一键复制
为了更好地规划未来的发展方向，总结是必不可少的。怎样写一篇完美的总结是很多人关心的话题。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法，以便提高你的写作能力。
脚骨折作文800字篇一
这个星期五，我们在教室里议论纷纷。大家想：今天我们的班会-------学手影是要我们怎么学呢？从刘森月吧这个班会主题写下来后，大家就开始议论了。还是老师为我们揭晓了答案----先看后学。
于是老师打开了电脑。我在电脑的图像上先看到了一个北京春晚（20xx年）的手影戏-------一只狗和一只手，那只狗可能不太喜欢哪个人，于是就咬他的手，可在那个人和狗的玩了一会儿，还逗了一下那只狗。这个场面把我和同学们逗笑了，也让那个人和那只狗的关系好了。在那个人给了那只狗一点美食后，狗完全被收买了，于是那个人给狗吃了一个大大的“菠萝糖”-------我终于明白了它为什么一开始不喜欢那个人的原因了......
后面的情节我记不清楚了，因为那时我已经开始做手影了。在做小兔、蛇、鹦鹉这几个好做的了。之后，我想做一个高难度的.---------一只手做狼。我先把我的右手伸出来，然后打开虎口，接着把我的食指弯曲，这样一只狼就做好了。最后手的中指和无名指分开，一只狼就这样完成了。我自己给它配上了“啊呜！啊呜！------------！”的叫喊，让他栩栩如生。
啊！做手影的游戏真是好玩啊！！
脚骨折作文800字篇二
发生骨折的主要原因主要有三种情况：
1.直接暴力。
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，使受伤部位发生骨折，常伴不同程度软组织损伤。如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
2.间接暴力。
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌落足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处的椎体发生压缩性或爆裂骨折。
3.积累性劳损。
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，又称疲劳骨折，如远距离行走易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。
脚骨折作文800字篇三
每个人的一生都有很多难忘的事，可能是一次特别的邂逅，可能是一个意外的惊喜，当然，也可能是那一次让人“痛彻心扉”的骨折。唉……这样的倒霉的事我就碰上了。
记得那是一个星期五的下午，天空下着蒙蒙细雨。像往常一样，我坐着妈妈的电瓶车，一路想着刚刚课堂上老师讲的那道题。只听到“咣”的一声，还没等我反应过来，就已经和妈妈倒在了地上。当时，我整个右腿被压在电瓶车的轮子下，右手手指又红又肿。再看妈妈，她的脚也被倒下的电瓶车压青了。可妈妈顾不上自己的伤，而是赶紧扶起电瓶车，蹲在地上，边扶起我边问：“彤彤，哪里痛？快告诉妈妈！”我被眼前的情景吓到了，小声地告诉妈妈：“手和脚都痛。”妈妈看我这个样子，马上拨打了110报警电话。这时，三轮车里的爷爷奶奶也走了下来，跑过来问我和妈妈有没有哪摔痛。
警察叔叔很快就来了，查看过行车情况后，直接告诉开三轮车的爷爷奶奶，他们不但闯了红灯，还逆向行驶，要对这起事故负全责。爸爸这时也赶过来了，赶紧开车带我去医院拍x光片，还对膝盖做了磁共振检查。唉，结果很不好，我右腿膝盖髌骨骨折，膝盖里面还有积液。医生给我打了厚厚的石膏，用纱布包了一层又一层，并告诉我这段时间一定要多休息。
接下来的三个星期，爸爸每天早上开车到校门口，然后背着我上三楼教室。妈妈便全程陪着我，上课的时候，她去老师办公室；一下课，她马上就会来到我的身边，扶着我去厕所。放学时，妈妈一边背着我，一边还要腾出手拿书包。每当俯在妈妈瘦小的肩膀上，就不由得怨骑三轮车的爷爷奶奶当时为什么要闯红灯。
俗话说：“宁停三分，不抢一秒。”我们平常以为的小事，都有可能会像蚁穴溃堤一样酿成车祸。如果我们违反交通规则，说不定车祸随时会和我们来个“亲密接触”。所以，为了自己和他人的安全，我们一定要开文明车，走文明路，做文明人！
脚骨折作文800字篇四
国庆假期最后一天的早晨，我和妈妈从老家回到上学的小镇。我先把作业仔细地检查了一遍，发现《数学课时训练》还有一道题没有做完，花了些时间把它完成，终于把所有都写完了！
中饭过后，我正在午睡，熟睡中被妈妈叫醒，我对妈妈说：“妈妈，我还没有睡醒呢？”妈妈笑着问我：“琪琪，要不要和妈妈一起去工作的学校？”我不假思索地说：“要去！”我快速的穿好衣裤开开心心地陪妈妈去了学校。到了学校妈妈停好车后，把我带到了休息室，准备去工作，我觉得很无聊，就和妈妈说：“妈妈，我在这等你会很无聊，可以把手机给我玩玩吗？”妈妈说：“可以！但是有电话打进来一定要及时拿过来给我哦。”
妈妈去工作了，我在休息室拿着手机玩游戏，正玩得入迷时，有个电话打进来了，我记着妈妈说过的话，带上手机就往妈妈工作的地方跑去，跑到半路脚下一滑，左手着地摔倒了。当时我觉得左手小拇指有点麻，不一会儿感觉越来越痛，我咬着牙从地上爬起来，奔向妈妈工作的方向。见到妈妈，我先跟妈妈说刚才有个电话打进来了，接着说了我路上摔倒的事，妈妈一听我手很痛，马上放下工作，观察了一下后，妈妈果断地决定带我去最近的`三院，挂完骨伤科的号，骨科医生仔细地检查了一遍说：“小朋友，你的小手指骨折了，看你这么痛都不哭，可真勇敢啊！”妈妈陪着我给手指上了专门护手的夹板，终于我感觉好多了。
回到家，我通过这件出乎我意料之外地事反思了一下，明白了想要做好任何事都不能慌张，一定要冷静和细致。
脚骨折作文800字篇五
天终于放晴了，我像一只被关在笼子里的小鸟，迫不及待地想要出门逛一逛，于是爸爸妈妈带着我去逛超市。我们采购了许多东西，特别买了好多的鲜牛奶和奶酪棒，我疑惑不解地问妈妈：”妈妈，为什么买那么多牛奶呢?”妈妈说：“你的手指骨折，要想恢复得快些，就要多补充钙质，这样才有助于骨骼的生长恢复，你可要多吃些呀。”听了妈。妈的话，我使劲地点了点头，回答道：“知道了，妈妈，我一定听你的话。”
看着购物车中这么丰富的东西，我不禁想起早上电视里播出的新闻。新闻报道着因为“海葵”的影响，浙江、江苏、上海和安徽的很多地方都受到了严重的灾害，有的农民伯伯辛苦耕种的田地成了一片汪洋，没有了一点收成;有的村庄被洪水淹没了，受灾的人们被迫离开了自己温馨的家。看着新闻，我的心里真是感到难过，不过幸运的是政府在积极地帮助这些受灾群众。虽然我的手骨折了，待在家里很无聊，可是比起那些人，我可就幸福多了，爸爸妈妈无微不至地照顾我。妈妈帮着我洗澡穿衣，精心地为我烧营养又好吃的饭菜，爸爸陪着我聊天讲笑话，我真幸运呀!爸爸妈妈非常爱我，我也非常爱他们!谢谢你们，我亲爱的爸爸妈妈!
脚骨折作文800字篇六
今天，爸爸妈妈上午带着我到外婆家。外公外婆看到我受伤的手，都急切地问是怎么回事，疼不疼呀。我告诉他们，在玩太空漫步机的时候，手指一不小心被夹到骨折了，现在已经不疼了。听了我的话，他们才放下心，嘱咐我以后一定要小心。午饭的时候，外婆叫我多吃些排骨，好让手指长得快一些。我吃了好多呢!
下午，我们又到爷爷奶奶家去了。大伯大妈、姑姑姑父姐姐都来了，大家聚在一起，看着我带着“棉手套”的右手，七嘴八舌地问我手指怎么样啦，还疼不疼呀，不停地叮嘱我以后可一定要注意啦。我听着大家关心的话语，心里真是感动极了!不仅爸爸妈妈、爷爷奶奶关心我，还有这么多的亲人关心我，我非常激动，真是幸福呀!大伯大妈临走时又一次提醒我，要注意安全，好好养伤，我大声地答道：“好嘞，谢谢大伯大妈!”
脚骨折作文800字篇七
凡疑为骨折者应常规进行x线拍片检查，可显示临床上难以发现的不完全性骨折、深部的骨折、关节内骨折和小的撕脱性骨折等，即使临床上已表现为明显骨折者，x线拍片检查也是必需的，可以了解骨折的类型和具体情况，对治疗具有指导意义。
x线摄片应包括正、侧位片，必须包括邻近关节，有时需加摄斜位、切线位或健侧相应部位的x线片。
检查。
对于骨折不明确但又不能排除者、脊柱骨折有可能压迫脊髓神经根者及复杂骨折者均可行ct检查。三维ct重建可以更直观便捷地进行骨折分型，对治疗方案选择帮助很大，目前临床上常用。
检查。
虽然显示骨折线不如ct检查，但对于脊髓神经根及软组织损伤的显示有独特优点，目前已广泛用于脊柱骨折的检查。
脚骨折作文800字篇八
记得那是去年的夏天，由于我闲着没事做，就用外公健身的吊环当作我玩具来解闷。
刚吃完午饭，我马上跑到阳台上玩吊环，突然我找到了玩吊环的新玩法。我兴奋极了，像体操运动员一样，先后退几步，然后飞快的跑过去一跳，由于手没抓住吊环，扑通一声响，掉在了地上。呀！手骨折了。我好不容易才走到了外公旁，痛苦不堪地对外公说我的手好象骨折了。外公马上把我带到了医院，在路上的.时候我的手不停的颤抖，额头上不时冒出冷汗，有时还头发晕，浑身上下无力，外公在一旁急得不得了，不时催促出租车司机快点。来到了医院十楼骨科，医生仔细的看了看我的左手说你的手骨折了，须上夹板扳，照了片，外公照医生吩咐步履匆匆到一楼的商店给我买甲板，然后又跑上十楼。一进门，外公看我难受的样子，泪水不时在眼眶里打转，原来医生在给我的手复位。复完了医生慢慢的给我上了甲板，我的手才不那么痛了。
回家的路上，我一直没说话，想如果我不玩吊环，我的手就不会骨折，我真后悔。外公突然对我说，人生是不可能都是直路，一定有许多曲折的路，要我勇敢点。从这句话中，我懂得了许多道理，我心情好了点，又振作起来。
从这以后，我知道了生命是多么的宝贵重要，做什么事都要三思而后行。
文档为doc格式。
脚骨折作文800字篇九
我有一个爱动爱闹的哥哥，他做什么事都很急，你瞧，平时下楼梯，人家是一格一格往下走，而他是三格二格“飞”下楼梯，吓得他妈妈在后面直叫：“慢点、慢点，注意安全”。
有一天他自己去公园玩，到了公园游乐场，他是东闯西奔，玩得不亦乐孚，好不容易等到一个荡秋千的位置，他马上坐上去，还没坐稳就荡了起来，加上手没抓牢，屁股动了动，就翻了一个“倒载葱”，肩膀落地，摔在地上，回家后觉得肩膀很疼，马上去医院检查，拍了x光片，发现是骨折了，手臂要固定，不能动，让它慢慢愈合，需要一个多月才能恢复。
这一时的疏忽，造成了多大的不方便。所以说，生活中有许多不安全的因素，我们大家都要时时注意安全。
脚骨折作文800字篇十
(1)休克对于多发性骨折、骨盆骨折、股骨骨折、脊柱骨折及严重的开放性骨折，患者常因广泛的软组织损伤、大量出血、剧烈疼痛或并发内脏损伤等而引起休克。
(2)发热骨折处有大量内出血，血肿吸收时体温略有升高，但一般不超过38℃，开放性骨折体温升高时应考虑感染的可能。
2.局部表现。
骨折的局部表现包括骨折的特有体征和其他表现。
(1)畸形骨折端移位可使患肢外形发生改变，主要表现为缩短、成角、延长。
(2)异常活动正常情况下肢体不能活动的部位，骨折后出现不正常的活动。
(3)骨擦音或骨擦感骨折后两骨折端相互摩擦撞击，可产生骨擦音或骨擦感。
以上三种体征只要发现其中之一即可确诊，但未见此三种体征者也不能排除骨折的可能，如嵌插骨折、裂缝骨折。一般情况下不要为了诊断而检查上述体征，因为这会加重损伤。
脚骨折作文800字篇十一
星期六的下午，我蹦蹦跳跳地走在路上，一不小心被一颗小石子绊了一跤，顿时疼痛难忍，爸爸妈妈立刻带我去了医院，医生说我的脚踝骨折了，需要绑石膏。医生的话使我心里非常忐忑不安，我骨折了？还能走路吗？是不是哪里都不能去了？我可真倒霉啊！我摸着打完石膏硬邦邦的左脚，无奈地想：都怪自己的冒失，让家人担心，又让自己遭罪。
想到周一要去学校，我的心里更是七上八下起来，现在我绑了石膏行动非常不便，虽然厕所距离我们班最近，但对我来说却是遥不可及的距离啊！我会被同学们嘲笑吗？但当我来到学校后，发现我的焦虑是多余的。班主任马老师知道我骨折的消息后，第一时间就贴心地安排了同学照顾我，专门负责下课扶我去厕所，平时也不让我单独行动。我的同学们不但没有嘲笑我，更是积极主动帮助我，有的替我交作业，有的为我拿饭，还有的在放学时帮助我把书包拿下楼。老师们在上课时照顾我，让我坐在座位上回答问题。
令我印象深刻的是科技姚老师，他有一双强健的臂膀，宽厚的背。科技教室在一楼，看科技课的时候他会抱我去上课，在奶奶来接我放学时他会帮助奶奶背我下楼在姚老师的怀抱中，我觉得好温暖。
虽然我骨折了，但是我真的很感动，每晚躺在床上，脑海里浮现着大家帮助我的身影，心里甜甜的。
脚骨折作文800字篇十二
"星期五体育课，我们兴致勃勃地来到了操场上。老师大声地说：“今天我们来400米长跑，还要排名的。”一听到排名，我的高兴劲儿早已跑到九霄云外去了，马上就慌了，双腿不停地颤抖着。
“……20米，15米”距离越来越近，但前面那位同学好像发现了我，向我这边插道过来，我一个没注意，身体完全失去了平衡，一下子全身向前倾，直接摔倒在地上，幸亏我用手撑在地上。顿时我感觉手臂剧烈地疼痛起来，好像五脏六腑都被抽出来，又扭在一起了。
老师马上向我冲了过来，问我：“你没事吧?”我回答：“我的手好痛啊!”老师马上把我的手抬起来观察，发现手臂已经比普通人的大了一圈。老师一边安慰我一边通知了妈妈。
妈妈带着我到骨科医院进行了x光拍摄，最后，医生诊断出是骨折。他叮嘱我要休息一个月。我的手臂还打了一个石膏，就像钢铁侠的手套。望着这就像钢铁侠举起了胜利的白旗，我心情复杂极了，不能握笔，不能拿筷子，甚至连上厕所都很麻烦，唉!意外事故，让我如此尴尬，这真是一件超级大的糗事啊!同学们，在学校一定要遵守纪律!"。
脚骨折作文800字篇十三
暑假里，我和姐姐在一起玩手机。
我玩的时候姐姐是站着看的，她看了半个小时，估计脚都站麻了。该她玩的时候，我也试着站了一会儿，结果，我站了十多分钟脚就酸了，于是我坐了一会儿，可能是因为反光使我看不清手机里的图像，但我很想看姐姐到底怎么玩的，比我玩的时间还要长，我就爬上了沙发的靠背上，开始我看得不是特别入迷，所以就没倒下去，看了半个多小时，看得头都有点昏了，都快睡着了！但我还是想看看。想着想着我陷入了沉思，突然，一个声音叫醒了我，“该你玩啦！”把我从沉思中拉了出来。“扑通”我也从沙发靠背上摔到后面的地板上。我感觉手被某样东西使劲碰了一下，疼得叫了起来。姐姐吓得放下手机问需不需要她扶？那时，我的哭声没过了姐姐的声音，我压根没听到姐姐的声音，她见我哭得那么大声，就过来扶我，她越扶我，我就哭得越厉害，姐姐只好把我放回了原位，连忙给妈妈批电话，让妈妈赶紧回来看一下我。
妈妈回来了，说是带我去照x光片，结果是轻肢骨折。在医院接了骨，上了夹板后，我们就回家吃饭了！
以后，我再也不坐在沙发的靠背上了！
脚骨折作文800字篇十四
去年寒假的一天早晨，我和刘博一起到楼下去玩滑板。
玩了一会儿，我有点不想玩了，就对刘博说：“我累了，不想玩滑板了，我先把滑板送回家。”然后，我又下楼来玩。这时，刘博说：“我也累了，也把滑板送回家，你等我。”过了不久，刘博又下来玩了。后来，又有四个小伙伴来了。我说：“我们来玩‘警察抓小偷’游戏吧。”大家都说好。
我和徐豪、刘博扮演警察，其余三个人扮演小偷。游戏开始了，我们一起去抓“小偷”。正当大家玩得高兴的时候，我由于跑得太快，不小心被一块大石头一绊，摔趴在地上。我的右臂正好撞在坚硬的水泥路面上。这时，我忍着疼痛，站了起来，和大家继续玩游戏。
接着，我们又去楼梯那儿玩。在追逐的过程中，我不知被谁推了一下，又摔了一跤，爬也爬不起来，疼得我眼泪直往下流。回到家，我说膀臂疼，妈妈听了很着急，连忙带我去医院检查。结果是右臂骨折，我和妈妈听了都非常害怕。后来，医生用石膏将我的右臂固定好，还开了许多药，一共花了四百多元。
经历了这件事，我很后悔，不但自己受疼痛，做事不方便，而且还要让爸妈操心。我想：以后不管做什么事，都要小心，不可粗心大意。
脚骨折作文800字篇十五
刚开学，我就骨折了。医生拿来石膏，垫在我的脚下，用了一大卷纱布，把我的脚结结实实地绑住。我只能靠单脚面对生活。在我骨折的日子里，最辛苦的是妈妈。我每天要洗澡怎么办？妈妈出了一个主意，绑个塑料桌布，裹一条毛巾，再放两把凳子，一把坐屁股，一把搁脚，脚直着放，防止水漏进去。妈妈用喷头给我冲，洗完澡，把腿擦干净，还把骨折的那条腿的脚趾也擦洗一下。我享受着vip的洗澡待遇，妈妈的衣服却湿了。
有一天，妈妈发烧了，可她还拖着疲惫的身子，骑着电瓶车，把我送到学校，然后气喘吁吁地把书包和拐杖送到教室；下午接我回到家楼下，我“嗵嗵嗵”地先上楼，妈妈在放电瓶车，我一只脚跳到三楼真累！等等妈妈吧。只见妈妈一手拿着自己的包，一手拿着我的书包，一脸倦容。我不管三七二十一，一手搂住妈妈的脖子，一手扶着栏杆，刚跳到三楼半，我不忍心看着妈妈劳累，就自己慢慢地跳到家中。骨折的日子里，我还要感谢我的老师和同学。开学第一天，徐老师就安排我坐最后，我舒舒服服地坐着两人的位置，多宽敞呀！班里又成立了爱心小组，专门为我服务。上一些需要换教室的课，同学们就会争先恐后地跑过来，这个帮我拿拐杖，那个帮我拿书包，这个帮我放葫芦丝，那个帮我开路，就像我的保镖。
我被浓浓的同学情包围着，我为有这样的集体而自豪。在骨折的日子里，我很快乐，我要为帮助我的人唱一首赞歌：“感谢你们，我衷心谢谢你们。”
脚骨折作文800字篇十六
人们都有自己的第一次,有许多人都没有体验过痛苦的滋味（现在的人每天都过着幸福、快乐的生活）,我就体验过痛苦的一种——骨折。
这天，我在去食堂的路上，和潘家成聊天，那里有许多奇形怪状的石头，我躲过了好多块石头，可一时大意，被一块圆石头扳倒了。我觉得手动弹不得，身体麻木，手臂非常痛，眼前一片金星闪耀。心里想：摔一跤又没事的，男子汉大丈夫么！等到吃饭后，妈妈带我去看医生，医生说：“有可能骨折了，去拍张片！”我和妈妈去了放射科，另一个医生叫：“陈赟豪，进来。”我走进了x光放射屏下，胆战心惊地把手放在桌子上等待着医生的到来。医生帮我摆好位子开始拍片，灯光一灭就完成了。我想：“原来拍x光一点也不可怕，一点也不痛”。我们拿了片子到急诊医生那里，医生说：“真的，骨折了！而且有点弯，需要拉直再上石膏。”我一听就西里哗啦哭了起来，嘴里不停地说：“我不要拉直，要回家!-------”急诊医生叫了一五大三粗的小伙子医生来帮忙接骨，我一看这个医生的架势又害怕起来了。我冷汗直冒，鼻涕和眼泪像洪水一样泛滥，只听见“嘎啦”一声，新痛和旧痛全都跑到了九霄云外。紧接着，医生把热乎乎的石膏绑在我的手臂上，这时，活脱脱一个“神雕侠——杨过”出现了。
吃了这次的苦头，我意识到了：人要是贪图一时的方便，会给自己或别人造成伤害。平安就是福么！
脚骨折作文800字篇十七
发生骨折的主要原因主要有三种情况：
(1)直接暴力。
暴力直接作用于骨骼某一部位而致该部骨折，则往往使受伤部位发生骨折，常伴有不同程度软组织破坏。如车轮撞击小腿，于撞击处发生胫腓骨骨干骨折。
(2)间接暴力。
间接暴力作用时通过纵向传导、杠杆作用或扭转作用使远处发生骨折，如从高处跌下足部着地时，躯干因重力关系急剧向前屈曲，胸腰脊柱交界处椎体受折刀力的作用而发生压缩性骨折(传导作用)。
(3)积累性劳损。
长期、反复、轻微的直接或间接损伤可致使肢体某一特定部位骨折，如远距离行军易致第二、三跖骨及腓骨下1/3骨干骨折。
1.骨折急救五原则。
骨折通常分为闭合性和开放性两大类。闭合性骨折指皮肤软组织相对完整，骨折端尚未和外界连通;开放性骨折则是指骨折处有伤口，骨折端已与外界连通。全身各个部位都可发生骨折，但最常见的还是四肢骨折。一旦怀疑有骨折，应尽量减少患处的活动，转送时尽量用硬板床。下面是骨折后急救的5个原则。
2.抢救生命。
严重创伤现场急救的首要原则是抢救生命。如发现伤员心跳、呼吸已经停止或濒于停止，应立即进行胸外心脏按压和人工呼吸;昏迷病人应保持其呼吸道通畅，及时清除其口咽部异物;病人有意识障碍者可针刺其人中、百会等穴位;开放性骨折伤员伤口处可有大量出血，一般可用敷料加压包扎止血。严重出血者若使用止血带止血，一定要记录开始使用止血带的时间，每隔30分钟应放松1次(每次30至60秒钟)，以防肢体缺血坏死。如遇以上有生命危险的骨折病人，应快速运往医院救治。
3.伤口处理。
开放性伤口的处理除应及时恰当地止血外，还应立即用消毒纱布或干净布包扎伤口，以防伤口继续被污染。伤口表面的异物要取掉，外露的骨折端切勿推入伤口，以免污染深层组织。有条件者最好用高锰酸钾等消毒液冲洗伤口后再包扎、固定。
4.简单固定。
现场急救时及时正确地固定断肢，可减少伤员的疼痛及周围组织继续损伤，同时也便于伤员的搬运和转送。但急救时的固定是暂时的。因此，应力求简单而有效，不要求对骨折准确复位;开放性骨折有骨端外露者更不宜复位，而应原位固定。急救现场可就地取材，如木棍、板条、树枝、手杖或硬纸板等都可作为固定器材，其长短以固定住骨折处上下两个关节为准。如找不到固定的硬物，也可用布带直接将伤肢绑在身上，骨折的上肢可固定在胸壁上，使前臂悬于胸前;骨折的下肢可同健肢固定在一起。
5.必要止痛。
严重外伤后，强烈的疼痛刺激可引起休克，因此应给予必要的止痛药。如口服止痛片，也可注射止痛剂，如吗啡10毫克或杜冷丁50毫克。但有脑、胸部损伤者不可注射吗啡，以免抑制呼吸中枢。
6.安全转运。
经以上现场救护后，应将伤员迅速、安全地转运到医院救治。转运途中要注意动作轻稳，防止震动和碰坏伤肢，以减少伤员的疼痛;注意其保暖和适当的活动。
7.处理方法细节。
1)迅速使用夹板固定患处。
固定不应过紧;木板和肢体之间垫松软物品，再用带子绑好，木板长出骨折部位上下两个关节，如果没有木板可用树枝、擀面杖、雨伞、报纸卷等物品代替。
2)有破口出血的开放性骨折。
可用干净消毒纱布压迫，压迫止不住血时，可用止血带环扎伤口的上方(近心端)止血。
3)大腿骨折时。
内出血可达1000毫升(人体总血量大约4000毫升)。包扎固定过紧也能引起神经麻痹，须密切注意患者状况。
专家指出现场骨折的处理比较多样性，要根据具体情况采取不同的处理方法，如为轻度无伤口骨折，尚未肿胀时，有条件的情况下，应先进行冷敷处理，使用冰水、冰块或者冷冻剂敷住骨折部位防止肿胀，冰冻的矿泉水和纯净水也可，但不建议使用自来水，固定后送医院处理。
如有伤口则不宜冷敷，用消毒纱布压迫止血，如遇出血严重不便或不能压迫止血的(一般指大腿开放性骨折或者其他部位严重出血的)应用止血带或者布条等环扎该部位近心脏的一侧，立即送往医院，且不断与伤者交流，注意其情况，防止其失血过多引起昏迷、休克甚至死亡。止血可采用压迫止血方法。要记住的是一旦采用布带、绳子捆扎止血时，必须记录扎带的时间，一般不宜超过1小时，以免时间过长导致肢体缺血坏死。一般每1小时需放松止血带至少5分钟。出血如果是暗红色且出血速度比较慢为静脉血，在伤口的远心端做包扎。如果出血颜色鲜红且呈快速涌处状，是动脉血，应在伤口近心端包扎。如遇骨折端外露，不要尝试将骨折端放回原处，应继续保持外露，以免将细菌带入伤口深部引起深部感染。如将骨折端或脱位的关节复位了，应给予注明，并在送医院时向医生交待清楚。
间垫至些松软干净的物品，捆绑时以刚好固定为宜，不能过紧，此外上肢骨科可扶伤者到医院就诊，脊柱，腰部及下肢骨折则必须用担架运送，而且搬动伤者前需确认伤者情况，不能搬动或者挪动伤者肢体，以免造成二次伤害。
最后专家特别强调，如果是颈椎部位的骨折，不当急救操作可使颈部脊髓受损，发生高位截瘫，严重时导致呼吸抑制危及生命。胸腰部脊柱骨折时，不恰当的搬运也可能损伤胸腰椎脊髓神经，发生下肢瘫痪。正确的方法应该是，如果怀疑有脊柱骨折，应就地取材固定伤处，合理搬运伤者。四肢骨折处出现局部迅速肿胀，提示可能是骨折断端刺破血管引起内出血，可临时找些木棒等固定骨折处并可对局部用毛巾等压迫止血;千万不要随意搬动伤肢以免造成骨折端刺破局部血管导致出血。
脚骨折作文800字篇十八
今年我们班出现了不少意外事件，在这些事件的背后都体现了同学之间深厚的情谊。自然关于我的骨折事件也就登上了班级的舞台。
嘘寒问暖骨折后的第一天我全副武装的来到班级，教室里立刻就轰动了，有的同学过来嘘寒问暖，有的同学过来看看我腿上的装备。顾尧率先开玩笑道：“我还以为再也见不到你了呢。”顿时四周一阵笑声，我接口道：“你看我有那么弱吗？”顾尧随即大笑不止。我的同桌程骏鹏又是帮我交作业，又是对我问东问西，这倒令我十分感动，心中对这位“学生模范”产生了极大的感激。“老师来了！”不知是谁喊了一句，教室里顿时又安静了下来。
笑话由于骨折，星期一的美术课我是不用去上的，下课铃声响起后，我在座位上呆若木鸡，直到人都走了以后，我才意识到饭盆忘记让他们带了。这时马琦尧刚好回来拿东西，看见他我就像看见了大救星一样，让他帮我把饭盒带给程骏鹏。结果过了一会，程骏鹏就来到教室里做作业了，原来他们几个学编程的同学是不用去上美术课的。我真是闹了个大笑话，程骏鹏听说后狂笑不止。但是我却为了我的午餐而发了愁呢，最后热心的同学们还是帮我带了饭。虽然这只是一件平淡无奇的小事，但也体现了我们同学之间的情谊。
“丢失”的午餐那天中午惠子轩带着一丝贼笑第一个到了教室，然后对我说：“饭在张轩鸣那里，他过一会就来了。”此时我抱着要看看他们玩什么花样的态度，等了一小会儿，张轩鸣就来了，可是他手上并无饭盒，我质问惠子轩道：“你所说的午饭呢？”张轩鸣笑嘻嘻的说道：“掉在路上了。”这时他二人捧腹大笑，可是惠子轩一捧腹，我便看见他的腹部鼓起一块，似有异物。我便开玩笑道：“既是如此，那你就把你腹部凸起的一块肉给我吃吧。”他们见事情已经败露，就只好把那“丢失”的午餐拿出来了。关于这次骨折事件，我就不再多说了。从这许许多多的小事中不仅体现了我们班同学的幽默风趣，更突出了同学们之间深厚的感情。
