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总结不仅是对过去的回顾，更是为了更好的面对未来的挑战和机遇。如何有效管理时间请大家查看以下总结写作的例子，了解如何组织语言和思路。
成长初三作文600字篇一
记得小学的那段日子，写过次数最多的一类作文，就是成长，老是写着写着，就会不知所措，头绪全无，一味地觉得这一名词过于空洞和遥远。
小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。
我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新——那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报！
而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不！我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。
现在，我明白了。什么是成长？我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课！
成长初三作文600字篇二
8岁。
12岁。
我结实了许多朋友，也看透了友情。
有些友情很美好，很纯洁，在弥漫着芳香的情谊中，我们快乐成长。
但是有些友情就像是那种山寨版的水晶杯子，一旦落到地上就立马破碎，再也无法拼合起来。心疼友情，想把水晶碎片拾起来，可能当你捡起最后一片时，你的已经血迹斑斑，手在流血，同时心也在滴血，因为友情没有我想象的那么珍贵，我没有理由去珍惜这种友情。
14岁。
把自己埋入书堆，只为后年的中考，卸下多愁善感的面具，找回阳光活泼的自己，找回真正的自己。这时的我就像是挣脱了鸟妈妈怀抱的自由飞翔的小鸟，冲向高空磨练自己的翅膀，用自己的双翅撑起属于自己的一片蓝天。
我，独一无二的我，就像是数轴上的点，无论如何终究会找到那个与自己相对应的点。
成长初三作文600字篇三
一支画笔正在行云流水，转眼间“我”的形象在画笔下诞生了。
啊！一头蓬松光亮的秀发，一个充满稚气的脸蛋，左边还有一个盛满了笑意的酒窝。两道弯弯的眉毛下有一对葡萄似炯炯有神的大眼睛，小巧的鼻子下面长着一张樱桃似的小嘴巴。你瞧！在阳光下，在清风中，长发飘飘，笑容融融。“真阳光！”“真漂亮！”人们称赞道。
我不但漂亮，而且善良。
记得上幼儿园时，有一天中午，大家在一起吃午饭，我正吃得津津有味，忽然一个小朋友问我：“你能把碗里的肉给我吃吗？”说着小舌头很快在嘴边绕了一圈儿，我看他那可怜巴巴的样子，毫不犹豫地把碗里的肉都给了他，他毫不客气，拿起肉狼吞虎咽的吃下去了。我的肚子里却在咕咕叫，没办法，只好坐在角落里偷偷的抹眼泪。
这种不情愿的事情只发生在原来，现在我可是慷慨大方，助人为乐。前不久，有一位素不相识的小姑娘在外玩耍迷失了方向，找不到自己的妈妈，站在马路边号啕大哭。我急忙走上去，耐心的哄她不哭，然后仔细询问：“小妹妹，你真乖！跟姐姐说你家住在什么地方？姐姐送你回家找妈妈好吗？”小妹妹见我这样亲切，毫不拘束的告诉了我，我就一直把他送回家。
我是一个开心、快乐的女孩，但是也有一点小小的烦恼，那就是“家长会”和写不完的“作业”。
这就是我——阳光下快乐成长的女孩。
成长初三作文600字篇四
沧海有岸,父爱无边。
——题记。
古今中外，父爱和母爱成为历代文人所赞美的主旋律，因为这种爱的`一直与我们同在，但不易被发觉的。
从小开始，爸爸就很注意对我习惯的培养，他不会因为我一道数学题做不出来而批评我，而是在我一个坏毛病屡教不改后，让我尝尝屁股疼好几天的滋味。
爸爸是很沉默的，好象从来都不愿意表达自己。在别人眼中，爸爸好象对我的学习不太关注。每次当我拿回奖状，荣誉证书，他也只是微微一笑，或许觉得我这样是理所应当，所以更不会给我物质奖励了。其实爸爸那种望女成凤的心情，只有我能体会的到。
爸爸每天不辞辛苦的工作，为的是能让我们好好读书，将来可以不那么辛苦。每次我看到父亲干活时，总上前去帮一把，可是每次都让爸爸拒绝了。他宁愿自己是一只丰蚌，在沙砾的层层磨砾下产出最美的珍珠，他希望自己的女儿是一颗珍珠，他希望我们生活的更好。
成长初三作文600字篇五
责任是一种使命，是一种品质，是对自己所负使命的忠诚和守信。坚守一份责任就是坚守着生命的追求和信念。
看到这里心中有几分激动，但也难免会有几分悲愤，想起以前的南京大屠杀……是英勇的军人们用自己的鲜血才换来了我们今天的幸福生活，因此，我们更应该好好珍惜这来之不易的幸福生活。
有的人说：只要有责任就好，成长是自然的事情。那么，我想问：你明确自己的目标了吗?你知道自己的责任是什么吗?责任固然重大，但是成长是必不可少的因素。如果真的把成长作为自然的事，那么这个人是不知道自己的责任是什么的，因为他没有方向，不知道自己的人生意义是什么。
我们不能去选择或依赖于成长和责任中的任何一个，因为只有你找到了自己的方向和道路，它们才会发生作用，如果你还没有确定自己的道路，就去试用它们，那么将会一事无成，所有的一切将会灰飞烟灭。
我们是祖国的花朵，社会的希望，民族的未来，我们身上肩负着振兴祖国的责任，我们要用青春的汗水浇灌出五彩的宝石，让我们在人生的旅程中开出一朵朵艳丽的鲜花。
成长初三作文600字篇六
成长是每个人都必须经历的时光。在这段时光里，有欢笑，有悲伤，也有坎坷，但是，我们依然把它视为一种快乐。我也有一段这样的经历。
我从小就惧怕黑夜，从来不敢在夜晚出门，甚至半夜不敢上厕所。爸爸经常对我说：“黑夜有什么可怕的，我小时候也很怕黑夜，但我战胜了黑夜。你也要战胜黑夜啊！”我向爸爸点点头说：“我一定要战胜黑夜！”
一天晚上，我对旁边躺着的表妹说：“妹妹，要不我们。
玩点刺激的吧？”表妹说：“玩点什么？”我神秘地笑了笑，说：“我们去探险，怎么样？”表妹十分同意我的想法，对我说：“那我们去哪探险呢？”我把她拉起来，对她说：“当然是去外面啊！”我们拿好手电筒，悄悄地走出了家门。
由于是夏天，我们一路上一直听着昆虫的鸣叫声，放大了胆子向前走去。突然，有一只四条腿，弓着腰，眼睛里闪着绿光的“怪物”走了过来，我和表妹吓得赶快跑出了十万八千里，我们回头一看，那怪物也追着我们跑，表妹说：“你是谁？怎么跟着我们一直跑。”我仔细一看，又想了想表妹说的话，顿时大笑了起来，表妹一脸疑惑地看着我，我边笑边说：“别喊了，它是一只野猫。”表妹也不好意思地笑了笑。
我仰起头望着满天的星星，对表妹说：“其实黑夜也不是那么可怕的呀！你看，黑夜还可以看到小星星。”表妹也同意。我们走到大门口时，看到爷爷、奶奶正在穿衣服，准备找我们呢！
通过这件事，我和表妹都战胜了对黑夜的恐惧，从此不再怕黑夜了。
成长初三作文600字篇七
我性似树懒，可一路上妈妈却对我催唱着鹰之歌。
起步。
我在中学校园里长大，学校的沙坑、爬竿、老樟树替家里省去了保姆开销。妈妈说，宝贝，妈妈要去陪哥哥姐姐了，白雪公主能用沙子堆好自己的城堡吗？如是，沙坑因我改变了原有的模样。小朋友们被爸爸妈妈举上了老樟树比谁高，妈妈说，宝贝，你看，老樟树旁的爬竿像不像通向树上的桥啊？我找到了小朋友们忽视的桥，挪动着短短的小身体，爬上了老樟树，高兴地发现比所有的爸爸妈妈们都高。
路上。
我11岁了，在县城学跳舞，学习的前两天，妈妈带着我坐公交车，让我记清路线，认清公交车标志，并告诉我新近发生的鲜血淋淋的车匪案。第三天，妈妈说：“女儿，从今天起，你得自己去上课。”“我一个人去？”“对，一个人。”我知道妈妈说一不二，可心里怪怪的，昨天不是还说了那么多乘车危险吗？真是狠心妈妈。这一天，我都不知道是如何熬过了，即使在舞蹈课上，也在想着如何乘车回家，看到妈妈等在路边的身影，我才把提着的心放下。
我都读八年级了，上课还是管不住自己，时常偷偷地玩。一节英语课，我又没听讲，小测验，我得了40分，老师拿着测验本早饭没吃就到了我家，我知道这个40分肯定有核武器的杀伤力。果然，挨到最后一口饭吃完，妈妈顺手拿起衣篙横扫在我的屁股上。爸爸抢走了衣篙，妈妈虎目圆瞪，“母鸡倒是会护仔，它的仔啥时能像鹰一样地飞过？”
终点。
我知道，我要到的终点，那里一定艳阳高照，鲜花灿烂。不过，这一路行程，我还得高唱着苍鹰之歌。
成长初三作文600字篇八
花开花落，秋风瑟瑟……。
那年秋天，刺骨的寒风吹动着每个人的心弦。落叶随着秋风轻轻地散落在被雨水打湿的土壤上。一切都显得十分静谧。
可是伴随着这份静谧的却是一份让所有人都始料未及的噩耗……。
凌晨“2：43”
父亲缓缓地挂断了电话，对我们说：“爸去世了……大哥让我们回去参加葬礼……”
凌晨“4：58”
清晨“6：34”
我们吃过早餐就准备登机了，因为是最早的一班飞机，机场没有很多人。
上午“10：28”
下午“2：55”
老家是一栋古宅，据说年代比较久远了。
陈旧的墙壁，掉漆的房檐……这一切都让年幼的我感到无比的新奇。
我心里泛起一阵酸楚，不禁潸然泪下。
又是一年秋天，
因为她，长大了！
成长初三作文600字篇九
古诗，它充满诗情画意。它可以给我们丰富的想象出诗人复杂心情感受其中的诗意。
古诗是我国文学宝库中的瑰宝它源远流长，每一篇都是出自诗人之手。古诗内容很广泛：有的描写风景之美；有的写在战场上的将士的英勇气概；有的记述思念家乡等等……一首古诗，可以反映社会生活，也可以映照人们心灵。一首美妙的诗，是一幅生动的画，都可以给人带来欢乐和愉快。
“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”在小时候，我眼中的鹅，只是穿着一身白色的“毛衣”，昂着骄傲的头颅，在水里嬉戏的绅士，但骆宾王的《咏鹅》却让我发现，原来那普通的鹅，也可以成为一首古诗，这不禁勾起了我对古诗的兴趣。
上了中文学校之后，我就学到了许多的故诗比如形容月亮的“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”看着月亮，周围非常安静，月亮照在地上。这一首是远在他乡的诗人，一看见月亮，就会低着头思念起自己的家乡。想到月亮，让我又想起最近学的宋代作家苏轼的一首词：“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年”这一首词和李白的《静夜思》一样，用简洁的字来描述那一幅生动的场面。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这是唐代诗人李绅的《悯农》。这首诗是来写农民的辛苦，还有要节约粮食，这首诗让我想起了最近去世的伟大的杂交水稻之父袁隆平爷爷，他的伟大给我们带来了现在的美好生活。
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。“这首古诗是是孟郊在溧阳所写。这首古诗是用来赞颂母亲的。
在古诗里，我可以认识到许多伟大的诗人，在古诗里可以想象诗人千姿百态的`心情，在这我明白了古诗其实就是一位老师，伴随着我的成长。
成长初三作文600字篇十
又熬过了一个夜晚。
今天，我决定不再浪费这属于我的周末。扔掉书本，走出房间，进入客厅，赶忙把电视打开，找寻我最喜爱的节目。手里拿着零食，一个个地往嘴里塞，脸上挂着从未有过的如此幸福的笑容。此时此刻，我感到这比埋首伏案，挣扎书海好多了。简直就是天壤之别啊！
就这样持续了一个上午，我看的眼睛肿胀，眼皮酸痛，就去午睡了一会儿。
醒来，已是下午。我想是不是该写作业了呀！看看书呢？此时，我脑海中有浮现了在学校苦读的情景。想想又下定决心还是不能学，因为我不能浪费周末属于自己的闲暇时光，我的好好玩。于是，我又光明正大地出去玩了。
又是该上学的时候了，我早早地来到学校，书包望抽屉里一塞，连忙拿起一支笔，补我的作业。再补作业的同时，我看到同学们都很轻松的样子，有的在座位旁哼着小曲儿，有的轻声说笑，有的在阳光明媚的走廊上嬉戏打闹。顿时，我感到羞愧难当。就在我转头的一刹那，我看到还有一个和我一样奋笔疾书地赶作业。啊，此时我的心里略感安慰。我蹑手蹑脚地走过去，对她说：“你周末也没做作业？”她微笑着说：“写了啊，我现在正在做其他题目呢。”听了这句话，我顿时低下了头，沮丧万分。于是想问问她为什么还要多做些题？就开口说：“你家庭作业都写好了，为什么还要再做些题目呢？怎么这么积极呀！”她一本正经地对我说：“老师布置作业是让我们巩固所学知识，如果认真完成，书上的基础知识基本上算是掌握了。但是要提高自己解决问题的能力，还要每天做好规划，日积月累，熟能生巧嘛！”我听了很是佩服，可怎么才能坚持下来呢？我腆着脸又问：“你每天都这样做，不累吗？”“先苦后甜嘛，吃得苦中苦，方为人上人。只有尝过哭的滋味才会更加珍惜甜。”她语重心长地说。我不禁暗下决心。
她的一席话，令我如醍醐灌顶，茅塞顿开。是啊，没有播种，何来收获；没有辛劳，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌……我们现在学习生活是很苦，但只要挺过去，前方就是幸福的彼岸。
从此以后，我不再那么任性，不再贪玩。虽然学习未必真快乐，但我却把它当成一种快乐，并努力钻研。在学习中，我感觉自己又成长了一次。
成长初三作文600字篇十一
上课铃声响起，老师走了进来：“今天的作文课与往日不同，要让大家看这样四个画面，再写感想。”
台下小声议论了一会儿，投影仪亮了起来。
第一幕：桥。
《清明上河图》上的虹桥出现在画面上，桥上建有楼台，支持着“人”字结构的木条已经弯曲。桥下洪水泛滥，桥依然不倒。
老师解释说：“楼台是石头砌成，很有份量的啊！”
我打开笔记本，写下来：背负沉重的担子，脚下才会有力。根基是否牢固，决定了桥的承受能力的多少。
第二幕：两块石头。
一个孩子捡起一块溪中的石头，向远处扔去。这石块被轻易砸碎了。
探测器到了千米以下的深海中，收集了一块石头。科学家用激光将其切割，发现这石头蕴含有稀有的金属。
我提起笔：环境可以造就事物，在水的压力作用下，石头也变得如此坚韧。溪石外表光滑可材质易碎。
想了想又补充了一句：人的生活是否也需要环境压力呢？
这时第三幕又开始了：雏鹰。
雏鹰出生了，雄鹰、雌鹰忙着喂养雏鸟，充满了温馨气息。当小鹰长出羽毛，雄鹰竟变得六亲不认了。雄鹰抓起一只雏鹰扔下悬崖，扑腾着翅膀的雏鹰几乎快摔到山脚下了，突然又飞腾起来。
这样如同飞机特技表演般的场面拉紧了每个人的心弦。它激起了灵感，似乎回答了我刚才的疑问，是那样的肯定：人的成长一定与环境有关的。危险的处境激发了生物求生的力量，竞争的压力使人更努力地奋斗。孩子的长大就在掉下悬崖的一刹那，人生的成功就是低谷中向上飞跃的一瞬间。
第四幕：孩子又一次背上沉重的书包上学去……。
我的笔尖再次流出灵感，笔记本里的每个文字呼喊着：成长，成长……。
成长初三作文600字篇十二
成长是条路，是一条荆棘遍地的路，可我们期待期待道路尽头繁花如梦。于是，我们就向着这美好的目标摸索着努力前行，尽管路途遥远艰辛，那寻梦之人依然坚定不疑。
在儿时的我眼里，整个世界被成千上万种斑斓的色彩充斥着，鲜艳饱满。所以那个我就在纸上描绘起来，绘出一个大人们看不懂的世界，那是唯有用孩子的干净纯真的眼睛才看得懂的世界。父母表扬我、鼓励我，使我的信心不断加固，并且越来越坚信自己画的画在他们眼里是漂亮的。一颗梦想的种子静悄悄在心底种下。
我对绘画的执着持续到小学四年级，一直在不断创作着并享受着，乐在其中。曾经画的那些幼稚的画儿如今都不知道流浪到了何处，但给我的启发和欢乐是无法忘却的，就好似给梦想的种子浇的水，被吸收，但一直在那儿从未改变。
过了四年级那道弯儿，不论是身体上还是心灵上都比之前的那个我成熟了许多，对绘画的兴趣被紧张起来的生活渐渐冲淡了，但也不是不留痕迹。我对时尚的服装设计产生了浓厚的兴趣，打心底佩服那些想法独特具有新意的设计师们，“我想当设计师”我对母亲说，她看着我笑笑：“那这要靠自己努力哦！”她帮我从她上班的学校的图书馆中借来许多有关服装设计的书籍。我沉浸在设计师们的思维的浩瀚海洋里，简直无法自拔、废寝忘食。我也开始尝试，靠着之前画画的基础和小小的天赋。但我最后还是发现，设计师不是那么容易当的，我的思维远远不及那些专业的设计师们那么开阔，也没到学习专业知识的年龄，到最后，这个梦想也渐渐淡去。
进入了初中，爱看闲书的我频繁的出现在校门口的书店里，也不惜放弃买小物件的机会，省下钱来买书。一本有关旅行的书吸引了我的视线，当我从书架中取出它的那一刻，我就知道它与我是命中注定。
书中各国的绝美风景收录其中，高耸入云的山脉，广阔无边的海滩，华丽时髦的大街，或是古色古香的街巷，都使人一看就移不开眼。摄影这个梦想就是那时开始萌发的。要是有一天我长大了，也能走遍世界的每个角落，拍摄美妙的瞬间来给人们欣赏，那该有多好！我憧憬着，期盼着，追寻着这个梦。它还没有改变，至少今天我还是有这个梦想。
说不准哪天梦想又溜走了，像之前的那些梦想一样，会有另外一个它来取代，但我不会失落，也将不会后悔，因为寻梦就是我成长的过程，我在这过程中快乐着、幸福着。
追寻自己的梦想吧，在成长路上！
成长初三作文600字篇十三
在逆境中永不言弃，奋勇向前，那棵树向我诠释了成长的涵义。
一阵狂风暴雨过后，家门前的柿子树被扭去了一大半的枝杈，只剩下几根稀疏的枝条在冷风中摇曳，几片枯叶孤零零的悬在枝头上。
“唉，这棵树许是活不久了。”凡是路过的行人无不叹息地摇摇头，咂咂嘴。以前我还真没有关注过这棵树的成长，也许是它的惨状勾起了我的怜悯。我停下匆匆的脚步开始仔细打量起这棵柿子树。它生长在一片水泥地上，根部被厚实的水泥覆盖着，是不会有多少的养分能够渗入到地下。四周又被高楼围挡着，终日沐浴不到阳光。“可能这棵树难以成长了。”我暗自思忖，“它太柔弱了，环境太恶劣了。”
春天悄然而至，带来几日连绵的细雨，滋润了万物，无名的花草满足地生长。我来到楼下，无意间发现这棵柿子树竟生长起来，枝杈间是满满的绿叶，但叶尖仍有些泛黄。“这棵树还真是顽强，活是活下来了，也就只能这样，成长对它来讲大概是奢望罢了。”自此我对它开始留意。
火热的夏，点燃了玫瑰，染红了池塘。兴许是火热的夏的缘故，门前的柿子树的叶子愈发浓郁，如同绿色的丝绒，绿油油的，给人以满足。“会结果吗？”我不禁产生了个奢侈的想法。我努力的在绿叶中寻找果实，结果连给人以希望的花都看不见踪影。我低垂下头，放弃了心中奢侈想法：“能活下来就很不错了，又怎么能要求它结果呢？”往后，我不在对它留意。
萧瑟的秋，褪去了玫瑰荷花的浓妆，收敛了大地的绿意。我漫步在楼下，路过那棵柿子树时，“啪”的一声闷响，一个柿子摔落在我面前，烂在地上。我抬头仰望柿子树，枝杈间空落落的，只剩下几根稀疏枝条。一阵莫名的感动在我心头翻涌。我走近这棵柿子树，小心翼翼地触摸它的纹理，感受那生命的气息。它总是在不经意间，带给我惊喜与感动。在逆境中静默成长，将生命的气息在风中飘散传递。
蓦然回首这棵树的经历，成长的历程不就是如此吗？不是一帆风顺，总有荆棘和坎坷，纵是这样，我们依然迈着坚定的双脚从容跨过一道道沟壑，一步步的脚印，一点点的成长。诚如这棵树一般，永不言弃，执着向前，我们就此成长。
轻舒素手，承接阳光。我们都在路上，朝着彼岸前进，就这样成长着。
成长初三作文600字篇十四
课余的闲暇时光让我翻阅了一些耐人寻味的名著古书，就比如《礼记·大学》。即使有众多翻译过的现代文，白话文，我还是钟情于曾参原话中的深刻哲理。“其本乱，而末治者否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。”若这个根本被扰乱了，家庭、家族、国家、天下要治理好是不可能的。不分轻重缓急，本末倒置却想做好事情，这也同样是不可能的！当然，在《大学》中，能够影响我的，远远不止这一句、一段而已，它是领导我一路成长的良师益友，引领我通往神秘的知识殿堂。后来，大人们又给我买了许多新书，于是，我并没有时间再去看《大学》了。
伤感之余，我又感到庆幸，因为在四年级时，学校给每位同学发了一本名叫《国学经典诵读》的书。我随手翻阅了几页，竟发现里面有我爱看的《大学》！每天的早读时间和诵读课上，我都可以细细品味《大学》。对我来说，所获得的不仅仅是一本《大学》，而是它让我去认识中国古文化的精华。
随着年龄的增长，我越来越喜欢国学经典，越来越爱读国学经典。我想，一个人活着就要讲道德有品位，这才赢得别人的赏识。而国学经典中所讲的道理，正是教人最基本的常识。今后，我还会深入内心地去诵读更多的国学经典，从中学会做人处事的道理。择善从之，不耻下问，温故知新……字字句句镌刻在我心间，留下一道道深深的印记。
我们既然是少先队员，就应该去认真学习国学文化，去认真诵读这些国学经典。从中你会学到很多，从中你会找到做人处事的方向。弘扬光明正大的品德，提高我们的修养。让传统文化的种子，在我们这里生根发芽。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”亲爱的同学们，让我们开启知识的大门，愉快地步入知识的殿堂；让我们与国学经典为侣，以国学经典为伴，以国学经典为鉴；让国学经典伴你我同行，陪伴我们茁壮成长！
成长初三作文600字篇十五
1月3日下午，我有幸来到二七区长江东路小学参加《“点睛博引，聚力集智”——-二七多彩名师汇》活动，聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。
张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标，应该心怀梦想，做一个有梦想的老师。是啊，梦想有多大舞台就有多大，若是没有梦想，我们的生活真的会是几十年一成不变。阴志玲老师以课题研究为例，为我们讲述了时常进行反思的重要性，俗话说：“好记性不如烂笔头”，有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。而这灵感正式我们成长路上的基石。不是说：“一个老师写十年教案不一定能成为名师，但写十年的反思却能成就一位名师”。而我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。阴老师还告诫我们作为教师应该练就两项硬功：学习和实践；培养两种意识：问题意识和写作意识；形成两种习惯：一是长时间思考一个问题的习惯，二是勤奋撰写的习惯。每一项，每一种都需要我们用心。
徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。是啊，在成长的路上我想我们大多数人可能会是“被动”的，如何变这种“被动”为主动，做一个“听话的人”就显得尤为重要。
冯宁老师所述的“追梦赤子心”，我很佩服她的梦想和勇气，她在追梦的过程中不断的完善和提升自己，最后，站在自己梦想的舞台上，我想她是幸福的。
我很喜欢田园老师，她的声音特别有亲和力，正如其人。她给我们分享的“说说和家长打交道那点事”，对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。杨青老师分享的关于“致敬未来的名师”心路历程，也强调了“意愿”的重要性，是啊，你的强烈意愿会形成强烈的磁场，来吸引周围的事物、资源为你服务。最后，郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。
七位名师的分享很是真诚无私，希望，我们也能借助名师的成长不断完善自己。
