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读《老人与海》后感300字篇一
这是一篇极为杰出的短篇小说，文章虽短却寓意深刻，在简朴的文字背后蕴涵着许多道理。作者海明威以此获得了诺贝尔文学奖，而这可以算是他一生的简介，一生的缩影。在小说主人公圣地亚哥的身上，我们发现了许多隐藏在英雄，生命与命运背后的点滴，发现了一种敢于追求梦想，敢于面对挫折的勇气，现在，让我们一起来品读这篇文章。
人的一生从娘胎里降生到离开这个人世，命运只不过是一个圆圈，有些人走了一辈子也没有走出命运所画出的圆圈，其实他们都不知道，圆上的任何一点都是一条腾飞的切线，而怕风怕浪的人是永远走不出命运的悲惨，只有在海上坚持战风斗浪，寻觅生存武器，具有任何风浪都打不垮的勇敢精神的人，才可以走出自己的人生之圈。
《老人与海》中的老渔夫圣地亚哥就是具有这样的精神品质。在小说开头，作者便以这样的一段文字描述了主人公“老人消瘦而憔悴，脖颈上有些很深的皱纹。腮帮上有些褐斑，那是太阳在热带海面上反射的光线所引起的良性皮肤癌变。褐斑从他脸的两侧一直蔓延下去，他的双手常用绳索拉大鱼，留下了刻得很深的伤疤。
但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老，除了那双眼睛，它们象海水一般蓝，是愉快而不肯认输的。”在我看来，他手上的伤疤是英雄的伤疤，象征着与命运的对抗及永不屈服的决心。这伤疤象沙漠中被侵蚀的地方一般古老更是表现了老人历尽沧桑后的容颜。
然而，老人的眼睛却是如海水一般蓝，是愉快而不肯认输的，这眼睛在没有遇到那条大马哈鱼时从来没有绝望过，即使贫穷、饥饿、寒冷与孤独接踵而至，他也仍信心百倍地去接受，去期待。
就在第85天，老人生命中不平凡的一天里，在别的渔民的奚落声中，老人决定第85次出海，去寻找他自己的幸运之神。凭着多年的捕鱼经验，他独自来到了鱼儿成群，但极其遥远的海域。在海风中，小船飞速地前进着，他发现了一条重量超过1500磅的大麻哈鱼，并开始了长达3天3夜的搏斗。
他用他的背部和左右手，轮换着拉住钓索，太紧了就放出去一些，松了就拉紧钓索，饿了、渴了，就吃生鱼、喝少量的水。他的背部和左右手都被钓索勒破了，他用海水清洗后，还是继续拉着；左手抽筋了，就用右手。
老人是那样的无助、无力。他的脸上划破了许多口子，手也开始不停地抽搐，而且他已两天两夜没有合过眼了，他—显得那样疲惫不堪，但是他始终都没有放开手上的那张网，坚持到底，终于，将那强悍的鲨鱼制服了。
他与大鱼搏斗了三天，大鱼才终于筋疲力尽浮上水面，被他杀死。他终于以他自己非凡的自信和勇气，悍卫了自己胜利的果实，成为了一切恶战的胜利者。
在老人的眼中，这是一场英雄与英雄之间的较量。他对每一条鱼谈话，对每一朵浪花谈话，海就是他生命中的一部分，而这条鱼，在他眼中，也理所当然地成了英雄。他有恻隐之心，他甚至在同情自己奋力捕捉的鱼，可是出于职业习惯和自尊心，他又不得不去与鱼抗争，与他眼中的英雄抗争。
这两种彼此矛盾的观念皆源于圣地亚哥一人——一种出于人的本性，一种则出于人的社会性。某些时候可以协调，某些又不得不互相抵砺，他在征服鱼的3天里也征服了自己、主宰了自己。
在老人辛辛苦苦抓到了鱼之后，考验却并没有结束。鱼有18英尺，比他的小船还长，他只好将鱼绑在船的一边。可回航时，大鱼的血腥味，一再引来鲨鱼的袭击。于是，他用尽一切手段来反击。他用鱼叉叉，鱼叉被鲨鱼带走了；他把小刀绑在桨把上乱扎，刀子折断了；他用短棍，短棍也丢掉了；他用舵把来打。
上天似乎就不曾怜惜过这样一位伟大的老人，他将厄运一次又一次降在老人身上，圣地亚哥没有屈服，他用一切他可以运用的方式来与命运反抗。但是，随着时间的推移及势力的增强，老人最终放弃了——仅仅希望能够平安地回到岸上，回到家里，美美地睡上一觉，和孩子聊会儿天。
在一次又一次与鲨鱼的搏斗过程中，老人终于意识到了这一点：“我出海太远了。我把你和我都毁了。”老人依旧是英雄，因为他敢于与命运做斗争。但这句话在有意无意之间将其生命奋斗的过程体现，老人终于失败了。因为上天的作弄而败，也因为他自己而败，他有能力抓到鱼，却无法将鱼平安地带回港湾。
《老人与海》也教会了我很多。什么是失败，失败的真正意义是在遭遇了挫折之后没有勇气爬起，失去了再来一次的勇气，失去了对生活的希望，失去了自己人生的梦想。什么是英雄，英雄就是敢于面对挫折，挑战挫折，战胜挫折的人，他们有勇气完成自己也许失败了很多次的梦想，这才算得上是英雄。
一切大风大浪都已经过去了，老人浑身被海水打湿，脸上充满了疲惫，被划破的口子还滴着血，然而所有一切都无法改变的是那双充满自信的眼睛。正是它，给了老人出海的信心，正是它，支撑着老人在大海中整整搏斗几天几夜，发挥出在他生命中的所有极限。
一个人生来不是总是失败的，就算失败也并非绝望，一个人可以被灭亡，但是他的精神是打不败的，是永存的，只有战胜自己一切的不可能，才能获得胜利。
生活中，能压倒一切的不算是强者，但不被一切所压倒的人才是真正的强者。拿破仑曾经说过：“默认自己的无能，无疑是给失败制造机会！”所以，人最先应当战胜自我。有很多人常常把自己的失败归结于才能的有限，真实，才能往往得力于自我竞争。
自我竞争，就是以最快的速度，拿出最好的成绩超过自己原先所创下的“最好成绩”。人要逾越自己过去的最高度的确是一件很难的事，但是只要你跨过这极难的一步，你就再一次战胜了自己，你跨过这极难的一步，你就会更上一层楼。
读《老人与海》后感300字篇二
人性是强悍的，人类本身就有自己的限度。利用暑假，我细细品读了一次《》，文中的老渔夫给予了我很深的印象。
小说中，老渔夫一次次地向限度挑战，不断超越它们，这个限度也在一次次地扩大，再一次次地将更大的挑战摆在渔夫面前。在这种意义上，对老渔夫桑迪亚哥这样的英雄来说，不管其挑战限度是成功亦或是失败，都是值得我们敬重的，因为他所体现的，正是人类最为高贵的自信与自强。人生，本是一种无止境的追求。它的道路漫长而艰难，但只要本着一颗顽强而勇敢的心去迎接挑战，便将成为永远的胜者。
桑迪亚哥看似是一个可怜的老头——他在海上一无所获地漂泊了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼，那是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，更是他拖着渔船两天两夜之后才被刺死的`，可命运似乎在一次又一次地向他开玩笑，不久后，他又遭遇了鲨鱼的袭击，殊死的搏斗之后，马林鱼只剩一副骨架。海明威以其精炼的语言塑造了老渔夫，他没有给予老人成功，却给予了老人在压力下从容而坚韧的形象。而那副白惨惨的骨架，却是精神的支柱，光秃秃的骨骼奏出的，正是老人生命的硬度。
感动之余，我不免更加敬佩老人的信念。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人。但，他又不是孤独的，因为他有着不被动摇的信念。我们可以把鲨鱼看作是挫折，被它吃掉的是暂时的幸福和快乐，但又如那个孩子所说的：“他没有打败你，他没有！”一个真正的强者，只能被摧毁而不能被打败。
活着，难道就是胜利？不是！当然不是！一个人，为了获胜而拥有坚定的信念，依靠信念去奋斗，即使最后的结果是死亡，又怎样？他始终是胜者，因为，在拼搏的过程中，他尝遍了生活的酸甜苦辣，领悟了生命的意义。每个人都是独一无二的，都拥有自己的力量，用坚定的信念面对每一次挫折，没什么难的倒你。永不言败。这是《》告诉我的。
读《老人与海》后感300字篇三
的作者是诺贝尔文学奖获得者海明威。此书也是文学史上的经典之一。
这本书主要讲了主人公圣地亚哥，这位老渔夫，他和一位名叫马诺林的小孩一起出海捕鱼。可是许多天过去了，仍然一无所获。终于马诺林的父亲。和母亲忍无可忍。认为这位老渔夫运气不好，于是把孩子带到了另一条船上。此时只剩下老姨夫一人独自捕鱼。可她没有因为孤独而放弃，也没有因为一无所获而半途而废，因为它充满奋斗精神。所以绝不认输。但生活似乎给了他又一个下马威。在第84天时，依旧两手空空。
正如马云所说“一个人怎样才能成功？第一天你会一无所获，感到沮丧，第二天依旧如此，可到第三天就会重见光明。但大多数人都会在第二天夜晚选择放弃”。可圣迪亚哥没有放弃，终于在第85天钓到了一条身长18尺。体重1500磅的超大马林鱼。可这时他已没有水，没有食物，没有武器，更别谈助手。其实手抽筋他也毫不灰心。终于经过两天两夜的拼杀，将大马林鱼收入囊中。并挂在了船边。
可能是他疏忽了。大马零鱼散发出来的血腥味，引来了许多条。凶猛可怕的鲨鱼。这时可能大多数人已经。吓到蒙圈了。但他没有。经过奋死拼杀，终于把鲨鱼一一降服。可到这时，他的战利品。却被鲨鱼咬的只剩骨头了。最后老人筋疲力尽地将鱼骨拖到了岸上。他还做了些梦，梦中他梦到自己变成了狮子。
读了这。本书。让我明白了。人在成功路上。需要经历漫长的等待。这等待的过程是苦涩的`。可结果却是甜蜜的。
“一个人并不是生来就要被打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这是老人的生活信念，也是作者要表明的中心思想。我们在生活中也要学会持之以恒，坚强，充满爱心，做一个现实中的像圣地亚哥一样的硬汉子。
读《老人与海》后感300字篇四
一位勇敢的老人，一位搏击风浪的老人，一位不平凡的老人——圣地亚哥。这就是〈〈〉〉中的主人公，从他的身上，我不止一次地感受到了四个字——锲而不舍。当灾难降临时，他面对；当灾难增多时，他抗击；当灾难难以抵挡时，他坚持。虽说最后他只得到了一副鱼骨头，但是，这个扣人心弦的过程，将令人永生难忘。锲而不舍是什么？是灰心丧气时的坚持，是万念具灰时的希望，是身处绝境时的勇气。
在电视上，我就看到了一位锲而不舍的老人。为了让村民们喝上干净的清水，他决心用双手来挖一条水管通道。于是他热火朝天地干了起来。经过几十个夜晚，他终于挖进了大山的深处，可谁知，松软的.泥土经不住地面的诱惑，进行了集体大逃亡，从岩壁上滚落了下来，就这样，老人的心血毁于一旦。老人呆坐在地上，点燃了一根香烟，唉声叹气，劳累的身躯似乎又苍老了许多，眼角的皱纹似乎又添了几道，可他的眼中，却充满了希望。不知从何时起，大山中又传来了敲打声。
老人辛勤地工作着。泥土堆起来了，推走；工具少起来了，添置；身体累起来了，坚持。一辆又一辆的推车送走了多余的泥土，一声又一声的敲打开出了光明的通道，一次又一次的努力迎来了胜利。3年后，水龙头里流出了甘甜的清水。孩子们开怀畅饮，妇女们欢天喜地，老人们开怀大笑，乡亲们拥抱着老人，开心得不亦乐乎。
锲而不舍，到达成功之路的工具，铺设成功之路的石头，打开成功之门的钥匙。
锲而不舍，我一生的座右铭。
读《老人与海》后感300字篇五
今天，我看完了《》这本名著，读完这本书后，我感受很深。
《》这本书讲了古巴的一个名叫圣地亚哥的老渔夫，独自一个人出海打鱼，连续84天也没有收获，但在第85天钓到了一条巨大无比的马林鱼。这是老人从来没见过、也从来没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。那条马林鱼的力气非常大，拖着渔夫小船漂流了整整两天两夜，老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验，终于把大鱼刺死，拴在船头。然而这时却遇上了循着血腥味游过来的鲨鱼，老人把刀系在船桨上杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中，刀也折断了，他又改用短木棍。然而半夜里鲨鱼成群结队涌来时，他已力不从心，无力对付他们了，但他坚持与鲨鱼搏斗，甚至把船舵都打断了，最后鲨鱼还是吃光了老人两天的辛劳，只剩下鱼头和鱼尾……老渔夫最后拖回家的只剩下一副光秃秃的`鱼骨架和一身的伤痛。
我很佩服这位老人，虽然在鲨鱼成群结队涌来时，他已无力对付他们了，但他坚持搏斗为保护自己的战利品而做殊死搏斗，尽管他没有战胜成群的鲨鱼，但正是他那种不屈服、勇于拼搏的精神使他一次又一次的超越了人生的极限，也使他创造了一个又一个奇迹。他使我想起了中国秦末时期十分有名的将军：项羽。他在四面楚歌、腹背受敌的情况下，并没有屈服于刘邦，而是在写下有名的《骇下歌》后突围到乌江边自杀了。这两个人的故事使我想到了许许多多的在拼搏的人，他们有的为了事业而拼搏；有的为了成绩而拼搏；有的为了家庭而拼搏；还有的为了国家的发展而努力……我想：我们应该向他们学习，学习他们那种勇于拼搏的精神，好好学习，在成绩上与同学竞争，在跑道上与对手较量，在球场上与对手一起拼搏，努力取得好成绩。
读《老人与海》后感300字篇六
在这学期中，我学到了无数动人的课文。其中，《》这篇课文最让我感动。在课文中，我体会到老渔夫那种不怕困难勇于克服困难的品质。这篇文章的作者是美国著名作家海明威。主要写了老渔夫在连续八十四天没有打到鱼情况下，独自出海捕到一条巨大的马林鱼，并于鱼奋斗了三天，最后马林鱼遭到鲨鱼袭击，马林鱼被咬成只剩下鱼的骨骼。赞扬了老人无所畏惧英勇顽强的硬汉精神文章中的老渔夫是好样的，勇敢的。他为了捕到大马林鱼，花了整整三天的时间。在这三天的`时间里，没有食物，没有纯净水，还不能放松警惕。这连我们，甚至是大人也不敢去尝试。文章中的老渔夫不但是无所畏惧的，而且还是英勇顽强的。文章中写了老人三次抵挡鲨鱼进攻的进攻，老人在没有武器的情况下，仍然拽下船舵去抵挡鲨鱼的第三次攻击。老人说过，一个人并不是生来要给打败的，你尽可以把他消灭掉，可就是打不败他。这句话让我体会到人要有勇气面对死亡，也要有勇气面对失败。失败可以毁灭一个人，也可以造就一个人。如果因为害怕失败而不敢追求成功，这就是弱者。而要做一个强者，就应当面对失败不放弃追求。要像老渔夫那样，永不言败，毫不气馁，保持人的尊严和读了这篇文章，使我想起了他——一位退役的残疾军人陈叔叔（我奶奶家的邻居。）叔叔是在20xx年因为一次交通事故而残疾的，最后，他选择了退役回家，他并不放弃，他拿起了人生战斗的武器——笔，开始了创作的道路。一开始，不是一帆风顺的。他的稿子寄去了他朋友家。朋友很赞美他写得故事，谁知，竟然在寄回来的途中不翼而飞了。陈叔叔并没有气馁，而是继续创作……后来，他发表了十几篇文章和三本书，获得了许许多多奖牌和稿费，这就是一位强者！在人生最低潮的时候，他写下了光辉的一笔，使他得到了勇气。读完了《》，我悟懂了：做人要有勇气，面对失败与挫折，不要气馁，而是勇于去追求成功，这样就是强者！
读《老人与海》后感300字篇七
今日里闲来无事，随手翻起了一本《》，但当我真正投入进去的时候，我发现我已经深陷其中，无法自拔了。
记得那是四年级的时候，妈妈给我报了古筝班。刚开始，我对这门新课程充满了兴趣，天天都要练一练，生怕不练就不会了。可久而久之，我对那些枯燥乏味的音符产生了厌恶情绪，总是觉得每天都练一样的东西简直就是浪费时间！所以每天都要在妈妈的唠叨下无奈地去练琴。一件事情没有了兴趣怎么会做得好？就这样，我不好好练琴，上课被老师批评，心里的怨恨越积越多，直到有一天，它爆发了！我在没办法静下心来练琴了，等着我的只有两个字——放弃。
可自从读了《》后，我发现我完完全全错了。当初因为烦躁而选择了放弃，使我后悔莫及。看看当初跟我一起学的同学，现在都已经八、九级了，现在的我多么想让时光倒流，让我重新选择啊！不过现在还为时不晚，我有报上了古筝。
从这以后，我每天都勤奋地练琴，爸爸妈妈夸奖我，老师也表扬我，让我更有动力去学习古筝。我心中的圣地亚哥也驱使着我前进的.步伐。
在那次汇报演出时，我才真正尝到了坚持的甜头。瞧！一勾一搭都是那么干脆有力，花指似流水一般倾泻下来，曲子连贯而又波折，现在演绎一个动人的故事。旁听的观众们都被我的琴声所打动，已陶醉其中，跟着旋律舞动起来，不时发出阵阵激烈的掌声，我激动地呐喊：“我做到了，我胜利了，坚持就是最大的胜利！”
就是这伟大的圣地亚哥促使着我不断前进，不断向古筝大师的头衔迈去。我爱《》，更爱坚持到最后的主人公——圣地亚哥！
读《老人与海》后感300字篇八
知识目标：
了解海明威其人以及他的写作风格。
能力目标：
1、梳理小说的脉络，并提炼主题。
2、学习运用反衬、内心独白等刻画人物的艺术手段。
3、学习本文象征主义手法的运用。
情感目标：
1、让学生学会直面挫折，学会坚强、勇敢、永不言弃的精神。
2、树立积极向上的乐观的人生观。
教学重点：把握小说的主要内容，对重点段落和人物的内心独白进行解析。
教学难点：小说的象征意味教学方法：小组合作学习、师生对话学习。
教学课时：两课时。
教学过程：
第一课时。
一、导语设计：
当我们嬉闹于欢乐的童年，当我们高歌在懵懂的少年，生命的长河已经注定我们不仅仅要看到浪花的美丽，还有浪花下的凶险，于是我们的生活中多了一个词语“挫折”!既聋又哑的海伦，耳聋的贝多芬，双腿瘫痪的史铁生，生活给予他们的是一个接一个的挫折，然而，海伦成功了，贝多芬也成功了，史铁生也成功了，挫折造就出的却是生命的音。什么使他们脆弱的躯体如此强悍?什么使他们敲响生命的强音?今天，让我们一同走进被称为“现代英雄神话”的传奇人物海明威的小说《老人与海》，他将用朴实无华的文字，阐释生命的意义。
二、走进作者：
请同学们自己谈收集到的有关海明威的资料，教师整理后梳理。
海明威(1899～1961)，美国现代作家，20世纪美国文学最耀眼的名字之一。早期作品表现了第一次世界大战青年一代的彷徨情绪，以“迷惘的一代”的代表著称。20世纪末回到美国，写了不小以拳击家、渔民、猎人等为主人公的短篇小说，创造了“硬汉子”性格。
代表作：《永别了，武器》《老人与海》《丧钟为谁而鸣》《太阳照常升起》等。
三、梳理小说情节。
教师：一个老人，一片大海，年迈的老人在海上到底将有什么样的故事发生?
请学生概括小说主要内容。
明确：老渔夫桑地亚哥驾舟于海上连续84天，但是却连一条鱼也没捕到，在别的渔民的奚落中，老人决定第85次出海，去寻找他自己的幸运之神。在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下残骸。本文节选的就是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分。
1.提问：小说节选部分共有老人与鲨鱼的几个回合的较量?对象都是什么?
学生回答：
第一个回合：用鱼叉(丢)、绳子(断)老人手受伤大马林鱼被吃掉40磅。
第二个回合：刀子(钝)、桨老人手伤严重鱼被吃掉四分之一。
第三个回合：刀子(钝)、桨(断)受淌血半个身子被咬烂。
第四个回合：短棍手痛得厉害。
第五个回合：短棍(丢)、舵把(折)极疲乏仅剩残骸。
教师补充：
学生讨论后回答，发挥其自主性。
教师明确：
失败者，奋斗两天却一无所获;成功者，老人在不断的挑战中，战胜自我，精神上的胜利者。
第二课时。
一、赏析。
1、.提问：从小说情节中，概括老人的性格特征?
学生讨论回答：坚强、勇敢、无畏地面对痛苦的硬汉子的形象。
刻画人物的艺术手段：在人物塑造上，小说采用了反衬法和内心独白等艺术手段，使老人的形象跃然纸上。
2、提问：学生找出对鲨鱼的描写并概括。
回答：速度快、嗅觉灵敏、身子强健、战斗武器好。
3、提问：如此精细的描写鲨鱼的特征有何作用?
回答：两者对比，反衬老人的勇敢、智慧。
教师补充：何为反衬，借助于对立面之强来烘托主体性格之强。黑格尔说过：“人格的伟大和刚强的程度，只有借矛盾对立的伟大和刚强的程度才能衡量出来。”小说中，不少地方都极力描写鲨鱼的勇猛、凶狠，从而衬托出老人桑地亚哥的刚毅顽强。
4、提问：每一次搏斗之后，小说都写到了老人的心理，这在文中有何作用?
回答：战斗之后的一种缓冲，无数次心理的描写，让人看到老人的内心，从彷徨走向坚定，他有过后悔，但最终战胜自己，收获精神食量。
二、重要语句的理解。
“可是一个人并不是生来要给打败的，你尽可把它消灭掉，可就是打不败他。”
解析：这是老人第一次回合之后的内心独白，也是此小说的核心精神，充分体现了老人桑地亚哥的生命理念。整句话可以分为两部分来理解，前句告诉我们，人生活在自然与社会当中，必不可少要面临一些坎坷、磨难，这些磨难、坎坷完全可以造成躯体的消灭、消亡，这是人生命的脆弱性。后句，面对挫折，只要保持一种乐观的精神，拥有一颗坚强的心灵，那么，人类执着奋斗的精神将永不磨灭。
三、象征主义。
题目是《老人与海》，而表明上，小说是写一位老人及其在海上的经历，但实际上，老人的形象极具概括性，他已经超越了一个人的存在，而成为了人生的一种象征。老人桑地亚哥就是“硬汉子”的代表，大海则是生命旅途的象征，鲨鱼则是我们行走中的“强物”，厄运的象征。人的一生不可能一帆风顺，不经历风雨，怎能见彩虹，走在人生路途中，不可避免我们都要遇到挫折，被厄运所阻挠，只有经历与“鲨鱼”的较量，才能成为强者，唱出最美的歌。
四、教师小结。
生活中，能压倒一切的不算是强者，不被一切所压倒的人才是真正的强者。所以，你应当首先战胜自我、超越自我、充实自我，以的热情去拥抱生活，什么样的生活向我走来，我将向什么样的生活走去，让我们每一个人都不懈努力，以乐观、健康的生活态度迎接未来的挑战。
板书设计：
海明威。
第一个回合：用鱼叉(丢)、绳子(断)老人手受伤大马林鱼被吃掉40磅。
第二个回合：刀子(钝)、桨老人手伤严重鱼被吃掉四分之一。
第三个回合：刀子(钝)、桨(断)受淌血半个身子被咬烂。
第四个回合：短棍手痛得厉害。
第五个回合：短棍(丢)、舵把(折)极疲乏仅剩残骸。
读《老人与海》后感300字篇九
他是个独自在湾流里一只小船上打渔的`老头儿,他到那儿接连去了84天,一条鱼也没有捉到.老头儿后颈上凝聚了深刻的皱纹,显得又瘦又憔悴.两只手上都留了皱痕很深的伤疤,但是没有一块疤是新的.他身上的每一部分都显得老迈,除了那一双眼睛.那双眼啊,跟海水一样蓝,是愉快的,毫不沮丧的.
作者：厄内斯特・海明威作者单位：刊名：文苑英文刊名：wenyuan年，卷(期)：2009“”(4)分类号：关键词：
