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时间如白驹过隙，总结是我们在逝去的时光里抓住的瞬间。写总结时，我们要注意言之有物、思路清晰，以便读者能够更好地理解和接受。要写一篇好的总结，可以先参考一下以下小编整理的总结范文，相信可以给您带来一些启示。
目标作文600字初三篇一
回忆昔日，在飞逝的日子里，每一刻都是值得留念。其中的一大部分——学习，占具了历史的辉煌，也有低谷的堕落。飘零的秋季，一切，从头开始！
又是熟悉的字眼——新学期，这将会是充满着战斗的绝杀，从漫不经心的小学到懂得珍惜的初中，而从稚气未脱的初二转格了，变了，初三到了，残酷的现实，我们都必须一一面对！
目标就是前进的基础，有了新的计划就是新的起航！谁不希望自己能够成为第一？谁不希望让父母骄傲？又有谁不希望自己能够成为夺目的亮点？对，我们都想，但成功的背后是要付出艰辛的汗水，甚至泪水，还有一如既往甚至加倍的努力。我会的，一定朝前走！
改正自身的缺点会更益学习。曾经的我，爱睡懒觉，还爱玩乐，但在这个学期开始，我会养成好的习惯，尽量让自己早起。“早起的鸟儿有虫吃。”所以为了自己，就要不顾一切的努力！既然无法改变环境，又不甘落后，那就从改变自己开始。
课前预习，课堂学习，课后巩固，三者都要兼得。预习，也不能三心二意，更不能敷衍了事。课堂，要积极发言，即使是再简单的问题都要去回答，去演板。因为这样可以提提神，在走动的过程中活动了筋骨。这样也就不会在接下来的课上感到有点疲惫或者无聊。如果错了，老师能及时帮我纠正。课后的巩固，是不可缺少的。除了学校发的作业，还有自己买的资料都要去写，因为这样长期的持之以恒，才能成为一种习惯，多练才可以提高成绩。
读书让我冲淡自己的忧愁与烦恼，读书让我看到了未来的希望，读书让我明白了许多哲理……初三，是拼搏的奋斗，是放飞梦想的翅膀，迎接新挑战的时刻！
目标作文600字初三篇二
每当妈妈提笔记录你的成长故事时，内心总是涌动着欣慰之情。妈妈感动于你学习的主动，感动于你超强的自控能力，感动于你合理的时间安排，更感动于你渴求知识、博览群书的上进精神。
每天早上你总是自觉地听着英语迅速地起床、洗脸、吃饭，不到20分钟就搞定一切然后背着书包去上学。每天中午你吃过饭后总忘不了转转眼睛，和小伙伴出去转转之后总会捧起书本静静地看上一会儿。每天晚上完成作业后你总是认真地跟着电脑学会儿英语……在生活的点点滴滴中，你在快速地成长，吮吸着广博的知识，化为成长的动力。好像妈妈稍不留意，就会错失欣赏你成长的精彩。
你是你们班级的骄傲，担任中队长两年多来，你的交往能力、处事能力、心理素质、语言表达能力都有很大的提升。现在你又成功竞选进入学校大队部，并担任了保洁部长，开始在新的岗位上为大家服务。
不久，老师将你中队长的职务取消了，换做另一位优秀的女同学。你给妈妈说道你高兴之余也有些许不舍，还很留恋中队长这个职位。妈妈理解，两年多来，你尽心尽力地履行着中队长的职责，当好老师的助手，为同学们服务，时时事事为同学起着榜样作用。孩子，虽然不在中队长的位置上了，但你的责任更重了，以前是为一个班级服务，现在是为全校同学服务，介入学校管理之中，自身的责任更重了，你对自己的要求要更加严格，为全校同学起带头作用。所以你要协调好学校工作和自己的学习，既把学校工作干好，也让自己的学习更优。选你当部长，是学校老师对你的信任，你有这个能力!爸爸妈妈也更加相信你，爸爸妈妈为你鼓掌加油!
前进吧，儿子，把当中队长的美好时光藏在心里，作为永远美好的记忆;前进吧，儿子，新的目标既已制定，就大踏步朝着目标前进，你的明天一片光明!
目标作文600字初三篇三
面临毕业的我最近的目标当然是考上一个好初中，而我希望我能考上淄博高新区外国语学校，在那里继续上学。
每次路过那儿，我都有一种紧张的态度吸引着我，那里的一花一草一木似乎都有一种特别的味道。到了五年级才知道淄博外国语学校的初中才适合我。
五年级的时候，我的数学最拉分。我发现我先只要认真听老师讲课才能提高数学成绩，经常多做题，成绩才明显的好转，虽然还不拔尖,我相信“只要努力，就会成功。”
此外，我的语文也不平，成绩像波浪一样，起伏不定，时而九十五以上，时而九十分以下，渐渐地我发现我的阅读扣得分数最多，在刚上五年级的时候，我们的老师，沈老师就给我们每个人买了。没事多看看神老师给我们买的书，我知道每天坚持看一页，成绩就会有进步!
我的英语还算不错，每次都能考到九十五分以上，但是我知道这样并不行。一个好学生应该每次考试都在一百分以上，所以我现在的努力是为了未来，争取每次能考个好的成绩!
不努力就不会成功，世上没有天才，就连一个大科学家也说过“成功=百分之九十九的汗水加百分之一的天赋。”
我相信皇天不负有心人，努力了就一定会成功!
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目标作文600字初三篇四
中考前100天复习计划。初中阶段最后的冲刺，加油吧！
这个计划是很全的，要尽可能跟上学校老师的教学思路。也可以自己设计复习进度，时间可以根据自己调整。
第一轮：各学科各单元的基础知识复习：（时间：一至一个半1月15日－2月15日前）。
1．把课本从头到尾认真的看一遍（我把它叫做沙场点兵）。把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
2．把过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3．要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮：各学科各单元的专题知识复习（叫做检查装备）：（时间：3月15日前）。
1．买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。
2．要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。
3．要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等......
第三轮单科目的知识整合：（时间：4月15日前）。
1．做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2．在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上，所以会忘记的。
3．建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮：仿真模拟强化复习（时间：5月15日前）。
1．各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区（县）的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题（指有中考教师参加出题的学校）。
2．要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3．要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮：强化中考考点，压轴大总结：（时间：6月15日前）。
1．找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2．以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3．找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第六轮：考前浏览，（考前一个星期）。
1．把以前所有学过的知识点（册）和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2．把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。
3．把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
数学：主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。
物理：主要记忆课本中的公式，定义（重在理解不是死记硬背）。
对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。声学的重点是原理：音色，音调和响度等；光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像（重点）和应用。电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算（这里会出大量的题，是重点），公式要熟，变形公式用的要快。热学主要是物态变化，热力学公式的应用；力学比较多：简单机械（包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等）主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：要熟练掌握1－20号元素的名称和元素符号的书写。
语文：把握重点巧用方法。
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁；也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法？
现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。
复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语；对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意；对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。
二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。文言文阅读题主要分为两类。
一是翻译类。此类题解答思路是：
（1）粗知全文大意，把握文意的倾向性。
（2）详知译句上下文的含义，并逐字对应翻译，做好换、留、删、补、调。注意翻译时应抓住句子中关键字词，这些字词往往是得分点。
（3）还可由现代词、成语推导词语在文中的含义。
（4）另外还要注意词类活用、古今异义、通假、偏义复词等特殊现象。
（5）若直译不通，则用意译。须根据上下文推导，不拘泥于原文结构，联系生活实际大胆推想。
二是启示类。解答这类题目时要注意思想倾向，抓住作者基本的感情立场，联系文章主要情节及主要人物，抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。
三、现代文阅读部分。要把握“考点”，掌握答题技巧。近两年的中考现代文阅读的选文大多是一篇偏重于议论的散文和一篇自然科学类的文章。因此，在最后复习中，在课外选段上应尽量多选取这两种类型的文章进行练习。另外，在阅读题目的设置上，一般都是按照“整体——局部——整体”的顺序进行考查。做题时要牢牢地记住：“答案不在你的脑子里，答案只在原文中”，同时这也是我们检验解答效果的唯一标准。
任何文段的考查都侧重两个方面，一是信息的筛选，二是对阅读材料的理解和分析。在阅读复习中，应该注意句与句、段与段之间的联系，了解作者的观点和文章的写作意图，做到从整体上把握文章，首先弄清“写了什么”“为什么要写”这两个问题。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找线索找答案。比如，整体感知类的题目，常常要求考生回答“文章的主要内容是什么”或者“作者的主要观点是什么”等问题。做此类题，答题时应从三个方面来考虑：一看标题，二看开头、结尾，三找议论、抒情的语句。这些常用的方法和思路一定要熟记于心。再比如，同学们认为最难回答的“理解句子含义及作用”这一类题目，我们可以这样作答：先观察句子的特点及位置，分析其在表意和结构上的作用；结合语境，抓住句子表达时最关键的词语，指出其语境意。此类题目考查的大多是那些在文章表达中起关键作用的语句，或是一些运用比喻、反问等修辞手法的句子，所以分析把握句子的特点是做好此类题目的要诀。凡述种种题型，都有一定的解答思路和方法，所以做阅读题切忌盲目。
四、作文部分。“话题”作文仍然是今年考查的主流。在最后阶段要多读书看报，开拓自己视野、了解时代信息、把握时代脉搏，并学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。虽学习比较紧张，但仍要每天“挤”出十到二十分钟的时间来看书读报。在写作中，要善于从大处着眼，小处入手，大题化小，以小见大，学会“一滴水里见阳光”“半瓣花上说人情”；善于联想，张扬个性。让文章体现出你真挚的感情，丰厚的文学积淀，做到文质兼美，富有生活气息。其次，在复习中要养成良好的学习习惯。历年的答卷中都存在着一些考生不认真看原文，不能认真审题的毛病。平时做阅读练习，一定要养成认真审题的好习惯，抓准题眼、抓住关键词句，再作答。另外，书写也应重视，若平时书写潦草，则会在积累中出现错别字，在写作中丢掉书写分。俗话说“习惯成自然”，若平时不能养成良好的阅读和书写的习惯，考试时也就会出现一些不必要的丢分。总之，“厚积而薄发”是语文学习的一个重要特征。提高语文成绩，需要扎实的基础知识，正确的答题思路，以及较强的理解表达能力。当然同学们可根据自己的实际情况，在复习中有所侧重。若三者都能兼顾，相信你一定会在中考中取得优异的成绩。
制定计划勤于复习中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮复习（4月上旬—5月20日左右）应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。因此，我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：
一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。
二是文言文阅读。
三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。
四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。如复习文学常识时，可按作者姓名、时代（国籍）、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习（或综合训练）5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题。
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语要把1－3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背；找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。史地政生一样，短期效果非常明显，几天就可以明显的提高。
目标作文600字初三篇五
每个人都有一张自己理想的蓝图，怎样把握好和设计好这张蓝图呢?下文是我的人生设计。
先谈谈我的理想吧!理想是人生的灵魂，我的灵魂就是想当一名企业家或科研人员。我为什么有这两个理想呢?因为我认为当一名企业家可以为人民生产许多实用和有用的东西。每当在报纸上看到某企业欺骗消费者的'时候，我就痛心不已，便暗下决心，一定要做个好的企业家，为国家做贡献!谈到科研人员，这个理想来源于邓稼先等老一辈科学家的影响，想想自己如果可以和许多科学家一起研究、一起为国家的方方面面创新，想到自己的发明创造可以改善人们的生活等那该是多么自豪。
虽然理想的蓝图是美好的，可是放在我们眼前的依旧是一张未曾用过的白纸，我们首先要脚踏实地，俗话说：“千里之行，始于脚下”，我们只能先一笔一画的描出理想的轮廓，也就是要求我们打好基础，天天向上，每一天都要有一点的进步，每天都要向自己的理想再跨一步，“只要功夫深，铁杵磨成针”，我们要日积月累不断前进，如果我要成了一名为人民服务的企业家，首先我要有好的道德修养，这就要求我在日常生活中养成良好习惯，有一个好的人格，其次，就是要搞好学习。今天的社会竞争激烈，要想与众不同，成绩仍然是首位，学习上是不容许有失败的。再次，我要有丰富的社会经验，当然我只能从现在的日常生活中参加社会活动来得到经验。但是，口说为假，行动是真。只有坚持不懈的行动才能证明一切。
如果，我要成为一名为国家和世界进步做贡献的科研人员，精神和努力便要放在第一位，这就要求我现在无论做什么工作或完成什么任务都要有一腔热忱，不惧挫折，坚持不懈，这样才能锻炼出耐心和毅力，在遇到难题时便不会畏缩，才会有创新和发现。其次，要有独特的思维和奇妙的见解，要敢于探索未知的领域，这又是一个难题，这就需要我在生活中慢慢培养。例如在学习数学题中，提出自己独道的见解，敢于发现问题等等。
目标作文600字初三篇六
还没开始初三，我就感受到了初三的紧张，再听一听前辈们的追述，初三给我的感觉就是炼狱。
开学第一天，我突然觉得住了两年的校园很陌生。第一天的上午在开学典礼后，很快就上课，以往怎么也要下午才上课，紧张的空气一下子就凝固住了我们的神经。才第一天啊，我就觉得生活似乎没了乐趣，禁不住对着空气不停地念叨：这才刚开始啊。
初三老师上课的速度快多了，每天的作息时间也不同了，就连原来调皮的同学们也坐下来安安静静地学习了，似乎初三真的能让人改变一切。而我，总不能就因此而患上“初三恐惧症”吧。
该来的，迟早会来，就看我们用一个什么心态去对待。既来之，则安之，不管它来的是什么，我都要以乐观的心态去面对。
就因为抱着这样的心态，我不再向空气发牢骚，我开始了我的初三生活。
上了初三，作业多了，似乎多得时间永远不够。而我因为心态乐观了，做事也有计划了，作业时间也自然不成问题了。每天我总要利用边角时间先完成一部分作业，比如上午放学后、晚修开始前和课间。到了晚修时，我先把作业抄在一张小字条上，心中先划算一下，哪件紧急，我先完成。我还给自己做每件事设定一个时限，规定自己一定要在这个时间内完成，绝不拖拉。
虽然我的这个小计划不是特别有效，但却给我节省了很多时间，让我有更多的时间开始自己的复习或预习。而别人有好的时间分配办法，我也会及时拿过来用，只要能让我做事有条理，能节省时间，我就认为是好的。
开始这样有条理的学习后，我也像很多同学那样，思考自己中考的目标。说实话，我也很想考上区属高中，但考虑到我自己的实际，我给自己定下了这样的目标：
我要带着成功的微笑离开。我不奢求自己考上区属高中，但我会用自己的努力证明初三这一年中，我的付出会给我最好的回报，那回报不是录取通知书，而是在这一年的学习奋斗中所获得的友谊、坚强、自信和坚持。到时，我看着自己的'中考成绩单，回顾这一年的努力，我会自信的笑、开怀地笑，笑自己能收获成功。
初三，我将这样度过。
目标作文600字初三篇七
我9岁生日的那天,爷爷和爸爸问我长大想干什么?我毫不犹豫地回答：“科考队员，去探险南极大陆。”家人都说我很棒，一定有出息。我上网查了很多诸如南极的资料、图片，仔细地阅读，认真地欣赏。当我得知我国将在南极建立第一座考察站时，我心中充满了喜悦，心中暗暗念叨着：“那几科考站的叔叔们，请等着我，我会和你们一起工作的。”我还常常请教课外班老师，询问有关南极的情况，当老师知道了我的理想后，跨我人小志气大，希望看到我登上南极土地的那一天，更好的开发南极，利用南极，我坚定地点着头。
晚上，在睡梦中，我变成了一只海鸥，穿越时空，追随一艘事项南极的大船，变成一名南极考察队员，和其他人一同驶向南极。“到了，到了!”我们下船，来到长城站，和老队员们握手，注视着那迎风飘扬的五星红旗，我两眼包含着激动地泪水。我和队员们一起勘测研究，把南极底下的石油开采出来，源源不断地送回祖国，我们把一座座冰山运出去，晕倒南些水源缺乏的国家。
我一定要刻苦学习，实现自己远大崇高的理想。
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目标作文600字初三篇八
从初二进入初三，学科增加了一科，学习更紧张，学习压力更大，进入初三，意味着我们要更努力一分，更投入一分。在每次考试中发挥自己的最好水平。
在课堂上一定要认真听讲，遵循老师的脚步。绝不抄袭别人作业，即使有深难的题，也要自己独立思考，不懂就要问老师，晚自习认真巩固当天知识，完成每天的学习任务。初中生涯还有两百多天就结束了。在这段期间，我们一定要过得精彩、充实。享受学习带来的乐趣，为目标而奋斗。在语文方面，我会多阅读好的文章，品味文章的写法，构思，从中吸取到一些写作的技巧，以及阅读理解方面的技巧，学习好基础知识；在数学方面，我会在学习好基础知识的前提下，更深一步地钻研一些深难的问题，训练自己思考问题的能力，在训练中不断提高自己多方面全方位思考问题的能力；在化学方面，因为对于我来说是一门新的学科，基础知识方面的掌握还有一些问题，对于化学有一些拓展的问题有时弄得不是很透彻，我会多向老师请教，把有些问题弄明白，不只是单纯的背在物理方面，我会对看一些做过的，比较难的题，尽量多看参考书，看一些比较新颖的题；在英语方面，我会多积累英语单词，短语，学习课外的一些语法。
语文86分。
化学95分。
语文87分。
化学95分。
座右铭：
1、思想单纯，认准目标，只想到学习。
2、贵在坚持，要有毅力。
3、勇于钻研，不耻下问。
4、不怕寂寞。
制定人：xx。
家长：xx。
目标作文600字初三篇九
初三了，要开始考虑中考和自己的人生道路了。这是我这辈子的第一次重要的抉择。爸妈就是因为附中离家近，而且也是一类校，附近的哥哥姐姐都是在附中上学，所以他们都希望我考附中。但其实我自己对这些都没有很好考虑，我不知道我自己到底适合什么学校。听别人说了很多关于高中的比较，像一中的学习氛围比附中轻松，而且老师也更好这类的。但经过那节班会老段说过了以后，我真正想考一中了。今年一中分数是421.5分，按照百分制来算的话，要考到281分才能上一中。我在班上的成绩一般都是在260—270左右的，对于一中来说还是差点。按照这样的分数，数学得考95分，英语98分，语文88分，这样才能刚好到281分。
不过现在才初三刚开学，我还有一年的时间可以努力，我相信只要经过自己的努力和老师的帮助，我还是有考上一中的可能。所以从现在开始，我每个单元都要以一中的分数线来要求自己。数学每次单元考都要至少95分，英语也要98分以上，而语文则要考88分。可能对于我初二的成绩来说，这样的分数还是有点距离。但初三又是一个新的开始，以前的就已经过了，我不用再想。
初三的数学更难了，而我要努力追上班级数学比较好的同学，从小细节开始注意，每天先温习一遍书，然后再做题，像数学《万向思维》里面的题就很好，好多道题都是前几年各个城市的中考题，这些都很经典，我要仔细的研究，明白其中的规律，真正的理解，这样我才能算是掌握了这种类型的题。每天做完作业后，则要预习明天的`课，认真的做好预习工作。在课堂上做好老师出的练习题。这样慢慢的，我想应该可以赶上成绩较好的同学。
而语文及英语就是要靠背诵及理解。语文最难的是文言文还有阅读理解。文言文最重要的就是背诵及翻译，而初三要背的文言文是又长又难理解。而阅读理解就要靠自己的理解能力，从读完每一篇文章的感悟着手。这些虽然老师都有教过，但是我自己还是在这些方面有缺陷，总是在阅读理解丢分。语文就是背和需要自己理解。英语则是课文和单词，语法对于每一个年级来说都是非常重要的。英语对我来说还好，学的不会很忙。所以我只要保持成绩，争取提高成绩，这样英语就没有问题。
至于化学、物理、历史和政治，这四科也是主科，都非常重要。所以我也要好好学习这四科，化学是新的科目，所以大家都是一样的起跑线，我相信只要我每节课的45分钟用起来，每天再复习、预习，肯定会考出理想的分数。
写了这么多，都是我的心声。我不知道写的会不会很啰嗦，但是我真的希望自己能考上一中。这有这样我离重点大学才会更近一步。初三才刚开始，我相信自己的努力。不说丧气的话，自己一定能行。
目标作文600字初三篇十
学习为主，明确自己的目标，拓宽知识面和交友圈，掌握沟通技巧，有意识的训练自己表达能力、表现自我能力和胆量。在不耽误专业课前提下边学习边做项目。
二、短期目标。
进一步熟悉项目开发过程文档的.书写；6月。
冲刺英语六级；
继续完成五子棋项目；学好专业知识；练习英语口语；7月。
复习专业知识，备战期末考；
三、长期计划：
1、完成期末团队作业。
2、关注社会发展，加深对社会的认识，做好自我定位。3、总结出一套自我管理的方法，做好自我定位。
4、有意识的训练自己各方面能力，深化思维，更加成熟、稳健，了解自己，了解未来的路。
5、找到适合自己的方式方法，养成适合自己的生活、工作习惯。
四、始终如一学习：
1、排版美工，多媒体设计；2、网站制作技术；3、学习自我管理、团队管理。
4、培养有主见、能有自己想法的思维方式。
五、任务与进度。
目标作文600字初三篇十一
第一阶段：
梳理知识点提醒：临近中考，学生要有一定的自主性，光跟着老师“跑”没用。因为每位学生对知识点的掌握程度不同，复习进度也不同。
首先，归纳知识点。比如：根据作文的题材、内容进行适当分类，这样，在考场中遇到任何作文题，都可以做到心中有底。
其次，参照考纲，逐条检验是否牢固理解知识点，并且迅速查出遗忘或遗漏的要点。
第二阶段：
读书破万卷。提醒：冲刺阶段的复习重点不在于做了多少难题，而在于对教科书精华的领悟程度。
第一，杜绝只看笔记，不看教科书的坏习惯。有些学生认为，平时自己认真听课，笔记中已经涵盖了所有复习内容。事实上，笔记不能够代替书本。比如：书上注明需要背诵的段落、重点段落，学生应按照课本一字一句地熟记，切不可拿着“copy”的笔记本进行背诵，一旦抄写中出现细小差错，学生仍照着错误背诵，在这种情况下失分有点可惜。
第二，不忽视理科教科书。不少学生将数学、物理、化学的复习方法，归结为题海战术，显然有失偏颇。复习时学生应该仔细阅读理科教科书，掌握书上的概念、公式、例题，尤其是有些解题步骤。要知道试题是万变不离其宗的套路，只有掌握了题目的本源，才能够更加有助于解题。
第三，浏览错题集。不少细心的同学，都备有一本错题集，将初中四年来曾经做错的题目，都抄在上面。最后复习时，这本错题集就可以发挥作用了。回顾旧题、错题，问问自己还会不会做，从而更好地查漏补缺。
第四，对于外语课本的某些篇章要背得滚瓜烂熟，做到脱口而出。对于语法要注意区分和记忆，这样可以保证学生在考场上写出的文章有“法”可依。
第三阶段：
主攻薄弱环节对平时练习中经常失分的题目，学生需要加强练习。如：作文得分偏低的学生，可以多练、多写，请任课老师批阅。现代文部分薄弱的学生，可以参阅教辅书上的习题，反复训练，揣摩答案。学生千万不要存有畏难情绪，对自己的薄弱环节“跳”过去了事，恰恰是这些知识点，更加需要学生多加练习，尽快掌握。
第四阶段：
研究历年考题学生可以把每一份历年中考试卷当作模拟演练的机会。在规定时间内，独立完成。在模拟考试的过程中，学生要培养正确审题的习惯，尽量避免做错题目。另外，要养成检查试卷的习惯，学着回过头，至少检查一遍试卷，再核对答案。这样坚持下来，养成良好习惯，才能够在中考考场上不至于在细节上失分。
第五阶段：
系统全面地复习。拿语文科目来说，要将古文、现代文、作文融合在一起，完整地做几份历年试卷，做到温故而知新。另外，对于背诵部分，不要自以为已经滚瓜烂熟就完事了，要防止错别字。
第六阶段：
冲刺阶段，放松心绪，平衡心态第一，家长不要给学生过多压力。在常态中参加考试，学生才能够避免发挥失常。
目标作文600字初三篇十二
每当看到牙牙学语言的幼儿，看到背着书包蹦蹦跳跳奔向校园的小朋友，在他们身上我总会看到自己曾经的影子，时光飞逝，转眼间，我已是初三的'学生了。
人生的路很长，要面对的坎坷很多，经过一个又一个的十字路口，而初三的我此时面对的是人生的第一个十字路口。
初三的节奏很快，生活很忙，学习很紧张。
每日清晨，阵阵鸡鸣声响起，天还是泛着微微的鱼肚白，我已背起书包匆匆的奔向校园，即使林中鸟儿的歌声很甜美，路旁的野花散发着淡淡的清香，小溪潺潺的流水悦耳动听，而我却丝毫不敢放松前进的步伐。
初三的时光匆匆如流水，时光虽短暂，但我却学到了很多，懂得了更多的道理。初三的我很烦恼，因为学习的压力又加重了许多，每天都有背不完的课文写不完的作业，朝起晚五是我们的作息表，老师也严厉了许多，要求更高了——课文背诵要精益求精，不容许有错别字的出现，作业量也增加了许多，我们常常奋战到凌晨才将作业写完。但勇敢的鸟儿勇于与风儿拼搏，勇敢的鱼儿只有冲破逆流才可以成长。初三的负担很重，因为这是人生的第一个十字路口，不得不为自己的未来立下长远的目标。我会更加努力，为自己的人生目标和理想而拼搏，争取以优异的成绩进入高中，为初中生活画一个圆满的句号。
初三的生活有苦也有乐，初三的生活会永远留在我的记忆中。
目标作文600字初三篇十三
每个人都有自己的梦想，而每个人的梦想，或多或少都有些不同。我的梦想却在随着我的年龄增长而改变。
我小学时期我非常爱看一个叫《我爱发明》的科教节目。这个节目是关于民间小发明的，像棉花采摘机，米粉机等等。我记得最清楚的一个小发明，是剥瓜子的。(呵呵，吃货的发明)它的外形就像剪指甲刀一样小，只不过前面的刀片改成了平的。这样就能剥瓜子，而发明最多的就是捕鼠器。就只我看到了捕鼠器就有五六种。但是我觉得其中一个发明最好，就只用一个硬纸板，两个皮筋，一个塑料瓶和一个铁块儿和砖头就行了。这也是我喜欢他的原因：用最简单的材料达到相同的目的。也许是这个节目的原因，让我对发明创造产生了极大的兴趣。以至于我在小学生活中发明了一些小玩意儿，如弹弓，弩。但都因为胃里有些大的缘故，所以被没收了。不过这并不影响我对发明的热爱。同时，因为这些节目我很鄙视那些什么大发明家。认为那些都只是些纸上谈兵的家伙。
随着年龄的增长，学业也越来越繁重，我只能暂时放弃发明创造这个爱好，同时我也改变了对那些发明家的态度，他们不是纸上谈兵，而是解决平民百姓都接触不到的国家大事，那些民间小发明，是解决平民百姓的一些小事，他们都有自己的作用，缺一不可。我也想成为他们中的一员，但是这需要足够的物质保障，将来如果我真的想发明，不可能只用一些平常的材料，那么我就需要资金，而且想要发明就得学好数学，物理，化学这些科目。而学好知识，将来就能找到好工作，就有了收入，有了资金。一举两得，何乐而不为呢。
学好知识，考重点高中，就是我现在的目标，就是我现在的梦想。而现在的目标就是为最初的梦想而努力，奋斗!
完成我现在的目标!
实现我最初的梦想!
目标作文600字初三篇十四
每个人其实都应该有自己的目标，为了实现这个人生目标而做的规划就是人生设计了。对于人生设计我是这样觉得的，如果说这个设计符合实际情况，那么再加一点儿努力，我们离成功就很近了。但是如果这个设计远远高过我们能实现的能力，无论我们如何的努力最终还是注定会走向失败。
我是一个很普通的人，我也会有理想，我也有追求，我同样也热切地渴望成功。为着这样的目标，我必须很用心的为自己做一个符合我自己的人生设计，并将它认真贯彻实行。
我学的专业是环境科学，对于这个专业其实我也是感兴趣的，只是面对中国目前的国情，我不得不放弃它，没家庭背景，没雄厚的经济基础，毕业后可能连工作都找不到。我是凡夫俗子，可我也需要面包和牛奶，所以我选择放弃环境科学。
小时候，看过很多电视剧，总觉得律师好威风，凭自己的三寸不烂之舌就可力挽狂澜，解决很多不可能的事。在生活中，又懂得运用法律知识来维护自己的利益，同时也可以维护社会的正义，所以我从小我就希望成为一名律师。前不久看了一部电视剧《大秦帝国》，感触更为深刻，我发现：一个国家如果想要国强民富，官吏清正廉洁，百姓安居乐业，就应该坚持依法制国，成为一个真正的法治国家，有完善的法律体制，让法制观念深入人心。现在我的目标已不仅仅是成为一名律师，我更希望有朝一日我能为我国法律制度的完善出一份力，也就为我国的安定团结尽了一份心，这就是我最大的愿望了，也是我今生的奋斗目标。
为了实现这一目标，我将它分六个阶段来实现。
第一阶段：顺利完成本科的学业。(四年)。
花四年来完成本科的学习，拿到学位证书。在四年中必须做好几件事：其一，学好英语。其二，对于法理、民法、刑法、宪法理论、法制史有基本的了解，最好能熟记。其三，关注政治。这些都是为考研做准备的。
第二阶段：考取法律硕士，并完成其相关的学业。(三年)。
在本科毕业那年考上法律方面的研究生，选择一个好的导师。再花三年来完成学业，成功获取法律硕士学位。三年里必须熟悉如何做一个律师，熟悉他们的运作。三年中要熟悉各种案例，并尽可能性多的参加审判的旁听，以便更多的汲取经验。
第三阶段：成为一名律师。(三年)。
研究生毕业后，考取相关证件，成为一名真正的律师。花三年的时间来适应律师的生活，适应法庭，适应各种官司，并且在这段时间里，要多熟悉名律师擅长的官司以及手法。
第四阶段：成为一名名律师。(三年)。
当我已适应律师的生活后，我会找一些名律师做对手，在他们擅长的领域击败他们。同时我也会为个别无钱请律师的穷人打官司。三年，我只能花三年成为一名出色的律师。
第五阶段：拥有自己的律师事务所。(五年)。
当我成为一名名律师后，我会在两年内游说别人提供资金来开一家律师事务所。而我会成为事务所的负责人，五年内将事务所知名度打响，最好能成为上市公司。
第六阶段：可以参与我国法律的制定。(十年)。
这一阶段是最后阶段，不过也是最难，耗费时间最长的阶段。这一阶段我还得再次考研，这次是考法学硕士，我要花三年来完成学业，只有法学硕士才能参与国家法律的制定。
到那时我再利用我的业绩和在业界内的知名度申请参与我国法律的制定和完善工作。
现在算一下发现实现我的理想按我的规划来看至少也要二十八年。二十八年说长不长说短也不短，到那时我也老了，不过如果真有那么一天我有资格参与我国法律的制定，我觉得无论我花多少时间都是绝对的值得的。
如果有朝一日我真的可以为我国的法律事业做一点贡献，无论付出多大代价，我真的愿意花我一生一世的时间去努力奋斗。
我坚信不管怎样，我都会朝着我既定的目标出发的，时间的长短是不会吓倒我的，我始终相信一句歌词：我的未来不是梦，我认真的过每一分钟。
目标作文600字初三篇十五
目标可以决定一个人事业的成败兴衰。有了远大的目标便不易满足，会不断的去奋斗，直到自己的目标成为现实为止。
每次走一中门前，他都有一中神秘的力量吸引着我。一中的门前是如此宏伟气派，总是我想一探究竟!所以我的目标就定在一中!
为了实现我的目标，我要为自己定下以下要求和弥补自己的不足：
首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师上课讲的知识全部消化;对“疑难杂症”要不耻下问，虚心的向老师和同学请教。
其次，要认认真真的完成老师布置的功课，做到一丝不苟。课堂功课当场完成;课后功课和家庭功课也要按时完成。
第三，要对接下来要教的新课提前预习，对其中不认识的生字和成语要先查阅字典把它给确认，弄懂意思;写下自己对文章的看法与疑问，在本子上做好笔记，第二天时带着问题去听讲，还可在课堂上向老师请教;对于预习的新课可做的功课提前完成。
第四，利用放假去期间，多看些课外书，不断丰富自己的课外知识。学习之余，适当休息，劳逸结合，保证健康的体质!
“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪”我清晰地看到屋外的树叶枯黄，我感受到了秋天的气息。秋天，将会有一首进行曲。
目标作文600字初三篇十六
盲目的学习是不对的，只知道学这学那，到了高考，要选择文科还是理科的时候，他将如何选择?在大学毕业后，怎么找工作?他之前就要学习目的，所以也都知道主要学什么，次要学什么，不知道该把精力花在哪个学科上。
换种角度来说，20到50岁的人的学习效果反而没有7到20岁的效果好!我想你一定不相信。没错年纪还小时学得进。可是，一个不知道自己为什么要学习的人，怎么能学好，学好了又有什么用?而一个20到50岁的人已经后悔小时候没学好，在工作的百忙之中学习，有种紧张感，而目的明确，就有信念，为了找到好的工作，无论如何都要学好，于是就有一颗积极进去的心。说到这里，既然“目的已经明确”，那么我认为应当应材施教(前提是这是自己的目的并且自己愿意)如果学了许多与自己的目的无关的东西只会认为是浪费，比如他想当作家，别人非要把他培养成警-察，只会毁了他。
在考试的时候，往往父母的要求过高，造成学生压力太大，考不出好成绩，结果被打骂，有的家长在孩子考到全班第一后还必须考到全年级第一，全校第一……难道每次考试都能达到“全世界第一”吗?这就形成了为自己读书还是为家长读书，应该是为自己读书。因此，学海有涯，达到学海之涯者并不是那些渊博的人，而是那些知道自己学习目标并通过学习达到目标的人。所以，学习很快乐，它帮你成就事业，这份快乐属于你自己，所以请家长让孩子自己去学，自己定目标。
2.读《学习改变命运》有感——目标与行动
最后，请大家记住三句话：
当你明确了自己的目标后，立刻行动吧，因为它是实现目标的关键。
当你不知道自己的目标的时候，立刻行动吧，因为它能帮助你找到自己的目标。
当你感到悲伤的时候，立刻行动吧，因为它能帮助你摆脱忧伤，重新振作。
目标作文600字初三篇十七
对于中考考哪所中学，我没多少想说的。大人们都说我应该上六安一中或合肥一中那样的。所以我的目标就是它们。因为它们是一流的学校。
它们到底有多好握就不知道了。我不知道它们的具体位置;不知道它们的制度我能否适应;不知道它们的环境我是否喜欢;不知道……我只知道它们是顶好的中学，考进去就相当于一只脚迈进大学了;我只知道我得努力去争取。
顶好的学校总会有高高的分数线。我知道，我的考试分数里满分有很大的差距。我更知道，六安一中的分数线几乎就是满分。
虽然还有一条路，可是和我一样的人还有不少。我总觉得，我们一群人与六安一中之间隔着一条宽宽的、几乎不可逾越的大河——分数线。我们争着要走河上那唯一一座名叫“定向”的独木桥。可惜独木桥、独木桥。只能通过一个人。其余的人，只能掉下去。
敢走这条路得，都是有野心的、都是全力以赴拼了的。他们同时也都是令人敬佩的。离中考越近，豁出去的决心也越坚定。资料已经买了不少了，一听见别人做了很多，马上又再去买一套……我也有点坐不住了，直到书桌前摆上了4本资料才略觉踏实。
懒这个毛病还没有改掉，手不释书的毛病又来了。一摸到课外书，作业资料全都忘了。我决定，狠狠心、咬咬牙，等作业写齐了再看一点儿。
《骆驼祥子》里的箱子最后变成那样，就是因为压的信念到了，他懒了，他学会为懒找借口了，他自甘堕落了。
我想，我应该抱着我的目标我的信念一直到最后——不管能不能考上。败了又能怎样呢?努力了，全力以赴了，至少我对得起自己了。
祥子后来变懒了。我一直就没怎么勤快过，时不时也会找点借口。这恐怕也是为什么我从一年级到现在每学期的资料都没知觉完成过的原因吧?这学期的4本，我一定要努力写齐。
自甘堕落，应该就像在冬天的早上一边缩在被窝里看时间一边狠狠骂自己懒猪却怎么也不肯起来的感觉吧?自甘堕落就是看到了自己的缺点却有谩骂着、眼睁睁地看着它而不改正。这样看来，我还真的常常堕落呢。以后要喊着心动不如行动的口号，发现问题，解决问题，不能拖泥带水!
春天是个万物复苏的季节，世界又进入新的轮回之中。希望这次，我能带着新感觉把握住一切。
目标作文600字初三篇十八
自从上了小学，当上少先队员以后，我就一直引以为豪，觉得自己很光荣。可是，自从我听说少先队员应该要多多帮助别人，尽到自己的职责，我就觉得当这个少先队员不简单。
自从上次的事以后，我就认为我这是个好榜样，好目标：
那是一个暑假，我去看电影，看见一个大妈带着一个小妹妹，那个小妹妹正哭着，走近一看，这才明白:原来这个小妹妹是从乡下来的，她妈妈好不容易休息一天带她来城里看这部电影，可是不巧，电影票卖光了，今天又是最后一天。知道真相后，我看看手中的电影票，很想把它给小妹妹，可是，这部电影是我梦寐以求想看的又不舍得把它给掉。
正当我犹豫不决的时候，一个和我差不多大的小男孩走了过来，递上票，说：“小妹妹，这张电影票我给你了。”这时，那位大妈急忙把票还给那个小男孩，说：“这票我不能收，我收了，你怎么办?”“没关系，这部电影我已经看过了，没关系的。”说完，他又把票塞到那位大妈手里，就走了。”
这时，我看了看那位小男孩，又看了看手中的电影票，觉得无地自容，想想那位少先队员又想想我，真是觉得有太大的差距实在太大了，一位少先队员，在这种时刻应该要毫不犹豫地去帮助那位小妹妹，而不是像我这样。不过，从中，我还找到了一个好目标。
目标作文600字初三篇十九
最艰苦的要数登鸡足山。可能近万级台阶，对于敢花十多个钟头登山的父辈们而言，我终于了解什么叫沧海一粟。就4个小时，但我一直认为是炼狱探险。六个人一起来，有三个打响了退堂鼓，还有三个人拜见了佛祖。
拜见佛祖。吾主宽恕吾等用残存的体力和狼狈声音面对您啊！
“有毅力的人，终将得到上帝的恩赐。”真不知道这句话从哪冒出来的。
