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总结是一面明镜，从中看到的是成长的足迹，也是激励自己更进一步的力量源泉。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。下面给出了一些详细的写作指导
摩擦作文300字篇一
今天，我和我的好朋友一起做了一次有趣的科学实验。这个实验的名字叫做摩擦起电。
我带了一个大问号去问了爸爸，爸爸告诉我“你刚才的实验就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电，静电把小纸屑给吸引了，比如，在天气干燥的时候我们梳头，头发会飘起来，脱毛衣的时候会有噼啪的声音，甚至还能看到光，这都是摩擦起电。”听了爸爸的话，我和朋友恍然大悟，原来是这样啊。
科学的世界，无奇不有，只要我们留心观察，勤于思考，定能发现很多奥秘！
摩擦作文300字篇二
大家都听说过拔河吧？嘿嘿，今天我要讲的是“拔书”。
我妈妈拿了两本一摸一样的书摆在我面前说：“今天我要给你变一个魔术。”我听到这个消息一蹦三尺高。妈妈正式宣布：魔术开始了。首先，妈妈要我去找周星意，周佳林，陈勇和方思宇一起来。然后，妈妈把书像系扑克牌一样一页一页的插在一起，嘴里念着咒语，随后王手里吹了口“仙气”，再把手往上一拍。这两本书就合二为一了。
这时，妈妈突然提出一个非常简单的要求：把这两本书分开。我们五个纷纷举手。妈妈叫了我和周佳林来分开，我们兴高采烈，迫不及待地走上来。可是开始分时我们感到十分吃力。我们把吃奶的力气都使出来了，书还是纹丝不动。
没办法，妈妈又叫了陈勇和方思宇来分开书。他们开始“拔书”了，只见他们一人一边，弯着背，脸涨的通红通红的，陈勇太阳穴的筋都鼓出来了，可是结果失败。他们不但没有把书分开，还把最后一页扯下来了。我心想：哪有这么神啊，妈妈一定使了诡计。“男女搭配，干活不累。”妈妈选了一男一女上来分书，这两位同学至少用了五种办法还是分不开。
这次试验真是人力vs摩擦力=不自量力啊！
摩擦作文300字篇三
我看到旁边有一张纸张，心想：如果我用吸管摩擦一下纸张，会怎么样呢？说干就干，我用吸管在纸张上轻轻地摩擦了一下，再去吸。“怎么还是不行？这是怎么回事呢？”我自言自语道。过了一会儿，我想起爸爸说过的一个办法：重力摩擦。我用了这招，还是没有解决难关。我又有了一个大胆的想法：是不是摩擦的次数太少了？如果再摩擦几次的话，不就可以了吗？我又摩擦了五次，慢慢的，吸管竟吸住了碎塑料纸。我觉得还不够多，又摩擦了六次、七次，八次，九次、十次……这样，摩擦越多，吸在吸管上碎塑料纸也越多，哈哈，我的实验成功了。
做完实验，我得出了结论：如果不磨擦，吸管就吸不住碎塑料纸。如果摩擦越少，吸到的碎塑料纸就越少。如果摩擦多次的话，就能吸住更多的碎塑料纸，因为通过摩擦，产生了一种电——静电。
在这个“玩”的实验中，我坚持了很多次都没有放弃，把这个趣味的实验做到了最后一步，并得出了结论。我不在乎累不累，关键是要懂得一句话：有付出，才有收获！这样才能换来实验的成功！
点评：列文虎克在玩中发明了显微镜，牛顿在玩中发现了万有引力。小作者在一次又一次的实验中明白了摩擦会产生静电！文章叙述详细，条理清晰，心里活动描写细致传神。杨洋同学善于思考，勇于探索，锲而不舍的钻研精神值得我们学习！
摩擦作文300字篇四
有一天早上起来，我突然发现生活中极为普遍的现象：摩擦力消失了！
我懒洋洋地坐起来，可是床却变得异常光滑，我费了九牛二虎之力才从床上坐了起来，伸手拿衣服穿，可衣服总是抓不住，像抓一条滑溜溜的泥鳅。十分钟后，我终于披好了衣服，下了床。可是每当我走一步，就会打滑，比走在冰面上还要滑十倍！
我不小心撞了一下桌子，只是轻轻一撞，桌子就向前滑了过去，桌子碰上椅子，椅子也运动起来。椅子又碰上柜子，柜子又碰上凳子，家具像台球桌上的台球一样，四处乱跑。桌面上的笔、本子、台灯都摔在了地上。好不容易来到饭桌前，桌上的早饭早已准备好，我的手拿不起筷子，嘴也咬不到食物。
上学快迟到了，我十分困难地从椅子上站起来，拿起书包，滑了下去，又拿起来，又滑了下去，再拿起来，还是滑了下去……我被这位“书包大哥”折腾得筋疲力尽。走到街上，开着的汽车刹车不起作用，想发动的却在原地打转，怎么也发动不起来。人们走起来就像在跳迈克尔杰克逊的“太空步”。想着想着，我就晕了。等我再次醒来时，发现可以轻松地爬起来，并且像往常一样走路。衣服等物品也不会滑溜溜了，一切都恢复了正常。这时我才意识到只是场梦，真是虚惊一场啊！
想不到生活中摩擦力起着这么大的作用，要是没有了摩擦力，那该多糟糕啊！
摩擦作文300字篇五
今天老师让我们带一把尺子，大家都想，是不是带尺子来玩游戏啊！我想：“玩游戏可是我的专业啊！就在这时，老师很神秘的从包里变出了，一包彩纸来。同学们一看到彩纸，就有了不同的想法，有的说：”是量彩纸的边长吧，有的是做实验，有的想是折纸，我想是画画。
老师告诉我们，不是你们说的，今天咱们要做一个小实验，名字叫，摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次，然后把彩纸撕成碎片，再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来，我想不可能吧，没有水不靠着，那有可能！
我撕的图形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的宝剑。实验开始，我用尺子使劲的摩擦，我的头烫烫的疼疼的，我看几根头发落下来，我用滚烫的`尺子去靠近，就像滚烫的水壶，给茶杯倒水。可是它就是不动，看到它纹丝不动，稳如泰山。正当我放弃的时候，纸娃娃，跳到我的尺子上，像一个壁虎，我数123145它就是不放，我吹了一口气，它像落叶慢悠悠的落下来。
从这个游戏，我明白了坚持就是胜利，不能放弃。
摩擦作文300字篇六
早上，我被妈妈叫起来，咦~~我的被子和我的衣服呢？我小心翼翼的站起来一看，它们都躺在地板上睡觉了我废了30多分钟才穿好衣服但是衣服和身体之间老是隔着一层空气，一点也不暖和。哎~没有摩擦的日子不好过啊！
妈妈早进厨房了，怎么到现在还没做完饭呢？我疑惑不解道。我滑到厨房，看到妈妈在那里跳着切食物，切着，切着，糟糕，刀碰到了洗衣机，洗衣机像桌球那样滚了起来，碰到了柜子，整个厨房也在一瞬间失去了控制。哎~~没有摩擦的日子不好过啊！
算了，不吃早饭了。我穿上老妈买的20xx元的高级放滑鞋。虽然名字是高级防滑鞋，但是，在这个已没有了摩擦力了的世界上，几乎起不上什么作用。我小心翼翼的“滑”下了楼梯，幸好我们家住的是三楼，不是怎么高。外面真是一片狼藉，想开的车开不起来，想停的车停不下来，我小心翼翼的滑去学校。刚到门口，我又摔了个嘴啃门。哇！公路上出现了42连撞，都破了世界吉尼斯纪录了！当~~我一头撞在了路边的石头上，哎吆喂~可疼死我了。我经历了九九八十一撞后总算滑到教室了。此时的我已是遍体鳞伤。再看看同学们吗，情况也不怎么好。这时老师滑进来了，由于滑的太快停不住了，一下子撞到了教室的墙上，眼睛掉到地上摔碎了。因为没有摩擦力，我们很难拿稳课本，老师也不能在黑板上写字，我们只能听老师讲。哎~~没有摩擦的日子不好过啊！
“小明，快起床了，上学要迟到了！”妈妈大声喊道。啊，原来这只是一场梦啊。
摩擦作文300字篇七
星期日，我在床上聚精会神地看着书，忽然一不小心，翻到了书的第53页，题目是《密不可分的两本书》，我好像被施了魔法，被深深地吸引住了，看完书后，我竟莫名其妙地哈哈大笑起来。
旁边的妈妈被我这无缘无故突然来到的举动吓了一大跳，还以为我的神经是不是出了问题。
朋友们，你们知道什么事让我肚皮笑破、眼泪都笑出来了吗？告诉你们吧，书上说，只要把两本书一页一页交错重叠起来，就算是全世界的人一起“拔河”也分不开。
哼，口气不小，我就不信我们这么多人就奈何不了你们两本小小的书，你们还是人造出来得，敢跟我们作对，小心自己的性命难保。
我下定决心，要让这两本书“情断义决”，不然我就不姓苏，说干就干，我马上找出两本页数相同的书“拉”起手来，不一会就忙完了。
我拿起两本书一个向左拉，一个向右拉，我看来真是要让它们一刀两断了，向来心软的我一下子狠起心来，可是，我费了好大的劲，它们却纹丝不动，我倒是累得大汗淋漓，热得不得了，那时我只穿了一件背心呀！难道我真要不姓苏了？爸爸可不同意，苏家的人改姓，还是自己的女儿，那这脸面往哪搁呀。
于是，爸爸笑呵呵地来当我的助手，结果还不行，刚才大惊小怪的妈妈也上了阵，我这下可高兴了，爸爸能顶3个我，妈妈能顶2个我，把我加起来一共6个我，一定能成功，没想到，两本书还是亲密地拥抱在一起，本来得意洋洋的我一下子灰心丧气了，刚才的高兴劲全无影无踪了，我可怜巴巴地望着那两本书。
失败的我又看了看那本书，答案就在上面，我做梦也没想到，当我们把两本书交错起来时，书页之间会产生较大的摩擦力，摩擦力在暗中帮助它们，它们一定是买通了摩擦力，它们在作弊。本来难过的我开始埋怨起它们来。哎！受骗的我。
摩擦力竟然在书中出现了，看来大自然的奥秘不少啊！
摩擦作文300字篇八
2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用．。
3、知道电荷量的概念及其单位．。
4、培养学生在观察实验现象的基础上，分析、概括实验现象得出结论的能力．。
教学建议。
教材分析。
教法建议。
教学设计方案。
1．新课的引入。
3．两种电荷及其作用规律。
认识自然界只有两种电荷及其作用规律是本节课的`重点也是难点，可以参考教材做好演示实验．对于学习基础较好的学生，还可以将演示实验改为学生探索性的边学边实验，并将实验分为两步：
（3）通过探索性实验研究自然界只有这样两种电荷．。
4．验电器及电荷量的概念。
探究活动。
