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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
新思想新担当新作为专题讨论发言稿篇一
——主动查摆存在问题
1、查摆“四个意识”强不强方面。作为一个财政党员干部，在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，坚决维护在党中央和全党的核心地位，自觉维护党中央权威和集中统一领导等方面，总体上讲，自己还是能够做到的，但在实际工作和日常生活中，还存在许多不足，表现为工作中没有能坚持高标准、严要求;在社会活动中，遇到一些不当言论，往往是回避绕过去，缺乏直接面对据理力争的勇气。
2、查摆思想解放够不够方面。这次专题组织生活会的主题提出进一步解放思想，回顾40余年的工作经历，自己一直引以为豪的是各个方面没有出现大的失误，深入细想，自己一直奉行经验主义和教条主义，回忆起在基层领导岗位20多年，每年考核考评的不足之处，表述虽然各异，但核心要义就是一条——思想不够解放，满足于轻车熟路、按部就班，因而不难看到自己缺乏开拓、创新、创优精神，工作业绩始终在一个平面上延伸。
3、查摆担当作为强不强方面。工作中缺乏“涉深水、破坚冰、啃骨头”攻坚克难、勇于担当的智慧和锐气，满足于避免乱作为或不作为，满足于不出差错或少出差错，满足于完成既定目标任务，只是默默无闻，而没有了取敢于担当，因此工作平平，无所建树。
4、查摆作用发挥好不好方面。共产党员、机关工作人员应当是社会群体中的精英，理应在“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中，始终走在前、冲在前，然而扪心自问，自己做得还很不够，总是感觉随着岗位的调整、年龄的增大、身体的衰退……船到码头车到站的意识开始占了上风，虽说没有消极低沉到极致，但也久违了朝气蓬勃、积极向上的热情和激情，因而也难以在周围的群众中树起标杆、发挥好先锋模范带头作用。
5、查摆自我要求严不严方面。应当说工作20多年来，无论是日常工作，还是社会活动、家庭生活，无论是职业道德，还是社会公德、家庭美德，自己还是能够遵纪守法、坚守底线，注重良好形象，不越雷池半步。但是，综观上面自身存在问题，本身也是自身要求不够严的具体表现，另外，因岗位调整、年龄增大等因素，安于现状，很少深入社会开展调研、帮助解决实际困难。
——深刻剖析问题原因
从深层次分析自身存在上述问题的原因,根源在于以下几个方面:
一是思想意识的松动懈怠。由于岗位变化、年龄老化、身体弱化客观原因，思想上产生了辛苦大半辈子，终于可以靠站休息的念头，放松了的对自己的严格要求，放松了对事业的孜孜追求，缺乏了决胜全面建成小康社会、实现伟大复兴的中国梦而拼搏奋进的动力。
二是理论实际的学习弱化。由于动力的不足，难免导致学习上的弱化，满足于看看时政新闻、参加单位集体组织的各项政策理论学习活动，对顺应新时代、新要求的现代科学技术、现代信息技术等方面的知识学习，几乎是空白，更很少到社会实践中去学习新的技能，因而没能形成智慧大脑，认知水平难以跟上时代的要求。
三是能力水平停滞不前。思想认识的模糊、理论实践技能学习的弱化，尽然导致认知水平和能力停滞不前，难以适应日新月异的时代发展要求，在全面落实“五位一体”总体布局和决胜全面建成小康社会伟大事业中难以有更大的作为。
——认真落实整改措施
一是强化“四个意识”，确立“终身服务”的信念。思想是行动的先导，共产党员“不忘初心，牢记使命”，需要在思想上真正强化“四个意识”，牢记自己当初站在党旗下作出的“为共产主义事业奋斗终身”庄严承诺，学习和弘扬60年代农村基层优秀共产党员杨水才“小车不倒尽管推”的奉献精神，以身边的优秀共产党员为榜样，确立“终身服务”的理念，努力克服松懈思想，持续激发自己奋勇争先的热情和激情，彻底解决自身动力不足“不想为”的问题，更加自觉地服从和服务于全党全国工作大局。
二是加强理论学习，提升自身综合素养。为了适应新时期的工作要求，就必须解决自身能力不足“不能为”的问题，首要的就是提高自己的学习能力。在十九大报告中，提出在全党营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，推动建设学习大国。并把增强学习本领排在党员“八大本领”之首。按照这一要求，本人决心静下以来，认真梳理政策理论学习的重点，首先，着重学习好习近平新时代中国特色社会主义理论和十九大精神，真正把握其精髓;其次重点学习好涉农的现行政策法规及相关技能知识，在服务农业、服务农民过程中，能够针对性地出谋划策。
三是牢记神圣使命，勇于担当作为。顺应时代呼唤，果敢解决自己担当不足“不敢为”的问题，决胜全面建成小康社会，已经成为今后几年全党工作的重中之重，作为为农服务部门的一员，理应冲锋在先，有所作为。为了实现“小康路上一个都不能少”、“小康路上不让一个群众掉队”、 “发展成果惠及全体人民”的目标，本人将尽其所能，因势利导，帮助基层贫困户用足党的富民政策，立足自力更生和互帮互助，共同迈上小康之路。
四是严守政治规矩，坚守党员本色。作为机关工作人员、党员干部，今后一定更加严肃地用党章、党纪、国法来约束自己的言行，自觉维护党中央权威，政治上、思想上与党中央保持高度一致，决不做损害党和国家利益的事，理直气壮地抵制有损党和国家形象、利益的行为，为实现党和国家的各项重大决策部署、决胜全面建成小康社会及“两个一百年”目标作出贡献。
新思想新担当新作为专题讨论发言稿篇二
按照县委组织部“新时代新担当新作为”专题组织生活会安排部署，我深入学习了党的十九大精神，重温视察山西重要讲话精神及中办《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，《意见》的出台强有力的回应了当前部分干部存在的面对矛盾不敢迎难而上、面对危机不敢挺身而出、面对失误不敢承担责任、面对歪风邪气不敢坚决斗争等不担当不作为问题，让想作为敢作为善作为的干部吃下了定心丸。
按照组织生活会的安排，通过谈心谈话、征求各位领导和其他党员同志的意见，深入查找自己在动力不足“不想为”、能力不足“不会为”、担当不足“不敢为”等反面存在的问题，深入剖析问题产生的原因，提出整改措施，形成如下发言材料。
一、自身存在的问题
(一)动力不足“不想为”方面
一胜作上进取心不强，存在只要把安排下来的工作干好就行的心理。日常工作中，上级部门安排的和领导交办的工作能够及时完成，但是自己自动自发的开展工作的主动性不够。比如，对于上级通知要求报送的资料能够及时报送，对工作要点内的其他工作重视不够，存在只求过得去心理。
二胜作标准不够高，只求过得去，不求过得硬。满足于面上工作不出问题，只限于完成份内工作，一定程度上影响了工作效果。有时还存在急于求成的思想，高标准、严要求、高质量的意识还不够强。有的工作只求过得去，不求过得硬。虽然注重加强了自身建设，注重各种场合严格要求自己，但有时也有随大流的思想，降低工作要求和标准。
(二)能力不足“不会为”方面
一是对新时代党建工作缺少思路和办法。满足于已有的经验和办法，针对当前党建工作新要求，缺少思路和办法。存在本领恐慌。
二胜作创新不足，存在惯性思维和路径依赖。在日常工作中，执行多，创新少，习惯于按部就班。工作注重抓细、抓实、抓具体，但有时方法不够灵活。有时仅凭自己的主观想象思考和处理问题，没有从多个角度、多个层次进行全面思考，没有及时征求相关单位及领导意见，致使有些工作效果不够理想。
(三)担当不足“不敢为”方面
一胜作中害怕风险，不敢创新突破。面对难点和问题，不敢啃“硬骨头”，缺乏攻坚克难的志气、敢闯敢试的锐气、大胆负责的勇气，没有先例的事不敢干。面对困难和矛盾，瞻前顾后，患得患失。
二是怕干得多出错多，不敢主动干事。存在“多一事不如少一事”心理，工作中有些好的想法和建议没有及时提出来。
二、问题产生的原因
反省自身存在的这些突出问题，剖析问题的根源，主要有以下几个方面：
一是改造主观世界不够自觉主动，党性修养有所减弱。刚入党时满怀激情，能严格按照党章规定培养自身的党性修养。但是，随着时间的推移，忽视了党性锻炼，忽略了对主观世界的改造。对自己要求放松了，党性修养减弱了，宗旨意识淡薄了。有时想事情干工作，标准要求不高，认为只要工作完成了万事大吉了，入党之初的工作激情逐渐消磨，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
二是对学习重视程度不高，基础不够牢固。一方面，思想上没有把学习放到应有的位置加以重视，抱着放一放、缓一缓的心态，疏忽了学习。另一方面，认为只有在实践中进行理论学习，才能对知识理解得更深刻、更透彻，遇到问题才去充电学习。没有真正把学习作为提高本领、提高业务水平的手段，导致了现在遇到很多事情有能力不足和本领恐慌的现象。
三是对纪律观念和自律上还不够严格。受不良风气影响，加上主观方面缺少自查、自省、自律精神，放松了职业修养，懈怠了精神追求，精神上畏首畏尾，士气不振;工作上不求有功，但求无过。整天忙于事务，撒不下心来，不能静下心来深入进行理论和业务知识学习。
三、今后的努力方向和改进措施
通过深入剖析，我认真反思了自己的不足，决心在今后的工作中边学边改，认真把握好以下几个方面：
一是强化学习，锤炼党性。坚持认真学习党章、党规及系列讲话和业务知识，不断拓宽知识面，在学习中思考，在思考中实践，在实践中提高，自觉地运用理论指导实践、推动工作，始终保持纯洁的政治本色和高尚的道德情操，努力做要求的“四有”干部。
二是进一步增强进取心。强化责任感和担当意识，时时处处严格要求自己，管好自己，树立高度的责任感和敬业精神，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，从一点一滴做起，积极主动的完成好各项工作。
三是高标准严以律己。在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥自己的主观能动性和创造性。严格遵守党的各项规章制度，树立强烈的自觉意识和责任意识，从我做起，从现在做起，从小事做起，向优秀看齐，无愧于党员称号。
以上我的发言材料，不妥之处请各位领导和同事们批评指正!
新思想新担当新作为专题讨论发言稿篇三
近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。思政部党支部积极组织党员同志对《意见》进行了深入的学习，通过学习，结合自身实际工作情况，做出以下对照检查，请同志们提出批评意见。
一、存在的问题
第一，在政治原则、观点和党的路线、方针、政策上，都能与党中央保持一致,能够对党忠诚，服从党的领导，执行请示报告制度，不弄虚作假。但对照自身情况，在学习党的最新方针政策方面，还存在随意性和简单化现象，对于一些理论学习，缺乏提前的计划和安排，致使自己有时会跟不上新思想新理念。
第二，在敢担当、敢作为方面，自己很多时候做不到“敢”字的要求。在工作中存在“好人主义”思想，坚持原则不够。奉行“难得糊涂”思想，对于不是自己分管的工作。多数情况下一味认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。
第三，在工作态度上，存在自信心不足、做事瞻前顾后等问题，尤其是在面对困难的时候，不能勇于迎难而上，缺少攻坚克难的勇气。
二、改进的方向和措施
对照自己的不足，在今后的学习工作中，我会进一步加强理论学习，坚定理想信念;排除人情干扰，勇于担当，敢于负责。具体而言，我将重点在以下几个方面做出改进。
第一，加强思想政治理论学习。作为思政教师，要多读书，多学习，要充分运用马克思主义真理的力量，用党的最新理论成果武装头脑,做到守土有责、守土负责、守土尽责。
第二，要真正做到敢担当，有作为。顺境逆境看胸襟，大事难事看担当。以后不管遇到什么困难，自己首先要有大局意识，要把自己所从事的工作、所承担的责任放在大局中去把握、去思考、去衡量，同时，要正确看待个人得失，努力做到“不以物喜，不以己悲”。作为一名青年教师，我需要多培养自己的胸襟与格局，要更加坚强、有韧劲儿的对待自己的工作。
一直非常强调担当精神，“有多大担当才能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就”，要求干部要有“铁一般的担当”。我认为，作为思政教师，担当精神更是十分重要，只有自己勇于担当，敢于担当，发挥好模范带头作用，才能切实做好思想引领，培养出新时代有作为的优秀青年。
