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通过总结，我们可以更加清晰地认识到自己的优势和不足。总结是一种简明扼要地概括，所以要避免过多的描述和废话。接下来，让我们一起来了解一些相关的专家观点和研究成果。
给同桌的一封信300字篇一
亲爱的xx：
你在你家那边还好吗？
学习怎么样？有没有还是爱看漫画到被老师没收漫画书呢？
还记得你在我们这边上学的那一年，也就是你做我同桌的那一年，我们俩，明明是两个女孩儿，却还一起打过架！现在想想，那会儿的我可真是小心眼啊，就因为一些指甲大的事情，和你这个漂亮的外地孩子打起架来，“东道主”可真不是这么当的啊！
那会儿你转学到我们班来以及你又转学回你们家去上学，这些事情都在我们引起轩然大波，因为你长得像洋娃娃一样漂亮，也因为你家是我们观念中的真正的城里。大家都对你非常好奇，包括我这个跟你同桌同得并不那愉快，还打过一次架的同桌。在你已经回到你家那边上学有一个学期这么久后，我打算在这封信里跟你坦白一件事情。那会儿你在学校住宿，让我这个不住校的同桌寄往你家那边的每一封信，我都偷偷拆开看过。当然，你说我坏话的那些信，我也非常镇定冷静的重新包好，帮你在邮局里寄了出去。你看到这里的时候，不要觉得恐怖，我把这件事说出来，不是为了找你麻烦，也不是为了让你觉得我这个偷看你信的人那么变态，我只是想把我对你的认识表达给你。
就像所有的女生之间都会有很多是是非非一样，我在读到你在信里给你家朋友说的关于我的坏话时，那一次就是我借别的理由爆发跟你打架的那次。当时，我还把你当成是我的朋友，帮你寄信的时候，也是因为自己和别的同学一样过于对你好奇而偷看了你的信，这一看就把我俩的友谊给看差不多看没了。后来每一次你让我帮你寄信，我都会偷看，我也会脸不红心不跳地偷看，就因为你已经在信里说过我的坏话了。不过我现在说出来，只是想告诉你，我不怪你了，我长大了。我们俩的友谊，谁都有过，谁都有好，长大了的我，愿意一笑泯恩仇。
当你看到这封信的时候，请你知道，我依旧是你短暂待过的地方的一位朋友，你若再回来玩，可以随时联系我！
给同桌的一封信300字篇二
陈一真同学：
你好：
我是你的同桌郭骐嘉，我很喜欢你写的字，希望你能教我。
但是，我们之间总发生一些小矛盾。就拿这次说吧！上操时，你站在我的前方，冯子愚来到你身后拽你的头发，而你却以为是我。我是冤枉的。
还有一次，我不小心地碰了你一下，你却重重地打我一下，我说：“你不打我不行吗？能死吗？”你说：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我无语了。
同桌之间如果和平相处，那大家的心情都会好的。我很希望你能和我和好。
祝福：
你每次考试都得一百分！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给同桌的一封信300字篇三
同桌，高中三年了，你当了我三年的同桌，换句话说，我们在一起三年了。三年，不短的时间，我发现我已经不能离开你这个“热血”青年了。你敢于向腐败的现象开炮，敢于把你写的诗跟大家分享，敢于在课下与老师争论问题。你上课回答问题和下课讲笑话时都是那样帅气。临近毕业了，我知道我们在一起的日子不多了，我想跟你说说心里话。
三年时光，多少风风雨雨，多少坎坷泥泞，我们都走了过来。20xx世界末日没有带走我们，20xx年1月4日的美好日子已经过去，三年的大小节日我们都一同走过，感谢上天让我在这最美好的时光里遇到了你。记得一次因为一件小事，你当着全班同学夸我。我脸红了，心里却笑得那样灿烂。你坐回到你的座位上笑了，那般阳光帅气，秒杀班里多少少男少女。以后在没有你的日子里，我无论在哪，都会向我右手方向、以45度仰视角看去。因为在那里曾经坐着一个少年，一个与我一起学习知识、帮我讲解数学题的男孩，他学识广博，他性格开朗，他乐于助人。他就是你，我的同桌。
你上知天文，下晓地理，还懂英语。记得一次作文课上，我给你传了张纸条，你竟说我“调戏”你，我当时不好意思啊，这么多人看着呢，我的脸都红到脖子根了。你的个性就是这么调皮，这么张扬。
你最亲爱的同桌。
给同桌的一封信300字篇四
你好！
刚在你的桌边“安家落户”，我就感到一阵欣喜，给昔日同桌好友的一封信。你长着一对眯眯眼，胖乎乎的脸，真像一只小流氓兔！
马虎的我，经常忘带像皮一类的文具，你便成了我的“救星”。总是慷慨解“盒”。铅笔盒里的像皮都分成了两半，那是为了我“急救”时用的；一支紫色的自动笔，成了我专用笔，要不是他，我还不知道该怎样用自动笔呢！
当上照顾班时，你总要说话。我一想起什么，你在那又说开了，一下子又忘了。唉！不过，这也让我学到一种“功夫”，可以假装在听，其实一个字也没听进去，自顾自做事。
一次，你给我讲了很多关于你家牧羊犬的故事，关于你小名“狼仔”的事，我听迷了。我感到自己走进了一个全新的世界里，那儿的世界很精彩！谢谢你为我带来这些美丽的故事。
二个月过去，我又要换一个新同桌。到一个新环境里去了。我有点不舍，不愿离开这个可以听到很多故事的小天地，但想到你和我都可以到一个新空间里去，我依然很高兴。
祝你。
笑口常开！
你的老同桌：毛雪晴。
给同桌的一封信300字篇五
我和你成为同桌，已经有一个月的时间了。你和我之间有时相处得很愉快，有时也会有分歧和争执。你对我的印象也许好，也许不好，我并不清楚。今天我给你写这封信，只是为了告诉你一些我想说出来的。
首先，我觉得你的学习态度是很不好的。你在数理化的课上，基本是不听课的；政治历史也不听课，只有语文和英语你可以参与进来。你语文和英语这两科能学得很好，这证明你是很有天赋和潜力的，那么既然你能学好这两科，你也一定能学好别的。可是你为什么不学呢？我知道你可能会说：太难了。实际上，难不是理由——哪个新知识不难呢？如果每个人都这样，遇难就退，那这就是很不好的`。
关于作业的事，你抄作业这一点我也要说说。老师留作业的目的是为了让咱们把课上学的知识做一个练习，你还抄作业，你理科本来就不好。如果你这么抄下去，你会越来越极化，偏科从来都不是一件好事，你应该知道。
其实咱们学习，不是为了老师，也不是为了家长。我清楚，你可能把学习当作一种负担，但如果你真的学会去享受它，它也会变得很快乐。你不愿意学习，我知道，但是既然现在咱们干不了别的，咱们就应该把咱们能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是没过过，那样真的太可惜了。人生其实是很短的，你多混一天，就相当于少活一天。我说的可能有点太重了，就是……怎么说呢，就是你要学会珍惜自己的时间。我很欣赏你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。
语文老师说了“脑力劳动者永远比体力劳动者要好”，现在咱们的学习，也是为了将来不用成为体力劳动者。也许今天我说的话，你不一定能听得进去；也许明天你依然会抄作业，依然会不听课，我也许管不了你太多，因为我不是你。但我想，你应该改变一下自己了，毕竟……现在的你决定着的是未来的你，你的路，要由你自己去走。
给同桌的一封信300字篇六
邢兆博同学：
你好！
虽然我和你同桌只有一个半月时间，但是你和我之间产生了深厚的友谊，始终相处得非常愉快,即使偶尔会有分歧或争执，但也很快就会冰释前嫌。今天我给你写这封信，想告诉：你对待学习的态度如果再端正一些，将会变得更加优秀。
首先，你在语数外的课堂上经常开小差、走神，政治历史也不喜欢，只对地理和生物感兴趣。既然地理和生物这两科能你学得很好，这证明你还是有天赋和潜力的，但考试也不能只考这两门啊！那你为什么不对其他科目下下功夫呢？我知道你可能会说：太难了。实际上，难不是理由，哪科新知识不难呢？困难像弹簧，你弱它就强。如果知难而退，这可不是我们男子汉的做事风格啊！所以劝你要勇敢的迎难而上，接受任何困难的挑战。
还有作业的事情。参考别人作业这一点我也想说两句。老师留作业的目的是为了让咱们把课堂上学习的新知识再练习一下，巩固巩固，记得更牢固一些。参考别人作业起不到任何作用，只会坑了自己，成绩也会越来越糟。
其实好好想一想，咱们学习既不是为了老师，也不是为了家长。学习的知识谁也拿不走，谁也偷不走。我们不能把学习当作一种负担，如果你把学习当成一件趣事，轻松学习，它就会变得很快乐。人生短暂，你多玩一天，就相当于少活一天。我们一定要珍惜时间，珍惜生命。你的品质很好，我很欣赏你的人品，相信你有战胜困难的能力，一定要加油啊！
我们一起加油！希望新学期你能好好改变一下自己，做一个爱学习、主动学习的好学生，不让家长操心，不给老师添麻烦！走好青春每一步，给自己一个美好的未来！
同桌邢兆博，我们一起加油，好吗？
祝你：学习进步，天天开心。
20xx年6月6号。
给同桌的一封信300字篇七
同桌：
你好！
你是一个乐于助人的人。你每一次只要看到有人需要帮助，就一定会去帮助他，比如说别人需要铅笔、钢笔、可擦的水笔、修正带、橡皮、尺子……。只要你可以借给对方的，你就一定会帮助他，这一点我没你好。
记得有一次，我正要写习字册。可是我刚写没多久，困难就冲出来了，好像是要和我比一比看到底是谁比较厉害，钢笔里的蓝墨水一下子就没有了，我只好去和“左邻右舍”说，问他们借。可他们几乎都只有一支，没有第二支了。即使有的人有也都不借给我。这时，我正在灰心中，同桌向我伸出援助之手，她把她的一支备用钢笔借给了我。当时，我心里无比激动。
记得有一天，你问我借一把尺子了。当时，我随口说：“没有带。”可正找着却又看见了，心里一下子就慌了。这时，你生气地说：“不想借直说，用得着这样吗。”我一生气转过去便说：“对，我就不借给你。”
同桌，什么你都借给我，而我却没借给你多少东西。同桌，谢谢你！
祝你天天开心！！
20xx年xx月xx日。
给同桌的一封信300字篇八
你好，亲爱的同桌，虽然我们一起上课，一起学习。可是我有些话藏在心里，说不出来，因为怕你责怪我。就让我写一封信，来表达吧！
同桌啊，你有一次冤枉了我，你错怪了旁观者呀！当时，我很委屈，我什么都没干，就得到你的一顿打骂。同桌我就给你详细的说一说那件事。还记得你的“无敌战车”吧，那天你带到学校来，许多同学都羡慕不已，下课你去上厕所的时候，王希成就偷偷的把你的书包拉链拉开，小心翼翼的把你的无敌战车拿了出来，当他差一点得逞时，你回来了。王希成把战车放了进去，在一旁假装若无其事。我跟你说：“王希成刚刚偷你东西，看你来了就放了回去。”王希成却狡辩说：“你就吹吧，是你刚才要偷得。”
同桌啊，你居然信他不信我，怒气冲冲的骂我，打我。同桌，偷你东西的人不是我呀，你怎么就不信呢？同桌，我希望你以后别再冤枉我了。好了，就写到这里吧！
祝：
万事如意！
xxx。
20xx年xx月xx日。
给同桌的一封信300字篇九
你好！
我也是你的同桌，我们做了两次同桌了吧。
第一次，在七年级下学期刚开学，我们做了两个月。你作为班长，而我只是班级的第十名，虽然也是一个小小的英语课代表，但远远赶不上你。但是这一次，我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣，谈话的内容深深的吸引了我，那段日子，我很快乐，但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试，我们都退了步，你从年级32名退到了38名，而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后，老师又换了座位，你静静地坐到了第二排的墙边，而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次，你和我，退步了，你换了同桌，同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事，依旧那样幽默风趣，但是那个座位，不再是我。老师对我失去了信心，两个多月，几乎对我不睬不理，而你依旧阳光明媚。你知道吗？我忍受了4个月，努力了两个月，期末考试，我从109名进步到了84名，老师对我重又欢迎，我也对自己重拾信心。
又一次换座位，老师按照进步名次来排座位，让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名，第二个选座位，我又坐到了第二排。你进了办公室，回来后，你说你和我做同桌，这一次，是你选择了我。你知道我当时有多开心吗？老师说国庆长假回来后换同桌，我煎熬了8天。同桌，你知道吗？这一次，是我用自己的真实努力得来的，我暗自下决心，这一次期中考试，我一定要考好，我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步，我不愿意让你们瞧不起我。
半个月后，老师说，不能让坐在墙边的同学一直坐在那里，太偏了，因此以后每个星期五都要按照顺序调座位，但是这一次和以往不同，要一列一列换。听完后，我觉得当时自己不复存在，我的整个世界观都不存在了。我开始反省，为什么老师要这样做，那我们当时选座位时选的同桌为了什么？若老师要这样换座位，在我们选座位时就应该告诉我们，这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起，我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏，就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置，你自己原封不动。
那个星期五，和半个月前的星期五，一个快乐至极，一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一，早自习上，你和她说起了话，她一直在笑，我想，是不是你此时心里很高兴啊？因为你成就了别人。今后的很长时间以来，你们说的那样投机，她一直在笑。某一天的课间，她很大声的拿我和外班的同学比，让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后，非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书，慢慢的变的学会宽容，我佩服毕淑敏的与世无争，于是我不和她计较，慢慢放过了她。但是她却越来越过分，后来。你告诉我，她说我的坏话，说的很过分。我本想找她去讨个说法，但是我又想起了毕淑敏，又想起了《增广贤文》中的：忍一时风平浪静，退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对，但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚，可以说我傻，你也可以说我的坏话，我都可以不予计较。但是我不可以忘记，你们所做的一切。在这件事之后，你依旧和她说的很来，很投机。我渐渐的讨厌你，知道了你做一些事情的自私，丝毫不考虑别人的感受。
那个星期三，我值日，我前桌的学霸问我有没有喜欢的人，我说我只对你有好感。第二天，他几乎在我眼皮子底下告诉了你，我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了，问我有什么感想，我如实的说，我并不觉得怎么样，该怎么样怎么样，他说我淡定，只是我还没有告诉他，我不知道，你其实并不是很优秀，我也有些讨厌你，觉的你不近人情，有些自私，待人也不是很友善，为什么我还会记着你。其实你也不知道，我有多看不惯你和她在一起说话，我同意物以类聚人以群分，想当然的觉得你也不好，但是我就是忘记不了你。
这一次期中考试，我考了年级54名，而她考了年级150名，我只知道我为我的成就而兴奋，但我不知道你怎么想，是否为我兴奋，还是为她而惋惜，还是深深的自责。
慢慢的，我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行，只是我没有想到，我真的能做到，做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌，而你，当我再提起时，也就一笑而过了。“同桌”，这个词对我的意义不同，它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵，对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌，我只知道，你将是我印象最深的同桌。青春的事，初二的诗。将是记忆的永远！
给同桌的一封信300字篇十
金菲：
我是你的同桌杨婷，在这里想给你提几个小建议：
第一，你心地善良，无论什么人你都会尽全力帮助。其他人只要没有带什么文具，都会第一时间想到你，到你这来拿，这很好，但是，如果等你长大了，到了社会，也会有一些像逢蒙那样奸诈贪婪的人，到时候你该怎么办，所以现在你就要学会保护自己。
第二，你有些胆小，虽然在我的帮助下，你已经开始改变了，但唯一让我担心的就是上体育课的时候，你总是不和大家一起玩。下课的时候，你从来都没有和大家一起玩过，总是在不停地写作业，这也使得你的视力渐渐下降。
第三，你十分喜欢写小说，我也不反对，因为可以锻炼自己的写作能力。中午休息的时候，只要你一写完作业就开始编小说，但是，在光线不明亮的情况下你还在继续编，这就会非常影响你的视力。比如，你快睡觉的时候，躲在被窝里拿着手电筒写，这是肯定要改的。
这就是我对你的几点建议，为了你自己，希望你能及时改正。
你的同桌。
20xx年11月8日。
给同桌的一封信300字篇十一
从开学起，你就对我一直那么好，一有不会的你就教我。
有一次我迷上了小玩具，没有好好听老师讲课，你看见了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老师听见了对我说：“干什么？”我说：“没干什么。”下课时，就因为这件事，我和你吵了起来，甚至不和你玩，你看了我一下，叹了一口气走了。有一天考试，我一发到考试卷就像平时一样写，写了几题，遇到了一个没学过的题目，我告诉了老师，老师说：“这上课学过了。”我想到上次被玩具迷住的那次。
过了一天，放学妈妈生气地问我：“你上课干什么的？考试考了五十几分？”我说：“没干什么。”“还骗我。”说话间妈妈飞快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具给烧了。
最后试卷发下来了，我一看啊！我才考了三十多分，倒数第一名，最后我才知道他是为我好。
20xx年12月xx日。
给同桌的一封信300字篇十二
同桌：
同桌，你是否还记得？高一的两个学期，我们班里调整了好多次座位，可我们却几乎做了一年的同桌，我很欣喜并为拥有你这个同桌而感到足够幸运。从刚开始的互不相识到尝试慢慢接触，又渐渐地把互不了解的拘谨感化成了互诉心事时的自然，我们一同学习，也一起玩笑，有时候就连无聊的课程都变得有趣，那也是有你，只是你并不知晓。在高一那时，我们彼此仍是同桌那时，我欣喜的发现朋友并不多的自己，有了一个我喜欢的、最珍贵的好朋友。文静的你，对我却很热情，不仅会理解我的不善表达，还会在我失落感来袭之时给予鼓励。你向我分享生活趣事、成长经历，运动受伤后你细心地帮我贴上创可贴，所有的所有，我看在眼里，悄悄记在心里，它是那么的清晰、历历在目。
当然，你有时会说我情商为零，可你知道，我虽然不善表达，却比谁都要珍惜感情，因此我总是小心翼翼的维护着我们的友谊。外冷内热的我也许不够热情，但我却比以往更有耐心，腼腆的我也更愿意多用心去尝试和女生交流，做出好的改变也是成长和收获。当我告诉你你是我最珍贵的朋友后，你很开心，我也是。我们的友谊并不是没有过摩擦和裂痕，在一些问题的讨论上，我们会有不一样的观点和看法，但因争论和摩擦而出现裂痕的友谊，却每次都会被我们合力用理解、包容和让步修复如初。然而，去年六月的那次冷战，让我们的友谊出现了前所未有的裂痕，到现在我们也未能将它修复。
我记得，那时只是一些看似很幼稚的事，固执的我们似乎也足够默契，彼此再不理睬对方，那时离高一结束仅有几周，我们却拉开了彼此距离，课桌的距离拉开了，友谊也面临破碎，我们竟不像以往那样用心去修复，反而在只言片语之中互露锋芒，表现出对彼此的不满。在责怪、固执和轻蔑占了上风的那段时间里，我不知道你感受如何，但我真的对这段我们一直用心维护的友谊感到失望不已......高一那天，我们连一个字都没有说，我和同学们握手对拳，向班级告别，却唯独没有和你说出一个字，这是我的遗憾。
那天在走廊，看到你快步走进你的课室，我才发觉，尽管不再联系，我们还是很有默契，不然怎么每次碰面都会一言不发的移开视线装作看不见呢？现在，我已经放下不快的感受，却还怀念着那时的快乐，我想，即使我们再无联系，也身处不同班级，但不妨碍你仍然是我最好的同桌。也希望现在的你，能更加努力地学习，追寻你的梦想，并且拥有更珍贵的友谊......嗯，就这样吧。祝安好。
