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教育是培养人才、传承文化的重要途径，它给每个人带来机会和希望。在总结中，我们可以结合具体的事实和数据进行分析。以下是教育专家总结的培养孩子创新能力的方法和途径，请大家积极尝试。
狼和狐狸作文250字篇一
小狐狸贝贝有一个幸福的家，爸爸妈妈非常爱他，每天都给他带来了很多好吃的，他过着无忧无虑的生活，贝贝觉得非常快乐。
几个月后的一个清晨狐狸妈妈和狐狸爸爸把贝贝带到风雪茫茫的野外，贝贝冷的缩手缩脚，觉得冷极了，贝贝拉着妈妈的手说：“妈妈这里好冷呀，我们回家吧。”妈妈听了一脸严肃的说：“贝贝，你已经长大了，应该学会自己找食物了了。”说完就头也不回地走了，贝贝一边追一边喊：“妈妈，妈妈我要回家。”不一会妈妈就消失了。
小狐狸只好躲在大树后面等野鸡再来找食物，幸好树林里有很多只野鸡，小狐狸悄悄的绕到一只野鸡后面，一扑就抓住了那只野鸡。
贝贝已经把树洞当成自己的新家，饿了抓住了一只野鸡吃，就这样冬去春来，不知不觉贝贝已经成了一个强壮的狐狸。
他忽然想起自己的爸爸妈妈，他想，我应该感谢爸爸妈妈，因为是他们让我成为一只自食其力的小狐狸。于是就按原路回家了，他回到家看见了爸爸妈妈就说：“爸爸妈妈我好想你们啊。”妈妈激动地说：“我们也想你，你真是一个勇敢的孩子啊，我们没有一天不担心你，你爸爸还经常偷偷地去看你呢。”小狐狸这才明白原来爸爸妈妈没有离开过他，而是让他成为一只自食其力的小狐狸。
狼和狐狸作文250字篇二
我是一只小狐狸，一经饿了两天了，实在忍不住了，要出来找东西吃。
我来到池塘边的大树下，看看旁边没有人，就偷偷摸摸地往外走，我看看旁边的草丛里，心想：“也许，草丛里有好吃的，哎!什么也没有。我想：“树上兴许有小鸟，可以充充饥吧。”想到这里，我蹭蹭蹭地就爬到了树上，结果还是一样。我蹲在地上揉着叽里咕噜的肚子，真想哭一场。
忽然，池塘边传来了沙沙沙的声音，我伸长脖子一看，啊，我竟然看到一只青蛙在池塘边捉虫子。我蹑手蹑脚地走过去，心里别提多高兴了，我好像已经闻到了青蛙的香味了。
就在我要行动的时候，尾巴上传来揪心的疼痛，我气呼呼地回头一看，一只小乌龟紧紧地咬着我的尾巴，好像要把我的尾巴咬掉一样。我疼得眼冒金星，两眼发红，我使出了浑身的力气，终于把乌龟甩掉了。回头一看，哪还有青蛙的影子，我看着得意洋洋的小乌龟，气得火冒三丈、浑身发抖，这时，我灵机一动，有办法了，你救走了小青蛙，我就吃了你小乌龟。
我一步步得向小乌龟逼近，打算把小乌龟吞进肚子时，它却变成一个圆盘趴在地上，我气急败坏的对小乌龟上下左右一阵乱咬，可是，怎么也咬不动，我恶狠狠的把小乌龟扔进池塘，心想：“我吃不了你，就淹死你。”
我使劲把小乌龟扔进池塘，不久却看到小乌龟飞快地向一片荷叶游去。看着荷叶上的小青蛙和它旁边小乌龟那笑嘻嘻的样子，明明就是在嘲笑我嘛，我......我气急败坏、不假思索地扑进池塘。
啊，我忘记我不会游泳了......
狼和狐狸作文250字篇三
从前，在一片美丽的大森林里，住着一只阴险狡猾的老孤狸。它在平时干尽了坏事，动物们都非常痛恨它。
有一天，孤狸生病了，一个人躺在了床上，没有一个邻居来看它。孤狸觉得自己孤独极了。心想，这样活着太没有意思了，干脆死了算了!想着想着，它挣扎着从床上爬起来，来到了湖边。正当它准备往下跳的时候，身后突然传来了一只小狗的声音:“喂，你这是在干什么呢?”
孤狸很悲伤地说:“小狗老弟，我不想活下去了，你看，我病了这么多天，却没有一个人肯来看望我，我活着还有什么意思呢?干脆跳下去死了算了!”
小狗“哦”了一声，马上说:“你知道吗，你平时坏事做得太多了，得罪了很多的人，所以它们都不愿意搭理你!”
“那我该怎么办呢?”孤狸急切地问。
“这好办!”小狗拍了拍孤狸的背，说，“你主动去向它们道歉，它们一定会原f京你的，你先去试一试吧!有什么问题，还可以来找我。”
孤狸高高兴兴地走了。它第一个是去向小猪道歉。它恭敬地说:“小猪弟弟，实在对不起，我以前曾经欺负过您，今天我是特意来向您道歉的!”
“哟，太阳从西边出来了?你快滚吧!我才不会上你的当呢!”小猪“咙当”
一下就把大门关上了。
孤狸摇摇头，咽了口唾液，又走到了小猫家。
这时，小猫正在自家的院子里快乐地荡着秋千。
孤狸用讨好的语气说:“小猫弟弟，您好!我真的很想和您交朋友。”
没想到的是，小猫叶孤狸的态度更加不友好，它只对孤狸斜了一眼，吼出一个“滚”字，就起身把院门给关上了。
孤狸再也不敢挨家挨户地去道歉了。它赶紧来到了小构家，诉说了自己刚才所遭遇的委屈和羞辱。
小狗一听，果然不出自己所料。它就猜到孤狸会碰打子的，但没想到碰得这么，渗。
看到孤狸一副可怜巴巴的样子，小狗动侧隐之心，决定帮帮它。于是它告诉了孤狸一个很好的办法。它对着孤狸的耳朵如此这般一说，只见孤狸一个劲地点头。
从这天起，森林里的动物们看到了一个让它们惊喜的现象:昔日的老孤狸再也没有过去的那种威风了。老孤狸每天都在默默地帮邻居们干活。小猪的房子坏了，它主动去帮忙修，小猫家的水龙头坏了，它也主动去帮忙修，小鸡家的木柴没有了，它主动把自己家的木柴送过去……人们开始相信，老孤狸真的变好了!于是从这天起，都开始主动接近老孤狸了。
同学们，看完我写的这个故事，你们知道我想说什么吗?
狼和狐狸作文250字篇四
有一天，一只聪明的小鸭子去河边游泳，游啊，游啊，竟忘了回家的时间，到天快黑的时候，才急急忙忙上了岸，一摇一摆的朝家里走去。不一会儿，天就黑了，前面的村子，淹没在黑暗之中。就在这时，一只老狐狸从拐弯处鬼鬼祟祟的冒出来。它在动物王国里最狡猾了。
狐狸看见这只小鸭子，嘴里顿时流出贪婪的口水。他心想这不是送到嘴边的晚餐吗？我一定要抓住他。回去熏着吃，想到这儿，他便走过去，假惺惺的对鸭子说：“鸭子兄弟，这么晚了，你独自敢回去吗？让我送你一程好吗?”
小鸭子见到老狐狸，感到一阵恐慌，但他很快就镇定下来：不行，我不能等着让他吃掉，得想个办法。于是就对狐狸说：“狐狸大哥，你的身子不好，怕把你累坏了。这儿离我家只有二里地了，我自己能够回去，请你先走吧！”狐狸听说还有二里多地，心里更高兴了。便说：“鸭子兄弟，你客气什么呢？我送你，是为了保护你呀，你不怕路上遇到黄鼠狼吗?”小鸭子本想把狐狸支走，现在看来不行了。它歪着脑袋，转转了眼珠，忽然想出了一个主意，便对狐狸说：“狐狸大哥，你的心真好，不愧是一位‘大好人’，既然你这样说，那我也不推辞了。好在我的表哥狼狗正在前面大树下等着接我呢，咱们一起走吧！”
狐狸一听有狼狗，似乎吓破了胆，急忙说：“鸭子兄弟，既然你的表哥在前面接你，那我就告辞了。”狐狸一边说话，一边夹着尾巴逃走了。
小鸭子想到狼狗是狐狸的死对头，用这点赶走了老狐狸，它真聪明呀！
狼和狐狸作文250字篇五
小狐狸眼珠转了转，计上心头，说：“饼不多，我就少分一点吧！先把饼的20%给我，小猴从我分剩的饼中分25%，小鹿从小猴分剩下的饼中分30%，小熊再从小鹿分剩下的饼中分35%，最后剩下的一点点给我，怎么样？”大家觉得狐狸分得最少，就同意了。
大家突然想出了个主意：等会儿狐狸吃完饼，晚上肯定会饿的，它还会出来找食物的……。
傍晚，小狐狸果然饿了，出来找吃的，它嗅到了林中有饼发出的香味，小狐狸忙跑了过去，临到跟前放慢了脚步，先是机警地巡视四周，看静悄悄的，便再也忍不住迅速扑了上去。就在这一瞬间，躲在暗处的小伙伴都出来了，把狐狸抓住，按在地上一顿打。
狐狸哎呦哎呦连声求饶，它对小伙伴们道了歉，并保证从此以后再也不做类似的坏事了，请求大家原谅。大家看着狐狸那悲惨的样子，便原谅了它，就这样，狐狸又成了大家的好朋友。
狼和狐狸作文250字篇六
《大坏狐狸的故事》近期于国内上映后，并没有引起太多的关注；截至今日的院线票房不过区区的1180万元。即便电影热度迅速消散在3月的冷风中，但其不拘一格清新的画风和独特法式幽默桥段却引起了许多业内动画人士的关注。在一笔笔清新线条的勾勒下，一幅类似世外桃源的动物农庄油彩画于电影中浮现，而大坏狐狸于“第四面墙”之间自由穿梭，更给动画带来了与众不同的融合感。
这部根据绘本改编的同名电影，原著、导演、编剧皆为法国新生代动画领军人物本杰明・雷内一人亲自操刀；在保留了绘本中的精华之余，不经过任何特效渲染的纯手工制作，更给了这部动画电影些许匠人的气质，在精气神三位一体皆灌注于《大坏狐狸的故事》后，角色更如女娲亲手捏出的泥人，满是生动活泼的气息。
毕竟在《艾特熊和赛娜鼠》大获成功之后，雷内导演对手绘动画的执着更达到了纯粹的状态，这在《大坏狐狸的故事》中反应更加偏执和明显。在抛去了前作中温暖感人的清新桥段后，取而代之的则是类好莱坞默片的三段式叙事结构。这在今天看来固然老旧和陈腐，但这用在动画中则很好消除了喜剧效果的隔离作用，更让喜剧元素从荧幕内传导至荧幕外；观众在欣赏三段故事之余，更有突生恍惚之感，仿佛置若戏内。
复古的情调在动物角色身上得到了充分的展现。主角们在突破了戏里戏外的界限，如卓别林和巴斯特。基顿等默片般夸张的被安插进动物的每一个幽默举动中。而在绘画线条的勾勒下，于动物身上反智化的幽默运用让思维逻辑的不合理被填充、理解和接纳，以至于台上台下的人物互动不仅毫无违和，更给人如沐春风的亲切。如此设定在博得了诸多儿童观众的好感同时，更让无数成年人一秒内找回童真。
从节选的三个故事来看，寻找失落的美好成为了这部动画的主题思想，在多次感性和理性的冲突中，如何让真善美超越理性也成为了电影的重要看点。当然三段式的设定亦被分解为责任、善心和童真三个主题；我们在荧幕前大笑捧腹之时，更可体会到雷内导演无处不在的精心布局。在生活中不被理解和接纳的边缘人于动画中被幻化为坏狐狸和三只憨态可掬的小动物，这样去中心化的角色编排让身处弱小的观众既有了情感寄托，亦让普通人因主角的喜怒哀乐而切真共鸣。
其实在电影里看似正态分布的动物族群中，导演则隐晦地展现了虚拟世界弱肉强食的残酷性，身处农场边缘的鸭子、兔子和小猪则位于食物链底端，是可瞬间被消灭的对象；在野兽和人类的逼迫下只有农场作为可栖息之地。但在三位主角一次次无心插柳的闹剧中，却展现出坚强、有爱和倔强的品质属性。我们发现弱肉强食只是虚有其表；背后的人文主义关怀才是“坏狐狸舞台”真正的内核所在。正因为善心对三只小动物和坏狐狸的驱使，更让它们做出超乎常理的正能量举动；在一次次完成不可能完成的任务的背后，群体共同的善意被多次触动，亦成为扭转乾坤、化腐朽为神奇的关键。
此外，《大坏狐狸的故事》的出现亦把许多资深动画迷的思绪拉至上世纪60年代，在风格化手工动画辈出鼎盛时期，正因各路不拘一格的匠人动画才构建起属于动画师们的独立王国。经历了几十年的动画特效发展后，除了安锡动画电影节保持了其一以贯之的纯粹性之外，好莱坞动画几乎已攻占了动画世界的每个角落。作为风格化动画发源圣地的欧洲，在保留了手工动画的魅力同时亦承担了更多世代传承的责任。这样的一部格调不凡、童心满满的法国动画出现，如工业怪兽之外的一股清流，凝聚了所有被边缘化的小众动画之合力，向好莱坞发声和正名。
就《大坏狐狸的故事》这部电影来说，绘本动画的影像化改编显然是成功的，可过于分裂的三个片段一定程度上损伤了电影的串联度；如何让绘本的独立故事得以真正向电影化演变，在保证独立性之余亦不失整体质感；这既是电影起飞的关键，更是雷内迈向大师之路的重要一环。
狼和狐狸作文250字篇七
依靠自己自立自强。
依靠别人不如依靠自己。靠山山会倒，靠水水长流，只有靠自己，才会永远不倒!
现在很多人都想依靠这个依靠那个，于是出现了“啃老族”、“……族”等想靠不劳而获的方法，来达到逃避创造和劳作。这样做的结果很多人失去了独立的个性，变得慵懒而无所作为。具有坚忍不拔的意志力，顽强不屈的执着精神，顶天立地而堂堂正正，才是一个而具有独立个性，自强不息，能适应复杂情况卓有成就的人。
一只狐狸追逐猎物，爬越篱笆时，差一点跌了下去，它拼命的抓住了一根荆棘，脚被荆棘扎破了，他痛的抱怨，说荆棘比篱笆还坏。荆棘说：我自己从不依赖别人，而你却依赖我。
这只狐狸表现出了自己在困难时先想到依赖别人，而它却没有收到很好的结果，从而付出了向别人求助的代价。
只有自己，才是自己的依靠。相信自己，为自己加油，永远不要指望别人给你承担任何责任。只有自己才知道自己，只有自己才能理解自己，也只有自己才能依靠自己。再苦，再难，也要坚持，也要顶住。刘欢在《从头再来》歌中唱到：“昨天所有的荣誉/已变成遥远的回忆/勤勤苦苦已度过半生/今夜重又走入风雨/我不能随波浮沉/为了我致爱的亲人/再苦再难也要坚强/只为那些期待眼神/心若在梦就在/天地之间还有真爱/看成败人生豪迈/只不过是从头再来!”
只有自己，才是自己的内驱力。是啊，动力来自内部，请相信，生命是脆弱的，而信念和执着是坚韧的，必须为自己而坚韧起来，不要指望别人能给你太多的力量，给你依靠，给你快乐，给你你想要的'东西，只有自己才能给予自己一切，很多问题需要自己去尝试，才知道怎么解决，通过自己的努力，才能体会生活的快乐，为自己加油!张扬青春个性，展开青春翅膀，遇事一定要坚信：“我能”!
父母可以帮助你，老师可以帮助你，身边的人可以帮助你，他们只是帮助你完成一些事情，并没有从根本上帮助你解决人生的问题。在他们帮助你完成某事之后，你会开心，感觉到了成功，但那并不是你真正的成功，如果再出现了同样的问题，你首先想到的会是当时帮助你的人，这样就产生了一种依赖。遇到困难，自己要勇敢地去面对，从困难，坎坷中汲取经验教训，充实自己，磨练自己，才会达到人生的高峰。
无数成功的事例告诉我们：幸福要靠自己创造，成功要靠血汗铸就，依靠自己克服困难，运用智慧，在生活的坎坷中，创造出属于自己的辉煌人生。
狼和狐狸作文250字篇八
有一天，我出去散步看到一只狐狸跑上了高山去了。
然后我就去追那只狐狸，我见到它进去了一个洞，我怕里面还有狐狸，我就叫伙伴们上来捉狐狸，我叫他们去找一些长棍要坚固的，让后把它们一网打尽，我还想洞这么黑要有手电筒才行，我就叫一个伙伴去拿手电筒。
手电筒拿上来了，我和伙伴们拿着坚固的的长棍，我一看果然有一只凶猛的狐狸在里面，我们慢慢的接近它们，可是它们不咬不攻击，我们终于明白了，表面看上去那两只狐狸很凶可是内心是善良的，我们就把它们捉到家里的农场饲养，日子一天一天过去了，它们老了可是它们依然是善良狐狸。
狼和狐狸作文250字篇九
看着那紫的泛黑的葡萄，我流着口水。那篱笆内的葡萄是我梦寐以求，如果我再不行动，那葡萄树将不久便会枯死，这样如果我想吃的话，还要等很长的时间。
围着那篱笆，但仍没找到让我可以进去的线索。我懊恼极了，为什么我不是老虎?那样我就可以轻而易举的进去，然后躺在葡萄藤前优雅的吃着葡萄。如果真的那样，我就可以好好的在那群无知的，愚蠢的，可怜的狐狸面前炫耀一把。
可惜，我不是。
我仍在寻找进篱笆的可能性。我发现篱笆上有一块木板松动了，我奋力的用爪子晃动着它，用尽我的的全力，但还是没有什么效果，我抬头看着那一挂挂晶莹的，可爱的葡萄，幻想着它被我咬碎咀嚼在口中的滋味，香甜之中泛着刺激性的酸，滑润的粒珠在我的齿间滚来滚去。那种感觉顺着神经流遍全身，似乎不仅是我的嘴尝到了葡萄，也是我的全身。那滋味，不言而喻。
为了葡萄我拼了，用头撞着篱笆。可幸的是，在我头被撞了一个大包的同时，篱笆也开了。我兴奋极了，完全不顾头上的疼痛，几乎是蹦到了葡萄藤前的。行为总是比思维快一步，我摘到了一串最大，最晶莹的紫葡萄，那可爱得样子就像我想象中的那般诱人。迫不及待的我把它们全放入口中，没过几秒，便又将它们全数吐出，我又试了几次，没想到结果还是一样，都像被诅咒了一样的苦涩。
我习惯性的拍了一下头表示懊悔，没想到却换来了一阵巨痛。噢!该死~!我忘了头上的包，为了吃那些苦涩的葡萄，我竟撞的一头包。冤啊!我欲哭无泪。
狼和狐狸作文250字篇十
从前，有一只刺猬叫院院。它总是一个人在家里发愁，因为它没有朋友，别人看了它的刺就跑了，怕扎伤人。院院很难过，它多么想拥有一个知心朋友啊。
有一天，院院独自坐在森林里的一块大石头上发呆，被狐狸闹闹看见了，狡猾的闹闹看见院院，早就流口水啦！便走上前，假装好心地问道：“院院，你为什么独自坐在这儿发呆啊？”院院叹了一口气说：“我正在想事情呢。”闹闹说：“在想什么事情啊，说出来让我听听。”院院说：“我没有朋友，所以感到很孤独。”闹闹听了，大惊小怪地说：“为什么啊？”刺猬院院听了没说话。
过了好久，闹闹打破了寂静，它对院院说：“你从自身想想，你有什么缺点，才导致别人不和你做朋友呢？”院院说：“我早就知道了，就是因为我身上有那些尖尖的刺。”闹闹听了，想了一会儿，说：“那你应该把刺拔掉呀，这样别人就不怕了。”院院听了，像发现了新大陆似的，向闹闹道了谢，便跑回家了。
到了家，院院试着拔掉身上的一根刺，不痛。不到10分钟，院院就把身上的所有刺都拔掉了，院院照了照镜子，想；这样别人就不用怕我啦。”
院院耐不住兴奋，便走出家门。远远地望见了小鸭红红。院院对红红喊：“红红，我们交个朋友吧，”红红听见了，转身就跑。院院一边追，一边说：“红红，你看我身上的刺都没了，不会扎到你的。”红红这才停下了脚步，和院院结成了好朋友。院院可高兴了，它终于有了一个朋友了。
院院用同样的方法又交了许多朋友，以前它一个朋友都没有，现在几乎人人都是院院的朋友了。
院院突然想到要感谢一下狐狸闹闹，便往森林里走。它一边走，一边叫着闹闹的名字。这时，闹闹出现了，院院连忙说：“谢谢你，我现在有很多朋友了，你现在有什么要求，都对我提好了。”闹闹冷笑着说：“我就要你。”说完，便扑向了院院，院院马上缩起一个球，没想到刺没了，不能向狐狸进攻了。院院在快要死的时候，悟出了一个道理：别人对你说的话，要好好想一想，不能直接相信。
狼和狐狸作文250字篇十一
烂番茄的新鲜度令人发指的高达100%的《大坏狐狸的故事》，自上映后，便获得了高口碑和不少奖项，如法国凯撒电影奖最佳动画片、法国卢米埃尔电影奖的最佳动画片、2018美国动画安妮奖多项重要奖项的提名等。
这可以看做是该片的品相。然而，有不少人认为，它太过幼稚，不适合成年人观看。
事实上，果真如此吗？显然不是。笔者认为，他既适合低龄人群观看，又适合成年人观赏。
好了，你先想想，然后继续往下看。
动画电影《大坏狐狸的故事》是采用了默片时代最为流行的喜剧片的模式，即三段式。而且每一段故事结束，都会插入报幕者，似在提醒观众，下一场好戏即将开始，不容错过。
先简单地讲讲这三个故事。
第一个故事，超级有责任感的猪和笨鸭、蠢兔送人类婴儿回家。
第二个故事，狐狸偷鸡反成“鸡妈妈”，而被孵化出来的小鸡却一心想做吃鸡的“狐狸”。
第三个故事，是关于拯救圣诞节的故事。
在这三个故事中，导演本杰明・雷内、帕特里克・英伯特一方面继承和发扬了法国电影文化中的“笑”；另一方面又在向经典致敬。
其次，来聊一聊“笑”。
20世纪80年代《世界电影》杂志中有这样一句话，说：“笑与电影之间的关系可以追溯到第七艺术问世的时期，卢米埃尔在电影史的第一个星期里拍摄的稀世之作《水浇园丁》就是第一部试图从观众那里得到笑声的电影。”而这种“笑”，似乎是法国这一民族与生俱来的魔法，并且总能以浪漫、文艺等方式，将其恰到好处地表达而出。
动画电影《大坏狐狸的故事》也明显延续了这种“笑”。首先，在角色设置上，无论是猪、鸡、狐狸、狗等动物都具有了“反差萌”。
剧照。jpg。
这些“反差萌”的角色，是“笑”的源泉，也是一种打开现实世界的另类方式。又或者说，在这些角色中，是创作者把讽刺、荒诞、戏拟等多种幽默手段交织在一起，让人看到它无处不在的幽默，发出会心一笑。但是，最为根本的，还是可以看到它赤裸裸地成人世界的“痛”。这种“痛”，既是内心的逐渐苍老，又是面对“长大成人”后，无法会心一笑的可悲与可怜。
再次，简单地够了下“致敬”。
《大坏狐狸的故事》像是在缅怀，又像是在致敬。
透过《打坏狐狸的故事》，我们可以看到很多熟悉的场景。
例如，《福尔摩斯二世》里追赶车子和从汽车栏杆中掉入车里的桥段；
《摩登时代》里卓别林手扶门板落入水中之戏等。
这是在缅怀，缅怀默片时代的喜剧大师，以及他们无声表演所带来的惊喜与欢乐。这也是在致敬，致敬先辈们创造出了一系列看似源于生活，又超越生活的无厘头场景。
更为重要的是，本杰明・雷内、帕特里克・英伯特以独特的创作体验，继承了法国的浪漫主义文化和法国动画电影中一以贯之的温婉沉稳的创作风格，并回归到用最简单的线条、最平常的水彩风格的二维动画中，获得看似简单，却蕴含丰富的效果。
换句话来说，这种简单的创作方式，实际上是回归到了制作电影电影的初心，乃至匠心的核心问题上，以及制作动画电影的本质问题。就像法国教父级动画制片人迪迪埃・布伦纳所言：“我认为在用三两笔画给人物带来生命的事实中我们能够看到一些深刻的温暖和人性，我们也重回了这种艺术表达形式的本质。”
说到底，《大坏狐狸的故事》传达出的就是一种乐观豁达的生活态度，一种颇具法式浪漫的人生理念，一种田园般的诗意，以及表达出对待人、对待工作等的态度。
狼和狐狸作文250字篇十二
一天,小兔正在小路上散步,小松鼠急急忙忙跑过来。
小兔问小松鼠：“你怎么了”?
小松鼠说：“小猫家进小偷啦”。
小兔和小松鼠去找狗警察。
狗警察开着警车来到小猫家，狗警察问：“小偷的脚印是什么样子的?”小猫说：“脚印像是狐狸的”;狗警察闻了闻说：“对!小偷是狐狸”。
狗警察抓住了小偷狐狸。
狼和狐狸作文250字篇十三
小乌鸦说：“你看看小狐狸家都装了个天线，可以看到好多个频道，咱们家是不是也应该买一个啦！”
乌鸦妈妈听见“狐狸”这两个字就气，愤怒的说：“大家都听说个乌鸦喝水的故事，谁不知道我们乌鸦聪明。自从我爷爷那代被骗之后，就一代不如一代了，我们的羽毛从洁白变成了乌黑，唉——”。
乌鸦爸爸说：“要不是我爷爷被骗，我现在早该变成了人见人爱，花见花开车见车爆胎的帅气美男子了。”
突然，小狐狸从乌鸦家门口路过。
乌鸦妈妈出来对小狐狸说：“昨天夜里有上哪玩通宵了。”
小狐狸回答说：“no，我是出去骗肉去了。”
这时，小乌鸦在屋里喊：“妈妈，我饿了。”
乌鸦妈妈说：“冰箱里不是有双汇火腿肠吗，自己不会拿吗？”
小狐狸一听见有火腿肠，立刻变了一个令人喜爱的表情说：“我用一个东西和你换根火腿肠，好吗？”
乌鸦妈妈说：“用什么换？”
小狐狸拿出了一个盒子说：“用这个，这是步步高学习机，帮着学英语的。”
乌鸦妈妈说：“我要这干什么，不要。”
小狐狸不慌不忙的拿出了一个小瓶子说：“那这个呢，这可是美白皮肤的啊！”
乌鸦妈妈两眼目不转睛的盯着那个瓶子说：“快拿根火腿肠出来。”
小乌鸦拿出来一根火腿肠。
小狐狸放下盒子和瓶子，拿着火腿肠风驰电掣的`跑了。
乌鸦爸爸说：“要让我在遇见你，我啄瞎你的眼睛。”
狼和狐狸作文250字篇十四
在一座大山里，有一只懒惰的狐狸，还有一只非常勤劳的熊，它们是邻居。
春天，熊的家里没有东西了，狐狸的家里也没有东西了，它们一只手把头撑住，愁眉苦脸。半天过去了，熊灵机一动，说道：“我们来种玉米吧！”狐狸说：“好的！”
说干就干，熊带着锄头和玉米种子来到田里，懒惰的狐狸为了睡自己舒服的懒觉，就找了个借口，说：“有很多害虫要把我们的玉米给吃了，我去把它们赶走。”天真的熊想了想就答应了。说完，狐狸就跑去睡觉了。
中午，熊把种子种了下去，狐狸也睡醒了，它装做一副满头大汗的样子，回到田里，说：“真……够累的……这些害虫……可真难搞定。”就这样，狐狸混过了一天。
第二天，熊说：“咱们去帮那些玉米幼苗浇浇水，施施肥吧！”狐狸又答应了。到了田里，狐狸又找了个借口，说：“看见了吗？那边有很多只兔子，它们一定是来咬玉米的，我去把它们赶走。”说完，狐狸又不见了。
中午，狐狸又装作一副上期不接下气的样子，说：“这兔子……真难搞定。”熊见狐狸这么辛苦，就让它回家了。
一天天过去了，秋天到了，熊说：“我们把玉米运回来吧！”狐狸说：“好的。”过了一会，它们把玉米运了回来，狐狸说：“你看我这么辛苦！我应该分9成，你只能分1成。”熊想了想，也答应了。过了一天，熊正在散步，突然听见乌鸦在树枝上面叫着：“熊真笨！熊真笨！狐狸一直在睡觉都不知道！”熊听见了，火冒三丈，马上跑回去把狐狸打得屁滚尿流。
狐狸受了这次打击之后，从此不再懒惰了。
狼和狐狸作文250字篇十五
早晨，动物们围在树下叽叽喳喳看着什么。原来是狐狸挂了一块牌子。
招生启事。
本人有降虎的本领，我爷爷的爷爷就玩弄过老虎，不信可以看看《狐假虎威》这篇文章，本人愿将这本领传给别人，愿学者请从速报名，学费优惠。
狐狸。
小免、小羊、小鹿、小熊太怕虎了。于是，这四个从小在一起玩的小伙伴报名参加了。他们的学费是每天一人一个鸡蛋。这下可有吃的了。狐狸心里直乐，越想越美，口水不由自主地流了出来。
第二天，狐狸开始讲课：你们遇到老虎时，就说你是天上派来的使者……狐狸搬出了他老祖宗的话。
可他还不知道，不幸就要降临到他头上了，门外竟有一只大老虎。原来，老虎也看到了那个启事，气得七孔生烟，跑来看看这小小的狐狸有多大能耐。
……那蠢虎就不敢轻举妄动了。狐狸讲着。老虎呼地闯了进去，来到狐狸面前。
四个小伙伴惊呆了，脚不住地打颤，狐狸更感到事情不妙，心怦怦直跳。但他强装镇定，对着老虎搬出了他那爷爷掉了牙的老调：我是老天派来管百兽的……原来是这种本事！老虎冷笑着，扑上去不管三七二十一把狐狸吃了个精光，抹抹嘴巴，扬长而去。
四个小伙伴看得嘴巴都张成了o型。
狼和狐狸作文250字篇十六
我是在学校的电影院观看的这部电影。
总体来讲，这部法国/比利时制作的电影以其幽默诙谐的故事以及天真善良的价值观打动了观众，在当今的动画电影市场被不计其数的各种各样花里胡哨、画风精致的3d、动漫充斥的时候，看到这样一部画风可爱又不过分精致，内容童真却又不过分幼稚的动画，的确能起到净化人们心灵的作用。
我观影的时候身边的观众也是各式各样的，有带孩子的家庭，也有热恋的情侣，也有结伴而行的同学，（当然，也有很多独自前往的）。但是大家对这部片子的感觉都差不多。有趣的时候大家都笑，可爱的时候大家都会发出感叹，总之我认为这是一部全年龄向的一部影片。正所谓“每个人的心里都住着一个孩子”。
当然，这部影片依然存在许多不足之处：
1.故事的连贯性。这部影片是由三个故事组成的，这三个故事彼此独立，不变的只有共同的人物性格与设定。这有可能是这种画风与题材的动画所带来的固有属性：无法进行动作场面的表达，长故事也容易落入俗套。这导致了故事本身长度不足，不得不将三个故事拼在一起。这使得人们会有一种花了电影的钱，看了3集动画的糟糕体验。
2.故事的`先进性。印象最深刻的是最后一个故事的狐狸为了三只小鸡放弃自己作为狐狸的生活，生活在农场当中，放弃自己的生活与尊严，教授母鸡们防备狐狸的技术。其实按照这类故事的一般发展套路结局的确如此，但是仔细想来影片当中所展示的故事按道理来讲并没有让狐狸舍弃自身的理由。观众只能从脑海中的一般套路去接受最终的结果，并且我认为强行忤逆自然规律，简单的宣扬物种平等观念是一个错误的行为。
3.强行的中国化元素。这其实也是近几年来的国外影片的惯用套路。由于中国在全球市场的地位，为了提升在中国市场的竞争力，很多外国作品都选择了加入了中国元素，不管是不是很突兀。剧中中国眼镜猴的加入，那句中文一开口的确受到了观众的欢迎，但仔细想来这只眼睛猴以及中国元素的加入仍有些不太自然。这也暴露了它商业产品的本质。
总而言之，这部作品对于风格的突破或许是它的一抹亮色，但是仍然摆脱不了商业产品的盈利化以及少儿作品的一般套路。不过既然是一部动画，能看的开心就很好啦，在繁重的学业之间看到这样一部治愈又舒缓人心的动画的确让人身心愉畅。
狼和狐狸作文250字篇十七
今天看了一个法国的动画电影，看完以后的第一反映就是想要把它保留下来等到以后给孩子看。在她最懵懂最单纯的年纪，靠在沙发上陪她一起看。听她放声大笑，听她和我说这些她眼中的森林法则。我绝对不会去纠正她什么，因为在未经浸染过的想法才是最单纯最可爱的。
《大坏狐狸的故事》这部动画电影是由三场独幕剧构成的。
第一幕《宝宝待发货》告诉我们什么是承诺。他通过“三侠客”（理智猪、傻兔和蠢鸭）向我们表现了，只要你答应了别人，无论前路有多艰难都要一往无前，勇敢面对。“三侠客”都已经将宝琳娜和中国猴寄出去了，尽管是因为它们的疏忽但他们也没有就此撒手不管而是一起钻进了黑乎乎的纸箱子，包括后来又经历了坠机啊，送错啊这些插曲，但是它们始终没有抛弃宝琳娜，没有把自己的承诺和责任丢掉。
第二幕《大坏狐狸的故事》告诉我们“母爱”的伟大和偏见带来的影响。狐狸从和老狼合谋想要吃三只小鸡，转变到保护小鸡，尽管他还是有些怂但是他还是为了保护小鸡们和老狼反目。同时，在这个故事中我们也可以看到什么是真正的寓教于乐。孩子们很小很单纯，他们真的就是会因为大人随口说出的一句话或者编造出来的一个故事而一直记着甚至是改变自己。如果狐狸没有那样对小鸡们说的话，它们也不会千方百计要吃掉自己班上的小鸡伙伴，也不会有后来跑回森林想要认老狼做妈妈的危险遭遇了。另外，这个故事中的狐狸形象和以前看过的那种尖酸狡诈的形象完全不同，反而有些呆萌再加点怂。不过就算这只狐狸再怂，它也没有因为惧怕老狼而抛弃自己的孩子们，同样的之所以说孩子们的想法最善良最单纯也是基于此。
狼和狐狸作文250字篇十八
这一天，它又想跟人打赌了，于是跑进森林里，问谁敢同他较量。他先遇见了甲虫。甲虫没听完他的话，就钻进了树叶堆里。接着，他又碰到了蛤蟆。蛤蟆了解他的劣迹和奸诈，也不愿意同他打赌比赛。
狐狸看到这些小动物都不接受挑战，十分恼火，于是，跑到了海边。坐在沙滩上。突然，从沙子里钻出来一只小螃蟹。狐狸看见螃蟹走路横行倒退，觉得十分可笑，马上决定要同他比试比试。因为，他料定，一定能赢小螃蟹。
虚心使人进步，骄傲使人落后：骄傲的狐狸。
“你愿意同我比赛吗？看谁先跑到山顶。”狐狸指着对面那坐不高的山说道。
“行！”小螃蟹不加思索地回答。“还可以让你占点便宜，你先起跑。”他补充道。
狐狸和螃蟹前后排成一行，开始起跑了。狐狸还一直在暗笑螃蟹的愚蠢呢！
他们跑了许久。狐狸把尾巴拖在地上，总跑在前面。他深信，螃蟹走起路来歪歪扭扭的，决不可能跑在他前面。尽管如此，他还不时地回头看看自己的对手。
“哈哈！这家伙跑步连灰尘都卷不起来！”他暗暗地笑道。
狐狸心安理得地继续往山上跑。山路两边长满了桃子和其它水果。狐狸停下来喘口气。过了一会儿，他又发现附近有一只鸟窝。里面还有鸟蛋呢！于是，又掏鸟蛋吃。
“可怜的螃蟹！你休想赶上我！”狐狸看着远方，哺哺自语。
一会儿，狐狸感到口渴，又跑到山洞去喝水。他畅饮了清凉的泉水。回到山路后，他又朝后面看螃蟹赶上来没有。他隐隐约约地看见很远的地方有什么东西在移动，笑道：“这个可怜虫多蠢呀！”
这时，也传来了一阵奇怪的笑声，可是，因为他什么也没发现，所以，根本不去理会，继续朝山顶跑去。
“我就在这里等候那个不知天多高、地多厚的螃蟹吧！他还敢同我较量！”狐狸说道。
狼和狐狸作文250字篇十九
从前，森林里住着狐狸、猪大呆、兔小妹、猴大哥、熊爷爷。猪大呆是一头小猪，但它总是喜欢打探别人的秘密，还爱到处乱讲。它的邻居狐狸很生气，决定要征罚他。
一天，猪大呆经过狐狸家门口，看到狐独打开了一个抽屉，狐狸对着抽屉笑了笑，便合上了抽屉，猪大呆很想知道那抽屉里是什么，第二天，它就去狐狸家问狐狸：“狐狸大哥，你的抽屉里装的`是什么呀？”狐狸笑了笑，不回答。猪大呆见狐狸不告诉它，它就到狐狸家门大声叫：“大家快来看呀，狐狸有个抽屉，里面装着宝贝，连我都不告诉！”村里的人都来到了狐狸家门前。大家都问狐狸抽屉里是什么？狐狸在兔小妹、猴大哥……的耳朵旁边小声说了几句话。
兔小妹听了笑一笑，不说话。
猴大哥听了笑一笑，也不说话。
此时，猪大呆着急了，就给狐狸说：“我把刚买的采电给你，你让我看抽屉里的东西如何？”
狐狸说：“好吧。”
猪大呆迫不及待的打开抽屉，看到里面只有一张纸条，上面写着：猪大呆，你高兴吗？
猪大呆看到纸条上的字，羞愧的低下了头。
从此，猪大呆再也不打探别人的秘密了。
狼和狐狸作文250字篇二十
上课铃响了！小动物们都进了教室，知错就改的小狐狸作文。
小猫和小狐狸是坐在一起的。但是，小猫根本就不喜欢跟小狐狸坐。因为，小狐狸老是喜欢捉弄小猫。
老虎老师进来了。小朋友们一个个都认认真真的坐在椅子上，听老虎老师讲课。
老虎老师刚讲了一半，小狐狸就又在那里捉弄小猫了。
小狐狸太一会儿摇小猫的桌子。一会儿又把小猫的文具盒弄到地上。弄得小猫都哭了。小猫举手告诉了老虎老师：“老师，小狐狸它又捉弄我了，小学六年级作文《知错就改的小狐狸作文》。”“呜呜...................。”
后来老师要小狐狸站了起来。小狐狸非常生气：“你凭什么告我的状？。”“真讨厌。”但是，这回小猫不怕了，说：“我告你的状是应该的。不告你的状，你这种习惯会成为你肚子里的害虫。长大肯定是个坏人。”“谁说的”，我妈妈都说我是个当科学家的好料子。你凭什么说我是坏人？。”小猫没话说了，但这些话却被老师听见了。老师说：“小猫说得对你要改掉这个坏习惯啊！。”
后来，下课了。小狐狸被老师叫去：“小狐狸啊！你不能自己能说别人，别人就不能说你啊！这个坏习惯一定要改掉。还有，别人说得是对的，你也应该用大脑去想一想别人说的话是不是对的。”
小狐狸明白了老师的意思，低着头，红着脸说：“对不起！老师，我错了。”“知错能该，还是好孩子。”
后来，小狐狸的成绩提高了。也和小猫交了好朋友。
