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同学分别作文开头(实用14篇)
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同学分别作文开头(实用14篇)

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同学分别作文开头(实用14篇)
    小编:一颗冰栗子

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同学分别作文开头篇一

人生――下课啦,放学啦,放假啦,毕业啦,混够啦,老啦,后悔啦,死啦。

像弹簧,有时觉得很长,有时却又很短。

把自己安放在人生的坐标,向左走,向右走。每一个生命的延伸,在坐标上留下深深的痕迹,那是回忆,是成长。

枝头那束安静的蓓蕾,是在等待明日的第一缕阳光么?是在为生命的绽放而沉默么?不胜凉风的娇羞,那是孩子般的腼腆。

那束随风摇曳的殷红月季,是否是向世界展示生命的艳丽奔放,把所有的芳香,赐予翩跹的美丽蝴蝶。

云卷云舒,花开花落,沧海桑田,任时光的车轮轧过岁月的大地。从此,我们开始回忆,开始忏悔,开始感伤。

拉开窗帘,阳光只有一种颜色。以为,上帝对他的孩子是公平的。

珍惜,因为我们,都还未毕业。

同学分别作文开头篇二

还差一个月我们就得毕业了,毕业后,我们将各奔东西,也要试去熟悉一个新的环境,新的校园,新的同学,新的老师,一切都是新的,陌生的。

小学的六年时光说快不快,说慢也不慢,只是到了最后的一点时间里,突然觉得万分留恋,万分不舍,恨不得一直留在这个校园里,永远不要离去,永远都是那么快乐。

老师们:

马上就要毕业了哦,我们也将离开你们,离开这个校园,我承认我是顽皮了点,但我不奢求你们一定要记得我,记得我的名字,因为我知道,你们带过的学生数不胜数,如果每一位同学都要记住名字的话,那么对你们来说,肯定是一个很大的负担。谢谢你们在我小学生涯中的教育,我们将谨尊你们的教导,把你们说的话深深刻在心底。或许,在某一年的某一天,我们会在大街或者某一个路口碰到,那时候的我会跑上前去,带笑容,甜甜的喊一声:“老师好!”尽管那个时候你们或许已经不认得我了,可在我的心中,却深深记你们,你们那忙碌的背影将在我的脑海回荡,你们那双写过无数粉笔字的手将被我们铭记,在这里,我真诚地道声谢:“老师们,你们辛苦了,谢谢你们的教育之恩!”

同学们:

那些我的死党们:

同学分别作文开头篇三

午后上学,走在学校的停车场,隐约看到远处有一个黑色的小小的东西在动,走近一看,竟是一只小鸟!

我将自行车停好,仔细地看了看这只小鸟,它的翅膀断了,白色的骨头已经露出来,只剩下一点翅膀和身体连接着,很脆弱,仿佛一碰它,它的仅剩下的一点连接便会断裂。这是一只刚出生几天的鸟儿,身上的毛还没完全长好,我看着它不停地在抽搐,甚至颤抖地扇动着它受伤的小翅膀。我拿出一张纸,轻轻地把它放在纸上,捧在手心,把它带回了教室。

那是个炎热的夏天,我怕鸟儿热,又是刚刚受伤,便拿出矿泉水的.瓶盖来,倒满水,放在它的面前。开始它是不肯喝的,先是上前嗅了嗅,然后咕咚咕咚地喝起水来,我是多么开心,它能喝水,一定会好起来!

因为教室人多闷热,下课时我把小鸟放在了楼道的偏角处,那里凉爽,也比较安静,下课时我就会去看看它。

我清楚地记得,是下午的最后一节课之前,我又去看了看鸟儿,在远处看到它,已经躺下不动了,我的心一紧,心里念着:千万不要有事,鸟儿只是睡着了!走近一看,鸟儿连微弱的抽搐都没有,它安安静静的躺在那里,仿佛在那一刻,周围的一切都是安静的。

同学分别作文开头篇四

在我的印象中,这些关键词都属于你。

每次回想起你,眼前都会出现一个又高又壮的男生。他最常出现在哪?篮球场上总有他矫健的身姿。他是校篮球队的成员,熬过了一年的苦苦训练,下学期将要代表学校“出征”,他却只能遗憾离去。他离开后,篮球队的空位会由谁顶替?反正都不会有他的风采。

他是个非常认真的人呢。因为他的身高优势,老师把每天写课程表的重任交给了他。他默默接下了。每天最早到学校的是他,从不缺席的是他,300多天坚持写课程表的也是他。记得那次他发高烧,可他还是不顾家人劝阻,早早来到学校,用颤抖的手为我们写下课程表,才甘心回家休息。看着他有些歪曲的字,我们每个人的心里都暖乎乎的。

他的努力我们都看在眼里,记在心底。作业中,数他的字迹最工整;默写中,数他的'100分最多;上课时,数他的神情最专注。虽然他的成绩还不太优异,但说起班里的“劳模”,非他莫属。愿到了新的学校,他的努力依旧,成绩盖帽同学。

我相信我们还会再见。

我相信我会一直想念……。

同学分别作文开头篇五

学校里忽然来了一辆班车,那是中考招生用的专车,有好几名学生郁闷地上了车,上了这辆车就意味着离开了中考,离开了初中生活。他也要去,我帮他拎东西,送他上车,他对我说,他早已学不下去了,这是对他的解脱,我默默地点头,同时放出一种羡慕的眼光,我开始觉得进军中考我很孤独。

他慢慢地走上车,我看到他明亮的眼晴里强忍着泪水,我的鼻子也酸了。想起昨天,我们最后一次散步,还有我们的约定,好像是千古誓言,而现在一切都沉默了,我已形容不清现在有多痛苦,只有“离愁别绪”四个字能概括。

我已记不清第一次见面是在什么时候,大概在我七八岁左右,我刚般来的时候我们就认识了。那时我们最快乐的事就是去山上采野果,他是个山里孩儿,所以对山上的花草树木很熟悉,每见到一些稀奇的植物,他就给我介绍,然后讲他的一些经历,他好像一位植物学教授,而我则是他忠实的学生,当他发现有野果的时候,就兴奋地冲过去贪婪地摘光那些果子,没有熟的就当场吃掉,又大又熟的则托在手里,然后走到我身边,与我“平分”我品尝了那些以前从未吃过的野果,当时觉得有点苦涩,可现在想起来发现原来那是甘甜的,好想再品尝一次。

后来我们上了初中,我在重点班,他在普通班,我很忙,桌上累起的书淹没了我;而他很闲,灿烂的笑容常常盛开在操场上。我开始很严肃,一脑子钻在书本里,可他却一点也没变,儿时的好玩反而更加强烈。

有一次,我正在教室里看书,忽然飞来一只桔子正好砸在我的头上。我气愤地回过头,看见他正对着我得意的.笑,我没有理他,捡起桔子后继续看书,他知道我很刻苦,就没有打扰我,只是另外塞给了我几个桔子,说了声“拜拜”就走了,旁边的同学们看到了这一幕,奇怪地问:“他是谁啊?对你这么好。”我笑着说:“是我弟弟。”后来只要有人向我打听他,我都说他是我弟弟,尽管别人不想念但他早已是我心中的“弟弟”。

随时间的流逝,我们的友谊建得非常稳固,可现在我们的友谊却面临着分别,我的眼睛再次湿润了。汽车启动了,他扒在车座上向我招手,临别还没忘向我扮个鬼脸,可是没有以前爽郎,脸上也显出了愁苦的表情,班车开走了,走得很快。我的泪水终于涌出来了,我哭了。

我以前从来没有这么伤心地哭过,大概是因为我不离愁,我们都不知离愁。

同学分别作文开头篇六

昨天后排新转来的陶冶不知讲了什么话,引起了全班的注意。

张雨桐说:“声音好像付源呀!”话里带着笑声,可我怎么也笑不出来,耳边咚的一响,难道我真的把他给忘了,但我的心告诉我,我没有忘记――那个:“满嘴”乡音的付源。

付源自从初一开始就在我们班,:“满嘴”乡音的他带来了很多笑声,他是一个河南人。

历史老师本来就是个老头子,口齿有点不清,说到:“荷兰人(河南人)侵占了我国的宝岛台湾。”顿时,全班炸开了锅,笑声一浪接着一浪,竟有一个同学在里面大声说:“好啊!付源,你们河南人竟然侵战我国台湾,你付源肯定也在。”笑声更加大,知情的徐老师也跟着后面笑,同学们一个一个回头望着他,他趴在桌子上,像乌龟似的把脖子伸到衣服,不好意思对着我们笑,好像真的是他干的!

他为人非常的憨厚、朴实,他个子高高的,但我们班有些人还是对他“拳脚相加”但他总是躲,从不还手,虽然同学们之间是弄着玩的,但我们还是看不过去,一天,我俩一起回家,我对他说;“以后,他们打你,你就还手,免得他们欺负你。”他微笑着答应了,但后来,那些同学“欺负”他,他还躲,从不还手,我看见了,无语。

转眼间到了寒假,他一个人乖车回了河南,过年的时候,我、喻炎、他三人天天发信息。

而又转眼间,到开学的时候了,他又回来了,在电话中说这次他爷爷来了,准备过两天,回河南老家。我什么也没说,把电话给喻炎,喻炎说:“我要打他一拳,他不讲信用,他说他到中考后再走的。”依然无语。

“海内存知己,天涯若比邻。离别在三月的朋友,不知何时再见……。

同学分别作文开头篇七

时间可过得真快呀!一转眼,六年的英语生涯结束了。我就要和我的老师、同学们分别了。

这个周六,我带着好吃的是食物,来到了“鼎盛教育”,虽然大家表面上都高高兴兴地来了,但实际上谁的心里都高兴不起来。

同学们有的带了吃的、有的带了喝的、还有的带了小礼物。老师也特地买了许多小玩意儿。我们还进行了英语大接龙、卡拉ok大赛。男生、女生各一组。老师先出题,比如说甜食(sweetfood),我们就得用英语回答甜食一类的单词。先前几局我们男生对赢了,最后一次说“昆虫”,女生队多说了一个“螳螂”。但最后的冠军还是我们的。

接下来进行卡拉ok大赛。规则是由一组先开始,唱一首英语歌曲的前四句,接下来由另一组的对手唱另一首的前四句,但歌曲不能重复。女生们可赖皮了,唱世界杯就唱了四句“哦哦哦哦”会唱的歌都唱完了,就在双方都想不起来时,harry同学跳起了《nobody》,样子可搞笑了,把老师都逗笑了。老师就宣布我们队赢了,我们冲上去拥抱harry。

就在分别的时刻,我们约定好,以后有事都在qq上聊,还要向老师汇报成绩,虽然分开了,但是心还是连在一起的!

我即将是初中的学生了,这本是令人高兴的,可是我的心中总是有那么不舍,那么依恋。想一想,跟同学们在一起有六年了,有了深厚的感情,就要跟他们分开了,心里自然有一点难受。因为在这六年中我交了许多朋友,快要毕业了,我们怎能舍得分开呢?离别时都会有些舍不得,但这无法逃避。不过反过来想,毕业并不代表着永远不会再见面,更不代表着在小学期间交的朋友全都失去,不是这样的,我们只是暂时的分开,分开是为了更好的成长,我们会再见面的,朋友永远都会是朋友,而且到了新的环境里我们还会交到更多的朋友。

现在,我总是觉得六年的时光过得非常快,虽然我总是说我想离开我那个班,但是我的感情骗不了我。我无法忘记我的班级,我的同学,我的老师。因为,我和他们建立了深厚的感情!六年的时间里,我们的班级虽然不是非常的和睦,我们同学有时也会吵嘴,虽然也会打架,但是我们的友谊,我们的'感情在我们的心里是永远也不会改变的。我爱我的同学,我爱他们,我永远也不会忘记他们。他们的顽皮、他们的天真、他们的感受,我永远会牢牢记在心中。

小学一定会毕业的,即将变成中学生的我们,此时先不要忙着难过,还是好好地计划一下未来的几年怎么度过吧,怎么才能够不虚度光阴,让自己变得更加优秀,将来见面的时候才能更加的美好。

让我们一起打起精神来,在中学留下一点辉煌的成绩吧!

同学分别作文开头篇八

喜欢电影并不是一味的喜欢那些美丽的画面,而是希望能够在他者的境界里去品味我未曾知晓的故事;希望将自己的热情付诸于那荧幕中动态的映像里,去彻头彻尾经历生命新的洗礼。

有人说,电影是切去平淡无奇片段后的人生!它给我的感觉,就像顺水漂流而下缓缓的靠在岸边,却于水底见了青山!

我知道,你一定又原谅了我的速度,我写了这么久这么久,谁让我叫漫漫的呢?看,又有序又有跋的,本想些本小书的,可是我没有什么文采嘛,只能写成这样了。

真的不想结尾,因为我还有很多很多话想要跟你说,但又不得不写这个尾巴。我对你说的,岂是这几张纸能容纳下的。

这么多么无非是想告诉你,你是我的唯一,我会永远伴随着你,不论你走到哪里,我都会祝福你。

哦,亲爱的,一切即将结束。不,是高中生活即将结束。我们要有新的开始。我们一起努力生活的更好,你的明天永远有我。

同学分别作文开头篇九

转眼间,小学六年的生活就要结束了。我真的离不开和我一起生活了六年的同学和老师。

我还记得刚进六小学的时候有多害怕,因为我知道小学和幼儿园是不一样的。小学的作业比幼儿园多得多。还有,我刚刚输入了这个(1)。这里一个人都不认识,让我很害怕,但是现在想来,觉得当时的自己好可爱。

现在快毕业的时候,觉得自己的童年生活是最好的,但有时候不是,因为小时候玩不了多少游戏,现在可以玩了。

在小学生活中。徐先生对我最好。不知道为什么,很想和徐先生聊聊。我有那么多话要对她说,就像流水一样,止不住的流淌。徐先生,你只给了我们一年的工资。我们和你有很多友谊,我们不能再花了。现在我们要毕业了,但是我们和你的友谊永远不会改变。

同学们,我真的受不了你们。你我生活了六年,感情如此之深,我们的故事可以写成一本书。

在此,祝大家都能考上心中的中学。

广东省珠海市香洲区六年级六班方怡公主,

同学分别作文开头篇十

初三的重要是你未踏进之前所不能感觉到的。进入初三,你才会知道原来先前对初三的憧憬是那么幼稚、可笑,与实际不相接轨。

初一的学习是那么轻松,每天就像用一氧化炭还原氧化铁的那把酒精灯一样,迟到早退,轻松就能应付学习,没有什么可以担忧的。初二是有了点儿紧张,但空间太大,不至于会爆炸。初三的紧张,就像那一氧化炭一样,早出晚归,成天就只为学习而存在,无遐顾及其他。

之前对于初三的憧憬是幼稚的、可笑的。但却也是美好的。我曾在初二时便规划我的初三,还特地写了一篇关于初三的文章,里面充满了我美好的憧憬,但事与愿违,进入初三,才发现一切并没有憧憬中的美好。要考个好学校,就得在这时拼尽全力。人在初三,身不由己。初三,让我收获太多了,在初三里,我从爱幻想,还常常为自己不切实际的想法与老师们争得面红耳赤的傻小子,变得踏实了不少,脚踏实地,一步一步向前走。

初三是一个重点,初中的三年生活它占了60%,不容我们忽视。但更重要的`,它是人生的一个重要转折点,一个重要的十字路口,我们要选择,要为我们的选择负责。路,只有自己走过才知个中滋味,关于经验,前人之述备矣,然而所有经验都没有自己吸取的真、深,因为这才是自己的。

初三,是一个花季,也是一个雨季,要妥善保养好花,别让雨侵蚀了。

时光飞逝,转眼间上初三已经一个学期了,望着正在考场上认真做题的同学们,听着沙沙的翻卷声,回想过去半年在初三里的甜酸苦辣,心中感慨万分。

同学分别作文开头篇十一

这就要走了,从此天各一方。

在这即将分别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的'任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的分别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的分别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今分别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

文档为doc格式。

同学分别作文开头篇十二

时间一点一点流逝,转眼间,我已经从幼儿园升到了小学,离开了我的母校。但我一点也没有忘记母校,也永远地忘记母校。

记得在xx年的小学生活中,有一位教授给我们讲的话,她说,我们要离开母校了!

这位老师,就是我的启蒙老师——何志刚,何老师,是我的班主任老师之后,我们就要分开了,心里真是难受啊!

何老师的一位同学曾说过:老师如同蜡烛燃烧自己,照亮别人。

何老师,您对我们的关怀,我们永远也忘不了!

何老师,您对我们的爱,我们永远也忘不了!

何老师,您对我们的爱就是对我们的关怀,您对我们的呵护,我们永远也忘不了!

何老师,您对我们的呵护,我们永远也忘不了!

何老师,我永远不会忘记!

何老师,您对我们这几xx年来,您给予我们的爱,我们永远也不会忘记!

同学分别作文开头篇十三

天蒙蒙亮,窗外的风就呼呼地刮着,啪啪地敲打着窗户,似乎在告诉人们将要发生什么事情。我从床上起来,半睡半醒地来到楼下。

呀!二楼堆放着一箱箱行李,家里人都在,却寂然无声。我似乎听到了行李们在议论纷纷。一个小箱子低声说:“瞧!这一家子怎么个个愁眉苦脸的?”马上另一个手提袋凑过脑袋:“哎,不会又要让我们经历悲伤的场面吧?真为他们伤心啊!”我一头雾水地看着妈妈,妈妈忧心忡忡地说:“你爸爸要去唐山了。”我轻声细语地问:“爸爸,这次你出差大概什么时候回来啊?”话还没说完,奶奶就开始语重心长地叮嘱爸爸:“唐山冷,记得多穿点儿衣服,还有……”爸爸像小鸡啄米般地点头。爸爸轻轻地摸着我的头,每一下我都觉得那么沉重。

我们把行李装上车,开始出发了。一路上全家人都沉默不语,气氛一下子降到了冰点!到机场了,啊!机场人山人海,却丝毫引不起我的兴趣。我和爸爸一前一后走着,看着爸爸往前迈动的脚步,我的`心里闷闷的,多么希望时间能停留在这一刻呀!进入大厅后,看到到处都是悲欢离合的情景:有的在迫不及待地等亲人下飞机,有的在依依不舍地告别亲人。看到这些悲伤的场面,我心里像被虫子咬了一口似的,痛痛的。我们依依不舍地再见了爸爸,望着他那沉重的背影,我心里有那么多的不舍和失落。

今天,是离别的一天,“呼呼”的北风又起,在别人眼里可能只是一个平平淡淡的日子,而在我心中却是那么感伤的一天!

同学分别作文开头篇十四

这就要走了,从此天各一方。

在这即将分别的日子里,我开始变得胆小,感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神;我怕在彼此祝福时,眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景;我怕在踏上陌路的火车后,对原来六年时光的疯狂想念。

这就要走了,从此独自面对未来的模样。

回忆仿佛就在昨天。亦如那时,我第一次带上红领巾脸上幸福的模样;亦如那时,初进初中时脸上的慌张;亦如现在,即将毕业我心中的恐慌。

“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么,这即将到来的分别,也是青春的一场冒险吧。只是,如果可以,我一定不会参加这场冒险,让自己自私一点,再多享受一点这样美好的时光。

想到那个即将到来的火热夏天,即将诠释出我们的分别,我的眼前依稀闪过了曾经的画面:第一次被老师表扬;第一次受到批评;第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐;第一次成绩不好的泪水;第一次得奖的兴奋;第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了,那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子;忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张;忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

但那些已成为过去,我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里,我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头,以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景,而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样,走到了未知的方向。

“青山碧水蓝天,昔日共学如仙。今分别,不知相见何年。”

想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己,天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去,萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔”。最后,再告诉自己“不诉离伤,不诉离伤。

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