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总结是一种高效的学习工具，它能够帮助我们节省时间和精力。如何推动文化多样性的交流与发展是全球化时代的重要任务。以下是一些优秀的总结范文，供大家参考和借鉴。
我的新老师作文350字篇一
今天我们托管班来了个新老师，他给我们自我介绍，我知道了她姓“解”，所以我们叫她解老师，这个行的老师我还是第一次见到，总觉得怪怪的，不过她对我们很好。
解老师留着不长不短的头发，大大的眼睛，笑起来很好看。她对我们很好，给我们讲课，讲题，检查作业，还领我们一起做游戏，我们都很喜欢她。
我的新老师作文350字篇二
今天是新老师第一次给我们上课。
第一堂课她给我们讲了一个故事。故事的内容是很聪明的乌龟和青蛙打败了狡猾的狐狸。在这个故事里面我知道了要做一个聪明的人。上第二堂课的时候，新老师教我们念儿歌，儿歌的题目是“十二生肖”。我学会了一点点，知道了十二生肖中有鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
我觉得新老师上课上得很好，我们小朋友很喜欢听她的课。但有个别小朋友不配合老师上课,这是非常不应该的!
我的新老师作文350字篇三
在这天，我依然来到“成才培训中心”学习。想不到“成才”居然又来了个新老师。这个老师初看很凶但是，仔细看他其实是个笑点。
我看到他在门口转来转去，望来望去，以为兴许是多了个清洁工或“守门员”。看看他那圆咕隆咚的大眼睛，一看就是天生的“守门员”嘛。
上课了，我来到了作文班上课，以为还是那个讨人厌的“德国诈”。我心想怎么一雪前耻。没想到等了半天老师还没来，只见那个“守门员”拿着许多本子进来了。我刚开始吓了一跳，以为是他来教我们的，后来又一想，说不定只是来帮“德国诈”搬本子的。
突然，他清了清嗓子，告诉我们让他就是我们的作文老师。我想：完蛋了，走了个德国佬，又来了个长官。看他那外表，就是当“大哥大”的料嘛，一看还真吓了一跳。
不过，他讲述了上他的课的规矩，原来他可不简单，教了近30年的书，他手下的弟子不下三千，每人吐口口水都能把我淹死！
看到他那有点秃的额头，就知道这不是吹出来的！
好家伙，我那是一顿笔走龙蛇、别具一格、不同凡响的好写啊！
其实他的样貌是很容易记住的！圆咕隆咚，目光炯炯有神，惊天地、泣鬼神的`大眼睛，一看就知道这家伙不好惹！还有啊：圆脸，不是很茂密的的头发……唉呀，不说了，我越说越像是那部电影“如来神掌”里的‘火云邪神’！还是个自己留个好印吧……不过，他这个人，还真的特别有意思呢！
再一次报上这个有点吓人又有点有趣的新老师：王——贤——冲！
我的新老师作文350字篇四
星期二放学时雨川坐在妈妈的车上。
妈妈问：“新数学老师怎么样？”
雨川说：“很好！名叫孟老师。他不是成都人，但是他是一个中国人！他是一个学校的校长。今天他看了我们的口算题卡，放乱了，发的时候特别难发。”
星期三放学回家做作业前雨川又告诉妈妈：“妈妈，这次我的数学卷子只得了80分！”
妈妈问：“怎么啦？错哪里啦？”
雨川说：“全对，因为孟老师说，总分只有80分。”
我们正在写博客时，雨川又说：“我终于发现孟老师和王老师不是一个人，他们有不一样的性格。他们俩我都很喜欢！”
我的新老师作文350字篇五
今天，我走进作文学习。走进教室我发现换老师了。
她是一位新老师，是一位戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是一个能说会道知识渊博的老教师。
她讲课的语速缓慢，能给我们充分的时间进行思考。她上课尊重同学，当谈及教学计划时，她询问我们有没有意见，或者有什么建议。这让我很兴奋，老师的教学计划居然征求我们的意见，这可是件新鲜事。不过看到老师这样尊重我们，我好像感觉自己长大了，于是我决定好好跟着这个新老师学作文。
她讲课很吸引人，课已经上了一个小时，我却全然不知，还沉浸在老师的每一个词每一句话中。如果你是她的学生，你一定会觉得她是女性“卓别林”，因为，她常常手、嘴配合，边说边用她的意思“描绘”出来，那么幽默风趣。就像刚才，她为了让我们明白“急性子”的人物性格，就扮演起了“急性子妈妈”，还让一位女同学扮演“女儿”。表演开始了，只见“女儿”慢吞吞地收拾起了铅笔，书本，“急性子妈妈”忍不住了，一个箭步冲上去，一把推开“女儿”，自己快速地收拾起了书本，铅笔，嘴里还喊着：“我来我来！磨磨蹭蹭的”，老师扮演得真是惟妙惟肖，引得每一位同学捧腹大笑，“急性子”的人物性格在我们眼中栩栩如生。
这就是我的新老师，是个戴着近视眼镜，拥有多个下巴的胖老师，还是那个能说会道知识渊博的老教师。她就是我喜欢的新作文老师——张雁华老师。
我曾经痛恨作文课，可她的作文课，已经是我最爱上他的课咯咯。
我的新老师作文350字篇六
新老师。
开学了，我们班换几位新老师。首先介绍的是我的语文老师刘老师，王老师是她的师傅，她的课上得很生动，很有感情的！我非常地喜欢的！每次上课我认真坐端正，都非常认真地听讲，课前好好的预习。呵呵-----刘老师也表扬我很多次的！我们的英语老师也换成张老师，张老师课讲得很认真生动，上课也很有方法，同学都聚精会神地听，我特喜欢英语，更喜欢的我英语老师！我因为暑假英语（差一点）这个学期一定认真学习！英语老师也表扬我很认真努力！呵呵--------音乐老师也换了，我也会非常喜欢音乐的！
欢迎新老师------喜欢新老师！也更加喜欢教过我的老师！
我的新老师作文350字篇七
徐老师是我们的新老师。她又瘦又苗条。她戴着一副眼镜。最有特点的是她的头发，又长又顺。她讲课的时候总是一本正经的笑，只要你不惹老师生气，她就笑着回答你。徐老师的性格很开朗，调皮和不调皮的同学都很喜欢她。
这是我们的新老师——一位微笑的老师。
我的新老师作文350字篇八
我的新老师，重庆市九龙坡区师洋路小学五年级一班龙玉玲，来到了新学期。一个新来的老师，细长的脸上戴着一副宽边眼镜，笑了起来，鲜红的嘴唇翘了起来，瞬间又恢复了严肃的样子。这是我的数学老师，赵老师——。
每次去上课，他总是以一句“开场白”开始：先看题目，再谈要求。然后我斩钉截铁、毫无感情地问：“有信心吗？”毫无疑问，我们一定会回答“是”。上课时，每个人的动作都逃不过他犀利的目光。他一看到有人在搞小动作或者小声说什么和数学无关的话，马上走到同学面前，把随身带的卷子放在同学的桌子上，继续上课。同学无奈的摇摇头，拿出笔，在纸上写下自己家的电话号码，等待着意外的命运.
有一次天气闷热，教室里的风扇不停地转。一个同学说：“不知道怎么回事。别的班，教室像火炉，我上数学课，但是像下雪。天冷得我起鸡皮疙瘩！”旁边一个同学附和：“对，对，我也有同感！”我笑着说：“你太夸张了！赵老师真的有这么大的魔力吗？”“也许，也许！”不知道是谁插的。
我见过太多温柔可亲的女老师，有这样一个与众不同的男老师，真让人难忘。
我的新老师作文350字篇九
今天放学，回家吃完饭后，我和妈妈就去上写字班了，到那里时，又换新老师了，这件事我已经习以为常，因为我换过3次老师了，这是第四位老师，一开始我觉得这个老师和以前的老师差别不大，后来我发现这个老师截然不同，才心服口服。
这个老师一脸乌亮的头发，特别帅，字写得很漂亮，最后老师给我们说了一句话，我们才有所而知，话里说的是：“字写得漂亮，人才会长得漂亮，所以字如其人，好的字人就会舒服。”
这老师真好，我希望再也不要换了！
我的新老师作文350字篇十
我好奇地跑进教室，见一高高瘦瘦的中年男人面带微笑地站在黑板前。这个时候，应该是小白老师站那里才对，难道我们换新作文老师了？“小白老师另有高就，从今天起，你们的作文课就由我上了。”果然换新作文老师了。
“那您姓什么？”坐到座位上的我大胆地问。
“想知道我姓什么，那猜则谜语吧。”新老师边说边往黑板上写。
“油煎豆腐——打一古代诗人。”看着黑板，我们开始“神”猜。最后被张旭猜中。
“对，是李白。老师呀，五百年前和李白是一家人哟！”听李老师这么一说，我被他风趣的语言都要逗乐了，就又大胆地问：“那您叫什么呀？”
“我叫什么？看这里。”李老师转过身，潇洒地写下：“洒下来|是雨|润泽万物|飘下了|是雪|装点山川——打一自然景物。”
哇，李老师把自己的名字编成了一则诗歌般的谜语！
“水。”“太阳。”“月亮。”……我们兴奋地猜着。不知谁喊了一声“云”，李老师说“对了”。
这李老师真是太有才了，能根据自己的姓编谜语，还能根据自己的名编诗，真是没白和李白五百年前一家人一场。他要俘获我的心了。
没想到，更厉害的还在后头呢！李老师从一袋子里掏出一打报刊，什么《作文指导报》啦，什么《小学生必读》啦，等等等等，我以为是发给我们看的。待打开一看，我们一个个都惊呆得把嘴巴张成大大的“o”形——那每一份上都有老师写的文章！
我见过有才的老师，却从没见过像李老师这样有才的老师。李老师，由您来教我们的作文，我们真是太骄傲啦！我爱您，李老师！
我的新老师作文350字篇十一
这学期一开学，我们就换了一位新的语文老师，我们都亲切的叫她梁老师。
梁老师经常梳着马尾辫，显得特别利索。她有一双明亮的眼睛，你可别忽视了这双眼睛，它可是会说话呢，真让我们服气。
记得那是开学的第二天，我们的新语文老师叫了我们班一个特别胆小的男同学回答问题，我们齐刷刷的望着那个男同学，他脸上羞得红扑扑的，把头埋的很低，我们知道，他马上就该哭了。此时，梁老师用她那充满期待和希望的眼神看着那个男同学，那个男同学慢慢抬起头，真是神了，那位男生突然大声的说出了正确的答案，我们当时都惊呆了，半天才想起鼓掌。
梁老师上语文课特别喜欢提问，常常鼓励我们动嘴表达，就如她时常说的那样“你能说，就能写出好作文，怎么说的就怎么写，这就是写作文的窍门。”
她的教学方法灵活，课堂气氛可热烈了，她的语文课堂时常充满了欢声笑语。她经常告诉我们许多学习的经验和方法，她说四年级的作文特别重要，作文必须打好的基础，为此，她让我们养成了定期写日记（小练笔）的好习惯，经过这种锻炼，我们的作文水平真的提高了！有的同学犯了小错误竟然要求老师罚写作文，以前呀，写作文可是最头痛的事了。
嘿嘿，这下你知道了吧，我们可爱的梁老师多与众不同了吧，其实她就是用她的师爱，用她对学生的尊重，用她的真诚赢得了学生们的心。
我喜欢我们的新语文老师，我会用我的学习成绩来回报她！
瞧，他来了。班里来了个新的实习老师。我来介绍介绍吧。论长相，说不上英俊潇洒，貌若潘安，但也不至于说是贼眉鼠眼的。圆圆的脑袋，小小的眼睛，也许是因为嘴上没毛办事不牢的缘故，下巴还留着短短的胡须。有着虎背熊腰的身材，高个的身段。整体来说略显成熟稳重。
讲性格，这老师似乎有些捉摸不透。怎么说呢？有时会显得有些孩子气（毕竟是新来的嘛），略带稚气。就如我们数学考试时是他监考，我们在那里埋头苦思冥想，大挥手笔，而他呢，却在我们座位之间的狭窄之处进行 蛙跳 练习，这一蹦、一跳、一转身，继续再来 这组动作真是不符当时考试严肃紧张的氛围。唉，可谓是 大煞风景 之举。可有时他则是颇具老师的处事之风。例如在自习课时，班级 打成一片 实是闹市之景。实习老师立即摆出老师的架势，从作业上着手准备增加作业，这可是正中下怀，我们作为学生的最怕的就是作业多。于是班级的 火爆声，呐喊声 立即烟消云散。
其老师还有一大特点，即是他的言语方面。风趣幽默则是其一，每当我们回答问题之后，考卷讲评之时或表现极好之处，老师曰： 好，没错就是这样，不错不错。 或云 对，好极了好极了！ 这些都是他的专用话语，当然只差申请专利了。
以上几点是我对实习老师的肖像，性格，语言经研究后所得出来的结论。对了，还漏了一点。这位实习老师姓陈，不详其名，我们尊称他为陈老师。
说我这学期要换新老师了，这可是件大事呢！同学们说新老师还是位名师呢，我兴奋不已，早就想目睹一下名师的风采。
随着清脆的铃声，新老师终于来了。只见她相貌平平，扎着短发，皮肤稍微有点黑。
老师面带微笑走上讲台，啊！老师的笑多么灿烂，多么迷人啊！老师清了清嗓子说：我姓金，你们数学老师姓黄，我们俩可是黄金搭档。这一句话逗得我们全班同学都哈哈大笑。金老师那么幽默，使我一下子就喜欢上了她，更喜欢听她上的语文课。
金老师出口成章，妙语连珠。金老师读书的声音很优美，娓娓动听。你听：老师，这一切也许您已经忘了，因为您为学生做得太多太多金老师声情并茂的朗读把我们带入到书中的情景中去。听着听着，陶醉在其中。不管什么时候，金老师的脸上都挂着灿烂的笑容，犹如一朵盛开的菊花，加上她优美的朗读，让我们觉得听金老师的课真是一种享受！
金老师也是严厉的。那天下午，老师的脸上没有了往日熟悉的笑容，而是阴沉沉地走进教室，我预感到老师生气了。果然不出我所料，同学们一个二个接二连三被叫上台。原因是字迹潦草，抄阅的次数少弄得我们担心吊胆，生怕被叫到。老师虎着脸，大声地训斥着我们，让我们对老师增添了几分敬畏感。
这几天，在课余课后，我们都说新来的金老师真好。
今天，开学啦！重新要回到阔别两个月的校园，心情格外激动！知道吗？我马上就要见到新老师啦！
“丁零零……”上课铃响了，教室里静得连一根针掉在地上都能听得见。我静静地坐在座位上，等待老师的到来。门被轻轻地推开了，走进一位年轻的女老师。我悄悄地打量着她，这位老师中等身材，扎着马尾辨，鼻子上架着一副眼睛，一双眼睛炯炯有神！这位新老师真漂亮！
“同学们，我姓顾，大家以后叫我顾老师。”新老师发话了，只见她转过身，在黑板上写下一个清秀的大字“顾”。老师接着问：“你们知道我的性别吗？”“这还不简单！”我心里嘀咕起来。同学们异口同声地答道：“女！”老师神秘地说：“不能出现女字哦！”同学们你看看我，我看看你，不知道老师这葫芦里卖的什么药？老师转过身在黑板上写下“一看就知道”。逗得同学们哈哈大笑，这位新老师真幽默！
“大家知道我不喜欢什么样的学生吗？”新老师又发问了。大家七嘴八舌地讨论起来。有的说是上课不认真的学生，有的说是不能及时完成作业的学生，有的说是不遵守纪律的学生……教室里一下子热闹起来。老师再次转身，写下“无”。同学们一下子都楞住了，因为每个班都有让老师头疼的学生呀，怎么会无呢？老师仿佛看出了我们的心思，语重心长地说：“每个人都有自己的优点和缺点，只要有优点的孩子，我都喜欢！”哦，原来是这样，我们恍然大悟！这位新老师真是与众不同！
我喜欢这位漂亮、幽默、与众不同的新老师！
班主任又换了！四年里换了两个班主任，也只有我们那大名鼎鼎的四三班了吧？
新来的老师姓林，矮矮的，胖胖的，一看就是慈祥和蔼之人，面庞上永远挂着笑容，莫非是传说中的好好先生？不！应该是好好婆婆！
不瞒你说，我们之前的班主任个个有着自己的特点，不知这林老师有什么独特之处，挺期待的.。
上学第一天，这位林老师就把我们给震了，果真是不同凡响！按照国际惯例，她检查了一下暑假作业完成情况，果然不出我所料，几根老得不能再老的油条，战战兢兢地站了起来，原以为又像叶老师那样大批特批，（一想到那个场面，我忍不住打了好几个寒颤，想当年……咳咳咳咳，不说了）没想到林老师和颜悦色地对那些不幸的同仁们说：“待会儿我问问你们没做作业的理由，看谁的理由充足，理由如果充足，我会考虑既往不咎，当然，我要请所有同学当一下裁判，评判一下理由是否充足，谢谢！”
理由评选大会？这招够新颖，后面的时间俨然成为了一个辩论会，没做作业的同学说出理由，接着林老师重复一下理由，然后其他同学随意举手，阐述自己的观点，支持，亦或是反对，然后猜测一下那位同学的最佳不做作业理由，一个人的审讯（也许不能说是审讯吧，反正我也不知道用哪个词语了）就结束了。
老师也真有耐心，一个人一个人下来，绝对可以冠以“一丝不苟”这个美名，总之，所有人都灰溜溜的坐下了。
事后，一同学对我说：“林老师的招数好像要比叶老师的厉害耶，叶老师在针对这件事狠批邓皓泽时，他愣是没掉一滴泪，而刚才，他好像哭了。”
林老师，以后我会更加了解你的！
新的学期开始了，我已经升入了五年级，我们换了新的教室，来了新的同学，最重要的是，我们换了语文老师。
新的语文老师姓张，个子虽然不是太高，却很严厉，新老师给我们制定了许多的规章制度，比如怎么预习，上课前要怎样，下课后又要怎样……还弄了个奖罚制度，让我们感觉非常的新颖，很有意识。
这位老师很严格，刚开学，老师就把那几个学习不努力的同学好好地批评教育了一顿，让我们都有些惧怕。听同学说，别的班的老师基本上都没有调动，好像只有我们班动了。刚开始，我还觉得自己很倒霉。可是，我发现经过张老师这么一规定，班里的纪律好了许多，没有以前那么乱了。这几天早上交作业的时候，我发现几乎已经没有不交作业的了，虽然质量不是太好，但是这种不交作业的现象没有了。这让我们小组长也省心了。
以前，我们站路队总是说话，新老师一规定，加上那严肃的面孔，就没有人说话了，只能按快、静、齐站好。
以前，老师布置的作业很多，可是，新老师布置的很少，但要求一点，就是，按她的要求，写好，写工整。
以前，老师都偏向学习好的，但是新老师人人平等，不管你以前怎么样，新学期，新的开始，只要你现在好好学习就可以了。
这就是我的新老师，让我们班改变的老师，由不交作业到交齐，由路队说话到路队安安静静，由偏向到平等……我们班在新老师的带领下一点一点地在变化。
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我的新老师作文350字篇十二
徐老师是我们的新老师。她长得瘦瘦的，身材很苗条，她的眼睛上架着一幅眼镜，最有特点的是她的头发，她的头发又长又顺。她讲课时，总是在微笑中带着严肃，而且你只要不惹老师生气，她回答你的都是微笑。徐老师的性格很开朗，不管是调皮的同学还是不调皮的同学都很喜欢她。
这就是我们的新老师一个微笑的老师。
