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2025年和谁分别的作文(汇总8篇)
  • 时间:2024-01-12 12:16:15
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2025年和谁分别的作文(汇总8篇)

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2025年和谁分别的作文(汇总8篇)
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和谁分别的作文篇一

2.多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节。

3.寂寞的人,寂寞的心,寂寞的你不再寂寞,寂寞的我却永远寂寞,该怎么办?让时光倒流,回到从前的快乐?将离别的你,我们还会相遇吗?你不会让我寂寞,对吗?远方的人,远方的心,远方的你在哪里?孤独的心,寂寞的人,现在需要你的安慰。我的心,已碎;我的泪,已干;我的躯体已快湮灭。远方的人,你能听清我的思念,我的呼唤吗?无尽的思念,飘散在空中......无瑕的快乐离我远去......寂寞在蔓延,我对你的思念永远存在,要记得忧郁的我,快乐的你。

4.我们一直是在离别中,比如和爱的人,和伤害,甚至和时光……。

5.是谁太勇敢说喜欢离别只要今天不要明天眼睁睁看着爱从指缝中溜走还说再见。

6.没有枯涩的泪水,也没有遗憾,离去的人根本不知道那即将是一场告别。带着微笑远离,是最幸福的一种离别。所有的不舍,留给等待的那个人。一天将尽,离别之后,明日我们还会相见吗?明日,也许是天涯之遥。

7.原来,唯有离别才是真正的永远……。

8.『你没有归期』这才是离别的意义。

9.都说离别是为了下一次的重逢,可是当我们重逢时,我们还是我们吗?

10.似乎我们每一次的年华和梦想之间都穿插的离别。这样的离别总会让你的心瞬间柔软,让你的心瞬间忘记所有的不快,面对离别的人是最真实的,只是这样的真实,太过伤悲。我们会拥抱在一起,擦干眼泪,拍拍小脑瓜,说不怕。我们会再见。

11.快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤.请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

12.追忆:一种思想产生的情绪,往往是离别后心痛时的止疼剂。

13.一份牵挂,平衡了情感天平的失衡,一份牵挂,填补了心灵深处的怅然,分手的时间越久,离别的距离越远,牵挂的份量越重。有了那份牵挂,寂寞跋涉的路上便有了欣慰的精神慰藉,有了别人对你的牵挂,平淡无奇的岁月就多了生命的丰盈。一个个平凡的日子,或者一段极为平淡的经历,能使牵挂感慨万千。

14.一年老一年,一日没一日,一秋又一秋,一辈催一辈,一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里。

15.你以为已经忘记了,却被一首歌,一句话,一张照片生生的将往事勾起。你会发现记忆甚至没有经过你的同意,就自动筛选了最甜美的一幕。仿佛那些纠缠,烦恼从不曾有过,那张脸也比旧时动人了。你明白了,这就是离别的好处。因为不再相见了,你便成为了某人记忆中,最美丽的定格。

16.要问离别是什么?离别是迷眼的沙。

17.一纸油墨,晕了一生的愁绪,轻握着墨笔,青丝垂下,宣纸褶皱了,我说是时光的怨错,西苑的秋海棠碎落满地,为我奏一曲离别,这不是化蝶的楼台,更未有一场大雨来渲染,天涯响彻的笛,散尽无眠的悲鸣,一滴墨汁,笔锋宛转了一世的回忆,冷月残宵的廊下,你曾醉夜,画残破了,没有人看到泪消失了。

18.成长,不过是由无数离别构成的相遇。

19.自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节。

22.当我将要航行远方我问她可愿离开故乡我听见她悄悄地和我离别告诉我莫把她惦念我看她那样坚拒我就轻轻地说再见不是为了离别但是我泪流满面.

23.练武之人,轻生死,重离别。

24.我早已过了在演唱会拿着荧光棒左摇右晃的年纪,也相信所有沛然莫之能御的情感只是离别气氛下催化出的产物。

26.那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。

27.短暂的离别会促进爱情,长久的分离却会将它扼杀。

29.因为有死亡,我们才会如此倾心去爱一个人,要不是有离别,我们也不会如此珍惜相聚的时光。相聚和离别本来就是一对,一如爱和恨,向来形影相吊。

30.一聚一离别,一喜一伤悲,一榻一身卧,一生一梦里。

31.于是又一整夜,感性的句子都枯萎凋谢.我不想再写,随手撕下这一页,原来诗跟离别,可以没有结尾,憔悴后悔等等这些,于是我把诗折迭.

33.《小王子》的结局让我们陷入了两难的猜想:到底是幸福的活着,还是永恒的离别?

34.我不愿送人,亦不愿人送我。对于自己真正舍不得离开的人,离别的那一刹那像是开刀,凡是开刀的场合照例是应该先用麻醉剂,使病人在迷蒙中度过那场痛苦,所以离别的苦痛最好避免。一个朋友说,“你走,我不送你;你来,无论多大风多大雨,我要去接你。”我最赏识那种心情。

35.良时不再至,离别在须臾。屏营衢路侧,执手野踟蹰。仰视浮云地,奄忽互相踰。**一失所,各在天一隅。长当从此别,且复立斯须。欲因晨风发,送子以贱躯。

36.爱你的夜真美,想你的夜真长久,离别的夜真无情。

37.年轻的时候,以为爱是种甜蜜的悸动,即便偶尔有些苦涩。时过境迁才发现,所谓爱情,竟然是无论有多少伤害,多少背叛,多少离别,多少距离都无法用自己的思想撼动分毫的东西。日子越久,便越说不清爱到底是什么元素。但我已然懂得,曾在无数的地方以各种心情讲出来的那三个字。加上真心,其实要花掉整整一生的时间。

38.偶然遇见,请不要追问我是谁?因为不管几世的轮回,我始终记得爱你的感觉。路太远请不要离别,那许许多多的容颜,我回首前尘,只为见你一面。

39.所有曾经痛彻心扉的离别,也痛不过人生最后的一场离别。到了这一天,从前的那些离别又算什么,有些离开,是为了使我们更好和更优秀走到生命的终点。

40.聚散离别在泉城,夏日轮回事如风。

42.有一种离别,是擦着眼泪,不敢回首。

43.在你明白一些道理,遇到一些人之前,好好珍惜身边的每一个人,一如你珍惜自己一样,即使你们终究会面对离别。

shallwipeawayallthetearsfromtheireyes,andthereshallbenomoredeath.neithershalltherebesorrowordying,neithershalltherebeanymorepain,fortheformerworldhaspassedaway.上帝擦去他们所有的眼泪。死亡不再有,也不再有悲伤和生死离别,不再有痛苦,因往事已矣。

46.曾经,我天真的以为:你说的每一句话我都当作真理,你说的每一个词我都觉乎诗意,你说的每一个字我都已谨记。那天你离别的沉默,埋葬了梦中的婚礼,我的心,碎了一地.....

47.杨柳枝,芳菲节,所恨年年赠离别。一朝春尽红颜老,纵使君来岂堪折。

48.执意东南的风筝无法抵达的近扯线人双手的瘾难以戒除的远风衔着离别谁在十指生茧。

离别就像是硬币的正反面,纸质邂逅方才成立,预期为离别惋惜,不如为邂逅喜悦。

和谁分别的作文篇二

窗外偶尔有几片雪花从天而降,天阴沉得让人觉得仿佛要塌了,这是一个让人揪心的“告别日”。

放学了,我迈着沉重的步伐,背着如山一般重的书包回到家中,一个大大的行李箱和一大袋红枣出现在我眼前。我诧异极了,问道:“这是要干什么呀?”妈妈头也不回地整理着面前的衣服:“收拾行李,我和你弟弟要回老家呀!”“你们不回行不行?”我的眼泪已经在眼眶里打转。“不行,外婆想妈妈了,妈妈也想外婆,妈妈快四年没回老家看外婆了,所以趁现在有产假一定要回去。”我呆呆地望着地上的行李,望着躺在沙发上的弟弟,走上前,用力搂着他,他竟然朝我笑了笑。我依依不舍地对他说:“弟弟,我们分开了,你会想姐姐吗?姐姐一定会想你的。你要听妈妈的话哟!”弟弟又对着我笑了一会儿,好像在说:“嗯,我也会想姐姐的。”

今天的晚饭比平时提前一个小时吃完,妈妈穿上大衣准备往机场赶。临走前,妈妈把一块玉石挂在我脖子上,说有它陪着我就像妈妈一直在身边,想妈妈了就摸摸它。这是一只俏皮的貔貅,它的头正往后看着,就像妈妈时时回头望我一样,我情不自禁地握紧了这只小貔貅。

媽妈抱着弟弟,对我各种嘱咐:“好好吃饭,要讲卫生,学习效率要提高……”然后“叭”地在我脸颊上亲了一口,最后又开始嘱咐爸爸:“做菜盐少放点儿,西西的衣服要勤换洗,不要只顾着玩手机,要多关注她的学习……”

希望妈妈和弟弟能早点儿回来,期待我们一家团聚的时刻快快到来!

和谁分别的作文篇三

要走了,离开了,这里,有我两年的'记忆,不舍得走,却离开是宿命。

这里是我生活两年的班集体,它宛如一个家。每个人都这么好,每个人都好好玩,可如今,却要各自离开了。

初临时,这里的一切都那么新鲜。初建立好的教学楼,什么都是崭新的,教室是新的,场子是新的,每个人的面孔都是新的,带着欢喜,带着好奇,我迈着小碎步踏进了那东边的401教室,至此,我们63人走在了一起。

渐渐的,熟悉了,认识了好多人,班长,学习委,课代表……都是我的伙伴。每次下课,总能听见班长那自恋的声音,诶,还有小z打闹的身影,小ttt的安静摸样,当然少不了我,真个疯疯癫癫的人。

后来,我们情同手足,有一次,学校搞演讲比赛,老班上了,他在上面慷慨激情的演讲,我们在下面也为他捏一把汗,终于,他讲完了,我们都松了一口气,他的表演出色极了,后来他的了一等奖,我们都高兴死了,就像这荣誉是我们自己的似得,不对,是我们班的。后来,我有参加学校的讲故事比赛,我为班里也捧回了一等奖,大家也特别高兴。瞧,这就是亲的不得了的我们班。

现在,要离开了,各自要离开了。我知道。

天下无不散的宴席,终究有一天我们要劳燕各自飞,可是这一切来得太快了,我都措手不及,现在,昨天的一切,还一一在我眼前,我们相识,要朋友,一起挨骂,做作业,听课……。。都浮现在我眼前。

终是离别时,只希望前去的道路,朋友们,我们都要好好的,好好的。

和谁分别的作文篇四

时光如梭,岁月如流,五年的小学生活在一眨眼间就过去了。再过几天,我们就要离开我们的老师,离开校园,离开我们的母校。现在,离上初中的日子越来越近了,当我每一次想到,那一个个熟悉的脸庞将被一个个陌生的脸庞取代,我的心里就怀着淡淡的伤感。

我们的学校十分美丽,在朝霞中,那几个大字,“福山外国语小学”,在紫色墙面的衬托下,显得格外亮眼。穿过大门,沿着楼梯走到五楼,就到了我所在的班级。我驻足带班级里,欣赏着我们自己亲手布置的黑板报,抚摸着学校的凳子,倾听者风儿发出的声音。五年的喜怒哀乐,像蝴蝶鼓动着双翅,从我的记忆深处翩翩飞来。

“铃……”熟悉的铃声又一次响起了,我站在走廊中,向下眺望。这件那些一年级的小朋友,欢笑着从教室争先恐后地涌出来,涌向我们那绿树如茵的橡胶操场。有的操场上追逐、嬉戏,有的在操场上跳绳,还有的坐在讲台上,看着别人玩。他们玩的兴高采烈,个个面红耳赤的。

看!十几个精神抖擞、身强力壮的小男孩正在操场那头举行篮球比赛。看着他们,我不由得笑了。之前,我们也曾为班级的荣誉而努力过。记得不久前的足球比赛,我们全班同学都为那七个运动员加油,还有同学从楼上拿来了之前歌咏会用的铃铛。有一个球,进了的球,体育老师却判为没进,让我们觉得十分不高兴。在最后的点球,我们班由于没有听清老师说的规则,最终棋差一招,输给了二班。赛后,几个足球队的队员,激动的都哭了出来,还说以后再也不再踢足球了。下课了,全班同学去找体育老师理论,但还是没有听清老师的话,误以为可以重赛,又兴高采烈地跑了回来。最终,体育老师来到我们班级,跟我们重申了一遍:“今天对于这场比赛,没有改判,你们输了就是输了。等外语节过了,你们可以再和二班踢一场友谊赛。”弄得我们全班“死气沉沉”的,在下一节课上,没有人举手发言,都在为今天这场足球赛踢输了的事,而感到万分悔恨。

放学了,我走出了校门,回想着我的过去。在初入校门时,我只是一个懵懵懂懂的小顽童,现在却是一个阳光少年。这里,留下了我成长的足迹;这里,是我们成长的摇篮。可是,现在,我却要和她——我的母校,说一声:“再见了,母校。”

再见了,母校!我们也知道,你一定会在这里守望着我们;我们也将带着你的期许,和你说再见,去往自己心仪的中学。未来是那么美好,若干年后,我们一定会再相会!

和谁分别的作文篇五

值秋季,秋蝉鸣叫,叫得是那样地凄凉而急促。傍晚时分,一阵秋雨刚停住。面对长亭,要与好友分别,心里是多么难受啊!正在依依不舍之时,船上的人已催着出发。

满眼泪花,千言万语噎在喉间说不出来,柳永想到分别,心中的滋味又有谁人知晓呢?放眼望去,那夜雾沉沉地楚地天空竟是一望无边。

柳永的词总给人悲伤,他是婉约派最具代表性的人之一,他自称“奉旨填词柳三变”,以毕生精力作词,并以“白衣卿相”自许。

读完这首词,我回忆起了那一年跟好友分别的情景。好友离开汕头已经好几年了,我们也有好几年没有联系了。

我的好友就是我的邻居,从小我们就一起玩,一起放风筝,一起做功课,一起读书,一起写字。二年级,一次我们刚放学,一起回家时,她告诉我因为她父亲工作的关系,她必须跟爸爸妈妈一起去香港,在香港那里读书。顿时,泪水在我们的眼眶里打转——我知道,我们以后见面的机会很小。双方沉默着,一句话都没说。她去坐飞机那天,天空下着小雨,风刮卷着树叶拍打着车窗的玻璃,我们依依不舍的对望着,终于,哭出来了。

在她上飞机那一刻,我终于坚持不住,一边大叫着她的名字一边放声大哭。“再也见不到了。”回去的路上我喃喃自语,跟掉了魂似的。

这映证了柳永那句——多情自古伤离别。

和谁分别的作文篇六

在那棵高大的槐树下,我们一起嬉戏,一起玩耍;在那不大的操场上,我们一起跑步,一起跳高;在那庄严的国旗下,我们一起宣誓,一起领奖。你还记得吗?我们终于分头走了,岁月不打个招呼就匆匆离去,只留下我们无奈的各奔东西。

学校再一次播放了下课的铃声,那跳跃的琴声拨动了我们的心弦,我们再也忍不住了,泪水像断了线的珠子一样掉下来,什么比赛也不管了。“同学们,这是我们在小学之中最后一次比赛了,大家要好好唱,争取拿个第一!”我们正哭着,听到熟悉而亲切的话语,抬起头来看,是和我们一样脸上布满泪痕的班主任老师。

于是我们也顾不上哭了,重整旗鼓,放声高歌,把我们对小学的留恋与不舍都唱了出来。虽然我们没有拿到第一,但是我们永远记住了这歌声,这歌声在我们心中永远是最动听的。

老师亲切的话语,同学诚挚的祝福,教学楼的颜色,学校的模样,还有那永远的歌声和那也淡淡的紫薇花香,都深深的烙印在了我的心中。

那暗暗的紫薇花香飘进了我的心中,动听的歌声又在我的耳边响起,学校的模样又浮现在我的眼前。虽然我离开它已经两年多了,但是它们从来都没有离开过我的记忆。

和谁分别的作文篇七

岁月无声,却留下了不为人知的伤痛;时光无痕,却带走了过往天真的的眷恋;蓦然回首,心亦乱,情亦断;笑看前尘,梦几何,忆几何。

――题记。

青春路上,激情的燃烧伴着汗水流过,伤心的泪珠流过无奈的脸颊,几许烦恼忧伤,苦苦追求,只会迷惘。现在,没有了最初的的梦想,失去了曾经的年少轻狂,不会像过往痴痴地看着星星,幻想着放飞梦想。脚步没有了往日的神采飞扬,眼神没有了天真的幻想。空洞的瞳孔,空洞的思想,将生命的.色彩带上枷锁,剪去了翱翔的翅膀。痴看花开花落,浮生若梦皆为空。

人生,是场梦吗?

思量,就算是梦,也要活的漂亮。未来的路将要怎样度过?历史的诗篇将要怎样谱成?让退去繁华的时光,重新找回属于自己的辉煌!不必去在意世俗的眼光,不必在意他人的嘲笑,只因相信,希望一定在绝望的路上。用青春的力量,谱写最美的篇章。用生命的执着,滋养生命的花朵盛开,用无悔的信念,打造人生完美的殿堂。

听,那是激情的脚步,看,那是奇迹的光芒。拼搏,像雄鹰一样翱翔于天际,像骏马一样驰骋于草原。记得,不要让悔恨的泪水流下!

没有了曾经的年少轻狂,改变了昔日的模样,在青春的道路上,寻找属于自己的坚强。

――后记。

和谁分别的作文篇八

蝴蝶型弯弯的校门,在每天早晨和每天下午,都以同样的面貌迎接我们上学,欢送我们放学。我感到惭愧,因为我还是头一次这么仔细地观察母校的校门,又因为我已经在母校学习了5年,现在才知道那校门的样子。

走进门厅,向右边走去,踏着几十级台阶,路过几个值勤队员,我来到了五(2)班的教室。

瞧,一些总爱在上课捣蛋的孩子到了下课,更是调皮。有的把手当成枪,瞄准对方不停地玩着“枪击战”,有的把门当成保护自己的“盾牌”,不停地开来关去,把门弄得“哐哐”响,有的.更是不顾危险,从一个桌子跳到另一个桌子,再从那个桌子跳到这把椅子。不顾老师的阻止,玩的不亦乐乎。

我在一旁看着,看着那些顽皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是这些调皮的孩子中的一员。记得二年级,我非常顽皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下课,我们的“队长”让我们玩“爬窗”,一开始以为爬窗很难,其实极其容易,我们不知疲倦地爬,丝毫不知道万一摔跤会带来什么后果。结果,我们的举动被老师看到了,老师让我们罚站了一个课间,并且让我们一个星期内的课间都不能离开自己的座位,尽管被罚,可是还是没有消除我们的野心。

我看着眼前的情景,和当年的几乎没什么两样。

啊!母校!你是我成长的摇篮,再过一个月,我就要向你挥手告别了,让我对您说一声:再见了,母校!

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