旅行是一种在不同地方游览和探索的活动,可以增长见识、体验不同的文化和风俗。积极用专业术语语言,以提高总结的准确性和专业度。这些充满智慧的格言和警句,值得我们牢记并应用到生活中。
学古筝的作文1000字篇一
古筝,是一种特别的乐器。在我眼中,它像是一只喜欢唱歌的小鸟,总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天,我与古筝结下了不解之缘.......
在我六七岁那年,我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕,上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听,虽听得一知半解,但我觉得那声音十分清脆悦耳,像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸:“这人弹得是什么东西?又奏的是什么曲子,真好听!”爸爸,告诉我,那叫古筝,这曲子是《高山流水》,我一边听着爸爸的解释,一边陶醉于那动听的声音中,我想:“要能弹它该多好啊!”
没想到的是,几年后,爸爸果真给我联系上了一个古筝老师,她告诉我:“学古筝是很辛苦的,你要能吃苦!”我想:“吃得苦中苦,方为人上人吗!”于是,毫不犹豫地答应了。
练古筝很麻烦,要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲,还要绑紧,以防弹得时候掉下,胶布缠上又要撕去,手指肿的像一根又一根的胡萝卜,而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命,手上没按过几次,就磨起了硬硬的茧子,那种苦的味道是不言而喻的。
因此,我曾经也想过要放弃,可每每弹起古筝时,它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时,总会坐在古筝旁,静静地奏上一曲,不知不觉中,竟陶醉其间。
渐渐地,我发现,我爱上了古筝,爱上每天那熟悉的音符,它成为我生活中不可或缺的一部分!
学古筝的作文1000字篇二
这一阵,小兔所在的学校有活动,要表演节目,让小兔和其他小伙伴一起,演奏古筝。
每天下午,小兔她们都要去排练。一个多星期了,小兔感觉到了,其它的小伙伴,慢板弹的比自己动听,快板弹的比自己稳,(自己虽然弹的快,但错音不断。)不是,不是她们弹的好,是因为她们弹的是“有魔力的古筝”!小兔想:
对,就是这样,她们弹的是有魔力的`古筝。
在很久以前,中国的舞蹈只有反反复复的几个动作,绘画只有简单几种方法,乐器中的古筝,只有那叽叽喳喳并不动听的声音。
中国的国王很是苦恼,想到“我中国也是个有头有脸的大国,这古筝怎能这样难听?”于是,他决定祈求上帝,让我国的古筝变的动听起来。
上帝真的实现了中国国王的愿望,,他将古筝施了魔法,古筝变的非常动听,很多人都到中国听古筝演奏。
小伙伴的古筝一定是也被试了魔法,所以这么动听。
可是当小兔和小伙伴聊天时,无意中得知,小伙伴们每天都练古筝1---2个小时,可小兔,每天最多练40分钟,有时几天都不练,比起小伙伴来,小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定决心,要向小伙伴看齐,认真练习古筝。
今后,小兔更加明白,付出才有回报,付出的多,回报才会多,收获才会多!
学古筝的作文1000字篇三
你听说过“梅花三弄”、“春江花月夜”、“渔舟唱晚”等乐曲吗?这些可都是中国的古筝名曲啊!如果你听过的话,一定会陶醉其中的。我就是被古筝那悠扬的曲声吸引了,所以才去学古筝的。
筝是我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有2000多年的历史了,所以被称为“古筝”。古筝有21根弦,它的音域很宽,大约有四个八度音,音乐甜润,悠扬:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。
第一节课时,我才见到古筝,它可真大啊!竖起来差不多比我还高!它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹,就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。它和西洋乐器不同的是:弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲,怎样是正确的弹奏手型。接下来的几节课开始教我们指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。现在,我们可以弹一些简单的小曲子了。可别小看这些小曲,有的虽然只要短短2行,但要弹得流利可不知要练习多少遍呢,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。
古筝有一种特有的颤音效果,那就是揉弦奏法。老师有教了我们左手揉弦。这样,两手配合,我们的曲子弹得更好听了!
短短的暑期班结束了,我看了书上还有好多指法呢!例如右手的“花指”、“摇指”、“扫音”等。我现在才是刚刚起步,还得继续学习,才能学好古筝这样古老的民族乐器。
学古筝的作文1000字篇四
今天上午我们去佳家园去买古筝,去了一趟海之声琴行,觉得那里的琴不怎么样,之后我们又去了老年大学的'海韵情琴行,那里的琴还行,我看好了一架琴,可是妈妈他们不让卖,说:那件亲的琴板不好了,里面那件敦煌的古筝也挺好的,妈妈他们说那架不好,昨天下午去了好几家琴行,今天也去了好几家,是我弹古筝又不是她们弹古筝,还说让我高兴,真烦人!
初一:常怡卓雅。
学古筝的作文1000字篇五
古筝,我与你相处已经有三年了。
这三年里,因为你,我哭过,那是因为我弹得不好,妈妈批评了我,让我感到脸红;因为你,我快乐过,那是因为我弹得很认真,妈妈对我竖起了大拇指;因为你,我放弃过,那是因为我认为弹古筝太苦、太累,我不愿意接受你;因为你,我自豪过,那是因为还课时,老师当着全班同学的面表扬了我。
这三年里,我熟练地掌握了弹奏你的技巧、弹法、指法和滑音。可以说,我与你是一对形影不离的好朋友。你是我的一部分,我不能缺少你。
我高兴时,你与我共同分享;我痛苦时,你与我共同分担。
不管是寒冬腊月,还是盛夏酷暑,我都会不忘跑到你的`身边弹响那优美、动听的旋律,与你共同享受一番这份音乐的乐趣。
这三年里,你为我的生活增添了许多异彩。同时,我在班里的成绩也是出类拔萃。
就这样,我在你的音乐声中渐渐长大。
学古筝的作文1000字篇六
自从第一次和爸爸走进琴行看到古筝,我就被古筝那独特而古朴的造型所吸引。
老爸多次问我是否喜欢古筝。
我说
“喜欢”
“我建议小女孩学古筝很好,且不说弹筝能陶冶情操还能培养女孩的优雅举止,将来大一些后选西洋乐器我建议学长笛……”
上周老爸就托人从扬州厂里面寄来了古筝。
那天他让我在阿姨家吃饭了,免得我影响他调琴。
等我回家他已把琴架了起来还在调音。
我顺手弹拨了一下琴弦,顿时淳厚优美、轻柔、典雅、华丽而委婉的筝声回荡在整个房间。
我知道我已经开始努力一步步地靠近这迷人的古筝,虽然是老爸为我画好的学琴路线,并且沿途必定有的树、也有花朵和荆棘,我是不会退却。
这个周日,一个阴冷的日子,整个江南忽然的降温。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古筝课。
琴行其实就在身旁,平时我却一直没有好好转头观望过,琴行对我来说又属于远方——一个陌生的、美丽的地方,在我的理解里更是一个美丽的远方,带我走入艺术殿堂的神秘地方。
教我古筝的是年轻漂亮的吴老师,她给我讲述了古筝的结构和基本音阶。第一堂课还教了我们“托”和“抹”的两种指法。
老师弹琴的动作好优雅。将来我也会那样的我相信。
从此这个江南的城市会因我的筝声而美丽……
学古筝的作文1000字篇七
《学古筝》那是一个暑假的晚上,爸爸和妈妈在广场散步。
筝是我国古老的弹拨乐器之一,流传至今已有20xx多年的历史了,所以被称为“古筝”。
古筝有21根弦,它的音域很宽,大约有四个八度音,音乐甜润,悠扬:高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音浑厚深沉。
妈妈悄悄地问我:“想学弹古筝吗?”我点了点头。
妈妈又对我说:“学琴可是要吃苦的,必须有耐心和毅力。
后来,妈妈就给我报了一个古筝辅导班,开始从最基本的技法练起。
还真如妈妈所说,开始的一段时间,我挺有兴趣,可是时间一长,每次都是反复弹奏那些单调枯燥的练习曲,便失去了学习的积极性。
老师发现我思想上的变化,便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事,告诉我学习任何一种技艺,最重要的是要打下坚实的基础,我经过认真的思考,觉得老师说得有道理,于是就继续坚持练下去。
第一节课时,我才见到古筝,它可真大啊!竖起来差不多比我还高!它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。
在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹,就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。
它和西洋乐器不同的是:弹奏前要戴手指甲。
老师教了我们怎样戴指甲,怎样是正确的弹奏手型。
接下来的几节课开始教我们指法。
有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。
现在,我们可以弹一些简单的小曲子了。
可别小看这些小曲,有的虽然只要短短2行,但要弹得流利可不知要练习多少遍呢,正所谓“只要功夫深,铁杵磨成针”。
学古筝的作文1000字篇八
我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了,我的'古筝老师是芦老师。
上第一节课时,我先学包指甲。我第一次包指甲的时候一会儿橡皮胶剪的太短,一会儿包的太紧了,双一会儿包的太松了,到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学,学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲,因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利,经常把八分音符弹成十六分音符;十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝,把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了,到现在我已经考出了四级证书了。
直到现在我已经弹得如去流水般了,这让我明白“一份耕耘,一份收获”,做任何事都不可不劳而获。

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