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最新现场审核指导书(8篇)
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最新现场审核指导书(8篇)

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最新现场审核指导书(8篇)
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范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

现场审核指导书篇一

为认真贯彻落实党的十八届三中全会、区第**次党代会和镇党代会、人代会精神,确保全镇各项工作目标任务圆满完成,结合我镇实际,现就社区、村综合考核评价工作提出如下实施意见。

一、指导思想和原则

以科学发展观为统领,坚持组织考核与社会评价相结合,坚持继承与创新相结合,以群众满意为标准,以工作业绩为导向,不断完善符合我镇发展实际的综合考核评价体系,促进我镇经济社会各项事业全面协调发展,为全力打造“杭州东部创业创新示范区”工作目标提供有力保证。

考核工作坚持公开公正、公平合理,突出重点、整体兼顾,群众认可、便于操作,奖优罚劣、稳步推进的原则。

二、考评对象

第一序列:撤村建居社区、行政村。

第二序列:新型城市社区、九塘社区。

三、考评内容

综合考评整体框架为“1+6”,“1”即综合考评体系本身;“6”为镇党委、政府确定的`6项重点难点工作专项考核。

综合考评采取“百分制”和“加分制”相结合的考核办法。其中,“百分制”考核实行目标考核、领导考评和群众评价相结合的方式进行考核和评价,其中目标考核50分、领导考评20分、群众评价30分。将“五水共治”、征迁扫尾、积案化解、产业园及特色楼宇等纳入加分项目,分值各1分。(具体考评内容和分值设置见附件1,目标管理责任制考核细则见附件2)

四、考评组织

成立镇综合考评工作领导小组,由周展任组长,沈雪仪、姚燕丽任副组长,机关各线(办)负责人为成员。

领导小组下设办公室(设在党政综合办),姚燕丽兼任办公室主任。办公室在领导小组的领导下开展工作,主要职责有三项:一是负责目标的确定与分解;二是牵头开展目标考核、领导考评、群众评价工作;三是负责统计汇总有关考核数据结果提出考核意见等。

五、考评方法

(一)目标考核

以镇党委、政府部署的各项工作指标及任务为依据,采取日常监督与年终集中考核相结合方式进行。日常监督主要采取明查暗访、随机抽查、实地查看等形式,对社区、村目标任务实施情况进行监督和检查。年终考核以平时考核为基础,经社区、村自评后,由镇机关各职能科室采取按项评估、以项计分的办法进行考核,经权重折算后,计入综合考评总分。

(二)领导考评

由镇所有区管领导和科室干部对各社区、村全年工作目标完成情况和政令畅通情况进行考评,组织年终测评时,镇党委召开社区、村专题工作述职会,组织镇领导班子成员和科室干部在听取各社区、村述职的基础上,进行民主评议,按满意、较满意、基本满意、不满意四个等次进行考评,其中满意得100分,较满意得80分,基本满意得60分,不满意得0分。区管干部和科室干部满意率经权重折算后计入考核结果,其中区管干部占75%,科室干部占25%。

(三)群众评价

第一序列:由各社区、村不同层面群众代表对各社区、村全年工作目标完成情况进行评议,分半年度和年终两次进行,其中,半年度测评由党政综合办负责,占全年群众评价的40%,年终测评由党政综合办和社会事务办负责,开展年度考核和满意社区测评,占全年群众评价的60%(行政村开展年度考核,社区开展满意社区测评)。组织半年度测评和行政村年度考核工作时,各社区、村应召开“双述双评”(述职、述廉和民主评议工作、民主评议报酬)会议,由组长、党员代表、群众代表和辖区单位代表、“两代表一委员”等组成群众评议团(群众评议团一般不少于80人),对社区、村工作进行民主评议,按满意、较满意、不满意和不了解四个等次计算满意率。满意率经权重折算后计入考核总分。组织年终测评时,委托第三方测评机构组织实施整项测评工作,由社会事务办进行汇总。

“满意”票数 ―“不满意”票数 +“较满意”票数×70% +“不了解”票数×50%

满意率=――×100%

实际回收票数

现场审核指导书篇二

gb/t19011-2013/iso 19011:2013《质量和(或)环境管理体系审核指南》

cnas-gc01:2017《管理体系认证机构认证业务范围能力管理实施指南》(2018年第一次修订)

cnas-gc02:2014《管理体系认证结合审核应用指南》(2015年第二次修订)

cnas-cc11:2016《多场所组织的审核与认证》

cnas-cc11:2018《多场所组织的管理体系审核与认证》

cnas-cc12:2018《已认可的管理体系认证的转换》

cnas-cc105:2016《确定管理体系审核时间(qms、ems、ohsms)》

gb/t 《合格评定 管理体系审核认证机构要求 第1部分:要求》

gb/t 《合格评定 管理体系审核认证机构要求 第2部分:环境管理体系审核认证能力要求》

gb/t 《合格评定 管理体系审核认证机构的要求 第3部分:质量管理体系审核认证的能力要求》

现场审核指导书篇三

供应商审核顺序(质量,成本,交货期是选择供应商三大准则)

收货――iqc――仓库(原料)――生产线――测试(生产线和实验室)――oqc――打包――库存(成品)――发货

审核前准备

通知供应商(至少前2周):审核什么,什么时候审核,谁参加及如何审核,

要了解这个供应商在我们生产工厂出现过那些问题?

要求供应商提供qc控制图,sef(包括详细的特殊性/生产流程/关健参数/合格样办/cpk/ppk/检查要求和方法/环境物质要求)

1.供应商简介 了解其整个历史及概况及客户情况。2。组织架构图 了解其组织结构是否健全合理。3。品管组织图 了解其品管功能是否完善。4。生产工艺流程图或qc工程图 了解其生产流程是否顺畅,合理。5。客户抱怨处理流程 了解其接到客户抱怨时之处理流程。6。可靠性试验项目 了解其可靠性试验项目是否充分,合理。7。材质证明 了解其产品所用材质状况。8。出货检验报告 了解出货品质管制项目。9。生产检测设备清单 了解其生产及检测设备是否能保证产品品质要求。10。iso证书 了解其是否已通过iso品质体系认证。

货物接收――待ioc检验区――退货区/不良品区――fifo

iqc

1.设备的校准:标签,校准证书,设备编号 2,

设备清单:编号,日期,位置

记录:检查检验记录是否正确无误,物料描述,工作描述,aql值,频率。

备注:对于表现差的供应商是否发送质量警告?发送car/8d并收到供应商反馈?

1.标识 2。fifo(k3,sap,erp,etc) 3。标签颜色(一种颜色一个月)

4.温湿度管理(公差+记录) 5。有效期管理 6。存放位置 合格标贴

8。最小库存水平

生产线

1.设备维护:怎么做/记录/频率 2。工人操作,sop/wi 3.怎样去发现不合格 4。防错系统 5.是否有qc确认标识,是否qc确认后生产 6。生产线关键参数控制 7.不合格品的标识 8。生产线不合格率 9.追溯性 10。环境状况 11。每一步的ipqc记录

oqc

1.记录:不合格率,为什么? 2。oql值 3。wi/sop/记录 4。包装箱上的标签

2。oqc标签 3。客户

实验室

1.设备 2。校准 3。在审核前熟悉公司对零件的测试项目及标准

人机料法环

1.培训 2。comply wi/sop 3。设备/校验 4。治具/测量 5。物料分区 6。保存期/保存方式 7。可追溯性 8。spc,自检 ,clca检讨 9。安全防护 10。湿/温度

现场审核指导书篇四

20xx年是党风廉政工作构建教育、制度、监督并重的惩治和预防体系的重要一年。为进一步落实xx市党风廉政建设和反腐败工作的主要会议精神,扎实推进我局党风廉政建设和反腐败工作,努力构建我局惩治和预防腐败工作体系,不断提高我局党员干部拒腐防变能力,依据市纪委新的一年工作的总体要求,努力做到树立新观念、研究新情况、适应新形势、采取新对策、力争新成效。现结合实际,制定以下工作计划:

指导思想:以_理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕加强党的执政能力建设,全面贯彻党的教育方针,树立和落实科学发展观,坚持科学行政、民主行政、依法行政,坚持为民、务实、公正、清廉,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的原则,着力构建与道路运输发展相适应的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系,不断提高全体干部的拒腐防变能力,积极创建廉洁型、服务型机关。

一、加强反腐倡廉教育,筑牢拒腐防变思想道德防线

(一)明确教育内容。坚持以加强思想道德教育为基础,构筑拒腐防变的思想道德防线。以树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确的权力观、地位观、利益观为根本,以艰苦奋斗、廉洁奉公为主题,以更好地做到立党为公、执政为民为目标,坚持不懈地深入进行以党的基本理论、基本路线、基本纲领为主要内容的政治教育,进行以坚定理想信念为主要内容的思想教育,进行以爱国主义、集体主义、职业规范和“八荣八耻”为主要内容的道德教育。重点学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》、中央关于构建和谐社会以及树立正确的权力观、政绩观和科学发展观等有关精神,开展读书思廉活动,交流学习心得体会,认真查找整改廉洁自律方面存在的突出问题。

(二)突出教育重点。一是坚持以领导干部特别是领导班子成员为重点的廉政教育。紧紧围绕树立和落实科学发展观、正确的政绩观、群众观,进行正确运用权力和履行职责的教育;二是加强重要岗位工作人员的廉政教育。对重要岗位工作人员特别是负责财务、物资采购、行政许可等职能部门的工作人员,加强正确行使权力、爱岗敬业、按章办事、遵纪守法教育,增强责任感和自律意识;三是注重一般干部和职工群众的廉政教育。加强反腐倡廉形势与任务、公民道德与职业道德、行政纪律与规章制度、基本法律与法规教育,正确认识反腐倡廉形势,树立坚定信念,积极参与反腐倡廉工作,自觉抵制消极腐败思想和行为影响。

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现场审核指导书篇五

各省、自治区、直辖市_(文化厅):

为切实加强对文物拍卖经营活动的管理,促进文物拍卖市场健康发展,针对当前文物拍卖中存在的知假拍假、虚假宣传、超范围经营等突出问题,现就进一步做好文物拍卖标的(以下简称标的)审核工作通知如下:

一、进一步提高对标的审核管理工作的认识

标的审核工作既是文物拍卖管理工作的关键环节,又是法律赋予文物行政部门的一项执法职能。加强标的审核工作,对落实文物保护责任,规范文物流通秩序,满足人民群众收藏鉴赏需要,促进文化产业健康发展具有十分重要的意义。各级文物行政部门要高度重视拍卖标的审核工作,进一步提高认识,健全工作机制,充实管理队伍,落实审核责任,切实把标的审核管理工作抓实抓好。

二、加强文物拍卖经营资质查验工作

文物拍卖经营资质的合法、有效是开展标的审核工作的前提。省级文物行政主管部门在受理标的审核申报时,应依据拍卖经营资质年审情况,及时开展对文物拍卖企业(以下简称企业)拍卖经营资质的查验。各级文物行政部门积极配合工商、_门,对未经许可擅自从事文物拍卖经营等违法活动的企业进行查处。

三、根据有关规定,下列标的不得上拍

(一)出土(水)文物、以出土(水)文物名义进行宣传的;

(二)被盗窃、盗掘、走私的文物或明确属于历史上被非法掠夺的中国流失文物;

(三)依照法律应当移交文物行政部门的文物,包括国家各级执法部门在查处违法犯罪活动中依法没收、追缴的文物;

(四)国有文物收藏单位及其他国家机关、部队和国有企业、事业单位等收藏、保管的文物;

(五)国有不可移动文物的附属构件;

(六)国有文物商店收存的珍贵文物;

(七)涉嫌损害国家利益或有可能产生不良社会影响的;

(八)其他法律法规规定不得流通的文物。

四、强化拍卖专业人员征集鉴定责任

标的报审材料中,须有本企业文物拍卖专业人员(含已考取《文物拍卖企业专业人员资格证书》的人员)标的征集鉴定意见。对出具虚假征集鉴定意见、造成不良社会影响的,取消其专业人员资格。

五、健全标的审核制度

省级文物行政部门作为文物拍卖标的的审核主体,应完善审核工作制度,建立标的审核专家库并报国家_备案。每类标的须经两名以上专家审核并意见一致的,方可报审。报送国家_的备案材料中,须包括审核意见及审核专家名单。

六、严格标的报审管理

企业须整场报审文物拍卖会标的,包括含有文物的拍卖会标的,不得少报、假报或以艺术品名义报审含有文物的拍卖会标的。企业应配合文物行政部门开展实物审核(或复核)工作。

现场审核指导书篇六

5s内部审核的含义

内部审核的含义

为评价5s活动和有关结果是否符合公司的期望和要求,以及寻求继续改善的可能性空间而进行的内部自我系统性检查,

内部审核的目的

(1)5s管理体系与公司的期望要求一致。

(2)作为一种重要的管理手段,及时发现现场管理中的问题,组织力量来加以纠正或预防。

(3)作为一种自我改进的机制,使得5s系统能持续地保持其有效性,并不断地改进和完善。

内部审核的特点

●系统性――正式的,有序的活动。

●客观性――审核的独立性和公正性。

●自发性――企业出于改善的目的而发起的一种有组织地审核。

内部审核的内容

5s活动和有关结果是否符合计划的安排,这些安排是否能有效地贯彻,贯彻的结果是否能达到目标,这就是审核的内容。

内部审核的范围

整个工厂或公司所有的部门都是审核的范围。在实际工作中是否按规定的程序和方法。

内部审核的依据

(1)根据5s的手册;

(2)根据公司的规章制度、保证承诺;

(3)结合国家相关的环境保护的法规。

这些都是审核的依据。

内部审核的时机、频度

每个部门最少每半年一次,而且每个月有一到两次集中各部门的巡查式的审核。发生了严重的问题或生产场所有较大整修改变时可以进行临时性的项目审核。

5s体系审核条件

体系必须是正规的文件化体系

首先应要求建立正规的文件,5s体系才能正常地运作,只有正常的运作5s体系才有审核的必要,正规的5s体系形成以后,才可以进行公正的比较和评价。实际行动中要有书面的文件或非书面的承诺,承诺一定要一致。

体系审核必须是一种正式的活动

5s体系审核必须依照正式的特定要求来进行,包括5s手册,目标承诺书,方法指导书,或其它支持的文件,样板,或有关环境的法规,制度规范的要求,以上这些特定的要求都是在确定审核任务时就应该予以明确。

在审核正式文件或书面文件当中,要注明审核的目的,审核的范围,要制订正式的审核计划,通过制订实施审核计划的检查表,依据计划和检查表进行审核。

3.体系审核结果要形成正式的文件

要有正式的审核报告,审核报告和记录都是正式的文件,留存到规定的期限,

体系审核要依据客观证据

相关的具体事实为什么强调客观存在的证据,因为它是对事不对人,不受情绪或偏见来左右事实,而且是可以陈述的辩证的事实。

5.审核人员必须具备一定的资格

5s审核体系的局限性

(1)只能在某一个时刻进行,不能跟踪整个过程

(2)只能调查到具有代表性的个例,不可能审查全部

(3)即使没有找到缺点,也不能证明5s方面是完美无缺的

5s体系审核步骤

5s体系审核有两个阶段

第一个阶段:文件的审查

审查是否建立了正规的文件化的体系;文件的内容是否正确,是否符合标准;了解受审核方的基本情况。

第二个阶段:现场审核

检查受审核现场,动作是否符合特定的要求,比方说5s的手册、承诺书、保证等三方面的情况,当这些都没有问题以后,我们就要进行5s体系审核的以下五个步骤。

审核的步骤

第一步:审核工作计划

检查公司的5s审核制度是否很完善,确定审核的范围,制订审核的计划。

第二步:指定审核员或组成审核组

审核组和审核员要搜集相关的文件,然后对文件进行审查,根据实际情况制订审核计划,准备工作计划。

第三步:实施审核

①召开首次会议;

②进行现场审核(收集客观证据,记录观察结果);

③召开末次会议。

第四步:审核报告

编制审核报告。审核报告的内容应包括什么时间、地点、人和事,发现了什么问题,怎么样去改善,如何改善,也可以提出改善的意见或建设性的意见。然后把这些报告都集中起来,一份分发到受审单位,另一份存档。

第五步:纠正措施与跟踪

向受审核方提出纠正的要求,受审核方制订并实施纠正的措施,验证措施的有效内容,而且必定要做成记录。

5s内部审核是为了评价5s活动和有关结果是否符合公司的期望和要求,及为了寻求继续改善的可能性空间而进行的内部自我系统性的审查,是为了及时地发现现场管理中出现的问题,以便组织力量及时地加以纠正和预防,使5s体系能朝着正确、健康的方向发展。它涉及的范围比较广泛,内容主要是针对5s的推行情况及相关结果。它是监察5s活动推展程度、深度的有效管理工具,因此,在进行审核的过程中,一定要予以重视。

现场审核指导书篇七

文件审核签发制度

1、县委、县委办公室行文一律要用统一的文件撰制单,所拟文稿应送秘书室按程序处理,不得直接将文稿送县委领导。

2、秘书室收到文稿后,先进行核稿,对发文的必要性、内容、文字格式、文种、发文范围等进行校核修正,打印出清样后,送分管领导审阅。

3、文稿按程序由领导签发后,立即安排印发,无特殊情况,领导签发后的文件,须在二十四小时内分发到有关单位。

4、县委文件和以县委名义发的.电报,经分管文字的副主任、常委主任审阅后,由县委主要领导签发,县委办公室文件由常委主任或县委副书记签发;以县委办公室名义发的电报,由办公室主任或常务副主任签发。

现场审核指导书篇八

公文审核程序

为规范公文办理工作,提高公文质量,加强公文审核工作,特制定本规程。

一、审核范围

1._连云港师专委员会上报下发的各类公文;

2.连云港师专上报下发的各类公文。

二、审核内容

1.以学校名义发文的依据是否充分(包括是否有主办部门审核人和主管校领导签字);

2.公文标题和结构是否正确、规范;

3.公文内容

(1)是否符合党的路线、方针、政策和国家的法律、法规及上级机关的.指示精神;

(2)是否完整、准确地体现发文意图;

(3)是否同现行有关公文相衔接;

(4)涉及其他有关部门业务的事项是否经过协商并取得一致意见;

(5)观点和材料是否一致;是否全面、准确地反映客观实际情况;提出的政策、措施是否切实可行;

(6)人名、地名、时间、数字、引文和文字表述、密级、印发传达范围、主题词、主送机关、抄(报)送机关是否准确、恰当、规范;

(7)汉字、标点符号、计量单位、数字的用法及文种使用、公文格式是否符合《国家行政机关公文处理办法》的有关规定;

三、审核规程

1.公文主办部门负责人审核,并报主管校领导签批;

2.送学校办公室审核(如公文需作较大改动,须提出修改意见,退回主办部门重新拟稿);

3.送学校机要打字室打印;

4.按规定验印、发文。

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