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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇一
我是个儿子，当妈的是老师，我妈是谁？当然是可爱的袁老师啊。
其实当老师的孩子没啥，但是当袁老师的儿子，这个孩子的生活一定非常奇特。
我比我妈高出去一头，但是我从来打不过我妈。而且我什么时候都骗不过我妈，她就好像什么谎言都能识破似的，所以说，永远不要对我妈说谎，但是善意的谎言还是可以的。
我妈非常关注我的学习习惯，但是她差不多已经放弃了对我学习习惯养成的管理了。因为她受不了我的拖拖拉拉和不主动学习，所以在我学习的时候，她就是可爱的袁老师；但是我应该学习却悠闲自得的时候，她就变成了咬人的母老虎了。
但是毫无疑问我妈是爱我的，虽然这种爱不是那么的直接，但是我还是能非常明显的感受到这种爱的。
老妈对我最好的地方还是吃饭上，几乎每个周末，她都炖好几个小时的汤给我喝，有时候晚餐都说不吃了，她又去厨房做出来一大堆，有时候做的过于丰盛，都赶上过年了。有时候我早餐没吃就去上学了，课间我去办公室，桌面上总会有面包、牛奶、或者饭团所以说跟着老妈走，就永远不会饿肚子。
我妈总是能读懂我的心思，我饿了？我馋了？我干坏事了？她全都知道，我想干什么事，她也总是能预先知道。
我们俩一会儿吵架，一会儿逗贫，一会儿安静的做自己的事情。但是我知道，无论老妈怎么对我，无论她高矮胖瘦，无论她是不是袁老师，她都是最爱我的。
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇二
嘭！”一声巨响从讲台上传来，我悄悄瞄了一眼，默写本无辜地躺在地上，还有几页已破损不堪……而讲台上怒气冲冲的就是赵老师，阴晴不定的英语老师。
赵老师的脾气是摸不准的。上一秒还在与你嬉笑，下一秒就立刻让你去抄“百字经”。40多岁的您，头发却已花白了不少，但我们不管，依旧喜欢在课上跟您捣乱，还给您取绰号“渣渣辉”——您一发火，连我们的默写本都成渣了。
果不其然，办公室里出现了所有不及格学生的家长。赵老师盯着我们一会儿，缓缓张口说道：“这几个孩子平常在家是什么情况？我想了解一下，这次卷子都是基本题啊。”望着爸爸皱起的眉头，我愧疚地低下了头……回去后，我的电子产品不情愿地回到了保险柜的怀抱。这件事让我恨上了赵老师。
课堂上，您好像跟我作对似的，不停地叫我回答问题。课后几个学生议论纷纷：“好烦啊，天天默写背书，你看别的班老师多好，快点换老师吧！”说着说着，话题仿佛变了味。我耳边萦绕着吐槽的话语，脑海中却出现了您家中出事后，拖着疲惫的身子来教课的情景。几天不见，皱纹遍布了您本就苍老的脸，眼中的红血丝彷佛渗透到我的心里，胡渣更是凌乱不已，展露了您的憔悴——可您还是不愿休息，开始了一遍遍的默写，考试。
那天放学后，我手中攥着默写本，背着令人厌烦的词组，望着越来越暗的天色和洒落在窗子上的毛毛雨，我心生一计。将背不下来的抄在手上，这种欺骗您也欺骗自己的行为，我以前也做过。我有些心虚地走进办公室，突然发现偌大的办公室只有您还撑着脑袋，按着太阳穴在工作。
暑假最后几天，传来了分班的消息，我们八（1）班的小兵们流落各班，您不再教我们了，可您依旧是带我们攻克难题的赵元帅！更是我们与我们玩闹，给我们讲故事，时不时还被我们嫌弃的“渣渣辉”——老师，多多保重！
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇三
老师妈妈身边没有簇拥的鲜花,没有华丽的舞台.一支支粉笔是她耕耘的犁头；三尺讲台是她奉献的战场。她无私的奉献着，只希望桃李满天下，只希望她的学生唤她的一声“老班”。
老师妈妈为我们付出了很多。虽然老班没有为我们做过什么擎天撼地的事，但是一件件小事却感人肺腑。
在暑假将尽的前一天，下了一场罕见的大雨。我们或许在家惬意的看着电视；或许悠闲的躺在床上欣赏着窗外的雨景。可老班妈妈却撑着雨伞、穿着拖鞋，冒着风雨来到了学校，为我们打扫满是灰尘的教室，整理凌乱的桌凳，擦拭肮脏的玻璃。经过几个小时的忙碌，教室从灰尘满屋变得一尘不染。雨水夹杂着汗水湿透了老班妈妈的衣服。可老班妈妈为什么要为我们做这么多呢？老班妈妈自然的说：＂因为你们都是我的孩子，我想让你们有一好的学习环境。＂我被老班妈妈感动了。
我们的老师妈妈是一个将近六旬的老太太，可从精神、外貌、举止上看却一点也不像一个老太太。老班妈妈每天都忙忙碌碌的。从刚开学到现在老班妈妈一直比我们来的早，每天早晨、中午都站在校门口来迎接她的孩子们。每天中午都在班里监督我们学习。我又被老班妈妈感动了。
在老师妈妈的带领下，我们的成绩有了一个‘飞跃’的进步，在我们的在努力下又获得了许多的‘荣誉’(太极比赛第一、体育节比赛第三、科技论文、科学幻想画……)
老班妈妈在课上非常的严厉，可是在课下对我们却像妈妈一般的慈祥。当我们犯错误是，老班妈妈会耐心的教导我们。当我们‘走错路’时，老班妈妈会及时的把我们从‘错误的道路’上拉回来。
我们的老师妈妈是一个严厉、慈祥、要强的老班妈妈。
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇四
自从跨出家门，迈入校园的那一刻起，校园生活就占据我整个青春时期，从此，老师变成了我的亲人。
一缕目光
天！不要！不要抽我啊！上着语文可，我一边暗自祈祷着，一边把头埋在书里，希望将方老师（小学时代的班主任兼语文老师）的目光从我这瞟过。可越怕它就越会到来。听：鲍梦薇，你来回答！哼哼……我支吾着答不上来，连耳根都跟着红了起来，我胆怯地抬头看了她一看，看见她温柔的目光正对着我，似乎在说：勇气，勇气，你仅仅需要勇气！我的心倏的一下变沉了——是感动。于是，我拿出勇气，流利地回答，博得了全堂的喝彩。
方老师那一缕温柔，无言的目光，使我懂得与拿来人必须要有勇气。
一个微笑
方老师那一个灿烂的微笑，使我了解：原来一个微笑对那些期待的人而言是那么的重要！
一个手势
方老师那个充满关怀的手势，使我觉得：每一个人都是需要鼓励的，因此，人们将更自信！
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇五
从来没有感动过的我，今天回想起教过我的老师，突然想起四位让我感动的老师，有体育的、思想品德、英语……我突然发现自己好幸福！
no.1 体育老师
其实我不知道他姓什么，我们班同学都不知道，但我们都很尊敬他的。他是三年级时任我们班体育老师的，他年纪很大，大概是出于尊老爱幼，我们班同学很少给他惹祸。
不知道为什么感动，想起他就想起他在操场上跑来跑去捉那些跑步偷工减料的同学，他的死……死这个字眼总让我想起他。
no.2 郑老师
关于她的姓还有个比较有趣的故事：那天一上思想品德课，老师就说：＂同学们，你们姓什么啊？＂同学都举手回答了，有姓王的，有姓李的，有姓金的……她听我们说完，又问我们：“那你们听说过姓‘思想品德’的吗？”同学们都笑了。老师说：“有的同学尊敬老师，可也不要给我乱起姓嘛。以后就叫我郑老师吧。”而从此以后，有同学又喊错的，我们都会用老师的话去＂教导＂他，这的确是种趣味。
no.3 项老师
项老师是三年级开始教我们的，那时候，她一个人教我们班的美术、常识、英语，真可谓是一个才女！
她让我们感动的事不多，最印象深刻的就是一节英语课了。那节课，同学们都在唧唧喳喳地说话，老师讲课根本听不见，老师多次制止，都没用。最后，老师实在忍不住了，大喊一声：＂别吵啦！！＂声音大得也许连我们楼上的楼上都听得见了吧。同学们顿时鸦雀无声，似乎也认识到了错误。但老师已经生气地跑出去了，我身为课代表，叫老师回来自然是我的义务，可老师正在气头上，这样过去的话……＂同学们，我们继续上课！＂老师回来了，老师原谅我们了！
no.4 王老师
姓王的人挺多的，可这么有个性的却很少，她教我们英语，有一种与众不同的教法，以至于，我们强烈要求现在的英语老师和她一样教。
没有哪个老师会像她那样，在上课时讲笑话，哪怕被我们＂扔臭鸡蛋＂；没有哪个老师会像她那样，在上课时教我们唱《老鼠爱大米》的英文版……没有哪个老师会像她那样酷了。
有这么多让人感动的老师，难道我不幸福吗？
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇六
从小到大，很多人成为我生命中的过客。但是，有一个人的身影依旧在我的记忆中盘旋，她就是我小学二年级的语文老师。
那一年，我们班来了一位新老师，她长得非常漂亮，穿得很时尚，扎着一个马尾，我清楚地记得她的名字一孟春梅。当年，我是非常不爱写作业，老师布置的作业，三次能有一次写好的就不错了，所以当时我在她心里是一个十足的“滑头鬼”。
有一次，孟老师在课堂上布置作业，第二节课，必须把刚学的第3课的第三段背完。我厌烦地想，我去，怎么又是背书，每天不是背书就是写字的，你不烦我都烦了。我悄悄地看了要背诵的内容，天哪！真是要命呀！这么长！或许只有哪一位“记忆大神”才能会背，管它呢，我才不背，我还是想一想下节课该和其他的“老滑头”们聊什么好呢！
第二节课刚上课，大部分同学都迅速地掏出语文书拼命地背，只有我和几个“老滑头”在愉快地聊天。这时，孟老师不知什么时候，飘到我后面来。当我察觉的时候，我发现她脸上写着"愤怒"两字，她紧皱眉头生气地对我说：“我说你呀，你不好好背书聊什么天？”于是，我无耐地低下头默默地背书。
下课铃终于响了，我开心地想：“终于解放了！”于是背着书包就往外跑，不料竟被孟老师盯上了。她“虎视眈眈”地对我说：“你会背了吗？就想逃？”我小声地说：“还不全会，好像只会一小段。”她生气地对我说：“我问你，好像是什么意思？你整天不写好作业，你不觉得丢人吗？今天你给我上办公室去！”我只好乖乖地去办公室，到了办公室，孟老师想尝试一下“说服教育”，便语重心长地说：“陈新雨呀！你每天不写作业有什么好的，老师还得找你，对吧？”她见我无动于衷，还露满不在意的神情，便声色俱厉地说：“从今以后，我不会再宽恕你，你每天都必须在我的监督下写好作业，听见没有？”我不禁想：完了！完了！该不会上演传说中的“魔鬼训练”吧。
从那次以后，孟老师上课时经常提我回答问题，让我思想上一点也不敢开小差。有时候回答对了，她还会给我奖励。放学后，我每天都去她的办公室写作业，语文作业基本上都能完成。我发现完成作业后的心情比以前好了很多，见到老师也不那么害怕了，就是和同学一起玩耍也显得更尽兴了，这也许就是没有后顾之忧的缘故吧！后来，我不满足于把作业写完，我还想写一手漂亮的铅笔字，于是我又让妈妈帮我买来字贴临摹，孟老师在班级夸奖我是爱学习、会学习的孩子。受到鼓励的我，学得更带劲了。日子一天天过去，我的语文成绩提高了不少，在期末的时候，我得到了梦寐以求的“三好学生”奖状。
事隔多年，回首往事，我想对孟老师说：“谢谢您！您以前对我的关心和关爱我会永远记在心间。多亏了您以前的严加管教，才有今天优秀的我，我想由衷地对您说：谢谢您！”。
我的妈妈是一名老师我的妈妈是老师篇七
2008年9月10日，那天是我知道自己真正长大了的一天。就在那一天我知道什么是应该珍惜的，知道了谁是应该感谢的。因为，老师那天对我们说：“今天是你们同我过的最后一个教师节，明年的今天你们将成为小学时期的高年级学生了，将由高年级老师……”。老师的话在我的耳边模糊了，我是多么不愿意同这位像妈妈一样照顾我的老师分开。
记得刚入学时，初见个子高高的韩老师时她很爱笑，而且笑起来的时候眉毛弯弯的，眼睛眯起来，嘴角向上翘着，说话声音甜甜的，可好看了……我们都很喜欢看她笑起来的样子。就是这笑容拉近了韩老师同我们的距离。
入学后听同学们说他们在幼儿园早已学过一年级的课本知识而我们幼儿园连拼音也没接触过更别提一年级的课本了。所以，在课堂上我的内心充满胆怯，无论老师提的问题难易，我都摇摇头自言自语的说:"还是别举手吧!如果回答错了同学们都会笑话我的。"忽然，有一天，老师说：“今天我就点一个不举手的吧。”就这样我一下被选中了，当我朗读完时，老师立刻表扬我说：“朗读的太好了，如果声音能再大一点就更完美了。”下课了，老师问我：“你都会可为什么不举手呢？”我偷偷地把想法告诉了老师。老师知道后微笑着鼓励我,那亲切的眼神给了我勇气。她还让我参加了学校组织的歌颂祖国诗歌朗读比赛。
由于刚入学时我身体条件不好，同学中只要有感冒的，我就会被传染上。当时我是今天感冒，明天肚子痛的。所以，冬天时老师嘱咐食堂给我弄热乎乎的粥或面条；夏天给我煮绿豆水。监督我坚持锻炼身体，就这样我从入学到现在学会了踢毽、跳长短绳、摇呼啦圈等。
不知从哪一天起,我渐渐的也和其他同学一样上课能大胆地举手回答问题了。不知从哪一天起,我的身体变棒了。也不知从哪一天起，我慢慢地变得能干了，当上了自己想都没想过的职位——班长。
我要感谢韩老师,是老师给了我自信,老师告诉了我怎样去面对人生,怎样去面对世界。老师的培育使我这棵幼嫩新苗长成了健壮的小树；老师的鼓励使我们这些涓涓小溪汇成奔流；师生情让我们的生命之花充满了灿烂的阳光。我钦佩韩老师那“落红不是无情物，化作春泥更护花”的奉献精神；我崇拜韩老师那“春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干”的无私品格。
感谢您，老师妈妈！
