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感悟是我们内心对于生活的回应和感受，它帮助我们认识生活的真相。用简明扼要的语言表达感悟，可以增加读者的阅读体验。通过阅读以下感悟范文，或许你能对自己和他人有更全面的认识和了解。
考试的感悟作文篇一
我从没有想过，自己会考那么低的分数。
我知道，我必须努力，可是，即使我再怎么努力，地理却也只是这样，无法改变了，试卷上也只是鲜红的、大而清晰的数字?“72”。在老师们的眼中，这似乎只是一个微薄的数字，仅仅只是一个数字!而对于我，却是满身的伤痕。冬风一直呼啸着，它使树木枯干的叶大肆卷曲;使飞舞的雪更加飘拂;而我，却如同离群的大雁，失了色瑟缩着，不敢见人。它不只使人身心凉意，也是我茫然了。
我真的不知道该说些什么，也再也不敢承诺些什么了，因为空空的承诺，也保证不了事情的变故。
此时，我拍掉满身的尘埃，希望陡升。在这条生命的长河中，也该是我奔跑的时候了。
我不会永远停留在这个位置，因为，我想跑得更远，飞得更高。
考试的感悟作文篇二
“啊，完了，马上就要考试了，怎么办考不好就完了！”同桌谢子丹惨叫道，我故装镇定淡淡的对他说：“谁让你平时不好好学，倒霉！”话虽如此，我的心里却像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考试我根本就不复习，以自己的正常发挥来对待，可今天就不同了，整个六年级两百多名同学一起考呀！万一考不好，哎，倒霉！
时间如潮水一般一晃而过。随着老师的脚步声，世界出奇的寂静，以致我都能听到自己的心跳声。是那么急促，害怕，恐惧。老师清了清嗓子说道：“希望同学们能考个好成绩，让我们班夺个年级第一！”说完便把那一张张白花花的试卷发给了我们。
深深吸了一口气，开始审题，做题。此时的班级听不到一丁点声音，只有那刷刷的笔声是不是回荡在我的耳畔。慢慢的心静了下来，做题的思路逐渐清晰，没有紧张，没有害怕，嘴角依旧是淡淡的微笑。不足一节课便写完了。
我一边哼着小曲一边检查，不知何时老师已呆在我身旁。我屏住呼吸，只见老师拿起我的试卷大概翻阅了一遍，问道：“有没有把握？”我想了想有些迟疑地说：“应该有吧。”哎，说到底我还是没把握呀！
随着下课声的响起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把试卷交给了老师，等待着成绩的到来。
正巧要帮语文老师批作业，我无可奈何的进了办公室，刚把作业交给老师就匆匆走了出去，可半路杀出个程咬金，我还是被数学老师给打劫着看自己试卷。妈呀，面批呀，连想都不敢想！！！
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此简单的一张试卷，却仅仅考了九十九分，可见认真仔细是多么重要，一旦有一丁点马虎，成功便会离你远去。朋友们，请记住：无论何时，无论何地，我们都要以认真为标志，只有那样，才能到达胜利的彼岸，带上胜利的光环！
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考试的感悟作文篇三
紧张的惠州二模考试已落下帷幕，成绩也已公布，本以为会考得不错，可是结果却让我大失所望，拿着试卷，发现不少问题：
复习工作没做好。这一次的数学试题都是基础性的，但由于有几题没复习到位，白白丢分。现在才想起孔子有句话说得很有道理：温故而知新，可以为师矣。复习工作做好了，怎么也不会至于基础性的题都不会做吧！也许我现在也不至于如此后悔了。
平时不注重积累。这一问题在语文考试中非常明显地暴露出来了，作文分创历史新低，还犯了些低级错误。因为不注重积累，构思起文章来十分困难，用什么文体，该怎么写，哪些素材可用等问题不知如何解决是好，于是乱七八糟地胡说一通，企图蒙混过关。以这样的状态写出来的文章，能好到哪里去呢？这就得出了这样一个教训：要想写出好文章，平时的积累是少不了的。
态度未端正。这一点体现在综合科考试上，我总以为综合科不重要，也很容易学，所以复习综合科时总是漫不经心，很少会花时间去认真对待各综合科的科目。现在看来，我错了，答卷上的得分告诉我，综合科是容易学，但这是建立在认真的态度的基础上的。态度端正了，学起来就事半功倍。
学习方法不太科学。英语成绩最能反映这一问题，开学以来，我从未问过英语老师一道英语问题，遇到不懂的问题时，我学会把它放到一边去，不查字典，也不问老师和同学。日积月累，小问题就变成了大问题，对我来说，最不幸的，就是每次考试都恰好出到这些类型的问题。“人非生而知之者，孰能无惑，惑而不从师，其为惑也，终不解矣”。班主任总强调学习要多问，实践证明：学习，要拒绝沉默。
现在，我应从“亡羊”事件中吸取教训了，及时“补牢”，莫让自己“空悲切”。
考试的感悟作文篇四
在这个晚上，充满了紧张和激情，因为明天就期末考试了，大家都紧张复习，其中我们宿舍最热闹了。
我们宿舍的几个人都在复习我提了个意见，大家一起复习，大家都同意了。我们一起复习，先复习的是数学，我们把数学重点都背了起来，然后是英语，我们把加星号的单词背了起来，我们背得津津有味，紧张的心情充满了欢乐，最激情的事是，我们为了放松心情，还开了唱歌联欢会。可当我们要复习语文的时候，就睡觉了我们就决定明天早晨在复习。我们就睡觉了，睡觉的时候我们还在心里默默的背着刚才复习的。很晚才睡着的。
这个晚上，我们把重点背得滚瓜烂熟。
礼物。
人的一生收到过许多礼物，也会送出很多礼物，礼物像是一种友谊，亲情的辅助我，存在于我们心里。
我曾经收到过许多礼物，但是每当我一看到窗台上那半截蜡烛时，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
这只蜡烛是妈妈去北京出差时给我买的，叫艺术蜡烛，上面雕刻着栩栩如生的建筑有长城啦、金字塔，而最上面的腊芯则是霍元甲的辫子，威风凛凛，让我想起了霍元甲击败外国大力士奥比音为国争光添彩的雄伟景象。
自从妈妈买回这只蜡烛送给我，我便爱不释手，天天放在手里把玩，每一次放学回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去写作业，爸爸虽然呵斥过我很多次，但我还是外甥打灯笼--照旧。直到有一天，我一回家，发现我的蜡烛没有了，我便四处“翻箱倒柜”的四处翻看，却依然不见它的踪影。
后来妈妈回来了，我问明情况后才知道，是小表弟喜欢它，带它上街了，我知道后，大大“呵斥”妈妈一番，并把蜡烛拿了回来。
记得那是个期末考试的前夜，我正在家复习重点，突然灯就灭了，一看窗外才知道停电了，可是还有大半章知识点还没有复习呢!怎么办？这时窗台上的蜡烛好像说话了“孩子，点我吧，我也是蜡烛”。我却抱住了蜡烛说：“我不会点你的，就算我期末考不好也不会”。蜡烛上的霍元甲好像说：“你是祖国未来的花朵，点了我吧，没事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鉴于此情景我当时含着泪点着了蜡烛，借着那微弱的灯光，我一点点的复习，看着那逐渐模糊的霍元甲，逐渐模糊的长城，逐渐模糊的金字塔，我感觉今天复习的速度真快，一会就完事了，可是蜡烛却只剩下半根。
每当今天冲上一杯香茗，看窗上的半根蜡烛，想起五年前发生的事，我想：这就是我收到的最好的礼物吧！虽然它不是最贵的，也不是最美丽的。
考试的感悟作文篇五
这天，老师说要在语文课上对我们进行第四单元的测试。下课的时候，我赶紧从书包里抽出语文书，那里读读，那儿背背，但是到了上课，我还是没有把握。
老师开始发试卷了，可我心里像十五个吊桶打水？七上八下的，同学们都在做题目了，我也只好拿起笔写了起来。做着做着，总有几个“拦路虎”挡住我的去路。没办法，只好先把它们搁在一边，继续往下做。可题目越做越难，遇到了阅读题，我只读了一两遍，便往下做了，“分段”，啊，我最怕分段了，但不做不行呀，我只好做了起来。“沙沙沙”，教室里只有写字的声音。
“叮铃铃”，下课铃响了，老师命令同学们将试卷收起，我交了卷子，松了口气，但我很担心会多少。我忐忑不安地回到座位上，我又拿出语文书，这回我发现自己错了好几题，听老师分析好像分段也错了。
下午，老师公布成绩，当报到我的名字时我心里猛地一惊，果然不出我所料，老师的评价是：本来就应得优秀的，但是太粗心了，只得了良好。我傻眼了，呆若木鸡地坐在那儿。试卷发下来，我一看，试卷上白纸红字清清楚楚，阅读分段错了，段落大意错了，写词义也错了，连查字典也错了，这时，我真是悔恨交加，悔自己没有认真复习，恨自己太粗心，但不幸还在后头呢。
放学了，我拖着沉重的步子回到了家，我拿出试卷请妈妈签名，我紧张极了，生怕挨骂，果然，妈妈放下卷子，生气地直瞪着我，那样貌，好像恨不得把我给吃了。
唉，考试！
考试的感悟作文篇六
“啊，完了，马上就要考试了，怎么办考不好就完了！”同桌谢子丹惨叫道，我故装镇定淡淡的对他说：“谁让你平时不好好学，倒霉！”话虽如此，我的心里却像打翻了的五味瓶，不知如何是好。一般考试我根本就不复习，以自己的正常发挥来对待，可今天就不同了，整个六年级两百多名同学一起考呀！万一考不好，哎，倒霉！
时间如潮水一般一晃而过。随着老师的脚步声，世界出奇的寂静，以致我都能听到自己的心跳声。是那么急促，害怕，恐惧。老师清了清嗓子说道：“希望同学们能考个好成绩，让我们班夺个年级第一！”说完便把那一张张白花花的试卷发给了我们。
深深吸了一口气，开始审题，做题。此时的班级听不到一丁点声音，只有那刷刷的笔声是不是回荡在我的耳畔。慢慢的心静了下来，做题的思路逐渐清晰，没有紧张，没有害怕，嘴角依旧是淡淡的微笑。不足一节课便写完了。
我一边哼着小曲一边检查，不知何时老师已呆在我身旁。我屏住呼吸，只见老师拿起我的试卷大概翻阅了一遍，问道：“有没有把握？”我想了想有些迟疑地说：“应该有吧。”哎，说到底我还是没把握呀！
随着下课声的响起，我的心再次狂跳不已，慢吞吞地把试卷交给了老师，等待着成绩的到来。
正巧要帮语文老师批作业，我无可奈何的进了办公室，刚把作业交给老师就匆匆走了出去，可半路杀出个程咬金，我还是被数学老师给打劫着看自己试卷。妈呀，面批呀，连想都不敢想！！！
回到教室，我不由陷入了沉思：明明如此简单的一张试卷，却仅仅考了九十九分，可见认真仔细是多么重要，一旦有一丁点马虎，成功便会离你远去。朋友们，请记住：无论何时，无论何地，我们都要以认真为标志，只有那样，才能到达胜利的彼岸，带上胜利的光环！
考试的感悟作文篇七
九年级的期末考试结束的挺早，不过成绩确实不太让人满意，甚至可以说有点糟。不是自谦，确实是事实。所以，我不得不反思一下，以便于进步吧！
首先，不好的原因是学生第一次采用答题卡。答题卡不能折，还要用2b铅笔涂选择题。语文是第一场，要指导孩子们粘贴条形码，填写学校、班级、姓名、考场、座号、准考证号。然后是孩子们第一次在答题卡上答题，写字速度放缓了，字是端正了，可做题速度就不那么容人乐观。两个小时，孩子们慌得是没消挺过，但有的作文是匆匆结尾，或者是字数不够多，或者是阅读题做的不够认真，总之，是时间不够用。
再者是第一大题：积累与运用的第一题和第二题，两道选择题，第一题是字音题，可难度有点大，因为靠的是多音字，并且是声调不同而已，这确实是我们农村学生的弱项。想到此，我就很自责，因为我这个土生土长的农村语文教师的普通话水平不咋的，不能不说我对这道题的正确率确实起着很大的副作用，惭愧呀！第二题字形题，这个应该可以做对，可偏偏正确的a组中出现了一个“附声附和”，偏偏我们只学了个“随声附和”，学生一看，就认为a组错了。其实，我也认为这个题出的有问题，可终究还是失了分。你说，开场就遇到难题，孩子们的心里不免紧张，紧张的心理只会对考试有负影响，可能我的分析有点牵强附会了。
然后是诗句默写题。诗句默写本来是死知识，可偏偏是死知识害苦了孩子们。因为在寒假作业中就有这道题：《琵琶行》中创造性的运用延宕手法，使这两句成了千古名句，同化了不同读者的心里内涵，甚至成为独立的谚语、格言的句子：——————————我还专门上网查了一下答案是：同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。还专门给学生讲了一下，可结果答案是：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。我还是坚持认为答案错了，可转念一想，可能是节选的诗歌内容没有同是天涯沦落人，相逢何必曾相识这两句，可答案的这两句是写琵琶女的矛盾心情的。但就是因为我提前给孩子们讲了寒假作业中内容，反倒有让孩子们填错了，真是无语呀！
最后，就是名著，任选出《红楼梦》中“冷子兴、贾雨村、甄英莲、元春、迎春、探春、惜春”的四个人名，写出他们的特殊含义，也就是谐音。我看到这道题，我只能摇头了，孩子们的名著没少读，可想理解准确这些不是有难度，而是很大难度。
我认为，这次的期末考试的试题不够令人满意，因为这个难度有点大了，看来，试题的难易也挺重要，不能过于简单，也不能过于难为学生了，过难了，反而起不到测试的目的了，不过只是少数题而已，但少数，有时也能影响大局。但我和孩子们不会因为一次的测试就灰心气馁了，相反会有更大的动力。
考试的感悟作文篇八
室外，天不下雨天不刮风天上有太阳。室内，古今事多少，都附笔谈中。
一扫题，喜的是老面孔，惊的是新问题。例如，不问秦始皇缘何盖阿房宫而问为何修长城；
不考乾隆爷和红花会的纠葛而考其政绩；不查刘罗锅如何成罗锅而查其真实姓名……总算平日里看过些书，倒也有惊无险。概电视里生命力之余。也感激起书籍来了。
是啊，要想考的好知识积累少不了。二。
外语考试。气氛压抑。
搬掉心上的大石头，笑一笑！
三
改正错字呢！“迫不及待”“貌合神离”“姗姗来迟”……一路斩杀小鬼们，不料半路杀出个程咬金，当头棒喝：“不孝子孙哪里走！”
抓耳挠腮，百思不得其解。无意间一瞥作文肖像描写……濒临绞尽的脑汁，当即闪过一丝灵感的火花，于是孤注一掷！不孝子孙，不想竟成了班里唯一正确的答案！
脚菜瓜皮，有时还真能滑到好地方。
四
终于生活，这实在也是应考的一条准则！
五
素来佩服生物老师，他总能列举足够的事实来阐释枯燥的书本条文。可也不受欢迎的时候。你看，明明考细胞，却偏偏扯上一个洋葱的例子，这不是明摆着钓大伙肚里的谗虫吗？偷眼四顾，左侧那位“目似暝，意暇甚”，神情可笑至极。前排的阿胖则竭力压制饥火，任凭口水逆流，“我自巍然不动”……忽要想入非非，快做！恩，脑子这么一溜达，似乎思路到开阔多了。
“天马行空”的想象，又何尝不能于考试呢？
……。
厌考的你心情释然了么？意犹未尽？好，那就用你的心去感悟考试——这是校园风景线上绮丽的一站吧！
考试的感悟作文篇九
拿着试卷，看着上面的分数，我的心顿时跌到了谷底，“87！”太差了，我从来没有考过这么差，怎么办啊？回家肯定要挨妈妈的骂了，想到这里，我的泪水止不住地流下来。
我轻轻地推开门，心里默默地想：最好妈妈还没有下班，这样我就可以把试卷藏起来了。可是，恰恰事与愿违，当门一打开，我就看到妈妈坐在沙发上等着我。“试卷呢？”妈妈冷冷地问道，“坏了，妈妈肯定已经知道我的考试成绩了，怎么办啊？”我心里正在嘀咕的时候，妈妈已经不耐烦了，她一把接过我的书包，拿出试卷，仔细地看起来，她边看边皱眉头，嘴里不停地叹气，试卷在她的手上不停地被翻过来翻过去，我似乎预感着马上就有一场狂风暴雨要来临了。
果然，妈妈扔下试卷，用手在桌子上狠狠地一拍，责备声随之而来：“你有没有用心在学习？这么简单的题目都做错，你对得起你自己吗？对得起妈妈吗？……”妈妈吧啦吧啦地说了一大堆，而我就像一只可怜的小鸡，一句话也说不出，不停地掉眼泪。
妈妈终于说完了，走进了卧室，而我一个人还呆在原地，夕阳的余辉洒进窗台，照进客厅，照着我的身上，把我可怜的影子拉得长长的。我默默地拿着试卷，看着上面的错题，想想真的不应该，这些题目平时老师都讲过的，而我确实是太粗心了！我拿起笔开始订正起来。
妈妈常常和我说：每个人都有自己的职责，比如：爸爸负责赚钱养家，妈妈负责照顾我和爸爸，而我呢，就是好好学习，快乐成长！为了我们这个幸福的小家，我要和爸爸妈妈一起努力加油！
考试的感悟作文篇十
人的一生收到过许多礼物，也会送出很多礼物，礼物像是一种友谊，亲情的辅助我，存在于我们心里。
我曾经收到过许多礼物，但是每当我一看到窗台上那半截蜡烛时，一件件五年前的往事浮在了我的眼前。
这只蜡烛是妈妈去北京出差时给我买的，叫艺术蜡烛，上面雕刻着栩栩如生的建筑有长城啦、金字塔，而最上面的腊芯则是霍元甲的辫子，威风凛凛，让我想起了霍元甲击败外国大力士奥比音为国争光添彩的雄伟景象。
自从妈妈买回这只蜡烛送给我，我便爱不释手，天天放在手里把玩，每一次放学回家都要先找到它和它玩耍一番，然后才去写作业，爸爸虽然呵斥过我很多次，但我还是外甥打灯笼--照旧。直到有一天，我一回家，发现我的蜡烛没有了，我便四处“翻箱倒柜”的`四处翻看，却依然不见它的踪影。
后来妈妈回来了，我问明情况后才知道，是小表弟喜欢它，带它上街了，我知道后，大大“呵斥”妈妈一番，并把蜡烛拿了回来。
记得那是个期末考试的前夜，我正在家复习重点，突然灯就灭了，一看窗外才知道停电了，可是还有大半章知识点还没有复习呢!怎么办？这时窗台上的蜡烛好像说话了“孩子，点我吧，我也是蜡烛”。我却抱住了蜡烛说：“我不会点你的，就算我期末考不好也不会”。蜡烛上的霍元甲好像说：“你是祖国未来的花朵，点了我吧，没事的，要不然我以后就不跟你玩了”。鉴于此情景我当时含着泪点着了蜡烛，借着那微弱的灯光，我一点点的复习，看着那逐渐模糊的霍元甲，逐渐模糊的长城，逐渐模糊的金字塔，我感觉今天复习的速度真快，一会就完事了，可是蜡烛却只剩下半根。
每当今天冲上一杯香茗，看窗上的半根蜡烛，想起五年前发生的事，我想：这就是我收到的最好的礼物吧！虽然它不是最贵的，也不是最美丽的。
考试的感悟作文篇十一
在周五的下午，我们学校召开寒假考试的表彰大会。会上，副校长念了获奖名单，尽管我早已知道了答案，但是没有听到自己的名字，心里依然非常失落。副校长在台上念获奖名单的时候，我的心里就不舒服，获奖的同学们上台领奖时，我更是向他们投去了羡慕的目光，我的眼睛从未离开过那些人手里的奖学金。
五班孙舒睿同学的发言告诉我们“莫等闲，白了少年头，空悲切”，我明白其中的道理，努力会改变我的未来，我下定了决心：新的学期要好好学习，好好努力。
“学习学习再学习，进步进步再进步”，这是校长常说的一句话，我们每个学生都记得清清楚楚。在听校长讲话的时候，我一直在记笔记，校长一直在激励我们学习，“宁愿吃学习的苦，也不要吃生活的苦”“现在如果不吃学习的苦，以后必须要吃生活的苦”。
新学期新气象，我会记住校长的话，付出更多的时间来学习，弥补上学期的遗憾，新学期的我要这样做。
我要多抽出点时间来复习上一个学期的课程，弥补上学期的不足与遗憾，更要把这个学期知识扎扎实实学好，不让自己掉队；还要及时复习，多请教老师和同学；还要加强锻炼，让自己有一个健康的身体，不能再因为身体的原因经常旷课；我还要磨炼我的意志，不能随随便便就被生活中的挫折打倒。
“乾坤未定，你我皆是黑马”，我会重新从起跑线开始，不让自己摔倒，似黑马般飞跑！
考试的感悟作文篇十二
好紧张啊，又要考试啦！因为暑假快结束了，佳音英语学校又迎来了新一轮的考试，以前的考试我从没这么紧张过，就是因为上次没考好，被妈妈教训了一顿，所以这次唯恐考不好。
怦怦怦！怦怦怦！这是什么声音？哦，原来是我的心跳声。眼看着老师手中的试卷就要发到自己的桌子上了，我的心差点从嗓子眼里跳出来。老师走到我身边，把试卷递给我。我接过试卷，浏览了一遍试题，稍稍松了口气——不是我自以为是，这次的题目还真挺简单。
虽然简单，我还是不忘把每个单词的“保险度”提到最高。再写完试卷并检查一遍后，我一看手表，还有15分钟呢！于是我又检查了一遍，没有发现任何错误。“叮铃铃”，下课铃响了，我的心刚刚放下一点儿，又提了起来——下节课还有我最“害怕”的口语考试呢！口语考试通常是校长问问题，我们挨个儿回答。
口语考试终于来了，我紧张的说不出话来，在校长问我问题时，我根本不知道自己在说什么，只看到校长连连点头，说着“不错”“很好”之类的词语。
回家后，我把考试时的心情告诉了妈妈。妈妈惊呼道：“天哪！真没想到会这样！李滟霜，你一定要放平心态。这次考试无论好坏都没关系，成绩不是最重要的。”
是啊，我也知道成绩不是最重要的。但如果我考不好，妈妈就会批评我呀，幸好妈妈刚才说无论考得好或不好都没关系，我也就放心了。
成绩出来了，我拿着试卷一页一页往后翻。单词100分；口语100分；语法……97分！唉！我的语法成绩从来没拿过满分，这回在音标部分扣了一份，在选择题部分扣了两分，虽然语法考的不好，妈妈也没责怪我，只说了句：“尽力就行！”语法的分数并没有给我的总分拖后腿，我考了班级第一名，所以我还是很高兴。
通过这件事，我明白了一个道理：重要的不是成绩，而是心态。
考试的感悟作文篇十三
考试周来临，黑色周来临，语数英三科大考接踵而至，考卷琳琅满目，白花花的一片。
考试周结束，黑色周过去，新的黑色来临，成绩。
教室里嘈杂一片。
“嘿，哥们，多少分。”某死党搂着我，笑道。
我先是一笑，继而面色阴沉地道，数学才93分，语文还好，98.5。
死党疯了：”你是五年级生吗？语文98.5？太可怕了！“。
”是啊，太可怕了，数学才93。“我低声下气地说。
这便是我的烦恼之一。
下节是我最最不希望来到的梦魇课：数学。
黄老师大步流星的走了进来，一到我的座位前，他立马就发现了哪一个错误，一个刺眼的、简单的、张牙舞爪的错误。
黄老师用一双铜铃似的眼睛瞪了我一眼，旁边的差生同桌当场吓傻，全组同学接敛声屏气，大气都不敢出，紧接着，黄老师强悍的气场撼动了全班同学，有几个坐在好学生旁边的差生吓得躲在桌子底下。
气场消失了。
我松了一口气，黑色已经过了，证明苦已经过了，甜就要来了。、
悦耳的下课铃声伴随十分钟的流逝和下节课的上课铃加接踵而至的赞美。
一天、一周就这样过了。我又有了一个烦恼：
我等待着我的答案。
考试的感悟作文篇十四
现在每一个月，我们都有一场打字的考试。不分输入法类型，只要你的'打字速度能达到50个每分钟就算达标。
起初，我因为有好一阵子没有使用键盘，只能每分钟打出三四十个字，后来电脑用得经常了也就都能达标。如果考试时碰到常打的字，那有时还能有小突破，打出个七十几的速度。然而，绝大部分时间，我的速度只能在五六十左右徘徊。
虽然说，已经是达标的数据，可是从打字的过程中，我也看出了自己的缺点。打字考试的标准不只是速度，还有准备率，听他们说也不一定要百分百，只要出错率不是太高，主要是看速度。
我对这个表示不认同，如果不准确，打出一堆错别字来，那要求速度干嘛？所以，我每一回都要求自己在准确率百分百的前提上，打字速度达标。而就在这样的要求中，我明显地发现了自己的打字速度无法提升的原因。
追求准确率，追求速率，我的打字速度无疑是快的，可就是一次次的快，让我容易打出错误字，就是那一次次的删错，重打，浪费了我的一大部分的时间，可这个也就是拖累我速度的一大因素。
我想起了以前教我们电脑的一位老师，那时，他用拼音竟是可以打出一分钟两百多字的速度，一时被我们崇拜不已。我忘了当时他的准确率是多少，可我知道那个速度在我的印象中极为深刻。还有一个就是卡字，有时打字时会碰到一个生僻字，就因为那一个字有时要琢磨好一些时间，由此也就拖累了整体的速率，每一回都告诉自己要记住这个字根，可过了，又忘了。
应该要做一个生僻字表格吧，还有一个就是宁可慢，也要准确率，在准确的情况下，再去提升。原来，所有的事情都是有诀窍的，有心，才能办好！
考试的感悟作文篇十五
期末考试已经顺利的结束了，在这次的考试中，我考的最不理想的就是外语，只考了88分，其他两门都不错，语文考了97分，数学考了100分，均分95分。
我的语文考的还能够，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今后还要在作文上多下点工夫！
数学成绩也不错，100分，全班第一名。但是我不骄傲，争取门门都考100分。
但是老师没有把试卷发下来，不明白哪里错了。总之，我以后必须要好好听录音、写单词。
立刻要上四年级了，我必须更要脚踏实地，不辜负爸爸对我期望。
