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总结可以帮助我们回顾过去，了解自己的成长和进步。创造力是推动社会进步的火花，我们应该培养并善于发挥自己的创造力。以下是一些团队总结的经验和教训，希望对大家有所帮助。
我心中的最美老师作文300字篇一
李老师，你是我眼中最美的老师。你的美丽不是因为你看起来有多美，而是因为你美丽的心。你的一举一动都值得学习。
在我心中，一个美丽的老师不是每天都穿着时髦的衣服，打扮得像仙女一样美丽，而是有内在的天赋和对学生的爱。李先生，你是我梦想的代言人。你从不戴华丽的珠宝，也不每天化浓妆，只是一张简单的脸，让人感觉亲切。您不仅是传播知识的老师，也是我们的“知心姐姐”。下课后，总会有一群“学生”；小追随者在你周围。他们就像你的粉丝，和你一起笑，和你一起玩，谈论你的梦想，告诉你心中的小秘密。许多学生已经告诉你他们不想对父母说的话。我记得一年级的一次班会。你让我们举手谈谈我们自己，谈谈我们对你或其他老师的看法，谈谈我们在老师眼中的形象。
学生们畅所欲言，畅所欲言。有些女孩甚至哭了。这时，教室里没有老师和学生。只有“怀抱姐姐”和一群天真活泼的孩子。那堂课，就像我看过的卡通一样，让我此刻难以忘怀。在课堂上，你耐心、严格、平等。无论谁在课堂上不专心听讲，这都是你的魔法眼。如何玩聪明是你的五指山。一切都很糟糕。但是学生们不会责怪你，但他们心中充满了感激之情。有一次，当我们的班长在课堂上讲笑话时，你发现你并不是因为她是班长而为了个人利益而犯法，而是无情地批评了她，甚至比其他学生更严厉。
你让学生们真正理解了什么是平等对待，什么是无私。关于这件事，我们的班长私下里叫你“老太太包”。用“有益且有效”这个词来形容你是一个重点。对于课堂上学习不好的学生，你总是可以找到根本原因，改变方式让他们学好，并经常鼓励他们说：“我不想让他们在课堂上学习不好。”；我能做到面对困难。学生们看到这学期又有两个学习不好的学生赶上了。
我觉得我很幸运，因为我可以让你成为一名耐心、严格、有良好指导的启蒙老师。你是我眼中最美丽的老师。谢谢你，李小姐！
我心中的最美老师作文300字篇二
最美老师，看到这几个字，你一定会认为这个老师很漂亮，但并不是这样，这个美是心灵美。说到心灵美，当然是贺老师喽！
贺老师平时喜欢打篮球，穿运动服，像个大学生，可惜的是他没有把我们教到六年级就去带一年级了。看到这里，你会想，一个男老师哪点值得你说“心灵美”呢？看到下面，你就会同意我说的了。
我刚上一年级的时候，体质不好，一遇到寒风就会生病。有一次我在教室里突然感到很难受，贺老师看到了我异样的目光，便对我说：“你怎么了，难受吗？”我点了点头。贺老师把我领到办公室，拿出一粒药，有倒了些温水，让我吃下，然后又给我妈妈打了个电话。妈妈来到后，对贺老师说了很多声谢谢，但贺老师只说了声“应该的”，就回到了办公室继续忙碌了。
关爱学生不求回报，这是最美老师的表现。
在上课的时候，班里有同学小声说话，贺老师没有训斥他们，而是用春风般的话语教育他们。这也是最美老师的表现。
今年教师节的时候，同学们买了许多花，乘着下课送给了贺老师。贺老师拿着花脸上漾着淡淡的笑容，我心里想，也许只有贺老师才能拥有这最美丽的花朵。
我心中的最美老师作文300字篇三
忆起那天上课，你满面春风地走上讲台，“来，翻开导学113页，我们一起做这道几何题。”说着，你的脸上露出几分狡黠，还带着一抹高深莫测的微笑，我们看着你“笑里藏刀”的表情，便深知大事不妙。果然，一看题，瞬间头晕脑胀，不知去向。大家为了证明自己的那么一丝聪明，都拿出笔来勾勾画画，写写算算。时间一分一秒地飞逝，可是，该死的图形仍旧文分不动地屹立在那里，丝毫不给攀登之人留出一点颜面。冷汗一滴滴地往外淌，打湿了我的后颈。可恶，竟没有一点办法，你看着我们抓耳挠腮的囧样，微微一笑，“来，做条垂线，根据中位线……”你轻轻松松几句话将这道题点开，“哦——”我们一阵恍然大悟。我将目光投向你的脸，不禁晃了眼。阳光照在你的脸上，你的笑容如花般绽开，慈祥温柔。
我心中的最美老师作文300字篇四
在这六年的小学生活中，教过我的老师有好几位，但我心中最美的老师就是我的班主任——郭xx老师。
第一次见到郭老师是在升入六年级的第一天，同学们都围在一起叽叽喳喳说个不停。这时不知谁说了一声：班主任来了！同学们即刻停止了吵闹，我朝门口一看：一位穿粉色上衣、牛仔裤的女教师带着笑容迎面走了进来，她的笑容那样甜美让人感觉好舒服，如沐春风、清清爽爽。
郭老师是我们的语文老师，她讲的课声情并茂、十分精彩，总能让我们身临其境、沉浸其中。她知识丰富，我们遇到不懂的问题她都会耐心地给我们讲解，十分认真。下课时，郭老师也会和我们一起玩耍，就像我们的大朋友一样，我们都不拘束，玩得十分开心。
郭老师在生活上对我们照顾的更是无微不至，她也是一名“住宿生”，我们一天的生活起居：穿衣服、叠被子、洗漱、吃饭、搞卫生……她都要一一指导，我们无论有什么事，不管是白天还是夜里都可以找她。那天我因为淋了雨半夜里发烧，郭老师就马上带我去诊所打针、买药，回来后还亲自倒水照顾我吃下药，直到烧退了她才放心地去休息。类似这样的事例真是数不胜数，有时候她还为学生垫付医药费。她经常把我们看作是自己的孩子一样，给了我们慈母般的温暖，我们私下里都叫她“老师妈妈”。
郭老师很敬业，生怕耽误我们的学习。郭老师的儿子比我们大一些，已上了初中。有一天郭老师正在给我们上课时接到了他儿子从学校打来的电话，说自己病了。郭老师就给她的母亲打电话让他去接儿子看病，自己一直留在学校给我们上课。我们都劝她去看看吧，可她说：“没事，有他姥姥陪着呢，你们就要考试了，可不能耽误……”
我不由得想：老师，您在平凡的岗位上默默地耕耘，用辛勤的汗水浇灌着我们，虽然您没有明星般耀眼的光环，可您像蜡烛一样奉献着您的一生。我们喜欢您老师——妈妈！
我心中的最美老师作文300字篇五
老师是迷茫路上的一盏灯，为我们照亮了前方的路，老师是甘甜的雨水，滋养着祖国的花朵。我心中最美的教师就是我们的班主任——马老师。
记得您第一次叫我回答问题时，我面色发红，语无伦次，心中有说不出的惊慌失措。面对我的尴尬，您没有露出丝毫的埋怨，只是微微一笑，露出鼓励的眼神，仿佛在说加油。那一刻，给了我鼓舞的力量，让我流利地回答了问题。话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声，让我感到无比的自豪与骄傲，望着您温暖的微笑，我心里涌起一股暖流。
有一次，马老师和平时不太一样———脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色所取代。她拖着疲惫的脚步走进教室，撕着沙哑的嗓子说：“上课，请同学们翻到课本63页。”老师开始在黑板上写字了。那颤抖的手写出显得有气无力。为了能让我们看得更清楚些，写的更用力了，“吭、吭、吭……”咳嗽不断，让我心头涌上一股心疼夹杂着暖意的复杂情感。
老师无论生病，还是刮风下雨都不畏艰辛来给我们上课，使我深深感动！日复一日，年复一年，直到青丝变成白发，老师您铺满灰尘的身影，课堂上严厉的教导，深夜里照亮的灯光将永远在我心中。老师！在这里我想对您说一声，您辛苦了！
我心中的最美老师作文300字篇六
我心目中有一位最美丽的老师，那就是我们班的梁惠红老师，她既是我们的班主任，又是我们的语文老师。
梁老师中等的个子，一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛和一张圆圆的`脸。她却有一股神奇般的力量，常常鼓舞着我们，支持着我们，温暖着我们，和我们相处近三年了。
梁老师是一位热心善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮学生补习，不让谁落后。
梁老师对每个同学的要求都十分严格，而且态度很严肃，这是班里的每个同学都很清楚的。她对每个同学犯的错误总是及时批评，耐心教育。因此几乎每个同学都有些害怕梁老师，我也不例外。
记得有一次，梁老师叫我帮班里的一位男同学听写的时候，我和这位男同学发生了不愉快的事情，并且把他弄哭了。梁老师知道后非常生气。她严肃地对我说：“你身为一位班干部，要以身作则，起带头作用才行啊！”听到了梁老师的批评后，我向这位男同学道歉了。从此以后，我改正了缺点，成为了一位优秀的少先队员。
我心中的最美老师作文300字篇七
你好！
老师是辛勤的园丁，培育出祖国的花朵；老师是燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了他人。在我看来，您就是诠释这两句话最好不过的人选。
如果不是您，我可能从此不会与书法结缘。当时我刚上一年级，是您给我上的第一节书法课，您从汉字的演变过程讲起，给我们示范了同一个字，从甲骨文到金文，再到小篆，最后到楷书的演变过程；接着又给我们讲了古代著名书法家王羲之的故事，而且还教了我们基本的五个笔画……同学们听得津津有味。“叮铃铃”下课铃响了，在您生动的讲解下，40分钟的时间仿佛只是蜻蜓点水般短暂。
从那节课后，我就渴望有一天能像您一样妙笔生花，一提笔就能写出美妙的汉字。虽然每节课您教给我们的知识并不多，可是我们都受益匪浅。在您笔下，一个个枯燥无味的方块字变得生动起来，一个个中规中矩的笔画仿佛变成了跳跃的音符，在田字格里自由组合。在您这样有趣的讲解，生动的课堂中，我的进步飞快，分数一点一点地增多，得到的红花，受到的表扬和鼓励也就越多，渐渐地我能感受到，我对书法，对汉字仿佛有了更深层次的理解。我突然开始期待每周仅此一节的书法课了。
后来，在您的推荐下，我参加了书法社团，每天放学后都要牺牲半小时至一小时的娱乐时间训练，虽然很累，但是很充实。在参加书法社团的同时，我不仅学到了知识，收获了荣誉，还交到了志同道合的朋友，可以说，这一切都少不了您的支持和帮助。
另外，还有一件事令我终身难忘。在我六年级的时候，您怀孕了，随着时间的推移，您的肚子一天天变大，走路、讲课也越来越吃力，可是当时我有个重要比赛，需要辅导，所以，您迟迟没有请产假，一直陪我训练，帮我讲解字形、笔画。直至预产期前一天，您还在为我的比赛选内容、定格式、写范本。当然，我最后也没有让您失望，取得了不错的成绩，您也平安的产下一对健康的龙凤胎。
老师，“一日为师，终身为父”，更何况您教了我整整六年，在我心目中，您不仅是我尊重的老师，还是我的朋友我的家人。您用青春火炬照亮了我前进的方向，老师，谢谢您！
祝：
桃李满园，幸福安康！
您的学生：陈姗姗。
20xx年9月。
我心中的最美老师作文300字篇八
像阳光雨露，一路引领我们茁壮成长的老师很美。像无私蜡烛，燃烧自己照亮我们的老师也很美。但在我的心中，用自己的实际行动教育我的、给我感动的张老师最美。
记得去年冬天，我们团队一行九人参加在北京举行的亚太地区创新思维大赛。张老师是我们的领队老师，负责我们在北京的一切活动。比赛很顺利，我们获得了不错的成绩。队员们因此很兴奋，嚷嚷着要出去庆祝一下，张老师同意带我们去参观北京，同时在肯德基“犒劳”我们。
第一次近距离参观北京，被她古典而又现代的魅力折服。队员们都惊叹于眼里的这个城市：繁华、博大、古朴而富有历史感。北京的市民该有多幸福啊，你看那四通八达的交通，琳琅满目的商品，条条颇具地方特色的胡同，串起了北京人的每一天！
一直逛到中午，我们才跟张老师来到计划中的肯德基餐馆。这是一家很大的肯德基门店，楼上楼下的可容纳近百人用餐。队员们都急不可耐地跑去点餐，可怜的张老师，只能乖乖地跟在我们后面买单。餐厅的秩序井井有条，我扫视了一圈，几乎都是年轻人在这里用餐，就是靠近门口坐着一位白发老人，显得分外突兀。他的衣服与众不同，皱皱的不是很合身；他的`眼神里好像少了一点精神，仿佛没有睡醒一般。餐盘里仅一点零碎的食物，正被他小心地吃着。
我没有把这个“秘密”告诉同学们，因为美味的汉堡套餐深深地吸引住了我。大家放开胃口，边吃边聊，真痛快！半个小时后，我无意中发现，那白发老人还坐在那里，空空的盘子，眼巴巴地看着别人的食物！我瞬间明白了：他是一个可怜的流浪者。他从哪里来？他为什么流浪？我该怎么办？一连串的问题困扰着我。书本上有写过的，老师也讲过的应该怎样去做，可是我却迈不出这一步，只是呆呆地不知所措。
我带着这个“秘密”从老人身边出来，张老师就跟在我的身后。我装作若无其事样子，其实心里很压抑，刚才的高兴劲儿早已烟消云散了。
同学们突然停了下来，问我，张老师呢？我透过玻璃一看，咦，张老师居然又买了个汉堡！他没吃饱吗？不，只见他朝着白发老人走去，弯下腰彬彬有礼地送上这个热汉堡！白发老人的眼睛里突然有了精神，我也不禁为之一振！同学们都发现了这温馨的一幕，顿时安静下来。张老师朝我们笑了笑，就出来了，也没有解释。
我一直觉得那个中午的北京好美，张老师的笑容好温暖。每次想起，都被深深的感动了。知和行的合一，张老师用他的实际行动，已演绎得精彩至极！不必有惊天动地的英雄义举，不必有荡气回肠的豪言壮语，也不必有可歌可泣的丰功伟绩，张老师，您以润物细无声的爱化平凡为不朽，您就是我心中的最美教师！
我心中的最美老师作文300字篇九
小学六年里，教过我的老师许许多多，但印象最深的，还是六年级那位语文老师。
她戴着一幅黑框眼镜，像雷达一样的眼睛，能说会道的嘴巴和一双无论多细小的声音都听得到的耳朵。她和蔼可亲，但有的时候也会发怒，但都是针对一些上课不听课或者不完成作业的同学。
她上课的方式十分独特，讲着讲着，偶尔会说一些她和她以前教过的学生的故事。我们全班都喜欢听她的课。
记得开学第一天，她走上讲台，跟我们说：“大家好，我叫叶雪灵。”说完，她就在黑板上写下自己的名字，然后挡住“灵”的“彐”留下“火”，说：“有时候我会热情似火。”说完，又挡住“雪”的“彐”，说：“有时候我又会忍不住泼泼冷水。”听到这里，我不禁震惊了一下，哇！还有这种介绍名字的方法。
她很会讲故事，有一次，离下课时间还有10分钟，老师就跟我们说：“同学们，剩下的时间，我给大家讲个故事。”同学们热情高涨，她说，“从前，有两只蟑螂，它们都长大了，有一天，它们的妈妈把它们叫到一起说：‘孩子们，你们都长大了，是时候要出去闯闯了。’说完便帮它们收拾好东西，目送着它们离开了。过了几天，大哥回来了，他一脸愁眉苦脸地，妈妈问它：‘怎么了孩子？’大哥回答说：‘妈妈，妈妈，我到了人类的世界，他们都骂我害虫。’妈妈也只能安慰一下大哥，又过了几天，小弟回来了，它高高兴兴地回来了，一开家门就高兴地说：‘妈妈，妈妈，我到了人类的世界，它们都跟我打招呼呢！’妈妈听了，很疑惑地问：‘我们蟑螂可是四害之一呀，他们人类怎么可能跟我们打招呼呢？’小弟说：‘真的，他们都说：‘嗨，虫，嗨，虫’”我们听了，哈哈大笑，同时，让我们明白了：每个人都要开朗。
没错，她就是陆河县实验小学的叶雪灵老师，她不仅让我爱上语文，还爱上学习了。她就是我心中最美的老师。
我心中的最美老师作文300字篇十
我心中最美的老师，就是我的班主任段老师，她有着乌黑光亮的长发，一双炯炯有神的眼神，小巧玲珑的鼻子，还有一张能说会道的嘴，苗条的身材，喜欢穿朴素大方的衣服。
段老师伴随我走过了三年的风风雨雨，让我从什么都不懂到明白做人的道理。在七尺的讲台上，她流过无数滴汗水，粉笔在黑板上日复一日，年复一天的写个不停，她将自己渊博的学识毫不保留的教给了我们，她像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人。
段老师上课时严肃极了，十分平易近人。可是一下课她却像变了个人似的，跟我们有说有笑。记得又一次下课，同学们都在操场上玩跳绳，段老师冲我们笑了笑，也跟我们玩起来了，还帮我们摇绳，教我们跳绳的技巧。
段老师上课很特别。她每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思考，做作业，因为她灵活的上课方法和学习知识的小窍门，让我少走了不少弯路，数学成绩提高的很快。此外，她很重视我们的自学能力，每次我们的预习笔记，他都亲眼看。段老师读课文时，发音标准，讲的有声有色，时常把我们带入课文的情景当中。
段老师的多才多艺，也使我们十分敬佩她。在每次的班会中，她都会为我们选好素材，组织我们排练、唱歌、跳舞都不在话下。记得去年《不一样的六一》话剧表演，她让我们几名同学排练了好几天，还教我们如何演好每一个角色，在正式表演那天，我们演的有声有色，而且还得到了领导的表扬。我们知道我们能够争得上台的机会，老师付出了很多。
段老师在我人生路途中，是一位难得的好老师，我要说：“遇到您，我很幸运。谢谢您，您是我心中最美的老师！
