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三年级作文我身边的榜样篇一
大家好，我是四年级三班的柳一诺。
在我们四年三班，有一个令我敬佩的榜样。她敢于担当，热爱学习，乐于助人。她，就是殷静欣。
有一个中午，同学们陆续出去玩了。殷静欣收拾好桌子，刚要离开教室。走到教室门口时，突然看到一位同学皱着眉头，便连忙走上前去问：“怎么啦？”同学哭丧着脸回答说：“这些题我都不会，怎么办呀！你能给我讲一下吗？”殷静欣痛快地答应了。她便一手执笔，一手拿卷。把所有的题仔仔细细、从头到尾给那位同学讲了一遍，边讲边问那位同学听懂了没有。讲完了，也到一点了。这位同学开心地去给老师改卷了。殷静欣也很高兴，并没有因为一中午都没时间出去玩而垂头丧气。
事后，老师表扬她说：“殷静欣牺牲自己出去玩的时间给同学讲题，当班干部就要有这种奉献精神。”我在一本书上看到这样一句话：朋友是自身的一面镜子，在她身上，你会看到自己优秀的一面，也会看到自己不足的一面。
殷静欣是班长，却从来没有指指点点地批评过别人。相反，当老师有事不在教室时，她便和大队委一起维持课堂秩序。当教室里渐渐安静下来的时候，殷静欣便赶紧回到座位上做作业。她的作业本质量好极了，不光是成绩好，字体也很漂亮。尤其是认真的时候，每一个字都会让人觉得美不胜收。
从今往后，我要学习她那乐于助人的精神和热爱学习的态度，会更好的完善自己，在大家面前展示一个全新的我。
三年级作文我身边的榜样篇二
俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。在我的身边就有这样一位深受学生爱戴，家长认同，同行敬佩的师德楷模――高改琴老师。
严谨细致是高老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，养成了严谨细致、求实高效的工作作风。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、备课批改等等，都是非常繁琐细致的工作。严谨细致的态度使她不断取得优异的成绩，也得到了各级和家长的肯定。品德高尚，不追求名利，不计较个人得失是何老师第二个特点。
在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献，工作任务重，头绪多，责任大，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。她不事张扬、不求名利、默默无闻地工作。
她是我学习的榜样，如果生命如风，她是扑面而来的微风；如果微风化雨，她是润物无声的细雨；如果细雨成流，她是潺潺流淌的小溪。
今天是5月1日星期五，天气还不错，就是有点想下雨的感觉。
尚江伟可以说是我们班课间学习的表率，他可以说是我们班课间学习的形象代表。在课间，他总是坐在自己的座位上认真的写作业，并且学得非常的投入。从学习可以看出，他做什么事都非常的投入。就比如说唱歌吧，他现在和我的原任同桌孔德乾一桌。孔德乾经常给我说，尚江伟唱歌非常的投入，唱起歌来别的啥都不知道了，虽然有些跑调吧，但是他的这种精神是非常令人赞赏的。他写作业也是非常认真的。每节下课，他都会坐在自己的座位上认真的写作业，他作业也总是在学校就完成了。他能利用好小时间，这一点非常值得我们学习。如果我们能像他一样能利用好小时间，那么，我们可以进步多快是可以想象一下的。
还有，能利用好小时间，也是对学习的一种态度。这可以表现出我们对学习的主动性。对学习的爱好。
用我们班的班级精神来评价他：“勤奋严谨，精益求精，争做领头雁不做掉队羊……”总之，我要多多学习他身上的优点，努力使自己成为一个更优秀的学生。不断的向自己的自己的目标去追求。“一分耕耘，一分收获”，相信我今天付出了努力，明天一定会得到回报的！
加油！
榜样好比人生的坐标，事业成功的向导。它带给我们的是无尽的锐气、朝气，是必胜的信念。可以想象，如果人人都向雷锋学习，我们这个社会就会有享用不尽的精神财富，人与人之间的关系将更加融洽，人们生活的社会环境将更加和谐。如果人人都向比尔・盖茨学习，必将产生更多的发明创造，为社会带来更多的物质财富，同时推动人类社会整体发展。
在我的身边也有许多我学习的榜样。作为教育工作者，杨校长就是我的榜样。杨校长走到哪里，就把书带到那里，在她的影响下，书香满校园。不管是学生，还是老师，都在阅读。她那种对工作细心而持之以恒的精神更是我学习的榜样，为了制止学生早到校，她亲力亲为，而且一直坚持；为了整顿楼道秩序，她也亲自为之，天天如此。真的，我太佩服了，有了这样的精神，哪有过不去的火焰山；为人母，杨彦是我的榜样。这个80后的母亲，没有那种娇气，在大家庭里承担起重任，把家庭打理得井井有条，老人照顾得很周到，孩子教育得知书达理；作为女人，杨美枝是我的榜样。我经常大发感慨，作为女人，就活成杨美枝那样。在家把老公调教得服服帖帖，在学校认认真真工作。定期做美容，闲暇逛大街。
有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，她们是平凡人，是我学习的榜样。向榜样看齐，我们将无坚不摧、无往不胜。
在我的身旁有许许多多的榜样，勤劳的工人伯伯，辛勤的教师・・・・・・很多很多，在我的心目中最令我敬佩的还是，默默无闻无私奉献的清洁工阿姨了。大家叫她们是城市的美容师，不知道为什么？我觉得她们就是我身边的榜样。
当天还没亮的时候，就能听见马路上那沙沙的声音，那是清洁工阿姨们正在忙活着扫着那宽阔的马路。她们上班的时间是全市甚至是全国每天最早工作的人。她们无论春夏秋冬每天都是天不亮就来到了大街上，把马路清扫得干干净净，等所有人都起床去上班的时候她们便隐身在清晨的阳光里了，留下的只有美丽干净的街道和一阵花的幽香。她们在无声无息的为我们的城市做贡献，有了她们我们的城市才能干净美丽。
在我们学习无数名人，伟人的同时也不妨学习一下，不引人注目的清洁工，城市的美容师，她们那默默无闻坚持不懈的精神。
一提到她，我心中的敬佩之情便油然而生。她，大胆质疑，敢于向老师提出疑问；她，实事求是，不管对方是谁；她，探求真理，无论别人怎样讽刺与取笑她，她决不退缩。她，使我敬佩，她勇于进取的精神值得我们大家学习。
记得那次，老师在为同学们讲解“状元作业”上的题，讲到了其中的一道题时，老师竟然讲错了。我们都知道了，手却欲出又止，没有胆量向老师提出质疑。这时，她也听出了这道题老师讲错了，便举起了手，老师让她站起来讲，她说出了老师的错误，老师笑着又为大家讲解了正确的答案，并且夸奖了她，就在那时，我的心中对她生出了一份敬佩，她就像是我的老师，我的榜样，我永远向她学习。
她不仅有胆量，敢向老师提出质疑，她还是我们班里的“小小辩论家”呢！由于我们班的同学都过于胆小，一般老师提出问题，其它同学都没有反应，只有她一个人举起了那代表自信的手，老师让她来回答问题，她不慌不忙地站起来，回答了问题，不但这样，她还回答得十分完美。等她回答完，教室里便响起了热烈的掌声。
除了以上特点，她还是带动全班气氛的“润滑油”，在她回答完了问题后，同学们的好胜心就被她激发了，都纷纷举起了手，想要看看自己和她谁说的更好。顿时，鸦雀无声的教室变得热闹起来。
有胆量的她，我敬佩的她，她就是我的同学――买亚茜。
从我参加工作以来，细细算来，每天与同事在一起的时间要比与家人的相处多很多。我深深感受到同事犹如战友，是每个人工作旅途中的同行者与合作者，同事间的情义是一种润滑剂，给我们忙碌的身心带来慰籍；同事间的相互赏识是一种催化剂，让我们的精神得以升华；同事间的调侃是一种五味剂，给我们淡如水的生活带来美的享受。我想我们无论从事着什么样的工作也无论工作在哪个岗位，更应该怀者一颗感恩的心去看待和对待身边的每一个人！在这群优秀的教师中最让我敬佩的是我们的年级组长――庄燕老师。
严谨细致是庄老师的第一个特点。她始终从自身做起，从小事干起，从点滴抓起，培养学生优良的学习习惯和行为习惯。她外表亲和平静，工作起来沉稳干练。无论是课堂教学，还是课外辅导、作业批改等，庄老师都能够一丝不苟，勇于争先。她认真踏实的工作态度得到了家长和同事的肯定。
品德高尚，不追求名利，是庄老师第二个特点。她在平凡的岗位上勤奋工作，默默奉献。班主任工作繁忙琐碎，她从不计较、从无怨言，能够潜下心来做好本职工作。多年来，她所教的班级班风正，学生素质高。
以身作则是庄老师第三个特点。让学生做到，自己首先要做到是李老师的座右铭：要求学生不迟到，她每天总是第一个到校；要求学生认真写字，她自己首先把每一个字写得端端正正；要求学生不乱扔纸屑，她总是主动弯腰捡起地上的纸屑……从庄老师的身上，孩子们真正体会到了什么是榜样，什么是楷模。
我组的李介芳老师的业务水平是大家心目中公认的榜样。大家有什么问题，都去向她请教，每次她都耐心得为我们一一解答，尤其是对像我这样的思想守旧的教师，更是关心备至，鼓励我们大胆尝试，提供自己的.宝贵经验供我们参考。为了能使孩子有更好的发展，她带领我们不断尝试、创新，将自己的经验与我们分享交流。在她的帮助下，我在教学方法和班级管理工作上都有很大改进。
还有我组的许桂梅、李艳清、敖玲等许许多多的老师，他们一直默默无闻地奉献着。我为身边能有这么多榜样而感到庆幸，今后，我要向榜样看齐，弥补自己的不足。
我的周围有这样一群无私的良师益友，从工作，到生活个个都是师德榜样，而笔拙的我，却无法尽言。让我努力地工作，不断的钻研，向身边的榜样学习，从身边的小事做起吧。
教师的工作是平凡的，也是单调的，每天按时上下班，课堂讲授，课后批改与辅导，业余谈心帮助学生，而正是在这种看似平凡而琐碎的工作中渗透着对学生的爱。师爱就如溪流，清澈甘甜，润泽学生的心田；师爱如诗如画，意韵深远，陶冶学生的情操；师爱如露珠，滋润吐艳的花朵；师爱如泥土，无私奉献养分。
在我们身边，关心爱护学生，无私奉献的教师不胜枚举。我校的张蓉老师对工作兢兢业业，对学生严中有爱。多年的教学工作中积累了教育教学经验。记得我带上届学生五年级了，由于自己第一次带高年级，没有什么经验，我想了好多方法，学生的作文总是不好。真是苦恼。一次无意间和张蓉老师说起这件事。她说：“要提高孩子作文水平，多读书是最好的方法。你现在已经五年级了，可以试着在每天语文课前指定两名学生读作文。我这样试过，效果很好。最重要的是坚持天天做。”这样的话也曾听到过，可张老师的话却让我记忆很深。也许是她的真诚说服了我吧。那以后我这样做了。不管课程多紧张，我都记得张老师的话“要坚持”。也就是这样的坚持我所带班级学生在毕业考试中取得了好成绩。张蓉老师肯定早不记得这件事了，我却永远记得他的话语。现在我同样坚持教育学生、家长要学好语文就要多读书。我想真诚地对张蓉老师说一声：“谢谢您！”
她的办公桌旁经常有一名学生在写作业。我们同组的其他老师开玩笑说：“快成你儿子了，带回家吧。”这孩子活泼好动，学习不自觉，成绩较差，所以经常是老师改作业，他在旁边写作业。这就是柴旭东老师。柴老师由于视力不好好多年不代课了。学校缺老师，她跟我们这届带了语文。柴老师在我们组年龄最长，可她很谦虚，常常问我们：“这课你们是怎么上的？”“这课作业写什么？”他眼睛不好，到三年级改作文、日记眼睛常常受不了，随身带着眼药。累了，滴点儿药，歇一会儿继续改。我们劝她，她说学校也没办法，再坚持坚持吧。
刘凤莲老师调回来时是一位数学老师，学校缺语文老师她改带了语文。我常常看到她从一个练习本上往教案本上抄教案。我非常不解地问：“你为什么不直接备在教案本上呢？”刘老师说自己没带过语文，就这样上一课要备几遍，课也讲得不好。就这样几年下来，刘老师的语文课讲得越来越好了。
这些老师是平凡的，又是伟大的。他们是我学习的榜样。可以说学校的每一个老师都是我学习的榜样。从他们身上我深知，学高为师，德高为范。
有人说，一切美好都存在距离，身边只有平凡和琐碎。但是我们这些平凡的人撑起了临河五小的这片美丽的天空。而太多太多的平凡成就教育事业的伟大，我们是平凡人，我们也是榜样，我们是英雄！
张老师，我们是在同一年级任教的。已经一起工作了5年。她瘦高苗条的身材，她性格活泼，很难听到她有抱怨，很难看到她发脾气。
经过几年的一起工作，我发现，张老师工作中兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟。在我们组里，张老师是一位严格的老师，也是一位亲切的孩子的母亲。“亲如慈母，威如严父”是学生对他的评价。她把自己所有的热情和关爱，像细雨般灌注给学生。她极受学生欢迎，从她身上我可以感受到一种积极向上的阳光味道。同时她又是一个很专业的教师，心无旁骛，像春雨般细细地专注于教学的土壤中，专注在学生这个花园里。尽管她取得了许多成绩，但她保持腼腆而低调。她不需要光环，不挂念荣誉。对人如阳光般灿烂，对事业似细雨般专注，这就是我们组的张老师。
平凡朴实而充满朝气的张老师的形象，是新时代教师身上的特征。敬业爱生、无私奉献的教师精神在这位教师身上得到了传承，我要向她学习的地方很多很多。
在工作中，张老师勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对她的信任。教学上本着“授之鱼不如授之以渔”的宗旨，注重对学生能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。这是我远远不如她的地方。教学中注意分析学生的特点，根据不同学生的学习情况采用灵活多样的教学方法，极力营造一种平等和谐、活跃有序的课堂氛围。她以孜孜不倦的态度，学习别人先进的教学方法和教学经验，并适当加以改变运用在自己的教学工作中，做到学以致用。她在言谈举止中时刻注意自己教师的形象。她对待学生像对待自己的孩子一样，很亲热，但是有时候也很严厉。张老师的孩子在上高中，优秀的母亲培养了更加出色的儿子，这一点令我们组里的所有老师羡慕不已。在与她的交谈中，你能学到很多。我们经常举行听评课活动，每听完一节课，张老师的评课总是能一分为二，她评得全面、细致，听课笔记本记得详细，教学重点、难点一目了然，做到心中有数；她在评课的时候，语言不紧不慢，委婉含蓄，但是总能给你启发。她不像有的教师，喜欢在其他教师面前摆架子。张老师是我的好榜样，我要学习她和蔼可亲，对待学生像对待自己的孩子一样，热情，充满爱心。学习她工作中一丝不苟、兢兢业业、认真细致的作风。学习她为了工作，吃苦耐劳，顶风冒雨，不耽误时间的精神。学习她关注每个学生，不放弃任何一名学困生的优良师德。
每当我和张老师走在路上，总有亲切的笑脸对她说：“张老师好！”看着这一张张的笑脸，我深刻体会到这句话的含义“一手情，一手爱，一路鲜花正盛开。”愿榜样的人生之路总有鲜花相伴！
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三年级作文我身边的榜样篇三
在我所居住的小区里，有一位保安叔叔，他那瘦瘦的脸颊上有几丝皱纹，说年轻也不算年轻，看样子已经有四十来岁了，他虽然其貌不扬，但他有一颗纯洁、善良、热情的心，我很佩服他。
有一次，我放学回家后，发现几个孩子在楼道里玩火，我没管那么多，上楼做作业去了。不一会儿，我闻到了一股浓烟味儿，我打开门一看，哎呀!不好了，楼道里着火了，我非常担心，害怕大火会把整栋楼烧着。院子里的人都不敢靠近这以熊熊大火。不一会儿，保安知道了，他快速地从办公室里拿着灭火器，三步并做两步地跑到楼道上去，一分一秒都不敢浪费。来到楼道，他拿着灭火器往火上一喷，一边喷还一边提醒大家离火远点，注意自身安全。过了很久，火终于灭了，但是他伤痕累累，黑乎乎的脸上只有一双眼睛亮着。大家都很担心他，他却淡淡地说：“我身为保安，这一点小事是我应该做的，没有什么大不了。大家不用为我担心，如果我连居民都保护不好，就不叫保安了。这一点伤根本不算什么。”他这种勇敢的精神感动了我们每一个人。
保安叔叔，你不顾自己的安危，舍己为人，这一点值得我敬佩。
三年级作文我身边的榜样篇四
我们的身边有这样或那样的榜样，他们做的事情虽然不是惊天地泣鬼神的大事，但是他们的行为却是值得我们称颂。
在我们这个团结有爱的班级里，有这样一个人，虽然她转学了，但她乐于助人的闪光点，还时刻影响着我，这位学生就是——曹可馨，一个天真可爱的女孩。她乌黑的头发下有一个圆圆的脸庞，浓浓的眉毛下面有一对水汪汪的大眼睛和一张红红的小嘴。
她最吸引人的优点，就是乐于助人。有一次，我要坐车去迁安，需要早走，但是老师并没有提前留作业，并且把东西落在了学校。曹可馨耽误自己的时间，把我的作业拿了回来并送到了家里，没有一丝的不快。
她不爱生气，总是用温暖的笑容面对别人。有一天，我们班有一个同学受伤了，她急忙跑过去安慰，把灿烂的笑容带给了受伤的同学，让她不特别伤心，减轻了疼痛。
这就是我身边平凡，但值得我学习的人物——曹可馨。
三年级作文我身边的榜样篇五
在我们的身边，有许多出类拔萃的优秀者。他们有许多优点都值得我们学习，如：助人为乐、舍己为人、讲文明、讲礼貌、爱学习、守纪律……这些好品质都是非常值得我们学习的。在我的身边，就有许许多多的例子。
有一天，我要乘车到住在厦大的朋友家去玩。上了车，大家都是肩膀挨着肩膀，脚尖顶着脚后跟，挤得都无法走动了。
好几站过去了，车上的海洋只少了一部分的“浪花”，我找了个空位坐了下来。站了将近10分钟，我的脚已经很酸了。正在我休息的时候，一位老人上了车，我也没在意。就在我不经意往老人的方向看去时，一幕幕感人的场面映入我的眼帘：公共汽车突然来了个紧急刹车，老人一时没站稳，险些倒在了地上。要不是旁边的一位年轻人赶紧下座扶住老人，那位骨瘦如柴的老人肯定得摔骨折。那位老人在年轻人的搀扶下重新站了起来。
那位年轻人似乎怕老人再次在紧急刹车中摔倒，礼貌地扶老人上座。老人感激地说：“谢谢你，年轻人!”
不知不觉，车已经到了终点站：厦大站，老人也已经下车了。但是，回想起刚才一幕幕，我想：那位年轻人真是我的好榜样!他助人为乐的好品质非常值得我们学习!
不但尊老爱幼、助人为乐是好品质，讲文明也是好品质呢!
一天，我和好朋友来到厦大的一个小公园玩。走着走着，忽然，一个年轻人把吃完的香蕉皮往旁边扔，扔了就大步流星地朝前走，理都不理别人愤怒的眼神。
路过这儿的清洁工更加生气，走上前去，强忍着内心的怒火，礼貌地对年轻人说：“你好。请您不要乱仍果皮纸屑。”他一听，不耐烦地说：“去去去，我爱扔就扔!”这一说不要紧，把清洁工内心的火烧了起来：“你不要这么说啊!如果每个人都像你这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆?!”那个年轻人被清洁工这么一说，变得不好意思起来。他意识到了自己的错误时，就往香蕉皮走去，弯腰把香蕉皮捡了起来，扔进了垃圾桶。
那位清洁工说得很对：如果每个人都像他这么不讲文明，那世界岂不成了垃圾堆?!
因此，助人为乐、尊老爱幼和讲文明都是很重要的品质!
三年级作文我身边的榜样篇六
吴俊麟原来是我们班的“捣蛋大王”，可是，这个名称已经不属于他，现在，他又有了新的名称“劳动大王”每次班里大扫除的时侯，吴俊麟总是第一个报名，总是他干得最起劲，总是他最晚回家，总是他流的汗最多。一次，班里要大扫除，可是，同学们都很不情愿留下来扫。这时，一只强壮的手自信地举了起来，大声地说：“老师，我来，我来帮忙!”
这洪亮的声音打破了教室里同学们争论不停的吵闹声，老师高兴地点了点头，说：“好的!”
同学们被吴俊麟这积极劳动的精神打动了，都纷纷留下来帮助老师大扫除，老师开心地笑了。吴俊麟同学，不管老师叫他干什么，他都是认真地做着。他一会儿扫地，一会儿拎着水桶到楼下拎水，吴俊麟满满的一桶水，摇摇晃晃，桶里的水漾了出来，水洒了他一身。他根本不在乎这些，嘴里总是说着：“没事儿，没事儿。”的话，一副满不在乎的样子。老师看了，很担心，说：“你还是回去吧，衣服都湿了，赶紧回家吧，小心着凉了!”
吴俊麟笑着说：“没关系，没关系，我没事，老师您别担心我!”
老师摇了摇头，无可奈何地继续做着还没做完的事，吴俊麟也不辞劳苦地拖地，不落下每一个角落。终于忙完了，可吴俊麟还是不肯回家，非得把门锁了才肯回家不可。门锁了，吴俊麟高高兴兴地回家。走前，老师亲切地说：“今天要不是多亏你，要不，我到现在还没回家呢!”
“这都是我应该做的，没什么大不了!”
说完，吴俊麟和老师说声“再见”就回家了。
三年级作文我身边的榜样篇七
人们说：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。人们说：须知傲雪凌霜质，不是繁华队里身。人们还说：咬定青山不放松，立根原在破岩中。人们处处赞美梅、松、竹的高尚品质，却忽视了野花野草也点缀着我们的生活。它们照样拼命生长，绽放最美的笑脸。
校园中，到处种着太阳花。
春天，小小的太阳花绽放了。它很固执，要么不开，要么全开，没有一个似害羞的小姑娘那样遮着半张脸。它很大方，一下子就把所有的美都绽放出来。五片小小的粉嫩的花瓣，鹅黄的花蕊，便是它的全部。风吹起来，花儿们便一呼百应，它们互相交谈着，东一句西一句，它们开得到处都是，只为美化我们的生活。有人把它摘下来，玩玩儿就丢掉了，可它们没有怨言，仍是灿烂地绽放着。它们说：“风吹，我们不怕，那使我们的舞姿更加优美，雨打，我们不怕，那使我们的脸庞更加干净。”风雨里，花儿们像一个个小勇士，屹立着，等待第一束阳光的到来。冬天，太阳花的花朵被掩埋在地下，孕育着新的生命。而叶子，却依旧挺立在地面上，团团簇簇，郁郁葱葱。许多充满美好幻想的人把四叶草视为爱情的象征，找到了四叶草，便找到了幸福。他们在这些叶子里扒来扒去，找到了，便揪走，揪得草们生生地疼。但是，它们抹去这份记忆，不把死亡弄得惊天动地，过不了几天，那片空地上便又长出嫩绿的草，在风中摇晃。
我想，是什么使他们这么认真，拼尽全力地绽放呢？哦，那便是它们对生活的热爱，对职守的铭记。
我若也与他们一样，对待每一件事都全心全意，都以积极的态度投入进去，多为他人着想，多出一份力，那么，到处都会有太阳花那般灿烂的笑脸。
那么，生活中，社会上，不也一样吗？
其实，我们的身边处处都有榜样，墙边的小芽，屹立的古树，它们的精神都值得我们学习。榜样，就在我们身边。
三年级作文我身边的榜样篇八
在我们身边总有自己值得学习的榜样。他，是我们努力的目标；他，是我们改变的动力；他，无时无刻不散发着光芒。我心中的榜样，一直在我们身边，影响着我、激励着我。
工作上，班长的有责任、有担当是我的榜样。这天一早，检查班级卫生的老师指出了我们的问题：“地上还有碎渣，都没认真扫吧？”我们不满地望向值日组，还在底下小声的议论着：“今天值日生怎么又没做干净啊？又要被扣分了！真是……”
班长一声不响，默默走到扫除柜前，拿起清扫工具，把空地上的碎渣扫成一堆，我在位子上也坐不住了，赶忙起身，拿起簸箕，和班长一起将地面打扫干净……一会儿工夫把老师指出的问题全部都解决掉了。班长的举动止住了抱怨声，更深深地感染着我。我们都是班级的一员，每个人都应为班级做出贡献，身为班委更应像班长一样。
学习中，班长的有规划、有要求是我的榜样。自习课上，我总是觉得有很多功课要做，又无从做起，很多时间都用在了想学哪一科或是找某一学科的材料上，忙忙叨叨一节课，效率低下。可坐在我身旁的班长却从容自若，有条不紊，一节自习课似乎完成了很多事。下课后，我向他请教：“你为什么自习课效率这么高？”
他翻开记作业本，只见每一项作业后都标注了需要完成作业的时间，“这个时间可以提醒我自己，”他向我解释，“自习课锁定一两个自习课能完成的学习任务，效率自然就提高了。你也试试，一定也能有提高的！”原来如此！班长的好方法驱散了我心中的疑虑，也鼓励着我不断进步。以后的自习课中，我向我的榜样看齐，踏实地完成提前安排好的功课，效率果然提高了不少。
子曰：“三人行，必有我师焉。”班长就是我身边的榜样，他散发着光芒，也照耀着我，影响着我，使我更加优秀。
三年级作文我身边的榜样篇九
我的学习榜样，就是我最厉害的姐姐。姐姐学习很认真，每次考试都很优秀。我也想像她一样，每次考100分！
我之前问过她：“姐姐，姐姐，你是怎么做到的呀？我也想和你一样哦。”
姐姐回答：“只要你每天努力学习，完成老师给你的任务，平时认真仔细听老师讲课，就能做到。”
“哦，原来是这样啊！我知道了。”
姐姐现在已经很忙了，每天早上天还没亮就起床了。我们都没睡醒，姐姐就去学校了。晚上十点多钟，她才回来。
我只有中午，才看得到姐姐。妈妈说：“姐姐每天早出晚归，太累了。”
姐姐真是太辛苦了，我希望她早点高考完。
姐姐写的字也很漂亮，作业都写得很工整。那是因为她不急不忙认真写完了作业。姐姐真厉害，我以后也要向她学习。
我上一年级的时候，妈妈要上班。姐姐怕我太小，担心过马路被车撞了，所以每天中午送我去学校。现在，姐姐每天中午都要休息，我不能给姐姐添麻烦。
三年级作文我身边的榜样篇十
“三人行，必有我师”，每个人都有值得我们学习的地方。在我的身边就有一群优秀的同学，他们各有各的优点，都能成为我的榜样。
坚持不懈的曹雯婷：曹雯婷从一年级就开始学拉大提琴了，每个星期五都要去上海接受专业训练，风雨无阻，从不间断。每天做完作业，总会挤时间练琴，从不偷懒。现在她已经可以完整的给我们拉上一首大提琴曲了。
博览群书的张婧煊：张婧煊是我们班的小书迷，不管是什么类型的书，她都会如饥似渴，如获至宝，津津有味地读下去。她每次写作文都文思如泉、笔走如飞，正所谓读书破万卷，下笔如有神。
胆大自信的张木子：张木子是个待人热辣辣，办事火辣辣的人。正是因为这样的性格，每次学校里开展活动，总会看到她的身影，她的字典里好像从没有害怕两个字。
爱动脑筋的陈麒帆：陈麒帆是我们班有名的数学小博士，每次数学考试都能得一百分，遇到难题他也不退却，在草稿纸上反复演算，正确答案就出来了。
他们都是我学习和生活中的榜样。我要向他们学习，做一名优秀好少年！
三年级作文我身边的榜样篇十一
她是我们共同学习的榜样！她就是我们八（五）班的班长，八年级的学生会主席——赵雨琪！
在和她的相处过程中，我发现她身上的闪光点并不只在于她令人惊羡的好成绩和纯真善良的热心肠，更多令人敬佩的，则是她的淡然和责任心！
她，不愧为我们八（五）班的班长！
她，不愧为我们学习的榜样！
三年级作文我身边的榜样篇十二
在追梦二班中有这样一位同学，她将优秀贯彻到底，有着一头乌黑而又绵密的秀发，一双炯炯有神的眼睛上挂着两轮弯弯的弦月，圆圆的鼻子下那张时常带着笑意的嘴时不时会展示她优秀的口语，她就是我们班的学委，公认的学霸——王雨婷。
为人和善，大大方方是她的待人之道，乐于助人，谦逊有礼是刻在她骨子里的教养，而坚持不懈，勤奋努力更是让她成为了大家心目中所敬佩的榜样，这让本就在意细节，注重他人感受的她，再配上甜美的声音，更是让我们联想到了“慈祥”，所以我们亲切的称她为“王母”。
或许你会认为她是一位不好交往的人，亦或是独自优秀，然而并不是，她就像是宝藏，有着数不尽的闪光点。
她认真好学。每当上课铃打响，她便会立即回到座位上，拿出一个装有“万箭”的笔袋，坐等老师的到来，从老师踏上讲台的那一刻起，就注定是一个收获满满的一节课，她总能紧跟老师的步伐，没等其他同学们反应，消化这些知识点，老师所说的重难点便会跃然出现在她的笔记本上，课后，也从不懈怠，趁热打铁做练习题，以更好的掌握这些知识点，每当出现拦路虎，她可不会就此放弃，也不会轻易向他人请教，而是先自己思考，所以她总是班上最先掌握那些知识点的人，这不得不引起旁边同学的刮目相看啊！
她尽职尽责，总会高质量完成老师布置的任务。身为学委的她，会配合班委管理班级同学，提前站在讲台上，在黑板上写上自习建议，督促大家拿出书本进行课前预习，到了晚自习更是操碎了心，一边帮助老师维持班级纪律，一边还要解决同学们的问题，就在当大家都认为王母没时间写作业时，她却惊天大翻盘，不仅按时完成了所有作业，并且是高效率，高质量，果然学习工作两不误啊！
她不轻易放弃。记得是初一上学期，体测横空出世，我们措手不及，体测当天，站在跑道上的我们顿时感觉前路迷茫，纷纷叫苦，但还是向现实低了头，随着一声哨响，我们如同箭一般飞射出去，可跑着跑着便觉得腿愈发沉重，场上的叫苦声此起彼伏，众人纷纷想要放弃，在跑道上走着，这时，一个身影向我们跑了过来，她的动作很慢，每跑一步便会喘一口大气，她小跑过来，推着我们向前跑，常挂着笑容的脸这次却皱着眉头，脸上失去了以往的血气，显得苍白，干巴巴的嘴唇微微张开，轻声说：“加油！”然后经过我们向前跑去，她跑得更慢了，两条腿似乎不听使唤，在不停的打着转，挺起的背也微微弯下，但她依然坚持着，且让我们也继续坚持，在她的鼓励下，我们一起咬紧牙关跑向了终点。体测结束后，同学们瘫倒在地，她来不及休息，而是去关心同学们，安慰那些为自己的成绩感到失望的同学和劳累的同学，用温柔的语气去轻描淡写的述说着。
这就是追梦二班的宝藏女孩，她没有喜剧细胞，却给我们带来了欢乐，让我们拥有积极乐观的态度；她不需要千言万语，仅用简单的词句给我们带来了动力，让我们坚持；她不说大话，更不“只许官州放火，不许百姓点灯”，她从来都是以身作则，用自己的实力证明一切，就像她凭借着自己的努力荣获市“三好学生”的称号一样。
她坚持，她奋发，她好学，她开朗……她的优点多得数不完，她在追梦二班传递的正能量也是数不胜数，她就像一面旗帜，昭示着我们做人的道理，她为我们带来动力，同时也是我们学习的榜样，追梦二班的同学们会以她目标，不断进步，不断向自己的理想靠近，她也会和追梦二班这个集体一起努力，待到羽翼丰满，阳光不燥，微风正好之时，在这片蔚蓝的天空上展翅翱翔。
