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通过总结，我们可以更好地认识到自己的成长和进步，激发我们在学习和工作中的积极性和动力。在总结中，可以适当地提出一些改进的建议，促进自身的进步。以下是小编为大家整理的议论文写作范例，供大家参考学习。
轻叩诗歌作文100篇一
敲开诗歌之门，走进唐宋诗坛，我看到了许多难忘的场景。有诗人杨万里描绘的夏季西湖之美，诗人杜牧描绘的深秋山林枫叶之美，诗人王安石描绘的角落梅花之美，凌汉的冬季雪景比诗人杜甫的春鸟吟唱和花香更美。在所有的古诗中，我最喜欢的是春天的妙语。
随着春天的脚步，我被介绍到诗人杜甫的绝句中“夕阳美丽，春风花草芬芳，泥化燕飞，沙暖鸳鸯眠”读着这首诗，我仿佛感觉到温暖的春光照在我身上。突然，我的整个身体都很温暖，很舒服。当美丽动人的春姑娘用她纤细的手指轻轻拂过我的脸颊时，山峦繁茂，花儿起伏，绿草盛开。最有趣的动物是燕子和鸳鸯。飞来飞去的燕子正忙着筑巢，但掩体里的鸳鸯在春天又困又累。这个动作很安静，而且没有形成很好的对比！
在许多人心中，江南是一片美丽的圣地。春天来临时会发生什么？我相信很多人都看过！热爱旅游的诗人杜牧自然不会错过这道美丽的风景“柳莺啼绿映红，水村山酒旗如风。南朝有480座寺庙，许多建筑在烟雨中”我读到，我仿佛打开了一幅大气景观的长卷：在一个阳光明媚的日子里，万里莺的歌声萦绕在我的耳边，绿树红花在清澈的河面上相互映衬，生动多彩。水乡、山城、风中飘扬的酒旗，处处散发着浓郁的生活气息。江南在雨中也有着特殊的魅力。连绵的春雨随风飘荡，像雾和烟。古庙中的亭台楼阁静静地矗立在雨中，更显神秘。看到这样一幅美丽的图画，我真的很想去那里散步，看看，然后被雨淋着！
好雨知道春天来临的季节。春雨随风潜入黑夜。它默默地滋润着一切。野路乌云密布，江船火光灿烂。晨曦中红润的地方，花重金关城读古诗《春夜雨》时，诗人杜甫把我带入了绵绵的春雨之中。我仿佛看到一场春雨在夜晚随着柔和的春风悄然降临，静静地滋润着地球上的万物mdashmdash;草伸出它的头，杜鹃花含有小芽，种子在田间发芽，蔬菜幼苗在田间生长。我似乎看到，由于荒野中的小路被黑暗的天空所笼罩，这位无助的诗人不得不停下脚步，欣赏河里渔船上的亮光。我仿佛看到诗人第二天早上起床，打开窗户，看到院子里和金关城到处都是春雨滋润的花朵。
敲开诗歌之门，进入唐宋诗坛。无论你走到哪里，你都能看到最美的景色。因为每一首诗都有意境要表达，每一个词都有情感要表达。让我们常读常信，伴着诗人的脚步，走遍江北江南！
轻叩诗歌作文100篇二
在诗歌的海洋里，有无数珍宝，这次综合性活动中，我们在诗歌的海洋中拾捡珍宝。
在教师的带领下，我们在诗歌的海洋里搜集了许多诗歌。经过阅读书籍，我们国家是一个诗歌的国度。我还明白了我国最早的诗歌总集《诗经》，已经有两千多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人我也明白世界上其他国家也都有伟大的诗人：拜伦，海涅，普希金……他们的优秀诗篇，为各国人民传诵。
我们还收集了许多诗歌。同学们纷纷把诗歌朗诵出来。其中，女同学还把苏轼的《水调歌头》用歌曲的方式唱了出来。
我们还在家长面前，上了一堂有关的公开课。我们男生一齐朗诵了岳飞的《满江红》。我们小队收集了送别的古诗，从中，我学习到了许多知识。
在这此综合性活动中，我学会了《满江红》“怒发冲冠，凭栏处，萧萧雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”从中，我读出了岳飞的精忠报国。
在这次活动中，我还写了《太阳公公的话》。在这次写诗中，引起了大家的诗意。
让我们徜徉在诗歌的海洋中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们成长吧。
轻叩诗歌作文100篇三
诗歌的殿堂通向遥远的前方，通过本次综合性学习，我们开展了一系列活动。
通过制作小诗集我提高了动手能力，了解了诗歌含义，积累了写作素材，扩大了知识面。在编排版面时，为了让文章分类得更具体，我理解了大部分诗歌的意义，往往一个小时只能编排十首左右的诗歌。我也逐步发现编写文章时，阅稿十分重要，不但要透彻了解诗歌含义，进行分类，还要理解背景，以便更好地分章。在分章编写时，常常需要分栏，而空余的位置就要穿插些有关诗人的简介。编写时，因为对诗人并不了解，便开始阅读，一些在平时我认为乏味的知识，现在变的丰富、有趣。
通过此次活动，我的收获颇丰，但在拓展知识时，我有许多不懂的生词，足以证明我知识的缺乏。通过这类活动，我一定要更多的补充此类知识，以便而后知识得以融汇贯通。
我已追随诗歌的脚步，迈入诗歌的殿堂，在诗文中享受诗歌简练的独特魅力，在诵读中感悟诗歌或喜或悲的意境，在分享交流中领会诗歌中的动人情感，让我们一起在诗歌的课堂熏陶心灵、陶冶情操吧！
轻叩诗歌作文100篇四
去看那院后小林的景象。
清晨的秋风凉爽，
朦胧的晨雾迷茫。
嫩黄的桂花披着银霜，
枯黄的小草平平无常。
在小径的尽头，
立着一棵大青树，
它翠绿的树叶。
写满苍桑。
大青树啊，
你坚韧的性格。
使你永不倒在风雨中；
你不屈的精神。
使你在寒冬也翠绿依旧。
大青树啊，
我要感谢你，
是你在迷雾中。
给迷茫的我指清方向。
轻叩诗歌作文100篇五
轻叩诗歌的大门――综合性学习记趣“下面有请三小队上台，进行展示！”在贺雨舟响亮的话语中，我们也就开始了对我们六单元综合性学习的汇报。在三小队之后，一、二、四、五、六、七、八小队也依次上了场，展开了对学习的汇报。虽然每个小队有每个小队的优点、特点，例如：八小队，又有图又有画；四小队，内容丰富；一小队，还用上了小品……在这些中最让我喜欢的还是一小队与四小队的展示活动。虽然只有短短的八分钟，一个少得不能再少的时间。但是四小队的同学们还是带我们读完了长长的诗经――《采薇》，了解了诗经。就连罗浩伦都给我们读了不少的诗句，这让我十分的佩服。虽然只有短短的八分钟，虽然没有准备好。但是他们――一小队的小品仍然是特别让我喜欢的。当时只见演李白的朱瑞茜疑惑地问到：“不是有十里桃花，万家酒店吗？”接着演汪伦的秦鹃笑了笑说：“哪里哪里，只是这潭水叫十里桃花，与有一个姓万的人开的酒店。”接着付嘉骝旁白道：“李白也只是笑了一笑，也没说什么，便留了下来。”……虽然只有短短的八分钟，可却载着每个小队几个星期的努力。虽然只有短短的八分钟，但却展示了我们的风采。虽然只有短短的八分钟，可是却令我们十分的难忘。可能我们有七支队伍不能拥有最高的名次但是我们成功了，我们展示出了我们自己的风采！
轻叩诗歌作文100篇六
本学期，我们开展了一次综合性学习“轻扣诗歌的大门”。在本次综合性学习中，我们开展了许多活动，也让我学到了不少知识。
我最难忘的活动莫过于欣赏古诗了，我欣赏的是大家耳熟能详的《山行》。远山寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。面对这么优美的诗句，我是这么欣赏的：这首诗描写山中漫游季所见，表达了作者对美好风景，怡人秋色的向往。此诗将我们带入了一大片的枫叶林内。看！那经过寒霜考验的枫叶是多么的美丽，显示出不是春光而是胜过春光的旺盛生命力。所以，黄生在他的《唐诗摘抄》中曾说过：“诗中有画，是一幅秋景山居图。”
说起古诗，我可就刹不住车了。在外婆家附近有一条人工制作的瀑布。小时候，每次去外婆家时，妈妈都会教我念“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”就这样，古诗慢慢融入到我的生活里。
现在，我已经会背很多首古诗了，春节到了，当大家你一言，我一语其乐融融地吃团圆饭时，我不禁吟起：“爆竹声中一岁除，春风送暧入屠苏。”清明节当我们怀着怀念先人悲伤的心情去扫墓时，我脱口而出：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”中秋节，阖家赏月时，我望着明月脑海里浮现出：“但愿人长久，千里共婵娟。”当碰到困难时，我总会告诉自己：“没关系，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”当看到如诗如画的西湖时，我张口就来：“欲把西湖比西子，淡妆浓沫总相宜。”当看到雄伟壮观的黄河时，我不禁想起：“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”当看到满湖荷花开得正好时，我情不自禁地吟诵：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
在这次综合性学习里，我学到了很多知识。我学会了诗歌的分类方法；我明白了要怎样读诗；我懂得了现代诗与古诗的不同之处；我还学会写短短的儿童诗哩！可以说，这次综合性学习让我受益匪浅。
轻扣诗歌的大门，我们面前出现了一个丰富多彩的诗的世界。让我们徜徉在诗的百草园中，让生活充满诗意，诗歌陪伴我们一生！
轻叩诗歌作文100篇七
悄悄地，悄悄地，春天来临了！
春天在哪里？在那刚发芽的树枝上，
在那刚钻出泥土的小草上，
在那盛开的花朵里。
春天有哪些颜色呢？
绿色、黄色、红色、粉色，
各种各样的颜色在春天里应有尽有，
没有你找不到的。
春天在哪里？
春天在农民伯伯的农田里，
在刚播下去的种子上，
在绿油油的秧苗间。
春天在哪里？
在生机勃勃的公园里，
在高空放飞的纸鸢里，
在小朋友快乐的笑脸上。
轻叩诗歌作文100篇八
上周起，老师就带领我们进行了第六单元语文综合实践活动。我们一起品读了诗歌，在老师的指导下，搜集了诗歌，并给诗歌进行了分类，每个人都办了精彩纷呈的手抄报，我们还举办了班级诗词大会呢！
诗词大会超精彩，各个隐世高手重出江湖，尤其是飞花令，真是强者辈出！
先是组内竞赛，然后每个小组派出优胜者作为代表，参加下一轮的比赛，我也是代表之一。
首先是一二小组的对擂，只听老师一声令下，气氛立刻便的剑拔弩张，全班寂静无声。双方立刻开始了一番唇枪舌战，一个个带有“春”字的诗中空中回响。高云清刚说一句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。王炫颖立马接道：迟日江山丽，春风花草香。速度之快，连接之紧密给接下来的比赛开了个好头。时间渐渐流逝，双方代表的脸色逐渐变得凝重，豆粒大的汗珠从额头上流下来。我们也都敛声屏气，拭目以待：胜利到底花落谁家？终于，当王炫颖又说出一句后，大家随着老师一起倒计时三秒，对方代表已经词穷，再也接不上了了，终于高云清无奈地败下阵来。
之后，便轮到我和赵艺璇pk了。“开始”，老师一声令下，我立马紧张起来。正因为紧张，我本想说“露从今夜白，月是故乡明”却说成了不带“月”字的诗，这可把我给急坏了，雪上加霜，那一刻，我脑子突然断片，一片空白，啥都想不起来了。我焦急地在脑子里搜索，双手紧张地绞着红领巾。终于，在离计时结束还有一秒钟的时刻，终于想到了，继续pk。越是对决到后面，我越是气定神闲，知识像潮水一样回归，最后，赵艺璇无诗可说，我费尽千辛万苦，赢得了胜利。
飞花令结束了，但在个人展示上，我又炫了一把。
个人展示刚开始，我就以迅雷不及掩耳之势举起手，老师却没有提我，而是提了陈星羽。她的展示震惊全场，她背诵的是泰格尔的一首小诗《世界上最遥远的距离》。背一首诗，这倒是没啥稀奇的，可是，人家竟然是用英语又背诵了一遍！英语啊！外国人的语言啊！她顿时赢得了全班同学顶礼膜拜的眼光！
陈星羽一背完，我立即举起手，老师也不负我望，提了我。我坦然自若地走上讲台，深吸一口气，开始了我的展示，一串冗长的汉语从我嘴里溜出来，抑扬顿挫，流利无比，篇幅之长，背诵之流利，使全班同学目瞪口呆。这一背，就是五分钟，结束后，听着如雷般的掌声，我微笑着走下讲台。
精彩的诗词大会结束了，那些我们曾经背过的一首首诗词，却在心中挥之不去。通过这一单元的学习，我学会了诗歌分类的方法，我们还动手写诗，小组合作，出了一本属于我们小组的诗集。吟诵着一首首诗词，真想沉醉在诗歌的海洋里，永不醒来。
轻叩诗歌作文100篇九
诗歌，是文学宝库中的一颗明珠。在历史的长河中，古今中外的诗人们，妙笔生花创作了多少不朽的诗篇，熠熠生辉。朗读诗歌，收集诗歌，吟诵诗歌，是一件多么美好的事情。
为了激发大家阅读、收集现代诗的兴趣，我们四年级三班开展了“轻叩诗歌的大门”语文综合实践活动。
在权老师的带领下，我们开始了现代诗的搜集和创作。同学们都积极参与，从网上或课外书里搜集了好多自己喜欢的现代诗，认真地把这些闪亮的诗句抄写下来，并根据诗歌的内容，手绘了精美的配图。摘抄诗稿，设计插图，配上色彩，一首首脍炙人口的诗歌，一幅幅童趣盎然的插图，让我们既繁忙又兴奋！在制作诗集的过程中，我们也认识了很多诗人“朋友”，感受到了不同诗人不同的'情怀。通过对现代诗人作品的不断阅读，反复揣摩，我们也激动地尝试着学写小诗，尝试用诗行表达自己对生活的感受和期待。
在这次活动中，同学们都争先恐后地上交了一幅幅自己满意的作品。瞧，那些诗集虽然内容不同，配图不同，但是每一本都是同学们精心制作的，展示了自己的才华，多么精美的诗集啊！同学们还互相交流自己的小诗，互相学习，共同进步，这是一种多么有趣的学习方式呀！
轻叩诗歌作文100篇十
钻出大地。
去打探：
树绿的秘密，
花开的消息。
去经受：
风的吹打，
雨的冲刷。
作者：项阳。
春天。
春姑娘。
慢慢地来到了大地，
洒下一片春的信息。
小草探出了头，
小花绽开了笑脸，
春笋钻出地面，
孩子们也绽开了笑脸。
春天的景象，
让人陶醉。
轻叩诗歌作文100篇十一
诗歌，充满着无穷的魅力，多少年来，它吸引了无数文人投身其中，创作了很多千古名句。我国是一个诗歌的国度，诗歌是我国几千年来文化的瑰宝，是多少人智慧与思想的结晶。
在这次综合性学习中，我们进入了诗歌的王国，在诗歌的王国里畅游。我们举行了鉴赏诗歌、朗诵诗歌等活动。其中，我印象最深的还是朗诵诗歌比赛的活动。这个比赛，是全班性的，每个同学都参与其中，连平时相对落后的同学也参加了，都朗诵得很不错。瞧，“我带来了金黄的花束，我带来了林间的香气……”我们是自由组合上台朗诵的,我和梁莹敏组成一个组合，朗诵的是现代诗《太阳的话》。我们的配合默契，也朗诵得富有感情，最终取得了第三名。获得第一名的则是魏馨怡她们组，他们朗诵的是课外的诗歌《我的一个梦》，七个同学都充满感情，动作和背景音乐恰到好处。全班同学都在他们抑扬顿挫的朗诵和优美的音乐中深深陶醉了。
通过这几个活动，我们对诗歌有了更深的了解，也更加喜爱诗歌了。其实，在小时候，我就和诗歌有过一段不解之缘。
小时候，爷爷送我去上幼儿园的路上，总会拉着我的小手，一句一句地教我读诗，“窗前明月光，疑似地上霜”，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，“前不见古人，后不见来者”……就这样，我学会了很多诗。
“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川”，每每我吟诵《望庐山瀑布》这首李白的杰作，眼前总会浮现庐山瀑布壮丽隽逸的景象，就好像一脸白纱挂在香炉峰之上。春天，杨柳依依，柳条在微风中轻轻舞动，我总不禁脱口而出：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”每逢清明时节，看见心情沉重的路人赶往墓园，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，这首杜牧《清明》总会在我的脑海里出现。每当我看见有人浪费粮食，把很多饭菜倒掉时，我总会吟咏：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，以此来告诫他们。
轻叩诗歌的大门，在我们眼前展现了一个美丽的诗的王国。在无边无际的诗海里，我们尽情遨游，这里到处了诗情画意。让诗歌伴我们一生！
轻叩诗歌作文100篇十二
我们刚开展活动时，先学习了课本中的古代诗、词、曲，讨论了古诗和现代诗的不同点。
我们每个人搜集、抄写了一些我们的课外诗，体会了诗的意思。我们对诗有了一些进一步的了解后，尝试着自己写一首简短的小诗由于我们只懂一些诗的皮毛知识，大部分人写的都是自由诗，不讲究押韵和整齐不整齐。写好后我们每个人都把自己写的好诗给大家读了一下，还讲评了大家写的诗，选出一些写得好的。
后来我们把诗分为六大类，分别是：按题材、按形式、按国家和作者、按创作方法、按时间和体裁分类，在这六大类中还有小分，我们将课本里的所有诗都归了类，有些诗就有好几个类别之分。学到这，我的眼界一下开阔了很多，原来这诗里还有如此之深的学问等待着我来探索，光诗分类就有好多种。
这古诗和现代诗，他还不一样，像古诗，他要讲究的可多了，什么平仄、押韵、字数都要精益求精，古诗比较深奥，而这现代诗就通俗易懂。那么，为什么要写诗呢？那是因为诗比文章简洁、概括性强、表达感情强烈。
这次活动我觉得办得还是比较成功的，我想为它提点建议：如果下次，老师可以先不教我们，先让我们自己组成小组自学，自己找资料，不会的可以寻求工具书的帮助，再在全班面前讲，自己学到的，有什么收获。
说起来，这诗的学问还大着呢，一两天还真了解不完，诗是中国的一大特点，别人都说咱中国人可会写诗了，我以后一定要多读诗，感受诗歌的魅力，一起去探索诗歌的奥秘！
轻叩诗歌作文100篇十三
诗歌是世界上最美的语言。不论中外，不论古今，不拘格式，都能够提着裙摆悄然走近你心中，而一首好的诗，更有可能影响到你今后的人生。
就是在这样一种轻快活泼的美好氛围下，我们班举行了诗歌朗诵赛。
周四，刚下了午练，同学们就在兴奋地讨论着。很快，上课铃便打响了。我们在老师的组织下逐个上台朗诵。
第一组上台朗诵的同学朗诵的是现代诗人徐志摩的《再别康桥》。女生低婉的声音与优雅流畅的钢琴曲交相辉映，倒也有一番别样的风采。
最然我感到有趣的是以王誉博带领的一组。他们不同与别人，选择了一首爱情诗——《等你，在雨中》。可能是因为选择的歌曲与意境不符，也可能是词语还不太能接受，到李晗朗诵时就笑场了，同学们也趴在桌子上哈哈大笑。但是正因如此，他们也获得了比前几组更为热烈的掌声。
我是与扈瀛天和刘龙雨一起朗诵的，诗是海子的《面朝大海，春暖花开》，配上欧美歌手tamaswells的一首温暖的《thirtypeopleaway》，温雅的声音穿破空气，回荡耳边，展现出对未来的美好期望，《面朝大海，春暖花开》便被温暖地演绎出来。
此次诗歌朗诵赛有一点尤为奇特——有好几个小组都选择了朗诵徐志摩先生的《再别康桥》。我想是因为这首诗实在太家喻户晓了，所以这几位同学才选择了这首诗。
轻叩诗歌的大门，走进诗歌的意境，让我们一起驾着心灵之船去体验诗歌的色彩吧！
轻叩诗歌作文100篇十四
悄悄地来了。
带着风，
跑过森林，
跑过海洋，
跑过城市。
瞬间，
世界宁静了。
树叶“沙沙”地笑着，
溪水仍旧摇着铃铛。
风唱着催眠曲，
世界进入了梦乡。
又悄悄地走了。
带走了风，
带走了宁静，
带走了睡意。
阳光普照大地，
新的一天开始了……。
轻叩诗歌作文100篇十五
这段时间，热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门，领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题，我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执，有的同学说叫“诗的世界”，有的同学说叫“诗的天地”，有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论，最后我们决定叫“诗的海洋”，因为中华上下五千年，诗歌浩如烟海，而且蓝色优雅浪漫，能体现诗歌的'艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类，收集诗歌，装订成册，最后在大家的共同努力下，一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛，虽然出的题目很难，让同学们绞尽脑汁，却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮，同学们争先恐后地答题。看，汪xx高高地举起了手，脸红红的，似乎在憋着一股劲；王xx也不甘示弱，高高地举起了手，不断地大声喊：“我！我！我！”同学们的热情可真高啊！虽然我们小组没有能得到冠军，我们依旧很开心，因为我们参与了，而且我们收获了很多诗歌知识。
这次活动为我们打开了诗歌的大门，我们在诗歌的世界遨游，感受到了诗歌的美妙，领略到了诗歌的魅力。
轻叩诗歌作文100篇十六
诗歌，多么优美，动听呀！听！有人在朗诵诗歌呀!多么动听，真是让人陶醉在仙境一样！来，朋友们、同学们，我们一起来轻叩诗歌的大门吧！
在一个妩媚迷人的星期三下午，我们班开展了一次主题为“轻叩诗歌的大门”的活动。
那天，我拿着诗歌集，兴高采烈地来到学校。活动开始了，第一位同学踊跃的登上了讲台，那流畅的语言，那优美的诗歌，让人仿佛进入了仙境一般：“凡是遥远的地方，对我们都有一种诱惑，不是诱惑于美丽，就是诱惑于传说。……”
好几位同学都上讲台朗诵完了，接下来轮到我了。我心里好像揣着一窝兔子，飞快的登上了讲台，我想：希望能像第一位同学那样流畅。我拿起书朗诵诗歌，我朗诵的是郭沫若先生写的《天上的街市》。我朗诵的十分流利。远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。天上的明星现了，好像点着无数的街灯。我想那飘渺的星空中，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。……”
天呀，我竟然自己读着读着也陶醉在诗歌里了，这时我的面前展现了一副多姿多彩的画面：远远的灯光被人们点亮了，好像天上一闪一闪的星星。天上的星星真的出现了，装点着无数的街灯。飘渺的天空里也有美丽的街市。街市上有世上没有的珍奇。浅浅的天河上的牛郎织女在来往，我远远的望着她们。她们此刻在天街闲游，那朵流星是他们提着灯笼在走。我想：接下来街市一定更热闹。
我朗读完了，过了一会儿，活动也结束了。
这次活动中，我获得了许多收获和感受：是个能敞开自己的心胸，遨游知识的海洋。让我们一起来轻叩诗歌的大门，一起广泛阅读诗歌吧！
轻叩诗歌作文100篇十七
诗词歌赋在小学的时候我们就学习过了，但是里面蕴含的内容我们想必到现在都很难理解，每个阶段都有每个阶段不同的感悟。那个诗歌到底表达的是怎样的一种含义，当时在创作这些诗歌的时候，作者内心到底是一种怎样的心情，我们是很难理解的。
但是随着我年纪的不断增大以及阅读课外书籍的时间越来越多，我从一些自己的观点出发，才能深深地明白当时这些创作者所创作诗歌的时候内心是有怎样的想法。因为我了解到当时的社会状况以及一系列的政策原因，所以我能够从一些悲愤的诗词中明白他们的分是技术，从一些兴高采烈的诗词中明白他们对自由向往以及对生活美好的向往。所以诗词歌赋真的是非常的好，我们需要认真的学习领悟其中的奥秘，懂得一些人生的道理，这对我们今后的学习和生活都有非常大的帮助。
轻叩诗歌作文100篇十八
在你孤独时——陪伴你。
可爱迷人的小动物；
在你伤心时——安慰你。
活泼俏皮的小动物；
在你烦闷时——逗笑你。
我就有这样一只猫，
那顽皮的身影，在家里欢乐地奔跑；
那粉嫩嫩的小鼻子，发出咕噜咕噜的声响；
那水汪汪的大眼睛，错发出不可抵挡的魅力。
它就像——美妙的歌曲，
时而欢快悠扬，
时而热情激昂。
轻叩诗歌作文100篇十九
诗词歌赋这种东西在很小的时候我们就接触到了，尤其是在上小学的'时候《咏鹅》以及《望庐山瀑布》这些经典的熟悉的诗歌就印在我们的脑中。但是我们又有几个人真正的懂得他们这些诗歌的名字以及意义呢？毕竟诗歌流传了几百上千年，其中蕴含了一些道理，我们其实很难理解。但是在这个寒假当中，我有了对诗歌的充分认识和一个全新的接触机会。
由于一些不可抗拒的原因，学校延迟了开学的时间，所以我们就在家里自己学习，然后我就接触了到非常多的书本以及休班中的知识，其中让我印象最深的就是一些诗歌。当我一个人静下来静静的读这些诗歌的时候，发现其蕴含的魅力是非常大的，他的人生哲理以及一些观念是非常超前和符合现代的。也正是因为有着一首一首经典流传的诗歌我们现在才能够更加的丰富自己的业余生活和陶冶自己的情操。
