每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
标点符号作业篇一
逗号像一只蝌蚪一样“游”上了讲台。它“站”在讲台上,清了清嗓子,大声地说:“我的用处最大,要是一篇文章里没有我,你要一口气把文章读完,不憋死才怪!”词典公公点点头,说:“很有道理,你下去吧。”
句号摸着自己圆圆的肚子,站在讲台上大声说:“我的用处才大,要是没有我,那么一篇作文且不是要读不完呀!”“嗯。”词典公公再次点了点头。
问号弯着腰慢悠悠地走上讲台,咳了一声,说:“我的功劳才最大,要是科学家没了疑问,怎么会有发现?没发现怎么会有结论?”
词典公公笑着说:“你们都很重要,缺一不可,只有团结协作才能发挥最大的作用。”
标点符号们点点头,又回到了书里。
标点符号作业篇二
看了这个题目,你一定觉得很奇怪。家庭是由人组成的,怎么会说是标点符号呢?别急,请听我说。
“逗号”妈妈:每天下午一回家,妈妈的表演就开始了。“跃如,把字写好!”这是说我的。“你为什么不煮饭?每天都是我做饭,累死我了!”这是说爸爸的。“牛牛,今天在学校受表扬了吗?”这是说小表弟的。你说,一家人就她指手画脚,整天唠唠叨叨,没完没了,活脱脱一个小逗号。
“冒号”爸爸:我刚放学回家,爸爸就说:“妮儿,快去写作业!”我极不情愿地打开书包,慢吞吞地写起来,好不容易写完了,爸爸又开腔了:“怎么这么慢呀?是不是一边写一边玩呀?以后快一点!”总是这么威严!
“问号”是我:我总喜欢问一些奇奇怪怪的问题,例如:鱼为什么睡觉不闭眼?植物为什么春天发芽、秋天收获?太阳为什么东升西落?……我无休止的问题让妈妈好生烦恼,她只好想办法把我支开:“问你爸去,让我静会儿!”
“省略号”小表弟:弟弟说话不太利索,有一点结巴,经常这样:“姐……姐……我想……出……出去……玩……”总是惹得全家人哄堂大笑,连一向严肃的爸爸听后都“多云转晴”了。
现在你该明白我的“标点符号”家庭了吧?也就是因为生活在这个家庭,我才能快快乐乐地学习,健健康康地成长。我爱我的“标点符号”家庭。
标点符号作业篇三
人就像一个不同的“标点符号”,在生命的长河中激起一朵朵浪花,而在我身边就有一群标点符号,让我来介绍一下他们吧!
“问号”弟弟
要说起“十万个为什么,”你们的第一反应是一定是一本叫《十万个为什么》的书,而我的第一反应一定是我的弟弟。有一次我和妈妈带他去饭店吃饭,上菜时我看到了狮子头,就问他:“你吃不吃狮子头?”他说:“狮子头是什么?”我夹了一个到他碗里说:“这就是狮子头,你尝尝可好吃了。”他咬了一口,点了点头,说:“好吃是好吃,不过姐姐,这道菜为什么叫狮子头啊?它里面又没有狮子头。”我愣了一下,说:“这只是个名字,不要在意细节。”“可它为什么叫狮子头,而不叫肉丸呢?”……哎,不愧是“十万个为什么”呀!
“省略号”妈妈
妈妈可真是当之无愧的“省略号”。每当我放学回家,妈妈总是说:“要好好写作业啊,不要玩电脑,这对你视力不好。等会要把背的背给我听,要默的让我来,你不要和你们班的那些同学抄啊!……”“停!我知道我这就进去写作业。”“哎,怎么了?还觉得我唠叨啊?我这都是为你好啊!……”还真是没完没了了。
“句号”爸爸
爸爸是“句号之父”,不管我和他说什么,他都只会用“哦”,“知道了”,“马上”等词语来回答我。瞧,又来了。“爸爸,妈妈叫你带弟弟去玩。”“哦”,爸爸说。“快点,妈妈还在等呢。”我一脸焦急,“马上来。”爸爸说。“快点!”“来了。”爸爸穿上鞋朝门外走去。哎,这天还能聊吗?
这就是我的家,一个充满“标点符号”的家。
标点符号作业篇四
我的身边总有一群“标点符号”们,下面让我来细细介绍一下吧!
“省略号”数学老师
我们的数学老师可是一个不折不扣的“省略号”。有一次,老师在讲台上,大声说:“唉!那个谁,你去我那个地方把那个拿过来。”这时候全班都在左顾右盼,“那个谁”是谁?“那个地方”又是哪儿?“那个”是什么?当全班陷入沉思时,数学课代表飞一般的跑去了老师办公室,把数学卷子拿了过来。
“问号老师”科学老师
《十万个为什么》一定是我的科学老师写的,我的科学老师总有一股“打破砂锅问到底”的精神。老师请同学回答鸡是从哪里来的,同学信心十足的说:“当然是从蛋里孵出来的啊!”老师又问:“那鸡蛋是从那出来的呢?”同学漫不经心的回答:“当然是鸡生出来的呀!”老师还问:“那鸡是从哪里来的呢?”同学支支吾吾答不出来了。唉!真是个“问号”老师啊!
“句号”体育老师
体育老师是“句号”之父。不管我们怎样求他,他也无动于衷。有些女生身体素质差,跑步很吃力。我们便恳求体育老师:“老师。少跑几圈吧!”“不行。”老师斩钉截铁的声音立刻响起来,“不可能。”我们只好多跑几圈。体育老师真是当之无愧的“句号”老师之父啊!
“破折号”英语老师
英语老师的脾气可是所有人都明白的:破折号。英语老师可谓是把破折号用到了极致。
上课时,有同学要去上厕所,英语老师总会语意未尽地说:“so——”那想上厕所的同学就会说:“我很快回来。”老师就会满意的点点头说:“now——youcan——”那位同学便会飞一般冲出教室。
“书名号”语文老师
我们的语文老师是个“书名号”。每一次,有同学问她题目,她总会生动地说出来,要是你问她读过的书,那可会吓坏你的。古文、现代文、简体、繁体、科学、英语……都不在她话下。可以毫不夸张地说:我们语文老师可真是个名副其实的“书名号”。
你瞧,我们班的老师是不是一个又一个的“标点符号”?当然,我们班还有不少“标点同学”呢!我喜欢我身边的这些“标点符号”老师和“标点符号”同学!
标点符号作业篇五
你是否曾经会因为一个标点符号而莫名欢喜亦或者是悲伤?
手指划过一个个标点符号,停留在“。”上恋恋不舍,不肯离去。我十分喜欢“。”,不因其他,只是因为“。”代表着圆满,成功。
当眼神看到“,”时,我又莫名生气,因为“,”永远是没有结果,不论如何努力都没有结果的一个标点符号。也许是我太过无聊,我看到我的眼前出现了两个小人,一个衣服上印的月牙儿,一个衣服上是太阳。
“太阳”高傲的说:“我最喜欢句号,那是一个圆满的结尾,不想逗号,永无止境。”“太阳”的话几乎完全说出了我的心声,我赞同的点点头。
“月牙儿”微微一笑,毫不留情的反击:“你喜欢的句号是结束,是分别,自古以来,有多少人希望天下有不散的宴席,一旦句号,就是永远的结束。”“太阳”不屑的用鼻孔鄙视“月牙儿”。
“你难道不知道只有失败,才能缔造成功,而句号就是为了更好的奔向下一段新的旅程,逗号的话永远牵连不断,无法做到真正的挥手告别过去。”
“月牙儿”愣了一下,忽然之间笑了,笑的很张狂,说:“可是没有我们逗号这类的停顿符号,哪里来的你圆满而又成功的句号呢?”
一语惊醒梦中人,我猛然回想起那年盛夏,有一个人那么的努力,每天除了吃饭睡觉以外的所有时间都一股脑扑在学习上,考试的时候,他却因为身体原因而发挥严重失常得到了低分数,他的成绩一直很好,那次以后,我以为他会一蹶不振,没想到他继续努力,在第二次考试中超常发挥,成绩好到我怀疑人生。
我记得我曾经问他:“那么努力还失败了,你当时是怎么坚持下去的啊?”那天,阳光正好,盛夏的阳光照在他身上,我依稀记得他说:“每一次的停顿或失败,是为了让我离成功近一点,在近一点,而那种挫败感是为了增大我成功后的喜悦。”他停顿了一下,声音很低很低的说:“轻而易举的成功不叫成功。”
意识逐渐回笼,发现那两个小人已经不见了,我笑笑,看着眼前的“,”和“。”心里想,是的,轻而易举的成功不叫成功。
我曾因一个标点符号而莫名欢喜或悲伤。我想,我终会度过一个个逗号,奔向句号。
标点符号作业篇六
标点符号,看似作用不大,平凡的很,然而他们却有着极其大的作用,还蕴含着丰富的意义,他们各有所长,各有所短,大小不一,形状不同。
逗号在标点符号这个家族里,形状一般般。身体圆圆的,身后还有一个小尾巴,怪小巧可爱的。如果说句号是一个有责任心、心中有男子主义的男生,那逗号便是一个活泼可爱、聪明善良的小姑娘了。她还是标点符号家族中最忙碌的人了,她有许多含义,又时表示句子的意义分开,有时又表示读时停顿……真是标点符号家族里最忙碌的人啊!
句号有些肥胖,当然!只是虚胖啦!他给人的第一感觉就是胖胖的,但是你与他认识后就会发现,他并不胖。句号就像一个有责任心、心中有大男子主义的男生。他表示一句话的结束,也表示新一句话的开始,所以他是标点符号家族里的第二大忙人。如果没有了他,我们的一句话有将永远不会结束,即使可以让标点符号家族里的其他人代替,也不可能永远不出现他呢!所以他也很重要!
问号长得有些奇怪,是一个圆画了3/4后向下画了一条竖线,还打了一个点。他应该是一个勤学好问的小男孩吧!问号还是标点符号家族里最有历史的一个人呢!他是有拉丁语演变成现在这个样子的呢!他也有许多的用途。
感叹号身材纤细,盈盈可握,是标点符号家族里最美丽优雅的人了,是一位大方善良的大姐姐。省略号就有所不同了,总是做事拖拖拉拉,是一个邋遢大王。不过即使是这样,他也是标点符号家族里不可缺少的一部分呢。
标点符号这个家族,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。标点符号这个家族,同人群的全体一样少,少了一个人,就不会有那么大的能量,只要团结一心、一起努力,就会成为一句含有所有人努力的话,那就字字有用,字字有强大的力量。不再有什么大小、肥瘦之分了。

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