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作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇一
吃的过于饱，胃部负担就会加重，人体的血液循环就会集中在胃部，造成其他部分供血不足，会影响人体大脑及其他器官的活动，容易出现老年痴呆等症状。
人们吃的过于饱，会造成营养物质过剩的情况，容易增加脂肪的囤积，造成胆固醇升高的现象，患高血压、高血脂、糖尿病的几率就会增加。
吃的太饱会造成胃部膨胀，胃部膨胀容易跨过膈肌，对心脏造成挤压，影响心脏功能，另外胃部的消化需要更多的血氧，这也一定程度上加重了心脏的负荷，容易造成心肌梗塞等疾病。
长期饱食，肠胃就需要不断的进行消化吸收，没有休息时间，容易损伤胃黏膜，增加胃溃疡、胃出血的发病几率。
人饱食后，大脑中的纤维芽细胞会增加，这种细胞会增大血管内脂肪细胞及纤维芽细胞，造成血管出现动脉粥硬化，容易造成脑萎缩和脑部功能退化，增加老年痴呆症的`发病几率。
胰腺分泌的胰液具有促进消化的作用，而长期饱食会增加胰腺的负担，容易导致胰管不通畅，引发胰腺炎。
长期饱食容易导致骨骼脱钙，骨骼钙质不充足就容易出现骨质疏松。
吃的太饱容易降低人体的免疫功能，人体内的抗癌因子会减弱，增加癌症的发病率。
人体的代谢需要经过肾脏的过滤，吃的过饱会增加肾脏对非蛋白氮的代谢，加重肾脏负担，造成肾部出现病变。
饱食的危害是多方面的，因此人们为了自己的健康着想应该养成良好的饮食习惯，进食时应该细嚼慢咽，一般吃7到8分饱就可以，饮食应该注重营养搭配，可以多吃一些粗粮和谷类食物，少吃一些高糖分、高盐类以及高脂肪的食物，*常要多运动。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇二
欢乐园秋游
在秋高气爽的日子里，学校组织我们去欢乐园秋游。我们特别期待这个传说中“孩子的天堂”。
一到达欢乐园，我们便直奔游乐场。“哦！太棒啦！去玩碰碰车啦！”同学们欢呼着向碰碰车涌去。很快，等待的.过道里就满客了，同学们个个兴致勃勃。我焦急地等待着，不过很快就轮到我了。
伴随着“”声，碰碰车发动了。我猛地一踩油门，向前横冲直撞。哼哼，我真是天才，一下就上手了。“嘭！”一声，我与对面一个同学相撞了，我先是愣了一下，继而哈哈大笑。我掩饰着自己的尴尬，内心不住地训诫自己：你这个菜鸟级的新手，还是小心为妙，少惹祸上身吧！可老天真不给面子，就在我调整方向盘，练习转弯时，我又被急速驶来的王曼蓉给撞了。我脸上顿时挂了三条黑线。我听着身边同学的欢笑声，不禁喊道：“好，让我来冲出一片天！”
我猛踩油门，双手把持着方向盘左右旋转，可我的爱车反而在原地打转。这下可好啦，一辆、二辆车都与我迎面相撞。呵呵，我怎么可能会被这“大堵塞”难倒？于是我踩了一脚刹车，然后小心翼翼地倒车，却又被几辆充满“热血”的碰碰车给追尾了。我傻笑着，悄悄一扭方向盘，嘿，一个与我素不相识的初中生被我撞到了墙角，动弹不得，他哀怨地看着我，像是在说：“我素来与你无怨无仇……”看大事不妙，我赶紧撤离事故现场，作为“肇祸司机”，我坦然接受着众人的注目礼，然后又发起了一声追逐战。
笑声、喊声、嬉闹声，梦幻般地交织在一起，旋转、升华。我在秋天这个美丽的季节中，感受着速度与激情的欢乐，童真无暇的净美。我明白在任何时候，行事都应认真谨慎，掌握了窍门，便是最终的赢家。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇三
欢乐园中班艺术教案
一、 活动目标
感受乐曲的欢快气氛，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪，喜欢参加音乐活动。
二、 重点和难点
感受乐曲的欢快，能随着乐曲的节奏愉悦地、大胆地表现情绪。
幼儿在表现乐曲中尝试和同伴共同感受欢快、愉悦的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。
三、 材料准备
“泼水歌”录音磁带
四、 设计思路
这首乐曲表现的是一种欢快的情绪，给中班的幼儿听赏，它的节奏感很强，并且具有很高的感染力，同时结合幼儿经过二个月暑假生活再次回到集体中彼此之间存在着一种陌生的情绪特点，通过感受乐曲，表现乐曲，再次体会和同伴相玩的乐趣。
五、 教育流程
1．表演角活动，自由欣赏乐曲、感受乐曲——集体活动，感受乐曲、表现乐曲、体会和同伴相玩乐趣——表演角活动，进一步感受乐曲、体会乐曲
（1）表现角活动：自由欣赏乐曲、感受乐曲
告诉幼儿有一首很好听的歌，要想跟着音乐拍手、跳舞都可以，激发幼儿兴趣。
①幼儿在老师的激发下会出现许多情况，如有的幼儿听着音乐会有节奏地拍手，有的幼儿还会跟着音乐跳跳舞，这些都是允许的。
②幼儿自由探索可以有2-3次，老师尽可能在这2-3次活动中吸收多的幼儿参加活动感受乐曲，在表演角活动结束后的讲评中发扬幼儿大胆学习新本领。
（2）和幼儿共同参与表演角活动，引导幼儿感受乐曲，表现乐曲。
老师引导幼儿回忆生活中“儿童乐园”的游戏经验，如老师说爱玩“翘翘板”，老师就把它变成双手插腰、下蹲的.动作随音乐曲跳起来，（跟着就音乐节奏拍二下手，再做“翘翘板”动作二次，同时大声地说出“翘—翘—板”，还可以请幼儿说说再玩玩。
①老师以平等身份和孩子一起玩，幼儿提出什么游戏就可能在乐曲的伴奏下玩起来，如幼儿提出玩“小飞机”，大家就可以随着音乐节奏拍二下手，再作“小飞机”动作（两臂侧平，身体左右侧摆）各一次，同时大声地说出“小飞机”。
②老师以平等身份游戏可有3—4次，同样是尽可能在这3—4次活动中吸收孩子一起玩，在讲评的过程中可以师生同台表演，以此更进一步激发幼儿兴趣。
2．集体活动：感受乐曲、表现乐曲体会和
不错的同伴相玩的乐趣。
（1） 观看老师的演出。
①老师定期地为幼儿表演一些文艺作品，搞一些文艺作品专场，对幼儿会有很大的影响。让幼儿观看老师表演的“欢乐园”，体会二个人相玩的乐趣能够激发幼儿强烈的兴趣和模仿欲。
②老师在表演之前可以引导幼儿观察体会老师在乐曲中的情绪、老师在乐曲中的乐趣。
（2） 集体活动师生共同感受、表现乐曲。
①老师以“你们想到‘儿童乐园’去玩吗？你们最喜欢玩些什么呢？”引出幼儿对活动的兴趣，同时引导幼儿大胆地提出玩些什么游戏，幼儿讲到玩什么，老师就和大家一起跟音乐做动作，边做边说。
这一环节中有许多幼儿会大胆地说了玩诸如“小飞机”“翘翘板”“小转椅”等等，这些内容很多来源于角落游戏，老师应鼓励他们提出玩什么，还要用动作表示出来，再让大家听着音乐学一学。
②以“滚雪球”的方式和幼儿共同游戏。
老师以“你们讲了这么多好玩的游戏，我也想去玩一玩，我要带一个小朋友一起玩，谁愿意和我去‘儿童乐园’呢？”请出一名幼儿跟老师一起舞蹈；第二遍由老师和这个小朋友去请另外二名幼儿，以此类推直至请出全班幼儿。
①舞蹈的动作有许多已在表演角里玩过，因此对幼儿来说并不陌生，同时由于舞蹈的时候幼儿会大声地说出玩的内容如“小飞机”“小转椅”等，因此幼儿会很容易地跟上节奏，表现出动作。
②要引导幼儿感受乐曲，表现乐曲，体会和同伴相玩的乐趣。老师在“滚雪球”的过程中要鼓励幼儿大胆表现（动作大胆、表情夸张、大声朗诵的幼儿），这其间也可以请出个别幼儿表演，以激发其他幼儿的兴趣。
4．表演角：延伸活动。
（1） 继续引导幼儿大胆表现情绪、感受乐曲欢快的气氛，体会和同伴相玩的乐趣。
（2） 引导幼儿在表演角中学习交换舞伴。
（3） 在此基础上可以让幼儿创编其他舞蹈动作。
可以通过表演角讲评设制一个小舞台，让幼儿有表演机会，进一步激发表现的自信。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇四
大家好，我是你们的小吴导游，今天我们就来参观一下长城。
远看，长城就像一条长龙在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋，从东头的山海关到西头的嘉峪关一共有一万三千多里。
长城有个动人的故事，传说有一位姑娘叫孟美女，她的丈夫被皇帝招去修筑长城，过了好久，孟美女见丈夫还没回来，便去长城一看，她的丈夫已经死了，化成一堆白骨埋在长城下面，孟姜女伤心不已，便大哭起来，连哭好几天，把长城哭倒了一大段，这动人的故事流传至今。
从北京出发不过一百多米，就来到了长城脚下，这座长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的城砖筑成，五六匹马可以并行，城墙上有一排城墙垛子，垛子旁边还有射口和瞭望。是射击和瞭望用的`，打仗时城台都可以相呼应。
站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然的想起古代劳动人民修筑长城，那时候没有火车，汽车，没起重机，只是靠无数的肩膀，无数的手，一步一步抬上这座俊俏的山峰。多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。请大家一家要爱护这伟岸的长城，它凝聚了先人的血汗。
好了，我的介绍都到这里了，接下来大家现在可以自由活动。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇五
各位团友：大家早上好!
很高兴能跟大家一起参加神州旅行社组织的春游活动。
首先请允许我做一下自我介绍：我叫汪峰，是神州旅行社的一名专职导游员，大家可以叫我汪导或是小汪。我谨代表公司及我个人对大家的到来表示最热烈的欢迎。
这位是我们的驾驶员汪师傅。汪师傅具有多年的驾龄，技术娴熟，行车稳妥，我们坐他的车既安全又舒适。
在接下来的几天里，小汪将和大家吃住在一起，如果您在旅途中有什么意见和要求，尽管向我提出，在小汪力所能及的范围内，合理而可能的情况下，会尽量满足大家的要求的。中国有句老话说的好：”有缘千里来相会，无缘对面不相识“。今天，我们由不同的地方走到同一个目的地，乘坐在同一辆车里，大家由不相识到相见、相知，正是应了上面那句老话。这真是一种很奇妙而又美好的缘分，那么就让我们将这个美好的缘分进行到底，让我们开心而行，满意而归。
迎着灿烂的朝阳，沐浴着清爽的晨风，我们的旅程开始了!各位朋友平时工作一定非常辛苦，难得有这个机会出来走走。工作固然重要，但适当的放松还是必不可少的。哈哈，工作是为了赚钱，赚钱是为了追求更高质量的生活啊。
介绍这次旅游的行程。
看到有的朋友打瞌睡了，是不是平时老爱睡懒觉啊，那可不是好习惯。好了，小汪不罗嗦了，大家休息一下，或者吃点东西，或者闭目养神，等一会小汪再给大家提供旅游服务。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇六
大家好，我是快乐假期的一名导游。我姓何，大家就叫我何导吧!
我们今天参观颐和园，走进大门再绕过大殿，看!这就是著名的长廊。这条长廊一共有七百多米长，分成273间。分别用緑漆的柱子和红漆的栏杆汇成。上面有五彩的画，大家仔细瞧瞧，就会发现几千副画里没有那两幅画是相同的。昆明湖上的风，加长廊两边的花，是不是使人神清气爽。
现在，我们已经走完长廊，来到了著名的万寿山脚下。看看上面那座闪闪发光的佛香阁耸立在半山腰上，下面是一排排金碧辉煌的宫殿，大家猜猜那是什么?对了，那就是排云殿。
如果大家有兴趣，我们可以上去玩玩。看看下面，昆明湖多绿、多静呀!画舫在上面慢慢滑过。小朋友，你认为美不美?
从万寿山下来，我们可以去小岛玩。过去时，我们要走过十七孔桥，上面雕刻着数不清的小狮子。那么多狮子，姿态不一，很美吧?
好，下面大家自己拍照，十点在十七孔桥集合。
再见，欢迎下次大家再来!
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇七
各位女士，各位先生，大家好，欢迎大家来到运河之都，礼仪之邦的济宁。今天我带领大家游览济宁最美丽的公园杨家河公园。我是本团的小导游，我叫黄子力，你们叫我黄导或小黄就好了。希望在杨家河能给大家留下深刻印象，同时也希望大家在浏览过程中玩得开心。
杨家河公园位于济宁城区东北部，新三二七国道南，洸府河以东，杨柳国际新城北部。
杨家河公园分为主题花卉园和盆景盆栽园。主题花卉园包括：樱花芬芳园、郁金香风情园、百花争艳园、月季玫瑰园、桃花园，缤纷大道区等。
让我们进去参观一下吧!这里是花的世界，花的海洋，这里有许多大家从来没听说过的花，你看，在我右手边的是美女樱，花儿争斗艳，像一名名美女在哪里翩翩起舞，再看我左手边的黄金雀，像一群麻雀，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“欢迎你们。”往前走一片茂密的林子，给人一种清凉的感觉。
还有许多花在等着大家，欢迎大家慢慢欣赏吧，在欣赏过程中，希望大家注意以下几点。
一、 要爱护花草树木
二、 照顾好自己的小孩，不要在河边戏水
三、 不乱扔果皮纸屑
谢谢合作。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇八
雾霾的危害主要有两种：一是对人体产生的危害，二是对交通和生活环境产生的危害，具体如下：
霾的.组成成分非常复杂,包括数百种大气化学颗粒物质。对于支气管哮喘、慢性支气管炎、阻塞性肺气肿和慢性阻塞性肺疾病等慢性呼吸系统疾病患者，雾霾天气可使病情急性发作或急性加重。如果长期处于这种环境还会诱发肺癌。
雾霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重，会阻碍正常的血液循环，导致心血管病、高血压、冠心病、脑溢血，可能诱发心绞痛、心肌梗塞、心力衰竭等，使慢性支气管炎出现肺源性心脏病等。
浓雾天气压（气温）比较低，人会产生一种烦躁的感觉，血压自然会有所增高。一些高血压、冠心病患者从温暖的室内突然走到寒冷的室外，血管热胀冷缩，也可使血压升高，导致中风、心肌梗死的发生。
由于雾天日照减少，儿童紫外线照射不足，体内维生素d生成不足，对钙的吸收大大减少，严重的会引起婴儿佝偻病、儿童生长减慢。
专家指出，持续大雾天对人的心理和身体都有影响，从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。此外，由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。
有研究表明，长期暴露于高浓度污染的空气中的人群，其*在体外*时的成功率可能会降低。研究人员还发现了有毒空气和男性生育能力下降之间的关联 。雾霾天气现象会给气候、环境、健康、经济等方面造成显著的负面影响。
2017年2月6日报道，根据一项英国兰卡斯特大学的maher及其团队发表在《美国国家科学院院刊》上的最新研究发现：“雾霾等空气污染，损伤的不仅是我们的肺，还有我们的大脑。”
雾霾天气时，由于空气质量差，能见度低，容易引起交通阻塞，发生交通事故。在日常行车行走时更应该多观察路况，以免发生危险。
雾霾天气对公路、铁路、航空、航运、供电系统、农作物生长等均产生重要影响。雾、霾会造成空气质量下降，影响生态环境，给人体健康带来较大危害。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇九
欢乐园游会初中作文
学校周年庆举办了园游会，我们为校庆准备许久的鼓乐表演终于要上场了。早上一到学校，看到许多人来来往往的，有人在各班的摊位上忙碌着，有的人在为表演而练习，大家各司其职，好像筹办一场热闹的嘉年华会。
九点一到，活动就揭开序幕，充满活力的健康操、可爱的骑马舞、鼓与旗的完美结合等等，一连串彩的表演，让来宾大饱眼福。我们辛苦练习的鼓乐表演获得了全场观众的热烈掌声，心里有一股说不出的成就感。
十点，园游会正式开始，整个前庭摆设了各式各样摊位和挤满了参观的人潮。我们准备了红茶、奶茶、西米露、关东煮和射橡皮筋等，努力招呼过往的宾客参观选购。其他摊位有人卖汽水、有人卖冷饮，还有最抢手的香槟汽水，每个摊位都很努力的在叫卖。我们班也一样，为了多赚些班费，不管是老师或是同学们，无不n足了全力。
时间一分一秒的飞逝，我们赚的钱也愈来愈多，感觉食物却没有愈来愈少。这时，老师指挥我们收拾摊位回教室吃午餐。吃午餐？不是各自在园游会吃了吗？原来老师怕我们乱花钱还没吃饱，特地多准备了一些，卖不完的西米露发给班上同学当饮料；剩下的关东煮在老师的创意下东加一点、西加一点，就变成一顿既美味又丰富的午餐了。
我觉得园游会很好玩，因为不仅可以赚班费，也可以看到各班的创意，还可以凝聚全班的向心力，真是一举数得。
编写导游词 导游词创作与讲解教案篇十
你知道徐州吗？对了，它就是古代的彭城，是苏、鲁、豫、皖四省交界，自古便为兵家必争之地。
徐州四季分明，夏无酷暑，冬无严寒。优美的风景和丰富的内涵文化，使之成为苏北著名的风景胜地。
徐州是两汉文化的发源地，比如说西楚霸王项羽、汉高祖刘邦都在徐州留下了他们的足迹。
走进未央宫，你就会看见很多书画，未央宫是个皇宫区，传说汉朝第一功臣韩信就死在这里。
提起项羽，无人不知。当你站在项羽的雕像前时，脑海中定会重现项羽“破釜沉舟”的灭秦大战，重现“霸王别姬”的爱情故事，重现“乌江自刎”的悲惨结局，但他那义气，雄伟的英雄气概和卓越的军事才能却深深地印在了人们的心中。想到这里，你就会想起李清照夏日绝句里的“至今思项羽，不肯过江东”发出由衷的赞叹。
听了我的导游词，你是否心动，那就快快行动去徐州吧！
