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总结需要从不同的角度出发，全面地评价和总结自己的工作和学习成果。发展写作能力的步骤和要点。以下是一些总结范文，供您参考和借鉴。
规则议论文题目篇一
这是我第一次住宿学校，这是一种尝试，更是一种挑战。经过两个月的暑期，我进入中学，一切都是那么新鲜，我对周围的一切都感到好奇。
第一天晚上回宿舍时我还是兴高采烈的。可是，回去的有些早，灯还没亮。我摸着黑拿到手电筒，打开，坐在床上。宿舍里其他几个人还没来，加上黑，我心里顿生一种失落。没事的，我安慰自己，一会儿她们就来了，一会儿灯就亮了。
真的想家了。想家里自己温馨的小屋，想家里柔和的灯光……。
但我克制住了自己。
第二天回去的时候，灯已经修好，窗帘也安上了。妈妈下午应该是来过了，床下面给我放了一个大的收纳箱，床头用旧电线扯了一个小小的晾衣绳，过道的窗户也贴上了壁纸――等等，贴壁纸？那窗帘是不是也是妈妈给我挂的？我跑到其他屋一看――没有窗帘！回到寝室，我细细端详着窗帘――这不就是我家的布吗！
我坐回床上，思绪万千。
时间告诉我，我必须学会长大。
当夕阳落下的那一刻，大地披上了迷茫的色彩。同时也给人一种失去的伤感。
长大了！懂得了为失去而感伤，但同时又对即将来临的充满期待。也许这不能算是完全的长大，因为我们在面对许多的事情，心理还不成熟。可以说这也是一种幸福。故许多的人都欣喜的听，唱she的《不想长大》。
美的.事，天天都在渴求。但也并非每件事都是那样的如你所愿。这时，就要学会：抬头望天空，对自己和大地嘿嘿两声，以表敬意。
当坐在海岸边，望着夕阳零落的余光照耀的海面，心里多的是平静和醉意。孩童时的记忆就会不时的涌上心头，是那样的美好。令人惋惜它的流逝。当人总要长大，这是对自己的哀悼。
过去的日子就让它过去，做自己的路让别人去说。这仿佛成了长辈教导我们的惯用名词。随之的我们，也就慢慢的认识到，这是真理。
也许就因为孩童的无忧无虑，它让我们对已发生的事，更增添了一份追忆和惋惜。
长大，也许是时候要长大了，对自己的事负责，对别人的事关心。
3、在感恩中成长范文杰。
在我成长的悠悠岁月中，我要感恩父母，感恩老师，最值得我感恩的还是书。书使我每天沉浸在阅读中，使我从一个无知少年成长为一个懂事的孩子。
记得我曾读过一本关于感恩的书，书中有一个故事令我十分感动，里面写了“韩信小时候家中贫寒，父母双亡。后来他在淮河遇到漂母，那个好心的漂母每天给他吃饭，帮他度过了最困难的时候。之后，韩信被封为淮阴侯，但是也始终念念不忘报恩之心，最后以千金相赠漂母。”
看了这个故事，使我联想到了小时候的一件事：那天，我和小伙伴在小河里划船玩耍，可是风云突变，转眼就要下倾盆大雨了。我和小伙伴连忙上岸逃跑。可我不小心脚下一滑，跌入河中。幸亏一个大伙伴把我拉上了岸。第二天，我手捧着鲜花，给[]他送去了最真挚的感恩。
我们应该感谢的人太多了，我们应该有一颗感恩的心，去报答那些人。正是因为有了它们的存在，才有了我们今天的幸福美好。常怀感恩之心，便能给予别人更多的帮助与鼓励，便能对落难的人伸出援助之手。常怀感恩之心，便能对帮助过你的人给予感谢。
让我在感恩中慢慢成长，让我在书中找到更多的感恩故事，让我向故事中的这些名人学习，让我成为一个感恩的人。
4、关于长大的作文400字。
暖暖的春风吹拂在耳边，春的气息在鼻尖舞蹈，我也从一个懵懂的女孩慢慢长大，小的时候总会想长大以后会怎么样呢？长大以后是不是就有很多很多的糖果呢！每次便在这种想象的幸福中沉睡，所以童年过得很快乐。
现在的我已经不是父母眼中的小孩，我要学会长大，岁月在父母的额上刻上了艰辛的五线谱，每一个父母都是一首岁月的歌，无论父母怎样，是贫穷还是富有，只要他们给予了你生命并且养育了你，那么你就要学会报答，所以要长大，因为要帮助他们。
我知道自己，我知道以后的我不能再是象牙堡里的公主，我想我可以撑着伞一个人慢慢的走，我不会再害怕，因为身边有那么多的人，谢谢他们陪我成长，教我做人，以后的路很长很长，或许会寂寞，会幸苦，会伤心，但是我不再选择逃避。
只有云知道天空想要什么？只有树知道大地想要什么？也只有我自己知道我究竟想要什么？
5、快乐成长文/李恬雯。
快乐像一缕清风，随时拂过，却不留踪迹；快乐像一滴雨露，虽然渺小，却时刻滋润着我们的心田。快乐有时由陶醉而生，有时又因胜利而起。总而言之，快乐一直伴随着我成长。
在学习中，快乐的身影是那样地清晰，仿佛唾手可得，有了对手就有了快乐。我们与对手齐头并进，互相帮助，互相鼓励，同时又绞尽脑汁，让自己胜过对手。其实最大的快乐是超越自己，不断挑战自我才能理解快乐的真谛。
有一种快乐来自于朋友。在失败时，往往想痛哭一场，然而这时安慰你的除了亲人以外，就是朋友了。他们的话语虽然不多，却句句温暖，让我彻底感受到了幸福，感受到了友谊，也得到了快乐。在快乐中，我知道我们的友谊会天长地久，永不改变。
还有一种快乐源于对生活的感受。听音乐时，音乐可以让人豁然开朗；读书时，心情随着故事情节而跌宕起伏；做习题时，将自己会的题讲给不会的人也会很快乐。这些事情虽然不大，却处处饱含着快乐。
快乐源于挑战自我、源于友情、源于感受。快乐是一种生活态度，体现了人们对生活的乐观豁达。
规则议论文题目篇二
每当我在茂名坐公交车，看到人们争先恐后地冲上车，就会想起在深圳坐地铁时候的事。
那一年，放暑假，我和姑姑到深圳看望大伯。坐地铁的时候，尽管候车室很多人，却一个一个地上车，井然有序。上了车时，眼前一幕让我惊呆了，一位大约二十多岁的青年，“告别”了他的座位，把一个八十多岁，拄拐杖的老人“请”来了。老人一个劲地道谢，他却说：“没什么，这是我应该做的。”这时，又有一位二十多岁青年，让位给了一个没座位的三岁小朋友，他们尊老爱幼的行为感动了我，也感动了车上的每一个人。
这种人性之美令我感到，中国，号称“礼仪之邦”。多数人遵守礼仪，也有人违背礼仪。他们不但不尊重老人，还打骂老人。公交车上，有座位的人面对老人的无助表情，不是看报纸，就是听音乐。我想对这些“聪明人”说：“你们也会变老，万一，其他年轻人在你老年时如此对你，你会怎么想?还有，人多拥挤，这样也容易发生踩踏事件，出了事谁负责?”万事必依规矩，只要一个一个上，就不会有事故，你给需要的人让位，人们也会感谢你。
我想对坐公交车的人们说：“把你们的坏习惯改掉，不要自作聪明，以为不给老人让座，就是正确的想法，如果全世界都想你们一样‘聪明’，世界会变成什么样子。”
我想：人人都遵守规则，在别人需要帮助的时候及时伸出援手，世界就变得更美好。在这里，我呼吁大家，尊老爱幼，排队上车，从我做起!
规则议论文题目篇三
规则是什么?有些人或许会问。规则就是有关部门制定的，人们共同遵守或章程。那么遵守规则和不遵守规则分别有什么结果呢?请看下文：
每当第二节课下课后，周一将会升国旗，周二至周五便是做操。在这个时间段，学校里的人都会急忙到操场上去站队。可在下楼梯时有的'同学推推搡搡，不遵守校规，而导致发生安全事故，造成人员伤亡;那些遵守校规的同学就知道下楼梯时要靠右行，和逆行的师生错开，这样一来，发生事故的几率就小多了。同学们的安全就有了大大的保障，也替家长省了一份心。
公路上，车道被分成了两边，虽说是分开了，但还是有些司机不遵循交通规则，偏要越线行驶，最后的结果却是与对方车辆相撞，车毁人亡。遵守交通规则的人则平安无事。我们都知道“红灯停，绿灯行，黄灯来了等一等”这个交通基本常识，只要司机们时刻牢记这个小常识，就一定会平安出行，安全到家。
无论在哪里我们都要遵循规则。就好比在校不乱扔垃圾，不破坏公物，不在书上乱写乱画，不偷拿别人的东西。其实这些都是守规则的体现。遵循规则的人就是有素质，有教养，像那位黑人学生一样有公德心的人。我们作为中国人，便更要把这种”遵守规则”的美德给发扬下去。
最后我想说：”大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序;同学和老师都遵循教学规则，教学活动才会有条不紊······总之，人人都遵守规则，社会才会井然有序;背离了规则，社会将是一片混乱。那我们为何不做一名遵循规则的好学生呢?”
规则议论文题目篇四
“不以规矩，不成方圆”，孟氏教导子孙们小心谨记，谨记之甚，似生出了规矩既立则不可改易的道理，口中念念着孔氏“也无常理”的教诲却终究没有大行变法的胆量。
记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
规则议论文题目篇五
交通规则是无数血的教训换取的，每个人都必须无条件遵守，只有这样我们的生活才能平安、幸福。
但是，有一些人却偏偏要去违背，造成了许多不必要的人员伤亡、让一些家庭家破人亡，给社会、家庭和个人造成巨大的损失。
规则议论文题目篇六
凡是老规则一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规则就是老规则，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。
我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规则了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规则的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的“解放军叔叔”，凡是穿军装的'我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。
可母亲说，这是规则。自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢!我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿(辈儿)上，说得就是这层微妙关系。
我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长;而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。
所以规则得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规则一定很老，老到无从追根溯源。
没有规则，难成方圆。孟子告诫说，鲁班虽为好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。继而我想，今天随处可见的这么多的好家具，它们的存在并不因为是采用了良材，而是缘于曲尺和圆规最初制定了规则。
规则议论文题目篇七
俗话说没有规矩不成方圆，遵守规则的人可敬，违背规则的人可耻。一个人的品质可以折射出一个人的品质甚至一个国家的形象，而一个人的品质却是有种.种规则体现出来的!而生活中，却处处有人违背规则，却手到了惩罚!
又是讨厌的星期天早上，我恋恋不舍的离开了那温暖的“巢”后，背着书包急匆匆的做上了公交车，此时，车上的喇叭响了起来一个甜美的声音：“请主动为老弱病残，孕妇，抱小孩的让座谢谢合作。”我取出了卡，刷了后，坐上了座位。忽然，一个中年男子迅速踏进车，利索的将正在投币和等待头币的乘客推向一旁。眼睛扫视了车内，唉声叹气的说：“哎差一点点就抢到了座位，真可惜!”
大家将目光集中到了中年男子身上，只见他眼睛一亮发现了一个残疾人座位，竟然一点也不知羞耻的坐了上去，脸上露出了得意洋洋的笑容，还悠然自得的抽起了香烟，呛得我上气不接下气。车子里顿时议论纷纷“这男的真不知道什么叫尊老爱幼”“就是啊，残疾人的座位都在抢。可大家敢怒而不敢言，因为他那体格像是参过军的!要是真闹起来还赔了夫人又折兵啊!所以只得忍气吞声。一位高中大姐姐实在看不下去了，用愤怒的眼神看着中年男子，连汽车司机都不敢向他问车票钱。
没有规则，不成方圆，让大家一起自觉遵守规则，共创美好社会，让明天更加美好!
规则议论文题目篇八
过马路，左右看;看见红灯停一停，看见绿灯行一行。
幼时学的童谣，我都能倒背如流了。从呀呀学语言时，我们就开始接受交通安全教育了。可是我总觉得无所谓，觉得不幸不会发生在自己身上，应而不知道交通的隐性患。交通事故就像个调皮的小孩，又像颗定时炸弹。如果它爆发了，就会炸你个人仰马翻，炸你个措手不及。
规则议论文题目篇九
记得黑格尔似曾有关于传统的论述，黑氏认为规则与传统有相似之处，即其均为众人遵守且随时代的沿革而有存有改，即其论述中所提到的“传统与规则都有膨胀的属性。”
在我看来黑氏所言甚当，世易时移万物万事岂有不改之理。
时间无限历史不息，世间万物的内部矛盾所推动变更不止，且又相承相续，唯其相承相继才有了“天行有常”的启示，唯其变更不止故而少不了人们心智的相应的变化，自有规则的一天起改规则也就相应地发生，上古至今可有一规则通古今的，可有一教化常用常准的'，即若有也必为今后之时代所更易，定无永存之理。
然而我也不能仅以自己的判定而否认了规则的永存，判定犹出于主观而事实则无可争议。
综观古今中外，进步总是与变革相随的，而规则之更立则为其变革中之大举动，拿破仑于无名之中崛起，于战火中立身，既得法兰西国土更让其他国家臣服，其所急之事无他，唯更立规则，于是便有《拿破仑法典》等诸多新规则的颁步，仅此可称拿破仑氏为一智者，他深知欲进步则规则必不可存留，改立新规实为进步之大保障。
《易经》中早有“变则通”的道理，而其反面之一大例证则首推清王朝之以不变而亡，这便是墨守成规不思革新的恶果，实可诫而不可循。
如今我们加入世界贸组织，其借以优化我国市场秩序的绝佳机会，我国也深明此机遇，顺应时代，革新前进，必有通且久的效用。
自从人们以墨守为贬义词开始便是于对规则认识上的长足进步，不固守，思改进，倘求永存之规则，则可变之规则方为其规则是也。
规则议论文题目篇十
如果孩子开始上小学了，就会增加很多必须遵守的规则。例如，必须按照规定的时间起床上学，不能在教室内喧哗，必须“一动也不动”地在椅子上坐四十分钟，回家后要做作业，做第二天上学的准备等等。如果再参加一两个学习班，孩子的任务就更多了。
因此，大部分父母会严格地监视孩子的行为，只要发现越轨的行为，就会唠唠叨叨，或者严厉训斥。我也很理解这些父母们的心情，他们没有勇气相信自己的孩子，更担心“如果孩子学不好该怎么办呢?”但是其实没必要要求低年级的孩子完美地遵守所有的规则，只要孩子们遵守必要的规则，就可以适当地放宽其他要求。
小学低年级孩子必须遵守的规则只有三种。第一，看电视或玩电脑之前，必须得到父母的许可。第二，不管是做作业还是参加学习班，学习时间不能超过规定的时间。第三，不能任意旷课。
虽然可以放宽其他要求，但是以上的三种规则是必须履行的“义务”。这些规定既辛苦又无聊，因此如果在低年级时不养成良好的习惯，到高年级时就很难自觉地遵守基本规则。有些四年级的孩子就已经开始正面反抗父母的价值观：“为什么一定要上学?”在这种情况下，再去培养孩子按时上学的习惯就很难了。
相反的，不管有多大困难，低年级的孩子都能听从父母的安排，积极地遵守父母的规定。在这个时期，父母的话就是法规，得到父母的认可是孩子们最关心的事情，因此，如果希望“孩子必须遵守这些规定”，就应该从低年级开始下工夫。
规则议论文题目篇十一
所谓国有国法，家有家规，我们生活中也有各种规则，学校有学生法则，道路有交通规则，就连玩都有游戏规则，各种各样的规则约束着我们，让我们在各种环境有序地生活。
就拿排队来说吧，大家可能都有违反排队规则的记录，而在有些地方却有不一样的景象，记得有一次，我们全家在机场等着去行李，这里的秩序很井然，无论是漂亮的阿姨，还是英俊的叔叔，都在有序地排队等着取包。这就是规则的魅力。
