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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇一
只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠，酿成了微醉的行人。
张爱玲说过，她不喜欢“执子之手，与子偕老”这句话，因为牵手过后必定是无尽的放手。“执子之手，与子偕老”多么动人的言语，眼前仿佛出现了一个夕阳西下的场景，白发苍苍的爷爷奶奶的脸上被日暮的光辉晕得微微发红，像苹果花一样的光泽，相依相伴，甚至生命的终结……是的，他们的放手是无限，那以前童话般完美的场景已随风和着尘土遥远的地方了，但他们的爱呢没了吗不!人间的真情永远不会因为生命的消逝而散失，毕竟他们存在过。
巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”巴尔蒙特以前说过“为了看看阳光，我来到了世上。”我仿佛就看到了巴尔蒙特的背影，拿着笔，眼神看着远方，嘴里念叨着什么……透着他的笔尖，我似乎看到了一个那么热爱着生命的生灵他那颗向往光明的心。阳光，天天都接触，透着阳光，我看到了完美的世间，透过阳光，我了解了人生的真谛。
张爱玲、巴尔蒙特都是黑暗中开出的花，丢至地面，顺手携出些充满质感的声音。我被这些声音所折服，这是生命之音，是生命过程的精髓。
感情的重要不在于他们的结果，而在于他们的感情的过程中最浓重最奢华的一笔。人生的重要不在于这个人最后是否成功，而在于这个人的人生中是否为梦想奋斗，在这个人生的过程中，是否因信念而大放异彩。
张爱玲是清泉，巴尔蒙特是月光，而我则是那个微醉的行人。
只携一瓢清泉，载着满池月光，水入愁肠酿成微醉的行人。
享受人生的过程，享受饮泉的瞬间。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇二
蛹之所以能化成美丽的蝴蝶，是因为它经历了痛苦拼搏;蛙之所以能孕育出璀璨的珍珠，是因为它经历了被沙砾折磨的考验;雏鹰之所以能展翅翱翔于天际，是因为它忍受了千万次摔打的疼痛。其实，人也是一样，人之所以能够有所成就，也是因为人经历了顽强拼搏这一过程。
人成长的过程是痛苦的。不经历风雨，怎能看见美丽的彩虹?不经历艰难困苦，怎能取得辉煌的成就?不经历时间的考验，怎能获得一份属于自己的真挚感情?我们要在经历失败、顽强拼搏的过程中吸取教训，积累经验，不断前进，在前进过程中努力寻找一条属于自己的人生之路，走好人生的每一步，直至走向成功。
伟大的发明家爱迪生，他经历了几千次失败，才找到适合做灯丝的材料——钨，为了找到适合做灯丝的材料，他试了几千种材料，做了几千次试验，终于成功了。他的成功是辉煌的，也是来之不易的。他的成功源于他不怕失败、顽强拼搏，永不言弃的奋斗过程。试想，如果爱迪生一次失败后，就轻易放弃了，如果他失败100次后，就撒手不干了，那么，灯泡的问世，也就是天方夜谭了，可见，成功，就是一次次失败的过程累加而成的。
著名的音乐家贝多芬也是如此。贝多芬在一次音乐指挥过程中突然耳聋。但他在那以后并未放弃自己的音乐之路，而是更加努力，他在创曲过程中克服重重困难，终于，他在耳聋的情况下创作出了闻名世界的《英雄交响曲》和《命运交响曲》，赢得世人瞩目。贝多芬的成功也源于他不断奋斗的艰难过程。
屈原放逐却著《离骚》;左丘失明却成《国语》，司马迁遭受宫刑，却著成了《史记》……他们之所以能成功，是因为他们在经历挫折后，不断拼搏，在拼搏过程中不断进步。他们的成功正是因为他们不甘失败，永不言弃的奋斗过程，在拼搏中收获美丽，在拼搏过程中收获成功。
人生莫过于此。有人认为，结果比过程更为重要，其实不然。不经历过程，怎会有结果?不经历风雨，怎能见彩虹?结果并不代表一切。有时，你虽然失败了，但如果你在过程中有所收获，有所进步，即使在他人眼中你是败者，但与自己相比，你依旧获得了成功。
成功源于过程。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇三
现在的社会，充斥著名利和虚伪。很多人做事情，都是彻头彻尾的^v^唯结果论^v^者。只要最终的结果不是他想要的，他就会暴跳如雷，破口大骂。但事实上，在做事情的过程中，也会让我们感觉到快乐，即使结果并不如我们所想的满意，但我们要学会享受这么一个过程，让自己的生活更充满快乐。
当然，人生不可能一帆风顺，还有许多不确定发生，有酸有甜有苦也有辣，这才是人生。人活着其实就是一种心情，当你遭遇失败的时侯，不要气馁，再苦再难也要坚强。尽可能多的往好处想想，想想快乐的事，想想自己最爱的人，你会从中找到让你振作起来的理由的。
小时候，我喜欢钓鱼。每到双休日，我都会和爸爸拿着鱼竿去钓鱼。钓鱼的人很多，但不一定都能钓到鱼。当时我还小，有时候在岸上枯坐一上午或一下午，还没有钓到鱼，难免会抱怨几句。但有时候，我看到一些叔叔爷爷，在岸上不吃不喝一天后，带着一个空桶回家时，脸上还带有笑意，仿佛今天收获颇丰样的。终于有一次，我忍不住问了一位老爷爷：^v^为什么您空手而归，却还感到如此开心?^v^老爷爷呵呵一笑答到：^v^孩子，你不知道，捕鱼中最大的快乐并不是在于是否捕到鱼，而是在捕鱼的过程中，享受鱼在你钩子旁转悠的那种紧张和不可预料，而不是只看到你的桶里有多少鱼。如果是这样，那就失去了钓鱼的乐趣和精髓。当然，如果在经历了这些之后，能钓上一头鱼，那就是对你最好的奖赏。^v^
后来，我在钓鱼时，便不那么注重是否钓上了鱼，而是静静地在岸上看着水中的鱼儿在我的钩子旁游来游去，等到恰好的时机再收杆。那时我感觉我就像是姜子牙，虽然并不在等什么，但就这样慢慢地体验钓鱼的乐趣，也让我觉得满足。
或许当我们老了的时候，回首整个人生，就会觉得回味无穷，曾经经历过的酸甜苦辣，曾经年轻时的各种疯狂的所作所为，都会成为我们年老时最好的谈资。即使人生的最后并不圆满，但我们来到过这个世界，享受过人生的激情与美好。所以在我们弥留之时，想起这一切，也会不觉得有任何遗憾的。
所以在现在，我们更不能因为结果就忽略了过程，^v^唯结果论^v^者是令人讨厌的。懂得欣赏过程的美和享受过程的人，才是懂得生活的人。我希望这样的人越来越多，这样这个社会就会多一些能发现美的眼睛，多一些高尚的人。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇四
在现实生活中，人们多是看重“结果”的，是爱以结果论人生成败的。
上没上重点中学，考没考上大学，找没找到好工作，有没有一个好配偶，挣没挣到大钱，等等这些，都是人们非常在意的一种“结果”。
没有好的结果，人就会觉得自己的人生没价值、没意义。
不能说这么看不对，哦，你的人生从学业到事业，从友情到爱情，从，从人际到生活，都弄的一塌糊涂，没好“结果”，当然不能说你活的成功，过的幸福。
但如果人光盯着“结果”，只为“结果”而活，因此忽略了“过程”，不仅很可能得不到自己想要的结果，更可怕的是把自己整个人生都浪费掉了。
我们必须明白，人生，其实就是一个“过程”。如果要说结果，那只有一个结果最明确：死亡。
一个人一生就是一个“过程”，能够加深这个“过程”的认识和了解非常的重要。人生平时的“过程”，即人平时的一个又一个的“过程”，才最终决定了一个人人生的真正质量。
令人遗憾的是，不少的人并不知道或不懂得“过程”的重要，而是注重结果，不注重“过程”。甚至有的人，从来不把平时的“过程”当回事，光想要结果，不想要“过程”。
地产名人冯仑曾说：“像谈恋爱，不能说：‘我就缺个老婆，你干不干?’得先谈风花雪月，谈理想，谈未来，而实际你就缺一个老婆。”
虽然你想要的是一个老婆，而且是一个好老婆，也不能直接给你一个。如果省去了前面风花雪月的过程，也没有之后相伴厮守的生活，这样直接的“好结果”你还认为好吗?
其实，好的结果，其意义在于引导一个实现之的好的过程，也在于开创新的.更好的过程。
就是说你想娶一个好媳妇，不光在于娶到那一刻的快乐，更在于娶到和娶后的长长的过程的幸福。
有哲学老师给学生们上课，第一堂课讲“目的”的重要性，第二堂课讲“过程”的意义，第三堂课让学生们选择要过程还是要目的。有少数学生选择了过程。他们解释因为过程中有很多精彩，即便是吵架和闹别扭。
不管是事业、爱情还是亲情。要知道生活的乐趣全在过程里面，而目的只是在长长的过程之后一秒钟的高潮。
如同登山，登顶那一刻固然可以狂喜，但攀登的过程也是能让人感到充实和快乐的。其实在山腰还是在山顶，都有精彩的内容。山顶并非比山腰的景色美，在山腰至少还有一种向上的动力，一种向上的期望。而且人们总希望攀到顶峰，然而最美的风景不一定在山顶上。
人越明白“过程”的重要，越能感受出“过程”的趣味，越不过于注重结果，而非常器重“过程”，钟爱“过程”的人，则能不管遇到什么样的困难，不管吃再大的苦，受再多的累，他们都能坦然面对，怡然自得，心境如水。因为，在他们看来，无论什么事情，不管结果如何，只要自己亲自经历了，参与了，付出了，就已经“享受”了，就已知足了。至于结果怎样，那是别人评价和看待的事，自己不感兴趣。
而令人奇怪的是，往往越是注重“过程”不注重“结果”的人，越是不仅“过程”美好，而且“结果”更佳。而往往越是注重“结果”不注重“过程”的人，越是不仅“过程”糟糕，而且“结果”更差。这就是“过程”决定了人生的道理。你想有个好人生，首先要有好“过程”。
对于过分注重结果的人，转移一下注视点，变注重结果为注重过程。如此，我们就会发现生命过程中脚下的每一步中都蕴含着应该享受的幸福;金钱、官位及至职称等等，到头来不过有如盲人琴师的那个盲目的目标，全不必为它而丢掉了生命历程中的幸福。
幸福是一种态度，一种状态，一种过程，而非只是一种结果。
请你牢牢地记住：“人生注重过程”。制胜取胜的是“过程”，而不是“结果”。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇五
很多人做事都只重结果。
农人种庄稼，都认为是辛苦、劳累的，而只在粮食收获时才感到喜悦。收获多少与喜悦的程度是成正比的。学生学习被认为是枯燥的，辛苦的，只有在考试后取得了好成绩才会高兴。文学爱好者认为创作是艰辛的，只有发表了才认为没有白写。绘画者认为是辛苦的，只有画品被人买了才认为没有白画。习书法者认为只有坚持苦练才会有长进，而“成功”的标志就是能否让作品参展、能否参加协会、作品能否有价值。旅游者的旅途是辛苦的，只有到达目的地后才开始欣赏风景……
做任何事情，都是过程更长。
农人种粮种果，往往是几个月才收获一季，而收获的时间相对来说都是短暂的.。学生也如此，要经过多少个日日夜夜地听、写、练，才会有拿成绩的几十分钟。写作有时看起来一蹴而就，但积累生活、打腹稿的时间也是很长的。
人活着总是要做事的，而做事的过程又会很长，如果我们都把过程看做苦，不能在过程中学会享受，那真是浪费了生命!
做事的过程中是有乐趣供我们享受的。
人的一生总是在一次次做事的过程中度过的。学会在过程中享受，会使我们更加热爱学习和工作，更加热爱生活，热爱人生。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇六
人的一生有许多岔路，但对每个人来说，只能有一个选择，而且一旦选择了就只有一个结果。所以我们要慎重选择，沉着冷静的对待选择的结果，既然选择了，就应该有信心面对它，即使做不到的事，也有可能会发生奇迹。
我就有过一次这样的经历。有一天，妈妈去朋友家，下午两三点才回来，让我在家里。妈妈走的时候给我留了20元钱，让我早上起来买点豆浆、馒头和袋装咸菜作为早饭。可是我把全部的钱买成了零食，并且吃得不亦乐乎，我心里想：零食多好吃，干嘛还要我买馒头吃?就这样，我一边想着，一边抱回一大堆零食吃了个没玩没了。吃完零食，我看了一下闹钟，才早上七点多，我觉得没事干，就出去找伙伴玩去了。
零食就是零食，就是不耐饱，现在才上午十一点半，我就已经饿得前胸贴后背了，妈妈，你什么时候回来呀!“呜呜--”我坐在院子里哭了起来。
隔壁的阿姨听见了我的哭声，跑过来问我：“你怎么了?”我就把事情的经过告诉了她。阿姨对我说：“你这个小鬼呀，这回尝到了苦头了吧!走，去阿姨家吃饭，我今天刚好做了好吃的。”于是，我就跟着阿姨去了她家。
到了阿姨家，看见桌上的饭和菜，觉得什么都香，连往日不爱吃的菠菜此时觉得都很诱人。
“快坐下，还站在那儿干嘛!”我答应着坐了下来。阿姨端起饭碗，给里面夹了好多菜，递到我手里，说：“快吃吧，别饿坏了。”我接过饭碗，就狼吞虎咽的吃了起来。今天的饭菜真香呀!不到10分钟我已吃了一多半饭了，这时妈妈回来了，看到我在阿姨家吃饭就问：“你把钱丢了吗?我又一遍复述着过程，便向妈妈承认了错误。然后妈妈就说：“吃一堑，长一智，只要你认识到自己的错误并且改正，我还会再相信你的，希望你从这件事中能好好的反省一下自己。”阿姨也说：“是啊!以后不能再乱花钱了。”我说了声：“哦!”就跑了。随即写了一张检讨，粘在墙上，让它勉励我不再犯那种错误。
同学们，通过这件小事我想你们已经认识到选择了错误的选项和所带来的结果了吧!希望大家三思而后行，在选择前能预料到结果是怎样的，所以选择就意味着承担，你要担得起你所做的选择。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇七
昨天化了两三个小时，终于把一份作业提交给了老师。正在满心欢喜可以如释重负的时候，不到一小时，老师就来了一个修改意见，直接把我其中的一个论点指出来，意思就是要好好地改一下了。
我原以为即使是要改动，也不过是很简单地修饰一番，可看老师提出的建议，是有点要“大刀阔斧”的意思了。
刚松了口气，一下子又紧绷了，于是脑子里又一直在想着需要换成什么样的论点才可以。
终干让我敝出了一个，但为了保险起见，我先询问了老师这个论点是否符合。结果不一会儿，又是被驳回的消息，好在这一次，她也给出了具体的范围，让我有了一点儿的方向，
想到又要重新再找论点，几乎就时时刻刻地围着这个想法转。经过了不断地搜集资料，终干让我找到了一个新的点。然后又是一个小时的改动，再次发给了老师。
虽然不知道这一次会是什么样的评价，但这个过程让我学到了不少东西。很多时候，别人看到的只是完成的结果，只有亲身经历去做的才明白那个过程是怎样的。这世间每个人都有自己不同的生活与经历，当我们明白彼此的不同，也就更能有一些同理心。
在我们有些纠结别人怎么可以只凭结果去评判的时候，不妨也想一想，自己能否真正地设身处地地感受他人在做事中的过程，这一点很难，所以也就不能以此来强求他人。
过程与结果，本身只是个人的财富。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇八
翩飞的蝴蝶固然美丽，但它“破茧”的过程更值得期待;舞台上几分钟的表演固然使观众陶醉，但台下长久的努力更值得回味。
去年临近期末考试，同学们都在紧张地复习，而我却奔波于学校与比赛赛点之间。
一年一度的中学生才艺特长比赛如期举行。得知这一消息，我非常兴奋。在紧张的学习之余抽出时间练习萨克斯，在学校的选拔中脱颖而出。几天后我踏上了“征战”泰州的行程，在车上，我看着那些与我一同被选中的同学，空气好像凝滞了，几乎使人窒息。到了泰州少年宫，我们各自奔赴自己的准备室抽号等侍比赛。等侍的时间是漫长的，因为我已经按奈不住内心的激动。等侍的时间又是短暂的，因为准备室里的同学一个接着一个都走向赛场。
终于轮到我了，我走进了比赛的教室。五位评委坐成一排，都紧紧地“盯”着我，我突然更加紧张了，感觉连呼吸都困难了，断断续续吹奏完一首曲子，从评委相互交流的眼神中，我知道没戏了。果然，几天后成绩公布，我的分数很低，连三等奖都没得到。
走出考场时，我看见同学们脸上都呈现着灿烂的笑容，当他们向我投来微笑时，我只得对他们勉强挤出一丝微笑。
到校时，同学们都在自习。见到我回来，都争着问我考得怎么样，我不知道怎么回答，只是一个劲儿地说不知道。随手翻开一本散文集，看到这样一名话“生命之美在于旅途中美丽的风景，在于坚强地走过坎坷，在于享受过程之美!”我突然回想起之前在家练习萨克斯的情景：清晨，鸟儿的啁啾声唤我起床，打开伴奏带，我的手指情不自禁地随着音乐的起伏跳动。一遍、一遍，又一遍地练习，我已感觉不到汗水的淋漓，我已经完全陶醉在音乐的海洋中，似乎眨眼间，时间已从我跳动的手指间流逝，整个上午的练习使我第一次享受到全身心的快乐和满足。
结果又算得了什么，只要全身心地投入过程的享受，结果对于我来说似乎已经不那么重要了。
我合起这本散文集，对询问我结果的同学镇定从容地说：“我没有取得名次。”风儿轻柔地拂去我额上的汗珠
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇九
还是熟悉的老配方，二元式对立，开放性思维，多棱镜视角，思辨性写作。
从到“穿越沙漠的自由与不自由”，到“一切都会/不会过去”，到“需要与被需要”，到“没有事实的看法/没有看法的事实”，到“浓缩的是/不是精华”……
几乎年年都是“有人说”“也有人说”“如此，又不尽如此”。未免有些审美疲劳，但，相比那些押着学生喊口号的作文题，上海作文题还是挺清流，还是很语文。
材料设置了一组矛盾对立面：小时候，长大后;喜欢发问，看重结论;有人担忧，有人觉得正常。
“小时候”“喜欢发问”有什么特点?
未泯童心，不失赤子情怀，有着天真烂漫的个性，对未知世界充满好奇，多思善想爱问，具有不可遏止的摸索探究与创造欲望，他们最喜欢的口头禅是“为什么”，他们最注重的是原因和过程，而不是结论与终点。
所以捧着本《十万个为什么的》的，不太可能是大叔和大爷。而且，不难列举，世界上不少伟大发明和发现，都藏匿在一句句简单的“为什么”背后。
“长大后”“看重结论”呢?
直面强大的现实，或深陷功利的世界，心性消磨，纯真隐退，梦想黯淡，取而代之的是，空间逼仄，负荷深重，无力改变，于是慢慢养成既定思维，习惯程式生活，默认既定事实，甘于接受秩序，我们开始淡化模棱含糊、难以评估的“过程”“为什么”，更看重直观易感、可以量化的利弊、得失与成败，包括手段。
所以，能发出“从来如此，便对么”的，除了心无城府的孩子，就是世人眼里神魂颠倒的狂人。大概也是这个原因，成人成了生活的奴隶，而孩子一直是生活的主角。
某种程度上，2022上海作文题就是“小孩子分对错，成年人看利弊”的造句版：小孩子问为什么，成年人看是什么;小孩子看原因，成年人看结果;小孩子看过程，成年人看终点……
当然，对“小时候”“长大后”的解读，也是“不尽然”的，这就是上海作文题的思辨性所在。
一天到晚“为什么”的孩子，他们有很多机会推倒重来、关机重启、销毁再造，他们的世界，易塑、易变也易污，因而也可能是不谙世事、未经风雨、耽于幻想、沉浸自我的象征。
就像一个天天风花雪月却不会炒菜的诗人，一个理想丰满却不识现实骨感的书生，跟他交朋友挺好，但和他结婚你会迟疑。
而“长大后”的世界，构建起了相对完善、齐备的知识体系和规则坐标，领悟了“不为尧存，不为桀亡”的天道，以及“生活把我撕碎，我自己重新拼凑”的生存之道，懂得适应时代风波与世界潮流。
“长大后”的世界，更多是安家、立业、升迁、加薪，更多是踏石有印，抓铁留痕，需要实干而非臆想，需要迎面而非却步，需要勇担而辞卸，需要断臂求生而非扼腕叹息，甚至需要眼睁睁地，看着生活的鞭子抽下来，烙下一道道带血的痕。
就像一个辛苦搬砖、挣钱养家的民工，就像一个熬夜加班、紧盯业绩的职员，他们不懂花月，不解风情，但是他们值得一个家的依托，如果他们只顾写诗去了，家庭离散可能也不远了。
基于以上的两个维度，“有人担忧”，“有人觉得正常”也就有解了。
可以又唱又跳，我不想我不想长大，长大后世界就没童话，我宁愿永远都笨又傻，长大后我就会失去她……
可以忧心忡忡，为什么人类的年龄在延长，而少男少女的心灵却在提前硬化?
还可以振聋发聩，世界在失去伟大的孩提王国，一旦失去这个王国，那就是真正的沉沦。(以上加粗的两句来自2013浙江卷童心作文题)
也可以一本正经，牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量……
最后想说一句有些鸡汤的话：
不管我们是孩子还是成人，不管我们爱发问还是看结论，不管我们释然还是忧心，都努力不和生活撕破了脸。
如果不能活得轰轰烈烈，就过得简简单单，或者过得实实在在。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇十
有人说，生活是乏味的;有人说，生活就像一个巨大的陷阱;有人说，生活是烦恼的源头。我想说，生活中的困难并不可怕，坦然面对生活，终归会让你受益无穷。
当我看着捕鱼人开开心心地回家时，我想，他今天的收获一定不少吧。可是，就在我走进去看时，却发现桶中空空如也。我禁不住问捕鱼人：“您为何如此高兴，您一条鱼也没有捕上来啊!”捕鱼人笑着说：“难道你不知道吗?捕鱼中最大的乐趣并不是在于你的结果到底如何，而是在捕鱼的过程中，你是否真正去努力了，做到了自己的本分。所以就算我没有得到什么，我想，我也应该是快乐的，因为我付出了!”是啊，在捕鱼人看来，就算没有收获，但是，他享受到了捕鱼的过程中的乐趣啊!
当美丽的蝴蝶破茧而出时，我们不禁要赞叹她的美貌。熟知，这双翅膀的展出是付出了多少过程中的心血。蝴蝶知道。她明白了自己的来之不易，更明白，如果不是前者的苦心孕育，怎会有今日的精彩绚丽?最后的结果固然重要，但是过程亦弥足珍贵。虽然她的寿命短，但是她知道自己已经是一个真正的蝴蝶了，已经享受了那一段段心酸的历程。她满足了。
当清洁工在扫着繁华的街市时，我不禁对他感到可惜。我问她：“您为什么去清扫街道呢?就算您清扫干净了，别人也不会为你叫好的。”清洁工笑了笑说：“你不认不为我是一个快乐的人吗?在清扫街道时，我注重的不是结果，而是我在工作时的快乐。在这过程中我明白了就算是再大的困难，你都不用去选择逃避。要明白，我们必须坦然面对生活!”
是的，坦然面对生活。纵使你对生活有千万个不如愿，但是，你毕竟享受到
了过程的快乐。过程是很珍贵的，希望它能够去启发你——坦然面对生活。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇十一
生活是一场旅行，我们是跋涉的旅人。前方有我们为之心仪的归宿，身后亦是一片花草葱茏的往昔，而我们所能做的就是享受过程。
妈妈帮我报了钢琴课，让我学钢琴。对于我来说，这是一个难题，但也是我的目标，为此，我接受了妈妈的安排，接着，就是年复一年的苦练。
“再快一点，对，再快一点，注意……”“嗡……”停了，我揉着发麻发酸的手，“老师，可不可以换一首，这首太难了，我是不会成功的。”我忍不住抱怨道。“学完这首，你就可以不用再练其他的了。如果弹得不错，那就应该可以毕业了。”
“对，继续，跟上……”“嗡……”断了，“老师，我放弃算了，我不练这首了，如果一直是这样的，我永远也学不会毕业，永远也达不到我的目标。”“如果这是你想要的，那么你自己决定。”我心花怒放，忙选了一首简单的乐谱，弹起来还真是得心应手，可是我却投入不进去，没有挑战，刺激的感觉，只觉索然无味，曲子暗沉，枯燥，没有生气，我享受不到任何的乐趣，因为我只追求结果，而忽略了过程。
“感觉如何?”老师的问话打断了我的思索，“老师，对不起，我知道错了。”弹琴并不是一个工具，在学习它的过程中我放松，我愉悦，有失败难过，有成功欢喜，我所能做的应该是享受它。
沉下心来的我，准备再一次尝试，轻轻地把手放在琴键上，缓缓地弹奏起来，一串轻快灵动的音符飘荡起来，回荡在整个房间里，它们蹦跳着，奔跑着，带着甜美的律动，钻进我的心间发酵，升腾。随着琴音的升高，我的双手不受控制，急促而有力，似是高山流水般壮阔。我仿佛置身其中，心灵翩然起舞，仿佛身体的每一个细胞都得到了洗礼。我陶醉其中，不能自拔，最后的乐章完成，如雨般急促的琴音，戛然而止。我抬头望去，老师嘴角抑制不住的笑容荡漾开来，闪耀着光辉的眼眸竟有一丝湿润，递给我一个肯定的眼神，我知道，我成功了。
随后而来的校庆，我参加表演，演奏不出意料大获成功。的确，生活中很多事，结果很重要，但不可为此而不顾通向结果的过程。在追求结果的过程中，享受过程远比达到目的要快乐得多，我要放下那颗注重结果的心，欣然享受过程带来的快乐。因为，一个只顾低头走路的人，是永远领略不到沿途的风光的。
上海高考作文评分标准 上海高考作文最新模范作文篇十二
发问是什么?是好奇，是对生活的热爱。因为热爱生活，才会积极思考;因为思考，才会发问。
结论是什么?是现实，是可感触的事实。因为求真务实，才会看重结论;因为理性，才重结论。
少年时的发问，是懵懂无知的一种可爱;少年时的生活半径，比较短，能接触到的很有限，发问，是好奇心强的表现，是一个人成长的内在精神动力。少年正是在一次次地发问中，学习掌握新知，才慢慢长大的。一个不爱发问的少年，极有可能，是一个不爱思考的少年，他成长之乐又何从谈起，生命中就可能会缺失一段异彩纷呈的旅程。
长大后的看重结论，则是历经风雨后的一份睿智;是一个人艰苦探求并发现自我的一种境界。什么是长大，绝不只是生理上的成熟，更应该是自我能力上的强大。长大，就意味着要独立去面对，独立去探求;长大，就意味着要勇于担当，要努力去创造。所以，一定程度上来说，结论往往代表着一个人的能力、价值。因而，长大后自然应该看重结论。
所以，小时候喜欢发问，长大后看重结论，实属正常。如果说，人生就是一段旅程，那每一段都它自在的风景，不能颠倒，更不能逾越。该晒太阳时切莫去淋雨，该跋涉时又怎能坐等?
如果一个少年，总是格外看重结论，很有可能会是两种情况，一是饱受苦难，在人世冷暖前，已经看透了许多，二是精于算计，天生就是心机很深的孩童。如果是这样，他身上应有的少年可爱，定会变成老成持重，相信与这样的少年相处，不是觉得可怜就是觉得可怕?同理，如果成年之后，仍然无休止地发问，要么是非常无知，不爱学习，要么是非常懒惰，不愿意自己去探求。不管哪一种，人们应该都不会喜欢。
少年就应该有少年的样子，长大就应该有长大的风貌。但是少年可以不看重结论，长大不能只看重结论。即便是“曾经沧海”，也仍要“为水”。如果时时事事都只重结论，对人对事，全都无比理性，那自己的生活岂不过成了一种“计算”?
不忘初心，方得始终。少年时一次次发问时的那份纯真，长大后我们未必要表现在一言一行之中，但根植于心，也是让自己活得快乐的源泉。特别是在这个注重结论的时代，长大后的人们，偶尔让自己有一次哪怕是幼稚的发问，也许会是成年人的一种风趣，给自己给他人，带来一味生活的调剂品。
