一键复制
旅行是一种在不同地方游览和探索的活动，可以增长见识、体验不同的文化和风俗。积极用专业术语语言，以提高总结的准确性和专业度。这些充满智慧的格言和警句，值得我们牢记并应用到生活中。
学古筝的作文1000字篇一
古筝，是一种特别的乐器。在我眼中，它像是一只喜欢唱歌的小鸟，总是轻轻地演奏着一曲曲优美的乐章。几年前的一天，我与古筝结下了不解之缘.......
在我六七岁那年，我和爸爸妈妈一起看电视。一个节目吸引了我。我盯着屏幕，上面有一个人在弹一个很长得怪怪的“家伙”。我好奇地继续听，虽听得一知半解，但我觉得那声音十分清脆悦耳，像清澈的水流缓缓流淌。我不禁问爸爸：“这人弹得是什么东西？又奏的是什么曲子，真好听！”爸爸，告诉我，那叫古筝，这曲子是《高山流水》，我一边听着爸爸的解释，一边陶醉于那动听的声音中，我想：“要能弹它该多好啊！”
没想到的是，几年后，爸爸果真给我联系上了一个古筝老师，她告诉我：“学古筝是很辛苦的，你要能吃苦！”我想：“吃得苦中苦，方为人上人吗！”于是，毫不犹豫地答应了。
练古筝很麻烦，要给八个指头一个一个耐心地绑上指甲，还要绑紧，以防弹得时候掉下，胶布缠上又要撕去，手指肿的像一根又一根的胡萝卜，而且弹时手指磨在弦上也会疼得要命，手上没按过几次，就磨起了硬硬的茧子，那种苦的味道是不言而喻的。
因此，我曾经也想过要放弃，可每每弹起古筝时，它那优美的旋律又令我打消了那个念头。每当我心情沮丧时，总会坐在古筝旁，静静地奏上一曲，不知不觉中，竟陶醉其间。
渐渐地，我发现，我爱上了古筝，爱上每天那熟悉的音符，它成为我生活中不可或缺的一部分！
学古筝的作文1000字篇二
这一阵，小兔所在的学校有活动，要表演节目，让小兔和其他小伙伴一起，演奏古筝。
每天下午，小兔她们都要去排练。一个多星期了，小兔感觉到了，其它的小伙伴，慢板弹的比自己动听，快板弹的比自己稳，(自己虽然弹的快，但错音不断。)不是，不是她们弹的好，是因为她们弹的是“有魔力的古筝”!小兔想：
对，就是这样，她们弹的是有魔力的`古筝。
在很久以前，中国的舞蹈只有反反复复的几个动作，绘画只有简单几种方法，乐器中的古筝，只有那叽叽喳喳并不动听的声音。
中国的国王很是苦恼，想到“我中国也是个有头有脸的大国，这古筝怎能这样难听?”于是，他决定祈求上帝，让我国的古筝变的动听起来。
上帝真的实现了中国国王的愿望，，他将古筝施了魔法，古筝变的非常动听，很多人都到中国听古筝演奏。
小伙伴的古筝一定是也被试了魔法，所以这么动听。
可是当小兔和小伙伴聊天时，无意中得知，小伙伴们每天都练古筝1---2个小时，可小兔，每天最多练40分钟，有时几天都不练，比起小伙伴来，小兔自己付出的真的很少啊!
小兔也下定决心，要向小伙伴看齐，认真练习古筝。
今后，小兔更加明白，付出才有回报，付出的多，回报才会多，收获才会多！
学古筝的作文1000字篇三
你听说过“梅花三弄”、“春江花月夜”、“渔舟唱晚”等乐曲吗？这些可都是中国的古筝名曲啊！如果你听过的话，一定会陶醉其中的。我就是被古筝那悠扬的曲声吸引了，所以才去学古筝的。
筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有2000多年的历史了，所以被称为“古筝”。古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音乐甜润，悠扬：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。
第一节课时，我才见到古筝，它可真大啊！竖起来差不多比我还高！它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹，就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。它和西洋乐器不同的是：弹奏前要戴手指甲。老师教了我们怎样戴指甲，怎样是正确的弹奏手型。接下来的几节课开始教我们指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。现在，我们可以弹一些简单的小曲子了。可别小看这些小曲，有的虽然只要短短2行，但要弹得流利可不知要练习多少遍呢，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。
古筝有一种特有的颤音效果，那就是揉弦奏法。老师有教了我们左手揉弦。这样，两手配合，我们的曲子弹得更好听了！
短短的暑期班结束了，我看了书上还有好多指法呢！例如右手的“花指”、“摇指”、“扫音”等。我现在才是刚刚起步，还得继续学习，才能学好古筝这样古老的民族乐器。
学古筝的作文1000字篇四
今天上午我们去佳家园去买古筝，去了一趟海之声琴行，觉得那里的琴不怎么样，之后我们又去了老年大学的'海韵情琴行，那里的琴还行，我看好了一架琴，可是妈妈他们不让卖，说：那件亲的琴板不好了，里面那件敦煌的古筝也挺好的，妈妈他们说那架不好，昨天下午去了好几家琴行，今天也去了好几家，是我弹古筝又不是她们弹古筝，还说让我高兴，真烦人！
初一:常怡卓雅。
学古筝的作文1000字篇五
古筝，我与你相处已经有三年了。
这三年里，因为你，我哭过，那是因为我弹得不好，妈妈批评了我，让我感到脸红；因为你，我快乐过，那是因为我弹得很认真，妈妈对我竖起了大拇指；因为你，我放弃过，那是因为我认为弹古筝太苦、太累，我不愿意接受你；因为你，我自豪过，那是因为还课时，老师当着全班同学的面表扬了我。
这三年里，我熟练地掌握了弹奏你的技巧、弹法、指法和滑音。可以说，我与你是一对形影不离的好朋友。你是我的一部分，我不能缺少你。
我高兴时，你与我共同分享；我痛苦时，你与我共同分担。
不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑，我都会不忘跑到你的`身边弹响那优美、动听的旋律，与你共同享受一番这份音乐的乐趣。
这三年里，你为我的生活增添了许多异彩。同时，我在班里的成绩也是出类拔萃。
就这样，我在你的音乐声中渐渐长大。
学古筝的作文1000字篇六
自从第一次和爸爸走进琴行看到古筝，我就被古筝那独特而古朴的造型所吸引。
老爸多次问我是否喜欢古筝。
我说
“喜欢”
“我建议小女孩学古筝很好，且不说弹筝能陶冶情操还能培养女孩的优雅举止，将来大一些后选西洋乐器我建议学长笛……”
上周老爸就托人从扬州厂里面寄来了古筝。
那天他让我在阿姨家吃饭了，免得我影响他调琴。
等我回家他已把琴架了起来还在调音。
我顺手弹拨了一下琴弦，顿时淳厚优美、轻柔、典雅、华丽而委婉的筝声回荡在整个房间。
我知道我已经开始努力一步步地靠近这迷人的古筝，虽然是老爸为我画好的学琴路线，并且沿途必定有的树、也有花朵和荆棘，我是不会退却。
这个周日，一个阴冷的日子，整个江南忽然的降温。
我早早就起床和老爸去琴行上第一堂古筝课。
琴行其实就在身旁，平时我却一直没有好好转头观望过，琴行对我来说又属于远方——一个陌生的、美丽的地方，在我的理解里更是一个美丽的远方，带我走入艺术殿堂的神秘地方。
教我古筝的是年轻漂亮的吴老师，她给我讲述了古筝的结构和基本音阶。第一堂课还教了我们“托”和“抹”的两种指法。
老师弹琴的动作好优雅。将来我也会那样的我相信。
从此这个江南的城市会因我的筝声而美丽……
学古筝的作文1000字篇七
《学古筝》那是一个暑假的晚上，爸爸和妈妈在广场散步。
筝是我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有20xx多年的历史了，所以被称为“古筝”。
古筝有21根弦，它的音域很宽，大约有四个八度音，音乐甜润，悠扬：高音清脆明亮，中音柔和雅致，低音浑厚深沉。
妈妈悄悄地问我：“想学弹古筝吗?”我点了点头。
妈妈又对我说：“学琴可是要吃苦的，必须有耐心和毅力。
后来，妈妈就给我报了一个古筝辅导班，开始从最基本的技法练起。
还真如妈妈所说，开始的一段时间，我挺有兴趣，可是时间一长，每次都是反复弹奏那些单调枯燥的练习曲，便失去了学习的积极性。
老师发现我思想上的变化，便给我耐心地讲达尔文画蛋的故事，告诉我学习任何一种技艺，最重要的是要打下坚实的基础，我经过认真的思考，觉得老师说得有道理，于是就继续坚持练下去。
第一节课时，我才见到古筝，它可真大啊!竖起来差不多比我还高!它的二十一根弦被中间的琴马分成左右两部分。
在它周围的木头上还雕刻着美丽的花纹，就象一位婀娜多姿的少女静静地躺在那。
它和西洋乐器不同的是：弹奏前要戴手指甲。
老师教了我们怎样戴指甲，怎样是正确的弹奏手型。
接下来的几节课开始教我们指法。
有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”这三个主要指法。
现在，我们可以弹一些简单的小曲子了。
可别小看这些小曲，有的虽然只要短短2行，但要弹得流利可不知要练习多少遍呢，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针”。
学古筝的作文1000字篇八
我最拿手的本领是弹古筝了。我从幼儿园大班就开始学弹古筝了，我的'古筝老师是芦老师。
上第一节课时，我先学包指甲。我第一次包指甲的时候一会儿橡皮胶剪的太短，一会儿包的太紧了，双一会儿包的太松了，到了最后我终于学会包指甲了。就这样学啊学，学到现在我可以在弹之前很快的包好指甲，因为我已经找到快速包指甲的办法了。然后芦老师教我学弹古筝。开始我弹得非常不流利，经常把八分音符弹成十六分音符；十六分音符弹成四分音符。我每天都在家练习弹古筝，把芦老师布置的家庭作业认认真真地完成。于是学着弹了一段时间我已经弹得很熟练了，到现在我已经考出了四级证书了。
直到现在我已经弹得如去流水般了，这让我明白“一份耕耘，一份收获”，做任何事都不可不劳而获。
