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主持六一儿童节的主持词(精选14篇)
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主持六一儿童节的主持词(精选14篇)

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主持六一儿童节的主持词(精选14篇)
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总结有助于培养我们的思维能力和分析问题的能力,提高我们的学习效果。总结应该围绕核心内容展开,避免偏离主题。这些范文能够给我们提供一种参考和借鉴的方式。

主持六一儿童节的主持词篇一

主持词。

范文,欢迎参考借鉴!

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!孩子们入园时间不长,离开父母的怀抱融入格林大家庭,在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的格林小宝贝,对不对?(互动)。

幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!

师:“同一片蓝天同一首歌”首届格林幼儿园联欢会。

合:现在开始!

幼:首先,请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》。

一、合唱《同一首歌》《苹果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全体幼儿。

师:非常感谢孩子们精彩的表演。虽然宝宝们的年纪小,看了他们的表演,仿佛让我感觉自己置身在一个充满爱和快乐的殿堂。在这举国欢庆的日子里,我们幼儿园的领导们也有许多祝福的话要送给小朋友们。现在,让我们用热烈的掌声请杨园长为小朋友们送来温馨的祝福!

二、园长讲话,安排一名小朋友上台献花——(小班)。

师:谢谢杨园长的溢美祝词!孩子是祖国的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸妈妈们带着欣喜同我们一起来庆祝这个属于小朋友的节日,接下来请家长代表为所有的孩子送上美好的祝福吧!

三、家长讲话,安排一名小朋友上台献花——杨奕(大班)。

幼:爱是博大的、爱是无声的。

师:世界上只要有爱,一切将迎刃而解。在这个甜美的节日里,让我们扭起欢庆的秧歌,把对孩子们爱释放出来吧!

幼:请欣赏由家长朋友们为大家带来的舞蹈《欢庆秧歌》。

四、舞蹈《欢庆秧歌》——家长方队。

五、三句半《夸夸我们格林幼儿园》——中班卢彦硕等。

六、歌表演《快快乐乐上学校》《宝宝的小手》《让座》——宝宝班于金生等。

幼:格林幼儿园的小朋友爱好可多了,轮滑、小提琴、绘画、表演样样顶呱呱。这不,又来了一位小小京剧迷,虽说学了才一个多月,可架势真像那么回事!不信?您瞧瞧!

七、京剧《都有一颗洪亮的心》——大班辛美璇。

师:夏天到、夏天到,池塘里面真热闹。小鱼游、青蛙跳,祝贺小朋友们节日好。接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班张俏等。

幼:老师,你喜欢看童话剧吗?

幼:是呀!那我考考你,要想表演童话剧都需要小朋友学会什么呀?

师:哟,看童话剧容易,表演起来可不容易。小演员不仅要会表演、舞蹈、歌唱,还要能讲一口流利标准的普通话。

幼:唉!看来我是没机会了!

幼:真的吗?老师,我可等不及了,快开始吧!

师:好吧,接下来请欣赏中大班带来的音乐童话剧《雁南飞》。

九、音乐童话剧《雁南飞》——中大班唐晓宇等。

十、独舞《爱莲说》——格林音乐中心。

一、开场:

主持人甲:尊敬的各位家长。

主持人乙:各位来宾。

主持人甲:亲爱的小朋友们。

主持人乙:大家好。

主持人甲:温暖的阳光,诱人的花香。

主持人乙:喜悦的笑脸,激动的胸膛。

主持人甲:连小草都在欢乐地歌唱。

主持人乙:这一切都在提醒着我们:

主持人甲、乙:六一儿童节——来到了。

主持人甲:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

主持人乙:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

主持人甲:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。

主持人乙:今天是全世界儿童的节日。

主持人乙:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。

主持人甲:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着。

主持人乙:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着。

主持人乙:在这里我们真诚的说一声:谢谢。

主持人甲:六一的鲜花绚丽多彩。

主持人乙:六一的阳光灿烂夺目。

主持人甲:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳。

主持人乙:我们欢聚一堂,共度这美好时光。

主持人甲:我们是那么开心。

主持人乙:我们是那么幸福。

主持人甲:我们是那么激动。

主持人乙:我们是那么期盼。

主持人甲:开心、幸福、激动、期盼的幼儿园庆六一活动,现在开始。

第1项:鸣炮、升国旗、奏国歌(请全体起立)、礼毕、请坐。

第2项:

1、首先有请程园长致节日贺词。

2、有请家长代表讲话。

3、有请教师代表讲话。

4、文艺汇演现在开始。

二、节目表。

1、模特表演。

2、现代舞《不怕不怕》。

3、舞蹈《数鸭子》。

4、舞蹈《歌声与微笑》。

5、民族舞《北京小妞》。

6、舞蹈《小燕子》。

7、大班英语连读。

8、独唱《小狗抬轿》。

9、舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

10、印度舞《阿拉伯之夜》。

11、大班《歌曲连唱》。

12、舞蹈《亲亲茉莉花》。

13、舞蹈《春天在哪里》。

14、中班《歌曲连唱》。

15、大班律动。

16、歌伴舞《两只蝴蝶》。

17、小班律动。

18、中班团体操。

第3项:给优秀幼儿颁奖。

三、结束语。

主持人乙:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年。

主持人甲:上海舞台搭建公司庆祝幼儿园迎“六·一”文艺汇演到此圆满结束。

主持人乙:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺。

主持人甲、乙:谢谢大家!让我们明年再相聚。音乐起(六一国际儿童歌)。

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主持六一儿童节的主持词篇二

各位领导,各位来宾,老师们,同学们,大家好!今年是新中国诞辰六十周年,值此六一儿童节之际,我校师生心怀感恩,积极筹备,隆重庆祝六一儿童节和建国六十周年。今天的活动得到了各级领导的高度重视,目前到场的领导有:…………在此,感谢各位领导和来宾的光临。

下面进行第一项议程:全体起立,升国旗,奏国歌,敬礼。

……。

礼毕,请坐下!

下面,让我们用热烈的掌声欢迎李校长为我们致“六一”贺词。

1、校长致辞。

2、教师代表发言。

下面,有请教师代表发言,大家欢迎。

感谢x老师的发言(鼓掌)。

3、学生代表发言:徐妍。

下面请学生代表--徐妍代表全体少年儿童发言。

4、来宾发言。

下面请讲话。

主持六一儿童节的主持词篇三

汨:尊敬的各位领导,各位老师,各位来宾,。

文:亲爱的同学们,

合:大家上午好!

汨:当鲜红的太阳跃上地平线时,我们又迎来了新的一天。

文:今天我们要迎来一个快乐而有意义的节日。是我们大家的节日,我们要尽情的欢畅,我们要为它增添光彩。

汨:六月是蒲公英飘下的季节,六月是青苹果诱人的季节。文:六月是火红的石榴花点燃的季节,六月是歌声飞扬的季节。合:在这快乐的日子里,我们舞蹈,我们欢唱。

汨:今天是个特殊的日子。今天是个愉快的日子。

文:今天是属于我们自己的日子。

汨:接下来请中洲幼儿园园长致开幕词。

文:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表学校全体少先队员,向辛勤工作的老师们表示衷心的感谢,向以关心支持我校教育事业发展的社会有识之士,表示衷心的感谢。

汨:今天中洲村村领导也来到了我们的现场,有请村领导给我们说几句吧。

文:谢谢村领导精彩的讲话,接下来请文光中学领导发言。

主持六一儿童节的主持词篇四

一、开场:

a:尊敬的各位家长。

b:各位来宾。

c:亲爱的小朋友们,

d:大家好!

a:温暖的阳光,诱人的花香。

b:喜悦的笑脸,激动的胸膛。

c:连小草都在欢乐地歌唱。

d:这一切都在提醒着我们:

a:六月,混着花香和麦香的微风将一个个美好的心愿传送。

b:她悄悄的,悄悄的萦绕在我的耳畔,回荡在我的心田。

a:亲爱的小朋友们,今天是你们的节日。

b:今天是全世界儿童的节日。

c:在这美好的时刻,让我们代表幼儿园全体教职员工向小朋友们致以节日的祝贺。

d:向各位家长、各位来宾表示热烈的欢迎。(鼓掌)。

a:从开园到现在,我们幼儿园的环境在不断变化着。

b:老师们在不断进取着,孩子们在不断进步着。

c:这一切都离不开上级有关部门的正确领导,离不开广大家长和社会各界的大力支持。

d:在这里我们真诚的说一声:谢谢。

a:六一的鲜花绚丽多彩!

b:六一的阳光灿烂夺目!

c:踏着六月的鲜花,迎着初升的朝阳;

d:我们欢聚一堂,共度这美好时光!

a:我们是那么开心。

b:我们是那么幸福。

c:我们是那么激动。

d:我们是那么期盼。

a:开心、幸福、激动、期盼的*幼儿园庆六一活动,现在开始!

第一项:鸣“泡”、升国旗、奏国歌(请全体起立)礼毕!请坐!

二、节目表演。

(一)(模特表演)。

a:爱美之心,人皆有之,时装表演并不是大人们的专利。

b:小朋友也不甘示弱,首先请欣赏大班、等小朋友带来魄力四射的时装表演秀。

(二)(现代舞《不怕不怕》)。

b:唱吧!让我们用动听的歌声抒发心中对幼教事业的热爱。

d:跳吧!让我们用美妙的舞姿展现我们的艺术素质和精神风采。

b:请欣赏中班李卓娅等小朋友表演的现代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《数鸭子》)。

a:春风化雨,洒满了所有的童年,放飞童心,飞遍了所有的角落。

c:让阳光把所有的童心装满金色的理想,让风儿把所有的故事抹上美丽的光圈。

a:小班的小朋友虽然年龄小,但他们同样也会用舞蹈来表达在六一儿童节快乐的心情。

c:接下来由小班小朋友给大家献上的舞蹈《数鸭子》。

(四)(舞蹈《歌声与微笑》)。

b:沐浴着和风细雨,我们迎来了绿柳成荫,

c:花香四溢的六月,是最美丽的季节,也是我们幼儿教师播种希望的季节。

b:请欣赏舞蹈《歌声与微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d:六一的太阳这样辉煌,六一的花朵这样芬芳。

b:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!

d:接下来请欣赏民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英语连读)。

c:英语教学一直是我们幼儿园教学内容中非常重要的一部分,为了浓厚小朋友们学习英语的氛围,教师们动了不少的脑筋,今天,大班的全体小朋友要用英语连读的形式来展示他们的这个学期的学习成果。

(八)(独唱《小狗抬轿》)。

b:“六一”的花儿最鲜艳,“六一”的祝福最诚挚。

d:“六一”的舞姿最美丽,“六一”的歌声最动听。

b:伴随着阵阵欢快的音乐,小朋友将用稚嫩的歌声诠释他们欢乐的童年。

d:下面请欣赏中班杨深国小朋友给大家献上的独唱:《小狗抬轿》。

(九)(舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》)。

c:哎,,在这快乐的节日里,你最想对小朋友们说些什么呢?

d:我最想说的就是:祝小朋友们节日快乐!小朋友们,你们快乐吗?(快乐!)。

c:请欣赏小班小朋友为大家表演的舞蹈《蜗牛与黄鹂鸟》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日。

b:在深深浅浅的梦里,六一是柔和的,她伴随着槐花的香味悄然而至;

d:在愈久愈浓的记忆中,六一是甜美的,她在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。

b:接下来请欣赏印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲连唱》)。

a:今天,每一位老师的脸上也写满了笑薏,

c:因为老师看到孩子们如初升的太阳焕发着生命活力,像新生的树苗在茁壮成长。

a:请欣赏大班小朋友献上的《歌曲连唱》。

(十二)(舞蹈《亲亲茉利花》)。

b:小小儿童,没有烦恼,眼望四周阳光照。

d:无忧无虑乐陶陶,时间在一年一年飞跑。

b:少年在一年一年长高,素质教育要从小把基础打牢。

d:请欣赏由中班小朋友为大家表演舞蹈:《亲亲茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c:孩子们,尽管你们只是一棵幼苗,但你们骄傲地生活在爸爸妈妈的怀抱中。

b:孩子们,尽管你们只是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师的身边。

c:父母是孩子的第一位老师,父母的行为潜移默化地影响着孩子。

b:多关心关心孩子吧!让孩子在健康的环境下成长。

c:请欣赏舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲连唱》)。

b:今天的演出,每一个节目都饱含着老师的汗水。

d:孩子的成长,每一点进步都渗透着老师的心血。

b:是园丁,亲手催开“祖国的花朵”

d:是老师,亲手培育“擎天的梁柱”,接下来是中班小朋友给大家带来的歌曲连唱。

(十五)(大班律动)。

c:童年是一只歌,跳跃着美妙的音符。

b:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬,请欣赏大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《两只蝴蝶》)。

d:风的轻柔道不尽人间深深的爱,我们的世界是一个爱的世界。

(十七)(小班律动)。

c:在我们*幼儿园,每一个小朋友就是一颗闪亮的明星。

a:他们是明天的希望,是未来的栋梁。

c:年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样。

a:接下来有请小班的小朋友们带来一段轻快的舞蹈。

(十八)(中班团体操)。

b:不知不觉中,我们的节目已经接近了尾声,

d:欢乐的时间总是过的很快,

b:最后,请欣赏由中班全体小朋友为大家表演的团体操。

(a)第三项:给优秀幼儿颁奖。

三、结束语。

a:在优美的歌声中,我们即将结束今天的节目;在欢快的旋律中,我们迎来了新的期望。

b:美好的童年会给我们留下美好的回忆,共同祝愿小朋友们拥有一个美好的童年!

c:*幼儿园庆“六•一”文艺汇演到此圆满结束!

d:让我们再次以热烈的掌声向小朋友们致以节日的祝贺!

共同:谢谢大家!让我们明年再相聚!

音乐起(六一国际儿童歌)。

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主持六一儿童节的主持词篇五

男1:六一的鲜花绚丽多彩。

女1:六一的阳光灿烂夺目。

男2:伴着花朵的芬芳,披着节日的盛装,

女2:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身边。

合:祝大家节日快乐!

男1:看,张张笑脸,荡起节日的欢乐。

女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆。

男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜。

女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——。

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

男1:瑞安市解放路小学20xx年"庆六一"文艺汇演。

合:现在开始。

男1:今天,我们是学校的主人。

女1:明天,我们是祖国的栋梁。

男2:让我们高举星星火炬,唱响少先队队歌。

女2:让我们拥抱幸福的时光,共创辉煌的生活!

男1:解放路小学庆六一文艺演出到此结束!再次祝同学们。

合:节日快乐!再见!

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

(男)弹去五月的风尘,迎来六月的时光,当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天。

(女)六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳。

(男)六月里花儿香,六月里好阳光。六一儿童节,歌儿到处唱。

(女)鲜花为你们翩翩起舞,红领巾格外鲜红耀眼。

(合)六一,是我们大家的节日,我们要为它增添光彩。

(女)在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我校全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:(合)小伙伴们节日快乐,学习进步!老师们工作顺利,心情舒畅!

(男)“快乐的童年”庆六一文艺汇演(合)现在开始!

(男)六一的歌声这样的动听。

(女)六一的舞蹈这样的优美。

(男)六一的集会这样的欢腾!

(合)我们今天用自己的方式表达自己内心的幸福!

(女)我们是出巢的小鹰,明天将飞得很高很高。

(男)我们是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。

(女)我们就是我们,红领巾在胸前骄傲地燃烧!

(合)我们的明天一定会更美好!

(男)庆“六一”文艺汇演。

(合)到此结束!谢谢大家!

甲:亲爱的各位来宾、各位家长、各位观众,

乙:、亲爱的爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、哥哥、姐姐,

甲:各位现场的小朋友们。

合:大家好!

甲:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

乙:我们的心像怒放的花朵,像欢乐的海洋。

甲:六月是童年的摇篮,六月是童年的梦乡。

乙:六月有童年的沃土,六月有童年的阳光。

甲:今天,我们在这里举办隆重而精彩的文艺演出,是为了迎接“六一”国际儿童节。我们向小朋友们并且通过大家向全市广大儿童少年表示节日的问候和祝贺!

乙:本次活动是由“鑫鑫宝贝儿童城”主办,我们希望小朋友们节日快乐,玩得愉快!希望在场的所有朋友都能分享我们的欢乐。

甲:今天,一直关心支持“鑫鑫宝贝儿童城”的朋友们欢聚一堂,共同庆祝这个全世界儿童的节日,表达我们的祝福与问候,送上我们的关心和致敬。

乙:今天,我们准备了丰富多彩的文艺节目。希望您把最热烈的掌声送给每一位登台表演的小朋友,给他们鼓励,给他们加油,这是给他们最好的节日礼物。让我们把掌声送给他们!

甲:现在我宣布,“鑫鑫宝贝儿童城”庆祝六一文艺表演现在开始。

甲:朋友们,最后,让我们用热烈的掌声向所有为了今天演出成功举办付出辛勤汗水的老师们,同学们,叔叔阿姨们表示衷心的感谢。谢谢你们!谢谢你们给我们的节日礼物!

乙:六月是一片绿叶,生长在岁月的怀抱;。

甲:六月是一首歌曲,拍打着我们的心潮;。

乙:六月是一组小诗,吟诵在春夏之交。

甲:六月是一只小鸟,唱着快乐的歌谣;。

乙:作为二十一世纪的少年儿童,我们要带着感激去生活,要备加珍惜今天的幸福时光,不辜负祖国的重托,不辜负父母的期望,不辜负老师的教诲。在家做个好孩子,在校做名好学生在社会做位好公民。

师1:正当芍药盛开,燕子飞来。

师2:正当玫瑰含笑,樱桃熟了。

师3:一年中最好的时节——六一儿童节来到了!

生1:芍药不及我们美。

生2:樱桃不及我们红。

生3:玫瑰开了还有谢。

师:儿童节永远欢跃!:孩子们,你们是祖国的宝贝!

生:我们学习,我们勤劳,我们歌舞。我们多么幸福!

师:今天是你们的节日——六一国际儿童节!

生:今天是我们的节日——六一国际儿童节!

生1:老师爱我们2:爸爸妈妈爱我们3:全社会都爱我们!

台下齐呼:爱满六一!快乐六一!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文娱汇演现在开始了!

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1:五星红旗迎风飘拂,万里山河莺歌燕舞;。

生1:我们的学习多么快乐,我们的生活多么幸福,

师2:我们深知今天的幼苗,将是明天的参天大树;。

生2:我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础!

师3:你们是祖国的花朵,学校社会给你们指明前进的道路。

生3:我们是家中的宝贝,爸爸妈妈给我们无微的照顾;。

生齐:我们生活在爱的怀抱中,我们在爱的阳光下不断进步。

师1:你们踩着师长的肩膀,站得更高,看得更远;。

师2:你们装上千里眼,顺风耳,听得更多,走得更稳。

师3:你们要回报老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。

生1:我们将用一种负责任的态度和行动来证明,

生齐:“我们能更好,我们会更幸福”!

师1:学校“唱读讲传”庆“六一”文艺汇演到此结束!

主持六一儿童节的主持词篇六

a:童年是快乐的儿歌,b:童年是鲜艳的花朵。

a:童年是初升的太阳,b:童年是无畏的拼搏!a:在盼望中,我们的节日终于来了!b:在期待中,节日的号角吹响了!

a:看,孩子们的花裙子飘起来了!b:听,我们歌儿唱起来了!

b:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。

a:让我们说一声:(合)老师,谢谢您!

全场:老师,谢谢您!

二。b:你们看:六月的太阳,火一样的红。同学们你可知道:

a::六一,不仅是我们儿童快乐的节日,而且是一道特殊的应用题:

b::他要你思索、要你动脑、要你计算,才能让正确的答案出现神奇。

a::“六一”每一年过去的,都应当成为昨日的捷报:

b::“六一”每一年掀开的,都应当成为今日的课表。

a::“六一”啊!你的每一年,都深深嵌下了我们拼搏的脚印,

b::你的每一年,都深深刻下了人生道路上的每一个新的高度,

新的征途,新的事业,新的阶梯——。

合:你的每一年,也记载着我们镇小人的勤奋、踏实、创新、向上。

a::现在,要出些难题考考大家!

b:第一题,

a:亲爱的同学们,今天全世界的人都把童话般的“六一”紧搂在身边。

b:亲爱的同学们,今天全世界的人都在“六一”的阳光下笑得分外甜。

a:感谢你呀,“六一”让我们走进童话般的时光。

b:感谢你呀,“六一”让我们自愉自乐欢度自己的幸福童年。

b:请听诗朗诵。

a:怎么样?同学们的表演精彩吧!在这儿,我要告诉大家一个好消息:5月31日,学校将会举行庆祝六一的活动!

b:最后。让李恩哲同学来发表它的看法!

a:“六.一”,一年仅一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。

b:“六.一”,一年仅一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。

a::同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。

b::一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活,多么快乐的“六一”

a::洋溢着幸福的笑脸,洒下一路歌声,留下无限美好的回忆。

b::再有几十天,我们将离开母校,走上高年级的学校继续学习。

a:进校园我们是含苞的花蕾,

b:出母校我们是鲜艳的花朵,

a:今天我们相聚在这里,

b:明天我们共建伟大的祖国。

a:放飞我们的希望吧,我们坚信——。

齐:明天更美好!再见!

主持词。

(男)小鸟在广阔的天空自由飞翔,

它们的歌声,今天格外清脆、欢畅。

(女)花儿沐浴着明媚的阳光,绽开笑脸,吐露芬芳。

(男)鲜红的队旗迎风飘扬,嘹亮的鼓号响彻广场,

(女)我们在这里欢庆自己的节日,

(男)在这特殊的日子里,我们的心中充满感激,

(女)感谢园丁们的辛勤培育,

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨,

(男)是您们赋予我们搏击长空的力量,

是您们给予我们战胜困难的勇气。

(女)我们代表全省少年儿童来向您们汇报,

(男)我们正在奋发、努力,

(女)建设大而强、富而美的,我们有能力把重担挑起。

(男)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演。

(合)现在开始!

(女)中国向全世界体育健儿发出邀请,

(男)举办奥运,是十二亿华夏儿女共同的心声,

(女)让我们衷心祝福:

(合)好运,北京!

(男)请欣赏歌舞《20xx相聚北京》,

演出单位:

(《20xx相聚北京》)。

(男)群鸽起舞,大雁飞翔,

美丽的花环寄托着我们对未来的畅想,

请欣赏中心幼儿园的小朋友们表演的《圈操》。

(《圈操》)。

(女)邓爷爷曾说:学电脑要从娃娃抓起,

这些娃娃们就和小电脑交上了朋友,

看,他们玩得多起劲啊。

请欣赏集体舞《娃娃·电脑》,

演出单位:第二小学。

(《娃娃·电脑》)。

(男)快乐和甜蜜与我们相伴,阳光洒满幸福的童年,

下面请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的《腰鼓舞,

快乐娃》。

(《腰鼓舞,快乐娃》)。

(女)作为跨世纪的接班人,我们始终牢记——。

练就强健体魄,建设强大祖国,

请欣赏《棍操》,演出单位:**小学。

(《棍操》)。

(男)在这属于我们自己的日子里,

我们要为祖国的昌盛将管乐奏响,

高高举起星星火炬的旗帜,

昂首阔步创造新世纪的辉煌。

下面请**小学管弦乐队为大家作精彩演出。

(管乐)。

(女)千朵花,万朵花,朵朵鲜花献妈妈,

祖国妈妈春常在,华夏儿女是一家。

请欣赏**幼儿园的小朋友们表演的舞蹈《妈妈您。

好》。

(《妈妈您好》)。

(男)今天我们在知识的海洋中徜徉,

明天要象勇敢的海燕一样去搏击风浪,

用我们的双手把祖国妈妈建设得更加繁荣、更加富。

强。

请欣赏舞蹈《飞翔的海精灵》。

(《飞翔的海精灵》)。

(女)妈妈把我比做清晨晶莹的露珠,

(男)在太阳的照耀下,露珠才会发出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船,

(男)在宽阔的海洋中,小船才能扬帆破浪。

(女)我们深知自己是祖国的未来,民族的希望,

为新世纪的山东实现一个又一个光荣与梦想。

(女)省暨**市庆祝“六一”国际儿童节文体展演到此。

结束!祝大家。

(合)身体健康,万事如意!

甲:各位领导!

乙:各位来宾!

丙:老师和小朋友们!

齐:大家好!

丙:弹去五月的风尘,迎接六月的阳光。

乙:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡;六月,是童年的太阳;。

甲:在欢乐的六·一即将来临之际,我们迎来了x幼的又一大盛事——xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出在这里隆重举行。

乙:xx幼儿园创办于1984年六月。

丙:二十多年来,x幼人坚持以"面向未来、追求卓越、服务社会"为办园宗旨、以"健康、聪明、活泼、自信"为培养目标、在全面发展"的素质教育思想引航下,积极为孩子们创造自我发展的空间,为孩子们搭建施展才华的舞台,取得了累累硕果。

在他们中间,有得到全国青少年书画美术大赛特等奖、金奖、银奖的孩子们,有获得市级各类比赛一、二等奖的孩子们。x幼的孩子在这块热情的园地里,感受到的是成功和喜悦,还有来自所有关心他们成长的社会各界人士的爱心接力。

乙:今天让我们共同来感受x幼孩子的成长快乐,一起来领略x幼教师们多采多姿的风采。

甲:我宣布《金色摇篮金色畅想》xx幼儿园素质教育成果展示文艺演出现在开始。首先请允许我隆重介绍参加我们今天活动的各位领导。他们是(略)。

甲:开心的锣儿响起来,欢乐的鼓儿敲起来。瞧,由我园的保育员阿姨和孩子们共同组成的腰鼓队正满怀热情向我们走来,让我们一起跟随她们的鼓声欢腾吧!

丙:x幼的成长离不开各界领导的关心和支持,尤其是得到了红梅街道领导的大力支持,每年都拨出数十万元用于幼儿园建设和教师培训.下面我们热烈欢迎红梅街道领导为我们讲话.

乙:近年来,我园在创设自主开放的活动环境中作出了很大的努力,并积极为幼儿提供发展的舞台.我们每年举办的幼儿音乐节\体育节\画展\故事会等,不仅促进了幼儿的能力发展,也积淀了丰厚的幼儿园文化.下面为大家表演的是大合唱.由大班幼儿演出.

甲:听说过吗?有一种情感叫敬业,这种情感维系着x幼的每一颗心灵。

男:亲爱的老师。

女:亲爱的小朋友们。

合:大家——上—午—好!

男:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,我们在期盼中迎来了属于自己的节日——。

女:今天,我们欢聚在这里,共度小学生活中的第一个儿童节。

合:我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男:首先欢迎陈老师致辞。

(1)。

男:爸爸说,六月是孩子的节日,

女:妈妈说,六月是花儿的世界,

男:老师说,六月是儿童的春天,

女:我们说,六月是成长的摇篮。

男:请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵——《我们的节日》.

(2)。

男:在咱们班呀,还有四位小演奏家呢。今天,他们也做了精心准备。

女:是啊,下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》,还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男:大家掌声有请!

(3)。

男:谢谢两位同学带来的精彩表演。

女:也许这弹奏不是最动听的,但是在我们的心中,他们是最棒的!

男:我们这儿还有几位特别棒的同学,她们不仅英文说得好,而且唱得也好!

合:大家掌声欢迎!

(4)。

男:在咱们班呀,还有一群快乐的舞蹈仙子。

女:她们对学习、生活充满了信心,不怕困难,不怕挫折。

男:你看,她们来了!

女:请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友们的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友们能动也能静,能玩也能写!

男:我们的生活欢歌笑语。

女:我们的学习多姿多彩。

男:请欣赏周佳伟的书法作品。

女:有请!

(6)。

男:六月,鲜花盛开,六月,生机盎然。

女:六月的儿童,欢天喜地;六月的阳光,灿烂无比。

男:我们美丽的珠媚园,也成了花儿的世界。

女:花儿的世界是我们的校园。

男:大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。

女:今天,他给我们带来了诗朗诵——《花儿的学校》。

男:大家掌声欢迎!

(7)。

男:中国的传统文化博大精深。

女:咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男:下面,请欣赏卢天宇带来的。

弟子规。

吟诵。

女:有请卢天宇!

(8)。

男:看来,咱们班真是人才济济。

女:瞧,又来了一群爱唱歌的小朋友!

男:这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女:请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

(9)。

男:大家知道20xx年的奥运会在哪儿举行的吗?

女:当然知道!在中国的北京!

男:是啊,北京欢迎了全世界的体育健儿,他们奋力拼博,夺取了一块又一块的奖牌呢!

(10)。

男:我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女:那我们就赶紧把他们请上来吧!

男:请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌声欢迎!

(11)。

男:小朋友们,你们一定知道大象是什么样子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不见,他能知道是什么样的吗?

男:那可就说不准了,还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女:还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。

男:有请他们!

(12)。

男:爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女:她们用歌声、用舞蹈,还有那动人的笑容,引领我们。

男:她们带着让我们,来到春天,来到草原。

女:请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男:有请申晨熙和曹颖。

女:掌声欢迎!

男:今天,这里是你的舞台。

女:今天,这里是你的天地。

男:今天的歌声这样的动听。

女:今天的舞蹈这样的优美。

男:露出你灿烂的笑脸,

女:留下最美好的回忆。

男:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子。

女:亲爱的伙伴们唱吧,跳吧!这个六月属于我们!

男:可是快乐的时光总是如此短暂,

女:通师二附一三班六一联欢会----。

合:到此结束!

合:最后祝大家:身体健康,学习进步,天天快乐!

主持六一儿童节的主持词篇七

尊敬的各位家长,各位来宾,亲爱的小朋友们:

大家上午好!

当鲜红的太阳跃上地平线,我们又迎来了新的一天,这是多么快乐的一天啊!因为今天是全世界小朋友们共同的节日!在这欢乐的日子里,让我们共同祝愿:全世界的小伙伴们节日快乐!此时此刻我们的心情无比激动,因为今天是我们小朋友们自己的节日,我们心中充满了无限的幸福和欢乐。此次我们将打破以往六一"你看,我演"得传统模式,而是让爸爸妈妈爷爷奶奶在这个特殊的日子里和我们"一起运动,一起游戏。"。

根据我园幼儿健康发展需要和体适能锻炼需求,设计了本次活动。本次活动目标主要是培养幼儿间的高度信任,提高幼儿的人际沟通能力。通过运动会,感受亲子之间合作游戏的快乐。同时也促进字幼儿体,智,德。美等全面发展。就让我们一起快乐得运动吧!

瞧!那群可爱的小朋友们个个整装待发,都已经等不及了呢!就让我们以热烈的掌声欢迎他们入场吧!

首先出场的是我们学前班的小朋友,他们迈着整齐的步伐走过了会场,你瞧,他们多像一只只展翅欲飞的雄鹰,准备大展身手,就让我们拭目以待吧!

下面出场的是我们大班的小朋友,他们天真可爱,充满活力,个个喜笑顔开,在这个充满爱的季节里,愿他们快乐无忧,愿他们在蓓蕾幼儿园的摇篮中幸福地度过每一天。

接下来出场的是中班的小朋友,他们的步伐虽然透着稚气,却迈得十分有力。他们脸上挂着天真的笑容,但那笑容里却写满了坚强和勇敢。让我们为这些精神抖擞的孩子们加油,喝彩!

最后由我们的聪聪老师和毛毛老师带着他们的小小班的小朋友们向我们走来,他们认真的小模样可真是可爱!我们相信,这些可爱的小天使们一定会给我们带来快乐,带来好运的!

我们的小小动动员们都已经进场了,接下来有请我们的程园长上台讲话。(感谢我们程园长得精彩致词)。

(谢谢我们得小美女们给我们带来了精彩的表演)。

小朋友们已经表演完了,我们得美女老师们是不是也该出场了,接下来由我们蓓蕾的四位美女老师给我们带来舞蹈《xx》掌声有请。

嗯!小朋友们表现得可真棒!下面有请我们的家长入场,请您先按班找到您自己的宝宝,然后请依次站在您宝宝的左边。每组只需派出一位家长代表。我们的口号是"我快乐,我健康,我参与"接下来的时间就交给我们的三位男性老师,有请xx老师......

结束语。

美好的时光总是短暂的,我们得活动已接进尾声。相信我们的宝贝们已收获满满,下一个'六一"我们在见。尊敬的各位家长朋友在次感谢您的参与,和我们的孩子们一起度过了一个快乐的"六一",请记住我们的欢乐,我们的微笑,记住我们每一个感动的瞬间。蓓蕾幼儿教中心"体适能"庆六一亲子活动到此结束!

主持六一儿童节的主持词篇八

乙:可爱的小朋友们。

合:大家早上好!

师:温暖的阳光照耀出灿烂的笑容,诱人的花香送上真诚的祝福甲:今天是个特殊的日子。

乙:今天是属于我们小朋友的日子。

师:在孩子们表演节目之前,首先有请我们园长为孩子们送上她诚挚的祝福!(园长讲话)。

师:时间过得真快,小朋友们又迎来了一个六一,在这一年中,小朋友们茁壮成长。

甲:小朋友们的成长离不开爸爸妈妈的细心呵护,

乙:离不开老师的谆谆教导。

师:在今天我们真心的祝愿小朋友们:“每天像花儿迎着太阳天天向上”!

甲:看,孩子们的花裙飘起来了!

乙:听,孩子们的歌声响起来了!

师:小朋友们准备好了吗?(回答)。

合:__幼儿园20__年庆“六一”儿童节文艺演出正式开始!

主持六一儿童节的主持词篇九

(男女主持人各一名,要求:主持人饱含感情,会心对白式主持节目)。

甲(男):尊敬的各位领导、各位来宾。

乙(女):敬爱的老师、亲爱的同学们。

合:大家好!

甲:挥手致别五月的芬芳,

乙:笑脸迎来六月的灿烂。

甲:我们在蓝天下幸福成长,

乙:就像盛开的杜鹃花散发着芬芳。

甲:六一伴随着花儿的香味悄然而至;。

乙:六一在我们热切的期盼中,欣然赴约。

甲:六月,是我们童年的摇篮;。

乙:六月,是我们童年的梦乡。

合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

甲:一条条红领巾迎着太阳展放光芒。

乙:一阵阵鼓号声在我们的胸中激荡。

甲:成长在xx小学美丽的校园里,我们格外幸福。

乙:生活在团结向上充满温情的集体中,我们朝气蓬勃。

甲:今天,我们欢聚一堂,共庆xx小学第一个“六一”儿童节。

乙:今天,我们同唱一首歌,把节日的问候传向四面八方。

甲:xx小学“翠碧轩杯”六一文艺演出。

合:现在开始。

乙:之畔,一艘年轻的巨舰已经起航,承载着多少孩子的梦想,擎起明天的希望。

甲:首先请大家欣赏大合唱,xx小学校歌《擎起明天的希望》。

乙:表演者:校合唱队指挥:乐紫怡。

甲:响亮的歌声震撼着我们每一个人的心灵!明天的希望已经在这里升起。

甲:七色光的映衬,尽现盎然绿意。

乙:一群多么有礼貌的小朋友啊,在他们身上看到了我们祖国的传统美德。

甲:古筝,我国一种古老的乐器,曾记得《三国演义》中,诸葛亮焚香弹奏,一曲空城计,令敌退兵三十里,古筝琴韵中尽显诸葛亮的智慧。

甲:多么让人耳目一新的弹奏!我真想立刻走上前去拜她们为师!

甲:是啊,不看不知道,看后幸福地笑,请欣赏歌伴舞《幸福花开》。

乙:表演者:胡x、王x等。

甲:每个人都有自己的憧憬。

乙:每个人都有自己的梦幻。

甲:这个可爱的二年级的小朋友,他与大自然心息相通。

乙:他想变小草,变小花装扮大地。

甲:他想变小鸟,站在高高的枝头上呼朋引伴,让我们一起随他步入如诗如画的情境中,去感受小诗人充满梦幻的遐想吧!

乙:请听配乐诗朗诵《我想》,表演者:李x。

甲:这是一个快节奏的时代。

乙:这是一个充满激情的时代。

甲:舞蹈之花开得绚丽多彩。

乙:你看,我们的舞台上来一群时尚、可爱、充满活力的小精灵。

甲:他们将带来韵律操《喜涮涮》表演者:黄x、饶x等。

乙:小鸟在广阔的天空自由飞翔,今天,它们的歌声清脆,格外欢畅。

甲:花儿沐浴着明媚的阳光,今天,它们的笑脸绽开,吐露芬芳。

乙:多梦的年龄,多梦的季节,我们渴望拥有一双扑闪的翅膀。

甲:蓝天下,是谁飞掠的痕迹?乘着歌声,我们一起自由飞翔。

乙:掌声有请乐紫x、马x等同学为我们带来歌伴舞《自由飞翔》。

甲:悦耳的歌声飞越天际,优美的舞蹈醉人心魂。诶,周瑾瑜,你爱听相声吗?

乙:当然爱听,相声总让我开口大笑。

甲:姜昆、冯巩等相声艺术家的表演是何等经典,让人回味无穷啊!

乙:看,今天我们的舞台上来了两位相声界的后起之秀。

甲:请欣赏相声《吹牛》,表演者:一年级的两姐妹周x、周x。

乙:哈哈哈,这两姐妹真是吹牛吹到一快儿去了。

甲:在自然界中,你知道什么动物的力气最大吗?

乙:不吹牛的说,非大象莫属啦!

甲:no,是小蚂蚁,一群淘气的小蚂蚁即将登台亮相,展示它们的无穷力量和魅力呢!

乙:请欣赏舞蹈《小蚂蚁》表演者:吴x、陈x等。

甲:xq是个好地方,那里不仅出产哈蜜瓜和葡萄,家喻户晓。

乙:xq是个好地方,那里的人们更是能歌善舞,人人皆知。

甲:这不,三位活泼可爱的xq小姑娘已经走上舞台,展示她们的风采。

乙:下面请欣赏三人舞《xq舞》表演者:乐x、艾x、梅x。

甲:音乐可以使人心静如水。

乙:音乐可以净化人的灵魂。

甲:没有音乐,生活会枯燥无味。

乙:没有音乐,人们会上丧失热情。

甲:一曲悠扬的小提琴曲,定能让你神清气爽,心旷神怡。

乙:下面请欣赏小提琴独奏《新春乐》,表演者:饶x。

甲:“六一”,是我们的节日,让我们张开翅膀,放飞心情。

乙:唱响“六一”的的歌,请欣赏诗朗诵《“六一”的歌》,表演者饶x等。

甲:好美的诗啊!让人产生无限遐思,周x,你有过梦想吗?

乙:有啊,我就想成为一个出色的指挥家。

甲:你有丰富的情感和无限的遐想吗?

乙:那就让我们一起透过优美动听的配乐。

甲:让我们一起目染婉转柔美的肢体语言。

合:去感受指挥家的无限遐想吧!

甲:请欣赏舞蹈《小指挥家的遐想》。

乙:表演者:乐x、邓x等。

甲:悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋。

乙:快乐的心儿乘着风儿飞行。

甲:今天我们在这里踏歌起舞,

乙:明天我们从这里扬帆起航。

甲:让我们昂起灿烂的笑脸,

乙:让我们扬起理想的风帆,

合:迎接更美好的未来!

甲:在这里让我们代表全体同学向各位领导,

乙:向辛勤工作关心爱护我们的老师。

甲:向为孩子的成长倾注全部心血的家长说声。

合:谢谢!你们辛苦了!我们会用更好。

的成绩来报答你们!

甲:让我们共同祝愿:

乙:祝愿xx小学的明天更美好!

甲:xx小学庆“六一”文艺演出。

合:到此结束。

合:祝老师们身体健康,工作顺利!

祝同学们学习进步、节日快乐!

主持六一儿童节的主持词篇十

合:老师、同学们:你们好!

女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。

男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。

女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,

男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。

女:在这欢乐、美好的日子里,

男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。

女:我们少先队员向你们致。

以诚挚的谢意和崇高的敬礼!

齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。

男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!

主持六一儿童节的主持词篇十一

师:亲爱的小朋友们!

幼:亲爱的爸爸妈妈、叔叔阿姨们!

合:大家好!

师:弹去五月的风尘,迎来六月的阳光。

幼:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

师:六月,是撒满阳光的;六月,是鲜花盛开的;

幼:六月,是我们大家共同的节日,六一,是我们最快乐的一天!

师:今天,在这个特别的日子里,格林幼儿园全体师生和各位家长朋友相聚在一起,共同庆祝国际六一儿童节的到来!孩子们入园时间不长,离开父母的怀抱融入格林大家庭,在短短的时间里赶排了这台节目。虽然舞蹈的动作不是很整齐、表演的体态不是很到位,可是我们孩子们的勇气是可嘉的。我们是最棒的格林小宝贝,对不对?(互动)。

幼:老师,我们要用最美的舞蹈,最甜的歌声,在我们自己的节日里送上对爸爸妈妈的感谢!谢谢他们为我们做的一切!

师:“同一片蓝天同一首歌”首届格林幼儿园联欢会。

合:现在开始!

幼:首先,请欣赏全体小朋友带来的童声合唱《同一首歌》。

一、合唱《同一首歌》《苹果歌》《幸福拍手歌》《生日歌》——全体幼儿。

师:非常感谢孩子们精彩的表演。虽然宝宝们的年纪小,看了他们的表演,仿佛让我感觉自己置身在一个充满爱和快乐的殿堂。在这举国欢庆的日子里,我们幼儿园的领导们也有许多祝福的话要送给小朋友们。现在,让我们用热烈的掌声请杨园长为小朋友们送来温馨的祝福!

二、园长讲话,安排一名小朋友上台献花——(小班)。

师:谢谢杨园长的溢美祝词!孩子是祖国的花蕊,是父母的希望。今天,所有的爸爸妈妈们带着欣喜同我们一起来庆祝这个属于小朋友的节日,接下来请家长代表为所有的孩子送上美好的祝福吧!

三、家长讲话,安排一名小朋友上台献花——杨奕(大班)。

幼:爱是博大的、爱是无声的。

师:世界上只要有爱,一切将迎刃而解。在这个甜美的节日里,让我们扭起欢庆的秧歌,把对孩子们爱释放出来吧!

幼:请欣赏由家长朋友们为大家带来的舞蹈《欢庆秧歌》。

四、舞蹈《欢庆秧歌》——家长方队。

五、三句半《夸夸我们格林幼儿园》——中班卢彦硕等。

六、歌表演《快快乐乐上学校》《宝宝的小手》《让座》——宝宝班于金生等。

幼:格林幼儿园的小朋友爱好可多了,轮滑、小提琴、绘画、表演样样顶呱呱。这不,又来了一位小小京剧迷,虽说学了才一个多月,可架势真像那么回事!不信?您瞧瞧!

七、京剧《都有一颗洪亮的心》——大班辛美璇。

师:夏天到、夏天到,池塘里面真热闹。小鱼游、青蛙跳,祝贺小朋友们节日好。接下来请欣赏小班小朋友带来的舞蹈《小蝌蚪》。

八、舞蹈《小蝌蚪》——小班张俏等。

幼:老师,你喜欢看童话剧吗?

幼:是呀!那我考考你,要想表演童话剧都需要小朋友学会什么呀?

师:哟,看童话剧容易,表演起来可不容易。小演员不仅要会表演、舞蹈、歌唱,还要能讲一口流利标准的普通话。

幼:唉!看来我是没机会了!

幼:真的吗?老师,我可等不及了,快开始吧!

师:好吧,接下来请欣赏中大班带来的音乐童话剧《雁南飞》。

九、音乐童话剧《雁南飞》——中大班唐晓宇等。

十、独舞《爱莲说》——格林音乐中心。

主持六一儿童节的主持词篇十二

合:大家--上-午-好!

男:当春姑娘的脚步渐渐远去,热情快乐的夏姐姐驾着七色彩虹来到啦!

女:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

女:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。

男:小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月,我们在期盼中迎来了属于自己的节日--。

女:今天,我们欢聚在这里,共度小学生活中的第一个儿童节。

合:我们宣布----通师二附一(3)班六一联欢会现在开始!

男:首先欢迎陈老师致辞。

(1)。

男:爸爸说,六月是孩子的节日,

女:妈妈说,六月是花儿的世界,

男:老师说,六月是儿童的春天,

女:我们说,六月是成长的摇篮。

男:请欣赏马馨雨等同学带来的集体诗朗诵--《我们的节日》.

(2)。

男:在咱们班呀,还有四位小演奏家呢。今天,他们也做了精心准备。

女:是啊,下面请欣赏瞿午阳、曹家果的电子琴演奏和王芸漫的二胡独奏《凤阳花鼓》,还有蒋裴文的葫芦丝演奏。

男:大家掌声有请!

(3)。

男:谢谢两位同学带来的精彩表演。

女:也许这弹奏不是最动听的,但是在我们的心中,他们是最棒的!

男:我们这儿还有几位特别棒的同学,她们不仅英文说得好,而且唱得也好!

合:大家掌声欢迎!

(4)。

男:在咱们班呀,还有一群快乐的舞蹈仙子。

女:她们对学习、生活充满了信心,不怕困难,不怕挫折。

男:你看,她们来了!

女:请欣赏葛卫灿等同学表演的舞蹈--《不怕不怕》。

(5)。

男:小朋友们的歌唱得好,舞也跳得棒!

女:小朋友们能动也能静,能玩也能写!

男:我们的生活欢歌笑语。

女:我们的学习多姿多彩。

男:请欣赏周佳伟的书法作品。

女:有请!

(6)。

男:六月,鲜花盛开,六月,生机盎然。

女:六月的儿童,欢天喜地;六月的阳光,灿烂无比。

男:我们美丽的珠媚园,也成了花儿的世界。

女:花儿的世界是我们的校园。

男:大家一定记得许子睿小朋友在课堂上的精彩朗读。

女:今天,他给我们带来了诗朗诵--《花儿的学校》。

男:大家掌声欢迎!

(7)。

男:中国的传统文化博大精深。

女:咱们班的很多小朋友都被传统文化深深地吸引了。

男:下面,请欣赏卢天宇带来的弟子规吟诵。

女:有请卢天宇!

(8)。

男:看来,咱们班真是人才济济。

女:瞧,又来了一群爱唱歌的小朋友!

男:这些《勇敢的鄂伦春》把可爱的动物都引来唱歌了!

女:请欣赏小组合唱《勇敢的鄂伦春》、《咏鹅》和《小动物唱歌》。

(9)。

男:大家知道201x年的奥运会在哪儿举行的吗?

女:当然知道!在中国的北京!

男:是啊,北京欢迎了全世界的体育健儿,他们奋力拼博,夺取了一块又一块的奖牌呢!

(10)。

男:我们班还有两位拉丁舞小能手等着给我们表演呢!他们都迫不及待了!

女:那我们就赶紧把他们请上来吧!

男:请欣赏顾宇涵和吴瑶奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女:大家掌声欢迎!

(11)。

男:小朋友们,你们一定知道大象是什么样子的吧。

女:可是有的人眼睛要是看不见,他能知道是什么样的吗?

男:那可就说不准了,还是让我们来听听曹家果的故事《盲人摸象》是怎么说的吧!

女:还有《爱说谎的小牛》又是怎样的呢?毛磊也会为我们带来这个精彩的故事。

男:有请他们!

(12)。

男:爱跳舞的小姑娘就是会魔法的小仙女。

女:她们用歌声、用舞蹈,还有那动人的笑容,引领我们。

男:她们带着让我们,来到春天,来到草原。

女:请欣赏两位小仙女给我们带来的舞蹈。

男:有请申晨熙和曹颖。

女:掌声欢迎!

男:今天,这里是你的舞台。

女:今天,这里是你的天地。

男:今天的歌声这样的动听。

女:今天的舞蹈这样的优美。

男:露出你灿烂的笑脸,

女:留下最美好的回忆。

男:让我们用智慧与热情,播撒希望的种子。

女:亲爱的伙伴们唱吧,跳吧!这个六月属于我们!

男:可是快乐的时光总是如此短暂,

女:通师二附一三班六一联欢会----。

合:到此结束!

合:最后祝大家:身体健康,学习进步,天天快乐!

主持六一儿童节的主持词篇十三

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:。

你们好!

今天我们欢聚一堂,欢庆六一儿童节!我们高兴,我们欢乐,我们热烈庆祝!在这个快乐的日子里,首先让我代表全体同学,向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师,致以衷心的感谢。

在今天这个幸福而又快乐的日子里,我们每个同学都心潮澎湃。还记得,老师为我们带上了鲜艳的红领巾的激动时刻。那一刻,我们便在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!

今天,我们不光要欢度自己的节日,还要展现我们少年儿童的风采。讲文明,讲礼仪,树时代新风,经典诵读,为精神打底。

在这个美好的节日里,我们每个同学都要珍惜自己的节日,努力学习,全面发展,不辜负老师和家长对我们的希望。

我们是新世纪的雏鹰,今天,我们磨练羽翼;明天,我们将搏击长空!我们所付出的,必将收获源源不断的学识。是金子,总有发光的时候;是玫瑰,总有盛开的时候。

我们沿着夸父的脚步追逐太阳;循着精卫的身影填补海洋。趁着火红的青春,抓住希望的机遇,撑起命运之舟,托起明天的太阳,为少先队的未来而努力!让明天为我们骄傲!

同学们,21世纪属于我们,让我们时刻准备着迎接新的挑战,创造新的辉煌!

最后祝同学们节日快乐!

主持六一儿童节的主持词篇十四

各位领导、各位来宾、各位家长和小朋友们:

大家早上好!

在这花团锦簇的六月,我们迎来了56个国际儿童节,看着孩子们一张张纯真可爱的脸庞,活泼乱跳的模样,四年孩童在这里茁壮成长,我的心情跟孩子和家长一样,无比激动。在这里,我谨代表全体家长和我的家庭,向所有为孩子们付出辛勤劳动的老师们表示最衷心的感谢和最诚挚的敬意!

看着我们的孩子在xxxx幼儿园一天天的健康成长、茁壮成长,借此机会,我向所有领导、老师们、家长们、小朋友们说点自己的感想,我自己总结的是“一个自豪、三个感谢、五个体会”。

一个自豪是:看着孩子从牙牙学语走进幼儿园,在老师们悉心耐心精心培育下,经过四年的学习教育,孩子们能够有礼有节,能够自我约束,能够在幼儿园充分发挥创造力和想象力,我为孩子们和家长们感到无比的骄傲。看到新迎校区幼儿园源源不断的向附小、xx小学、xxxx小学等名校输送优质教育资源,看到在幼儿园老师的培育下,我们的小孩在各类比赛中频频获奖,我为xx幼儿园感到无比自豪。

桃李不言,下自成蹊。没有老师的辛勤付出,就没有小孩的今天,借此机会,特表示三个感谢。

首先,我代表全体家长感谢后勤服务集团对幼儿教育的大力投入和支持,是你们给孩子提供了优美的校园和优质的硬件设施。

其次,感谢xxxx幼儿园的领导,你们用先进的理念治园,特色办学、双语互动,打造了一流的教师队伍,在社会上产生了良好聚焦效应。

第三,感谢xxxx幼儿园的老师们,是你们默默的奉献,耐心的教育,细心的指导,爱心般的关怀和体贴,让我们的孩子在这里快乐健康成长!

作为孩子的家长,我深深体会到xxxx校区幼儿园以“一切为了孩子,为了孩子的一切”作为出发点,来培养孩子。我有五个体会:

第一:幼儿园充分培养了孩子的创造力,想象力,呵护孩子的好奇心。

第二:幼儿园积极引导孩子学会自立、学会学习、学会礼貌、学会参与。

第三:幼儿园充分培养了孩子的动手能力、思维能力、语言表达能力和协作能力。

第四:幼儿园从德、智、体、美、劳全方位培养了孩子的行为习惯和养成习惯。

第五:幼儿园让孩子们学会了尊重他人,学会了热爱生活和大自然,学会了关爱班集体,学会了关爱父母,学会了关心小朋友!

过去的四个春秋,这里充满了许许多多的欢歌笑语,这里留下了孩子成长的足迹!孩子们即将进入下一个征程,让我们为他们祝福吧!

最后,我谨代表学生家长,再次感谢xxxx幼儿园全体师生,并祝全园小朋友节日快乐、健康成长!

背景音乐《我要飞得更高》,全体大班幼儿讲话:

谢谢你们!亲爱的爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!再见了,弟弟妹妹们!我们会好好学习,天天向上!

结束:童年是快乐的儿歌;。

童年是鲜艳的花朵;。

让我们尽情的唱吧,用歌声,唱出心中的喜悦!

让我们欢快地跳吧,用舞姿,舞出童年的美好!

xx幼儿园“美在文明、爱在礼仪”六一庆祝活动到此结束。

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在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下
无论是在学校还是在工作中,我们都需要经常写报告来整理和交流我们的观点和研究成果。在表达观点和提出建议时,要清晰明了,用简短的语言传递关键信息。以下是小编为大家收
计划是提高工作与学习效率的一个前提。做好一个完整的工作计划,才能使工作与学习更加有效的快速的完成。计划书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇计划呢?下面是小编为
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
通过撰写报告,我们可以展示自己的专业知识和能力,为个人和组织赢得更多机会和信任。报告的结构要清晰明了,可以采用分级标题和段落来组织内容。报告的质量不仅取决于内容
在生活中时不时总结一下,让自己成为更好的人。编写一份清晰明了的总结需要有良好的逻辑和结构安排。如果你对总结写作感到困惑,可以先看看以下范文,获取一些思路。遇见古
心得体会可以帮助我们总结经验,发现问题,进一步提高自己的能力。那么如何写一篇较为完美的心得体会呢?以下是我整理的一些写心得体会的技巧和方法,供大家参考。以下是一
总结是一个机会,让我们更好地改正和提高。怎样写一篇总结是一个需要我们认真考虑的问题。以下是哲学家对于人生意义的思考和启示,帮助我们更好地认识自己。个人工作失误检
在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?这里我整理了一些
有一个明确的计划可以使我们对自己的目标有清晰的认识,并且更有动力去实现它们。在制定计划时,我们可以寻求他人的意见和建议,提高计划的质量和可行性。计划是制定行动步
语言是人类最重要的交流工具,它连接着世界各地的人们。工作中的时间管理对于提高个人效率至关重要,我们可以通过总结时间分配来优化工作流程。没有固定的总结范文,但可以
总结是一次思维的整理和梳理,让我们能够更好地把握自己的学习和工作方向。怎样学习和掌握舞蹈的基本功和舞蹈风格?通过学习这些范文,可以提高自己的写作技巧和表达能力,
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2025-08-21
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2025-08-21
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