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总结是提高自己的必经之路，它可以让我们更加深入地认识自己，优化自己的行动策略。总结时要注重实事求是，不要夸大或缩小自己的成就。如果你对总结写作还不太熟悉，不妨看看以下这些范文，或许会有些启发。
期中考试作文600字初一篇一
爱却因此充满了世间!
——题记。
老方丈即将去世，小沙弥们都十分伤心。老方丈把小沙弥们叫到床前，问：“知道花为什么要开么?”小沙弥们直摇头。老方丈说：“因为它有爱，它要把花香同我们分享。”小沙弥们若有所悟地点点头，擦干眼泪，告别老方丈，默默地下山去了。
后来的几年，尘世中就有了这样一群善者，他们把爱献给别人，让人们学会了分享爱。从此，世界的各个角落都充满了爱。
原来，分享爱，爱不但不会减半，还会乘上好几倍啊!
古代名家欧阳修，与人饮于醉翁亭。看到山水他快乐了，游人也就快乐了，禽鸟也就快乐了，他也就更加快乐了。由此可见，他有了爱，分享了爱，爱就乘上了好几倍。
有这样一个故事：一个住在沙漠中的女孩，与她的妈妈相依为命。妈妈得了重病需要水，家里又没有水，她就跑到很远以外的地方取水。
取到了水，她便急忙赶回家，不料，却被一只即将渴死的小狗绊了一跤。她爬起来，却发现水罐中的水竟然一滴未洒。她忙用手盛了一些水给小狗，小狗活了过来，水罐也忽然成了银罐。
到了家，她把水递给妈妈，妈妈说：“我快要死了，别管我了，你喝吧!”就这样，水罐回到她手里时又变成了金罐。女孩再也忍不住了，她低头喝水，就在这时，一个旅人进来了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐给了他。这时，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一条小溪。
古代诗人杜甫大庇天下寒士的愿望在当时虽未实现，但在我们看来，他的爱却已经乘上了无数倍!
让我们与别人分享爱，让爱乘上2吧…。
期中考试作文600字初一篇二
本次试卷考查范围为七年级语文上册1-3单元课文与综实践活动，试卷由基础知识的积累与运用、现代文阅读、文言文练习及写作四大板块组成，分别考查了学生知识积累、分析理解、语言运用等能力。本次调研考试的命题思路：以教材为蓝本，以课内为重点，强调双基，注重运用，突出考查能力。试题内容贴近生活，重点放在检测学生运用语文知识解决现实生活中的实际问题的能力上的，也很好地体现了命题老师的智慧。
二、试题分析。
1、题型多样。书写、读音、字形、词语、朗读节奏、文学常识、古诗、口语交际、段落、篇章、习作等方面的有机融合，阅读和作文题除考查学生的阅读和写作水平及想象能力外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。
2、联系实际。试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。
3、重视知识积累。如诗词默写填空。
4、几处亮点。（1）6、10题描写秋天的诗句和描写秋天的景物秋天的色彩是很好的创意，正值秋季，能积极调动学生的感官和思维，激活学生的情感体验，考查积累能力。（2）课外阅读《设置密码》贴近生活，是学生熟悉的环境，设置的问题也是社会关注，引人深思的，有很好的教育警醒作用。（3）注重学生的情感体验。12、17、21还有作文，都涉及到学生谈感受谈启发等。这些是本试卷中的亮点。
三、学生答题情况分析。
1、第一部分：积累与运用。
学生对基础知识掌握较好，例如试卷的1题书写大部分能做到正确，但工整美观方面还有待提高。出错相对较多的是3题选没有歧义的句子，不少学生选了d。默写诗句分上下句默写和理解性默写，大多还可以，理解性默写出错多一些。“东风不与周郎便”有写成“朗”的现象，这都是老师强调多次仍出错的地方。7题口语交际，尽管是一道老题目，但常考常新，能引起教师与学生对口语交际的重视，有导向作用。
2、第二部分：阅读。
阅读，分课内阅读与课外阅读各一篇。8-12是课内阅读《往事依依》，8、9考查学生概括能力和对词语的理解能力，答题情况良好；10是创新题，抓住秋天的三种景物，写出秋天的三种色彩，很好的考查了学生积累与运用能力。11、12找出两句精彩的词句没什么难度，但在写体会时部分学生语意不清，因为平时没有进行语言表达方面进行训练，所以表达不准确，或者是理解的角度出现了偏差，影响得分。出现的主要问题是：（1）没有抓住秋天特有的景物及特点；（2）光写句子不写感受；（3）没有扣住本文谈感受或启发。13--17是课外阅读《设置密码》，13-15考查学生理解分析概况总结等综合能力，答题相对规范、思路清晰。16、17失分较多，学生答案五花八门、无奇不有。“痛心深思，文章向我们揭示了当今社会普遍存在的一个怎样的严重问题？”“读了这个故事，请写出你的感受”太多的学生都是仅仅围绕电脑的利弊、网络的诱惑来谈，甚至还有不积极、不健康的思想在里面，不知道如何答题令老师苦恼，不知道亲情、感恩，自私、冷漠，令社会担忧。
三、文言文答题分析。
七年级学生刚开始接触文言文阅读，对很多文言词汇及其用法、句式都还不熟练，但由于课文比较简短，把握起来没有太大难度，学生答题还可以。无论是注音、解词还是句子翻译，做的都不错。失分处在18题。注音题当做解词题，没细心审题，这是一个教训。
本次作文是以“渴望得到--------”为题目的，要求在横线出补充完整题目，文体不限，500字左右。本次作文整体情况一般，能得到高分的学生比较少。从写作实情分析，大部分学生写作能力较差，不能认真审题，没有做到写真事，说真话，抒真情。部分学生书写不太工整，语言表达缺少文采，结构思路不很清晰。另外，开头太长，雷同太多，明显的.缺乏作文指导，平均得分在30---33分。
五、改进措施。
1、注意积累，夯实基础。
重点抓好“字词的积累”、“语段的积累”。
2、关注思维，培养能力。
加大对文言文、现代文阅读和作文的训练量，不断地提高学生的感知力、理解力、判断力、综合力，以提高学生的综合素养，达到课程标准的要求。
3、注重综合，确立大语文观。
拓宽语文教学的视野，注重课内与课外的联系，多采用一些阅读感悟类型的文章让学生品读与理解，这样才能做到真正地提高阅读能力，此外还应重视语文综合性活动，让学生在活动中丰富自己的体验。让学生多读至诵，尤其是“成语、俗语谚语、格言名言、歇后语、惯用语、古诗”等。这样才能提高学生的语文综合素养。
“对症下药，方可妙手回春”，通过此次期中考试的分析总结，在以后的教学工作中有计划、有针对性地全力培养学生诸多方面的语文能力，相信在期末时，定会有所提高！
期中考试作文600字初一篇三
读一句“江南江北低鹞齐，绳长绳短回高低”，我抬起头，望向窗外，窗外空空如也。
春来了，依旧是婀娜多彩的枝条，俏丽的迎春，灼灼的桃花和鲜嫩的小草，面对此景我却没有一丝感慨，徘徊在喧嚣的城市，不抬头，亦不想抬头。春来了，我看不到“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的生机，也嗅不到“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的气息，整日将自己闷在家里，复制粘贴同样的日子。
是时候该出来了。
经过府衙，忽见几位精神矍铄的老人正抬头仰望天空，手里拿着一个线轴。顺着他们的目光向上望去，看见几只大沙燕翩翩起舞，争奇斗艳。几位老人头发已近半白，身手却不凡，每当风筝摇摇欲坠时，他们便奔跑着，跳跃着，欢呼着，风筝又被送上了天空。他们听风，追风，捕风，乘着风筝尽享乐趣。
我定住步伐，目不转睛地看着，多么希望自己是一只风筝，从城市罩子里逃出去。突然一个老人向我招手，“小姑娘，来来来！”眼睛眯成了一条线，笑裂了嘴，喜滋滋的。我回过神，向老爷爷奔去。
“爷爷老了，都玩累了，爷爷先借你玩会。”
我受宠若惊地忙点头。
在这块广场上，一位老人给予了我快乐，一份可以消除烦忧的乐趣。
飞啊飞啊，身下只有风，眼里只剩云。飘啊飘啊，第一次把思绪放得那么高，撕毁与城市的合约，仿佛自己也忽略不计，那风筝好像心中裁下的一角，微凉的风拂过心田，舒适畅快。老爷爷坐在椅子上，喝着水，乐呵呵地望着我，慈祥而又温暖。
我继续放着，放飞自己的理想，放飞自己的期望，放走内心的忧愁，落得一身潇洒自在。
蓦然回首，拿起线轴，向着老爷爷粲然一笑。
这个线轴成了我们之间友谊的桥梁，是它——去除了我的烦躁；是它——老爷爷给予的分享，让我的生活不再枯燥无味，甚至有了阳光与温暖。
期中考试作文600字初一篇四
要想语文成绩变好，应该多看一点课外书，提高写作水平。要想语文成绩变好，首先写作水平必须得提高，这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句，对语文考试也都有一定的帮助。
这次考试虽然没有考好，但是我相信，我只要照着我上面写的学习方式做，我的成绩一定会变好。
期中考试作文600字初一篇五
一转眼的功夫，期中考又快到了，为了能好好的考好这次的试，我定制了期中考复习计划，若不够全面的话就请老师您指导一下。
首先，先从我最弱的一个科目开始：政治。在这段期间，我打算用稍微多一点点的时间去弄政治，要多花时间去背那些重点难点，每个问题都一定要搞懂它，虽然说每一科都要这样做，但我就先在这里点明一下，政治这一科目，最主要的还是要看你的笔记全不全，要是抄错笔记或是抄漏笔记的话那到了考试的时候，错题就惨不忍睹了!!!所以，笔记也要做到一点：查漏补缺!这样的话，就可以事半功倍了!!!
跟着到语文了，政治和语文这两科文科我都不太怎么在行，可是，语文稍微比政治学得好一些。对于这一科，我要做到的有以下三点：第一点，古诗词要搞懂，背熟。第二点，重点学习过的课文要弄清楚主旨是什么，主人公和主要内容还有重点句和重点字词。最后一点，就是课外阅读，要抓住问题的关键，要懂得回答，知道它问的是什么，我能从哪里可以找到答案!
英语!是一个让我又爱又恨的科目，好的时候，它还不错，坏的时候，错的一塌糊涂，可是对于英语，我的强项就是口语，可是占的分不多，但是就算不多我也要拿到满分。所以我不需要花太多时间去弄，可是语法和阅读是我的问题所在，这两个搞不好的话，那么英语想好都好不了了，所以这几个星期我会着重的去弄这两点。
物理，这一科目我不太稳定，因为有些时候只要我稍微有那么一点不懂的地方没有去弄懂的话，成绩一下子就滑下来了，所以，我要做的一点就是：记熟公式，要懂得利用公式灵活变通!!!
数学，对我来说，数学没有什么要计划的，我现在需要的只是保持这个水平，最好再往上赶一点就是了，其实做到这一点很简单，上课认真听课，课下多做习题就行了。
以上就是我个人总结归纳出来的各科期中复习计划，如有什么漏的，请老师同学们给我点一下，以便于我更好的完善个科科目!!!
转眼间，开学已经两个月了，还有几天就要期中考试了。这是我们本学期的第一次大型考试。一提到期中考试，不少同学十分紧张，看看书本，学了不少知识，但所剩时间不多。如何搞好期中复习，我想给大家提几点建议：
1、制定计划：
我们应该制订一个详细的计划表，将每天要复习的各门学科的'内容详细地画在一张表格上，每天给自己一定的复习任务，同时对于复习制订一定的保证措施，如果不完成任务，对自己有什么样的惩罚措施。制订复习计划，必须从自己的学习实际出发。每个人都有自己的学习特点，对于复习，我们应该根据自己的学习特点进行，如果自己在理科方面欠缺，我们在制订计划时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取更多的时间复习自己的弱科。
2、认真读课本：
现在的孩子大多数比较浮躁，没有读课本的习惯。其实，所有的考试都是从课本知识中发散来的，所以在复习时就必须读课本，反复的读，细节很重要，读书你一定要很仔细的阅读，最好读出声，这样子，一些细节就在不经意中记得了。读完之后，应该能够对本单元的内容有个清晰的思路，并且用自己的方式构建出一个知识框架，并且对照着框架能够复述本章节的内容。这样就可以在整体上把握书本知识。从整体上把握书本知识有利于我们对于试卷中的一些基本的题目有一个宏观的把握，对于试卷中的问答题，可以从多角度去理解和把握，这样就能够做到回答问题的严密性。
另外，期中考试不会很难，着重考基本知识以书为主，所以回答简答题时最好用书中的语言，这样子得分率比较高，老师改简答题，都是看关键字答到没有，关键的几条有没有，没有时间完整的浏览你的答案。
3、复习要讲究科学性。
复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排等。
根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望能够通过一遍复习就能够掌握书本的基础知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要六至七遍，这样，希望通过一遍复习就能够掌握书本知识是不可能的。
记忆是建立在理解的基础上的，感觉到了东西我们不能够理解它，只有理解了的东西我们才能够更深刻地感觉它。学习书本知识需要我们加以理解，比如，我们在学习数学时，我们是否思考过数学的例题为什么选四条而不选八条，这四条例题各有什么特点?具有什么典型性?它们有什么共性的东西?我们在复习时，越是思考就越能够理解书本，就越能够掌握知识。
记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好思考，尝试回忆，看我们刚才看的书本的内容是否记住了，是否理解了。也可以张开嘴大声的讲给自己听，只要你能把知识点讲出来，就说明你背过了。所以，在复习的过程中，我们是脑筋动得最快的时期。
4、复习小技巧。
该背的一定要背，比如说单词、短语固定搭配、语文的文学常识、易错的字词、古文翻译。答题时，字迹一定要工整，其实很多题目是主观题，你字迹工整，老师心情就好些，给的分也就高一些。最省事的复习方法是看错题(你的错题本，或者是上课时错了，用红笔改过的地方)，这样很快就可以看完，而且效果不错，唯一的缺点是，较久前的知识，会有些没复习到，在考试前，要背的、要默的一定要搞定。
5、复习注意事项：
在复习的过程中，应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在晚上复习时将所学的几门学科都能够安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，还应该注意休息。
考试期间的复习效率很低，那时看看书就行，再搞什么别的基本上也学不进去了。考前注意保持充足的睡眠，现在很多孩子在期中考试前和期中考试中点灯熬夜，晚上不注意休息，考试没有精神，甚至睡着了，很容易的题目也没有时间做了。
希望同学们保持一个良好的心态，做好期中复习，考好这次考试，加油!
期中考试作文600字初一篇六
山，教会我们做人要稳重；水，教会我们做人要进取；小草，教会我们做人要坚强；大自然，正向我们阐述着这些真理。
如果石缝间只有小草小花，也许还能引起人们的哀怜；而最为令人赞叹的，就是在那石缝间还长着参天的松柏，它雄伟苍劲，巍峨挺拔。当它们还是一粒种子的时候，就知道要向上进取，它们日以继夜地生长着，等者光明的来临；它们顽强地从石缝中生长出来，每一寸树皮结着的伤疤，都证明着它们曾经拼搏过的痕迹。然而它们并本满足于现状，而是不断地吸取着大地的营养，希望有一天成为参天栋梁。它们不断拼搏，终有一天它们长成了挺拔的大树，伸展开了繁茂的枝干，团簇着永远不凋谢的针叶。它们耸立在悬崖壁上，盘根错节地从一个石缝间扎进去，又从另一个一个石缝间钻出来。一株松柏，他的根须竟要爬满半壁山崖，似把累累的山石用一根粗绳子细细缚住。也因此，它们才能才能使自己占有一席之地，迎接狂风暴雨的侵袭。石缝间松柏生长的过程，教会我们顽强的拼搏，使生命辉煌壮丽。
春天，万物复苏，树枝上冒出一株株新芽；夏天，树叶为了衬托母体的高大，健壮，不断地进行着光合作用，让母体汲取更多的营养，使它茁壮成长；秋天，树叶由绿变黄，它似乎非常留恋母体，成为落叶的它们化做肥料为母体提供营养；冬天，没有一片树叶的树枝，它们为了很好地储存母体的营养，而自动让贤，把养分留给母体。落叶教会我们，奉献时就应该毫无保留的奉献，该让贤就应毫不犹豫地让贤。
森林发生了火灾，火势很大，火的包围圈越来越大，蚂蚁的巢穴也在劫难逃。可是，奇迹出现了，只见一团黑色的球体从大火中滚出来，它以飞快的速度向河边滚去，烧焦声“噼噼啪啪”，但是蚂蚁并没有因此而畏惧，一批批年迈的蚂蚁冲上去保护着幼小的同伴。终于，它们离开了危险的地带，团状的蚂蚁立刻散开来，年迈蚂蚁的牺牲换来了多数同伴的生存。蚂蚁的故事，教会我们在遇到困难和危险时应团结一心，同仇敌忾才能获得新生。
大自然是我们的老师，它不仅教会了我们许多知识，还让我们领悟到了人生的真谛。
门口的大树旁，新栽了一株梅花。它矮矮的瘦瘦的，与旁边的大树不成正比，而我却因它震惊，因它快乐，因它而启迪我自己。
在那鸟语花香的季节里，在那阳光明媚的一天里，它种在了我家门前。它矮矮的，仿佛没有什么生机。花开的时候唯有它独自一株不开花，后来才知道梅花是在冬天里才开花的。我心想“这小小的一株梅花连生长都成问题，怎么能在冬天开花呢？”于是我便带着疑问看着它站在那里，等待着我的到来……渐渐地，我与它便产生了感情。它像一个瘦小的士兵站在那里，孤零零的，当下雨时，雨滴像一支支锋利的箭打在它那稚嫩的枝丫上，没有人同情它，也没有人爱护它，它只是坚强地茁壮成长，没有什么能阻止它前进的脚步。就这样，它在这风吹雨打的几年里，逐渐地生根，逐渐地长高。这几年来，不知道它折断了多少枝，掉落了多少花，而今它已经变得愈发高大。
现在的它像一幅国画，树枝是有力的，性格是刚毅的。在一个阴云密布的一天，天上下起了小雨，小雨轻轻地打着它的枝干，而我也带着乌云密布的心情回到了家，那天，因为考试的失利，心里很不是滋味，碰巧那天我有忘记带钥匙了，只得在楼前的亭子里避雨。雨越下越大了，而妈妈还要等几十分钟才能到家。无措的我看着那梅花，心里被深深地感动了。一颗一颗豆大般的雨点从天空中掉下来，而它却从没有动摇过！他面对着我，我面对着它，它看着我，我也看着它。他好像在告诉我什么，激励着我。“轰”第一声，一道闪电从天空中划过，我才明白了。这几年中，不知它经历了多少次挫折，多少次风雨，而它却依然茁壮成长，从不起眼的的小树变成了如今——一棵经历了世间沧桑的树，而它却从来没有对世界不满，从来没有向别人诉说着它的苦。
而今我也明白了，我应该像它那样，在风雨中生根，在风雪中成长，而绝不向困难低头！它鼓励了我，在这几年中它总是无私地奉献着，而这也启发了我。
在它经历了第一个冬天时，它迎着漫天飞的雪盛开，虽然这花不大也不多，但它努力绽放着。我看着它，心里好像变得温暖。它使我快乐地笑了，同时它那穿透灵魂的性格也融入了我稚嫩的心。
期中考试作文600字初一篇七
火柴不会因为熄灭而哭泣，因为它曾经燃烧；花朵不会因为枯萎而伤感，因为它曾绽放过。
分享痛苦。
分享是痛苦可以使自己的痛苦送去一半。
这一次，我的语文考得最差，数学考98分，英语考95分，语文却考了84。5分，当我拿到语文试卷时，我的心像千万根箭刺过，使我痛苦不堪，心想：为什么我的语文考得这么差，这是为什么呢？我向我的朋友诉苦了这件事，朋友对我说：“你不用太放在以上，期中考得不好，你在多努力，再把期末考试考好不就行了吗。”我感激地说：“谢谢你，你是我最好的朋友。”我仿佛觉得心里的负担减去了许多。
分享快乐。
如果你快乐了，你把快乐分享给别人，那么你的快乐就会增加。
有一次，我在数学课上获得了老师的表扬，老师送给了我一个胶布，我的心里像吃了蜜糖一样的甜。回到家里，我把这件令我快乐无比的事情告诉了妈妈，妈妈乐得跟花一样，说：“我的乖宝贝，你真棒！真不愧是我的孩子！”妈妈这么一说，把我也给乐成了花一样，我开心的扑进了妈妈的怀抱。
分享爱。
母爱是伟大的，母亲的爱像水一样温柔细致，哪个孩子都不能缺少母爱，母爱也是重要的。
有一次，那天中午下起了倾盆大雨，我要上学，那时候我们家没有汽车，只有电瓶车，妈妈冒着风雨送我上学，她把衣服给我穿，怕我冷，她把帽子给我戴怕我被风雨打。而她自己却冒着风雨骑着电瓶车一直往前走，当时的我的心已经被这伟大的母爱而融化，我到了学校，看见妈妈已经被无情的大雨人头到脚一直湿透了，我想：“母爱真是伟大！”
分享是沙漠里仙人掌孤独的坚强，分享是阳光对树木的洗礼。分享是河流奔向大海的勇气。
期中考试作文600字初一篇八
在经历几次考试之后，每次信心满满的交上考卷，得到的却是一脸失望。总以为自己复习到了，可到了考场却一个也想不起来，在上了提高班后，发现了问题所在。
自己的记忆是所谓的瞬间记忆，也就是短时间记忆，记忆后感觉自己记住了，可上考场后又想不起来，以至于成绩总是跟不上。在提高班上学习到了一种很好的方法，叫做思维网络。根据网络背东西，可以记住很长时间。在自己以往背东西时，只是一味的死记硬背，感觉背会就是背会了，到了考场一个也想不起来，要改正这种错误。
在自己的学习方法中，错题本十分重要，考题就是那几个类型，每次将自己做错的，不会做的记录下来，定时翻看，在考试中一定能够取得好成绩。记在错题本上的题，不可以有答案，否则还是不会。如果错题太多，可以将题标在练习册上，以便于节约时间。
期中考试作文600字初一篇九
工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，每位学生应在思想上高度重视，不能马虎应付，你在制定复习阶段计划时必须弄清以下几个问题：复习时间、考试内容、考试时间，然后制定自己的复习计划和每天学习时间安排，以便在有限的时间内复习完全部复习内容，增强复习的计划性，每天对计划完成情况进行简单的检查分析，落实复习计划，确保复习的质量。
二、讲究复习方法，提高复习效率。
1、扎实基础知识，落实基本技能。在自己主动复习时，要注意回归教材，精读课本，扎实掌握基础知识和基本技能。安排一部分课余的时间对各科基础知识进行主动复习，内容一项一项地整理、归纳，真正搞清楚，弄明白。在复习过程中，要充分发挥自己的学习主动性，自己找规律、抓特点，对所学知识进行归纳和总结，使之条理化和系统化，内化成自己的知识;对于自己不会的知识点要主动向老师或同学同学请教，不要放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
2、强化能力训练，主动查漏补缺。在复习基础知识和落实基本技能的基础上，再加强能力测试题型的解题思路和解题技巧的训练，对能力测试题型存在的缺漏进行补强，弄清会了什么?、还有什么不会?，发现疑难薄弱，采取同题练习，重点突破，提高综合解题能力，以求尽善尽美。查漏补缺可以看错题集，温故知新，避免一错再错。期末复习时将自己平时归纳整理的错题集和以往的考试卷拿出来看一看，研究曾经出现的问题，了解出错的症结，以免重蹈覆辙。实践证明，考前看错题集，是一种非常便捷有效的复习方法。
3、重视模拟训练，提高解题能力。学校老师编印的期末综合练习是老师根据各科考试要求而编印有针对性的模拟试卷，主要是供我们复习使用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。而应该在全面复习的基础上再做模拟试卷，并按期末考试的要求独立完成，养成认真审题、规范书写、细心检查的习惯，做到不看错题、不漏题、不误答、不潦草，以减少失误。做完后核对答案，进行试卷分析，查漏补缺，对考试中存在的不足，必须在期末考前自己主动做好整改。对试卷作分析时注意回答以下三个问题：考试成功在哪里?不足在哪里?今后怎办?。最后再做一至两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型，提高解题速度和综合解题能力。
三、讲究应考技巧，提高考试成绩。
在考场上要有暗自鼓励的习惯，相信自己能行，以良好的心理状态投入考试，先浏览全卷，弄清题量，遵循由易到难，合理安排解题速度，每分志在必得，会做一定做全对，不会做乱乱作;别人会做的我要做对，别人不会做的我能做些。
正确的复习方法应按下列程序进行：一过电影，二看课本，三整笔记，四做作业，五看参考书。
(1)过电影。
逼着自己去回忆老师讲课的内容。过电影的时候，既不看课本，也不看笔记;既不说出声，也不写出字;全凭脑子想，让老师讲课的全过程在头脑中重现一遍。通过过电影，可以检查自己听课的效果。比如，如果能回忆出大部分内容，说明预习和听课的效果较好;如果许多内容回忆不出来，就要及时检查预习和听课两个环节，寻找效果不好的原因，尽快改正。
通过过电影，可以发现自己知识的薄弱环节。通常，能回忆出来的，基本上是自己已经懂了的部分。回忆不出来的，是自己没有弄懂或没有掌握好的内容，在复习的下两个程序中力求予以补充。
过电影可以提高自己的记忆能力，闭目思想一遍，比睁眼照书读十遍的记忆效果还要大。因为，回忆的过程也是思索的过程，每重现一次就是记忆的一次强化。
过电影之所以放在复习程序的第一步，其意义全在于此。
期中考试作文600字初一篇十
光阴似箭，日月如梭。眨眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了知识的果实，结交了很多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯。
在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点骄傲，致使在期末考试中失误，分数不高。
期中考试作文600字初一篇十一
为了检验学生半个学期所学的知识而进行的一次考试，有利于学生比较正式地检验自己平时的学习水平，根据这个成绩，学生可以及时的调整学习心态和方法，更有效率的进行下一阶段的学习。期中考试相对于期末考试来说，主要考察学生前半学期的学习成果。下面是一篇初一期中考试复习计划方案，有需要的同学不妨学习一下。
一、英语。
1、单词几词组熟练背诵，反复听写。
2、单元语法多练习，学会灵活运用。
3、完形填空和阅读理解需要多见题型。
4、作文分单元练习，多英语作文。
二、数学。
1、牢记1~20的平方，1~10的立方。
2、不等式这单元学的很差必须得多做题，多练习。
3、因式分解的公式很多得牢记，并灵活运用。
4、数学题目变化多样考试前一定得多加练习。
三、语文。
1、熟背，熟默背诵内容及古诗词。
2、练习文言文和现代文阅读。
3、归纳、总结知识点。
4、多看作文、素材本，多练习作文。
四、历史。
1、复习繁荣与开放的社会，经济中心的南移和名族关系的发展。
2、背诵书本知识及资料。
五、地理。
1、复习我们生活的大洲―亚洲，我们临近的国家和地区。
2、多看书本知识，背诵资料。
六、政治。
1、复习做自尊自信的人，做自立自强的人。
2、在考试前查阅资料，背诵复习归纳的内容。
七、生物。
1、复习人的由来，人体的营养，人体的呼吸，人体内物质的运输。
2、背诵复习资料及书本。
八、目标。
1、语文：95分。
2、数学：110分。
3、英语：110分。
4、历史：90分。
5、地理：95分。
6、政治：85分。
7、生物：90分考试前完成全面复习，争取在期中考试取的好成绩。
期中考试计划制定好了，同学们需要每天监督自己执行这个计划，并在日后的学习中也要养成制定学习计划的习惯。
期中考试作文600字初一篇十二
在做阅读理解时，我不知从何处下手，找不准要点。这是一个很严重的问题。阅读理解是语文考试中比较关键的环节，也是很让人头疼的环节。语文中的很多写作方法我都很不了解，导致考到一些写作手法时只能瞎猜。我以后一定要多注意语文常识的积累。
在做数学问题时很不注意步骤。我在做题时的主要问题不是不会做，而是有时会跳步或者少写答。这个问题只要注意我相信就会很快地改掉。我在以后的做题中注意每一步的依据，在考试中细心验算，就会避免这个错误。
英语，还是在一些题上出现了马虎的现象;由于平时积累的单词和句型不够多，考试丢了不少分。
在政治和历史学科方面，由于没能正确认识这两科的重要性，平时学习态度不端正，知识上欠了很多债，以至于考出了惨不忍睹的分数。
总而言之，今后的学习计划应该和上学期时不同。因此我要改变学习方法。为了改进学习方法，我给自己订了一个学习计划：
(1)做好课前预习。也就是要挤出时间，把老师还没有讲过的内容先看一遍。尤其是语文课，要先把生字认会，把课文读熟;对课文要能分清层次，说出段意，正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。对于没有听懂的问题，要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业，做完后先让家长检查一遍，把做错了的和不会做的，让家长讲一讲，把以前做错了的题目，经常拿出来看一看，复习复习。
(4)对政治和历史两门学科的重要性要足够重视，端正学习态度，及时还清过去欠下的知识债务。
(5)要多读一些课外书。每天中午吃完饭，看半个小时课外书;每天晚上做完作业，只要有时间，再看几篇作文。
(6)课外学习不放松。能够利用星期天和节假日，到少年宫去学习作文、奥数、英语和书法，按时完成老师布置的作业，使各门功课都取得了好的成绩。
