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总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。总结应该体现出自己的思考和理解，而不是简单地重复他人观点。以下是专家为大家总结的一些有效的学习方法，希望能给你带来帮助。
关爱初二作文500字篇一
但有些人并没有我们那么幸运……。
今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸！走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。
到了，映入眼帘的'是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的手将我牵起。我大吃一惊，居然是他！他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情！
他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧！我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢！”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。
我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的！
生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色；生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜；生活缺少了关爱，就如春天少了生机！
关爱初二作文500字篇二
当我睁开眼睛，那惊人的一幕，让我震撼了!那只家燕无力的把头倒向一边，整个身子斜躺在马路上，身子微微颤抖，鲜血顺着翅膀流下来，羽毛零乱，样子十分凄惨。看到这，我的心像刀割一般的难受，不知如何是好。
这时，另一只家燕飞过落到同伴身旁，发出一声悲鸣，好像在说：“你怎么了?快醒醒，咱们快走吧，和我一起飞离这危险的马路吧!”同伴的身体微微地动了一下，但很快又不动了。
它仍不甘心，不停地悲鸣着，见自己的同伴仍纹丝不动，就用自己的翅膀轻轻地拍打着同伴的身体，像是在抚摸着它的羽毛，试图把同伴拍醒。但是，一点用处也没有，因为同伴永远失去了生命的色彩。可是这只家燕仍不死心，不停地用嘴啄着同伴的身体，并用爪子去抓同伴的身体，想把同伴拖走，可是它毕竟力气太小，当它尝试了所有办法也无法唤醒同伴时，它失望了，但它仍静静守护在同伴身旁，任凭雨水打湿它的羽毛，一辆辆从身边呼啸而过，它都无动于衷，它好像忘记了死亡的威胁。
最后，那只家燕彻底绝望了，只好自己默默地离开，它每走一步，都会回头望望自己的同伴，眼中流露着哀伤与无奈;每走一步，都包含着它的不甘和不舍;每走一步，都蕴含着它对同伴的同情和怀念。
我被这一幕惊呆了，那只死去的家燕还在马路上静静地躺着。雨还一直下着，雨水冲洗了马路上的血迹，却冲洗不掉它们的友谊!它们的友谊，似海情深;它们的友谊，比金子还贵重。
动物尚且如此，人类呢?我感动。
关爱初二作文500字篇三
“上课，一定要多举手回答问题，一定要积极主动。”上课前几分钟，我暗暗下定决心。“举就举呗，不就是站起来回答几个问题吗?有什么可怕的!瞧我的!”上课铃声响时，我又给自己加了一把劲儿。
终于，老师来了，三步并作两步地跨上讲台，津津有味地讲起课来。几分钟后，老师让我们默读全文。大家读完之后，老师便问：“哪位同学能概括一下这篇课文的主要内容?请举手。”教室里顿时鸦雀无声，我的心跳开始加快。偷偷扫视了一下教室，我发现有的同学低头坐着，有的同学在摆弄钢笔，有的同学在小声说话，好像老师说的话与他们根本无关。好在班上还有几位语文成绩优秀的女同学，她们大胆而主动地举着手，满脸自信。
看只有那几位同学举手，老师鼓励我们说：“敢于主动发表见解，不管是否正确，都是一种进步。何况，老师和同学还可以帮你指出错误呢。”这时，我下意识动了动胳膊，心不由得怦怦直跳，暗想：“只要有一位男同学举手，下一个举手的人就会是我。”然而，我看了看四周，还是没有男生举手。“怕什么，不就是概括课文的主要内容吗?”我暗暗鼓励自己。我轻轻地把左胳膊放在桌子上，目光扫了一下周围，见没有人注意，才慢慢地举起了右手，只是举得很低，胳膊显得那么沉重。我真想把手放下。这时，老师的目光向我这边投来。终于，老师指名让我回答问题。我吞吞吐吐，声音也很小，或许老师都没听清楚。仿佛过了一个世纪的时间，我才概括完课文的主要内容。老师见我涨红了脸，鼓励我说：“概括得很好。很高兴你能积极主动地回答问题。有自信并付诸行动，才有可能成功。”坐下之后，我才发现，在课堂上回答问题其实没有想象中那么难。
只有积极主动，方能迎来人生路上明媚的阳光;只有积极主动，方能开拓人生路上浩瀚的海洋;只有积极主动，方能翱翔于人生路上辽阔的蓝天!
关爱初二作文500字篇四
因为它比金钱更加珍贵。我驻足在历史的长廊里，回首曾经的历程。我庆幸，我选择了安全。我微笑，因为我携安全一起成长。
安全之限速行驶。
某年某月的某一天，阳光明媚，大街上，小巷里，行人三三两两的忙碌着，“轰隆隆”的渣土车声让人心里烦闷。“死亡”像个魔鬼一样，悄无声息的溜入人间，试图毁坏这美好的世界。它在人的耳边不断的鼓吹着，“骑快点，加速……”
死亡”满意的看了看“效果”，转身离去——寻找下一位目标。闻迅而来的家人悲痛欲绝，嚎啕大哭。只是一瞬间，亲人与死者生命相隔。美好的未来幻想破灭。
生命只有一次，关爱生命，请限速行驶。
关爱初二作文500字篇五
“奉献一片爱心，传递一种美德”。为了给西北部分贫困地区的学生献一分爱心，我校城中校区的全体师生举行了一次“爱心义卖”活动。
“爱心义卖”活动的前几天，老师让我们每人准备一两件物品作为义卖物。
回到家，我四处搜寻。突然，一个主意在我脑海里浮现出来：可以卖气球。尽管气球一点儿都不贵，但也是奉献爱心。说干就干，我拿出气球，通过学习并多次练习，我将气球做出小狗、小兔子、小鸟、小蜜蜂等形态各异、惟妙惟肖的造型，还给它们做了装饰。
第二天我把它们带到了学校，其他同学也准备了五花八门的义卖物品：毛绒玩具、钥匙扣……真是数不胜数!
星期五下午，同学们盼望的爱心义卖终于开始了，我们先把义卖物品放在桌子上。接着，按照分工，有人当推销员，有人当收银员，当然我们每个人都是顾客。最让我记忆犹新的是当推销员了。一开始。老师让我去卖一个毛绒玩具。我想：卖东西太简单了，不就是吆喝几句嘛，见太多了。我先把玩具拿到一个二年级的小妹妹面前，想说什么却又说不出口，结果我没有开口，那个小妹妹就说：“大姐姐，我不要。”我顿时满脸通红。第一次的失败让我很灰心!但为了能卖出去，我还是硬着头皮去推销。这一次我把它拿到一个大姐姐面前，心里给自己打气：“加油!朱佳纬，你可以的!”于是我结结巴巴地说：“姐姐，你看，这……个……多好……看，你买……一个吧。”结果令我非常开心，那个姐姐买了下来，这给了我很大的信心。在一次又一次的锻炼中，我学会了推销，卖出去的可能性很大。
最后，在我们班同学们共同努力下，我们共卖得了463元，这是一个很大的收获。
“只要人人献出一点爱，世界就变得更美好”。是啊，只要我们每个人都怀着一颗爱心，全世界就会是一个温馨的大家庭。
关爱初二作文500字篇六
交通事故每时每刻都会发生，它像颗威力十足的炸蛋，一时大意，这颗炸药就会爆炸，使得家庭破碎，会使人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
那是一个晴朗的日子，我和妈妈在广场上散步。突然，一辆车“唰”地一下擦肩而过，我定睛一看，原来是一个男孩骑着自行车，不知要去哪儿，由于他骑得太快了，差一点儿就撞上了斑马路上的行人。行人劝他不要骑得那么快，可他不听，继续骑他的“飞车”，脸上不时露出得意的神情。我想：这个男孩可能是有什么急事吧！
要不然他怎么会骑得那么快呢？这样很有可能会发生交通事故的。果然不出我所料。我和妈妈在一个拐弯的地方，看见许多人围在路中央，我们就带着好奇心走了过去。“啊”我不禁惊叫起来。这不是刚才的那个男孩吗！
他怎么被车撞了？我听见旁观者说：“唉！
这孩子这可怜啊！
刚才不小心撞上了一辆大卡车，连人带车一起飞了出去。”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个开车的开慢一点，如果……”可是，再多的“如果”也不能使这个男孩起死回生。
这个男孩的父母不知为这个倒在血泊中的孩子操了多少心，可现在看着自己的孩子离去，让父母悲痛不已……还有一天深夜，我和妈妈在回家途中，看到一个触目惊心的景象，路上躺着几辆四分五裂的.机车，远处有一辆撞上树而扭曲变形的小客车，白布下面盖着一条年仅20岁的生命，不久，家属呼天盖地的哀叫声传入我耳内。那情景我永远忘不了，那画面也常常在我们周围上演着，我忍不住要问：生命是惟一的，是宝贵的，为什么他们不珍惜呢？交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命。现在路上的车辆越来越多，发生交通事故的也越来越多，每年，有许多的生命被夺走，有许多个家庭被破坏，有许多人要失去亲人。如果我们每个人都懂得和遵守交通规则，我相信一定可以避免很多悲惨的交通事故。我们要牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命。
生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩！
说以我们应该爱护生命！
关爱初二作文500字篇七
什么是关爱？对于年少的我来说似乎还有些模糊，但我在所读的书本中学到了一句话“爱是成长的动力，爱也是成长的结果”。特别是在我成长的过程中让我对爱有了小小的理解。
记得，就是在我三岁那年的一天，由于我的顽皮，不小心碰到了一个装满热水的瓶子，热水泼到了我的脚上，迅速有一股钻心的痛遍布全身，妈妈惊呆了，急忙把我送到了医院，在医院里，爸爸妈妈一直守在我身边，度过了几个不眠之夜，那件事让给我在朦胧之中感受到了爸爸妈妈对我的“关爱”。
还有一件事是在我上幼儿园时的事，由于我生病所以连续几天都没去幼儿园，我就在家里养病，有一天突然门铃响，我一打开门，惊呆了，原来是幼儿园老师带着几个我的好朋友来看望我，还带来了我最喜欢吃的蛋糕，我高兴地不得了。
在这些关爱中我快乐的成长着，随后我步入了学校，在老师的指导下，我学会了一句话“常怀一颗感恩之心”。课后，我路过低年级时发现一个小朋友在往楼上提水，看起来很费力，我便二话不说一个箭步冲上去帮他把水提到了楼上，当我听到他说“谢谢”时我觉得去关爱他人也是一件快乐事。
从感知关爱到接收关爱，最后到学会关爱，这就是我的不断成长的过程，我希望大家都常怀关爱之心，我们的生活就会更美好。
关爱初二作文500字篇八
寒假里，我和父母在上海过春节。
上海是个大城市，出门总不能单靠步行，也不可能次次打的，最好是乘公共汽车。于是，便有了我在车上的经历。
看来，车上的座位不仅是为人们坐而准备的，更是为检验人们的道德品质、文明程度设的专座。
关爱初二作文500字篇九
白衣天使，多么神圣而圣洁的称谓，不是因为我们身着白衣，头戴燕尾。而是因为我们对患者无私的奉献与真诚的关爱，贴心的照顾与细致的护理。
说到白衣天使人们首先想到的是工作在临床一线的护士，然而在医院高大的门诊楼与住院楼后还有一个地方叫cssd——消毒供应室。它默默地伫立在医院的一角，有人常常忘了它的存在，忘了这个角落里的天使。
我们的工作是负责医院内所有重复使用得医疗器械的回收、分类、清洗、消毒、包装、灭菌、发放。是医院内一个特殊的存在，是医院感染管理的重要科室。相当于一个部队的后勤保障，一部电视剧的幕后拍摄，更是一个医院的心脏。我们虽不与患者直接接触，却与患者的安危息息相关，更与全院医疗器械的质量安全环环相扣。
夏天，134℃高压蒸汽灭菌器使整个供应室弥漫着一股热气，即使开着空调也无济于事，我们挥汗如雨、乐在其中。
冬天，雪后路滑，推车难行，我们齐心协力、迎难而上、从无怨言。无论寒风酷暑，雨天雪地，我们孜孜不倦、一丝不苟。因为我们深知但凡一个小小的疏忽都会给患者带来无法预期的伤痛。
莎士比亚说：“上天生下我们是要我们做火炬，不是照亮自己，而是普照世界。”所以我们身着白衣就要肩挑责任、对得起这一身圣洁!因此我们苦并快乐着!
灭菌器的嗡嗡声是我们最优美的歌声!
器械的叮当声是我们最和谐的配乐!
飞舞的棉絮是我们最给力的喝彩!
有人会说我们就是个打杂的、干粗活的，我要说，我不认同!我们的工作虽然琐碎、平凡，但同样重要。我们在用另一种方式关爱着患者，用力一种形式诠释着白衣天使!
关爱初二作文500字篇十
今天，碧空万里无云。我们在老师的带领下兴高采烈地来到电影院，怀着激动不已的心情看完了电影——《关爱明天》。
看后，我的心情好像大海里的波涛一样，久久不能平静。影片中告诉我们许多有关增强自我保护的知识，什么电梯停电啊;溺水死亡呀;交友不慎啦……这些都告诉我们遇到紧急情况时应该如何自救。说真的，以前我认为自我保护就是懂得耍一些“三脚猫功夫”挥舞几下手脚就ok了。可看了电影才知道什么才算是真正的自我保护——不但要有“勇”，还要有“智”。
《关爱明天》这部电影给我留下印象最深的是有几个男孩因为贪玩，到河边游水嬉戏，最后导致不幸的降临。看到这儿，我心中萌生出一个疑问：为什么这几个男孩要到河边这样危险的地方去游泳?难道他们都不懂得自我保护?不懂得关爱自己的生命?这让我回想起曾经发生过的一件事。
去年夏天，骄阳似火，没有一丝风，空气都像是被凝固了似的，郁热沉闷。我和小伙伴们个个都大汗淋漓。晨明突然心血来潮，说：“今天天气实在太热了，我们不如去河里游泳，凉快凉快。”伙伴们听了一致赞同，只有我犹豫不决，因为要是妈妈发现我私自下河游泳，非给我来顿“满汗全席”不可。但那时的我经不起诱惑，就稀里糊涂地跟着晨明他们来到河边。一来到河边，我情不自禁地感叹道：“哇噻，人真多呀!”我和伙伴们迫不及待地脱了衣裤，跳进水里。水里可舒服了，冰凉凉的，把刚才的热气一冲而散。我们在河里快活地游着，像一条自由自在的小鱼一般。那时河面上有一个用可乐瓶连起来的“线”。
这条“线”是游泳界限，如果超出了这个界限，那么就会有一定的危险。可偏偏晨明又提议到“线”的外面去玩，这样才够刺激。大伙儿都不同意，可是晨明固执地向“线”外游去。伙伴们看他游得挺开心的，也各自玩自己的去了。忽然，传来一阵呼救声，原来是晨明的呼救声。我焦急万分，这时，旁边一个大叔叔奋不顾身地向晨明落水的方向游去。过了许久，叔叔终于将晨明救上了岸。可是，晨明因缺氧过多，渐渐失去知觉了……就这样，晨明死去了。
同学们，人的生命只有一次，希望能关爱生命、关爱明天。
生命是渺小的,就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的,就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松.父母给予了我们生命这个美好的东西,它很珍贵,属于我们只有一次.
一粒种子,一只蚂蚁,都联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河.自强不息的海轮·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛,是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?哦,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的命运变得熠熠生辉.
在一次讨论会上,一位著名的演说家迈着大步走上了讲台,手里高举着一张钞票.他面对会议室里的200个人,问："有人要这20美元吗?"一只只手举了起来.他接着说："我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事."他说着将钞票揉成一团,然后问："谁还要?"仍然有人举起手来.他又说："那么,假如我这样做又会怎么样呢?"他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚踩它.然后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱."现在谁还要?"还是有人举起手来.读了这篇文章,我有了很深的感受,无论演说家如何对待那张钞票,人们还是想要它,因为它并没因为脏、皱而失去价值,它依旧值20美元.在人生的道路上,我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒.但是,我们应该相信,我们的生命和这20美元一样,是永远都不会失去价值的,我们要把自己的生命当成无价之宝,永远地珍惜它.
生命是短暂的,我们去热爱生命、珍爱生命,用短暂的生命,绘出一幅绚丽多彩的画!
世界上的万物都是有生命的，虽然有些东西不能动，不能说话，但他们都由有生命的东西转化而来的。人的生命是宝贵的，人的生命也是脆弱的。生命属于我们，生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。
曾记得以前看过许多关于生命的文章，它们都体现了生命的坚强，生命的伟大与脆弱。
在生活中，也许一次小小的车祸都会让人失去生命，但有些人是幸运的，没有失去生命，而失去了双手或双腿或落下终身残疾，使人行动乃至生活与学习很不方便，所以我们要珍惜自己的生命，珍惜自己所仅有的唯一的生命，我们要保护好它，不让它受到任何伤害，这是作为人的重中之重。
我想大家一定都看过四川大地震中关于生命的故事，他们在快要失去生命之时，知道如何安慰与保护自己，得到自己仅有的唯一的生命，这是因为他们知道人的生命只有一次，失去了就已经不再。
在生活中，每个人都应该知道如何保护自己的生命，不光是大人，就连小孩也应该知道如何保护自己。在危险与灾难之时，应该知道如何为自己争取时间，争取生活下去的机会。在四川汶川大地震中，有些人在废墟下十几小时乃至几十个小时也能活下去，就是因为他们知道生命的宝贵，知道如何保护自己的生命!在灾难中，一定要保持自己的体力，这就是保护生命的一种方式。
生命是宝贵的，生命也是唯一的，也是脆弱的。除了自己的`生命之外，我们还要尊重与爱护他人的生命，自己的生命才能得到他人的爱护与尊重。所以我们不要做伤害他人的事。
生命是伟大的，生命也是宝贵的，而生命又是唯一的，所以请大家一定要珍爱自己的生命，爱护他人的生命。
当我们活着的时候，享受季节轮回、食物、繁花似锦，各种气息及味道，与人的感情，互相亲吻的温柔……细微到突然扑到面庞上的风，青翠绿叶上跳动的明亮阳光，一杯午后红茶的清新淡雅，都会使人的心轻轻荡漾。
《天蓝色的彼岸》是一本“小书”，本身篇幅不长，似乎随便翻翻，就能用个把钟头看完;再者，它是一本童话书，是给小孩看的“小人书。”虽然这本“小书”看似很小，其实不小，这本书蕴含着深刻的道理，更为重要的是它处处洋溢着对生命的热爱，启发人们对生命的思考。《约伯记》里说:“海中的水绝尽，江河消散干涸。人也是如此，躺下不再起来，等到天没有了，仍不得复醒，也不得从睡中唤醒。”所有的人都清楚，一旦离开人世，一旦离开这光亮，吞噬我们的将是黑暗与寂寞。它剥夺了人类的一切意识。死没有归途。因为它就是归宿。但是即使是这样，也让我们明白：要珍惜死，但不必畏惧死，死不是绝对的终结和虚无。我们会像树叶那样变成泥土、养分——在每一个生命里。就像身体中有以往每一个人的一部分“我们走着瞧!我这次可算恨上你了!我再也不会回来了”这是哈里出车祸前对他姐姐雅丹说的。本书更让我懂得了，生气时不要采取行动。千万不要低估了宽恕的力量。
要懂得顽强地前行，要勇敢，有错就必须要承认，不要怕说对不起。要认真的看一次日出，在睡觉前，决不能生气或敌视别人。看完这本书，我真正地明白了，我们不仅要热爱生命，更要热爱死亡，如果我们只热爱生，但畏惧死，难道这算真正地热爱生命吗?不，不是的，我们要学会对待死亡。我们如何对待死亡的命题，代表着对待生命的方式。
关爱初二作文500字篇十一
为了发扬同学们的爱心，学校在我们三年级时曾举行过一次义卖活动。
大家开心的摆好地摊，然后就兴高采烈地去买自己喜欢的东西了。我们这组是轮流来卖十分钟，然后就换人。第一位顾客来了，他看了看我们的抽奖活动，说：“同学，这些玩具都是二手的，你如果不便宜点我就不买了。”我用我的三寸不烂之舌说：“同学，你不买就亏了呀，三等奖都是一本进口漫画，更何况这次我们卖的钱还是会捐出去的，我就收了你五元钱呀。”那位同学终于给了我五元钱。第二位顾客是被全校同学公认的富翁，没想到遇到了更难缠的顾客。他走过来翻了翻日本漫画，皱了皱眉说：“老板，你家的漫画画质不行啊!”他“啪”的一声将漫画丢在垫子上。我赔着笑脸说：“同学，对不起啊。”心里却想：“这人太嚣张了吧!”“那就便宜点嘛。”我说：“同学，十元你很划算了，二十元给你降了一半了呀!”他很犹豫，他心里一定在想：“太贵了吧!”我心里想：“越有钱越扣门呀!”他最后还是买了下来，后面的几位顾客都买了很多东西。组长过来说：“哟呵!书、玩具、文具，我一样都没有没卖出去的!你小子今天财神附体呀!”他用赞美的口吻说。在将卖的钱捐出去时，我很迟疑，拿不定主意。这时我面前出现一个恶魔和一个天使。天使说：“捐出去吧，想想还有多少孩子吃不饱、穿不暖呀!”“别听他的!”恶魔说：“这么多的钱都是你挣的，要捐也是捐一半。”在他俩争执不休之时，我听了天使的话，将所有钱捐了出来。恶魔说：“真没用!”然后他就消失了。天使对我赞扬了几句也消失了。
我为我义卖的成绩感到自豪!
关爱初二作文500字篇十二
今天，我们来到脑瘫康复中心，来与这些朋友们玩。当我还没见到他们时，我认为他们很“恐怖”。在我的幻想中，他们是：歪着头，流着口水。简直就是“青面獠牙”的妖怪。当我踏进康复中心的大门时，心跳加速，甚至难以呼吸！走在楼梯上时，我开始畏惧，想退缩。不过，逃已经无用了。
到了，映入眼帘的是天真的孩子，看去跟正常人一样。我们的任务是陪一个小朋友一起度过短暂的时光。我们结对的儿童身体强壮，身高与我差不多。当我见到他时，突然说不出话，做不出任何举动来。在我思索怎样与他交流时，突然感觉一只温暖的手将我牵起。我大吃一惊，居然是他！他虽然脑瘫，但他并没有失去小孩子的天真与热情！
他将我牵到球的海洋，手指了指，他也许是让我进去玩吧！我摇了摇头，给了他一根棒棒糖，他说了声：“谢谢！”这两个字虽然说出来是口齿不清的，但他却深深地印在了我的心扉中。我与他渐渐开了，一会儿与他玩游戏，一会儿教他认字。在嬉戏聊天中，时间悄悄地溜走了。
我实在舍不得与他分开。虽然他没有告诉我他自己的姓名，不过我想，他的名字一定是闪亮的！
生活缺少了关爱，就如彩画中少了一种颜色；生活缺少了关爱，就如甜点少了甜蜜；生活缺少了关爱，就如春天少了生机！
关爱初二作文500字篇十三
不喜欢那条小巷。
那条小巷是乞丐们的家，很少有人去那里，我也是如此，但那次之后……。
那日我与小伙伴们一起去小巷附近玩耍，你追我赶，好不快乐。但快乐仅存了数十分钟，我又看见那条小巷，看见里面的人，霎时我的心头涌上一阵怜悯，但这只是短暂的，我又与以前一样，厌恶起了他们，继续跟小伙伴们追逐打闹。
可这时，我与小伙伴们看见一个身影穿着校服，好像就在小巷子附近学校就读的。
那身影渐渐走来，走进了众所周知令人厌恶的小巷。
终于，他的手中又多了一张蓝色的纸，我想应该是十块的钱吧，刚一拿出来就放入其中一个最可怜的，乞丐面前，乞丐眼中又浮现出了一抹感激之意。
刚放完钱，那道身影便匆匆离开了，赶不上什么事似的。那道小小的身影又出现在我的眼中，可在我的心里，他的身影却异常高大。关爱涌上了我的心头。喜欢那条小巷。
