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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇一
“一日为师，终身为父”，老师虽不是我们的亲生父母，却也像父母一样帮助我们，教育我们。我的班主任——王老师，就是这样的一位老师。
她有着一头利落的短发，这使她无论什么时候看上去都是那么的雷厉风行。她虽然不太高，身上却充满了干劲儿，每天早晨，她为了我们的健康着想，都会开窗通风。如果值日生收拾的不干净，她还会亲自扫地，拖地，消灭卫生死角儿。
王老师是我们的语文老师，她的每节语文课讲得都是那么的生动形象，虽然知识很深奥，但她总能用一种最简单的方式教给我们。
而令我印象最深刻的，则是开学测试。那时我刚刚进入中学，刚出了第一次的考试排名，我名次不错，兴奋极了，却不想王老师告诫我不要太过浮躁太过外向，要安静，让自己沉下来，不是最后一次考试，都说明不了什么。
那时我根本听不进去王老师的告诫，也根本不信。可接下来的考试，惨烈的排名狠狠地打了我一巴掌。我这才明白了老师的良苦用心。
这就是王老师，一个极其负责任的老师。王老师不但极负责任，也十分照顾我们。
为了我们的学习成绩能够更进一步，她不惜利用自己的休息时间来为我们进行辅导。在早晚自习时老师总担心我们学不透，也会“抢”出一切时间来为我们答疑解惑。
王老师也担心我们的身体，担心我们长时间学习对身体不好，总会督促我们去操场上散散步。也担心作业过多，学习压力过重，晚上写不完作业而睡眠不充足，所以尽可能让我们在学校抓紧时间写作业。
课堂上，当我们感觉到丝丝凉意时，王老师会悄悄地把窗户关上，避免我们着凉感冒。当我们觉得阳光刺眼时，王老师会静静地拉上窗帘，以防我们被阳光灼伤双眼。
这就是我的班主任，我最尊敬爱戴的人，她被我们当成一个大家长，无微不至的照料着我们。王老师，谢谢您！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二
时光如梭，从小学来到了初中，我从一个懵懂内向的孩童，到一个积极向上的少年，都是班主任王老师的功劳，王老师是我最尊敬的老师。
她中等身材，梳着微卷利落的短发，戴着一副眼镜，目测很严厉，会让人有一丝畏惧。但随着学习生活的深入相处，你会发现，王老师就像妈妈一样关心着我们，让我们感到亲切。王老师知识渊博，讲课幽默，让我们所有人都很喜欢语文，爱上语文课。
王老师在我们考试取得优异成绩时，会告诉我们“继续努力，不要骄傲自大，一次的成功不能当百次。”在我们成绩不近如人意时，会告诉我们“不要灰心，下次好好考。”并想办法帮我们解决问题，对症下药。每天各科早考过后，会带领我们处理错题，同学之间讲不明白的，总会让我们主动去找这一科的老师来解决，以此来提高我们各科的成绩，让我们全面发展。
说到最受欢迎的，还是王老师的语文课。
每一次上语文课，课堂总是非常活跃，而王老师生动的讲课方式总能使我们有一种身临其境的感觉。王老师做的课件，比语文书上的内容还要详细，老师用她的才华和学识，以最简单的方式给我们讲解，见大成效。文学常识基本涵盖了作者一生的事迹，在老师“手舞足蹈”地介绍下，我们能很准确地知道作者的创作背景和写作意图。老师风趣的授课方式，我们很喜欢。一堂课只有短短的四十分钟，往往到了下课时，我们还意犹未尽呢。
讲文言文的时候，王老师总会将每一句话讲到最透彻，让所有人都能听懂。王老师告诉我们，文言文其实很简单，明白了意思，背诵自然就会省力。课堂上，在王老师明白易懂地讲解后，还会带领我们当堂完成背诵，所以往往要背诵的文言文，当堂就能拿下，学习效率真的很高。
如果有问题去问王老师，老师定会从百忙之中给你解答。王老师作为班主任，每天都晚来早走，很辛苦。
我们对王老师非常尊敬。王老师的教学使我对语文产生了浓厚兴趣，而我也没有让老师失望，成绩有很大提高，我一定会继续努力的，做最好的自己，不负青春。
这就是我们最尊敬的班主任，王老师！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇三
每个人的一生中都会遇到许许多多的老师，她们有的严谨认真，有的和蔼可亲。但是我的初中语文老师王老师，无疑是最特别，最幽默的那一个。
王老师个子不高，身材苗条，眉毛下是一双虽小却炯炯有神的眼睛。王老师是个中年老师，但她讲起课来，可不比那些年轻老师差，反而更诙谐幽默。
记得初一上学期刚开学，虽然9月份了，可天气依然有些闷热，再加上微风吹动树枝发出“哗啦哗啦”的声音，使大家都无心听讲，昏昏欲睡起来，但是，等到王老师上语文课时，大家居然被弄得特别精神，无人再困。
那天，王老师正在激情地讲着第一课《春》。当时，老师在讲台上眉飞色舞，手舞足蹈，配上她那诙谐幽默的讲课方式，大家哈哈大笑。
老师扶了扶鼻梁上的眼镜，转眼间就把这课讲完了，大家也都精神抖擞，全神贯注，紧接着，下课铃响了，直到下节课上课了，大家还意犹未尽呢，那场景至今仍历历在目。
王老师还常常教导我们生活中的一些道理，王老师还鼓励我们体验生活，积极写作，因为这些对语文学习都会有很大的帮助。
王老师经常用她的休息时间来辅导我们，在小学时没有什么上进心的我，在王老师的教导和引导下，每天都会复习到深夜，第二天早晨起得很早，只为把每天的内容都练会，学扎实。
这就是一个幽默诙谐又治学严谨的老师，也是一个有趣的教育工作者，我永远敬爱和尊重的王老师！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇四
我的老师体态匀称，亭亭玉立。一头乌黑的短发，再架上一副漂亮的眼镜，显得十分精明干练。没错，她，就是我心目中敬爱的王老师。
记得第一次见面，是入学报到的那天。她站在讲台上，我坐在座位上，听着她用严肃的语气讲着对我们的各种要求。当时我认为，这个老师是严厉的。事实证明，她的确是这样。刚开始，有些同学因为纪律的问题，被王老师毫不留情地罚写了班规。在日常中，每当同学犯了什么大错，王老师都会对他进行严厉地批评。不过现在，我们也明白了规矩，犯错次数也少了，她的脸上也经常浮现出了笑容。
经过和王老师长时间地相处，我们也发现，王老师其实是一位仁慈的老师。
首先，她的作业留得很少，绝不会像其他老师那样，让学生与作业“大战三百回合”、“决战到明日天亮”。对于“关爱级”的同学，老师也是让他们量力而行，在晚上的十一点前必须睡觉。她的理由非常简单：如果你今天都没有休息好，明天又怎么能养足精神好好学习呢？
其次，就是关于科任课。对于美术、体育、音乐等“闲课”，很多老师都是能占用就占用，甚至把它们扼杀在课程表里。可是我们王老师就不这样做，这些“闲课”和主科课程，她全都要求上好，对于因特殊缘故而取消的体育课，她都会在事后给我们补上一节体活。我的一个小学朋友多次向我感叹：“要是我也有一个你们这样的老师，就能在学习的苦海中轻松一点儿了。”
王老师不仅仁慈得人心，而且还实力非凡。比如讲一篇课文，有的老师就是按照教师用书上的批注和理解给学生们解说一遍，就算是完成了。可是我们王老师她不一样，先是用特殊的方式来引出课文，再统篇带我们进行分析，有时还会举上几个生活中的形象例子，让我们理解更加透彻。正是因为这样，也才使我逐渐对语文产生了浓厚的兴趣。一个练习册上的语段，别的老师可能就是对对答案，可王老师就不一样了。她先把文章给我们复述一遍，让我们对内容有所了解，再根据题目进行详细地讲解。这样，哪怕是讲练习册，也和讲课本一样精彩。
在我的心中，王老师是一位严厉、仁慈、非常有魅力的老师。能与王老师共度初中的美好时光，是我最大的幸运！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇五
去年九月份我进入了中学，迎来了许多新老师，在这些新老师里有一位老师令我印象十分深刻。她就是我的语文老师——王老师。
在我的印象中，语文老师通常都是十分严肃的，在她的身旁总会让人有一丝的距离感，不敢靠近。可是眼前这位王老师却让我感觉到非常的平易近人，在她的课堂上，永远都不会感到无聊。上课时，老师总是借用电视屏幕来把上课要讲的内容，活灵活现地展现出来，令人兴趣盎然。
语文老师对我们特别好，以前的我不会记语文笔记，只是把老师讲过的所有内容都抄下来，常常一节课下来，课没听到太多，反而语文书记得满满的。而现在，王老师在课堂上总是耐心细致地教我们做笔记，让我们掌握了好的学习方法，我觉得她是一位好老师。
记得第一次见到王老师是在分班时候，短短的头发看上去十分严厉，可是事实并不如此，王老师却是一个幽默的人，常常让我们在紧张的学业中增添一丝乐趣。
自从上了初中，每次上语文课前，我都会怀着一种期待的心情，等待着上课铃声的响起。还记得以前上语文课，内心总会有一个声音在说：“怎么又是语文课。”
王老师上课时气氛总是很活跃，一篇篇枯燥乏味的文章在王老师生动地讲述下，让我觉得书中的文字仿佛都活了起来。那天，老师给我们讲《木兰诗》，在这之前，我认为这仅仅是一篇枯燥的古文，可是在老师的口中，它就变成了木兰保卫祖国，爱护家人，孝顺父母以及在战场上英勇杀敌的传奇故事。王老师的讲述仿佛让花木兰来到了我的身边，带我穿越到了古战场，亲眼目睹她驰骋沙场，英勇杀敌。
虽然王老师十分温柔，但严厉起来却能让我们全班变得静悄悄的，如果那时候有一根针掉在地上，那声音保准会被我们听得到。
王老师，您是辛勤的园丁培育着我们茁壮成长；您是燃烧的蜡烛，照亮我们前进的道路；您是一位慈祥的母亲，呵护着我们稚嫩的心灵。有了您的陪伴，在我未来的学习道路上，我都不会感到孤单。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇六
时光如闪电般转瞬即逝，然而，能在这短短的时光里让人记忆犹新、“站得住脚”的人，却很少很少。其中，能让我一生难忘的人，除了至亲至爱的亲人，就是我的恩师王老师了。
她，将令我一生难忘。
王老师让我一生难忘，不是因为她有绝美无比的身姿，也不是因为她有斗车金银的财富，更不是因为她在众人心目中是什么所谓的宗师圣人，而是用她的的敬业和无私奉献，让我铭记。还有那活跃而又严肃的课堂，就足以让她成为同学们心中的“no。1”。王老师的课堂，仿佛像是在带领我们走进知识的海洋，在海洋里，我们肆意遨游，激荡，吸取。这叫：活跃。
王老师这样的课堂是不是很“放肆”“随意”呢？并不是。反而是纪律非常严明。王老师只允许大家在知识的海洋里遨游，可并未允许在白日梦或走神或插话等别的“海洋”里遨游噢！每当有“可爱”的小朋友不小心游入了其他海洋里，王老师便会像招待客人那样将他“盛情招待”过去。这叫：严肃。
像王老师这样的老师，桃李满天下，有哪个同学会不喜欢她呢？集万千宠爱于一身的王老师，真的是名不虚传。课堂上我们会随着王老师的讲解与神情，不由自主地，我们也投入了进去，一堂课下来酣畅淋漓，又收获满满。
课堂是这样，下课后，大家也会纷纷围住老师，询问课堂上没有听懂的地方，在课下，同学们也很爱我们的王老师，没有人给王老师找麻烦，没事不会去找她，难道是和王老师不亲近？关系太冷淡？并不是！同学们都非常尊敬王老师，知道王老师每天都很累，所以同学们为了能让王老师多休息一会，才不去打扰她，不让王老师因为学习以外的其他事分心操心。
大千世界，时光苒苒，感谢在岁月的长河中能够遇到您，亲爱的王老师！这样的人，这样的人民教师，将让我一生难忘。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇七
我的老师中等身高，有着一头精练的短发，戴着一副眼镜，透露出学识渊博的样子，望向学生的目光关爱中夹杂着严厉。
在我第一天见到她时，就觉得老师十分的阳光，有一种即使走到黑暗的角落，也能将黑暗驱散的感觉。
我的老师平时和蔼可亲，但是严厉起来十分有震慑力。我第一次见到老师发怒时，是刚入学不久某周四的一节课。由于某些同学上生物课纪律不好，被生物老师罚站。老师回来知道原委后，露出了一个我从没见过的严肃表情，严厉斥责这几位同学，声音比平时高了好几倍。我们胆战心惊，每个人都不由自主地沉默下来。老师的愤怒越来越强烈，声音也越来越高，教室中蔓延着紧张的气氛，每个人都精神紧绷，唯恐受到牵连。伴随着老师的盛怒，两盒粉笔也自由落体，我的心脏咯噔一下，差点跳出身体之外。犯了错误的同学也都带着惭愧的表情，认真聆听老师的教诲，承认自己行为不当。放学后，我们出了校园，可我仿佛还能隐约听到老师严厉的批评之声。
我的老师还经常给我们上思想品德教育课，尤其在上学期刚入学时，我们还不懂初中的各种要求。所以，老师的教育涵盖方方面面。例如个人卫生、言行举止、纪律规范，学习态度，学习目标，未来理想等等。总之，老师有时间就会引导我们教育我们，目的就是为了让我们能够刻苦学习、品格高尚，成为一名好学生，成为一个对国家和社会有用的人才。
我的老师讲课十分有激情。在上了一节枯燥无味的课之后，再上一节语文课就是一种享受，老师带领我们抑扬顿挫地读课文，让我们群情激昂，死气沉沉的课堂立刻变得活跃起来。在老师的带动下，同学们都竞相举手，抢着发言，唯恐自己不被叫到。每一节语文课，对于我们来说都是一次知识上的盛宴。
我的老师就像一颗高悬在天空中的启明星，指引我们在学习的道路上越走越远，越走越宽广。
这就是我最敬爱的老师，用自己爱的光辉一直普照着她的每一个学生。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇八
他是我上初中后最好的朋友。要问为什么，可能是他身上的优点吸引了我。
我也是在昨天才知道，他的父母经常出差。我曾多次问他为什么头发这么乱，他只是笑笑说：“我没时间罢了。”每次接他的都是他的姥姥，我也曾问过他为什么你的爸爸妈妈不来接你？“他们没时间。”每次都是没时间，是他没时间剪头，还是他的父母没时间陪他剪？
直到昨天，我才知道他有多孤独，多寂寞……
他之前多次提起他的牙齿纠正的问题，从小他的牙齿就不好，他说他的牙齿做过一次手术，每周都要纠正一次。我的同学都说他的牙齿不好是吃糖吃的，但他告诉我是小学时被撞过，摔倒时被碰了。
同学们都说他不容易，我看但凭这一点就能看出。
他虽然那么瘦小，可干活时总是冲在最前面，干的活丝毫不比那些高个子差，他不仅十分爱劳动，学业也十分勤奋。不仅我欣赏他，老师也经常夸赞他。一次他考的非常好，要是普通人，就比如我，肯定高兴的像个小猴子一样，可他不。上次他进了前四百名，更是一点儿都没有骄傲。如果单从学习上看，他要比我刻苦的多，光是我知道的，他就每天起的很早，睡的很晚。每天午自习时，大家都打打闹闹，他却一直都沉浸在学习中，他就像闹市中一颗沉稳的棋子。他说他要和我共同进步，一起成长。
也许他的家庭条件没有大家的好，父母对他的陪伴没有大家的多，但他一直都在刻苦学习，努力做更好的自己。他说他相信即使生活没有父母的陪伴，有很多的困难，也可以再继续努力下去，成为超越自我的人。他虽然样貌平平无奇，甚至有一点难看，可他内心的刻苦精神深深地打动了我。
他就是我最好的朋友——鲍冠男。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇九
小宁阿姨，我原来并不认识她，一次偶然的机会，使我对她产生了敬佩之情。
那是初秋的一天，我因穿的太少，发烧了。妈妈看我太过难受，就带我来到了医院。
经医生初步观察后，妈妈带我来到了抽血室，一位亭亭玉立的护士阿姨轻轻地走过来，笑眯眯地看着病单，她一边拿着针头和针管，一边询问我的名字。我却因太过紧张，一直盯着针头，没有回答。随后阿姨温柔地把我的手放在抽血台上，我害怕地哭了起来。旁边的阿姨都不禁说：“抽个血而已，哭什么？小宁，你直接扎进去就好了！”小宁阿姨，多么温馨的名字！是啊！小宁阿姨，这名字听起来就能让我感到安心！
小宁阿姨微笑地冲她摇摇头，拿出一个小棉签，沾上一点碘伏，擦在了我的胳膊上，温柔地对我说：“看，不痛吧！”我对她点了点头，她拿出针头，对我说：“你看这个小针头，只要你数30个数，我就把它拿走！”我紧闭着眼睛，还不忘数30个数，只觉得一阵刺痛，30个数之后，小宁阿姨在我的胳膊上贴了一个小猪佩奇的创可贴，还表扬我勇敢。
当我观看医院的海报时，我发现小宁阿姨是这所医院的最美护士！如果，给别人抽血的都是小宁阿姨，我想，大概不会有人再因抽血而哭了吧！
还有一个让我敬佩的人，她就是王老师，是我从未见过的果断而又细心的语文老师。
那是夏末的清晨，我哼着轻快的歌曲踏进了初中的校园，期待着快点儿看到我的新班主任。站排时，有一位很精神，戴着眼镜的短头发女老师向我走来，让我点名。可我当时正热，不知外套该放在哪里，老师好像很理解我，说：“来，老师帮你拿着，你数吧！”我当时就确信，这位王老师，将会是我人生路上的一位良师！
如今，我的学习成绩不乐观，王老师也一直在鼓励我，我真的发自内心的对老师万分感谢和敬佩！
感谢这两位值得敬佩的人，她们都在自己的岗位上尽职尽责，发光发热；在生活上她们给予我帮助，她们就是我的榜样，也是我的目标。
感谢生命中这些值得敬佩的人，是她们，让我看到了生活的美好。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十
云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。——题记
流年在岁月中悄然走过，回忆在岁月中成为幻影。踏过凡尘，您是铭刻在我脑海深处的记忆，让师生情谊，在时光中辗转成歌。
9月1日，我正式踏入初中的大门，是您在班级队伍前迎接着我。您的个子不算高，站在班级的讲台上，没有压迫别人的威严，给我们一种和蔼亲密的感觉。你的双目炯炯有神，流露出的是一种智慧。一张灵巧的嘴跟我们讲述了一堂堂生动的课文。
您就像个大孩子，军训时您顶着炎炎烈日陪我们站军姿走正步。您还用手机记录下了我们每个精彩难忘的瞬间。运动会时，每一位同学上场前，您都会细心鼓励。我们在场上奋力奔跑，您在场下挥动双臂，给我们加油鼓劲，那时候的您，带着些许天真。
您的课堂是丰富多彩的，每一篇课文都教我们动情朗读。课堂上我们的声音此起彼伏，久久回荡。每个问题您都会细细讲解，耐心分析，让我们收获满满，语文成绩也大有进步。
您不光是我的语文老师，还是我人生路上的引路人。
刚刚步入初中的第一次测试，我的成绩十分不理想，您没有批评我。考试结束后，您把我们每一个人的问题都一一分析，然后对我们进行安慰和鼓励。您对我有着殷切的希望，有着无比的信任，您语重心长地对我说：“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看向前方，满怀希望就会所向披靡！”您这一句一句的教导触动着我的心灵，带给我思考和感动。
盈盈月光，我掬一杯最清的送给您；灼灼红叶，我拾一朵最红的送给您；皑皑白雪，我寻一片最纯洁的送给您。
我的年少轻狂，有您一起欢笑，漫漫人生长路，有您的细心指导，我定能够扬帆远航！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十一
爸爸属牛，也像牛一样，憨厚诚实，从不弄虚作假，我和妈妈都叫他老黄牛。
爸爸开了一家材料加工工厂。听妈妈说，有一次，一个人让爸爸加工劣质材料冒充真品，并许诺给爸爸许多钱，但任凭那人磨破嘴皮，爸爸总是像牛一样不紧不慢地说：“坑人的买卖，我不做！”那人只好灰溜溜地走我也属牛，爸爸总是叫我小黄牛，并要求我做一头名副其实的小黄牛。春季作文比赛，我的作文入选了。回到家我就高兴地大喊：“入选了，我的作文入选了！”看着我得意扬扬的样子，爸爸微笑着说：“可别太骄傲了，作文拿来让我看看。”我赶紧把作文捧给他，爸爸认真地阅读着。我猜想，他一定会表扬我的，谁知爸爸看后，脸色晴转多云，抬起头，双眼盯着我，慢慢地说：“这篇作文不能拿去比赛。因为是我帮你写的，不是你的真本事。”我不服气地说：“那又不是你写的，是我自己写的，你只不过帮……”“帮你写是为了让你学习怎样写。你必须独立写出作文，才能参加比赛。”了。
我生气极了，就哭着找妈妈。可爸爸的牛脾气又上来了，说：“你必须现在写！”我只好委屈地坐在桌子边写起来。这时耳边响起爸爸温和的声音：“小慧，你是个懂事的孩子，你想想，小孩子怎么能为了名利荣誉就弄虚作假呢？你忘了自己是一头小黄牛了吗？”听了爸爸的话，我的心情平静多了。“哗，眸，哗，羞，羞，羞，小黄牛，认真写吧。爸爸相信你一定会写得更好。”
我认真写好后交给老师，果然，我这篇作文又被选中了，我兴奋极了。
从那以后，我下定决心，一定要做一头名副其实的小黄牛。
爸爸就是这样一头可爱又可亲的老黄牛，我为有这样的“牛”爸爸而自豪。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十二
我有一个非常贴心又严肃的爸爸。
爸爸个子很高，身材很好。有一双乌黑的眼睛，思维十分敏捷。我有题不会时他经常给我讲，没有什么是爸爸不会的。
小学三年级时有一件让我非常难忘的事。那一天，下了很大的雨，坐地铁前就已经掉起了小雨点。我们本想回去拿伞，可是因为我急着上学，就没有回家取。当我们坐在地铁上时，就听到许多人都在讨论外面下了很大的雨。我开始不信，可是后来我发现许多人都拿着雨伞或湿淋淋的雨衣。我和爸爸都很着急，生怕会迟到。
果然，我们出了地铁口一看，外面正下着大雨。爸爸想等雨小些再往学校走，但心急的我怕迟到，急得直踱步。爸爸知道我想早些到校，他想了想，脱下了他的户外运动防水外衣，说：“有办法了，把我的防水外衣搭在你身上，这样你就不会被雨淋湿。”“可是您不就淋湿了吗?”“没事，只要你不被淋湿就行了。”我不同意，但爸爸把衣服往我身上一搭，一把抱起我冲进了雨里。
路面凹凸不平，有许多水洼、泥坑，但是爸爸也不管，深一脚浅一脚地冲向学校。泥水溅到了爸爸的腿上，雨水打在了爸爸的防水外衣和他的衣服上，爸爸仍然向前冲。终于到了学校，我的身上只湿了一点点，但爸爸全身都湿透了。爸爸送我到了学校门口，“别磨蹭了，要不然你也跟我一样湿透了。”“再见!谢谢爸爸!”
爸爸对我的要求比较高，作业错的多了，字写的不好了，没有认真听讲，或者不积极发言，都会时常批评我。看到他严肃的表情，我心里都有些怕怕的。但是看到我做了错事，或者学习不认真，他也会跟我谈心谈话，积极鼓励我。
我爱我的爸爸，他每天都送我上学，晚上还要给我讲题。我要用我的成绩去回报我的爸爸。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十三
你，相貌并不是很出众，体形也不是很高大，由于常年在外奔波，皮肤也晒成了古铜色。这是我的爸爸。
无论小时候还是现在，你只要一有空就陪我玩;也会尽所能的满足我。你就像春日里的阳光，给我成长的温暖和乐趣。
记得二年级的寒假下了很大的雪，老家的院子里堆满了厚厚的积雪，天空也还在不断飘落雪花。当时你正在工作，我贪玩闹着叫你去堆雪人，本以为你不会答应会训我，可你却停下了手中的工作，说：“走吧!‘贺顽皮’。难得下场雪，今天就玩个痛快吧。”说完就去拿手套了，我则屁颠屁颠的跟着跑。
出了门，你随手捡起一块石子，抓一团雪包住石子并揉成球，然后放在地上滚来滚去，不久，一个超大的雪球“新鲜出炉”。你又重新做了一个小一点的雪球，放在大雪球上面当头。然后又吩咐我去拿纽扣、胡萝卜和围巾。我将纽扣井然有序的竖纵排列在雪人肚子上，在脖子上围上了围巾。插上胡萝卜长鼻子后，你还不忘加上了树枝作手，还用木炭画出了嘴巴。
可我总感觉少了点什么，“哦!爸爸，少了一双眼睛。”你连忙用石子装了上去。这点睛之笔，让雪人栩栩如生。
看着这妙趣横生的雪人，我不仅快乐地笑了。堆完雪人，你又带着我打雪仗，滚雪、做雪面具……院子里充满了欢笑声。
晚上你还做了饺子给我吃。说是怕我耳朵被冻，所以我吃得津津有味。
这就是我的爸爸，他平常很严肃，但是却会在我需要时陪伴我，在我考砸时鼓励我，在我受委屈时保护我。虽然雪人会融化，会消失不见。但你对我的“好”，永远不会消失。有你，真好!
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十四
在大森林里，有一群好伙伴，他们分别是：小白鸽、小燕子、小麻雀和小百灵。他们是森林里最好的朋友。
一天，一张张海报被粘在了大树上，上面写着鸟历十四年六日，百灵鸟在大树广场举行个人演唱会，迎欢各个鸟类家庭的到来。
小百灵对小伙伴们骄傲地讲着他爸爸的成就，小伙伴们都投来羡慕的目光。小百灵告诉大家：“下午的时侯，大家一定要带自已的爸爸来哦，一定。”“好的。”伙伴们大声地应和着。可唯独小庥雀说得有气无力。他清楚，如果伙伴们见到他爸爸一定会笑话他。因为老麻雀长得跟它一样丑陋，他爸爸还没有显赫的职业，只靠捡粮食和收虫子为生，如果带他去，多丢人呀。
回到家，小麻雀看着爸爸就不顺眼，总想着自已的身世为什么这么惨，为什么有一个这么丑陋的爸爸？老麻雀见儿子刚进门，就热情的打招呼，但小麻雀理都没理他的爸爸，口中不叨唠着：“我怎么有这样的爸爸呢，我可怎么见小伙伴呀？老麻雀吃了一惊，但什么也没说。小麻雀把爸爸递过来的大米虫打落到地上，爸爸看到这一举动后，默默地离开了。
这时，只听“兹—兹—”的声音。根据经验，小麻雀感到一阵恐惧，回头一看，一条毒蛇正吐着红信子爬了过来，小麻雀本能地喊了一句：“爸爸，救我！”
老麻雀马上赶到了现场，勇敢地挡在小麻雀面前。与蛇周旋起来，最后还是力量悬殊，被毒蛇咬到，倒了下去。在他临死时说了一句话：“儿子，我永远爱你。”小麻雀多少想再吃一次爸爸递来的虫子，它多想再和爸爸在森林里玩……他懊悔不已，泪如雨下。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十五
球有球迷，车有车迷，戏有戏迷……我的爸爸则是一个名副其实的书迷。
爸爸爱书，爱到了极致。平时他舍不得吃，舍不得穿，舍不得浪费……可只要一看到新出的好书，就大洒钞票，一顿操作“买!买!买!”就这样，我家的每个书柜都被他的书塞得满满当当，挤得仿佛马上就要原地炸裂。有些心仪的绝版书籍，书店买不到，他会不辞辛苦搜遍全网，一定要找到、买回。
爸爸这个书迷，不仅爱买书，更爱看书。
早上坐班车上班，他手里拿着一本书，同事上车睡觉，他会一直看到单位;午休期间，同事们或运动或闲聊，而他又在书海中开始了新一轮的遨游;晚上回到家，他又猫回书桌。瞧，他一手托着书，一手翻着书页，双眼不知疲倦地在字里行间徜徉：一会儿皱紧眉头，若有所思;一会儿嘴角上扬，不甚欢喜……
“爸爸，吃饭了!”我大声喊道。爸爸才缓缓从书梦中醒来，依依不舍地放下书，起了身，可他的神情依旧沉醉于书中。
吃完晚饭，爸爸一溜烟跑进了书房，从大书架上取下一本厚厚的工具书，查阅着，圈画着，嘴里念念有词。然后把他的理解、想法写在便签上，粘贴在书页中……突然，闹钟“叮叮”地响了。爸爸飞快地奔出书房，匆忙拎起包，嘴里忙不迭叫着：“哎呀!今天要迟到了!”一边穿好鞋，便闪出门外。我和妈妈，你看看我，我看看你，大笑起来。
几秒后，爸爸一脸囧态地回来了。“搞错时间了，原来是晚上八点呀!”我和妈妈笑得前仰后合。俗话说“鬼迷心窍”，我看爸爸完全是“书迷心窍”!
“有其父必有其子!”在书迷爸爸的影响下，我常常沉醉在书的海洋中，现在俨然成了爸爸的接班人—小书迷。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十六
一天，父与子在海岸边找回家的路，可是一直没找到。
儿子眼冒金星，他哭丧着脸对爸爸说：“老爸，找到食物了没，我肚子饿得咕噜咕噜直叫。”爸爸一脸无奈地说：“我也没法子啊！”儿子快要哭出来了：“我走不动了。”
突然，爸爸眼光一闪，笑着说：“儿子，我应该找到吃的了。”儿子高兴地说：“真的？”爸爸兴奋地说：“是啊！我们一起过去看看那是什么吃的。”儿子急得不得了，连忙说：“好好好，我们一起去看看吧！”父与子一起走到那儿，儿子惊讶地说：“原来是一株麦子！”他们高兴极了。
儿子正想去摘麦子，被爸爸阻止了。儿子不解地问：“为什么阻止我？”爸爸对儿子说：“把麦子的种子种到土里，明年就有大丰收了，待麦子收割以后，我给你做面包、蛋糕、土司……”儿子听得口水就流下来了。
他们正在想要做什么糕点的时候,一只饥渴的小鸟飞过来，正好看到有一株麦子，小鸟迫不及待地飞过去，津津有味地吃起来，把肚子撑得像球一样圆呢！后来，小鸟打着饱嗝，唱着歌儿飞走了。
儿子听到了小鸟的声音，回头一看，惊讶地发现麦子没了！儿子赶快对爸爸说：“爸你，爸爸，麦子不见了！”爸爸还在幻想，对儿子说：“麦子怎么不见了呢？”呆子爸爸从幻想中清醒过来，爸爸回头一看，麦子真不见了。儿子告诉爸爸：“是一只鸟吃了我们的麦子！”儿子大哭起来。
爸爸看到儿子哭得这么伤心，不断自责：“都怪我太呆了，幻想得太多了啊！”
这个故事告诉我们，遇到事情不能一味幻想，否则，所有的计划都会落空。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十七
爸爸是尹集镇农经站站长，人们都叫他“黑脸”。
一个早期天的上午，我正在家做作业，忽然“咚咚咚”有人敲门。我忙去开门，看见一位西装革履，手拎着黑色皮包、鼻梁上架着一副茶色眼镜的人走了进来，“哟!是老同学啊!倩倩，快叫张叔叔.”爸爸一边热情地打招呼，一边倒茶让座。“张叔叔好!”“真乖。”张叔叔抚摸着我的头面带笑容地说.
爸爸说:“今天，怎么得闲来这儿?你可是个大忙人啊!公司生意还行吗?”“唉!别提了，生产的服装滞销，产品积压太多，手头没有流动资金.我今天向你这位老同学求援来了。”“你是搜缝万贯的总经理，我这个小芝麻宫，能翔你什么忙啊?”“你是一站之长，又管着镇里几百万元提留资金，先拆借几万块钱给我用两个月。等我产品出了手，赚到的钱咱哥俩对半分，怎么样?”
爸爸解释说:“者同学呀卫这是全镇老百姓的钱。我怎么能私自乱用呢?那是违反肘务管理规定的护是犯法的!，“这两千元钱你先拿着用，事办成后，再谢。”张叔叔笑嘻嘻地说。爸爸严肃地说:“你就是给我两万，我也不能借给你。”张叔叔拉长了脸说:“真的不给老同学一点面子!”“这面子没法给你，请你把这钱收回去。”爸爸仍和气地说。
“镇里的一把手李书记是我表哥，他的面子你也不给?”张叔叔又使出最后一招。“我要依法办事，不能看面子办事。”爸爸有些生气了。“你这个‘黑脸’芝麻官，真是……”张叔叔一边讥笑爸爸，一边起身就走.
我看看爸爸，高兴地说:“爸爸，你真像电视上的‘黑脸’!”
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十八
过完年了，我13岁了，小小的年纪却要当“爸爸”，你相信吗？
今天下午，吃完午饭，我正舒服舒服地躺在床上看电视剧《怪侠欧阳德》。突然，妈妈拽着我，把我拉到小表弟的摇篮旁，点着我的脑门说：“你爸爸喝多了酒在睡觉，千万别吵醒他，我和姑姑去逛街，这个小家伙就交给你了。”我胸有成竹地说“交给我放心吧！”妈妈又说“尿片和冲好的奶粉在西屋的小桌上，记住不要吵醒爸爸，还有小心照看好小表弟，否则等我们回来拎你的脑袋。”
我还没回过神来，妈妈和姑姑已经甩上门，“噔、噔、噔”地走了。哦，老天，我堂堂三尽男儿，竟要“沦落”到这种地步！可母命难违啊！于是我搬来一张板凳，老老实实地坐在小皇帝身边，心中祈祷，你一定要睡到她们回来啊。想着想着，我迷迷糊糊地也睡着了。
“哇——”我从板凳一下摔了下来。小少爷醒了！我惊慌失措心中想这可怎么办才好。突然，他一阵痛哭。这也不行，那也不是的。我学着姑姑样儿，将摇篮轻轻摇动了几下，小东西果然睡着了。
过了十分钟左右，小表弟又醒了，接着哭。这次我不论怎么摇，他也停不了。咦，我突然发现有点不对劲。哪儿漏水了吗？我一摸小东西的屁股。啊，这个小家伙居然光天化日之下将尿撒在了摇篮里，还滴到了地上。我飞快地拿尿片帮他换，可是他偏偏不合作，使劲蹬着两条腿，伴上哭声，好像我在虐待他一样。就在这时，妈妈和姑姑回来了，我终于松了口气。
我今天不仅当了代理爸爸，还懂得了做爸爸妈妈的辛苦。今天是我新的一年中最开心、最快乐的一天。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇十九
星期天中午，爸爸带我和小弟弟到马鞍池公园玩。我们玩了在水中的“军舰”，玩累了就坐在亭子里乘凉，后来，爸爸又带我们俩去钓鱼，我们钓到了五条小金鱼。钓完后，爸爸就带我们离开了。走到一半，爸爸突然问：“你们两个的帽子哪里去了？”我一摸头，帽子真的没有了，想了一下说：“哎呀，好像是忘在钓鱼的地方了。”
我就急忙拉着小弟弟跑到了钓鱼的地方，帽子真的就在那里。帽子拿回来后跑到刚才和爸爸说话的地方找爸爸，可是爸爸不见了，他不在那里了。我焦急地四处找，我和小弟弟不停地叫爸爸，但是还是没找到爸爸。
我紧紧地握着小弟弟的手和小弟弟说：“如果我们找不到爸爸，我们怎么回家呢？”小弟弟说：“没有关系，我们可以叫旁边的阿姨给爸爸打电话，我会背爸爸的手机号码。”我说：“小弟弟，你真聪明！”
但我还是很着急，这个时候，旁边有位小朋友的爸爸正在叫他女儿过来抱抱，我看着想起了小时候爸爸抱我的情景，我的眼泪哗拉哗拉地流了出来。我擦干眼泪想了想：爸爸平时带我们出来玩总是只管自己往前走，我们不如往前再走走，看看爸爸在不在前面。
我和小弟弟手拉手往前走，快走到门口的时候小弟弟叫了起来：“爸爸，爸爸在前面，姐姐！”我一看，真的是爸爸。我们赶紧跑过去扑到爸爸身上，说：“爸爸，你去哪里了呀？我们找了你很久，终于找到你了。”爸爸抱着我们说：“我还以为你们都跟在我后面呢，下次一定不一个人往前走了。”
我回到家，把这个事情告诉了妈妈，妈妈说：“这是给他的一个教训。”
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十
去年正月，一场大雪过去，小区的暖气突然停了，室内和室外温度没有丝毫区别，都是寒气逼人。爸爸干脆带上我和妈妈，开上“只差一个轮子就是‘奔驰’”的摩托三轮老爷车加入了拜年的队伍。
天空飘着鹅毛大雪，地上也泥泞不堪。过了市区，我们到了郊外，这里没有人群的喧闹，多了一份宁静。妈妈紧紧搂着我好让我暖和些。我正兴致勃勃地欣赏着很少见到的乡村风景，突然，车停了！唉，这老爷车坏了！我和妈妈只好下车，爸爸顶着刺骨的寒风拿起工具当起了修车师傅。为了让自己暖和，我不停跺着脚。后来雪越下越大，我和妈妈躲在了一家商店的屋檐下，焦急地等待着。爸爸跪在雪已融化的黑泥地上，裤腿已是湿漉漉的了，双手全是油污，但他仍不能停下来休息。妈妈走过去把自己的围巾围在爸爸的脖子上。爸爸看妈妈要帮忙，连忙说：“我比你高，比你胖，有的是劲，你去屋檐下避避风寒。”妈妈无奈地又返回来。
好长时间过去了，风雪中的爸爸已经忙了快一个小时，全身已没一处是干的了。我踩着雪走过去又把自己的围巾围在爸的脖子上。当我拿下刚才妈妈给爸爸围上的围巾时，发现那围巾已经变得冰凉，而且冻得硬梆梆的。爸说：“儿子，再忍耐一下，马上就好。”
当爸爸终于从泥地上站起来时，妈妈和我高兴地冲了过去，妈妈带着香味的手和我的小手一起握住了爸爸又油又凉的大手，我不停地“耶耶”地叫着……
老爷车又恢复了活力，向前行进。我从车窗向爸爸伸出了大拇指：“爸！你是天下最棒、最伟大的爸爸！”爸爸冻得通红又沾着几块油污的脸露出了笑容。
此时我心疼爸爸的同时又觉得好幸福，风雪中爸爸撑起的这把温暖的伞使我忘记了寒冷，心里暖暖的。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十一
爸爸是家里的顶梁柱，他十分辛苦，每天起早贪黑地养活我们一家。他的生日快到了，我想送他一个生日礼物，来感谢爸爸这么多年的操劳付出。
用什么来买礼物呢？当然是我好不容易积攒的零花钱。从上个月起，我就开始“节衣缩食”。
绞尽脑汁想一通，我终于有了主意。我要给爸爸买一个剃须刀。爸爸的剃须刀太旧了，用了差不多五年，不仅充不满电，而且上面的刀片太钝了，经常剃不干净胡子，非常不好用，爸爸的胡子长得又快。所以我想给爸爸买一个剃须刀。下午我冒着“风险”，偷偷溜出了家，去小区旁的商店买回了一个剃须刀。回到家后，第一时间把这个礼物藏到了书包里，我要在生日那天给爸爸制造一个惊喜。要不然这个“惊喜”就被提前发现了。
我会画画和做小手工，所以我还要给爸爸亲手做一张贺卡。我先找一张硬纸板，用剪刀剪成了长方形，用彩笔画上了花边、蛋糕等，做成了贺卡。爸爸属虎，我找了一个小老虎卡通玩具，用胶水涂在了长方形贺卡上面，可是我觉得还缺少些什么。哦，是祝福语。我赶紧拿起笔，写下：“亲爱的爸爸，祝你身体健康，生日快乐，长命百岁。您的女儿。”万事俱备，只欠东风，就等着爸爸的生日了。
生日那天，爸爸吹完蜡烛之后，我就像变魔术似的从背后拿出了剃须刀和自己亲手制作的生日贺卡，对爸爸说：“您的剃须刀太旧了，我用零花钱给您买了一个，还有，我亲自做了一个贺卡。”
话音刚落，爸爸的眼泪一下子涌了出来，高兴地说：“谢谢女儿！我的女儿长大了，懂事了！”我和妈妈一起给爸爸唱了生日歌。爸爸就这样过了快乐的生日。
但最让爸爸高兴的是，我健康成长和懂事了。对于爸爸来说，没有比这更好的生日礼物了。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十二
我的爸爸是个不折不扣的网迷。
自从爸爸转了一个单位上班以后，单位就给爸爸一台电脑，因为电脑对工作有帮助。自从爸爸得到电脑以后，就刻苦学习，不久爸爸就变成了一位大名鼎鼎的电脑高手了。没想到事情就这样发生了……
爸爸居然玩上瘾了，天天迷着上网，中午不回家，晚上也只在家吃饭，吃了饭立刻闪人。平时那个陪我下棋、踢球、看书的爸爸被电脑给夺走了。
记得有一次，爸爸答应我星期六陪我踢足球。星期六到了，天气可好了，正是踢足球的好时光。可爸爸迟迟没回家。我急了，抓起电话拨通了爸爸的手机。“噢，乖儿子，爸爸正在加班。你让妈妈陪你去吧。我正在忙着呢！再见。”嘟嘟……听着电话里传来的声音，我扫兴地躺在床上，瞪着天花板发呆。
晚上,为了安慰我，也为了给日渐消瘦的爸爸补补。妈妈特意做了我们最爱吃的东西。可饭菜做好了，爸爸还不见踪影，妈妈急了，要我给爸爸打个电话。正在这时，铃，电话响了。“儿子，告诉妈妈，今天单位有应酬，不回来吃饭啦。”放下电话我无可奈何地向妈妈摊摊手，想想妈妈是办公室主任有应酬也是应该的。我和妈妈没滋没味地吃着。忽然，我脑中灵光一闪，平时爸爸在吃饭的地方打电话，旁边总有许多嘈杂声。而今天，电话那边却非常安静。情况不对，我猛地站起来对妈妈说：“不好，我们上当了。”妈妈莫明其妙地望着我。我二话没说，拉着妈妈就往爸爸的办公室走……
当我和妈妈急急忙忙来到办公室时，我们被眼前的这一幕惊呆了——只见爸爸拿着两个馒头在啃……
唉，都是网络害死人呀！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十三
我的爸爸是一名中国武警，每当爸爸穿上那身军装时，我就感觉特别的神气，特别的帅。
别人都说我和爸爸长得很像。爸爸说，我就是他的翻版。爸爸不爱笑，平时我总是逗他，他才会笑。我学习不好的时候，爸爸不会发脾气，总是很耐心地给我分析原因。
爸爸一年四季都在成都武警总队工作，很少回家，但爸爸每天都要给我打电话，每天我们都说很久很久的话，每次都会问我吃饭没？在学校的情况？有没有听妈妈的话？有没有帮妈妈干活？有没有和哥哥闹矛盾？……虽然爸爸不在我的身边，但爸爸无时不刻的都在关心我，想着我。
爸爸的知识非常丰富，教了我很多有趣的东西，常常让我大开眼界。我对爸爸很佩服，我经常问爸爸：“老爸，您的知识是从哪里来的？”爸爸会很耐心地告诉我：“知识是在书本上、工作中、生活里，点点滴滴地积累下来的。”爸爸还说：“你们这一代人没有吃过苦头，平时又怕苦又怕累，作业多一点就怨这个怨那个的，让你尝尝在田里干活的滋味，那时候你就会意识到学习知识的重要。”我听后感到很羞愧，爸爸的话说得有道理，我以后学习也要自觉起来。
爸爸的爱给了我勇气，爸爸的爱给了我快乐，爸爸的爱是我学习的动力，爸爸的爱是我健康成长的源泉……
因此我特别感谢我的爸爸，感谢爸爸给了我温暖的家，感谢爸爸对我的教导，感谢爸爸对我的宽容，感谢爸爸给了我勇气，感谢爸爸给我的快乐，感谢爸爸对我的爱……
孩子，感恩是美好的，感恩别人，自己是幸福的；被别人感恩，不但是幸福的而且是满足的。（妈妈）
五年级:快乐妈妈302
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十四
云卷云舒、花开花落，在我的记忆长河中有那么一个人，使我无法忘怀。
他，不高的个子，瘦瘦的轮廓撑起一片天地，单薄的肩上挑着一片晴空。他整天忙忙碌碌，一顿饭总不能安安心心地吃完，一个电话打来，他便会急匆匆地赶到公司。有时，工作熬夜，一熬就是两天一夜，他总是带着通红的双眼疲惫地回到家。多少个不眠之夜，有他的身影；多少个季节，月亮、星星伴他走过一年的春、夏、秋、冬。
他瘦，因为忙碌，但更多地是因为焦急。他一焦急，眉头就会被挂上一把沉重无比的大锁，会不由自主地“喷云吐雾”，有时心里装的事多了，会不自觉地在地板上踱来踱去。茶几上的烟头多了，吃不下饭，觉也睡不好，焦急伴他走过几十年的风风雨雨。
有一次，已是午夜，我醒来一看，他房里的灯还亮着，温和的、黄晕的光一直漫延到客厅。灯下，他正伏案疾书，写得那么专注，时而眉头紧锁，时而会心微笑，有时拿着笔在草纸上写写算算，有时在细细品读，趁他倒水时，我走到写字台上一看，原来是他的工作计划。原来他这几天每晚到深夜才睡，写得竟是这工作计划。我拿起来细细品读，他写得那么仔细，那么认真，连细节地方他都写上去了。忽然，身后传来一声：“这么晚了，怎么还不睡？”望着他那充满慈爱和责怪的双眼，我轻轻应了一声：“马上去睡。”在他那爱怜的目光下，我默默走出了书房。
因为忙碌，他日复一日渐渐消瘦下去。而他无忧无虑的女儿体重却直线上升。他为了女儿，倾注了全部心血，用尽毕生精力，只是为了维持这个家。
他，就是我的爸爸，一个瘦小却又高大的人。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十五
如果提起我爸的职业，那叫一个辛苦——警察。可好多人却不知道他的另一个兼职——“农民”。
在我们家往下有一块特别大的地，原来只有一个爷爷在种地，可去年也不知我爸中了什么邪，竟想种菜！爸爸说干就干立马开了一块很小的地（长2米，宽1米），要种花生，我和妈妈都嘲笑爸爸连种子都收不回来，可爸爸仍信誓旦旦地说一定长得很好，还让我多锻炼，到时候秋天背个筐陪他收花生，别让花生把我压趴下喽！
从此爸爸每天早上五六点钟就起来扛一桶水去浇，每次回来都说：“长势凶猛啊！”可过了没几天爸爸却不好意思地说：“闺女，你还是拿个碗去吧，拿个筐有点浪费！”原来爸爸挖出两堆花生，一共才有两个不及小拇指甲大的花生。
过一段时间后就要“丰”收了，爸爸叫我一起收花生。突然他说叫我什么也不用带，就够拿的了。我也就听了他的，结果把所有的都挖了一共只有17粒不及小指指甲盖大的花生。
爸爸今年还是不服气，又种上了豆角、南瓜、韭菜、茄子、辣椒、生菜，还宣称要扩大种植而且“连夜”开出了一块长6米宽6米的菜地，前一段时间“5.1劳动节”时还要弄一个自驾游，我说：“老爸你能不能现实一点？”
这几天，天天早上五点多扛着好几桶下去浇水，那都成了我爸爸第二家园了！
今天，爸爸把生菜弄回来一大盆自豪地说：“看吧？我种的！以后别小瞧我，我能把本收回来！”
不过，爸，要是全中国的农民都种菜和您老似的，论盆种，那中国那么多人不都饿死了？
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十六
我家有个大“活宝”他就是我爸，我爸既给家带来温馨又给家创作了无限的乐趣。
“动感超人”
瞧！那正在摇摆着他肥大的身躯的人正是我的“老”父亲。我爸很幼稚，为了逗我妈和我开心他想方设法。比如说错了话就做个鬼脸，只要他想到一个好方子就立刻说出来。一次，我们一家正在吃着晚饭，爸爸突然诗兴大发道：“女儿就像一盆花，我们现在给她阳光雨露，给她保养呵护，可是长大成人之后就要被一个叫女婿的瘪犊子连盆都给端走了。”妈妈和我笑得前俯后仰。
“知识学霸”
老爸有一个好使的牛逼脑袋。老爸不仅会英语，而且还喜欢阅读《水浒传》。一谈到里面的内容，老爸总是头头是道，为了跟上老爸的牛逼节奏，于是我也看起来《水浒传》，现在家里老爸说一句“神行太保”我就立刻回一句“戴宗”，搞得老妈也想大显身手。听我奶奶说老爸之前考上大学，但因为家里没钱，所以村里少了一位大学生，可是现在我的英语老爸照样指导，我无不佩服老爸的记忆力。
“完美主义”
老爸追求完美，老妈也是，所以在他俩的感染下我也追求完美。老爸特地从网上查找金鱼几天吃一次，鱼食一次吃几粒，几天换一次水，一次换多少等等，这些事情老爸认为必须精准。老爸有个小日历本，每天什么任务都记在上面。虽然老爸的完美追求是我妈传染的，但是我还是认为我爸是这个世界上最优秀的老爸。
“东坡公虎”
我的家教很严，父母是为我好，我也不认为那是错误的。我妈如果是“东坡母虎”，老爸就是“东坡公虎”。在这个家庭中，我感到了幸福、温馨和安全。
这就是我可爱、有趣的“活宝”老爸。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十七
我有个“双面”爸爸，有时候非常“温柔”，有时候却非常“野蛮”，这句话讲起来是多么矛盾，可是事实就是这样，
我的爸爸有着一头乌黑的头发但在这一丛乌黑的“森林”里却夹杂着一点零零星星的的白发。我的爸爸的鼻子很翘，有一双水灵水灵的大眼睛，他的嘴唇很厚，很红，像是涂了口红似的，我的爸爸人高马大，有一米8几，所以外面的人都敬他三分。
我的爸爸有时候可是个非常斯文的人，就算我做错了1件事，他也不会用“笋子炒肉”来“回敬”我，他只给我讲其中的道理，让我晕头转向，他的口才之好，一讲起话来滔滔不绝，口若悬河，让我不听也得听，直到听懂为止，每次话一说完，1股洪水向我袭来，结果是我爸爸说话时的唾沫，可想而知，我爸爸的话之多，道理之多。
我的爸爸还是我的铁哥们，就算我考试只考了个95分也会安慰我，如果我把秘密告诉他他还为我保守秘密，我妈妈追问我的分数，爸爸就立刻变成了我的挡箭牌，为我保守秘密，但是每次之惨烈，我的爸爸都会被我妈说，一向说爸爸惯着我，但是每回“战役“过后我都会去敬爸爸的“视死如归”。
但是我的爸爸从斯文的他变成野蛮的爸爸，就像那一次我暑假学游泳一样，我开始连水都不不敢下爸爸硬是把我拖下了水，把我拖向深水区，昔日那个斯文的爸爸，如今超级赛亚人变身了，看到了深水区，我任的我爸爸摆布，他叫我做什么我就做什么，如果不依，他就会把手一放，让我好好喝口水，但就在这人
间地狱中，仅仅5分钟我就学会了怎样游泳，爸爸真算得上是1位“3好先生”。
这就是我的双面爸爸。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十八
爸爸是个书迷，从早到晚就知道捧着一本书，家里的书都塞得密不透风了，他还嫌书不够多。
记得我3岁时，爸爸带我去西山公园玩。为了哄我，自己又能腾出手来看书，爸爸让我骑到了他背上，真是两全其美。就这样，爸爸手捧一本书，带我上了路。可还没走出家门，我的脑瓜不知道被什么东西狠狠的敲了一下，我“哇”的一声大哭起来。原来我坐在爸爸肩上，太高了，撞到了门框。哭声好象晴天霹雳，一下子把沉浸在书中的爸爸震醒了。他连忙把我抱下来，一个劲的揉我的额头。我被撞得冤枉，看到爸爸还拿着他的宝贝书，又气又妒，一把枪来就往地下摔。爸爸好像担心书被摔疼似的，马上捡在手中，理了理书面，把书和起来。书成了他的另一个儿子。
真是“有其父，必有其子”，在爸爸的影响下，我也爱上了看书，成了一个小书迷。
爸爸是个书迷，从早到晚就知道捧着一本书，家里的书都塞得密不透风了，他还嫌书不够多。
记得我3岁时，爸爸带我去西山公园玩。为了哄我，自己又能腾出手来看书，爸爸让我骑到了他背上，真是两全其美。就这样，爸爸手捧一本书，带我上了路。可还没走出家门，我的脑瓜不知道被什么东西狠狠的敲了一下，我“哇”的一声大哭起来。原来我坐在爸爸肩上，太高了，撞到了门框。哭声好象晴天霹雳，一下子把沉浸在书中的爸爸震醒了。他连忙把我抱下来，一个劲的揉我的额头。我被撞得冤枉，看到爸爸还拿着他的宝贝书，又气又妒，一把枪来就往地下摔。爸爸好像担心书被摔疼似的，马上捡在手中，理了理书面，把书和起来。书成了他的另一个儿子。
真是“有其父，必有其子”，在爸爸的影响下，我也爱上了看书，成了一个小书迷。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇二十九
我的爸爸有一个有趣的称号：“熊猫”爸爸。听妈妈说，这个称号源自于我小时分。但我却一点印象也没有。“小时分”这个词，在我的脑海中不时属于迷雾区域。
一天清晨，我早早地起了床。咦？我的枕边什么时分呈现了一个蓝色包裹？我迫不及待地拆开，里面是一张有点发黄的照片：小小的我躺在床上熟睡，而“熊猫”爸爸在疲惫的笑着。
啊！我想起来了！迷雾逐步散开，回想涌上心头。
那时，我还在上幼儿园。每天爸爸都要加班到很晚才回家。但我有一个不良嗜好——坚持做一只“夜猫子”。每次看到我无聊地爬在床上，翻来覆去地不睡觉。爸爸只好放下手中的公文包，执行下一项任务：把我抱到街上哄我睡。
固然曾经到午夜十二点了，但爸爸仍是笑着摊摊手，拖着疲惫的身躯，抱着我去空无一人的大街上吹吹风。他悄然地拍着我的背，嘴里还时不时轻声唱着：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”就这样爸爸不时拍着嘴里唱着在街上转了一圈又一圈。
当爸爸好不容易把我哄睡觉了，爸爸便会轻手轻脚地抱着我慢慢走回家，生怕把我惊醒。回到卧室里，爸爸悄然地把我放在床上。这时他才干松一口吻，躺在床上休息，准备迎接明天的任务。
有时，爸爸要在街上逛到清晨三点左右我才干睡着。但是，他每天早上六点就要起床工作。干的全是些苦力活。是什么魔法差遣着爸爸每天都抱着我，哄我睡觉。我想这就是父爱吧……
大颗的泪珠划过我的脸，含糊了我的视野。这时我才留意到照片背后的话：爱你的“熊猫”爸爸。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇三十
我有一个心灵手巧的爸爸，他那双手可巧了，能做出各种各样的东西呢！
有一次，我上完课回到家后，在书桌前练习书法。这时，爸爸回来了，见我正在练习书法，便兴致勃勃地跑过来看。爸爸的手搭在椅背上，慈祥的目光温柔地看着我写每一个字。如果我哪个字写歪了，他便指着那个字，这个字的笔画便会在他的手指间重新演绎一遍，嘴里还不忘跟我说：“写字要先把每个笔画练好，你看这个字写歪了，还有那个“发”字写的太大了……”或者，爸爸直接拿起笔，顷刻间，一个个横平竖直、方方正正、秀气潇洒的字便跃然纸上，在爸爸的示范和引导下，我便把那些字重新写了一遍，这回我静下心来，慢慢写，注意这些字的每一个笔画，果然有了很大的进步。
爸爸还会写草书呢！瞧，我练完书法，只见爸爸拿起笔，起起落落间，一个漂亮、潇洒的“成”和“功”字，就如仙女姐姐衣服上的彩带，跟随爸爸的巧手在纸上翩翩起舞……看着爸爸写字的模样，看着爸爸那漂亮有力的字，一位书法家的种子在我心里悄然发芽。
爸爸的手不仅会写字，还能修电灯呢，有次家里的电灯坏了，爷爷怎么修也修不好，可爸爸呢？拿起螺丝刀，挥动着那双长满老茧的手，三下五除二就把电灯拆开了。打开一看，原来是一根电线断了，他熟练的把电线接上，又小心的把电灯擦干净，随后安到原来的位置上，电灯又亮起来了，还比之前亮许多呢，全家人都夸赞他真能干！
除了这些，爸爸的手还会帮我设计手抄报的版面，还会帮助妈妈干家务，还会和我一起做手工……
这就是爸爸的巧手，一双长满老茧却能为我们遮住一片天空，一双粗糙却能干很多事的巧手，它给我带来了很多的快乐。
我爱爸爸的巧手，更爱爸爸。
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇
我的家人各有各的特点，各有各的喜好，不过这个“老人家”倒是与我的家人不同，他就是我那亲切无比的老爸。
他长得很高，都比我高三头，他的头到像“刺猬”一样，特别是头发。如果在你不知道的情况下摸他的“刺猬”发时，你会痛得哇哇叫。那眼睛有些大，嘴巴呢，倒也不是太大，也不是太小，不过，当你在远处看见他时，嘴很大，看起来与身体不大和谐，那腿绝对是上过篮球班的，又粗又长，唉，看起来长的不是太好看的呀。不过这件事倒是让我见到了真正的老爸！
有一天，我好不容易才写完整整一大篇作文，正准备打开电视，这时，我听到屋内有一声“撕拉”的声音，我想：可能是弟弟在撕我的研草纸吧，于是我便继续看了起来，可是我越想越不对劲儿，决定去屋内看一看，谁知我到屋内地上全是纸片，我一张一张的捡起来，生怕有我的纸片。可……
老爸回来了，听到我哭的声音，连鞋也不换手也不洗，冲着我的房间跑了过来，我当时坐在地上，所以爸爸连忙蹲了下来，对我说：“一诺，没事吧，没伤着吧，发生了什么事……”我边抹眼泪边说道：“我……不，是他……是……是……是他把……我……我的……作业……给……给撕了！”爸爸抚摸着我的脸，边帮我抹眼泪，边对我说：“闺女，没事。我来教训这个臭小子！”我点点头。过了一会儿，老爸，他们过来了，弟弟忽然对我说：“姐，对不起，我错了！”“没关系”
我爸又对我说：“我和你一块儿写！”我开心的点头示意。
星期天过后，我的作文竟然评为了“优”，我高兴的把这件事告诉了爸爸，爸爸开心的点了点头，告诉我：“遇到困难，不要哭，要找到合适的方法，毕竟‘方法总比困难多’嘛！
以写人为主的记叙文500字初中 以写人为主的记叙文初中600字篇
我的爸爸很年輕，微信名却叫“渔翁”，因为他特别爱钓鱼。
爸爸每次钓鱼都有不同的收获。有时候他一次会钓很多鱼，回家乐呵呵地烧野生鲫鱼汤给全家吃；有时候他会坐在河边一个下午，却一条鱼都没有钓到，就总结经验：“今天天气不好，明天天气适合，看爸爸给你钓条大鱼！”还有的时候上钩的第一条就是大鱼，乐得他马上打电话给我们报喜……
每次去乡下做客，爸爸总是催着我们早早出门：“早点去，我先去河边搭个窝子，下午甩几竿。”一到乡下，先不回爷爷家，而是把车停在河边，观察好地形搭好窝子，然后就催着我们赶紧吃饭。吃完饭，就拎着鱼竿在河边一坐就是一个下午，连吃晚饭都要我们催。当然，很多时候，晚饭的时候我们就可以加餐，吃到香喷喷的大鱼了！
平时爸爸是很怕冷的，但是只要有鱼钓，他就不记得冷了。有一次鱼灯坏了，很晚了，他还在客厅里面叮叮当当地修。还说，明天要去夜钓，今晚一定要修好。要知道，当时可是大冬天！去年雪下得特别大，第二天冰天雪地，学校都放假了，我要爸爸带我出去打雪仗，爸爸却说：“走，难得今天放假，我带你去河边逛逛。”这一逛，雪仗就没打成，变成我陪爸爸钓鱼了。天太冷，鱼是没有钓上来，但是爸爸却觉得特别有意思。妈妈笑他：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。从此以后，我们都喜欢叫他“渔翁爸爸”。
爸爸有的时候自己没有钓，但是只要看到别人在钓鱼，他就会凑过去，问问钓了几条鱼，观察一下河水的深浅；有的时候开车开得好好的，突然一脚刹车： “噢，这里居然有条河，我下去看看有鱼吗？有鱼的话下次来钓。”
嘘——轻一点，可别吓跑鱼，因为我的“渔翁”爸爸又在钓鱼了！
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我家有一头“狮子”，他就是我的爸爸。他时不时就对我发火，发起火来让人看着就害怕。
今天爸爸带着我和弟弟去河滨公园玩，起初弟弟要玩蹦蹦床，我要玩碰碰车。可是，不一会儿弟弟就变卦了，非要抢着玩蹦蹦床，我却丝毫不相让。我们在争执的时候，爸爸生气地说：“你是哥，就不能让着他吗？”我只好不情愿地把蹦床让给弟弟玩了。
过了一会儿，弟弟又非要玩碰碰车。可是，我玩得正高兴，不想让他玩。爸爸却说：“让弟弟开，你坐在旁边。”我非常不愿意，无奈地把车让给了弟弟。玩了一小会儿，弟弟就不玩了。这时，我激动地说：“我要接着开。”谁知道爸爸却不耐烦地说：“弟弟都不玩了，你也别玩了。”我委屈巴巴地小声说道：“本来是我玩的，我已经让弟弟先玩过了。现在他说不玩了我就不能玩了，我连一局还没玩，这不公平。”我伤心极了，我的狮子爸爸总是这样护着弟弟。
有时在走路的时候，我不小心碰到了弟弟，爸爸便大发雷霆地说：“你怎么走的路？碰到了弟弟。”唉！我的“狮子”老爸总是这样不分青红皂白地冤枉我。
还有一次，我放学回家，因为作业很多，但我却先打开电视，边看边吃薯片。狮子爸爸过来一瞧，就启动他的“狮吼功”，他大声地说：“你还不去写作业，竟然在这里看着电视吃着东西……”吓得我赶紧跑到屋里写作业去了。
这就是我的“狮子”老爸，虽然他平时爱护着弟弟，甚至还脾气火爆。但我能够理解爸爸，他对我和弟弟是同等的关爱，只不过弟弟年纪小，需要呵护的多一些；他批评我是希望可以有所成就，所以，我爱您，老爸！
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在我记忆中，爸爸是让我烦的人，我就盼着他天天不在我身边。
你们想知道我爸爸有多么‘烦’吗？你听：‘悦悦，你作业做完了吗？’每天总是这句话，使我的耳朵早已经起老茧了。可这还不算烦，最烦的是我学习不认真的时候，爸爸检查起作业来可认真啦！特别是作文，总是一个字一个字地琢磨来琢磨去，哪怕是一个不起眼的标点错了，也不放过我。如果他对你写的作文构思不满意那就更惨了，整篇作文得推翻重写，你说他‘烦’不烦？
爸爸对我的写字的要求也很苛刻，只要有半点马虎，一定叫我本子分家。有一次我在写作业，听见姐姐在房间里打游戏的声音，我真的想去玩一会儿，可惜爸爸正守着我呢。爸爸似乎看出了我的心思，和蔼可亲地说：悦悦想玩电脑吗？”我连连点头，接着又摇摇头：不，我不玩。”其实我早知道爸爸想我中计，让我去玩，等我高兴完了让我把作业重做。爸爸看着我问：‘真的不玩吗？’我眼珠子转了转：‘嗯，好吧，我玩一会。’我刚一转身，爸爸啪的一声，把我辛苦写的作业一下撕了，我只好坐下来乖乖的重写。‘烦’爸爸！
‘悦悦你看几点了？还不回来做作业？’不知道多少次了，每当我在院子里和小伙伴玩的起劲的时候，烦人的爸爸总会大喊大叫。为了这事，妈妈还为我打抱不平呢！可爸爸总是说我很爱玩，不能让我闲着。不是做作业就是读书，这可让我烦透了。特别是老让我抽空读书，说长大以后想读也没时间了。
在我成长的道路上，爸爸教会我的东西太多了。此刻我的耳边又响起爸爸的声音：孩子，嫌爸爸烦了吧，爸爸可不能一直管着你，等你长大了，你要自己管好自己，以后的路还要靠你自己走······
瞧！这就是我爸爸，大家说他‘烦’不烦。
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爸爸是一名牙医，在我的记忆中总是匆匆忙忙的，极少照顾我，甚至连和我说话都不多。每次，我看著他匆忙的背影都有点恨恨地想：“哼，坏爸爸！”
直到有一天，我对他的看法改变了。
记得那是暑假最后几天，作业写完后，我希望爸爸带我去图书馆看书。他说实在没有时间，明天再说吧，就这样糊弄过去了，我只好作罢。
可第二天，我求他带我去公园玩，他又说实在没时间。我委屈得哭了出来，“每次都这样，难道一点时间也挤不出来陪我吗？”
到了第三天，爸爸依然“我行我素”，一点也不照顾我的感受。我甚至怀疑自己会不会不是他亲生的，而是捡来的。
到第四天，爸爸终于有时间了，我兴高采烈和他去图书馆看书。正看到精彩处，“丁零零”，一阵电话铃声响了起来，爸爸拿着手机走了出去。过了一会儿，他走进来对我说：“爸爸有事要先走了，我过会儿来接你。”说着就走了出去。
我想知道爸爸怎么这样忙，于是马上把书放回书架，跟爸爸回到他工作的诊所。只见已经有好几个病人在等着爸爸。爸爸利落地换上白大褂，戴上口罩，给病人看牙齿去了。我坐在一旁的椅子上等着，心想，等他看完病人，再让他带我去图书馆。然而爸爸看了一个又一个病人，忙得连喝水的时间都没有。
这一忙就是一下午，中间都没一点休息，我真担心爸爸的腿会不会麻，腰会不会酸，肩膀会不会疼，手会不会僵直了……我默默地观察了一下午，终于体会到爸爸的不易，不是他不爱我，而是工作实在太忙，儿子需要他，但病人更需要他。
终于有了片刻空闲，爸爸站起来捶捶腰，拍拍肩膀，活动一下筋骨，带着歉意对我说：“儿子，闲了，一定陪你。”
又来了几个病人，爸爸继续埋头工作起来。
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我的爸爸很年轻，微信名却叫“渔翁”，因为他特别爱钓鱼。
爸爸每次都有不同的收获。有时候他一次会钓很多鱼，回家乐呵呵地烧野生鲫鱼汤给全家人吃。有时候他坐在河边一个下午，却一条鱼都没有钓到，就总结经验：“今天天气不好，明天天气适合，看爸爸给你钓条大鱼！”还有的时候上钩的第一条就是大鱼，乐得他马上打电话向我们报喜……
每次去乡下做客，爸爸总是催着我们早早出门：“早点去，我先去河边打个窝子，下午甩几竿。”一到乡下，先不回爷爷家，而是把车停在河边，观察好地形打好窝子，然后就催着我们赶紧吃饭。吃完饭，就拎着鱼竿在河边一坐就是一个下午，连吃晚饭都要我们催。当然，很多时候，晚饭的时候我们就可以加餐，吃到香喷喷的大鱼了！
平时爸爸很怕冷，但是只要有鱼钓，他就不记得冷了。有一次他的鱼灯坏了，很晚了，他还在客厅叮叮当当修。还说，第二天要去夜钓，今晚一定要修好。要知道，当时可是大冬天！去年雪下得特别大，第二天冰天雪地，学校都放假了，我要爸爸带我出去打雪仗，爸爸却说：“走，难得今天放假，我带你去河边逛逛。”这一逛，雪仗就没打成，变成我陪爸爸钓鱼了。天太冷，鱼是没有钓上来，但是爸爸却觉得特别有意思。妈妈笑他 “孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”。从此以后，我们都喜欢叫他“渔翁”。
爸爸只要看到別人在钓鱼，就会凑过去，问问情况，观察一下河水的深浅。有的时候车开得好好的，突然他一脚踩刹车： “噢，这里居然有条河，我下去看看有鱼没，有鱼的话下次来钓。”
嘘，轻一点，可别吓跑鱼，因为我的“渔翁”爸爸又在钓鱼了！
