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健康是人生的第一财富，我们应该注重保持身心健康的生活方式。避免使用口语化的词汇和表达方式，保持正式和专业性。总结范文展示了不同人在总结过程中的思考方法和应对策略，对我们的总结有很大的启发。
黑板的作文300字篇一
每次看到老师擦黑板就粉笔灰满天飞，我就希望自己能发明一种未来的黑板，让老师上课更方便。
我发明的未来的黑板是用一种不破碎玻璃制成的，像一个大屏幕一样。黑板的左边，有一台微型计算机，计算机上有三个按钮:第一个是输入键，按一下它就能把老师要写的字显示在屏幕上。它还能调节科目呢!
这个按钮旁有一个科目调节器，上语文课了，老师就把调节器的拿头放到语文上，这样输入的字就变成了清晰整齐的汉字。同样，上数学和英语课的'时候就可以显示出数字或英文了。第二个是清除键。它的功能就是把输错的字清除掉。第三个是放大缩小键，按一下能把显示的字放大，按两下能把显示的字缩小。这样，即使近视的同学也可以摘下眼镜看清楚黑板上的字了。
未来的黑板的右边有一个隐型收音器。这个收音器和隐型电脑是用超声波相通的，老师想写什么，只要说出来，然后按一下输入键，收音器就会用超声波迅速传给电脑，想写的东西就出来了。
这就是我想发明的未来的黑板，我一定要好好的好好的学习，把这个未来的黑板变成现实。
黑板的作文300字篇二
放学了，这次轮到我擦黑板。我拿起板擦在上面轻轻擦着。那粉笔的印记虽然被擦掉了，可那一道道伤痕却依然遗留在黑板上，永不消除。
这块黑板，看起来有些年头了，一位位老师在上面划过的痕迹依稀可见。这些都是岁月的蹉跎形成的。这几年来，它应该任凭人们在它的背上划过，而它却不声不响，默默地忍受着这一切，即使老师用棍子敲它，同学们用粉笔划它，它也坚强地不发出一点声音。它就像一块世界上最坚硬的盾牌，无论多么苦多么累，它也忍受着，不向人们诉说它的痛苦。
其实这世界上有一种人，他们不擅于表达，不擅于去诉说，并且一直默默的隐匿于城市中，而到了人们需要保护时，他们又会重拳出击，用最大的能量去保护所有需要保护的人，不论好与坏，不论高低贵贱，即使你是一个乞丐，在危难关头，他依旧会去保护你。这种人，可以是军人，可以是警察，可以是商人，可以是农民，也可以是普通人。这种人，指的不是一种职业，而是每一个，每一个心存善念的人，每一个内心拥有光明的人。
那么，这些人的“善”和“光”从何而来？“人之初，性本善”这句话说的不错，可为什么又有好坏之分呢？因为环境。孟母三迁的'故事告诉我们，要选择适合的环境，所以是环境改变了人，而人也可以塑造环境。你一个人喜欢看书，但你可能带不动其他人；而一群人喜欢看书呢？剩下的人看到你们也会不由自主地被感染。
所以，这些人也是这样。一群内心有正义感的人聚在一起，感染了更多人，所以这个世界才会充满光明。而那些心怀正义之人，内心一定住着一位天使。
黑板的作文300字篇三
不知道这几天老天爷出了什么事,天气格外的好，阳光充足，空气清新。可以说，这无疑是对冬天里瑟瑟发抖的我们雪中送炭的好事情。
偏偏就在前一天，赶作业没来得及看天气预报的我，一大早就找来了厚厚的羽绒衣套上，还为了省事方便，我里面只穿了件保暖内衣。特地穿上了走路最不方便的里面全是毛的靴子。全副武装的我上路了，开始了血-案的征程。
第一节课我还没发觉有什么不对劲，可到第二节课出去坐课外操时，正准备戴上手套的我被人喊住了：“喂，这么好的大晴天，你发什么疯啊?!”抬头一看，一束阳光刺进眼里，把手上的套子一丢，在老师的催促下挤进了队伍。看看前后左右的人，个个都穿得少，正准备等待着阳光的洗礼呢!就我一个人，像一只笨重的熊。经过课外操的一阵狂蹦狂跳之后，汗顿时全冒了出来，真的热呀!我尽量把羽绒衣拉开一点，让风吹一下我已经被汗弄湿的后背。
接着的课就苦了，因为我坐在窗子边，阳光毫不留情地射中了我，把我的脸弄得滚烫，此时，我真的想把身上这件大包袱给卸下来，可里面穿的'衣服就见不得世面了，忍忍吧，一天很快就会过去的。我对自己说。
可是，受煎熬的日子总是那么漫长，这一节课，我及其没耐心，下课铃一响，连忙跑开了。我讨厌这个天气!
可是，不受煎熬的日子又是那么短，十分钟很快飞逝，重新坐回到那个窄窄的位子上，窗子边不知什么时候多了一块小黑板，它正好为我挡住了迎面而来的太阳光，我顿感舒畅，更好的是，我可以从黑板的反射里，准确地观察到所有同学的动向，无聊的时候拿来当镜子照照也不错哦!
于是，我的动机开始了，老师在上边滔滔不绝地为我们复习着考过的习题，趁着她转过身写字的功夫，我一扭头，开始从黑板里观察同学们的活动!这不看不知道，一看吓一跳啊!钉锤在做什么?一手拿着笔，一只手却在课桌下面，等我再观察观察他手里拿的是什么?哦!这居然是新一期的故事会，我都没看到呢!好家伙，关键复习时刻不好好听讲，倒关心起故事来了。再看看，我的眼睛从黑板里搜索、扫描着，目光定格在一个趴在桌子底下的人上，原来是洪水!他的手上还有一个“尖叫”饮料的瓶子，这会正拿着瓶子咕咚咕咚往嘴里灌水喝呢!也难怪，他一天没事就爱到草场上跟人比体育，不喝水才怪呢!
老师很快写好了字，一个个工整漂亮。我迅速转过身来，结束了我的扫描行动。
这不，还没讲多少习题呢!老师就抓紧给我们听写，漫不经心地拿出钢笔，在白纸上准备就绪，恩?这怎么写不出字来啦?看看笔尖，没啥事啊?老师念词语的速度很快，拿起笔，我使出了吃奶的劲甩了一下，再试试，果然有字了。“你鼻子。”同桌轻描淡写地说，鼻子怎么啦!我习惯性地往黑板上一看，妈呀!这还是我吗?鼻子上出现了一颗都大的墨水点，还有下巴上，嘴巴上。悄悄拿出水，拿手沾了一点，使劲搓也搓，等到整张脸红得跟猴子屁股时，墨水点已经消失了，多亏了这黑板帮我找准方向啊!
中午，还在小饭桌夸我那块宝贝黑板的时候，哪知，等我值日回来上课时，黑板早就在我前面桌的长腿边，他倒悠闲，跟我在课堂上一个样，看动向，照镜子。弄得我在后面尽受苦。不得不唱这首红遍大江南北的歌：“手里捧着窝窝头，菜里没有一滴油~”虽然是唱得不符合主题，可是只有这一句话，才能表达我此时的心情埃我用手戳了戳他的背，他转过头来，一副没耐心的表情：“干嘛~”“嘿!”我火气上来了，“你把我可爱的小黑黑抢走了，还有理了是吧 ~?”“小黑黑，谁是你小黑黑?你说黑板呀!我拿过来挡下阳光，太晒了啊!”他摆出一副比我还可怜的表情，接着，回过头写作业去了!抬头看看太阳，我简直睁不开眼睛。这时候，我想起了吹牛大王，你等着--太阳，等我飞上天把你打个稀巴烂，你该出现的时候不出现，不该出现的时候，嘿!你倒好，哭着喊着要来!可是，我现在这样说大话有什么用呢?!最实用的，就是抢回我的小黑板!
下课了，长腿去玩了，我已光速拿走了黑板，不偏不齐地挡在我的窗子前面，享受罗!
“你怎么把它拿走了!?”玩得满头是汗的长腿问我，“哼哼~怎么着了吧~”玩弄着铅笔，我得意地笑，我得意地笑。这次的课简直是爽呆呆~看看前面的长腿，一会扯一下衣服，一会往衣服里吹气，还时不时回头瞪我。当和他四目相对时，双方眼里都闪出了电------勾心斗角!
黑板的作文300字篇四
昨天，我们的黑板擦被熊艺展擦坏了，赵老师就让我和郑猗月去领，可我们没有找到王老师，老师就让我们第二天去。
今天第一节下课，我们到了王老师的办公室，可我们没有看见王老师，就问在那儿的老师，老师说他在一年级那儿，我们就去了那儿，我一进去，就陶醉在了一（4）班里面，因为我曾经在那个教室里上过课，做过游戏。我们在那儿找了半天也没找到。我们去一楼的时候，看见了郑老师，就问她。老师说在二楼，我们刚要去就上课了，只好等第二节课下课了再去。到了教室，我们已经气喘吁吁了，可下节课还要找，哎！第二节课下课了，我们到了二楼，可没有找到，我想：第三节课下课应该还要找！正在这时，王老师来了，我们终于不用跑来跑去了！
我真开心！
晚上，爸爸非要拉我出去吃夜霄，并悄悄的告诉我带我去吃汉堡。我们吃了汉堡之后，妈妈带着一个阿姨和两个叔叔也来了。
老爸真是一个图谋不轨的家伙！让我吃得饱饱的，什么也吃不下了。然后他们又带我去吃烧烤。看着一盘盘，一串串的东西端上来，而我却一口也吃不下，眼巴巴的看着他们吃着烧烤。我真希望老天爷来一阵雨未惩罚他们。
正在这时，妈妈说有闪电，可能要下雨，我们先走啦！爸爸和叔叔们执意继续喝。妈妈决定带我先走为妙。于是我和妈妈，阿姨先走了。本想着雨会等我们到家了再下，没想到刚走了一个红绿灯路口，雨就落了下来。我们赶紧躲在路边的屋檐下。我和妈妈跑的快，没淋湿，阿姨走得慢了点，打湿了一些。
当我看见老爸他们时，却忍不住哈哈大笑起来。等他们过来时，我问“落汤鸡，淋雨是否很爽？走这么慢，蚂蚁都被你们踩死光了。"语气里充满着兴灾乐祸。
爸爸，看来，老天爷都不想让你喝酒！
今天第四节课时，老师叫我们做一张试卷。
这时，同桌问我："穴宝盖怎么变新字？"我想了想，差点晕倒。“空"、“穿"、“窄"、“穷"不都是吗？我就不吭声。她就使劲拧我的胳膊。别看她是个女生，力气可不小。好疼啊，我小声地叫。就索性不理她了，先考我的试，让她问别人去。她不停地拧我胳膊，我忍着疼都不理她。过了一会儿，我正在做阅读题，她还在做判断题。她看见我比她快这么多，无缘无故的再一次对我的胳膊下狠手。
我可怜的胳膊，就要被拧成肉卷了，包点菜估计都能成为吃的了！但她依然不放过我。我发出呻呤声，肉好像都要掉了。那疼可真钻心。在她的硬逼下，我才说了答案。
我的肉都在发抗议：“谁拧了我？打她去！"。
第一次因为我没说答案，第二次居然因为我比她写得快一些。
胳膊，只有苦你了，因为她是女生，我不想下手。
唉，今天真是倒霉！
黑板的作文300字篇五
我们在课室里学习，离不开黑板、粉笔、粉笔刷。但我们在使用它们的时候，却有着很多的不便。如老师拿粉笔写字会伤到手，粉会被老师吸进肺里伤身体。而我们的擦黑板的时候，同样会伤手，会吸到粉笔灰，有时，黑板会因为写的字太多而很难擦干净。于是，我要发明一款新型电子黑板。
这新型电子黑板的功能很多，请听我细细道来。
一、这新型电子黑板的板面是白色的，老师要在上面写字，使用的是电子感应笔，这笔在纸上是写不出字来的，只有在这样的黑板上才能写出字，而且字的笔画很粗，能让坐在最后排的同学也看得清清楚楚。对于板书的内容，黑板还提供字体、字号的选择功能。如果老师认为自己的字体不好看，那老师在写完内容后，像在电脑里排版一样，把所写的内容全选上，就可以对字体、字号进行编辑。同样，对于一些重要的内容，老师可以让那些内容的字体变成其它颜色以示强调。
二、这新型电子黑板可以免去擦黑板的苦。哪些内容老师下节课要再使用的，我们把内容选定，按“保存”键，内容就会被保存下来，而没选定的内容，在按“清除”键后，会自动消失。如果课堂上老师要对一些内容进行修改，老师只需要拿着“电子刷”在要修改的内容上一擦，便会把内容清除，可以重新在上面写上内容。
三、老师课堂上的板书，电子黑板能把最终的板书内容自动保存起来，复习的.时候，老师只要点击相应的课题，那就能打开相应的文档。板书的内容也可以通过打印机打印出来。
如果我们有了这样的新型电子黑板，相信一定会提高我们的学习效率，减轻老师的工作负担。
黑板的作文300字篇六
现在的黑板一点都不方便，轮到我值日的时候，因为我个子太矮，总是擦不到，而且老师上课时，在黑板上还要写字，很累也很让费时间，这样我们的知识也少学了一些，所以我要设计一个多功能的黑板。
这种黑板用处有多种，第一种就是老师在上课的时候，说一些重要的话，黑板就会把刚才老师说的话给记下来，再按一下按钮，就会出现老师说的话。第二种就是到矮个子的人，檫黑板时，矮个子的人不用那凳子，就按一下下面按钮，黑板就会自动拿出手来，帮你使劲的擦，用黑板擦后，它会把手伸回去，拿出毛巾，再擦一遍，擦完后，在远处看到人，也是一干二净，第三种就是把黑板忽小忽大，是因为老师在教面积单位的时候，她都会画一平方米让我看，一平方米有多大，感受一下，所以让老师不要浪费时间，再一个数学那边选一个你要画的什么，假如你选一平方米，它会变小。要十平方米，它就会变大。
这就是我设计的多功能黑板。
黑板的作文300字篇七
“你们这些东西，都好好看我！你们知道吗，上课时有多少双眼睛盯着我看！”玻璃黑板说到，“这说明什么呢？”玻璃黑板越说越兴奋，越说越激动，好像就要摔下去了。“那就表示我是最大的，最高贵的，至高无上的'！”“那么，我就要去闯我的世界！”玻璃黑板太兴奋了，连声说道，“我要闯出我的世界！”“放开我，你这个老家伙！”“我要走！我要摆脱你的约束！放开我！”玻璃黑板叫道。“不行啊，你会碎的！”老铁钉说。“不要，我要下去！”玻璃黑板叫道。老铁钉见劝不住玻璃黑板，只好松开了自己。玻璃黑板掉下来，摔成了碎片。“哦！不……”小木桌说。第二天，玻璃黑板的碎片就出现在了垃圾池里。
黑板的作文300字篇八
在学校的教室里,有一位骄傲的“先生”和一位谦虚的“姑娘”。“先生”喜欢吵嘴，瞧，这不，他们又开始吵啦。
“主人又用我了，哈哈!小黑板，我是不是很厉害！”投影仪傲慢地问。
“是是……”，黑板妹妹的声音比蚊子还小，“投……投影……投影仪……哥哥,你……很……厉害，很厉害……害。”
“我就知道你会这么说，哈哈！懦弱的家伙”，“先生”说着，带着更加轻蔑地神气。
“主人用你了，没有用我，但也并不是懦弱，我们各有各的长处和短处，像你要用电，而且坏了还要花主人的钱，但这样给同学们看很方便，我不要用电，但老师在黑板上写字的`时候，要用很多力气，粉笔要会断掉。再说……”
“住嘴”，投影仪恼怒了，“自己没用，还说别人，呸!”
过了一年又一年，这天，投影仪果然坏了。
这时，主人生气地说“投影仪呀！又得换了，还是用黑板好。”
听了这句话，投影仪惭愧地低下了头.
同学们，你们要看到别人的长处，正视自己的短处。
黑板的作文300字篇九
一天，老师给我们上语文课。
首先，老师在黑板上画了只小羊，但是羊的鼻子没有画；老师又从本子上画个鼻子剪下来，背面帖上磁铁，然后问：“谁愿意上来贴鼻子？”
突然，全班同学都把手举了起来。老师说：“谁贴不好，谁就将受到惩罚！”举手的同学突然从五十几个变成了几个，再过几秒，已经是只有一只手举着了。
老师请了那位同学上台，那位同学闭上眼睛，转了三圈，开始贴了。教室里发出了爆笑声，原来那个同学把鼻子贴在了肚子上了。
之后，又有几个同学上去贴，都贴错了。有的人贴在嘴上，有的`人贴在头上，还有几个人帖在了腿上。可是老师并没有惩罚他们。
这节课，这块黑板让我很难忘，让我记忆很深。
黑板的作文300字篇十
一天放学之后，四一班教室里静悄悄的。突然听到了叽哩咕噜的.吵架声，吵架的原因是黑板擦与粉笔来争功劳。
粉笔说：“我的功劳大，没有我，黑板上写不出字来。”黑板擦说：“切——就你那点三脚猫功夫，万一写错了，还不是要靠我的功夫。”粉笔说：“你……，”粉笔一下子说不出话来。“不和你争了，反正就是我厉害。”粉笔扭过头去不再理黑板擦了。
第二天上课时，老师在用粉笔在黑板上写字时不小心写错了。黑板擦边笑边对粉笔说：“哈……哈，写错了吧！看我预言多准，你果然写错了。让我来帮你擦吧！”粉笔说：“不要你擦，我自己来。”结果粉笔越擦越多。下课后，老师把粉笔吵了一顿。
又过去了一天，老师又写错了一个字，粉笔为了不让老师责怪，就让黑板擦来擦。黑板擦不小心多擦了一部分，粉笔就要帮助黑板擦。黑板擦说：“不要你帮忙，我自己做的事自己负责。”黑板擦就开始学粉笔写字，结果它越写越少。下课后老师又把他吵了一顿。
这天晚上，黑板擦对粉笔说：“我们都被老师吵了，看来要合作才行，我们和好吧！”粉笔说：“没问题，我们和好吧，但以后不要再发生这种事情了。”
黑板的作文300字篇十一
快下课了，皮皮趴在桌上，双手抓着桌子的边缘，使劲地摇着桌子，东张西望，一会儿扯扯前面的同学的头发，一会儿摇摇旁边同学的`衣领，时刻准备着下课。
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了。皮皮快速地抓起书本，拉开书包拉链，猛地塞了进去，然后扛起书包，开心地冲出教室。忽然，一个震耳欲聋的声音从耳边传来，“皮皮！快来打扫卫生！”皮皮回头一看，原来是卫生委员站在皮皮的身后对着他大喊呢！
“昨天刚刚打扫的卫生，今天又要打扫，还要不要人活呀？”皮皮很懊丧。
卫生委员说：“不行！昨天没有打扫干净！今天再打扫一次！”
皮皮愤怒地把书包往桌子上一摔。“砰”的一声，书包重重的落在了桌面上。“搞就搞，有什么了不起的！抹布呢！水盆呢！”皮皮着急地在教室里走来走去。
过了一会儿，皮皮把水盆“啪”的一声往桌子上一扳，然后直起腰，屏住呼吸，翘起兰花指，提起抹布，不情愿地凑了过去，用手扇了扇，闻了闻，捂住鼻子，一脸嫌弃地说：“臭死了！”说着随意捏了捏抹布，抓起抹布往黑板上一甩，“嘭”一朵花出现了，两朵花出现了，皮皮皱着眉头说：“这太没意思了我要玩点儿新鲜的！”他把抹布摁在黑板上，“轰隆隆，轰隆隆。”开起了火车。从左开到右，从右开到左，“火车开起来啦！终于擦完了！”皮皮开心地跳了起来，把抹布往水盆里一扔，水像喷泉一样涌出来，桌子上，椅子上，地上，到处都是。
皮皮马上拎起书包，冲出教室，一溜烟跑得没影了。
皮皮，我真想对你说，做事不要那么莽撞，你做事如果细心那么一点点也好呀！
黑板的作文300字篇十二
一天，我望着擦黑板的同学衣服上的粉笔灰和他吃力的样子，忽然冒出了一个想法，那就是：发明一个多功能黑板！
这块黑板的样子很稀奇。在黑板的边框下，藏了许多小轮子，这些小轮子像章鱼的触手，长满了小吸盘，他们可以把黑板牢牢地吸附在墙上。在黑板的角落里，还有一个电子屏，虽说是电子屏，他却一点儿也不刺眼，像纸一样，而且他还会回答你的问题。
有时太阳光很强烈，黑板会反光，这时，就可以利用黑板下的小轮子来移动黑板的位置，很省力。
多功能黑板表面是纳米材料制作的，有自动除尘的功能，不用人亲自去擦黑板。
黑板的内部还隐藏了一个空调。在天气炎热时，空调就会吹出凉风；在天气寒冷时，空调会吹出暖风。到了适宜的`温度，空调就会停下。而且空调还有消音系统，不会影响同学们上课。
黑板还会自动变长变短。如果黑板上写满了，黑板就会变长一截。下课后，黑板又会变短。
多功能黑板还很环保。黑板会吸收空气中的有害物质，一部分转化为能源，一部分转化为新鲜空气。
随着科技的进步，我相信我的愿望一定会实现，方便人们的生活。
黑板的作文300字篇十三
因为我发现擦黑板时，粉笔灰容易进入鼻腔，导致了一些老师生病，所以我想利用油烟机吸油烟的原理发明一个多功能吸尘黑板擦。
这种黑板擦看上去跟一般的普通黑板擦没有什么两样，只是多了一个电池底盘和一个盒子，但是这里有一个不可忽视的功能――吸尘。电池底盘是装电池用的，盒子里的结构就复杂了：先是一个u盘，u盘下面是一个马达，马达里的构造同普通的不同：留一个空隙，空隙里有一个感应器，感应器只要感觉到了有灰尘，就会把感应自动传到u盘里，u盘就会按照程序打开开关，马达就会转动。最下面是储灰盒，盒上有一个拉式门，盒子下面是一个小电扇。开关一打开，带动齿轮，把小电扇给带动，带动的同时，灰尘就会吸上来进了储灰盒。使用方法是：先打开闸门，擦一下黑板，让感应器受到感应。感应器受到感应后，将感应传到u盘里，u盘打开开关，小电扇转动，这时只要随便擦黑板，飞尘都不会进入口鼻，吸入储灰盒。储灰盒满后，只要将拉式门打开，便可倒出粉笔灰。这个发明既让老师的'健康有了保障，又环保，一举两得。
虽然我们现在还达不到这个水平，但我相信，不久的将来，我们就一定能够做出多功能吸尘黑板擦的。
黑板的作文300字篇十四
当岁月如潮水般退去，总有一些最精彩的记忆搁浅。那些清澈如流水的日子里，最难忘的却是口外课那一方黑板上的点点滴滴。
老师叫迪克，和中国真可谓缘分不浅。是一位中、加混血儿。常说英文却也精通中文的他，将一身幽默全部投入了课堂，全部搬上了黑板。
课上有人讲话时，他看上去很随意地叫起这位同学，在黑板上写下：“请你描述一下你最喜欢的裙子。”可他是个男生呀！这顿时引来了全班同学的一阵哄笑。从那以后，就再没有人敢在他的课堂上开小差了，生怕他在黑板上写上什么刁钻的题目来“考验”自己。
一次，他在讲述哥伦布的.伟大事件，说到兴起了，就在黑板上画下了一个小火柴人，再粗糙地画了一条船，然后随便地补了蜿蜒曲折的几笔。图画言简意赅，表现了哥伦布带领船队，航行在波涛汹涌的大海中。我们一下子从简笔画中明白哥伦布航海的艰难，更明白了其无与伦比的伟大与智慧。但这些如蚯蚓蠕动的字体和线条，还是引得全班发出了“惊天地，泣鬼神”的大笑。这时，老师竟用中文说到：“笑什么笑，不准笑！”全班又被震撼了，原来，老师能说出一口流利的中国话。
黑板上记忆的思绪渐渐收回，可我眼前却格外精彩。老师，这份记忆，学生将一生难忘。
文档为doc格式。
