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写给孩子慰问信的格式篇一
慰问信有以下三个特点。
（一）发文的公开性
慰问信可以直接寄给本人，但大多是以张贴、登报，在电台、电视上播放的形式出现的。公开性是慰问信的一个特点。
（二）情感的沟通性、鼓舞性、慰问性。
无论是对有突出贡献者的慰问还是对遭遇困难者的慰问，情感的沟通是支撑慰问信的一个深层基础。慰问正是通过这种或赞扬表达崇敬之情，或同情表达关切之意的方式来达成双方的情感交流和相互理解的。节日的慰问，尤其是为某一群体而设的节日的慰问，更是起着相互沟通情感的作用。如“三八妇女节”、“教师节”等的节日慰问。
从慰问的对象内容上看，慰问信可分为三种类型。
（一）对做出贡献的集体或个人的慰问
这类慰问主要针对那些承担艰巨任务、作出了巨大贡献甚至牺牲，取得了突出成绩的先进个人或集体。如“慰问那些抗洪抢险的解放军战士”、“慰问保家卫国的边防军人”、“慰问春节期间仍坚守岗位的铁路工人”等等。鼓励他们戒骄戒躁，继续前进。
（二）对遭受困难或蒙受损失的单位或个人的慰问
这类慰问常常是针对那些由于某种原因（如车祸、火灾、地震、暴雨等）而暂时困难或蒙受了巨大损失的集体或个人。对他们表示同情和安慰，鼓励他们克服暂时的困难而加倍工作，以期尽早地改变现状。如对灾区人民的慰问，对老少边区群众的慰问。
（三）节日慰问
这是一种上级对下级，机关单位对支援群众而进行的一种节日问候。一般表示对他们以前工作的肯定和赞扬。并祝福他们在今后的工作、学习、生活中心情舒畅，做出更大的成绩。如“春节慰问”、“教师节慰问”。
慰问信的书写格式
慰问信通常有标题、抬头、正文、结尾、落款五部分构成。
（一）标题
慰问信的标题通常由以下三种方式构成：
t单独由文种名称组成。如《慰问信》。
t由慰问对象和文种名共同组成。如《给抗洪部队的慰问信》。
t由慰问双方和文种名共同组成。如《朱德致抗美援朝将士的慰问信》。
（二）抬头（称呼）
慰问信的开头要顶格写上受文者的名称或姓名称呼。如果是写给个人的，应在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字样，后加冒号。如“郑州市人民政府：”、“鲁迅先生：”。
（三）正文
正文要另起一行，空两格写慰问的内容。慰问的正文一般由发文目的、慰问缘由或慰问事项等几部分构成。
1、发文目的
该部分要开宗明义，写清楚发此信的目的是代表何人向何集体表示慰问。如“中共杭州市委慰问驻杭部队军烈及转业军人”的开头。
值此1999年新春佳节即将到来之际，中共杭州市委、市人大常委会、市人民政府、市政协代表全市人民，真诚地向你们及亲属表示亲切的慰问，并致以崇高的敬意。
2、慰问缘由或慰问事项
本部分要概括地叙述对方的先进思想，先进事迹，或战胜困难、舍已为人、不怕牺牲的可贵品德和高尚风格；或者简要叙述对方所遭受的困难和损失，以示发信方对此关切的程度。要表现出发信方的钦佩或同情之情。
（四）结尾
结尾表示共同的愿望和决心。如“让我们携手并进，为早日实现祖国的四个现代化而共同奋斗”，又如“……困难是暂时的，最后的胜利一定属于我们！”等。接着写祝愿的话，如“祝你们取得更大的成绩。”、“祝节日愉快”等等，但“祝”字后面的话应另起一行，空两格写，不得连写在上文末尾。
（五）落款
慰问信的落款要署上发文单位或发文个人的称呼，并在署名右下方署上成文日期。
慰问信写作应注意的事项
要向对方表示出无限亲切、关怀的感情，使对方有一种温暖如春的感觉。
t要较全面地概括对方的可贵精神，并提出希望，勉励他们继续努力工作，刻苦奋斗，取得胜利。
t行文要诚恳、真切，措词要恰切，篇幅要短小。
写给孩子慰问信的格式篇二
尊敬的各位领导、各位朋友：
花开花落，时光纷飞。转眼间，半年的时间过去了。一百八十多个日日夜夜，就从我们手指间，溜掉了！
感谢你们，孩子们，这些日子来，有你们的陪伴，我的人生也增添了几许温暖的颜色。每天，当我看到你们的笑脸、你们纯净的眸子，那些内心的阴霾，那些生活的羁绊，那些所有的不快抑或烦恼，都会一扫而光！和你们在一起，我是幸福的。我享受着人世间最纯净的氛围，那是你们给我的。我谢谢你们！
感谢你们的爸爸妈妈，是他们的鼎力支持，是他们的辛苦打拼，才给了你们一个接受优质教育的机会，进入北海学校，你们是幸运的！他们像天下每一个父母一样，望子成龙，望女成凤。希望你们能体会父母的苦心，认真、努力、坚持、求真！在平时的作业辅导中，你们的父母承担了老师的角色，认真耐心的辅导你们，陪伴你们的'成长，谢谢他们，孩子们，要学会感恩，要在新年里对他们说，谢谢！或者亲吻，或者拥抱！
在过去的半年中，你们的进步真大！让我都不敢小瞧你们了！新的一年来到了！我也谈点对你们的希望吧！
希望你们每一个都喜欢阅读，但愿你们的人生就从优美的阅读开始。我和你们的父母亲那个年代的小孩子是没有什么书可读的，一本小人书，会让我们兴奋好几天，或者读上几十遍。今天的你们条件太好了，想看什么书就能看到什么书。你们是幸福的！所以，孩子们，一定要珍惜，一定要用心！在阅读中，你们还能多认字，还能懂许许多多道理，阅读会让你们变聪明的！不信，你试试！
希望你们能力所能及的帮助父母干点家务活。一个不付出劳动，总想享受成果的孩子，将来会一事无成的！因为他不懂付出，因为他不懂得体谅！在干活的同时，还是一个很好的锻炼！能锻炼你的很多能力！不信的话，请试试！
希望你们能把假期内的事情做一个计划。学会安排自己的生活和学习。“凡事预则立，不预则废。”一个会安排自己事情的孩子，长大后就会计划自己的人生，他会统筹，他会取舍。他会成为一个独立的人，一个事业有成，一个对社会有重大贡献的人！希望你们都能成为这样的人！
希望你们能交到很多好朋友，谁的朋友多，谁就是最受欢迎的人！只有善良、正义、富有同情心，小伙伴们才会喜欢你。所以，那些不好的东西——自私、偏激、欺负……都让他们见鬼去吧！你们一定要做最受欢迎的人！这样，长大后，你就会有更多的好朋友的！无论你走到哪里，无论你在什么地方……
想说的话还有很多，今天就先说到这里吧！
祝大家新年快乐，合家幸福！
写给孩子慰问信的格式篇三
⊙善良懂事的男孩子最让人欣赏，恰好你就是；热情懂事的男孩子最值得称赞，恰好还是你。学习上你非常认真、刻苦；在生活上，你能够勤俭朴素，劳动积极。很多同学都赞扬你。老师希望你在踏踏实实地学习的同时，也能够不断改进自己的学习方法，争取让学习成绩大幅度的提高，还希望你敢问、敢说。争取做生活的强者，你有这样的决心吗？
⊙或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可其实在妈妈的心里，一直认为你也很不错，你并不是个坏小孩，你知道吗？你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜，你太贪玩了一些。但是只要告别懒惰，相信你不会比别人差。方法上你还要多向同学讨教，平时可经常与成绩比你更好的同学交流学习体会。这学期你的爸爸、妈妈都来了，可见他们对你的重视。每一滴水都能折射出太阳的光辉，从每一件小事做起，妈妈相信，你会不断取得进步。
⊙你的脑子不错，你现在的成绩虽不够理想，可是你的勤奋度大约只有四五成，试想一下，假如你利用好早晚自修及平时时间，更耐心一些，更细心一点，那你的成绩会怎样呢？浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？要树立劳动光荣的思想，否则谁来创造一个干净整洁的学习环境呢？我所要对你说的是从现在开始还来得及，千万不要白白浪费自己的才智。
⊙期中考试优秀的成绩说明了你的潜力，老师希望你继续努力争取保持住这种上升的势头，争取在各个方面都能有长足的进步！不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。你做值日生时有嫌脏怕累的思想，有时不听组长的指挥，甚至逃避做值日生的责任，这可不是一个优秀的学生应有的表现。
⊙你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。假如你继续努力一点，多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他同学多接触，多了解，相信你绝对是个一goodboy，期待着你在下个学期不断进步。勤奋、踏实、一丝不苟是你在学习上给我的最深印象。生活上你遵守公德，个人卫生也做得很好，但有时对公共卫生有点松懈。老师希望你不断努力，改进自己的学习方法，用短暂的寒假得到你以前在知识方面失去的东西，你有这个勇气吗？
⊙你的诚实善良像温暖的阳光照耀着大家，你的热情，勤劳像轻柔的雨点，滋润着大家的心田。你又将迈向一个新的起点，希望你能以更认真执著的态度对待学习，并继续保持你的优秀品格。你的笛子吹得真棒，清脆悦耳，让大家佩服。听说你还会弹琴，真是我们班的才女。同学们都喜欢围在你身边，和你一起玩，因为你善解人意，只是有时还比较内向，如果更加大方自然一点在同学和老师面前表现，你的才华会得到更好的发挥。你的优秀首先得力于你父母的引导有方，我感谢他们！
⊙你是一个沉默，文静的孩子，老师布置的任务一定会认真完成，但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问，对自己缺乏信心，有那么一点点慵懒。你也有上进的愿望，希望得到老师和同学们的喜爱，上课容易分心，影响听课效率，课后的复习功夫不足，使你一直没有实现这个愿望。希望在今后的学习中，不懂就问，大胆地问，成功将属于你。只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
写给孩子慰问信的格式篇四
今天是六一国际儿童节，请原谅我们只能通过这样的方式给你们送来节日的祝福。这是一个特殊的儿童节，没有精彩的文艺演出，没有趣味横生的游园活动，没有精美的儿童节礼物，对这些，为师的我们充满了深深的歉意。
可这又是一个意义非凡的儿童节，对于刚刚过去的512特大地震，烙印在我们每个人心里的，不仅仅是在大自然的伟力面前，人的那种渺小和卑微，更多的，是他告诉了我们，无论面对什么困难，人定胜天。只要人不倒，那一切的困难都是能被克服的。
在这场地震中，你们的表现，让我们每一位老师惊讶，忘不了，你告诉其他同学要镇定时那坚毅的眸子，忘不了，高年级的你紧紧抓住低年级同学那有力的手，忘不了，在操场接水时你能帮你的老师递上一杯水，忘不了，你安慰哭泣的伙伴时那简单却朴实的话语。通过这次地震，孩子们，老师很欣慰你们变得懂事和坚强。我们在你们的身上看到了希望。
可你们也知道，有更多的孩子在这次地震中，遭遇了比我们更多的不幸。他们失去了校园，失去了亲人，有的甚至失去了生命。但是他们都选择了勇敢和顽强。一个十一岁的男孩，背起他的妹妹，徒步从北川走到绵阳，你想想那需要多大的毅力；一个三岁的小朋友，当解放军叔叔救起他时，他向解放军叔叔敬礼致意，那手代表的又该是怎样的坚韧和不屈，还有那个被压了几十个小时，却请解放军叔叔先救其他小朋友，他最后一个出去的孩子，他留给别人的，是先活下去的希望。孩子们，我们希望你们能看见他们身上那些闪着金子样光辉的地方，能做他们那样坚强的人。
孩子们，你们都知道温总理在北川中学用粉笔写了四个大字“多难兴邦”，这个词语的意思是在国家多灾多难的时刻，这就激励每一个中国人奋发图强，让我们的国家更强大。这四个字不仅仅是写给北川中学的哥哥姐姐，也是写给我们每一个学生，每一个中国人。面对这样的困难，我们都应该坚强，勇敢，在人生的路上，这样的困难还有许许多多，我们都应该从现在开始，具备面对一切困难的勇气和力量。因为未来就靠你们，去挺起龙的脊梁。
灾难已经过去很多天了，虽然这些日子以来余震不断，洪水的威胁也步步紧逼。可孩子们，书才是战胜灾难的武器，在没上课的这段日子里，老师希望你不仅学会了照顾自己，还学会了自己学习。这段特殊的日子，老师希望你能做自己学习的主人。
孩子们，不知道你们现在在干着什么，是依旧在惊恐中没走出来，还是已经进入了正常的学习和生活。请相信，风雨过后一定会有彩虹，地震就快过去了，他教会我们珍惜生命，珍惜哪怕一掠灿烂的阳光，他教会我们生命柔弱但顽强。我们一直和你们在一起，站在离你们不远的地方。
