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通过总结，我们可以发现潜在的问题，并及时采取措施加以改进。切忌拖泥带水，过多的废话会让读者产生困惑和失去阅读兴趣。这是一些经过精心挑选的总结例子，供大家参考和借鉴。
一次小学活动的作文500篇一
星期二上午，风和日丽，我们在学校少先队大队部的带领下，去陈赓大将故居进行扫墓活动。
到达陈赓大将故居后，我们在墓园前，整队肃立，主持人宣布：“东方红学校缅怀革命先烈，争当文明小卫士大队主题活动，仪式开始！”
首先，是两位少先队员代表全体师生向陈赓大将敬献花篮。此时，我们怀着无比崇敬的心情，深切缅怀陈赓大将的丰功伟绩和音容笑貌，以此表达我们的思念之情，告慰他的在天之灵。
接下来是少先队大队委周子涵同学发表演讲，她演讲的题目是《少先队员发言稿》。听了她的演讲，我了解到陈赓是一位久经考验的忠诚的共产主义战士，杰出的无产阶级革命家、军事家，中国人民解放军的卓越领导人，新中国国防科技、教育事业的奠基者之一。历经北伐、南昌起义、长征、抗日战争、解放战争，为人民的解放事业立下汗马功劳。1955年被授予大将军衔。我想：“我们不要忘记革命先辈的付出，我们应该踏着先辈们的足迹，为民族昌盛，家富强，为实现中国梦想而奋斗不止！”
然后，各中队排着整齐的队伍，缓缓走过墓碑，虔诚地献上了一朵朵鲜艳的菊花。
最后，全体师生参观了陈赓大将故居，更深入的了解了陈赓大将不同凡响，具有传奇色彩的一生。
通过这次活动，我将更加激励自己用勤奋和智慧开创美好的明天。
一次小学活动的作文500篇二
太好了，今天我们要玩"夹弹子"的游戏。一盆水、三种弹珠、三双筷子、三个杯子，这就是游戏的材料！
开始游戏了，我以前玩这个游戏时，因为很早就上去比，没有汲取经验教训。于是我这次要晚一些上，先看看别人的实力如何！可我没想到，前几个人没有总结出任何经验！呀，就剩几个人了，再不上就没机会了，我只好上去了。时间只有十秒，我的心开始忐忑不安。"一二三，开始。"我的手握着筷子，开始"工作"起来。
不好，没听见我是哪一种弹子。我先花了2秒观察我的对手夹的是哪一种，红色！我的手快速伸向了一个弹子，我本以为会"马到成功"的夹上它，可它就像一个可爱又淘气的小宝宝，从我的筷子旁"逃"走了。我没有放弃那个弹子，筷子也随着那个"小宝宝"跟了过去！还有三秒了，胜败就在此一搏了，我孤注一掷，集中了全部精神去夹那个弹子。
不好，又滑开了，那弹珠又淘气的跑开了。"二—一—零"，同学们大喊着。我一个也没有夹上，我忐忑不安的心平静了下来，但我对自己有一些的失望。可没想到，在我向我那两个对手的杯子看去时，发现是空空见底！"太棒了，他们也没有夹上，我们平局了！"我在心里沾沾自喜着。可尽管这样，我却还是高兴不起来，赛前我还会不时地去赛区看看热闹，可现在，我除了坐在位子上一个人生气，再无其他想要做的。
我想着想着，自己想开了。虽然夹弹子这个活动看着简单，但想要多夹弹子，实践起来却很难。我发现了我这次失败的原因：是因为我太死板了，不知随机应变，一直去夹那个有青苔的弹珠，所以导致了我的失败。
生活也是这样，如果一种方法不可以让你达到目的，就可以换几种方法试试，不要一条路走到黑。那时你会后悔这种做法。通过这次比赛，我明白了这个深刻的`道理！
一次小学活动的作文500篇三
在我成长的记忆中，参加过很多的活动，例如：去野餐、看魔术表演、参加小提琴比赛等。而我记忆最深刻的是一次在学校过“六一儿童节”的活动了。
在学校过儿童节和在家过的儿童节是完全不一样的，因为在学校过儿童节是非常热闹的，在学校过儿童节一整天都会有许许多多的游戏，有“盲人击鼓”、“抢凳子”、“夹乒乓球”等。学校里同学很多，玩一个节日都要排很长的队，但是每个同学都兴高采烈地去玩，是因为完成游戏可以拿到相应的奖品。
但我觉得最好玩的是“抓泥鳅”了，在玩抓泥鳅之前同学们都会带上自备的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鳅“上钩”。瞧！游泳池里一派热闹的景象：大家穿着泳衣下了水之后，有的潜下水去看泥鳅，有的同学拿着桶和盆子走来走去找泥鳅，还有的同学拿着衣服到水里兜泥鳅，为什么他们会用衣服去兜泥鳅呢？那是因为泥鳅的身体滑溜溜的，好像搽了润滑油。如果用手抓泥鳅，还没等你碰到它，它一转身就逃走了，如果要抓住泥鳅的话最好不要直接用手去抓。一些有经验的同学用的武器当然与众不同了，他们会拿水杯啊鱼网啊什么的，有经验的同学用手抓的方法跟新同学不一样的，因为他们已经掌握了方法，没经验的同学只会乱抓。
我看见了一个同学用手去抓泥鳅，而且每一条都是被他抓到了，我很好奇地走到他身边去，疑惑地问他：“请问你是怎么做到的？”那位同学便把抓鱼的“秘笈”告诉了我。原来是先把泥鳅赶到水池壁边，让它“无路可走”时猛地把它盖住就好了。照着这样的方法，我果真“越战越勇”，一会儿就“缴获”了十多条泥鳅呢！
这次活动让我记忆犹新，因为我明白了：无论做什么事，只有方法得当，才会事半功倍。
一次小学活动的作文500篇四
前几天，妹妹学的“佳音英语”组织春游去什川，我闲着没事，也就跟着去了。坐了好长时间车，好不容易到了。
接下来是跳蚤市场，我把我早早准备好的地布摆好，放上礼物，就等着有人来买我的东西了，可我等了好长时间，没一个人来买，我看见别人卖东西，生意那么红火，就想了想：一般卖东西都有一些吆喝的词，我也来点吧。我想了想，大声叫起来“卖东西喽，好看又便宜的东西，走过路过别错过！
”，这词还真灵，不一会就来了一个小弟弟，问我：“大哥哥，这个小汽车多少钱？”我说“不贵不贵，就两元。”“好！
给你！
”就这样，第一次成功成交。第二次是一个老师，他问：“小朋友，这个手机摆放玩偶多少钱？”“ten元。”我说，“好便宜呀！
买了！
”第二次也成功，一次一次又一次，我赚了一笔一笔又一笔，最后，我把钱捐给了玉树。我不光换到了心爱的礼物，还给灾区捐了款，真好。
接下来又是寻宝，是让大家根据第一个线索找其他的线索，最后领奖。我们挖呀挖，找呀找，线索卡地位置全对就是没东西，每个队的线索不同，肯定他们搞混了。呜呜~~有一队是数量够，就是东西拿了我和另一队的，自己的一个没拿上。呵呵。
我们又值了几棵树，拍了照，留了影。
一看表，时间不早了，我们赶紧上了车，回家了。这时，我们已经腰酸背痛，精疲力尽。
真是有意义的一次活动啊！
希望下次还有这样的活动。
一次小学活动的作文500篇五
10月12日，我们怀着激动的心情在老师的带领下来到了礼参科技实验基地，在这里我们要展开为期一周的实践活动。
在基地有很多有趣的东西，如机器人，美点新秀图等，而我最感兴趣的是电脑机器人。到了教室，只见桌上有许多类似积木的小零件，我真想动手摸摸，但还是忍住了。老师终于来了，他教给我们如何使用这些小零件，我们都认真听着，我觉得我从没这么认真地听过课！
可以动手实践了，老师发给我们小组要做的机器人图纸，我一看，心想太简单了，只不过一个小小的风车而已！
这难不倒我们！
我们小组的每个成员都认真做了起来，我负责风车的翅子。我小心地使用着器械，认认真真的做着，终于完成了，我松了口气，抬头一看，我们组的其他成员还没完成呢。咦？王晓娜和另一个女生怎么不干了？原来她们感觉比较难，不想做了，想“罢工”呢！
这怎么行，我只有牺牲一下自己帮她们做了，谁让我们是一组的呢？终于完成了，看起来很简单的东西原来并不简单啊！
到了我们期待的机器人表演了，我很激动也很担心，毕竟是我们第一次做机器人啊！
摩天轮表演完了，自行车表演完了，采油机表演完了，终于到了我们的大风车了，我们的组长细心的演示着，大风车“呼呼”转起来，”、“哦，成功了”我们欢呼了起来，真是高兴啊！
时间过得真快，一周的实践活动结束了，在这里我学到了一些我们课本上学不到的知识，我突然觉得一下子长大了许多，要走了，这一周发生的一幕幕依然在我眼前浮现。
一次小学活动的作文500篇六
一个个欢快的音符，一句句喜悦的歌声传来，随着音乐慢步，有许多老人在跳舞，他们与自己的伴儿牵着手，你进一步，我退一步，跟着音乐的节奏，脸上洋溢着笑容，沉浸在音乐的世界里。
慢步上楼梯，儿童乐园在这儿。小朋友们可欢乐了！有的在玩沙子，他们好像魔术师，在他们手中变出一只只螃蟹，一座座城堡，可厉害了！有的在玩海洋球，他们开着小汽车到梯子，爬了上去，钻过了网织成的动，从滑滑梯上滑下来，蹦到海洋球堆里，躺在上面，舒服极了，还有在玩旋转木马，坐在上面脚一蹬，马被晕晕呼呼地转起来了！
再往后看，有好多老人在兴致勃勃地打麻将，他们红光满面，好像他们必胜的感觉。
社区活动让我们乐在其中，让我们有更多朋友，我以后要积极的参加！
文档为doc格式。
一次小学活动的作文500篇七
在一个流金铄石，吴牛喘月的中午，路上行人寥寥无几，而教室里却是人声鼎沸，笑声连绵不绝，真可谓冰火两重天啊！
“苦尽甘来”这是个成语你肯定知道，但“苦尽甘来”的游戏你未必玩过。
游戏材料：饼干一块。
游戏规则：抬头、挺胸、嘴张大。
游戏就这样热火朝天玩起来了。
第一个上台练习该项游戏的是一位男同学，只见他不停地换着花样耸动着脸上的肌肉，额头上的饼干就好像一个听话的孩子，让它往下就往下，让它向左就向左。台下的我们无一不屏息凝神，暗自为他鼓劲。他快速地把饼干滑动到嘴边，眼见快要成功，他便着急地用舌头去拨动饼干，随着“啪”地一声清脆响——饼干它……它像二维码一样——落地碎了！同学们的嘴由圆形瞬间成了月牙形，还配了音——“哈哈哈”。同学们眼睛笑得眯成一条缝，笑到嗓子发哑，只有那位同学无助地望着地上的饼干渣，目光中流露出无限的惆怅。
一时间，不少人摩拳擦掌，跃跃欲试。有些同学真的是苦尽甘来，有些同学却是有苦无甘，地板上四散着光荣牺牲的饼干碎。总之，饼干这颗果实结局大都是惨不忍睹。不过，再惨的结局也抵不过努力与坚持的力量。
有一位同学失败了好几次，但他越挫越勇，没有放弃。在找到诀窍后，只见他歪着头，慢慢地把头低下，饼干一点一点顺着往下滑，还差五厘米、三厘米、一厘米！吃到了！又是“咔”的一声——饼干被吃了，班上立即响起了雷鸣般的掌声，同学们为他欢呼着。那位同学的眼睛鼻子眉毛嘴巴上都洋溢着胜利者的喜悦。
而老师也没有闲着，他为成功的人欢呼，为那些差一点就成功了的人惋惜……教室里到处洋溢着欢声笑语。
游戏结束了，可游戏时的欢乐，久久荡漾在每个人的心中。除了快乐还有收获。只要努力，总会苦尽甘来，这个“苦尽甘来”的游戏真是妙极了！
一次小学活动的作文500篇八
我从小到大，令我感到快乐的事情很多。不过，最让我感到快乐的事情就是老师组织我们进行的“欢乐换”游戏。
星期五老师对我们说：“下周二同学们把自己用旧了的、不想玩了的玩具拿到学校来，我们做个游戏：换玩具玩。”老师还没说完，我们就开始一窝蜂般高兴地大叫起来。
期待已久的星期二终于到来了。那天早上，我刚踏进教室，第一眼就看到已经来了的同学们在纷纷展示自己的玩具。有些人说我要和你换，有些人说我们上课一起玩吧，还有些说这个玩具真好玩，我们现在就换吧。快乐的喧闹声充满了整个教室。
这次“欢乐换”活动让我体会到：虽然换出去的是个旧玩具，换回来的还是个旧玩具，但是却是一个你没有玩过的玩具；你的玩具给了别人，同时也把快乐给了别人；你收到了别人的玩具，同样也收获了快乐的体验。很感谢老师为我们创造的快乐的氛围，相信我们的班级在这次“欢乐换”活动之后会更加团结。
一次小学活动的作文500篇九
在我的脑海里，很多事情都已经淡忘，唯独那次征文活动还清晰可记。
那是一个星期四的下午，老师让我们参加现场征文活动，大家走进教室坐好后，老师把征文材料发给了大家。我一看，这次征文有几个题材，从中任选一个进行作文。
我拿起材料，看看这个，瞧瞧那个，很长一段时间后，我终于有了点眉目。开始写起来了，开初写起来并不顺利，又一会，我终于灵感突发，顺着这一灵感写了下去，不一会儿，一篇得意之作就呈现在眼前了，看着它，我有着满满的成就感。
可结果到底会怎样呢？
过了几个星期，一节语文课时，老师拿着两张纸走进教室，在讲台上站定后，说：“同学们，我们班的文林峰同学，在本次征文活动中获得了二等奖！”说完后，老师把奖状高高地举给同学们看。
同学们一拥而上，从老师手里拿过奖状争相传看，直到把奖状放到我面前。我不愿在同学们面前显出自己的迫不及待，只瞟了一眼就把它放进了书包里。
放学后，回到家里，我拿出它来，就像拿出一件宝贝一样。我仔细地一遍一遍地看着，用手指一遍一遍地抚摸着，激动的心情难以名状。最后我把它端端正正地贴在了堂屋上面的墙壁上。
后来，每当我看着它，我就会想起那次灵感。我知道，它并不是偶然的，它是我认真努力的灵光闪现，它是我坚持不懈的必然结果。我看到它，就像看到朋友一样，他也正在用鼓励的眼神看着我，好像在说：“坚持，写下去，争取更上一层楼！”
我忘不了那次征文活动。
一次小学活动的作文500篇十
太好了！太好了！迎面接力赛要开始了，我高兴得一蹦三尺高，因为，我们三、一班会让其他班吃苦头了。
比赛就要开始了，老师让我们做了一会儿热身运动后，去跑道排好队形。由于我跑得快，老师把我安排在了第二棒。
接力赛开始了，我们班的第一个同学冲了出去，顺利地把棒交给了我。我一下子像火箭一样冲了出去，施展我的“凌波微步”，看看其他班，哎哟，被我远远地甩在了后面，看来，照这样下去，第一名非我们班莫属。
到了最后一棒了，三个班回到了同一水平线上。这是最关键的一棒，老师便派了一个和我一样的高手镇守江山。三个班几乎同时把棒传到了最后一位同学的手里，我们班的同学拿出了看家本领，马不停蹄地向终点冲去。我闭上眼睛默默祈祷着：“一定要拿第一啊，不然我们的心血就白费了。”
忽然，一阵欢呼声打搅了我，睁开眼睛一看，哇！我们班得第一了，我们的心血没有白费，全体同学都高兴极了。
通过这件事，我懂得了，成功，往往只属于最有毅力的人。如果当时那位同学没有奋起直追的话，胜利女神就不会对我们微笑了。
