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良好的总结能够让我们更加明确自己的学习和工作方向。总结还可以帮助我们反思，找到错误或不足，进而避免再犯相同的错误。如果你对总结写作还不太熟悉，不妨看看以下这些范文，或许会有些启发。
以感动作文结尾篇一
我想，在生活中，令人感动的是有一句关系的话语、一个简单的动作、一个善意的微笑。因为这一个个不怎么让人注意的镜头，表现出人性中最真、最实、最美、最善的一面。
记得有一次，我救治了茉莉花，感动地泪流满面。在家里的阳台，有一片“茉莉花园”，那茉莉花是我与妈妈多年的“杰作”。呀，茉莉花又开啦！我望着它发呆，又想起了当时的情景。
那时，我一回家就迫不及待地对妈妈喊：“妈，我想种茉莉花！”妈妈一脸惊奇地看着我，什么也没说。几天后，我发现，家里竟然多了一包茉莉花种！我小心翼翼地将它种进土里，满怀期待地等待它生根发芽，开出花儿。
到了夏天，阳台上都郁郁葱葱一片，最引人注目的，就是那随风舞蹈的茉莉花了。她散发出的阵阵清香令我着迷，一整个夏天，我都在茉莉花香中度过的。
夏去秋来，茉莉花渐渐枯萎了，叶子都落了下来，只留一根光秃秃的枝干。它枯萎了，阳台也失去了生机。我以为茉莉花要死了，十分着急。但我依然每天给她浇水，等啊等，等到樱花开放，等到燕子做巢，就是没等到茉莉发芽。我十分伤心，总是感觉茉莉不会再开放了。不过，我依然坚持浇水，相信它会再次抽出绿芽的。
一天早晨，我发现茉莉冒出了嫰叶！我赶紧告诉妈妈：“妈！茉莉发芽啦！”我泪流满面，可我却不知为什么。当时我不明白，但现在，我懂了。
如果我当时放弃了，那茉莉可能真的会死掉，不再装点花园。坚持就能获得意外的收获！
以感动作文结尾篇二
刘翔在本届亚运会的表现可谓万众瞩目。比赛即将开始，他带着国人的殷殷期盼，站在起跑线外努力地热身呢!当主持人介绍他的时候，全场欢呼雀跃，简直就要沸腾了。摄像师立刻把镜头转向了刘翔，刘翔对观众微微一笑，挥手致意。
快要开始了，他自信地走到起跑线前站定。这时，裁判员大喊一声：“各就各位!”他稳稳地踩在助跑器，半蹲着。左脚在前，右脚在后，两只胳膊像柱子一般扎在地上，表情严肃郑重，眼睛全神贯注地注视着前方。只听：“预备!”他迅速地把上身抬起，身体向前倾斜。
“砰——”的一声——。
开跑了，刘翔就想离了弦的箭，飞了出去。据透露，刘翔这次的前三步迈得很大，所以超过了其他其他选手。可以说一开始就遥遥领先。此时此刻，观众们的眼睛一点也没有眨，终于他到达终点。“第一!”观众高兴得不得了，一下子站了起来，全场掌声雷动，激动得都要哭出来了，只见刘翔身披鲜艳的红旗，绕场慢跑了一圈。
以感动作文结尾篇三
这是一个很美的动作，它像炎炎烈日下的一阵凉风，给你带来无限的美意……这是一个很美的动作，所以，请你学会珍爱这个动作，请你学会对自己、对别人做这个动作。
当你付出了辛苦和努力，但是辛勤的耕种却只换回了几个干瘪的果子。在这时，请你用这个动作告诉自己：挥挥手，向前走。成功与失败都已成为历史，纵使未来的路很迷茫，但只要把握今天，就一定能够实现明日的辉煌!也许花儿已凋谢，也许树叶将要枯黄，但希望的种子却仍在生长，仍在等待一个硕果累累的秋天。当你和好友发生了争执，吵得面红耳赤。在这时，请你用这个动作告诉自己：退一步，海阔天空;忍一时，风平浪静。时刻保留一颗宽容的心，才是最大的快乐。在你们吵架后的第二天，也请你用这个动作告诉好友：你们都只是一时冲动才造成这样的结果，让他(她)知道你很在意你们之间的友谊，希望这不愉快的一页赶快翻过。这样一来，相信你们之间的友谊之树一定会万古长青!
当你身边的人遭受挫折时，对他(她)做这个动作吧，让他(她)的心灵有理由爬起来!让他(她)知道，其实生命的过程就是站起来的过程。跌倒了再爬起，再跌倒再爬起，这才是生命的神圣意义。相信你一定可以帮助他(她)迈过这个坎，走向更加美好的明天!这是一个很美的动作，为自己做这个动作，也为别人做这个动作。让自己和他人都能拥有一份自信，拥有一份坦然，拥有一份勇气，拥有一份快乐……让每个人都拥有一片属于自己的`天空!
面对诽谤，让我们做这个动作;面对危险，让我们做这个动作;面对崎岖的人生，让我们做这个动作。正如斯提德所说，这个动作无须成本，却创造出许多价值。使得拥有它的人们富有，却并不使献出它的人贫穷。这是一个很美的动作，珍爱这个动作吧，相信它会带给你许多意想不到的收获!
说了这么多，你知道这是个什么动作了吗?没错，眼角往下，嘴角往上——微笑。你学会这个动作了吗?来，让我们一起做这个动作，眼角往下，嘴角往上!
触动心灵的动作。
在生活中，会有很多事让你感动，但是那件事，那个动作却触动了我的心灵，令我永生难忘。
那是一个阳光明媚的上午，弟弟豪豪来我家玩，我热情的款待了他。
下午，妈妈去超市买了许多巧克力回来想让弟弟和我一起吃。不出我所料，一向贪吃的弟弟拿走了所有的巧克力，然后躲进了我的房间。好啊，这小子也不留给我一块，竟然还想边吃巧克力，边玩电脑!看我怎么去揪出你贪吃的“罪行”，让妈妈好好训你一顿，要知道，妈妈可是最讨厌别人一边吃巧克力，一边玩电脑的。想着，我便奸诈一笑，制定起了“揪‘罪’计划”。
我绞尽脑汁，想了各种办法，总算挑出了一种最好的办法，我给这个计划起了个名字，就叫做“阳台潜入”计划。因为我们家的阳台通道正好可以通向妈妈房间的窗户和我房间的窗户，所以我只要从通道口的窗户那里望一眼房间里的情况，就知道弟弟在里面干嘛了。“哇，这真是个好办法啊!”我不禁对自己竖起了大拇指。
我蹑手蹑脚地走回了客厅，心想：我还以为弟弟很贪吃，把所有的巧克力都吃了，我不应该错怪他的。不行，我得向他道歉。正当我准备去房间时，弟弟走了过来：“这巧克力不好吃，我不喜欢，还有你吃吧。”说完便掉头走回房间。我看着他的背影，轻轻说：“你明明很喜欢吃巧克力的，我错怪你了，对不起……”
弟弟的那个动作触动了我的心灵，至今让我记忆犹新，那永远是我心灵深处的一次感动。
以感动作文结尾篇四
外面的小雨淅淅漓漓地下着，本来妈妈要带我去博物院呢！由于天公不作美，也只能在家玩了。
妈妈找来一本手工书，我和妈妈照着上面的步骤一起做“太阳钟”。
材料：一块圆形的木板（也可以用圆形的硬纸块）。
一根大钉子。
第一步：先把圆形的硬纸块，涂上12个黑点，标上时间。
第二步：在圆形纸块的中心钉上一根大钉子。
这样太阳钟就做成了，很简单吧！
小朋友，你想知道怎么看时间吗？让我来告诉你吧：“把太阳钟放在太阳底下，太阳在天上移动，钉子的影子也跟着移动，看看影子移到哪个黑点上的数字，就可以知道时间了。”
妈妈的话：这篇日记是好好口述，我帮他整理的，他手特别懒，本来想做一只恐龙的，因为他超爱恐龙！当他看到做恐龙步骤很麻烦，就主动选择了这个简单的小太阳钟。做小手工动手又动脑，只可惜今天阴天，没办法亲自试验一下哟！有点遗憾！
以感动作文结尾篇五
是爱，让我体会到了有你在我身边的幸福味道，因为你的出现，我的生活似乎多了些跳跃的色彩。有伤、有痛、有泪、有笑，也有对你的一份执着的爱。只有在你身边，我才感到自己的生命是真实的，然而面对现实，我明白，我们年轻的心无法承受真正的爱。
爱一个人有错吗？其实，爱情没有错，感情却多有错落，谁之过？但不可否认的，错落的感情里，有真情至爱，有忠贞不渝。每个人都想拥有爱情，但不是每个人都能得到爱情。很多时候，我们自己觉得正被爱着或正爱着，但只停留于一种爱的状态里，而不懂去经营爱，以为有爱，就可以了，而忘了怎么去爱，爱是要付出行动的，而不单单是用以炫耀的资本。也许，当你依然沉迷在“我爱你”“你爱我”的世界里时，爱已渐渐地消逝，可惜你却不曾注意到，或许你后悔，恨自己，但一切都无济于事。当爱来时，或许你拒绝得了，可是当爱走时，你却挽回不了。
一个人最可怜的是，不是没被人爱过或爱过别人，关键是，要学会爱。一个不懂得爱的人有何资格去谈爱或被爱。只是，理想终究是理想，现实总是太残酷了些，太脏了些才会让这种情感沾满了灰尘。或许，我们所见的爱情故事，并非尽是完美的，也不像小说里有个浪漫的开始，感人的过程，圆满的结局，但若是我们尽力以一种纯洁的心态去对待它，去找它，去感觉它！它是否会变得更理想些，更美好些呢？我想答案是肯定的！
或许只有在时光尘埃的蒙蔽之下依然栩栩如生的，才是人间最美的爱吧！我羡慕那些拥有爱的人，被爱与爱都是一种幸福。可是，我为他们的错过感到心痛。
恋爱中的人总免不了许多莫名的顾忌，以为还有时间可供挥霍，还有机会可以重来。因为自己还不够好，不够富有或有势，在自卑里悄悄逃避着对方的眼睛，一味地认为未来才是佳时机……生活存在多变数，等到所有的期待都成空，才明白，幸福当初离得那么近，等你终于有勇气正视，幸福已从你怯弱的指缝间溜走……我相信爱情，相信所有的人性，所以我会努力地挣钱。我只是不希望我的爱情和人性受到别人的金钱的考验罢了。我希望我的爱，可以在阳光下沐浴。
爱固然是激动人心，美丽动人，或浪漫醉人的，可有的却不是这样！
或许是宿命的安排，让我们在一个意外的时间意外的地方，因为一点点意外，遇见命中注定的他。原来我们都在等待着那个让我们学会爱的人。
痛彻心扉的伤痛，泪水在不知不觉中流下……。
以感动作文结尾篇六
人间处处有感动，它给孤单的人们温暖，给迷途的人们一束阳光，给疲倦的人们一口甘甜……感动就在身边。
不久前刚好期中考试，答完卷一种疲倦感忽然而至，百无聊赖之时我转了下头，教室后门打开着，因为坐在楼顶，阵阵微风拂过脸颊，远处的山仿佛与近处的楼相大小，青山环绕，我只窥得冰山一角，白色的雾笼罩着青山，久久徘徊不去，看起来倒像一个隐士所居之地，给人一种高山仰止的感觉，心被触动了，也被感动了，感动到那云雾给我的神秘感。
那一刻，一股暖流蔓延到全身各处，即使是在如此阴冷的天空中也感到温暖，此后想起，那磅礴神秘的感觉，至今能幸福到自己。
六年级暑假，回到了阔别四年之久的'姥姥家乡--内蒙古中的一个小林场。那个地方是我获得幸福最多的地方，安静无比，一条小河横亘其中，树木茂密，一切都绿油油的，因为只有刚刚百人，到像一处无人之境，不是说有美得多惊世骇俗，但它给了我思考，内心在这里得到了延伸与释放。
有一次晚饭后的散步，我、妈妈、小姨走在前面，小表弟和姥姥走得很慢，橘黄色的灯光打在平坦的大道中，或许是因为这里是林场吧，晚上时雾大极了，看不到了太远的地方，回家的路长极了，因为看不到路。小表弟一个人叽叽喳喳地说个不停，他才只有三岁，我便想要吓一吓他，就故意对他说有吃人的怪兽在后面，果不其然，他被我吓到了，不过他一把把小姨推了出去，大喊先怪兽吃妈妈，弄得大家哈哈大笑，或许是笑声驱散了雾吧，路变得清晰了，一路也幸福极了。
小小的感动，小小的幸福，家人永远是我们幸福的港湾，不是大风大浪，而是在温暖灯光下的哈哈大笑。
以前的《读者》有一篇文章，作者去了印度，给了两个孩子不多的钱，孩子们就拿出他们最喜欢的东西给他作为报答，即使这些东西毫不值钱，但是孩子的那份纯真的心意让作者感到万分珍贵。
说实话，我为两个孩子知恩图报感动到了，即使小玩意很破，很烂，他们却当宝珍藏，但人对他们有恩时，他们却会毫不犹豫的回报，这一瞬间我又成长了许多。
人生仿佛就是一场看不见终点的马拉松，没有敌人，会有许多的阻挡，但感动却伴随着我们一起走过阻拦，走过危险并给予我们无穷的力量。
以感动作文结尾篇七
还是那样的梦。
已尽黄昏，暮色浸染，辨不出是什么时节。一座高大的废墟停在眼前，几只寒鸦栖在断折的横柱上。四周，徒剩荒寂的风，藤蔓缠绕的棺和碑;我跪在最残破，野草杂生最多，最高大的一座碑前祭拜，薄暮中，只识得苍旧的的石块，腐烂的果和新织的蛛网。
坟下埋的是谁?
我为什么要祭拜?
我记不清了，只记得捧了一束洁白的花，是百合还是满天星?
可在什么也看不清的黑暗里，四周死寂;模糊中，隐隐感觉到坚硬冰冷的石子扎进膝盖里的痛觉。
奇怪，梦里怎么会痛?
后来，后来?不知怎样便醒了罢。
夜里的寒风砭人，我蜷缩起来，让热量尽量散失得少一些，一整夜，手脚却仍是骇人的冰凉。
冬夜里，这座城枯枝萧索。
融雪。
又一个浸了霜色的傍晚，没有金黄的云翳和斜阳。几只鸟雀鸣过城市铅灰色的天空;疏疏落落的雨滴，落在城市上空交错纵横的电线上。
整座城，都笼罩在一片绵绵阴雨中，灯光霓虹顺次亮起，倒映在渐渐冰凉的地表上。从窗外远远望去，街上人影渐疏。
我走在走廊上，色调浑浊的地砖倒影出周围模糊的光影。
拧开水龙头，冰冷的自来水冲击着本就冰冷的手。也没什么可抱怨的，无非就是刺痛了原本麻木的神经，使原本难以屈伸的双手更难以屈伸了而已。“哗哗”的水声一直重复了很久，单调，冗长。
我凝视着水槽里的双手，竟有些失神。
拧上水龙头，我懒得甩干手，任由水滴一路滴溅。
在那个阴湿的楼梯口，我只是像往常一样走过，只是像往常一样低着头走过，只是像往常一样呼吸着冰冷的空气走过。风吹过浸了凉水的手，带来一种皮肤开裂的错觉。隐隐地，我感受到，心底摇曳起一个微弱的坚定的声音;像低吟，像呐喊。
我抬起头——春日里桑葚颜色的羽绒服，融冰后湖水颜色的运动鞋——是他!
在这死寂、阴冷的一隅，他是那样的温暖，那样的明亮。我愣住了，但奇怪的自尊心让我不能停留。他从楼梯上匆匆而下，我便慌忙低下头，快步离开。手上的水还在滴着，据说水蒸发时需要吸热，可我现在却一点也不寒冷，我清晰地听见，在北国的冰天雪地里，最接近朝阳的一块坚冰浅浅融化的声音——那样的细微，旖旎。
我永远记得，那天，冰棱，湖面，大雪后的荒野，都开始缓缓融化。
当屋檐下的冰棱通透得开始滴水时，那又是怎样的一种感动?
——我清楚地看见，走廊的另一头，他也缓缓地转过了身。
一瞬间，冰天雪地里，草长莺飞，春暖花开。
那片我曾经梦见过无数次的墓园，衍生出了一种融雪后的生机。
以感动作文结尾篇八
今天上课的时候，黄老师第一句话就是:“今天我们要到田地里去……”老师还没讲完，我马上就想到了一句:天啊！除了放学，我们在课上也能走出校门呀，真不可思议!
正当我开始“胡思乱想”，黄老师已经带着我们走过像斑马条纹一样的路。那里有栏杆围着，尽头两边各有一扇门。到了我们班的菜地，在家长的帮助下，有的组播种子，有的组插秧苗。但是这两组种的却不一样。骆奕宸的爸爸很认真的教我们，先干什么，再干什么……他说得非常清楚，真是一位优秀的“课外老师”。不一会儿，我们全班都被家长教成了“劳动小能手”呢!真期待下一次课！
【关于动作作文汇总五篇】。
以感动作文结尾篇九
在我们平平淡淡的生活中，有许多不起眼的小事时刻在我们的身边上演。只是在那一刹间，我感悟到了人间的真情。
一次，我在一本书上看到这样一个故事，令我感动不已。一个上小学三年级快乐而活泼的小男孩不幸得了皮肤病，需要换皮肤。天哪！这对男孩的母亲无疑不是一个巨大的打击！但是，男孩的母亲并没有被吓倒，她四处求医，想方设法要治好儿子的病。可是，始终都没有结果。
就在这时，母亲做出了一个巨大的决定：把自己的皮肤给儿子。这对我们来说是多大一个震撼！母亲很坚定，当换好皮肤时，母亲的身上很疼，尤其是在夏天会有剧烈的疼痛，但母亲仍对别人说：“没事！我一点儿也不疼。”我读到这里时，脸上已泪流满面，我被这位母亲的决定深深地震撼了，这不由得让我想起了发生在我身上的一件事。
那是在六年级暑假里，发烧、呕吐、咳嗽全都找到了我，经过打针、输液后，我是浑身酥软无力，上楼道时，我的两条腿就像软面条一样。妈妈看在眼里，急在心里，她语气坚定地说：“来，我背你上楼！”我都已经快升初中了还要妈妈背，我心里想着，“还是坚持走两步吧！”我和妈妈辩论了几句，但最终还是被妈妈背了起来，当时我的心里有一种说不出来的温暖和感激。当把我到家门前时，我问妈妈累不累，妈妈笑了笑对我说：“不累，不累。”我知道妈妈很累，但妈妈为了不让我担心却说出了善意的谎言。
在生活中，父母为了我们费了不少心思，也做了许多让我们感动的事，而这善意的谎言背后有着多少辛酸、多少无私的付出和多少浓浓的亲情溶合在里面呀！
我想，一定要好好报答父母的恩情！
以感动作文结尾篇十
“是这个字吗？”“错！不是。”咦？是哪个班里发出的声音呢？哦！原来是新楼里面的五（5）班在举行别开生面的猜谜活动，我们来看一看吧！
语文老师陈老师先出了一则字谜：“四张口，有头有尾。”听到了这句话，我们都开始思考起来，有的同学若有所思，正歪着脑袋望着这个谜面；有的同学拿起了桌子上的笔，在纸上一遍一遍地写着；还有的同学试图向旁边同学请教。
突然，一位同学站了起来，问道：“陈老师，是不是机器的‘器’字呢？陈老师和颜悦色地对着那位同学微笑，我想：应该猜对了吧，毕竟四个口只有”器“有。
这时，吴奇峰站了起来说：”是申请的‘申’字吧！“”答对了！“吴奇峰的话还没说完，陈老师就接了下去。
其中郑晓奕的字谜有些难猜，左边九百九十九，右边九十九。一听到这个谜面，同学们就丈二和尚——摸不着头脑了。我更是百思不得其解，心想：什么九百九十九，九十九的，根本没听说过！
正当大家犹豫不决时，一只手举了起来，那是汤芷韩，她说道：”这是大伯的‘伯’字的吧！千字少‘一’就成了‘亻’，百字少‘一’就变成了白，合起来便是‘伯’字，听了她的话，我恍然大悟。
时间过得飞快，下课的时间到了，我还没让大家猜我的字谜呢！不过，猜别人的字谜更能开发自己的大脑，增长了自己的智慧，猜字谜真是一举多得啊！
以感动作文结尾篇十一
“嘎、嘎、嘎”……这里是谁在大叫呢？哦！原来是那可爱又美丽的小鸭子在叫唤我给他们喂“食物”呢！我起身准备用“大勺子”挖了一“勺”小麦给这些小家伙吃个够。我打开这扇小门进入了它们的家，把这些大麦都分给了这些鸭子，我喂完后就关上了小门走了。可能是我门没关好，过了一会儿，它们就神不知鬼不觉地溜到了田地里“偷”吃着庄稼的叶子。我看见后赶紧跑过去赶它们，可它们却浑然不动，还沾沾自喜，仿佛在说：“哈哈，这次可以饱餐一顿了！”等我将要赶到时，它们就开始乱跑了。我穷追不舍，“哎哟！”我重重地摔了一跤。
我实在是斗不过它们，可爷爷奶奶也不在家，去干活了。只好请来了我7岁大的表妹一起赶鸭子进“家”，可我们再怎么赶，它们就是不听话，偏不进窝。“哈”有了！我灵机一动想出了一个很棒的主意：我和表妹兵分两路，她站在前面，我站在后面，一起赶这群可恶的鸭子。我们把这些鸭子夹在中间，它们无路可逃了，只好乖乖投降，进了窝。这次的赶鸭行动真有趣，从中我也知道了，遇到事情不要慌，冷静地面对才能解决。
以感动作文结尾篇十二
蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。江南烟雨，划过细流潺潺；烟雨江南，朦胧巍巍青山。烟雨中，与伊人融成山水画；在心底里，与你相伴年月日。
于我而言，最触动心灵的人，便是你—王嫱。
入宫不知多久，你便要被当做一份礼物，冠以公主的名义，送给那粗犷的草原汉子。你深知，这只是画工的一个把戏，但你却在进献与成妃之间选择了前者。那声“我愿意”，震醒了世间万物，吓呆了汉文帝，也抖落了一段可歌可泣的历史。只因你不想再看到父辈们沙场喋血，妇媪们盼夫儿归的情景。“胡汉交融柔骨献，怨伤溅泪弹琵琶。”你用自己柔弱的身躯，托起了胡地与汉王朝的纽带。
“昭君拂玉鞍，上马蹄红颜。今日汉宫人，明朝胡地妾。”临行的那一晚看，我依稀可以听见你那纠人肺腑的抽泣声。我知道，你在怨，自己一去，不能再回头了；你在怨，自己以后就与亲人们天各一方了；你在怨，自己以后再也看不到家乡的那一轮皎洁的明月了……你开始质疑—自己到底图什么，你深知，只要自己一反悔，便集万千宠爱于一身，在深宫享尽荣华富贵。你开始质疑自己，到底图什么。
恍惚间，望向户外，万家灯火，将都城亮的像白日一样……你懂了，你的付出，将换来千数家庭的安宁，换来胡汉两地的太平。
“汉家秦地月，流影照明妃。一上玉关道，天涯去不归。”你终究走了那时将暮，路漫漫，不经意间，回颔一望，道亦然，心中的那一段，尘归何处？玉门关外，透过门纱，回想乡间阡陌，写上一壶汉地尘土，走的决然。
或许，又一年，昭君梦故土。临高楼看天地万户。啊，风流如故，繁华如故。太平笙起，盛世歌舞；又一夜，昭君看塞路，眺远方，望灯火沉浮；啊，孤寂如顾渺暮如故，却又义无反顾，步履如故。
有人说着昭君不像佳人，缺了似水柔情，但对我而言，那江南的细流青山终成沧桑风雪。在我看来，昭君，便是最触动我心灵的人了，因为有了她我懂得了，所谓爱国，所谓无私，所谓义无反顾。
以感动作文结尾篇十三
“三·八”妇女节到了，从未上心的我决定好好弥补妈妈一番。可正当我美滋滋地安排着计划时，一阵雨声打断了我的思绪。“下雨了？那我的计划……”正在我犹豫不决的时候，厨房里传来切菜的声音，我不禁想起了妈妈平日里对我的嘘寒问暖。怎么能因为一点雨就……想到这儿，我脸红了，拿上雨伞，以充话费为由，走出家门。
路上的行人撑着的伞形成一片花的海洋，我一阵小跑来到了花店。“小姑娘，你买花呀？”“嗯，我想买花送给妈妈！”这句话仿佛有魔力似的，店主阿姨一听立刻会意地笑了。她二话不说，就把我领进花的海洋：鲜红的玫瑰、淡粉的百合、嫩黄的康乃馨……在这一片花海之中，我仿佛看见了妈妈幸福的笑脸，那么美丽，那么亲切……当我把选好的花递给店主，向她询问价格时，我看见她眼里闪过的光芒，阿姨说：“既然是送给妈妈的，那就只收你十元吧！”阿姨的眼里满是感动，让我一下子就明白，是什么，让我得到了这份幸运。
走出花店，我的心里有一种抑制不住的激动，看到那束嵌满露珠的鲜花，我就如同看到妈妈的笑容。我恨不得有一双翅膀，立刻回到母亲身边，这使我全然不顾路人异样的眼光，“咯咯”地笑了起来。
走到家门口，我如同捧着一只易碎的宝瓶一般，小心翼翼地捧住花，笑着按下门铃……。
窗外，雨还在不停地下，带给路人些许的寒意；而此时，屋内的欢声笑语无处不在，带给我们无限的温馨与幸福。
以感动作文结尾篇十四
五月一日是劳动者的节日，在这个火红的日子里，漫卷诗书，于诗词中寻找劳动者们挥汗如雨、辛勤劳作的影子，别有一番情致。
唐代诗人李绅可谓把劳动者的勤苦写到了极致，他的那首《悯农》家喻户晓，妇孺皆知：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”全诗生动刻画了在烈日当空的正午，农民依然在田里劳作，那一滴滴汗珠洒在灼热土地上的情景。明代冯梦龙有诗云：“富贵本无根，尽从勤里得。”告诉人们所有的富贵荣华，无不是从艰苦的劳动中创造出来的。除此之外，无论是刘禹锡的“美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来。”还是郑遨的“一粒红稻饭，几滴牛颔血。”都在告诫我们，要懂得尊重劳动人民，并珍惜那来之不易的劳动果实。
生命因劳动而美丽，美丽因勤劳而精彩。宋代范成大在《四时田园杂兴》中如此描述农民通宵打稻的情景：“笑歌声里轻雷动，一夜连枷响到明。”写出了农民收获的欢乐和劳动的愉快。而他在自己的另一首同题诗里有云：“昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”又把那种男耘田，女织麻，孩童也学种瓜等几幅饶有意趣的农家生产小景描绘得淋漓尽致。李白一生写诗无数，流传下来的就有近千首。他有一首题为《秋浦歌·炉火照天地》的诗：“炉火照天地，红星乱紫烟。赧郎明月夜，歌曲动寒川。”这是一首正面描写和歌颂冶炼工人的诗歌，在我国浩如烟海的古典诗歌中较为罕见，因而极为可贵。透过短短二十个字，我们不难感受冶炼工人的辛苦以及作者在字里行间对他们的赞美之情。
五月，是麦收的农忙时节。熟透的小麦张开着麦芒，犹如一片金色的海洋，微风一吹，沙拉拉作响。白居易在他那首著名的.《观刈麦》中这样写道：“田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。妇姑荷箪食，童稚携壶浆。相随饷田去，丁壮在南冈。足蒸暑土气，背灼炎天光。力尽不知热，但惜夏日长。”描写了妇女领着小孩往田里去，给正在割麦的青壮年送饭送水的情景。而勤劳的青壮年农民在南冈麦田低着头割麦，脚下暑气熏蒸，背上烈日烘烤，已经累得筋疲力尽还不觉得炎热，只想着珍惜夏天昼长能够多干点农活。
春夏耕耘，秋冬收藏；昏晨力作，夜以继日。劳动，是人类永远的主题，美好的生活需要双手来创造。在古代，虽然没有一个固定的节日庆祝劳动节，但这丝毫不会影响人们对劳动以及生活的热爱之情。而今，我们从那千年的古韵里，依然能够读出勤劳质朴的人们对美好明天的向往。
以感动作文结尾篇十五
“叮铃铃，叮铃铃……”上课了，教室里看不到一个人。咦，他们都干什么去了？原来在操场上练习诵读呢。
只见老师在舞台上对大家认真地说，同学们，我们在唱“云对雨，雪对风……”时用手摆一个看书的姿势，头跟着左右摆动。读到“来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫”时用手在空中划出一道美丽的'弧线。随着转回来。“三尺剑，六钧弓”时再回来，目光也在看手，就像专心致志地看书；“天上广寒宫”的广字出口就开始把手向上伸，目光也随着手看。“ok，ok，这还不简单。”同学们异口同声地答道。
现在我们开始排练。我心想就这么简单的动作，还用拉到操场上来训练，真是小题大做。
训练开始了，没想到不是有人左右不分，就是有人忘记转了；不是有人动作慢了，就是有人快了……不过女生还算听话，进步很快。而男生不行了，他们太调皮，气得老师让他们一而十，十而百，百而千，千而万遍的指导训练，可是练到放学了，老师还是不满意。哎，我不禁感叹，看似简单的动作咋这么难呐。
看来不管事大小都得用心呀！
