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总结能够帮助我们整理学习的内容，形成更系统化的知识结构。注重结构的完整和逻辑性，包括引言、主体和结论的合理组织和连接。5、总结范文中的经验和教训对我们很有借鉴意义。
美丽的学校三年级篇一
我们的学校名叫万松实验学校，它位于瑞安城的东大门，坐落在万松山脚下，是一所风景优美的学校。
我们的学校非常有气势！校门大约有20米宽，上面立着9个鲜红的大字————“瑞安市万松实验学校”看上去非常气派。校门墙的木板上，还刻着：“校规”“校训”“校风”“学风”等内容。走进校园，首先映入眼帘的是一座假山。它是一座天然假山，没有任何人工造石切的痕迹。
走进校园向右拐，就是精致的气象园，气象园中央有一个地球仪模型，模型底坐的大理石刻着24个节气内容，围墙的柱子上画着气象图案标识。气象园最引人注目的是两座塑象，一个是北宋气象学家沈括，另一个是近年气象学家、地理学家、教育家竺可桢。你知道吗？他们可都是浙江人呢！
我们学校的两座教学楼雄伟壮丽。山上的教学像哥哥，呈圆形有4层楼，在教学楼的底层有一个“智慧吧。”一下课这里人山人海。山下的教学楼像弟弟，不过它要比哥哥高，有5层楼。教学楼前面有一个内操场，下课的时候，有的同学在这儿嬉戏，有的在这儿跳绳，还有的在这里追逐打闹，可热闹了！
听了我的介绍你觉得我的学校美吗？想想我学校参观一下吗？
美丽的学校三年级篇二
美丽的景色总会让人驻足留连，不禁赞叹！我最难忘的就是去奥林匹克公园游玩。
奥林匹克公园最美的就要属园心湖了。湖面时而平如明镜，时而碧波荡漾。不时有一两条鱼蹦出水面，再落入水中时，水面上便荡起了一圈圈涟漪。傍晚，湖面上披上了金霞，远远望去，整个湖便是金光粼粼的了。清晨，园心湖泡在牛奶般的浓雾中，湖中有一座小岛，岛上有一片树林，刚睡醒的鸭子打着哈欠上了岛，开始享用它们的早餐——小鲤鱼。正午的园心湖沐浴着和煦的阳光，一两只大雁不时飞过，为这副画面又添加了几分温馨。
我还喜欢在奥林匹克公园玩儿沙子，我拿出小铲子，敲敲打打，不一会儿，就堆起来一座小土桥。土桥映着朝霞，像一座小小的彩虹桥。虽然没有真桥那样好看，但它却装着我的快乐。
我喜欢奥林匹克公园，它让我感到十分惬意！
美丽的学校三年级篇三
九祥岭公园是一座美丽的公园，那里是休闲、娱乐的好地方。
来到公园，远远的就能听到欢歌笑语声，那是小朋友们在游乐场玩耍。游乐场有很多的`游乐设施，有滑梯、有小沙子、有大转盘和攀爬网等等。小朋友们秩序井然，玩的可开心了！他们不争不抢，不打不闹，我也喜欢去游乐场玩。
游乐场的前面，栽有几棵又高又壮的榕树，大榕树枝繁叶茂，就像一把绿色的巨伞，人们在树下聊天、休息，时不时传来一阵阵欢笑声。
公园里还有许多小水池和小木桥，小水池里有许多的鱼儿在快乐地游来游去，水池里还有荷花，有的含苞欲放，有的亭亭玉立，有的全开放了。有时，还有一只只白鹭，在河面上展翅飞翔，多么自由自在啊！形成了一幅美丽的风景画。
公园的另一边，有一条跑道，经常会有人在那里锻炼身体，一条清澈的长长的小河流向远方，河的两边开满了五颜六色的鲜花。
九祥岭公园真是个美丽的地方，我喜欢九祥岭公园。
美丽的学校三年级篇四
每个人都喜欢自己的学校，我也不例外。学校可以让我们学知识，长本领，让我们拥有更多的智慧。我喜欢学校的老师和同学，喜欢学校的一草一木。在我们学校，同学们都喜欢学校开设的、内容丰富的个性课堂，在个性课堂中，我们可以选择自己感兴趣的课程来学习，从而让我们更快乐、更聪慧地成长。说不定你们看了我的故事，也会喜欢上我们学校呢！
我们学校的个性课堂内容有很多：陶艺、纸雕坊、象棋、旧物编织、篮球、沙盘游戏、古筝、钢琴、科学制作、航模、机器人、3d打印、书法、烹饪、花样编发等内容。我选择的是烹饪。在烹饪课上，我学会了包饺子、包馄饨、米酒汤圆蛋花汤、水果沙拉、寿司、三明治、可乐鸡翅等美食，印象最深的是做寿司。
在寿司课上，烹饪老师教我们先把做寿司用的小竹帘平铺在案板上，再把做寿司用的紫菜放在竹帘上，然后用勺子把蒸熟晾凉的米饭铺在紫菜上，用勺子轻轻按一按米饭，尽量把米饭铺均匀、铺平整，然后把事先备好的火腿条、黄瓜条、鸡柳或肉松摆放在铺好的米饭上，接着用手把放好食材的紫菜卷起来，边卷边用竹帘轻轻地压一压，让食材尽量紧紧地聚拢在一起，我小心翼翼地边卷边按，看着就要成形的寿司，可真想咬上一口，可还没有切块儿呢。老师让我们用左手按着寿司卷，右手拿着刀，一刀一刀慢慢切开，哈哈，有的同学因为卷得松，切成块儿的寿司就变形了。我觉得我做的寿司还可以，切开之后食材还紧紧地粘在一起，一块块儿寿司在我的刀下静静地躺在案板上，切完之后，我迫不及待地抓起一块儿塞进嘴里。哇，一口咬下去，味道真是好极了！黄瓜的清爽、米饭的清香、火腿的咸香、肉松的酥香……不同食材的味道齐涌而来，自己亲手做的就是好吃。同学们津津有味地品尝着自己做的寿司，相互欣赏着彼此的劳动成果，兴奋地交流着……这真是一次有趣又充实的烹饪课，我终于学会做寿司啦，回家之后一定要做给家人尝一尝。
怎么样？我们的寿司课有意思吧。既锻炼了我们的动手能力，又提高了我们的生活技能。如果你们有时间，欢迎来看一看、尝一尝我们做的美食。
美丽的学校三年级篇五
我们已经在这个学校生活、学习了五年。我们马上就要毕业了，也就要离开这座美丽的学校。说到这里，我的心里便会有点不舍。我们会记住这座美丽的学校。
走进大门，首先映入眼帘的是教学楼，红墙蓝瓦的教学楼是我们学习的地方，漫步于此，不时会传来一阵阵朗朗的读书声，让人心旷神怡。
左手边便是倾心池了，水面如镜子般平静，这时，飞来一只燕子，脚爪轻轻地点一下水，然后就轻盈飘渺的飞走了。只留下水面上的圆晕一圈一圈的荡漾开去。一旁的柳树看着这场景不由得弯下了腰，没人知道它为什么要这样，只看见柳树姑娘的辫子浸在水中，一阵微风吹来，辫子在水中摇摆，使得平静的湖面又有了许多小圆晕。
右手边是综合楼，老师们都在这里办公，为我们的明天流出了辛勤的汗水。一日为师，终身为父。我们要学会感恩老师，让老师的汗水不白流。
学校的最西边是操场，下课铃一响，同学们便从教室里蜂拥而出，有些人飞奔到操场上，准备放松放松，为下一节课做准备。大家有的打篮球，有的踢足球，还有的三三两两的一边散步一边聊天。不亦乐乎。
美丽的校园，在春天，在鸟语花香，姹紫嫣红时请记住我们，想你的我们，即将毕业的我们。
美丽的学校三年级篇六
我有一个美丽的学校，它是花园小学。春夏秋冬，各有各的景色，各有各的美丽，得到人们无穷的赞叹，我爱美丽的学校。
春天，万物复苏，百花盛开，让人感到无穷的温暖，让我们的心里畅快。小动物也从梦乡中醒来和我们交朋友，燕子是报春的使者，它们急急忙忙的从南方飞回来，叽叽喳喳地告诉我们春天来了。我爱校园里的春天。
夏天，操场里各种树木都枝繁叶茂。池塘里也盛开了美丽的荷花，荷叶上晶莹剔透的露珠就像一颗颗珍珠，河边的小鱼也活跃了起来，跳上跳下的，像是在向我们问好，这时吹来一阵风，把柳树吹得披散开来，像是在梳理自己嫩绿的头发。啊！我爱夏天的校园。
秋天，虽然我们的黄桷树和一些美丽的花儿都枯萎了，但是杏树和石榴还是生机勃勃，还结满了铃铛似的果实。啊！我爱校园里的秋天。
冬天，虽然天上下着大雪，没有鸟儿的叽叫声，外面的温度还冷得刺骨，但是梅花又重获生机，开出了美丽的花儿。啊！我爱校园里的冬天。
啊！校园里的春夏秋冬真是多姿多彩，我爱美丽的校园。
美丽的学校三年级篇七
我校——安徽泗县丁湖中学，位于泗县西南约20公里处，丁湖镇街东头。夏天，走进校园，往左，不经意间，一个充满生机、熠熠生辉、多彩多姿的池塘就展现在你的眼前。
池塘呈长方形，南北长，东西短。池塘位于学校东院墙内侧。塘东岸边上是一排教师住房。这里是垂钓的好地方。出了房门，即可垂钓。塘边植几棵垂柳，塘四周设水泥栏杆，防止学生落水。从池塘的一角，一座九曲桥一直通到对角，真是曲径通幽。到池塘中处，建一凉亭，设水泥桌凳。池塘实际也是一个荷塘。塘中水因有学生用水的水槽处的自来水注入，一直保持充盈。
来到池塘，首先映入眼帘的是几棵垂柳，长得枝繁叶茂。长长的柳丝一直垂到水中，仿佛婀娜多姿的少女将长长的秀发沐浴在清清的池水中。不由得让人想起贺知章的诗句：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。杜牧这样写道：含烟一株柳，拂地摇风久。佳人不忍折，怅望回纤手。水面平静的时候，小池塘就像一面宝镜，映出蓝天白云的秀姿；绿树倒映在水中，让人觉得恍惚，好像无法辨清哪是树，哪是影子。微风吹来，水面泛起层层涟漪，像是鱼神娘娘在抖动她的锦衣。垂柳跳起了动人的舞蹈，秀发在风中轻轻飘摆，不由得让人怜爱。
每天晚饭后，漫步九曲桥，或远望摇曳多姿的垂柳，或驻足欣赏快乐的鱼儿，或垂钓其中，或在凉亭的凳子上坐下来，摆上一盘，杀上几局，忙碌一天的疲劳，好像此时已烟消云散了。抬眼看塘中间的一大片荷叶，像一把把碧绿的伞，每天为鱼儿们遮挡酷热的阳光，为他们洒下一片片绿荫，为他们奉上一个清凉的世界。微风拂来，阵阵清香沁人心脾，缘是一朵朵盛开的芙蓉。欧阳修在《和圣俞百花洲》中写道：荷深水风阔，雨过清香发。我自然地想起杨万里的《晓出净慈寺送林子方》中的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。那一朵朵盛开的芙蓉，恰似一个个艳丽多姿的少妇，浑身透出成熟的风韵。再看那一个个含苞待放的花蕾，多像一个个亭亭玉立的少女，满含令人爱怜的羞涩。水中，一群群快乐的鱼儿自由自在地在水中嬉戏，此刻，我多想变成一条小鱼，忘却尘世的烦恼、喧嚣，走进一个清净快乐的世界。恍惚间，我仿佛真的变成了一条鱼儿在水中畅游。突然，模糊的视野中，一个黑乎乎的小东西从水面一擦而过，荡起了一圈涟漪，我方回到现实中来，原来是一只燕子。
我热恋的池塘，你不仅是一道靓丽的风景，更是我脆弱心灵的家园，我永远依恋着你！
美丽的学校三年级篇八
我的学校位于长葛市朝阳路79号——“金桥中心小学”，那是一个整洁美丽的，学习的好地方。
一推开校门，首先映入眼帘的就是随风飘扬的国旗，接着就会看见三栋教学楼：一号教学楼是老师们开会办公的地方；二号楼是五六年级的哥哥姐姐们上课的教学楼；三号楼是一、二、三、四年级的小朋友们学习的地方。教学楼前种了许多花草，它们五颜六色的，美丽极了！紧接着直入眼底的就是我们的大操场了，那里有许多运动器材，每次下课，我都会跑去操场和同学们玩闹一番。
当然，少不了要夸下我们学校四季的美景了！
春天来了，整个校园都在树木花草的映衬下生机勃勃。花儿慢慢绽放，树木抽出嫩绿的枝叶，校园里瞬间充满了绿意。
夏天到了，学校里虽然很热，可是在教室里，我们拉上窗帘，开着风扇，认真听老师讲课，竟然一点儿也不觉得热，反而很凉快呢！
在秋天，树木花草开始慢慢变黄，整个校园倒像是被染上了一层金色颜料似的，金灿灿的，别有一番意境。
冬天，冰雪的世界，处处银装素裹，校园里反而更热闹了。同学们有的打雪仗，有的堆雪人，有趣极了！
这样美丽又有趣的校园是不是也吸引着你呢？那就快来与我一起去发现它更多的美吧！
美丽的学校三年级篇九
大家好！我叫胡喆，让我来介绍一下我们美丽的校园吧！
一进大门，阳光照在校园里，像给校园辅上了一件金色的外套，壮观极了！校门口的两旁一棵棵大树站在那儿，酷似一个个守护着校园的卫士。
往里走，一群孩子打破了操场的宁静。下课了，同学们迫不及待的陆续冲出教室来到操场上，顿时操场上充满了孩子们的欢歌笑语。踢足球、打篮球、踢毽子、跳跳绳丰富多彩运动让孩子们玩的欢呼雀跃。我们的操场有1公顷那么大，跑道有400米那么长。操场上辅有一层塑胶，显得五彩斑斓。
走着走着，你可以看到两栋教学楼，当充足的阳光洒入教室时，朗朗上口的读书声直入耳朵里，无论走进哪间教室，学生们都读得那么认真。
两栋教学楼的左边有一个花坛，花坛里种着各种各样的鲜花，有美人蕉、有菊花、有三角梅，还有雏菊百花盛开、五顔六色。
北面还有一个升旗台，上面的五星红旗随着风摇摆仿佛它是在欢快的舞蹈。同时也代表着学校的尊严。
我们的校园多么的美丽呀！在美丽又舒适的环境中学习、生活，是多么幸福啊！(来源：公众号我们种太阳)
美丽的学校三年级篇十
说起我们的学校，我觉的它很美，校园里有五颜六色的鲜花，绿色的大树，宽敞明亮的教室，和蔼可亲的老师，和许许多多的同学们。
早晨，金色的光辉铺满学校，我们在阳光下做早操，小鸟在枝头欢快地歌唱，四周的花草树木在晨风中轻轻摇曳。
中午，我们结束了半天的学校生活，排着整齐的队伍走出了校门。这时道路两边的花草轻轻向我们点头，目送我们离去。这时，整个学校沐浴在灿烂的阳光下，一切都显得生机勃勃。
傍晚，太阳公公西去，校园镀上了一层金色，整个学校在暮色中显得愈发美丽。
美丽的学校三年级篇十一
三（2）班共有学生43人，其中男生23人，女生20人，上学期数学优生率88.6%，及格率100%。从上学期考试成绩分析，学生的基础的知识、概念、定义掌握比较牢固，口算、笔算好。但粗心大意的还比较多，灵活性不够，应用能力不够强。但总的来说大xxx部分学生对数学比较感兴趣，接受能力较强，学习态度较端正；也有部分学生自觉性不够，不能及时完成作业等，对于学习数学有一定困难。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。
本班级学困生有顾嘉琪、曹越、樊欣艳、黄海涛等学生。这些同学自觉性不够，缺乏刻苦钻研的精神，总想偷懒，不做作业或者抄别人的作业。今后首先还是加强学习本站习惯培养，在书写上还要继续提高要求，只有让学生在认真书写的基础上才有可能认真思考。最后在激发学生学习兴趣方面多寻找方法，使他们乐学，愿学。
本册教材分析。
本册教材的教学内容包括：除法、认数、千克与克、加和减、24时记时法、长方形和正方形、乘法、观察物体、统计与可能性及认识分数。
1、除法主要学习两位数除以一位数的除法。这是学生在已学过的表内除法和简单的有余数除法的基础上学习的。
2、认数是在学生认识万以内的数并能口算整百数加、减整百数，整百数加整十数及相应的减法的基础上，教学认识万以内的数。
3、千克和克先教学千克的认识，再教学克的认识，然后安排了一个练习，巩固对千克和克的认识。最后还安排了一次实践活动。
4、加和减是在学生已经熟练地口算20以内的加、减法以及正确笔算三位数加、减三位数的基础上，教学口算和在100以内的两位数加两位数及相应减法。
5、24时记时法主要有两部分：认识24时记时法和有关经过时间的简单计算。
6、长方形和正方形是在学生初步认识长方形、正方形的基础上，教学各自的特征、周长的含义和周长的计算。
7、乘法内容主要包括：整百数乘一位数的口算、三位数乘一位数的笔算、乘数中间或末尾有0的乘法，及两步连乘计算解决的实际问题。
8、观察物体主要从正面、侧面和上面观察物体。
9、统计与可能性主要让学生会画“正”字记录数据，认识简单的条形统计图，初步体会有些事件发生的可能性是相等的，有些事件发生的可能性是有大小的。
10、认识分数是在学生认识了万以内整数的基础上，联系实际生活的需要认识简单的分数，通过把一个物体或一个图形平均分成几份，引导学生初步认识分数。
本学期教学目标。
1、知识与技能方面。
认识“万”，会口算两位数加、减两位数，整百数加整百数及相应的减法；
了解24时记时法，能进行普通记时法与24时记时法的换算；
了解长方形和正方形的特点，能正确计算长方形、正方形和其他简单两面图形的周长；
能用比较有效的方法收集、整理数据；
初步理解事件发生的可能性有时相等，有时不等。
2、数学思考方面。
能应用学到的数学知识，解决日常生活中的一些简单的实际问题，并在解决这些问题过程中初步体会到现实生活中蕴含大量的数学信息。
3、情感与态度方面。
学习客观地评价自己与评价他人。
教学措施。
1、实施教学“五认真”的具体措施。
1）重视基本口算和笔算饿训练，培养和逐步提高学生的计算能力。
（1）讲清算理，揭示规律。
（2）加强基本训练，大好计算基础。
（3）培养良好的计算习惯。
2）分析应用题的数量关系，培养学生解答应用题饿能力。
（1）加强基础训练。
（2）教给学生解题思路。
（3）设计多种形式的练习。
3）结合教学内容，重视培养学生的数学能力。
4）注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
5）结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
2、培优补差的内容、途径和方法。
（1）开展帮教结对活动，与后进生家长经常联系，及时反映学校里的学习情况，促使其提高成绩，帮助他们树立学习的信心与决心。
（2）注意讲练结合，使学生理解知识间的内在联系，课后多关心学困生，他们的作业尽量面批。
（3）每堂课设计分层教学目标，较难的问题让优等生回答，以开发他们的智力。课后设计选做题，让优等生做，进一步培养他们的思维能力。
3、建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系。对数学学习的评价要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程；要关注学生数学学习的水平，更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。
美丽的学校三年级篇十二
我们的学校叫回族小学，又名回小。是我们学习成长的快乐天地。
春姑娘无声无息的来到了，校园里到处生机勃勃，春意盎然，花坛里的小草探出尖尖的小脑袋，好奇的打量着周围，好像在说：春天真美啊！小鸟在碧蓝的天空中飞行，松树和桂树在操场边挺立，这些树木像祖国边疆的战士守卫着校园，同学们在操场上尽情地嬉戏、玩耍。
夏公公热情的来到了人间，烈日炎炎，松树依然挺拔的站着，让同学们在树下乘凉。小草无奈的弯下了腰，好像在说：“热死我了！”夏天太炎热了，我都要热死了，无论天气怎样炎热，同学们还依旧东追西跑，虽然已汗如雨下，浸湿了衣服，还是兴高采烈地做着游戏。
秋公主轻轻的走了过来，硕果累累，校园内的菊花开始比美了，小草把草坪变成了金灿灿的地毯。
寒冷的冬天到来了，厚厚的积雪好像给校园铺上了一层暖暖的棉被。整个校园白茫茫的一片，阳光一照，树上、房子上、操场上到处散发出耀眼的光芒。下课了，同学们像脱缰的马儿奔向操场。有的打雪仗、有的堆雪人、有的扔雪球，整个校园仿佛要沸腾了。
我们的校园像一个大花园，一年四季都很美丽，我爱我们的学校。
美丽的学校三年级篇十三
我们的学校是一个充满生机的校园，我爱我们的校园。
一跨进那书声朗朗的校园，映入我眼帘的是那一座用水泥铸成的塑像中，有一位和蔼可亲上午老师身旁站着两位活泼可爱的学生，一个拿着乒乓球，另一个拿着一只圆圆的足球。下面有一个长方体，上面写着“雏风天地”四个大字。
旁边有一棵枝繁叶茂的绿绒大树――芙蓉树。上面叶子一片一片的，像一只只的手，在像你招手。一根根的木枝又粗又长的，能和一只大拇指一样粗呢！长吗？更不用讲了。它的整体是弯弯的，像一座拱拱的桥。
它身旁有一棵棵毛茸茸的碧绿的杨树球。圆圆的，轻轻的用手一摸，呀！只感觉自己就像是摸到了一个小毛球，软软的，毛茸茸，可爱极了。在阳光的照耀下，杨树球一个连着一个，就像是汹涌的波浪在翻滚。
杨树球的下方是一串串冰糖葫芦――一串红。一串红的叶子一瓣一瓣的，向外的翻卷，一棵一串红上结了许多颗红红的像椭圆形一样的果实，就好像冰糖葫芦。鼻子向一串红的花瓣靠近，一股清香迎面扑来。真香呀！
我爱美丽的绿岛，更爱辛勤劳动的园丁。
美丽的学校三年级篇十四
每个同学都有一个美丽的学校，我也不例外，我也有一个美丽的学校。
我们学校的大门向东打开。门口有一块巨大的黑色大理石，上面镌刻着金色的苍劲有力的“迁西第三小学”六个大字。
办公楼南北两侧是教学楼。教学楼里有很多教室，每间教室都窗明几净、宽敞明亮。我们在这里认真读书，增长见识，在知识的海洋里快乐地遨游。
北侧教学楼的后面是多功能教室。多功能教室很大，里边有很多多媒体设备，老师组织同学们在这里唱歌、跳舞、朗诵。有时候老师们还在这里开会。多功能教室的北边是一年级教室。一年级教室是几排平房。因为一年级小同学上下楼梯不方便，细心的校长专门设计了几排一年级专用教室。
办公楼的西边是操场。操场的两侧都种着四季常青的松树和“长发飘飘”的柳树。下课时，同学们在这里跑步、跳绳、跳皮筋，很热闹。每周一我们都在这里举行庄严肃穆的升旗仪式；每年春秋两季，我们还在操场上开运动会。
我爱我的学校。
美丽的学校三年级篇十五
你要是那座学校最美，我说是我的学校（英华小学），因为这座学校被评为“第一花园学校”，下面我来给你介绍这座美丽的花园学校吧！
在学校有很多景色，比如腾飞园里的假山和水塘、玫瑰，操场上围着的花草树木（柳树、枫树等），可是我却觉得他们都比求知园的景色相差很多。
求知园的三分之一都是三叶草（或者说二分之一是植物），他的中间有一个六角形的亭子（红漆的柱子，绿漆的栏杆），在柱子上还有书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这句名言，在亭子四周有四条石子路，有两条有栏杆的石子路，栏杆上有一共12个石狮子，他们的姿态相同。
在亭子附近有一条石子路，是到一条长廊的石子路，长廊上面有葡萄藤，长廊还有座，好像是专门观赏求知园美景而准备的。
在亭子附近还有几个石蘑菇好像是一个座位，求知园周围有一种我叫不上名字的植物，他好像一位士兵坚守求知园，不让陌生人进出。
听了我的介绍，你们也迫不及待想要来看看吧，你们只要来，我就当导游，给你们一一介绍，英华小学的风景。
美丽的学校三年级篇十六
我的学校在褚河，这里是我学习、快乐成长的地方，我的学校一年四季都很美丽。
春天生机勃勃，春意盎然，花坛里小草探出了头，好奇地看着，好像在说：“春天真美呀！”花儿笑的合不拢嘴，柳树妹妹在春风中打扮着自己，伴随春天的脚步，翩翩起舞，同学们把棉袄变成了春装，有的在操场上跑步，有的跳绳，有的玩耍，非常热闹，嬉戏声，玩闹声响成一片，到处都是生机勃勃的景象。
夏天来啦，小草变绿了，像柔软的绿毯，踩上去软绵绵的，非常舒服，柳树的柳条长长了，茂密了，又细又软，在风中快乐起舞，能给同学们乘凉，孩子们你追我赶，在树下欢笑，那欢乐的笑声充满了整个校园。
秋天来了，校园的菊花开了，金灿灿的，蜜蜂盘旋在花坛上空，像一个个小仙女，穿着黄色衣裳，在风中跳。同学们在玩耍，有的打乒乓球，有的打篮球，有的在操场上玩耍，跑的满头大汗，好像空气都热闹起来。
冬天来了，寒雪飘飘，美丽的校园一下子苍白了，到处是白色的，松树依然生机勃勃，好像在说：”让雪再大一些吧，我不怕冷！”下课铃一响，同学们就纷纷跑出了教师，到校园玩耍。
我喜欢我的学校，喜欢学校的啊春夏秋冬。
美丽的学校三年级篇十七
我们的学校既美丽又整洁。
我们的学校是白色的有四层楼，第四层楼没有学生是空教室。教学楼的造型十分独特，像一个“凹”凹进去的地方是教学楼。每间教室都很宽敞，明亮。每个教室都有两块黑板，前面是老师的讲台。有四排桌椅。每个教室的布置都不一样，有的墙壁上画了美丽的图画；有的在墙壁上贴了学习园地；有的在后面的黑板上贴了可爱的图案和丰富的知识。真是形态万千。
我们的学校门前有四个花坛。旁边的两个花坛里种着柳树、桂花树、杨树等……我最喜欢的是那高大婆娑的柳树。春风吹来，柳树的柳条儿随风飘舞，好像一个身着绿装的仙女在翩翩起舞。真美丽！
