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壁球是一项集身体力量和灵活性于一体的运动项目。在写一篇较为完美的总结时，首先要明确总结的目标和主题。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。
圆圈作文开头篇一
班主任介绍自己的名字“我叫沈海荣”这么一句就够了，偏偏拖泥带水一句“有点俗啊，80年代的么，都是这种名字”。
后来才发现，我后面的旁边，有位脑残人士，一次我借了他圆珠笔和水笔芯，还我时，他一脸抱歉：“对不起，我把这跟笔芯摔坏了，赔你一根吧。”
像我这么大度的，自然是回答：“不用了。”
后来我后面的同学在微信上和我说：“你知道我同桌多傻么，把水笔芯插到圆珠笔的尾巴上，然后他拔不出来了，就用嘴巴吸，我看着就无语了。”
“阴险！歹毒！骗子！”我打下这么几个词“开学了好好敲诈他，嘿嘿。”
“不就一根水笔芯，至于么？”
“不，这是道德问题”。我大师般的深沉了一句。
这样一个圆圈，圈中无非就是友情与学习，一个一个圈跳过去，我们还在原地，什么都不曾走远，原来我们一直都在一起。
圆圈作文开头篇二
生活是一个圆圈。
站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的园.只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈.--------题记看过一篇小说,讲的是一个平凡的男孩子.上学时,他是一个普通的学生;上班时,他是一个普通的职员;成家后,他是一个普通的丈夫和父亲.他普通地度过了童年,度过青春,度过壮年,度过老年,日子平淡得让人快要遗忘.看到这里,我只是机械的读着,似乎什么也没有感觉到;可作者结尾却写着:不知道这样平淡的一生,是幸福还是悲哀.这样的结尾让我猛然一惊,一下子想到了我的生活.早上吃完早饭,背起书包上学,下课又上课,中午回家吃饭,又到校,上课又下课,放学回家,写作业,然后在睡觉.第二天,又是这样,反反复复.
我顿时新生感慨.这个男孩和我,甚至每个人的一生都是一个设计好了的圆,沿着圆圈不停的.走,直到麻木,直到忘记了该怎样逃离这个生活.
生活也许就是一个圆,它圈住了种种疲惫与无奈的心.
一天是一个点,一月是一条弧,一年是一个圆.于是,生命里,是一轮月与一轮日的周而起止,是一个又一个圆与圆的复合交接.
有的人,常常患有忧郁症,是因为他用水泥将圆圈变成了固体.他又回到了原来的生活轨道.想跳出圆圈,勇气就是支持力.有的人,看到了其它的圆圈初中作文,想走其它的路,却没有勇气;即使有了,也要处处受挫,又回被迫回到原来的圈中,走所谓正常人的道路.
我的生活就是一个圆,一切都在周而复始的进行着.不过,我又在试着朝圆外迈出一小步,因为我知道,只有跨出,才有另一个世界,一个更大的圆圈会等着你.会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽.随着成长,我会治好偏体鳞伤的伤痕.
圆圈作文开头篇三
在一个阳光明媚的上午，圆圈正躺在沙滩上晒太阳。惬意的阳光使圆圈很舒服，不一会儿，他就进入了甜甜的梦乡。
在梦中，圆圈看到自己正在和一群家人开心地玩耍。突然，他被惊醒了。因为，他想到自己还没有一个家人或朋友呢！
想到这儿，圆圈便打算动身去寻找自己的家人。他走啊走啊，走了很远很远。他走累了，突然他脚一滑，一不小心摔进了河里。“救命啊！救命啊！”他大声的呼救。突然，一个声音传入他的耳朵：“别急，我来救你。”他一看，原来是一个游泳圈啊。只见游泳圈奋力的向这边游来，圆圈一看，可乐了！原来，游泳圈也是一个圆啊！于是，他大叫道：“兄弟，我们是一家人啊！”“兄弟？一家人？”泳泳圈迷惑不解。“对呀，我们都是圆的呀！”“啊，原来是这样，兄弟，我来救你啦！”游泳圈把圆圈就上了岸以后，他们便相约一起去找更多的家人。
走啊走啊，他们俩都饿了。这时，他听到了一个声音：“饿了吧？快来吃我吧！”他们一瞧，原来是一个圆圆胖胖的甜甜圈啊。他们互相看了一眼，便大口大口的吃了起来。突然，圆圈发现甜甜圈也是圆的，于是他说：“原来，甜甜圈也是我的家人啊！”吃饱以后，他们带了一个甜甜圈往回走，他们仨一起回到了沙滩上。
一个阳光明媚的上午，一个圆圈，一个游泳圈和一个甜甜圈在沙滩上晒太阳。不一会，他们便慢慢地进入了梦乡。
圆圈作文开头篇四
崭新的生活——职高，迎接着我们。午后，我便和鱼还有秋在父母的陪同下拎着大包小包，乘车辗转后，到了新学校。
第一天万般的忙碌，找寝室、整理床铺、，忙活了大半天，直到傍晚，才真正的轻松下来。
晚饭过后，我啃着一个苹果去找鱼，她在洗衣服，这个小妮子，整天就会没事找事，洗完以后，她再刷牙。我一脸惊讶：“你难道不吃东西了么？”
“对的。”她口里满是泡沫，含糊不清的回答。
“真可惜，本来还想让你和我分享同一个苹果呢。”
刷完牙，她才给我回答：“谢谢，您的心意，我心领了。”
我躺在她的床上，把脚挂起，侵占了她的领地，然后慢悠悠的开口：“你和她们话好少”我如实对她说。
“是啊，没话可说。”
我们去外面乘凉。鱼的寝室在最西边，走廊旁边就是一扇大大的窗，电线塔上满是炫目的灯光，还有浪费国家资源的路灯。不得不承认，海职高的夜景是不错。
圆圈作文开头篇五
二、教学目标：
1.学唱歌曲《圆圈》，唱清歌词，初步唱准曲调。
2.联想其他圆形物体，替换歌词“大皮球”，并唱出来。
3.积极想出新歌词，体验到新活动的快乐。
三、教学准备：
认识并画过圆形，对圆形有一定的认知经验。
四、教学重点与难点：
唱准旋律，并尝试替换歌词演唱。
五、教学手段与方法：情境教学法、设问导答法、游戏教学法等。
六、教学过程：
一、走圆圈导入。
1.播放录音，教师走圆场步，引起幼儿观察。
师：刚才老师走了一个什么形状？
2.请幼儿跟着老师走圆圈。
二、学唱歌曲。
1.师：刚才我们一起走了一个大圆圈，那现在老师请你们听着音乐，用手画圆圈（一小节画一个圆圈）。
2.讨论由圆圈形象所联想到的物体。
师：小朋友们画的圆圈像什么？
3.教师范唱。
提问：我画了一个什么？
圆溜溜的大圆圈像什么？
4.集体有节奏地朗诵歌词。
5.跟老师学唱歌曲。
6.单独练习有困难的乐句。
3.7.整体学唱歌曲。
三、替换歌词。
1.师：除了大皮球是圆圆的，还有什么东西也是圆形的？
2.根据幼儿联想到的圆形物体，替换“大皮球”进行集体练唱。
3.全体幼儿唱第1-8小节，想出其他圆形物体的幼儿在第9-10小节用其名称填词并演唱。
圆圈作文开头篇六
清晨，当第一缕阳光照进圆形家族，圆圈就迈着轻快的脚步到郊外去游玩。
淘气的圆圈在街道上悠然自得地走着。这时，它看见一个可爱的小妹妹在晨跑，圆圈就跳到小妹妹的耳朵上，变成了一个耳环，挂在了她的耳朵上。圆圈的耳环随着小妹妹的脚步有节奏地晃呀晃，让小妹妹更加天真，更有活力。
圆圈又来到了小河边玩耍。一位调皮的大哥哥把一块石头扔到小河里，圆圈急忙“扑哧”一声，迅速跳进河里，摇身一变，变成了一圈圈波纹，在水里荡漾着。
夕阳西下，圆圈才恋恋不舍地回到圆形家族里，它又在计划着明天的旅游……。
圆圈作文开头篇七
站在世界的分界线上,我到处眺望,寻找各种各样的园.只到最后我才发现,原来自己身上也套着个大大的圆圈.
--------题记。
看过一篇小说,讲的是一个平凡的男孩子.上学时,他是一个普通的学生;上班时,他是一个普通的职员;成家后,他是一个普通的丈夫和父亲.他普通地度过了童年,度过青春,度过壮年,度过老年,日子平淡得让人快要遗忘.看到这里,我只是机械的读着,似乎什么也没有感觉到;可作者结尾却写着:不知道这样平淡的一生,是幸福还是悲哀.这样的结尾让我猛然一惊,一下子想到了我的生活.早上吃完早饭,背起书包上学,下课又上课,中午回家吃饭,又到校,上课又下课,放学回家,写作业,然后在睡觉.第二天,又是这样,反反复复.
我顿时新生感慨.这个男孩和我,甚至每个人的一生都是一个设计好了的圆,沿着圆圈不停的走,直到麻木,直到忘记了该怎样逃离这个生活.
生活也许就是一个圆,它圈住了种种疲惫与无奈的心.
一天是一个点,一月是一条弧,一年是一个圆.于是,生命里,是一轮月与一轮日的周而起止,是一个又一个圆与圆的复合交接.
有的人,常常患有忧郁症,是因为他用水泥将圆圈变成了固体.他又回到了原来的生活轨道.想跳出圆圈,勇气就是支持力.有的人,看到了其它的圆圈,想走其它的路,却没有勇气;即使有了,也要处处受挫,又回被迫回到原来的圈中,走所谓正常人的道路.
我的生活就是一个圆,一切都在周而复始的进行着.不过,我又在试着朝圆外迈出一小步,因为我知道,只有跨出,才有另一个世界,一个更大的圆圈会等着你.会有我从来没见过的生活、惊奇、知识和绚丽.随着成长,我会治好偏体鳞伤的伤痕.
圆圈作文开头篇八
生气的人说“0”就是一颗炸a8a8弹，快乐的人说“0”是一颗糖。而我确认为“0”是一个大句号。
在我们生活中经常会看到这个句号。当一句话写完的时候就画上一个句号，当一件事或一个活动圆满完成之后也就画上了一个句号。而我们的一生就像一句话、一件事，当我们的一生过去了以后，我们就为自己画上了一个句号。
但是有些人却把自己的一生胡乱浪费，让自己人生的句号无法完整的画上。写到这里让我不禁想起了一件往事。
有一次放学回家，我和几个同学经过一个网吧，这个网吧的门用一块门帘遮掩着，充满了神秘。带着好奇的心理，我慢慢走进了这个网吧。突然一股扑面而来的的烟味把我弄得呛咳起来。我赶紧飞一般地逃出了这个恐怖之地。
离开这个恐怖之地后我在想，这里面的人可真愚蠢，为什么要把自己埋没在这种乌烟瘴气的地方，这会让他们后悔一辈子。而他们也不能把自己人生的句号画完整。还有这家网吧的老板，他们为什么要开这家网吧，为什么要赚这黑心钱，埋没这么多的人？他这样做也是让他自己的句号不完整。
所以我希望大家不要向他们那样，要做一个好人，要充分发挥自己的人生价值。最后我祝福大家都给自己人生画上一个完整的“0”
圆圈作文开头篇九
骄阳似火的夏季，当小主人迈出家门的第一步，圆圈们就开始变魔术了。
圆圈们早早的变成了太阳，在等候着小主人的到来。
小主人来到小溪边，因为天气太热，小主人禁不住地下水游泳，就在这时，圆圈爸爸变成了游泳圈使小主人快乐无比。
小主人来到高山上，圆圈妈妈立即变成一副望远镜，帮助小主人眺望远方。一会儿，小主人累了，圆圈哥哥连忙变成面饼，牺牲了自己，解除了小主人的饥饿。
小主人发现圆圈们少了三个，唉？都去哪了呢？
小主人来到小溪边，没有发现。
小主人来到高山上，才知道一个在我肚子里。
小主人来到大街上，才知道一个在天上挂着。
小主人来到草原上，没有发现。
哦！原来还有一个也在天上，他是谁？他是晚上出来看管的.月亮。
原来圆圈这么有趣，个个活泼聪明，个个都是魔术师！
圆圈作文开头篇十
他一画完，我们便大声叫了起来，有的同学说老师要画鸡蛋，有的说变成足球，有的说老师要变西瓜，还有的同学说要变成月饼——我想：老师一定是要画一个闹钟没想到，老师什么也不画了，他要我们闭住眼睛睡觉等我们睁开眼睛的时候，呢个圆圈已经变成了一头肥肥的大象老师又在黑板上画了一个圆圈，又让我们猜会变成什么有的说变老鼠，有的说变成一张脸，有的同学说会变成一个大椰子我想：难道老师能把它变成鸭子？老师又让我们睡觉了，等我们睁开眼睛的时候，圆圈变成了一只丑小鸭“我猜对了！”我跳起来大声地叫道老师又在黑板上画了几个圆圈，这回他没让我们猜，也没让我们睡觉，几下子就把几个圆圈变了形——变成了老鼠、笑脸，还有一个变成了小肥猪哈，一个小小的圆圈，竟能变化出这么多东西，真是百变的圆圈呀
圆圈作文开头篇十一
风呼啸张狂得厉害，像乌鸦般黑暗的云朵被压得很低，一部部公车缓缓而过。
脑子里装了很多东西，抽不出来时，心就烦了。脑里的那个海无限制扩张、放大，心也就负荷了。
她想有个温暖的家，她想有个圆满的家，她想……，想。越想越难成现实，心更压抑。谁想？她想，只是她在想。他们都觉得无所谓，放弃了，而她，还在想。
被撕碎的纸，她期望能粘到看不到痕迹。被支离的杯，她希冀回到最初的模样。被灭亡的人，她希望毫发无损。如果能力允许，她也想这么做。
她喜欢将家比喻成圆圈，她喜欢在这个圈里涂上暖色调的颜料并洒上清爽点的香水，在圆中心点上一支蜡烛。她会看着这样的场景憨笑。她想：她的家终于是暖入心窝的，是让人心情舒畅的是光明的。但这一切，却只是个妄想。
当一切都被你们毁灭之后，你们有什么想法？你们有觉得对不起她吗？有觉得对不起这个家吗？她望着黑夜哽咽，她经常如此，望着黑乎乎的天空哭。
如果住在天空上的是神仙那该多好，那么他们就能听到她的诉苦并哀怜她。()。
桂花香飘散，那是她对家的渴求。
圆圈作文开头篇十二
圆圈是一个小组，学生们在这里一起学习和玩耍。
在东城第二中学302班，崔继志和嬴政是课后的游戏圈。我们一起玩奇迹热身。哑剧，一起讨论有趣的学习，一起互相鼓励。有一次，我和嬴政发了脾气。我试图在课本上忽略她，但不知何故，我去找嬴政道歉并要求和解。令人惊讶的是，她和我的想法一样。我们和好了！是的，我们可以再一起玩了！
圈子，是友谊，是我与老师的亲密交谈。
从一年级开始，任老师和我就是最真诚的朋友。从春游中我可以看到任老师准备了很多鸡腿、苏打饼干和饮料，但是如果我们班没有和第一班坐在一起，任老师就不能和我一起分享。然而，她很聪明，她把和我分享的那份带到学校，第二天一早就给了我。
圈子是同伴，也是父母的细心教导。
有一次，我不会做数学题。在我妈妈谈论了很长时间后，我还是很困惑。我母亲太累了，以至于我在深夜失去了注意力，说:妈妈，我没心情。请不要说话。”她说:这是你被困的地方。先洗干净，然后睡觉。”第二天晚上，我妈妈改变了方法，我马上就想通了。我妈妈笑着说:请理解。”
圈子是朋友的鼓励。圈子是师生之间真诚的友谊。圆圈是我和我的亲戚一起度过的一段美好时光。
圆圈作文开头篇十三
好长好长的一张纸，记载着那似无止境的人生，那些弥漫于空气间却渺小得比不上一毫升氧的日子，正也是在那上面翩翩起舞到精疲力竭后永远的定格下来，标着生活的一张纸，你我都拥有，专属着自己，可我们却总无力留下自己脑海中所憧憬的人生蓝图，笔明明就紧紧的握于指间，但是否你我都忘了个活生生的事实，就如同主角被导演安排，就颇似木偶被幕后控制，就极像我们，被命运所牵着，或许吧，手是我的，笔也是我的，那张写着人生的纸更是我的，可永远挣脱不了的，是有那么一条无形的线在时时刻刻的牵动着，我的手，包括我的心……而那条线，偏偏就叫做命运，捉摸不透却让我不战而败的命运！
圆圈作文开头篇十四
当生与死终于衔合在时间的末梢，全世界便开始落英缤纷。是谁撒下一地的悲伤，开这一季的灿烂？所有因为完结而谱写的赞美诗，在自以为是的浪漫里高奏。冥冥之中，是谁的呼喊把这回环往复的无奈强加在你们身上？殷红的花朵注定要被灰土掩埋，恢弘的繁盛注定要被虚无取代。生命被套上了死亡的环形阴影，上帝却又在预备新一轮的美丽游戏。
缘起缘灭，花生花落。前生若是用尽五百次的回眸一视，才换得今生偶然的一次相遇。来世的轮回里，又需再错过几百，哪怕是几千次的相对一笑。天鹅公主还是会在王子的掌心舞起一道绝美的芭蕾；纵使黑夜不被破晓撕碎，却依旧展不开一世的柔情；蝴蝶精灵还是会痴迷于爱人的玫瑰；纵使空间不被时间搬离，却早已飞不过谁的沧海桑田；月亮还是会准时地扑粉黛眉；纵使完美胜过残缺，却根本无法抗拒一夜繁华后仅剩的落寞。
是谁的年轮深深地重叠在谁的命运里？摆不脱，挣不开的是感情对彼此的束缚，难以释怀的过往究竟把谁丢进了无法忘却的思念。上帝偶尔的一次玩笑，居然让我们自己困在了自己的圈套里。圈外是残酷得让人不肯接受的现实，圈内却是虚假得让人迷失的幻想。被困住的不是身体与自由，只是心灵的逃避和灵魂的懦弱。当别人抡起重重的锤子狠狠地砸下来，所有的一切在一瞬间灰飞烟灭，该面对的还是要面对，容不得我们任意逃避命运的捉弄。
时间终于逼迫着我们向回忆屈服。在所剩不多的日子里，为了茫茫不可知的未来，不断地奔跑，不断地奔跑。等到终于可以停下来的那一天，才发觉自己只是在不断地绕圈，是胜利，是失败都已无所谓。简单的生活，简单的日子，像坏了的留声机，一刻不停地重复记忆中残缺的片断。时间是最伟大的猎杀者和治愈师，残忍地抹杀过去又轻柔地抚平创伤。
思考，思考，我诠释不了。
圆圈作文开头篇十五
生气的人说“0”就是一颗炸弹，快乐的人说“0”是一颗糖。而我确认为“0”是一个大句号。
在我们生活中经常会看到这个句号。当一句话写完的时候就画上一个句号，当一件事或一个活动圆满完成之后也就画上了一个句号。而我们的一生就像一句话、一件事，当我们的一生过去了以后，我们就为自己画上了一个句号。
但是有些人却把自己的一生胡乱浪费，让自己人生的句号无法完整的画上。写到这里让我不禁想起了一件往事。
有一次放学回家，我和几个同学经过一个网吧，这个网吧的门用一块门帘遮掩着，充满了神秘。带着好奇的心理，我慢慢走进了这个网吧。突然一股扑面而来的的烟味把我弄得呛咳起来。我赶紧飞一般地逃出了这个恐怖之地。
离开这个恐怖之地后我在想，这里面的人可真愚蠢，为什么要把自己埋没在这种乌烟瘴气的地方，这会让他们后悔一辈子。而他们也不能把自己人生的句号画完整。还有这家网吧的老板，他们为什么要开这家网吧，为什么要赚这黑心钱，埋没这么多的人？他这样做也是让他自己的句号不完整。
所以我希望大家不要向他们那样，要做一个好人，要充分发挥自己的人生价值。最后我祝福大家都给自己人生画上一个完整的“0”
