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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
幼儿园亲子活动通知家长篇一
亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓孩子的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下进行活动，倡导一种家庭成员共同参与学习的良好氛围，努力创建一种高尚的家庭文化，促进家庭成员共同学习，相互学习，共同成长。
1、通过亲子活动增进家园之间的了解，加深教师、家长及孩子间的感情，增强家园间的透明度、信任度，
2、通过亲子互动、互说活动的开展，沟通幼儿与家长之间的思想，更好地发展儿童的社会交往能力。
一、亲子制作活动：《制作长城》
指导思想：
在本次亲子活动举行的时间正好是《我是中国人》的主题活动接近尾声的时候。通过一系列的活动，孩子们对北京、对我们的祖国有了很大的兴趣和了解。幼儿对北京的长城特别感兴趣，于是我们选择了开展“制作长城”的活动。
活动目标：
1、学习一正一反折剪长城，知道长城是世界上最长的城墙。
2、和家人一起活动，体验亲子制作的乐趣。
二、亲子知识竞赛：《国庆问答赛》
活动目标：
1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。
1、首先把我们的小朋友分成四~五个小组
2、本次竞赛分为：必答题、抢答题、风险题三种类型，每个组享有一次求助后援团或去掉一个错误答案的求助方式。每答对一题自己在得分牌上机上相应得分。得分最多一组获胜。
3、答题结束后，分别评优胜奖、最佳团结奖、最佳后援团奖
(1)必答题
a、题型设计(30题)
全为选择题，总共分为五轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题前3题分别由每队一名队员依次回答，可求助去掉一个错误答案。后面2题由各个小组后援团手回答，依次进行。
c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
每队有100分基础分，答对加10分，答错不得分。
(2)抢答题
a、题型设计(20题)
主要为填空题和选择题，总共分为四轮答题过程。
b、答题规则
每轮答题分别由每队队员抢答，谁先抢到谁先回答。选择题答错时，把问题留给后援团，填空题答错，其余选手继续抢答，答错者不能参与抢答。
c、答题时间限制
主持人读完题，选手在20秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对加10分，答错不得分。
(3)风险题(18题)
a、题型设计
以选择题和填空题为主兼有论述题，总共分为两轮，题目分为10分，20分，30分三类，每个分值有6个有相应序号的题目。
b、答题规则
每轮由每队出一名队员自由选择相应分值和序号的题目答题，答题时可求助后援团。
c、答题时间限制
主持人读完题，选择题选手在20秒内回答完毕有效，论述题选手在80秒内回答完毕有效。
d、评分标准
答对在原有得分基础上加相应分值，答错在原有分基础上扣取相应分值。
4、总结发奖
通过解决这么多的小问题，我们的小朋友已经了解了很多有关国庆节的知识，下面我来看看哪个队的小红旗最多，表示他们赢了所以我要给获胜队颁发金牌。由主持人为获奖队伍发放奖品。
x幼儿园
x年x月x日
幼儿园亲子活动通知家长篇二
亲爱的家长：
您好!
为庆祝“六一”国际儿童节，也为家长与幼儿园提供一个愉悦、和谐的交流机会，我园决定开展“庆六一”亲子游园活动。在共同协作的活动中，家长与孩子的情感交流会更直接，效果更好，孩子还能在活动中陶冶情操，获取知识，增强能力，促进身心健康，过一个既快乐又有意义的节日。(要求每个家庭最少有一位家长参与活动)
x年6月1日(上午)9：：00—11：00
幼儿园操场、1—2楼教室及走廊。
一、早上家长与孩子入园，08:00—08:50是孩子早餐和早操活动时间，期间家长可旁观孩子在幼儿园集体活动中的表现，并参观幼儿园及幼儿作品展;
二、09:00准时开始游戏活动。四项游戏同时进行，家长与孩子可自定顺序参与游戏。(最好鼓励孩子每个游戏都参与，因为每个游戏所达到的锻炼目的都不相同)
三、10:30游戏结束。孩子和家长回到各班教室，发节日蛋糕，老师与家长、孩子互动交流。
四、11:00活动结束，家长与孩子离园。幼儿园将会送一份非常漂亮的“神秘礼物”给小朋友哦，敬请期待!
五、6月1日下午休息。
游戏一：袋鼠运宝宝：
游戏方法：游戏分两组进行，孩子的小脚放在家长的脚上，家长带着孩子从起点动身，最先到达终点者为胜。
游戏二：灌篮高手：
游戏方法：游戏分两组进行，请家长双手拿一个箩筐，在指定的位置上接孩子扔过来的球，孩子拿八个海洋球站在家长对面，将球投到家长的箩筐里，以 投进球数量多者为胜。
游戏三：贴鼻子：
游戏方法：游戏分两组进行，将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到没有鼻子的小丑上，贴到准确位置的即获成功。(小小班孩子可手拉着家长的手来指挥方向)
游戏四：夹弹子：
游戏方法：游戏分两组进行，用筷子将装在盘子里的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子成功。
活动当天请家长做好准时接送工作。谢谢家长的合作!祝孩子们节日快乐!
x幼儿园
x年5月29日
幼儿园亲子活动通知家长篇三
各位中一班小朋友的家长：
您好!
由xx幼儿园中一班家长委员会提议，经全班小朋友家长共同商量表决同意后，我班亲子活动定于本周日(x月x日)早上开展活动，具体事项如下：
一、目的意义
增进小朋友之间感情，加强家长与家长之间、家长与老师之间的沟通联系.
二、活动时间及地点
时间：20xx年x月x日，早8点30分至11点30分，共半天。
地点：xx公园内
集合地点：xx公园正大门内(4路车终点站)请参加本次活动的家长及小朋友于20xx年x月x日早8点30分在xx公园正大门内(4路车终点站)签到后统一参加活动。三、参加人员范围
xx幼儿园中一班全体小朋友及家长，邀请本班全体老师参加。
四、活动内容
1.亲子小游戏;
2.邀请老师共同参与游园活动;
3.餐馆就餐后，结束愉快活动。
五、活动经费
本次活动得到了家长们的大力支持，已于x月xx日交纳了100元现金。扣除中秋节活动开支后余额全部用于本次活动，待活动结束后按照参与当天活动的实际人数平均支出实行多退少补。
未能参加x月x日亲子活动的，待活动结束扣除中秋节活动个人开支部分后如数退还家长。
六、相关说明
1.本次活动本着自愿的原则，不作为硬性要求，请各位家长根据各自情况，安排好个人时间，酌情考虑参加。
2.如果您愿意并能按时参加本次活动，请于20xx年x月x日(星期五)下午5点30分以前将本表下方的事项填写完毕交到本班家长委员会委员处，或电话告知以下委员：
妈妈
联系电话：妈妈
联系电话：妈妈
联系电话：
3.请各位家长根据各自情况及时告知能参加活动人员人数，以便我们统计，组织安排好相关事宜。
4.我们热忱欢迎各位家长参加本次亲子活动，并积极参与我们共同组织好家长之间各项有意义的活动。
衷心感谢各位家长的理解和支持。最后，祝您生活愉快，谢谢。
孩子姓名：
家长参加人数：人
xx幼儿园中一班家长委员会家长签名：
20xx年x月x日
幼儿园亲子活动通知家长篇四
各社区：
为了增进家长和孩子之间的情感交流，促进孩子身心的健康成长，激发孩子的内在潜能，县关工委、县少工委、县妇儿工委决定开展亲子活动，现将有关事宜通知如下：
一、活动目标
1、通过好玩的亲子游戏，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、培养幼儿与父母、同伴共同克服困难夺得胜利的精神。
4、培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、举办时间及地点
初步定于xx年2月13日下午于金山社区开展。
三、活动主题
大手拉小手 幸福你我他
四、活动内容
1、蚂蚁搬豆
请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰。
请一组组的蚂蚁排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。
设置一定的距离，在终点放置一些物品作豆子。请蚂蚁从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。
2、贴鼻子
玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。
3、我的宝宝在哪里
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。
4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者
5、踩气球
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰。
6、小脚踩大脚
玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。
7、两人三足
玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。
8、可爱的袋鼠宝宝
玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双手双脚着地向前爬，先到终点者为胜
9、俯卧撑
玩法：幼儿抱紧家长的脖子，双脚夹紧家长的腰，背在家长的背上，家长双手着地做俯卧撑，看哪个家庭坚持最久为胜。
10、穿大鞋
玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成。
五、有关要求
1、参加亲子活动孩子年龄在4—6岁之间，一家三口组成一队。
2、请各社区做好宣传，积极动员辖区内家庭参与。
3、家长要提前做好教育，教导孩子重在参与，避免现场哭闹的现象。
xx年1月28日
