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熟练掌握各种语文表达方式，对提高写作能力和语言表达能力非常有帮助。拓宽知识视野，提高对任务的理解和把握是写一篇完美总结的重要策略。总结的范文可以给我们提供启示和思考，但我们要抓住其中的核心要点，根据自己的实际情况进行总结和概括。
实验作文600至700字篇一
我们在科学课上，做了关于溶解的试验，我们准备的材料有：面粉、肥皂块、肥皂碎、热水、冷水、筷子和五个杯子。
我们先拿出筷子、几小匙面粉、一个杯子和半杯冷水，然后把冷水和面粉一起倒入杯子里，用筷子轻轻搅拌，我们的出的结论是：面粉不能完全溶解。透明的`水变成了不透明的了，而且变成了乳白色的了。
我们又用两个杯子，分别装半杯热水和冷水，同时放入两块大小相同的小肥皂，经过我们的仔细观察，发现肥皂在热水中浸泡很快发生了变化，热水中的肥皂好像在冒烟，乳白色从杯子底部向上扩散，肥皂快在变小，液体变成乳白色浑浊；而冷水中的肥皂有少量溶解，乳白色不明显，不用等肥皂完全溶解，我们就汇报出了结论：热水比冷水溶解得快。
我觉得今天做的实验真有趣。
实验作文600至700字篇二
我非常喜欢做小实验，既趣味，有能开发智力。今日，我就做了两个实验，一个是摩擦起电，另一个是观察温度变化。
我先买了二张塑料纸，又在楼顶拿了一些泡沫碎片，就回家把他们放在桌子上开始做了起来。我先把塑料纸撕了一点下来，把它放在我的头发上摩擦了一会儿，然后把泡沫碎片捏成一点点小粒粒，用塑料纸轻轻在小粒粒上一挨，塑料纸像吸铁石一样把小粒粒吸在纸上“跳舞”。正做得起劲，爸爸问：“天天，你干什么呀？”“我在做小实验！”“我过来看一下。”说完，爸爸走了过来，问：“你能用塑料纸吸泡沫小粒粒，还能用什么吸东西？”我想了想，心里产生了一个问题：陶做的东西肯定不能吸东西，那么还是用塑料的了。我想能不能用塑料尺子呢？我找出一把尺子在头发上摩擦了一会儿，再去吸小粒粒，果然成功了。我又想尺子能吸泡沫，纸屑必须也能够吸。我把废纸撕成小片，然后一吸纸，果然成功了。原先把尺子在头发上摩擦，然后就产生了静电，静电就把极小的东西吸了上来。
我又做了观察温度变化的实验，这个实验十分简单，我把温度计放在温水里，只见红色的水银柱上升，然后，我放在冰箱里，红色的水银柱就下降了。爸爸告诉我这叫“热胀冷缩”。
我做的小实验又成功，又趣味！
实验作文600至700字篇三
今天，我们上了一次很有趣的一次科学课。我们刚做完眼保健操，科学老师就来上课了。我们见老师手里有几瓶水，就不知道老师要干什么。这时，老师说：“今天我们做实验，那些水通电，那些水不通电。”我们一听要做实验，一蹦三尺高。
老师首先把电池，小电珠，导线拿了出来，然后把电池插在一个跟电座差不多的东西上面，接着把两根导线的一端插在电池的正负极。然后，老师请了一个同学来帮老师的忙。这个实验小电珠亮，就说明这个水通电，不亮，就说明不通电。我们总共测三种水。盐水，自来水和纯净水。我们先测了盐水，发现不通电。我们又测了自来水，发现也不通电。我们又测了纯净水，还是不通电。我们看了实验结果，大为吃惊，因为我们认为盐水，自来水，应该通电，可为什么不通电？这时，老师说：“可能是因为这个小电珠，接受电力的感应不强。”这时，老师又换了一个小电珠，这个只要有一点电力进入小电珠，小电珠就会亮。老师又测了一次，结果和上次大为不同。这次的结果是盐水通电，自来水通电，纯净水不通电。老师告诉我们：“这次水能通电是因为这个小电珠不同，这个小电珠接受电力的感应很强，只要有一点电流进去就会亮。”老师又告诉了我们这个纯净水为什么不通电的原因，又告诉我们盐水，自来水为什么通电的原因。
时间像水一样流过，短短的40分钟过去了，虽然这堂课过去了，可我们觉得这次实验过得有趣又充实。
今天下午，我去参加了小记者活动，这次活动是去看科学实验。
在手里拿着一架飞机模型的老师，宣布实验开始后，便让几个同学轮流把飞机模型飞起来。他们试了几次，可是不管怎么努力，都没有成功的飞起来。最后，在老师的指导下，把模型前端的那个像风扇叶一样的东西多旋转了几圈，然后向前一扔就顺利的飞起。这使我受到了很大的.启发，今后不论遇到什么困难，都要勤动脑，从多方面思考，潜移默化的增强自己的创新思维。
还有一个干冰实验。老师说干冰是没有水的，是二氧化碳在低温下形成的，()温度是零下七十八点五度。还把热开水、沐浴露和干冰混在一个瓶子里，然后一摇晃，哇！那白气就像瀑布一样连绵不断的向下流淌。老师让几个同学分别扮演西游记中的唐僧、猪八戒和沙师弟，让他们演取经回来腾云驾雾去见玉皇大帝，也让我去演了。其实呀，电视剧里的仙境云雾就是干冰、热水和沐浴露混合在一起冒的“烟”，只要多做一些倒在盆子里，一盆一盆地放在地上，地上就会有许多的“烟雾”，人走在里面就像在天上腾云驾雾一般。那时，我仿佛是一位仙女，乘坐着白云在天空飞翔，有一种飘飘欲仙的感觉。
啊！科学实验真是非常有趣。
星期六，我和妈妈来到贸易学校参加科学拓展活动。
走进教室，只见讲台上摆满了物品，有各种形状的玻璃瓶子，分别装着不同的液体，还有飞机模型，显微镜，竹签陀螺，模型等。我坐在第一排，老师先教了我们‘少年牛顿班，我们都喜欢’的口号。然后拿起了桌子上的飞机模型让我们看，说它叫滑翔机，能飞30多米远。接着又让小朋友到讲台上试试，看谁能让滑翔机飞起来。先上来的两个小朋友都是直接用力向前扔，第三个小朋友把飞机直接栽了下来。第四个小朋友找准了窍门，他先旋转滑翔机头部的螺旋桨，这样使皮筋拧起来。不过方法是对的，由于力度不够，发射还是失败了。最后，老师把滑翔机拿过来，开始拧螺旋桨，拧了一圈又一圈；皮筋绷得越来越紧，然后老师一扬手，飞机就飞起来了。
老师又给我们表演了竹签陀螺带着陀螺宝宝在手指上转动，还有盛有液体的瓶子里面装着小精灵，只要念口号，它就会乖乖地听话，原来这是水的压力造成的。
除了这些游戏，老师又做了干冰洗手液，上面好多泡泡，放在手上搓一搓，闻一闻，芳香四溢。还有‘腾云驾雾’的游戏，是干冰融化后释放二氧化碳形成的，感觉太美妙啦；这次的活动让我学到了不少的科学知识。下次我还要参加这样的活动。
实验作文600至700字篇四
今天，妈妈跟我做了一个小实验。
这个小实验是要用一根吸管来穿透一个坚硬无比的大土豆。妈妈先让我摸一下吸管，好让我看一下有没有做手脚。这吸管又细又短还软绵绵的好像一折就会断开；然后，我又摸了摸那个土豆，这个土豆又粗又硬，我费了牛二虎之力都没有掰开。妈妈说：下面，请各位同学看好了。我要把这根吸管插进这个土豆中。我像丈二和尚——摸不着头脑，我想：谁有这样的本事呢？可是，土豆和吸管也都没有被做手脚呀！
实验开始了，我像一只只长颈鹿一样伸长脖子，目不转睛地盯着土豆和吸管。只见妈妈用一只手指压住吸管的一端，用力并快速地扎向土豆，我紧张得闭上了眼，心里暗暗地为吸管祈福。我微微张开眼，竟被眼前的景象惊呆了！没想到结果并不是我想的那样，吸管不但没有断，而且还扎进了那看似盾牌坚硬的土里。
最后，妈妈终于告诉我吸管为什么能插进土豆：原来，这是空气的威力。用大拇指封住吸管的一头，使管子的一头不能通风。因此，当吸管插入土豆时，吸管就硬起了，吸管插入的地方越来越深，挤压的空气使没插入的吸管越来越坚硬。
听罢，我也亲自动手试验，结果真的是妈妈讲的那样，空气让吸管变成了一根无坚不摧的超强吸管。
今天的实验，让我再也不敢小瞧这看不见，摸不着的空气，同时，也让我更国热爱科学。
实验作文600至700字篇五
今天晚上，我在家里做了一个实验。
要准备的工具有：高锰酸钾·碳酸氢钠·维c——·水·杯子几个。
实验过程：我先把杯子里装冷水，放一颗高锰酸钾，水变成了紫色，我再往里碳酸氢钠，还是紫色，不变色。我又加了维c，水突然变成了抹茶色。
我又用了一个杯子，装满水，往里面加了一颗高锰酸钾，又加了两颗维c，紫色的水竟然变成了浅黄色。
我用了一个杯子装满水，加了高锰酸钾·白糖·碳酸氢钠·维c，无色透明的'水又变成了灰色。
我又用了一个杯子，加了热水，里面放了高锰酸钾，又放了三颗半维c，水变成了乳白色今天的实验真奇怪呀！我想：墨水的来源是不是跟这有关呀？我下次一定要动手做一做。
实验作文600至700字篇六
今天晚上我做了一个实验，这次实验我用的最多的工具是：空针和海绵，用的`物质是水，我这次做实验的过程是：首先，空针和水袋还有海绵，我在水袋里抽了一些水，注入海绵，我有实图把空针插进海绵，看能否把水抽出来，结果成功了。
我有想起数学作业上让做实验，这个实验是：把一盆水接满水，让后将手帕放在杯底，在把杯子扣在盆里，看手帕会不会湿，结果是不会。这次实验我感觉很有趣，很成功，还找出一些在科学里很深奥的问提，我想了很长时间也没有想出来为什么会这样。比如：为什么海绵吸了水，用空针还能抽出来？为什么在吸过水的地方抽出的水少？而在没有吸过水的地方抽出的水就多？我又想了想，但是，很遗憾，我没有找着答案。
实验作文600至700字篇七
今天一上课，老师就从皮包里拿出一叠刚撕好的纸条，从中抽出了一条。然后把纸条的一端紧贴在下巴上。我们看见了，哄堂大笑起来。邓老师很淡定的说：“我往下吹气，大家猜猜看，纸条会往哪里飘？”有的说往下飘，有的说往上飘，还有的说不知道。大家七嘴八舌的议论起来。
邓老师挥手示意让我们安静下来。我看见她按拄纸条，鼓起腮帮，用尽全身的力量吹起来。开始纸条没什么动静，吹了几口气。只见纸条抖动着“屁股”，平飘起来了。同学们都大叫起来，“看，平飘起来了。”
邓老师让我们一个个轮流上台来吹纸条，有的鼓起腮帮像只蛤蟆，有的鼓起腮帮，涨得满通红，青筋暴起。有的同学任凭使出吃奶的力气，纸条懒洋洋的，动都不动一下。轮到我的时候，我憋足劲，把嘴巴拢成圆形，然后用力一吹。我的纸条趾高气昴的抖动着屁股平飘了起来。
最后老师总结了为什么有的同学能让纸条平飘起来，有的不能让纸条飘起来。原因是，气流从嘴巴中间跑出来，不能从嘴的两边跑出去，我们吹出来的力让纸条表面的压力减小了，所以纸条就飘起来了。
这次实验真有趣，原来生活中有这么多小科学，只是我们不知道而已。
实验作文600至700字篇八
今日我做了几个实验。
第一个实验是油壶倒完油后总是向壶底下淌油，怎样能让它不向下淌油呢？我们想了许多办法，可是都没有想出更好的办法，最终妈妈告诉我们，用棉布缠到皮套上，把皮套套到油壶的“嘴”上，这样油淌下来的时候就会渗到布里，就不会淌到壶底下了。我们按照妈妈的方法做了，试了一次，果然不向下淌油了。
第二个实验就是用牙刷刷牙的时候泡沫总会流到手上，非常赃，怎样能解决这个问题呢，我们也想了许多办法，最终洒逸想出了一个好办法，就是用大约三厘米的胶皮剪个口套在牙刷上，这样流下来的牙膏沫就会顺着胶皮流到池子里了。
第三个实验就是用饭勺盛水往细口瓶里倒，看谁倒的准。它们都倒完了，就轮到我倒了，我想：瓶口这么细，我肯定倒不进去几滴水，必须都会洒在桌子上。我倒的时候细心翼翼的，生怕掉倒桌子上一滴水。结果还是倒在了桌子上了。我暗暗为自己鼓劲：没事，功夫不负有心人，多练几遍就好了。我就又倒了几次，一次比一次倒的好。最终我把一勺水都倒进了瓶子里。从这件事我悟出了一个道理：不管什么事，只要多练习，就是再难的事也能成功。最终，妈妈让我们用一个成语概括这个实验，我们一起说：“熟能生巧”！
今日的实验收获可真大呀！经过这次实验我们明白了许多新知识，以后我还要做更多的实验，让自己的知识更丰富！
