总结是一面明镜,从中看到的是成长的足迹,也是激励自己更进一步的力量源泉。情感表达可以通过文字、语音、肢体语言等多种方式来实现。下面给出了一些详细的写作指导
摩擦作文300字篇一
今天,我和我的好朋友一起做了一次有趣的科学实验。这个实验的名字叫做摩擦起电。
我带了一个大问号去问了爸爸,爸爸告诉我“你刚才的实验就是因为塑料笔与头发摩擦产生了静电,静电把小纸屑给吸引了,比如,在天气干燥的时候我们梳头,头发会飘起来,脱毛衣的时候会有噼啪的声音,甚至还能看到光,这都是摩擦起电。”听了爸爸的话,我和朋友恍然大悟,原来是这样啊。
科学的世界,无奇不有,只要我们留心观察,勤于思考,定能发现很多奥秘!
摩擦作文300字篇二
大家都听说过拔河吧?嘿嘿,今天我要讲的是“拔书”。
我妈妈拿了两本一摸一样的书摆在我面前说:“今天我要给你变一个魔术。”我听到这个消息一蹦三尺高。妈妈正式宣布:魔术开始了。首先,妈妈要我去找周星意,周佳林,陈勇和方思宇一起来。然后,妈妈把书像系扑克牌一样一页一页的插在一起,嘴里念着咒语,随后王手里吹了口“仙气”,再把手往上一拍。这两本书就合二为一了。
这时,妈妈突然提出一个非常简单的要求:把这两本书分开。我们五个纷纷举手。妈妈叫了我和周佳林来分开,我们兴高采烈,迫不及待地走上来。可是开始分时我们感到十分吃力。我们把吃奶的力气都使出来了,书还是纹丝不动。
没办法,妈妈又叫了陈勇和方思宇来分开书。他们开始“拔书”了,只见他们一人一边,弯着背,脸涨的通红通红的,陈勇太阳穴的筋都鼓出来了,可是结果失败。他们不但没有把书分开,还把最后一页扯下来了。我心想:哪有这么神啊,妈妈一定使了诡计。“男女搭配,干活不累。”妈妈选了一男一女上来分书,这两位同学至少用了五种办法还是分不开。
这次试验真是人力vs摩擦力=不自量力啊!
摩擦作文300字篇三
我看到旁边有一张纸张,心想:如果我用吸管摩擦一下纸张,会怎么样呢?说干就干,我用吸管在纸张上轻轻地摩擦了一下,再去吸。“怎么还是不行?这是怎么回事呢?”我自言自语道。过了一会儿,我想起爸爸说过的一个办法:重力摩擦。我用了这招,还是没有解决难关。我又有了一个大胆的想法:是不是摩擦的次数太少了?如果再摩擦几次的话,不就可以了吗?我又摩擦了五次,慢慢的,吸管竟吸住了碎塑料纸。我觉得还不够多,又摩擦了六次、七次,八次,九次、十次……这样,摩擦越多,吸在吸管上碎塑料纸也越多,哈哈,我的实验成功了。
做完实验,我得出了结论:如果不磨擦,吸管就吸不住碎塑料纸。如果摩擦越少,吸到的碎塑料纸就越少。如果摩擦多次的话,就能吸住更多的碎塑料纸,因为通过摩擦,产生了一种电——静电。
在这个“玩”的实验中,我坚持了很多次都没有放弃,把这个趣味的实验做到了最后一步,并得出了结论。我不在乎累不累,关键是要懂得一句话:有付出,才有收获!这样才能换来实验的成功!
点评:列文虎克在玩中发明了显微镜,牛顿在玩中发现了万有引力。小作者在一次又一次的实验中明白了摩擦会产生静电!文章叙述详细,条理清晰,心里活动描写细致传神。杨洋同学善于思考,勇于探索,锲而不舍的钻研精神值得我们学习!
摩擦作文300字篇四
有一天早上起来,我突然发现生活中极为普遍的现象:摩擦力消失了!
我懒洋洋地坐起来,可是床却变得异常光滑,我费了九牛二虎之力才从床上坐了起来,伸手拿衣服穿,可衣服总是抓不住,像抓一条滑溜溜的泥鳅。十分钟后,我终于披好了衣服,下了床。可是每当我走一步,就会打滑,比走在冰面上还要滑十倍!
我不小心撞了一下桌子,只是轻轻一撞,桌子就向前滑了过去,桌子碰上椅子,椅子也运动起来。椅子又碰上柜子,柜子又碰上凳子,家具像台球桌上的台球一样,四处乱跑。桌面上的笔、本子、台灯都摔在了地上。好不容易来到饭桌前,桌上的早饭早已准备好,我的手拿不起筷子,嘴也咬不到食物。
上学快迟到了,我十分困难地从椅子上站起来,拿起书包,滑了下去,又拿起来,又滑了下去,再拿起来,还是滑了下去……我被这位“书包大哥”折腾得筋疲力尽。走到街上,开着的汽车刹车不起作用,想发动的却在原地打转,怎么也发动不起来。人们走起来就像在跳迈克尔杰克逊的“太空步”。想着想着,我就晕了。等我再次醒来时,发现可以轻松地爬起来,并且像往常一样走路。衣服等物品也不会滑溜溜了,一切都恢复了正常。这时我才意识到只是场梦,真是虚惊一场啊!
想不到生活中摩擦力起着这么大的作用,要是没有了摩擦力,那该多糟糕啊!
摩擦作文300字篇五
今天老师让我们带一把尺子,大家都想,是不是带尺子来玩游戏啊!我想:“玩游戏可是我的专业啊!就在这时,老师很神秘的从包里变出了,一包彩纸来。同学们一看到彩纸,就有了不同的想法,有的说:”是量彩纸的边长吧,有的是做实验,有的想是折纸,我想是画画。
老师告诉我们,不是你们说的,今天咱们要做一个小实验,名字叫,摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次,然后把彩纸撕成碎片,再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来,我想不可能吧,没有水不靠着,那有可能!
我撕的图形很怪,有的像小帽子,有的像小山,有的像一把神勇的宝剑。实验开始,我用尺子使劲的摩擦,我的头烫烫的疼疼的,我看几根头发落下来,我用滚烫的`尺子去靠近,就像滚烫的水壶,给茶杯倒水。可是它就是不动,看到它纹丝不动,稳如泰山。正当我放弃的时候,纸娃娃,跳到我的尺子上,像一个壁虎,我数123145它就是不放,我吹了一口气,它像落叶慢悠悠的落下来。
从这个游戏,我明白了坚持就是胜利,不能放弃。
摩擦作文300字篇六
早上,我被妈妈叫起来,咦~~我的被子和我的衣服呢?我小心翼翼的站起来一看,它们都躺在地板上睡觉了我废了30多分钟才穿好衣服但是衣服和身体之间老是隔着一层空气,一点也不暖和。哎~没有摩擦的日子不好过啊!
妈妈早进厨房了,怎么到现在还没做完饭呢?我疑惑不解道。我滑到厨房,看到妈妈在那里跳着切食物,切着,切着,糟糕,刀碰到了洗衣机,洗衣机像桌球那样滚了起来,碰到了柜子,整个厨房也在一瞬间失去了控制。哎~~没有摩擦的日子不好过啊!
算了,不吃早饭了。我穿上老妈买的20xx元的高级放滑鞋。虽然名字是高级防滑鞋,但是,在这个已没有了摩擦力了的世界上,几乎起不上什么作用。我小心翼翼的“滑”下了楼梯,幸好我们家住的是三楼,不是怎么高。外面真是一片狼藉,想开的车开不起来,想停的车停不下来,我小心翼翼的滑去学校。刚到门口,我又摔了个嘴啃门。哇!公路上出现了42连撞,都破了世界吉尼斯纪录了!当~~我一头撞在了路边的石头上,哎吆喂~可疼死我了。我经历了九九八十一撞后总算滑到教室了。此时的我已是遍体鳞伤。再看看同学们吗,情况也不怎么好。这时老师滑进来了,由于滑的太快停不住了,一下子撞到了教室的墙上,眼睛掉到地上摔碎了。因为没有摩擦力,我们很难拿稳课本,老师也不能在黑板上写字,我们只能听老师讲。哎~~没有摩擦的日子不好过啊!
“小明,快起床了,上学要迟到了!”妈妈大声喊道。啊,原来这只是一场梦啊。
摩擦作文300字篇七
星期日,我在床上聚精会神地看着书,忽然一不小心,翻到了书的第53页,题目是《密不可分的两本书》,我好像被施了魔法,被深深地吸引住了,看完书后,我竟莫名其妙地哈哈大笑起来。
旁边的妈妈被我这无缘无故突然来到的举动吓了一大跳,还以为我的神经是不是出了问题。
朋友们,你们知道什么事让我肚皮笑破、眼泪都笑出来了吗?告诉你们吧,书上说,只要把两本书一页一页交错重叠起来,就算是全世界的人一起“拔河”也分不开。
哼,口气不小,我就不信我们这么多人就奈何不了你们两本小小的书,你们还是人造出来得,敢跟我们作对,小心自己的性命难保。
我下定决心,要让这两本书“情断义决”,不然我就不姓苏,说干就干,我马上找出两本页数相同的书“拉”起手来,不一会就忙完了。
我拿起两本书一个向左拉,一个向右拉,我看来真是要让它们一刀两断了,向来心软的我一下子狠起心来,可是,我费了好大的劲,它们却纹丝不动,我倒是累得大汗淋漓,热得不得了,那时我只穿了一件背心呀!难道我真要不姓苏了?爸爸可不同意,苏家的人改姓,还是自己的女儿,那这脸面往哪搁呀。
于是,爸爸笑呵呵地来当我的助手,结果还不行,刚才大惊小怪的妈妈也上了阵,我这下可高兴了,爸爸能顶3个我,妈妈能顶2个我,把我加起来一共6个我,一定能成功,没想到,两本书还是亲密地拥抱在一起,本来得意洋洋的我一下子灰心丧气了,刚才的高兴劲全无影无踪了,我可怜巴巴地望着那两本书。
失败的我又看了看那本书,答案就在上面,我做梦也没想到,当我们把两本书交错起来时,书页之间会产生较大的摩擦力,摩擦力在暗中帮助它们,它们一定是买通了摩擦力,它们在作弊。本来难过的我开始埋怨起它们来。哎!受骗的我。
摩擦力竟然在书中出现了,看来大自然的奥秘不少啊!
摩擦作文300字篇八
2、知道自然界中只存在两种电荷以及电荷间的相互作用.。
3、知道电荷量的概念及其单位.。
4、培养学生在观察实验现象的基础上,分析、概括实验现象得出结论的能力.。
教学建议。
教材分析。
教法建议。
教学设计方案。
1.新课的引入。
3.两种电荷及其作用规律。
认识自然界只有两种电荷及其作用规律是本节课的`重点也是难点,可以参考教材做好演示实验.对于学习基础较好的学生,还可以将演示实验改为学生探索性的边学边实验,并将实验分为两步:
(3)通过探索性实验研究自然界只有这样两种电荷.。
4.验电器及电荷量的概念。
探究活动。

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