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总结可以帮助我们发现问题并提升自我。在写总结之前，先进行充分的准备和资料收集，才能更好地表达自己的思想和观点。以下是一些精选的总结范文，通过阅读可以更好地理解和掌握总结的要领和方法。
描写植物的作文400字三年级篇一
古人的诗文中赞美玫瑰的的确不少，玫瑰固然值得赞美，然而，我却更爱菊花。
如果没有菊花，只剩几多红艳的玫瑰孤独无依地站着，就显得单调。如果没有菊花，就不能喝菊花茶，吃菊花糕了。
看啊！那满地的菊花，多么厚重，多么美丽啊！久旱初雨，雨点淅淅沥沥地洒向菊花。对像珍珠一样宝贵的雨水，菊花一点一滴都粘唇。它们总是小心地保存起来，留给那些需要的小花小草。风雨袭来，菊花紧密团结，连成一片，不怕风吹雨打，挡住炎热。
菊花可以做菊花糕，也可以做菊花茶，味道清爽可口。当人们欣赏菊花的时候，它也不骄傲。菊花不争名，不求利，不出风头，总是默默地尽职尽责。
菊花是美丽的，它的心灵更美，我爱菊花！
描写植物的作文400字三年级篇二
有人喜欢挺拔的大树，有人喜欢娇艳的玫瑰，也有人喜欢嫩绿的小草，而我却独爱平凡的绿萝。
我们家有好多盆绿萝，既茂盛又翠绿。绿萝的叶子有大有小，像一滴滴绿色的小水滴，还像一颗颗绿色的小爱心，更像一个个小朋友们合拢的手掌。绿萝的叶子郁郁葱葱，一年四季都是那么生机勃勃；绿萝的茎粗而长，像一根根藤条，是用来输送养分和水分的。
绿萝不仅能美化环境，还能吸除甲醇、净化空气，起到环保作用。
我喜欢绿萝，更喜欢我家的绿萝，虽然它开不出美丽的花朵，但它默默奉献的精神值得我去学习。
描写植物的作文400字三年级篇三
今天，我在植物园度过了一个别有深意的下午。
爸爸的车停在了东莞植物园的停车场，随着一声声关门声，我们才上了植物园的土地，大家你追我赶的朝镜湖奔去。参加有玩的有：爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。我们小孩去有沙子的滑滑梯玩，表弟带了一套沙子工具，里面有小铲子4把（约10厘米长，手柄铁制，铲片塑制），小塑料桶2个（约15厘米高）。我们在那比赛挖沙子，挖着挖着，沙墙越来越湿。
我的手指甲里夹满了碎土，不时还痒痒，我不想挖了，就在这时，和我同一组的表哥大叫了一声：“我发现了‘宝藏’。”
我失望的走向爸爸那，大人们在离镜湖不远的`地方摆下了一块正方形的布，上面摆了许多茶具，我坐了下来，细细品味着这茶，发现，原来，这才是感受生活，坐下来，一边喝着爸爸泡的热茶，一边看着蓝天上的白云悠悠散步，一边看着太阳悄悄落下。
看那风筝在哪飞翔，那是我们放飞的未来。
描写植物的作文400字三年级篇四
我喜欢的植物不是雍容富贵的牡丹，也不是那娇艳的桃花，而是那“出淤泥而洁白无暇”的荷花。
走进荷花池，映入眼帘的是一望无际的荷叶，像绿色的海洋。走进细看，荷花千姿百态，洁白无暇，像水晶一样纯洁。有的花瓣全展开了，像一个小小的摇床，嫩黄色的花蕾在这个美丽的摇床上欢快地歌唱；有的还是一朵青里泛白的，花苞，含苞欲放，好像要马上裂开了。
站在荷叶中，我觉得我就像一朵荷花，穿这火红火红的衣裳，一阵轻风吹过，我就跳起了欢快的舞蹈，陶醉在这一边洁白无暇的世界。
忽然，荷叶上的'露珠像断了线的珍珠滚下来，荷叶浮在水面上，像一个碧绿的大圆盘。
荷花不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱它那亭亭玉立的姿态，更爱它那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。
描写植物的作文400字三年级篇五
今天，老师带我们游览绿萝路植物园。
这里绿树成荫，花繁叶茂，是个旅游的好去处。
一进植物园，眼前是一片绿色。绿得葱郁，绿得耀眼。
我第一眼看到的就是国家一级保护植物——水杉。水杉树长得又高又直，但它的叶子却十分秀气，这使我想到了含羞草的树叶。
紧接着，我们又观赏了蚊母，令我奇怪的是，为什么蚊母树绿色的叶片上有这么多小红疙瘩呢？哦，原来蚊母和我们人一样，它被蚊虫咬后，身上也会鼓出一个小包，怪不得它叫“中华蚊母”呢！
走在林荫小道上，我们又看了樟树，樟树又名香樟，你在地上捡一片嫩绿的樟树叶，放在鼻子前嗅一嗅，一种奇特的香味扑鼻而来，啊，真神奇呀！老师告诉我们樟树叶也是生产樟脑丸的原材料之一。
绿萝路植物园的美景看也看不完，说也说不尽，希望你有机会去仔细游览。
描写植物的作文400字三年级篇六
我要介绍我的植物朋友，它的名字叫向日葵。
在大片田野里，一个个金黄金黄的小太阳——向日葵冒了出来。轻风微微它就翩翩起舞，风过了，它也停止舞蹈，在阳光的照耀下越长越高。
向日葵虽然没什么气味，但有一根又粗又长的茎，不管是下雨还是刮风，它都挺直地站在那儿。它的茎上长着翠绿的小叶子。花序旁边还长着黄色的小花瓣，黄色的花瓣紧贴着花序，围成了一个圆形。
花瓣有金黄色、橙黄色和柠檬黄，不管是哪一种颜色都很美丽。除了花瓣、花序、茎和叶子，其他的表面上都是绿色的，花序的中间是棕色的。
向日葵在春天发芽、生长，在夏天开放。结出来的果实是瓜子，具有朝太阳开放的特点。也有彩色向日葵品种，是观赏向日葵的品种。
为什么向日葵自够随着太阳转动呢？为什么它结出来的果实是瓜子而不是向日葵的种子呀？我心里充满了问号。
我很喜欢向日葵，我很喜欢它的颜色，我也很喜欢它结出来的果实。
啊！多么美丽、有趣的白日葵呀！
描写植物的作文400字三年级篇七
荷花开始是一个洁白无瑕的藕，生长在池塘里。
慢慢长出笔直的茎，那茎中间是空的，正如《爱莲说》中说的那样，“中通外直，不蔓不枝”，是用来给叶片和花运送水份和养料的。茎的外面有黑色的小刺，尖尖的。是为了保护自己不被任意的折断。
茎上面最先长出的是一个个卷曲的叶子，看上去像一个婴儿紧紧握着的小拳头，随着夏天地推移“小拳头”慢慢张开，开始是一个手掌的大小，可是慢慢长大，像是一个雨伞了。一簇簇，一丛丛，真的是“接天莲叶无穷碧”。
这时一个个小小的粉红色的花骨朵偷偷地长在了一个茎上，像是一个粉红色的小桃子。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
花骨朵们张开了它们的笑脸，大大的荷花耸立在笔直的茎上，就像一个美丽优雅的仙女，在真是“映日荷花别样红”。它们的花瓣是粉红色的，可是越就越白。虽然长在淤泥里却可以散发出迷人的香气。在花蕊部分有一个长满黄色的丝线一样的`东西，那是莲蓬。等到花落了，黄色的花蕊凋谢了，就会露出一个绿色的像是碗一样大的莲蓬。它的中间有一个个小坑，小坑里长满了莲子。到了秋天莲蓬渐渐变黄，莲子也到了可以吃的时候了，一个小小的可爱的白色的小球。莲子有明目去火的作用，不过有一点苦哦！
秋天来了，秋风阵阵把荷花都吹凋谢了。可是香气却仍然留在鼻端。
描写植物的作文400字三年级篇八
春天到了，万物复苏，我想让家里也增添一些生机。
我们一家来到花鸟市场，挑选了一些花草，买回家摆放在院子里，春天好像住进了我家。
买回来的风信子种在一个小小花盆里，我想它一定不太舒服，给它换个大花盆吧。正好有一个空花盆，花盆里还留着泥土。我用铲子松松土，挖了一个圆圆的小坑，然后把小盆子里的.风信子慢慢拎起来，小心翼翼地放进挖好的坑里，坑不够大，我又挖了几下，这下正好放进去。最后盖上土，按一按，浇上水，风信子就种好了。
我买的是粉红色的，希望风信子快快绽放！
