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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇一
800字
“人的成长受环境的影响，是十分明显的，因此，在我们青少年成长过程中一定要注意所处的环境。”这句话，我在看了《孟母三迁》这本书之后感悟深刻。
孟母为了孟子的学习成长，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁边，最后才把家搬到学校周围。“近朱者赤，近墨者黑。”孟子此后所学的都是有关学习、读书的那一套，成绩自然也就直线上升了。
还有楚国的一个人，想要自己的儿子学会齐国语，就为他请了一个齐国老师。只有一个老师说齐语，大家都说楚语，儿子自然学不起来。后来那个楚国人带儿子去齐国做生意，儿子便在很短的时间内学会了齐语。这不更加说明了成长环境对一个人的重要性吗？
“穷人的孩子早当家。”人在艰难的环境下，会努力战胜困难，在不知不觉中跨越一个又一个的栅栏，超过其他人;而人在富裕的条件下，吃喝玩乐样样不缺，不懂得努力学习，不长进，自然也就比其他人落后。这也说明了环境对一个人成长的重要性。
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既然环境对一个人的成长这么重要，那我们就应该给孩子们一个有益成长的环境。可是我发现，现在大多数孩子都是独生子女，父母对他们的期望高，也下重本钱。他们的成长条件不是不好，而是“太好”了。在这样的环境下，孩子们“衣来伸手，饭来张口”，什么事都由父母做，一点自立的能力都没有。某大学教授作了一个统计，在前来大学报到的大学生中，大多数人都是由家长扛着大箱小箱的行李送来的。这说明了一个多么重要的问题！这种家庭环境对孩子的能力的培养真是百害而无一益。
我认为现在的父母一定要从小培养孩子的自立能力，让他们从事力所能及的家务劳动，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要担心这些会影响他们的学业。想一想，如果孩子们从来没有干过家务活，将来长大了，怎么在社会上立足？难道要父母照顾他们一辈子吗？所以，我呼吁大家，千万不要给孩子“衣来伸手，饭来张口”的成长环境，那样不是爱他们，而是害他们！
一个差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖，而一个好的成长环境可以为人编织出一段美丽精彩的彩虹人生。好环境，好人生！
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇二
海感恩溪，方使其博大；山感恩地，方使其高峻；花感恩地，方使其多彩。感恩是我们成长的必修课，当一个人学会感恩时，他便少了一份抱怨和悲观；上善若水，感恩若泉；生命因感动而精彩，心灵因感恩而美丽。———题记
古今中外，有多少名人用亲身行动诠释了饮水思源，知恩图报这句话。
孟子是伟大的，但是他走向伟大的路却是她的母亲用心血和汗水铺成的。
我想看到这个标题，你一定已经知道今天所说的话题了吧———孟母三迁。也许你已经听说过这个故事了吧。它讲的是因为孟子小时候很贪玩，模仿大人们哭拜，孟子的母亲觉得这个环境不适合孟子的学习所以搬到集市去，但是他又模仿大人们做生意，于是孟子的母亲再次搬家搬到学府附近，为孟子的学习创造了良好的环境，然而孟母更是重视。除了送他上学外，还督促他学习。有一天，孟子从老师子思那里逃学回家，孟母正在织布，看见孟子逃学，非常生气，拿起一把剪刀，就把织布机上的布匹割断了。孟子看了很惶恐，跪在地上请问原因。孟母责备他说：“你读书就像我织布一样。织布要一线一线地连成一寸，再连成一尺，再连成一丈、一匹，织完后才是有用的东西。学问也必须靠日积月累，不分昼夜勤求而来的。你如果偷懒，不好好读书，半途而废，就像这段被割断的布匹一样变成了没有用的东西。”由于孟母的教诲深感惭愧。从此以后专心读书，发愤用功，身体力行、实践圣人的教诲，终于成为一代大儒，被后人称为“亚圣”。
当我读完这个故事时，我被孟母的行为打动了，当更让我感动的是孟子对母亲的回报。是的，他成功了。但他成功后，并不是享受人们的赞誉，而是用生平所学回报母亲。孝子之至，莫大乎尊亲；尊亲之至，莫大乎以天下养。这句话不正好证明了他对母亲的感恩之情吗？
是的，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。学会感恩，亲情变的愈加温暖；懂得感恩，友情变得更加紧密；有了感恩，社会变成美好的人间，恩与爱是好朋友，学会了感恩，你便能与爱同行。在感恩中成长，在成长中绽放，在绽放中提升价值，相信祖国明天的朝阳会更红。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇三
孟子和母亲住在一个依山傍水，空气清新的小山村。
孟母每天去镇上辛苦摆地摊维持生活，回家较晚，嘱咐孟子放学后要认真写作业。孟子知道母亲要求严格，每天都会及时完成作业。有一天，孟母收摊回来，发现孟子不在家，非常着急，就四下寻找，发现孟子正和一群山村里的孩子嬉戏、打闹。孟母一看很是担心，她想：长此下去，我儿的成绩必然会下降，这不是我安顿孩子的地方。于是孟母决定搬家。
孟母带着孟子搬到了城里，住在一个酒店的28层楼，虽然房租贵了点，但孟母想到不会有人打扰儿子的学习，自己苦点没关系。经过一段时间的风平浪静，不久，孟母发现孟子每天回家都是非常的疲惫，仔细追问才知道，原来酒店住的都是有钱人，他们经常威胁孟子放学后，给他们他们擦鞋，天天如此，导致孟子疲惫不堪。孟母想自己的孩子怎么能受到这样的欺负呢？于是便到当地派出所报案，可那些人用钱买通了派出所的所长，不但不认错，还反咬一口说：“是你儿子自愿的。”孟母实在受不了，就又搬家了。
这一次孟母搬到一个图书馆附近，她想现在儿子看书方便多了，想看书时直接去图书馆看书就行了，不但可以增加课外阅读量，丰富知识，还可以提高学习兴趣，这样岂不是两全其美吗？孟子也非常欣喜，每天一放学就钻进图书馆，看得津津有味。但是好景不长，孟母发现孟子每天在吃饭时，经常突然哈哈大笑，孟母觉得有些奇怪，于是趁孟子放学时，孟母就悄悄地跟在其后，发现孟子进了图书馆，选了一堆漫画书。孟母顿时明白，原来自己的儿子每天都沉迷在漫画书中，其他经典书籍一概不看，甚至连作业都不愿意写了。孟母想：这个地方再也不能待下去了，这不是我安顿孩子的地方。于是孟母决定再次搬家。
这次孟母搬到了一所学区房附近，住在学校旁边，孟子每天按时上学，放学后认真写作业，没有人打扰，学习成绩飞速进步。
十年后，孟子考上了清华大学了，毕业后在吉安市建了一个大公司，当了董事长，孟母从此过上了幸福的生活，安享晚年。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇四
话说孟家母子自从搬迁到学校附近之后，那孟子便一改过去模仿杀猪扒狗的恶习，整天往学堂里跑，回家来便申晰哑哑做吟诵状，还不时拿根细枝儿在地上画来画去。孟母看在眼里，喜在心上，心下认为这一回算选中了风水宝地。
光阴荏苒。转眼孟子已到入学年龄，孟母便将他送入学堂。想那孟子，天资聪慧，读书自然是“吃”一般。孟母更是喜不自禁，想起丈夫生前的嘱托，肩头的担子总算减了些分量。
谁料到，孟子读三年级时，学校附近建起了一座规模宏大的铅厂，每日里机器轰鸣，噪音不断，林立的烟囱喷云吐雾，浓烟翻滚。孟子开始还感到工厂新奇，可不到三个月，便觉头晕脑胀，胸中郁闷。那孟母是心细之人，早己察觉此事，速请郎中来诊。那郎中断言是孟子肺中有疾，乃长期呼吸一种有害气体所致。孟母无奈，便去学校为孟子办理了转学手续。
这一次，孟家母子一口气迁出四五十里，搬进了齐鲁东南山里，找了一处真山真水，风景宜人的所在住下。可刚刚住了两年，一座规模更大的炼油厂又在此处开始兴建。几年之后，柳蔫鱼亡，草萎花枯，泉水的味道都变涩了。孟母只得再度搬迁。
孟家母子正行走间，忽然遇见智叟老头。智叟问明情况后笑而止之日:“孟家大嫂虽然精明，深知社会环境、自然环境对少年儿童身心健康之影响。但你看而今我之华夏，飞腾驰骋，一日千里，工厂矿山如雨后春笋，遍地皆是，似你母子这样迁来搬去，何日是了?窃以为逃脱非为上策，保护环境才是正法。环境之保护人人有贵，乃国之大计，你我应借‘世界环境日’活动之际，发出呼吁，号召全社会都来重视环境保护，以保证人类，特别是少年儿童的健康才是。”
孟母以为然，便立即改变了搬家的想法，与智叟和孟子一起联名向世界发出了《环境保护倡议书》。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇五
开始，孟子一家住在山脚下。山脚下有很多坟墓，每隔七八天就有人来吹吹打打，小孟子觉得很好玩，就每天学他们一样哭哭啼啼的，孟子的妈妈觉得这样不行，要搬家。
孟子的母亲搬到市集上去了，市集上有杀猪的有杀羊的。杀猪非常好玩，孟子就学市集上的杀猪人一样，找来五六个小朋友玩杀猪的游戏。孟子的妈妈说：“住在这里也不行。”
于是，他们第三次搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每天上课，学生读书、写字。孟子见了，一一都学习并记住。孟子的妈妈很满意地点点头，说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
一天，小孟子去读书，他经常逃学，小孟子回来的时候发现妈妈刚在织布。孟子的妈妈问：“论语会背了吗？”孟子说：“不会背。”孟子的妈妈把布剪断，说：“线是接不回去的，就像我们人一样，如果你不好好读书，这个书就白读了。”
孟子听了妈妈的话，以后再也没有逃学了，而且回到家里，妈妈让孟子背什么，小孟子都能很顺利地背下来。
孟子长大以后成了著名的思想家，政治家，教育家。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇六
孟母三迁的故事读后感
孟母三迁的故事读后感作文
读了《孟母三迁》有感1 孟母为了让孟子受到良好的教育，几度搬迁，从墓地旁边，搬到了市集旁，又从市集旁边搬到了学校附近，因为孟母的不辞辛劳，使孟子在学校旁受到了好的教育，学有所成，成了一位赫赫有名的人。这就是《孟母三迁》
看了这个故事，我体会到孟母为了孟子的学习，煞费苦心，搬了三次家。感慨万分的我明白了正是孟母对孟子的爱，使得孟子学有所成，孟母真是用心良苦啊！我情不自禁地感慨道：“这真是可怜天下父母心呀！” 由此，我想到了我的父母。这是一个酷暑难耐的日子，气温高达35°c,妈妈一下班连晚饭都顾不上吃，就马不停蹄地带我去了作文班，在教室外面满头大汗的耐心地等待，但妈妈此时已饥肠辘辘，肚子早已唱起了“空城计”,可她还依然等着我上完课，也不为自己想，什么都先想到我，“谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的爱，像园丁精心栽培着我；像耀眼的太阳赋予我阳光和温暖；像水一样滋润着我；是我心中的疗伤药！母亲的爱是世界上最伟大的爱，它可以战胜一切，可以融化一切……
读了《孟母三迁》有感2 “昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。”如果你没能领会它的意思，看下去就会有一番深切感悟。
“人的成长受环境的影响，是十分明显的，因此，在我们青少年成长过程中一定要注意所处的环境。”这句话，我在看了《孟母三迁》这本书之后感悟深刻。
孟母为了孟子的学习成长，先后把房子搬到了墓地附近、集市旁边，最后才把家搬到学校周围。“近朱者赤，近墨者黑。”孟子此后所学的都是有关学习、读书的那一套，成绩自然也就直线上升了。
还有楚国的一个人，想要自己的儿子学会齐国语，就为他请了一个齐国老师。只有一个老师说齐语，大家都说楚语，儿子自然学不起来。后来那个楚国人带儿子去齐国做生意，儿子便在很短的时间内学会了齐语。这不更加说明了成长环境对一个人的重要性吗？
“穷人的孩子早当家。”人在艰难的环境下，会努力战胜困难，在不知不觉中跨越一个又一个的栅栏，超过其他人；而人在富裕的条件下，吃喝玩乐样样不缺，不懂得努力学习，不长进，自然也就比其他人落后。这也说明了环境对一个人成长的重要性。
既然环境对一个人的成长这么重要，那我们就应该给孩子们一个有益成长的环境。可是我发现，现在大多数孩子都是独生子女，父母对他们的期望高，也下重本钱。他们的成长条件不是不好，而是“太好”了。在这样的环境下，孩子们“衣来伸手，饭来张口”,什么事都由父母做，一点自立的能力都没有。某大学教授作了一个统计，在前来大学报到的大学生中，大多数人都是由家长扛着大箱小箱的行李送来的。这说明了一个多么重要的问题！这种家庭环境对孩子的能力的培养真是百害而无一益。
我认为现在的父母一定要从小培养孩子的自立能力，让他们从事力所能及的家务劳动，孩子自己的事情自己做，自己的事情自己想，不要担心这些会影响他们的学业。想一想，如果孩子们从来没有干过家务活，将来长大了，怎么在社会上立足？难道要父母照顾他们一辈子吗？所以，我呼吁大家，千万不要给孩子“衣来伸手，饭来张口”的成长环境，那样不是爱他们，而是害他们！
一个差的环境可以把一个人从成功的高峰推下悬崖，而一个好的成长环境可以为人编织出一段美丽精彩的彩虹人生。好环境，好人生！
读了《孟母三迁》有感3 读了《孟母三迁》有感这篇文章说的是孟轲在三岁时候就失去了父亲，依靠母亲织布来维持生活。家里的日子虽然很贫苦，可是母亲一心要将儿子教育好，让他长大了做一位对社会有所贡献的人。可是小孟轲十分淘气贪玩。他与村里的孩子一起上树掏鸟窝，下河捉鱼虾，时常忘记了回家。母亲为了寻找一个好的环境来教儿子念书，便将家搬离了那些有淘气孩子的地方。但是，新搬的地方隔壁是个铁匠铺。小孟轲又学着铁匠玩起了打铁来。于是孟母又一次搬家，这次她干脆把家搬到了郊外荒野之处。她认为这样单独居住儿子便能专心的读书了。谁想到了清明时荒野里一下来了很多上坟的人。于是小孟轲从家里逃出去观看上坟人，学照大人的样子去上坟。孟母不得不三次搬家。这次她把家搬到了一所学校旁边，而且把小孟轲送到学校拜师读书。可是枯燥乏味的教学让小孟轲忍耐不住，他又逃学了。这次孟母忍不住生气了。她一下把儿子拖到织布机旁，拿了一把剪刀“咔嚓”把自己织的布全剪断了说：“不愿读书的人将来长大了就与这剪断的布一样是没有用的东西！”这回小孟轲终于受到了震动。他下定决心不再辜负母亲对自己的希望，发奋地读书，最后终于成了战国时的大学问家，世人尊称他叫“孟子”.小孟轲有个慈祥伟大的母亲，是他人生指路的明灯。只有把握住学习的机会长大才能有出息。“若使年华虚度过，到老空留后悔心”这句话我们应该谨记。
读了《孟母三迁》有感4 一匹布，断了就无法再接上，犹如一个人，活过了就无法从头再来。难道不是吗？这一点孟母深有体会，巧妙运用一匹布告诫孟子要好好学习孟子的母亲为了让儿子努力、用功学习，三次搬家，又以“布断了就无法再接上”的道理告诫儿子要努力读书，不可贪玩毁了前程。孟子体会到了母亲的用意，最终成为了满腹经纶的大学者。孟母和每个母亲一样爱自己的孩子，希望子女长大了有出息，而作为子女的我们也要女里向自己的目标奋斗才行。一个好的学习环境固然重要可个人的努力更加关键。我们应该刻苦、勤奋地学习，不断地向自己的目标靠近。长大才能成为国家的栋梁之才，为社会做出贡献……“将相本无种，少年当自强。”难道不是吗？
读了《孟母三迁》有感5 最近我读了《孟母三迁》，这个故事让我很受感动。读了《孟母三迁》这个故事，我知道了我国古代伟大的思想家和教育家孟子能够有这么大的成就，要感谢他的母亲啊！在孟子小的时候，他很顽皮，模仿能力也很强。孟子的母亲怕他学坏了，为了教育好孟子，给他一个良好的成长环境，孟母前后一共搬了三次家。最后一次孟母将家搬到了学堂旁边，孟子就和学生们一起读书、写字，孟母才安心，()这次搬家终于让孟母以后不再搬家了。孟母为了教育好孟子，前后一共搬了三次家，这使我很受感动。这不禁让我想起了我的爸爸和妈妈。他们为了把我送到这个教学条件学校学习花费了很多。而现在晚上还要辅导我功课。我想爸爸和妈妈真像古代孟母一样啊！以后，我每天在学校里一定要好好学习，不能因为贪玩而耽误了学习，不能让我的父母失望！
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇七
孟母三迁读后感
篇1：孟母三迁>读后感
我和女儿读了“孟母三迁”这个>故事，故事的内容是这样的：孟子3岁时父亲就去世了，孟母原本家住在坟地旁的小村庄，村中小孩看到哭丧也纷纷模仿，孟母看到不利于孩子成长便搬了家，第二次搬到了镇上，这里是交易区，很多人在交易，孟子久而久之也学会了讨价还价，孟母得知后，心里不安，便再次迁居，这次孟母把家搬到了学堂附近，孟子和小孩们常在树下练学堂中的礼仪，孟母看到后很高兴，从此，他们就在这儿安心定居了！
读了这个故事后，我们都非常感动，孟母为了孩子有出息，搬了三次家。女儿听完后说：“我一定也要好好学习，长大做个有用的人，不辜负爸妈的期望！”我没想到女儿会这样说！我望着女儿竟有些感叹：现在的父母为孩子们做得够吗？当然有的父母特别尽心尽责，而有的父母却从未想过环境造人，不是吵架就是打骂，而深受其害的却是孩子，他们在无形中被伤害。孟母做得特别好，为了孩子有出息三次搬家，而如今的父母只顾自己方便而不顾孩子的感受的人大有人在，孩子却无从选择！我也要向孟母学习，争取给孩子最有利的条件学习，让她在健康的光环下“茁壮”成长！
篇2：孟母三迁读后感
今天，我读了一个故事叫《孟母三迁》。
文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响，于是他们先后搬了三次家。刚开始，他们住在坟地的旁边；孟子就学起了人们办丧事哭泣的样子，孟母觉的 这里的环境不能让孟子专心致志的学习。于是就把家搬到了集市上；孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东西，孟母觉的这里也不能让孟子用心学习，于是就再一次把家搬到了学堂旁边；孟子玩的没意思，就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书，回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久，孟母发觉孟子的学习越来越好„„
我读完了《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了着名的思想家。父母现在给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们，我们是不是应该认认真真地学习，长大后做个对国家有用的人。
篇3：孟母三迁读后感
为了学而学，过程是痛苦的。
孟子小时候很贪玩，模仿性很强。他家原来住在孩子不快乐，教育者也是痛苦的坟地附近，他常常玩筑坟墓或学别人哭拜的游戏。母亲认为这样不好，就把家搬到集市附近，孟子又模仿别人做生意和杀猪的游戏。孟母认为这个环境也不好，就把家搬到学堂旁边。孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟母认为这才是孩子应该学习的，心里很高兴，就不再搬家了。
孟母为了孩子，连续搬了三个地方，才定在学堂旁边，这不就是为了让孩子更好的学习吗？孟母为了孩子，干什么都无所谓。但是，贪玩是孩子的天性，但如果你拘束着他，只给他枯燥乏味的学习，他就会觉得不自然，甚至只会整天想着怎么捣蛋、玩耍。反而呢，你让他在玩中学习，才是对它有利的。
现在呢，所有的家长都会跟孟母一样，想让孩子更好的学习好的东西，所以，就会让孩子去报那个学习班报这个学习班，而忽略了如何让孩子健康的成长，几乎没有一个家长知道：一个孩子真正的心声，不是无聊的家庭作业，而是能跟自己的爸爸妈妈说说话、散散步，跟同龄的小孩子打打闹闹„„而我们作为小孩子而言，不但不为爸爸妈妈的用心良苦而奋发图强，反而还在学校里惹是生非，把爸爸妈妈的话当作耳旁风，妈妈把你送过来，要你上课认真听讲，你一来到学校里就忘的一干二净了，更别说再跟同学嘻戏到闹的时候会记起妈妈说得话了！
只要我们为爸爸妈妈想一想，而爸爸妈妈也为我们多思考，我想，在不久的将来，就会看到，家长和孩子在公园里快乐地玩耍着，而孩子则坐在教室里安安静静的看着课本。这和协的一幕。这样孩子一定会拿着100分的成绩单，骄傲地出现在你的面前。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇八
自打在学堂附近落户后，孟子的成绩就一直名列前茅。但好景不长，一段时间后，租房价也升得愈来愈高，而且房东每次来讨房租的时候，总会影响到孟子，孟母只好搬走。
经过孟母慎重考虑，她花了重金在杭州西湖旁的高级小区里落户，在搬过到那边时，她还不知道有多高兴，可一到却失望了。当时，刚搬到那一个月，孟母发现自己的儿子总是一副得意样，经过自己的调查才得知原来这些邻居都是一些暴发户，爱攀比自己家有多好，从小孟子就喜欢模仿，被那些邻居家的小孩带坏了，孟母看不下去了，便带着孟子搬离这里。
孟母又观察了一下，决定搬到桂林的市中心。落户不久之后，孟母觉得这里不错，但她发现，孟子有点过于沉迷游戏，无法自拔了，她又四处打听，才知道，旁边那幢楼好多住户都是些不良高中生，每次双休日都聚集在楼下花园旁的亭子里玩游戏，刚好那里是孟子散步的经过地，孟子每次一看到就伸过头去左看看、右看看的天长日久了，他也就开始玩起来了。
孟母打听完后，叮了一大跳，孟母立马带着孟子离开这里。
孟母处于无奈之下，不知搬到何处，就随便搬到了北京里的北京大学旁边的小区里。这次孟母并没有抱希望，但孟母发现孟子又开始爱学习了。一打听才知道原来这几户邻居几户都是北京大学的学生，他们经常在楼下读书学习，孟子看到后也仿照起来，天长地久，孟子就又爱学习了。
“看来还是搬到学校旁好啊！”孟母感悟到。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇九
自古以来，人们都对“孟母三迁”赞誉有加。大家都认为，孟母，是一个绝对的良母，教子有方，能够为孩子考虑。
孟母三迁，第一次，住在孟子父亲的墓地旁，很快，年幼无知的孟子，就学会了办丧事的哭哭啼啼，孟母便很快把家迁到了另一个地方——集市。可是，孟子又很快学会了商人们做生意的一套，孟母认为此地亦不宜久居，于是，最后一次把家迁到了学堂附近，这一次，可是找对了地方，孟子很快，就喜欢上了学习。
其实，孟母的良苦用心，就是希望能够为孟子营造一个良好的环境，让他走正道，不至于误入歧途。然而，我觉得，对于孟母的做法，我们还可以有另一种思考。
我们做一个假设：假如当初，孟母没有再迁，而是把家安在墓地旁，或者是集市上。孟子学会了一些他不该学会的东西。那么，我想，当面对这种情况时，孟母一定，不会看着孟子这样无所事事下去，她可以对孟子进行耐心的教导，引导他走回正途。孟子非不可教也，我相信，这样的教导，一定会让他有所顿悟。即便他没有悔悟吧，他就这样堕落下去，但若干年后，当孟母离去，他失去了依靠，需要自食其力时，而只会游手好闲的他，会发现，自己什么也做不了。这时，他便会明白母亲的话，会幡然悔悟。即便此时，他是大器晚成，可我认为，这也为时不晚。
再说了，小孩子本身，自制力不强，在这样并不十分良好的环境中，面对种种诱惑，不是恰恰更可以培养自制力吗？也许有人会说，那是不是就意味着，如果我要研制某种毒药的解药，我就要先吃下这种毒药？我想，当你想要获取任何东西时，你都必须要付出一定的代价，因为这世界上，没有什么东西，是可以不劳而获的。身处于不良环境中，孟子多多少少，是会受到一些不好的影响的。但，真金不怕火炼，是金子总会发光，是金子，就不怕别人来试。重要的是自己，环境，只是一个辅助条件，只要自身有毅力，无论身处何方，都是一样的。现在的很多知名人士，当初，都是在极其艰苦的环境下奋斗，最终获得成功。
仔细想想，相对于优越的环境，并不十分优越的环境，更能磨砺我们。处于优越的环境中，我们就好像温室的花朵，备受呵护，而处于并不优越的环境中，我们需要更努力，要克服更多的东西，要战胜更多困难，要经历更多考验，其实这样，往往更能磨练我们的意志，让我们更好的成长。经受过暴风雨的摧残，而最终坚强地活下来的花朵，总是比温室里娇弱的花朵更具旺盛的生命力。同时，在这些艰难的过程中，成长，也更有了一种与众不同的意义。倘若经过了磨砺，我们，会变得更优秀。
倘若当初孟子经历了环境的考验，或许，他会变得更优秀，他会更加迅速地成长，更加具有坚韧不拔的意志力。
当然，我并不是批判孟母的做法，我一直很崇敬孟母，我只是觉得，很多事情，往往是有两面性的，当我们看到它的一面时，不妨反过来，再看到它的另一面。
孟母三迁的后续 孟母三迁中孟母的结局篇十
读后感，希望对您有帮助！
孟母三迁读后感
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孟母三迁读后感（一）
我读完了《孟母三迁》这个故事，从中得到了很大的启发。
孟子小的时候，他的妈妈非常关心他的学习。孟子的家住在坟地的附近，孟子天天放学就到墓地模仿那些哭泣的人们，孟母看孟子在这里不能专心致致地学习，所以就搬到了市场边上；可是，孟子每天放学就到市场里学那些小贩们叫卖，孟母看孟子还是不能用心学习，就又搬到了学堂旁边；可是，孟子回来没有什么事儿做，就找小伙伴到学堂去看那些小孩在和先生一起读书，他们回来也拿几本书装模作样地读。孟母发现孟子这几天进步很快就把他送到了这所学堂。
我读完《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，不顾一切，金钱、劳动选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了中国古代的思想家。现在的家长是不是不顾一切给我们选择良好的学习环境呢？
孟母三迁读后感（二）
文中讲了孟母为了不让孟子的学习受到影响，于是他们先后搬了三次家。刚开始，他们住在坟地的旁边；孟子就学起了人们办丧事哭泣的样子，孟母觉的这里的环境不能让孟子专心致志的学习。于是就把家搬到了集市上；孟子没事就跑到集市上学起那些小贩喊着买东
读后感，希望对您有帮助！
西，孟母觉的这里也不能让孟子用心学习，于是就再一次把家搬到了学堂旁边；孟子玩的没意思，就跑到学堂看那些孩子和先生一起读书，回家后自己也拿起书装模作样的读。没多久，孟母发觉孟子的学习越来越好……
我读完了《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了着名的思想家。父母现在给我们的学习环境要比孟子那时好的多。同学们，我们是不是应该认认真真地学习，长大后做个对国家有用的人。
孟母三迁读后感（三）
自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后，我受益匪浅，感受至深，久久不能忘记。
这篇文章讲的是：孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家，分别是：儿子贪玩，不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方，这是第一次。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外，这是第二次。外面是大片的坟地可一到清明节，孟子就学人家玩埋死人的游戏，他们又搬了，这次搬到了学堂的附近，这时第三次搬家。孟母看到儿子去跟着念，就送孟柯去学堂读书，后来，得知孟子逃学，孟母便把刚织的布剪成碎片，以来教育孟子。
其实我们都知道，每个人的家长都很爱自己的孩子，但每个家长爱的方式不一样。比如说：孩子做了一件令你高兴的事，你去说一些称赞的话，如果孩子做了令你不称心的事，你可以给予他鼓励和让他
读后感，希望对您有帮助！
振作起来的话。我非常不同意“打是亲，骂是爱。”这句话，难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗？那么没有几个孩子能承受得了。我们可以用不同的方式来表达爱，比如说“孟母三迁”就是一个很好的例子。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时，孟母选择了躲避，孟母这个躲避躲得好呀！
每个家长都很爱自己孩子，爱的方式不同，我们都在父母的爱下成长，我一定认真学习，不辜负父母的希望。，希望能帮助您！
