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为了确保事情或工作得以顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应该怎么制定呢？以下是小编给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对大家有所帮助。
设备制造方案及质量控制计划篇一
第1篇：机械厂实习总结
读了三年大学，然而大多数人对本专业的认识不够，在大二期末学院为我们组织了一个月的见习，但是当时所学的知识涉及本专业不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业掌握并不是很理想。
去年暑假，学院为了使我们了解机械产品、设备，提高专业知识，开阔视野，了解相关技术资料，熟悉典型零件的加工工艺，安排我们到机械厂操作实习。
实习内容：
1、掌握机械加工工艺方面的知识方法
2、了解切削刀具方面的知识，熟悉常用刀具的结构选择、用途等。
3、了解机床和数控系统的知识。
4、解企业生产管理模式，学习先进的管理，方式方法。
实习要求：
1、遵守常规厂纪，保守厂里的机密。
2、讲文明，懂礼貌，体现大学生的风范。
3、服从领导，听从指挥，尊敬师长，努力工作。
4、认真学习技术，虚心向工人师傅和技术人员学习。
5、坚守工作岗位，遵守安全操作规程。
安全技术操作规程：
1、进厂前，必须穿工作服，女生必须戴工作帽才可以进厂实习。
2、讲文明，不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹、逗笑。
3、不能用湿手触摸电器，更不要用手触摸空气开关上方三根进线。
设备制造方案及质量控制计划篇二
广西科技大学（筹）
专业实习手册
实习企业：xxx
专业班级： xxx
姓 名： xxx
学 号：xxx
实习时间：xxx
实习规定
一、 实习目的
专业实习是教学的重要课程，是理论与生产相结合的实践性教学环节，学生通过实习达到巩固和运用课堂知识，培养解决实际问题的能力，转变就业观念，提高就业能力。
二、 任务与要求
1、实习期间学生应遵守企业的各项规章制度，生产操作规程和作息考勤规定，注意人身和生产安全。
2、尊重企业员工，服从工作安排，重点掌握企业生产知识和岗位操作技能，遇到困难应及时向企业主管，实习指导老师和班主任汇报，妥善解决。
3、为保证实习期间信息通畅，学生应经常联系实习指导教师和班主任。
4、实习结束后，学生应认真填写实习手册，撰写实习总结，按时上交。
三、实习成绩评定
1、评定程序
实习成绩由实习单位和指导老师综合评定。
2、评定等级与标准
由高到低可评定为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。
3、具备下列情况之一者实习总评成绩为不及格。
（1）违纪违法、违反企业管理规定、违反安全操作规程或不听从指挥者；
设备制造方案及质量控制计划篇三
实习报告目录
摘要…………………………………………………………………………………2
第一章 绪论...................................................3
实习目的………………………………………………………………3
实习企业概况…………………………………………………………3
实习內容概述…………………………………………………………3
车间实习的具体安排…………………………………………………3
第二章 数控车床实习…………………………………………………………6
数控机床程序编制的内容与步骤……………………………………6
数控机床加工的工艺分析……………………………………………7
阶梯轴的加工…………………………………………………………8
第三章 产品质量检验实习……………………………………………………11 检验设备………………………………………………………………11 检验步骤………………………………………………………………11 注意事项………………………………………………………………12 各项检验方法…………………………………………………………12
设备制造方案及质量控制计划篇四
认识实习总结
姓名:###
单位:山东大学机械工程学院
##级#班
学号:######
二零零九年五月
1.千佛山校区实验中心之行
关于机械实验中心:
“机械工程学院实验中心”是在19xx年底按照国家“标准化实验室”的建设标准，对本科教学实验室的管理体制和运行机制进行重大改革，将各教研室分管的教学实验室合并为由校、院二级管理的“机械实验管理中心”的基础上建设发展起来的。中心成立以来，特别是近年来，在学校的指导、支持和学院的领导下，“机械工程实验中心”建设进入“高要求、高速度、正规化”的全新时期，中心的面貌焕然一新。中心以大机械学科为依托，实行优势互补、资源共享、全面开放的规范化管理模式，努力建设机械实验教学大平台；以培养学生创新思维能力为核心，以机械基础实验为根基,构建以综合、设计、开放、创新为模式的多层次实验课程新体系；以实现前瞻、新颖的可持续制造
为目标，培养适应新世纪国民经济建设与社会发展需要，知识、能力
和素质全面协调发展的具有国际竞争力的复合型创新人才！
首先我们参观了机械基础实验室,在老师的介绍下我们认识了一些常见零件和机构. 如螺母、曲轴、齿轮、凸轮和连杆机构、齿轮机构、斜面机构、棘轮机构等.各种机构在配合下展现出了各种复杂的运动
