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发现自己的优势和劣势，为进一步提升做准备。在写总结时要客观真实，不夸大、不缩小实际情况，准确表达自己对事物的理解和看法。以下是总结撰写的一些技巧和要点，供您参考和借鉴。
中学应急预案篇一
在日常的学习、工作、生活中，难免会面对无法预料的突发事件，为了可以第一时间作出应急响应，往往需要预先进行应急预案编制工作。我们该怎么去写应急预案呢？下面是小编为大家收集的实验中学停电应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施，根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇晚自习或宿舍停电，为了全体住宿学生的安全，学校应相应制定停电应急预案。
一旦在晚上有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。
1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。
2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。
3、对生活老师、值班行政等配备好手电筒以备急用。
4、经常利用班会课对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。
1、各班任课老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。（对上厕所的同学进行分批次出入管理）
2、思教处值班人员应立即通知思教处主任及相关就近的其他各部长（主要是生活部部长、安全部部长及各管理组组长）；值班行政领导迅速了解情况，通知校长及有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班任课老师。
3、若在20：45之前尚未来电，需将学生疏散至寝室时，思教处老师分别控制楼道和楼梯口，组织学生有序疏散；同时任课老师在教室应教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、踩踏。
4、疏散时所有任课老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。
注：在疏散学生至寝室过程中，应关闭所有通道拉闸门，统一由教学楼通往寝室楼通道进入寝室区，以防学生到处乱跑至操场及其他区域，发生更大的`不安全事故。
1、值班生活老师在第一时间通知行政值班领导，并听从值班领导的安排；
2、学生进入寝室后，必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛；
5、负责宿舍检查的教师一定要负起责任，拿手电到寝室督促学生就寝并处理应急事件；
6、值班行政领导监督并指挥上述过程。
中学应急预案篇二
消防应急预案，指的是为了做好消防工作，确保人身生命财产安全，落实消防工作“预防为主，防消结合”的基本原则，应对突发的火灾事故，制定的应急预案。为大家分享了消防逃生的应急预案，欢迎借鉴！
一、及时、准确报警：
1、大厦内安装有火灾自动报警装置，对大厦内所有地点实施不间断的烟雾、温度的监控，任一个探头、按钮发出的火警信号，消防中心都应立即按照规定程序处理，并作好记录。
2、任何人发现火灾时，都应当立即拨打消防中心电话，报警到消防中心，找不到电话时按下附近的报警按钮向消防中心指明地点报警，以利于对初起火灾的及时应急扑救和人员疏散。预感火情严重，拨打119报警。报告火警时，应讲清起火单位的名称、地址、燃烧物性质、有无被困人员、有无爆炸和毒气泄漏、火势情况、报警人的姓名、电话号码等，并说出起火部位及附近有无明显标志。
3、任何人都应当无偿为报警提供便利，不得阻拦报警，严禁谎报火警。
二、组织、引导在场群众疏散：
1、消防法规定：公共场所发生火灾时，该公共场所的现场工作人员有组织、引导在场群众疏散的义务。大厦内人员集中，发生火灾时，现场工作人员必须利用对场所疏散通道、安全出口以及建筑消防设施、器材等情况熟悉的优势积极疏散在场群众，不得自顾逃生，必须引导、劝告群众不得惊慌、混乱，必须有序逃生，避免群死群伤。
2、发生火灾时，消防中心将关闭着火层、起火上一层、起火下一层的新风、空调，启动此三层的正压送风阀及相关正压送风机向疏散消防通道送入新鲜空气，启动此三层以上相关的排烟风机排烟，迫降三部电梯供消防员专用，启动此三层消防广播通知疏散，此三层工作人员、服务人员必须放下手中工作，劝告惊慌的顾客不要混乱，不要坐电梯，高层建筑不可轻易跳楼，立即查明疏散通道是否被烟火封堵情况，选择最后安全可靠的路线指挥、引导顾客从消防通道逃生，如必经路线充满烟雾，可做简单保护（如用湿毛巾或口罩后住口鼻），穿过烟雾门，应爬行或低势。
3、逃生要有秩序，现场服务、工作人员要及时与消防中心取得联系，固定电话、消防专用电话均可，以便消防中心了解情况，通过消防广播引导群众，分流人群，并根据实际情况决定对起火层以上各个楼层人员的全面疏散，由近而远，逐层分流，避免拥挤、踩踏。现场服务、工作人员要随时注意有无遗漏、被困人员，及时通知灭火消防人员或消防中心及时救助，尤其夜间火灾，该唤醒的必须唤醒，突发有病的人员要组织人员抬走，移交火灾救护人员送医院急救。
4、一旦火场上发现或可能自己被烟火周围，受到威胁时要迅速做好必要的防护（如：穿上防护服或较厚衣服，用水将身上浸湿或披上湿棉被）,尽快离开，切不可耽误时机。
5、脱险时应尽量观查判断火势情况，明确自身所处环境危险程度，以便采取相应措施。
6、高层火灾，如向下的通道被火势和烟雾所困，切不可盲目乱闯，充分使用临时避难层和有水源及新鲜空气的地方。
7、通道被火切断，一时无人救援的情况下，可以退到未燃烧房间关闭门窗，可以用棉被、毯、床单、被罩、桌布等将门窗遮住、防止烟雾串入，有条件的要不断向窗外呼喊等待救援。
8、如果身上衣物着火，应迅速将衣服脱下或撕下或就地翻滚，把火压灭，身穿着火的衣服行动如近处有水或水池，可迅速跳入水中或打碎附近的喷淋头自救。
三、灭火救援：
火灾都有一个从小到大，逐步发展，以至熄灭的过程，都要经过初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段，扑救火灾就要关注火的初起、发展和猛烈阶段。消防中心接警后要立即通知灭火组织维修班、义务消防员前往处理，按消防中心信息处理程序的要求逐条执行，启动相关联动设备送风、排烟，向消防队报警，通知领导、值班经理到场指挥。人员疏散的广播播放时机、楼层要根据火情和灭火指挥的指令严肃处理，避免恐慌。
2、应对发展阶段火灾：火的燃烧速度加快，面积迅速扩大，烟火已经窜出了门、窗，局部建筑构件被烧穿，建筑物内部充满烟雾，火势突破了外壳，这是关健性阶段，必须依靠专业消防队的力量，由消防队全面组织灭火，控制火势。
a、派人引导消防车到火场，报告火势最新进展。
b、消防中心关闭起火层、起火上一层、起火下一层的新风、空调，启动此三层的正压送风阀及相关正压送风机向疏散消防通道送入新鲜空气，启动此三层以上相关的排烟风机排烟，迫降三部电梯供消防员专用，启动此三层消防广播通知疏散。
c、维修班派人员必须到东地下室，紧急查看供水阀、补水阀阀位，保障灭火用水水源供应。
d、维修班派人员对火区停电。
e、义务消防队派人员为监查消火栓水力情况，因为管网常备水量仅够短时使用，对打开的消火栓要按下箱内的消火栓按钮，使消防中心掌握消火栓使用情况。
f、消防中心根据消火栓使用情况及火场指挥的调度命令启动消火栓泵二次为管网供水加压。
g、消防中心根据楼层水流指示动作情况情况及火场指挥的`调度命令启动喷淋泵泵供水加压。
h、地下室的维修人员必须随时与消防中心取得联系，监测消火栓泵及喷淋泵的运转，管网水压必须在4mpa----16mpa之间，必要时将控制柜由联动状态转为手动状态，在保障灭火的同时严防水压过高冲开管网，由火灾变水灾。
i、消防中心要随时根据起火层楼层以上感烟探头传来的烟雾情况和现场汇总上来的疏散进度适时启动该楼层消防广播通知疏散，由近而远，逐层分流、疏散。
3、应对猛烈阶段火灾：如果火势在发展阶段没有得到控制，由于燃烧时间继续延长，燃烧速度不断加快，燃烧面积迅速扩大，燃烧温度急剧上升，气体对流达到最快的速度，辅射热最强，建筑构件的承载能力急剧下降。火势将非常复杂。许多可燃液体和气体火灾的发展阶段和猛烈阶段并没有明显的区别。必须组织更多的灭火力量。
a、后厨所使用的燃油、燃气灶具发生火灾，要第一时间尽快截断可燃气体和液体的输送，限制用火用电。
b、疏散、挪走或冷却有爆炸危险的气瓶、气罐和油桶、油箱等容器具。
c、利用消火栓水流驱散可燃气体、蒸气，湿润悬浮着的粉尘使其降落，阻止空气与可燃气体混合形成爆炸性混合物。
d、加强消防人员的防护措施，对必须参战的人员要尽量利用地形地物进行隐蔽，将不必要的人员撤离危险区。
e、防止火势沿排烟风道、电梯井道、管道井道、空调通风风道向其它楼层蔓延，及早封堵。
f、跨距大的火区，要注意建筑物的过早变型或倒塔。
g、保安维持大厦外的秩序，防止空中掉燃烧物、玻璃等砸伤、烧伤围观群众。
h、大厦东门有地下消防水源，阀门在东地下洗衣房内，可供消防车加水。
i、北侧、西侧有注水口向消火栓管网注水。
j、南、东侧有注水口向喷淋管网注水。在确有必要时，可由消防中心切断全楼非消防电源，消防中心工作人员只有在最终确认楼内所有参战人员均撤离的情况下，方可离开工作岗位，由逃生门逃生。
中学应急预案篇三
为保证全体在读师生的生命财产安全，保证学校教育教学工作的顺利开展，严防消防安全事故的出现，力保消防安全事故出现时损失增加，危害减少，能够快速、高效率、合理有序地处理消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和有关法律法规，融合我校消防环境建设与准备工作的实际，制订本预案。
副组长：xx副组长：xxxx。
成员：学校行政班子。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责管理各具体内容负责管理非政府对应急预案的全面落实情况，未雨绸缪，搞好准备工作，确保顺利完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导非政府机构内设通讯组、救火组、救治组、应急撤离组，分别具体内容负责管理通讯联络、非政府救火、救治伤员、撤离师生等工作。
（一）通讯组：组长：xx（火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾）。
（二）救火组：副组长：xx（负责管理消防设施健全和消防用具准备工作，负责管理检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险出现，立即出席救火救灾工作）。
（三）抢救组：组长：xxxx（校医）（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的'紧急处理和救护）。
（四）应急撤离组：副组长：xx成员：各班班主任（负责管理制订应急撤离方案，明晰各班灭火途径与办法指导，负责管理所在年级组、所管班级学生应急撤离中的安全）；图书室xx（负责管理图书馆各处的消防安全与应急情况下的学生撤离与灭火）。计算机中心和计算机室存有凌均梅负责管理消防安全。
1、辨认出火情，到场人员必须立即鼓励室内人员展开有序撤离，并快速利用室内的消防器材掌控火情，谋求歼灭于火灾初级阶段。
2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。
3、到场人员必须以最快的方式向领导组成员汇报，尽快减少援助人员，协力救火。
4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。
1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。
2、管理人员及工作人员必须正确引导撤走师生奔向撤离地下通道，并将恰当的灭火方法知会负责同志，其余人员按照既定边线，统一采用灭火器救火，并展开伤员救治等工作。
3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。
4、应急撤离的负责同志必须拒绝接受基本救火技术的培训，恰当掌控必要的方法，二要确保灭火师生的安全撤走。特定边线，例如图书馆、计算机中心必须特定管理与培训。
中学应急预案篇四
为确保全体在校师生的生命财产安全，，全国文秘工作者的!确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
组长：张立国。
副组长：王建国杨慧军刘继红。
贾玉庆赵爱民李哲。
成员：卢李应崔会青桑继忠。
李卫华程晋慧程建军。
宋胜利吴义强李小江。
郭晋北李晋东赵志伟。
沈伟王冬王俊卿。
组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。
副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。
领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。
消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。
(一)通讯组：组长：刘继红、李哲，，全国文秘工作者的!成员：卢李应、崔会青、桑继忠(火险发生时，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾)。
(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作)。
(三)抢救组：组长：杨慧军、(校医)成员：沈伟、王冬、王俊卿(负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护)。
中学应急预案篇五
应急处理预案是应对突发事件，控制事故发展，降低事故损失的有效措施，根据国家、省市关于加强公共安全应急预防工作要求，结合我校可能出现的不定期停电情况，如遇晚自习或宿舍停电，为了全体住宿学生的安全，学校应相应制定停电应急预案。
一旦在晚上有停电突发事件发生，要立即启动应急处理预案，按照统一指挥，分级负责，各司其职的原则，及时控制局面，努力将事故危害降到最低程度。
1、总务处定期对学校电器、线路等进行检查，避免因本校自身因素出现的意外停电事故。
2、根据上级文件精神配置应急灯，保证每个寝室以及各疏散通道都有应急灯，严禁在寝室使用蜡烛。
3、对生活老师、值班行政等配备好手电筒以备急用。
4、经常利用班会课对学生进行停电应急有关知识的宣传教育，并能根据应急预案进行演练。
1、各班任课老师首先将学生控制在教室内，稳定学生情绪。（对上厕所的同学进行分批次出入管理）
2、思教处值班人员应立即通知思教处主任及相关就近的其他各部长（主要是生活部部长、安全部部长及各管理组组长）；值班行政领导迅速了解情况，通知校长及有关负责人；如停电不能在短时间内恢复须疏散学生，应立即通知各班任课老师。
3、若在20：45之前尚未来电，需将学生疏散至寝室时，思教处老师分别控制楼道和楼梯口，组织学生有序疏散；同时任课老师在教室应教育学生下楼梯一律靠右边行走，禁止学生在疏散过程中停住弯腰去系鞋带或捡丢下的物品，各楼层疏散必须错开时间，防止拥挤、踩踏。
4、疏散时所有任课老师应随所在班级同学一起，负责疏散时的指挥和组织，直到所有学生离开教学楼。
注：在疏散学生至寝室过程中，应关闭所有通道拉闸门，统一由教学楼通往寝室楼通道进入寝室区，以防学生到处乱跑至操场及其他区域，发生更大的不安全事故。
1、值班生活老师在第一时间通知行政值班领导，并听从值班领导的`安排；
2、学生进入寝室后，必须保持安静，严禁大声喧哗、嬉闹，不准私自点蜡烛；
5、负责宿舍检查的教师一定要负起责任，拿手电到寝室督促学生就寝并处理应急事件；
6、值班行政领导监督并指挥上述过程。
中学应急预案篇六
为了加强和改进学校安全检查工作,保障全校师生员工健康,平安地学习、工作、生活,打造平安校园,防范师生安全事故发生,并能快速、及时、妥善处理突发安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际出发,特制定本预案。
学校成立突发事件应急处理领导小组,统一领导全校突发事件的应急处理工作。
组长:z。
副组长:z。
组员:z。
1.指挥有关教师立即到达规定岗位,采取相应的应对措施。
2.安排教师开展相关的排危抢险或者实施求教工作。
3.根据需要对师生员工进行疏散,并根据事件性质,报请上级部门迅速依法采取紧急措施。
4.根据需要对事件现场采取控制措施。
5.对突发事件的应急处理程序进行督察指导。
6.突发事件发生后,应急处理领导小组应根据“生命第一”的原则,决定是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。
教师在一切教学活动中,都要有“安全第一,预防为主、安全责任重于泰山,安全工作警钟长鸣”的意识,万一遇到突发安全事件,要沉着应对,首先确保在场人员的生命安全,及时上报,学校安全事故应急的领导和成员闻迅后迅速赶赴现场组织指挥、抢险求助。
学校全体师生发现校园火灾均应及时报警,迅速向学校领导汇报。发生在教育场所的火灾,教育活动必须立即停止,并对人员进行安全转移或疏散。如果有伤员,及时抢救。
1.发生火灾事故时,在场教职工及抢险救灾组人员迅速疏散学生,撤离到安全区域。
2.迅速切断有关电源。
3.在向119消防指挥中心报警的同时,立即报告上级主管部门。
4.积极配合消防人员灭火。
5.在进行灭火的同时,采取有效的隔离措施,防止火势蔓延,确保师生的生命安全。
1.发现师生有类似食物中毒症状时,应迅速送医院诊治。
2.迅速向上级主管部门、卫生防疫部门报告。
3.做好所食用食物的取样工作,以备卫生部门检查。如是食用校外食物所致,也积极配合有关部门取样。
4.迅速排查食用致毒食物的师生名单,并检查他们的身体状况。
5.做好家长、家属的工作。
6.积极配合上级有关部门做好诊治、调查事故处理等工作。
1.发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。
2.保护好事故现场以及重要物品、证据。
3.迅速向交警部门报告,再向学校、家庭、上级主管部门报告。
4.做好家长、家属的工作。
5.配合交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。
(四)恶性伤亡事故。
当学校内发生人员伤亡的恶性事故时,应立即保护现场,并报告学校应急预案处理的领导,对未死亡人员,学校应采取现场急救,无法或无能力救治,或者无法判断伤亡情况的,应及时向相关部门(公安部门、医疗救治中心等)报警。
对恶性伤害事故的原因要进行及时调查,实事求是配合部门提供相应证据证件,事故的处理根据调查结果以及相关法律法规条例处理。
(五)传染性疾病暴发、流行。
应当做到早发现、早报告、早隔离、早治疗,对传染病病人和疑似传染病病人采取就地隔离、就地观察、就地等待医疗部门治疗。加强预防控制措施,防止造成疫情扩散,发生重大传染病疫情或群体性不明原因疾病等,应及时采取如下措施:。
1.对全校师生员工采取必要的保护措施,发放必要的.防护用品。在公共卫生场所完善洗手设备,提供流动水、洗手液、除菌消毒肥皂。
2.所有教室、办公室,人群聚集场所要增加通风的时间和强度,教育师生增加户外活动的时间,注意劳逸结合,注意个人卫生,增强抗病能力。
3.建议师生员工尽量避免接待外地来访的客人,各种集体性人员聚集活动推迟或取消,尽量减少不必要的会议和集体活动。
4.一旦发生疫情,严控外来人员进入,教育学生自我保护,限制学生去人员密集的公共场所,对我校外出工作人员,学生实行登记制度,经医院进行必要的身体检查,才能复校。
5.学校采取必要的消毒措施。
(六)地震、洪灾等自然灾害,。
发生自然灾害必须以生命安全第一,学校经请示后可以采取必要的停学,对影响师生安全的教育活动,都应及时采取必要的防范措施,在上下学路上可能危及学生生命安全,应及时告知家长接送或在路上扩送,也可以报警,对可预见性自然灾害,应在未发生灾害前,作出安全部署,对不可预见的自然灾害如地震、龙卷风等,应尽力采取保护和自救措施,事后应及时施救,并将事实情况通过汇报程序汇报。
(七)人为破坏。
1.加强校园保卫,阻止外来人员进入校内。
2.发生暴炸等恶性事故,及时报警,学校应保护生者,进行人员安全疏散,对伤员进行救治。
3.发生绑架等突发事件,及时报警,并配合公安部门提供相关破案线索。
4.发生打架斗殴致人伤残等突发事件,报警,及时送伤者入医,保护现场,调查原因。
1.如发生师生身体受到意外伤害时,应及时送伤者到医院诊治。
2.及时向学校、家庭和有关部门报告。
3.注意事故现场保护,调查事故发生的原因,并做好有关材料。
4.妥善处理事故。
昆山市镇新中学。
中学应急预案篇七
为了有效提高我中学自然灾害应急反应能力和救灾工作整体水平，建立和完善灾害救助应急体系，最大限度地减轻或者消除自然灾害造成的损失，确保广大师生员工的生命财产和校舍安全，减少国有资产损失，维护校园稳定，特制定本预案。
自然灾害救助应急预案是灾害发生后对校园受灾师生学习、生活进行救助的紧急行动方案。本预案适用于台风、洪灾、地震、火灾、冰雹、暴风雪、大雾等因素而造成学校校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急救助反应。
总指挥：
副总指挥：
工作组及成员：
1.指挥组。
小组成员：
基本职责：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达指挥部命令，组织有关人员按预案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。
2.疏散组。
小组成员：
基本职责：在现场指挥组指挥下，依据预案措施及疏散路线、顺序，有秩序地疏散师生，疏散完毕后有秩序撤离。
3.警戒处置组：
小组成员：
基本职责：突发事件发生后，迅速赶到现场，设置警戒线，划定警戒区，维护现场秩序。疏散现场人员及重要物资，在公安机关等专业部门到来之前，对事件进行先期处置。
4.伤员救护组。
小组成员：
基本职责：负责将伤员运送到指定安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
5.外围控制组。
小组成员：
基本职责：负责维护学校大门、出入口秩序，疏导师生有序撤离，引导专业部门人员进入现场进行处置。
6.后勤保障组：
基本职责：负责学校物品的保障。
1、加强自然灾害危害性的教育，提高学校和广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的络，做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
1、预防为主，常备不懈。
经常宣传自然灾害事件的预防知识，提高学校和师生员工的安全保护意识。加强日常检查，发现隐患及早采取有效的预防和控制措施，努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理，统一领导。
严格执行国家有关法律法规，对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。在当地政府和教育局的统一领导下，学校成立自然灾害事件应急处置领导小组，负责预防、指挥、协调、处理工作。
3、快速反应，运转高效。
建立预警快速反应机制，增强人力、物力、财力储备，提高应急处理能力。一旦发生自然灾害事件，快速反应，及时高效地做好处置工作。
学校成立由校长负责的学校自然灾害事件工作领导小组，具体负责落实学校自然灾害事件的预防工作。主要职责是：
1、根据当地政府和教育局的预防自然灾害事件应急预案制订本校的自然灾害事件应急预案。
2、建立健全自然灾害事件预防责任制。汇总和收集学校自然灾害事件的信息情况，及时上报。
3、根据不同季节和情况，广泛深入地开展预防自然灾害事件的知识宣传，提高师生员工的防护能力和意识。
4、检查、督促学校各处、室预防自然灾害事件的落实情况。
5、经常性地开展校舍、场地、围墙、电线、树木等建筑物的安全检查，预防自然灾害事件的发生。
6、根据自然灾害事件的预警，切实做好师生员工的安全和疏散工作。
7、迅速做好因自然灾害所发生的处置工作。
1、高度重视，切实加强对自然灾害事件的领导和管理。将预防自然灾害事件的工作纳入学校目标管理考核，并定期开展专项督查检查，发现问题及时采取整改措施。
2、经常性地对校舍、场地、围墙、电线、树木等建筑开展自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。
3、学校应在自然灾害事件发生前做好师生员工的疏散安排工作。
4、增加学校投入，切实加固好自然灾害事件易发生的基础设施。
5、不乱拉乱接临时线路，不违章使用电器，严格控制易燃易爆物品的使用及管理。
6、开展火灾自救、恶劣天气自护逃生知识演习活动。
7、按规定使用和管理好消防器材，落实学校消防责任制度。
8、暴雨、雷电、台风等恶劣天气，严格按规定停止教学活动，请家长配合接送学生放学。
1、学校在台风、暴雨、地震等自然灾害期间，建立24小时值班制度，并设立和开通值班电话。
2、严格执行学校重大自然灾害事件报告制度。对发生的事件做到按程序逐级报告，并以最快的通讯方式报告有关部门，确保信息畅通。
3、不隐瞒、缓报、谎报，或授意他人隐瞒、缓报、谎报。
4、建立自然灾害事件举报制度。任何部门和个人有责任和权力向学校举报自然灾害事件的隐患，有权向教育行政主管部门或上级政府部门举报有关学校不履行自然灾害事件应急处理规定和职责的情况。
根据自然灾害事件的发生情况，结合学校的`特点，启动相应的自然灾害事件的应急预案，作出应急反应和处置。
保证组织落实，人力落实，财力落实，以最快、最高效的办法，处置事件，确保师生的安全。
（1）发紧急撤离、集中信号。
（2）立即停止一切教学活动，所有在场教师参加救援和疏导。在上课时由各任课教师带领学生按指定线路到指定地点集中，班主任立即到班，老师在确认没有学生时最后一个撤离。
（3）课任教师、班主任应按照平时演练逃生的路线有组织、迅速地疏散学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。
（4）紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。
（5）门卫听到信号后就打开所有大门，总务处工作人员立即检查应急通道是否打开畅通。
（6）工作时间发生火灾时，发现者除119、110报警外，迅速报告学校领导，校领导应立即指挥工作人员关闭电源。夜间发生火灾时，发现者要大声呼救，立即打119、110报警电话，并报告学校领导。
（7）发生漏水现象危及学生安全的应立即切断水源（消防用水源除外）。
（8）在报警的同时校领导应立即到一线进行指挥，校园应急领导小组迅速作出反应，指挥各小组迅速到达指定位置。
教育宣传组：将相关情况通知各有关方面，向局和街道领导汇报，联系110等相关部门到场扑救，联系医疗部门实施医疗救护。
事故处理组：引导学生安全撤离到安全的疏散集中地，并要安慰管理好学生，不使学生走失、走散。将受伤师生及时送往医院救治或就地对伤员展开施救护，并就地取材开展，营救尚未脱险师生。
后勤保障组：保障人、财、物及时到位，尽最大可能保证师生生命安全，使损失减少到最小。
（10）除不可抗力的地震等自然灾害外，人为引起的灾害应保护好现场，协助公安、消防部门进行事故现场分析，查明原因。
（11）协助相关部门作好善后处理工作。
根据法律法规及有关规定的要求，学校校长是本学校安全工作的第一责任人，对师生安全、校园稳定工作负总责。实行责任追究制，对所发生的自然灾害事故特别是重特大事故，要进行严肃查处。对于玩忽职守，疏于管理，造成学校自然灾害事故者，应视情节轻重，给予有关责任人相应处分，触犯刑律的要依法追究其刑事责任。
中学应急预案篇八
盗窃分为内盗和外盗两种：内盗是指由学校内部人员进行的盗窃，外盗是指由校外人员潜入我校进行盗窃。两种情况都是作案者利用物主的麻痹大意进行作案的。因此，作为职能部门的所有成员，必须要提高警惕，在重点部位要建立有效的防范措施，要使作案者无机可乘，从而降低盗窃案的发生率。
一、高度重视，积极预防。
盗窃案件一般都与物主和保安人员的麻痹大意有关系。因此，我们必须在思想上崩紧一根弦，时刻保持高度警惕。保安人员必须熟悉学校各种重点部位的位置、存放的物件以及可能逃离的线路，尽量做到不让作案者有机可乘。
二、加强对重点部位的值班警戒。
作为学校安全保卫工作职能部门的工作人员，除了对学校重点部位进行必要的技术防范外，还要配备对讲机等进行有效的警备防卫，要做到人防、技防相结合，值班警戒定人、定岗、定时、定责，永不懈怠。
三、案情设想主要类型。
1、财务保险柜被盗；
2、电脑（服务器）被盗；
3、办公场所被盗；
4、其它设施被盗。
四、现场处置。
1、发现罪犯现场盗窃时，现场干部职工首先要察明态势，在保障自身生命安全的前提下，本着维护国家财产不受侵犯的责任和大无畏的凛然正气，相机行动，尽量利用可能的优势将罪犯制服；或者监视并查清盗窃者动向，及时报告有关负责人和相关部门。
2、罪犯逃跑而不能擒获时，记住其主要特征及逃逸方向、其使用的`交通工具的车种、车型、颜色、牌号等，随即拨打“110”，迅速报告案情，协助破案。
3、认真仔细地负责做好现场保护工作。
五、具体分工。
1、受窃第一发现人应立即向部门主管领导汇报，主管领导应立即上报特大事故处理领导小组。第一发现人必须尽力做好现场保护工作。
2、一旦接到盗窃案报案后，主管领导或安全保卫领导小组负责人和成员要迅速赶赴现场，视案件情况对案件进行定性，并对当事人进行问话，查明失盗物品并进行详细登记；如有必要，可以报公安部门或110协助调查。
3、采取有效措施保护现场，积极配合有关部门对现场进行勘察，对所获得的材料、物证进行具体分析、研究，分析、查找作案线索，尽可能及时地追回失盗的物品。
4、案件发生后，安全保卫领导小组（组长：王文君；成员：项文君、严伟、卜礼明、刘明军）要对案件进行认真分析，找出发生事故的原因及保卫工作中存在的漏洞；同时要做好善后工作，并对案件造成的经济损失、调查的实际情况以及对案件发生的责任者的处理意见进行书面总结，呈报上级主管部门。
六、注意事项。
1、当发现被盗案件时，值班人员或第一发现人要注意对比现场我方与罪犯的人数、器械等情况。如果盗窃者人多且携带凶器，与我方力量相差比较大，应牢记盗窃者的主要特征，同时大声喝喊，以招唤可能的相助人，对盗窃者形成震慑，迫使其逃离现场；随时警惕盗窃者铤而走险、逞凶伤人，危及我方人员的生命安全。
2、保安人员要有高度的防盗责任感，坚守岗位，恪守职责，不得以任何借口脱岗、误岗。
中学应急预案篇九
为了有效应急处置学校内可能发生的拥挤、踩踏事故，确保事故处理工作高效、有序地进行，最大限度地减轻事故造成的损失，切实保障师生的生命安全，维护学校和社会稳定，促进学校教育工作的正常开展，特制订本预案。
一、机构设置：
1、学校成立严防拥挤踩踏事故发生安全工作领导。
小组：
组长：
副组长：
成员：
2、领导小组下设办公室，全面负责日常工作及领导小组交办的事宜，办公室设在学校安全办公室，由具体负责。
3、监督检查组：领导小组成员随时督察。（负责人：）。
4、医疗救护组：当发生安全事故应立即向就近医疗机构发出医疗求援，拨打“120”医疗抢救电话。要及时果断将受伤人员送到医院抢救。主动向医疗人员报告受伤情况，做好秩序维护等工作。并向主管领导汇报。（负责人：）。
二、机构职责：
领导小组职责：
一是全面领导学校拥挤踩踏事故安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制订工作意见，并对办公室、预防检查小组工作提出指导性意见。
二是统一指挥拥挤踩踏安全事故处理，协调各方力量进行应急救援。统一组织事故善后处理工作，落实整改措施，尽快恢复学校正常教育、教学生活秩序。
三是定期组织学校拥挤踩踏安全工作总结、研讨，形成评估和反馈意见，并负责对学校拥挤踩踏安全工作的年度考核与评价。
三、日常工作开展。
1、完善制度。在上级下发有关制度和工作意见的基础上，要求对本校拥挤踩踏事故安全制度进行全面修订完善，并上报。
2、强化督查。在领导小组的具体指导下，由办公室牵头，以各项安全制度落实为重点，结合学校其它安全工作，进行定期和不定期的督查，督查结果以通报全体教职工。
3、落。
中学应急预案篇十
为了贯彻落实上级关于防溺水的指示精神，确保师生的生命安全，提高师生的`安全防范意识，避免溺水事故的发生，结合我校的实际情况，特制订本项预案。
二、组织机构。
学校成立防溺水工作领导小组:。
组长：肖世强副组长：刘正臻。
组员：江继波江昊世苏书鑫孙红芬鲁永超苏书磊姜岱锋。
江志林丁召环王海明李文杰隋晶孙慧。
1、宣传教育组：江继波、鲁永超、隋晶、王海明、丁召环、孙慧、各班主任。
在各级部及时传达、学习上级文件、会议精神和学校规章制度，收集材料、编拟教育宣传方案，通过横幅、黑板报、壁报、专栏、召开主题班会、家长会等进行全面的宣传教育。
2、应急处置组：刘正臻、苏书磊、李文杰、高仕良、李泽安。
职责：一旦发生事故，接到报告后立即赶赴现场，指导帮助急救、协调家长及相关部门的关系，做好上报及善后处理工作。
3、通讯联络组：江昊世、江志林、刘晓文、胡月娇。负责事件发生后一切对内对外的通讯联络。
4．后勤保障组：刘正臻、苏书磊、李文杰。负责事故处理过程中的全部物质供应和后勤保障。
5．善后处理组：苏书鑫各级部分管主任。做好受伤学生及家长的看望和安抚工作，做好其他师生的情绪稳定工作，保证教育教学工作的正常开展。
二、制定措施。
1、加大宣传力度。
（1）做好防溺水宣传教育工作。在校内进行广泛的宣传发动，让每一位学生都明白：防溺水安全工作的重要性。
（2）利用图片、广播、录像、视频等媒体在全体师生中开展安全专题教育活动，并利用升旗仪式、校会、班会等加强安全知识的宣传。
（3）向家长发放安全教育宣传材料及致家长的一封信，让家长熟知学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。
（4）通过主题班会、板报、壁报、专题报告、知识问答等多种形式，以典型事例警示学生，通过反复的教育，切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力，特别是在节假日前要强化安全教育。
（5）加强学校与家长、社区的联系，共同做好学生校外防溺水安全工作。召开社区、单位负责人联席会，建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制，进一步加强对学生防溺水的管理。要求社区或单位对其管辖的海洋、河流、水库、池塘等水域，在岸边显著位置设立安全围栏和警示牌，努力消除安全隐患。
（6）周日、节假日各班要根据学生的分布情况划分安全小组，由组长随时掌握学生每天的动态变化，并及时跟家长和班主任联系沟通。
2、加大督查检查力度。
（1）学校实行严格的门卫制度，住宿学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事、有病必须持有班主任签字的假条，确保学生在校园期间的安全，其他学生按照要求佩戴胸牌出入校门。
（2）各级部、各班应进一步加强学生午睡管理，要求学生及时到校午休，严格遵守午睡纪律，级部主任、班主任、考评教师应及时清查学生人数，严禁学生到河边玩水，到河里、水库、池塘、机井和海中洗澡，对违纪学生进行严肃处理。
（3）规范学生放学清校时间，做好学生放学导护工作，明确学生回家路线和时间，教育学生按时回家，严禁到有水的地方玩耍。
（4）家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有监护人家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（5）在学生中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校、家长报告。
（6）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
（7）要进一步加强对住宿生的管理，每天晚自习、进入宿舍时及晚间熄灯前教师要认真交接并清点人数，严防学生外出。
（8）经常检查校园周边环境，对学校附近的水库、池塘、河旁要树立警示牌“禁止游泳”、“戏水”等。
三、掌握技能和方法。
学生外出游泳时必须在家长或大人陪同下，且应掌握以下技能和方法：
1、不去活动中禁止的水域游泳。
2、饭后或激烈运动后，不立即下水游泳。
3、下水游泳前要做准备运动。
4、在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响。
5、游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息。
6、激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出水。
7、不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤。
8、不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事后才可离开。
9、出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水。
10、游泳上岸后，应淋浴，并马上擦干身体、穿衣保暖。
四、事故处置。
1、遇人溺水时，必须马上呼救，不要自己冒然下水施救，要借助工具施救或立即拨打110、120救护电话。
2溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。
五、事故上报。
1、发现溺水事故后，应立即拨打110、120急救电话，给予救助。
2、迅速报告学校领导，由校长向上级主管部门报告情况，同时通知发生事故者家长。
3、马上组织有关人员查明事故原因写出书面报告材料，做好善后处理工作。
中学应急预案篇十一
组长：
副组长：
成员：
1、组长负责全面工作，副组长协助组长做好各项工作，中学安全工作应急预案。
2、冯水成：负责办公楼安全管理，抓好新招聘工作人员的审查工作，严把进入关。
3、李肇明：负责校园网安全管理。
4、张启方：负责安全教育的宣传工作、学校治安管理、宿舍管理、校园环境卫生管理，饭堂、小卖部的食品卫生管理。
5、张德明：负责校产、用电设施、用水设施、消防设施管理。
6、曾钜章：负责实验室教学仪器设备、实验操作的安全管理。
7、建立安全工作层级管理责任制，各年级长负责本年级（或本板块）的安全管理工作，各班主任负责本班的安全管理工作；各级长、各班主任要每天（包括晚自修）做考勤记录，对没有请假而缺席的学生，要及时联系家长反映情况，并查明该生去向，工作总结《中学安全工作应急预案》。
8、麦汉斌协管校园的`卫生清洁工作和饭堂、小卖部的食品卫生检查监督工作。
9、学校治安员要加强校园巡查，做好外来人员的登记检查，防止不法人员进入校园，杜绝安全隐患，维护好校园秩序。
10、宿舍管理员要做好内宿生住宿的登记检查，发现不在校住宿的内宿生，要及时报告年级安排的值日老师，年级值日教师要及时向级长和班主任报告，及时了解该生去向；要禁止外来人员在学生宿舍住宿。
11、饭堂、小卖部的承包人要与学校签订食品卫生责任合同，确保饭堂、小卖部的食品卫生，确保不出现学生食物中毒事故。
1．快速汇报：发现安全问题及时汇报安全工作小组成员。
2．快速处理：发现问题（或第一时间听到情况）的老师，在及时汇报的同时，立即到现场了解及处理有关问题。
3．快速协调：安全工作领导小组的成员接到汇报后，及时沟通，及时协调有关部门开展工作。
4．快速控制：以控制事态的进一步发展为最高准则，安全工作领导及时研究，提出可行性方案。
5．快速联系：当天发生事件，当天联系，不要拖延，争取有关单位和家长的密切配合，形成合力，共同解决问题。
中学应急预案篇十二
切实做好我校师生在运动会期间的安全管理工作，积极应对可能发生的重大安全事故，确保运动会顺利进行，确保学生人身安全，特制定本安全预案。
领导小组：
领队：
教练：
1、各位教练员要精心组织，严格把关。
对所有参赛学生的身体健康状况，要进行全面细致的了解，做到底数清，情况明。对目前身体状况不适宜做剧烈运动的学生，其原有竞技运动成绩再好也不准参赛。学生视自身身体情况可终止自己的比赛，任何人不得阻拦。带队教师应密切关注本校运动员身体情况，发现学生身体出现异常，可强制其停止比赛。对因盲目追求运动成绩而故意隐瞒参赛队员身体问题，出现意外的，要追究教练员等有关人员的责任。
2、要全方位做好学生的安全教育工作。
要求各教练员在运动会前运动员进行田径运动会安全教育。
（1）要注意交通安全。运动会期间，因比赛场地距离学校较近，所有教练员和运动员步行去比赛运动场，学生回家必须乘坐有资质的正规的交通工具，进入运动场后无教师、家长陪同严禁学生私自出场。
（2）要注意比赛安全。教练员老师要教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章擅自行动；教育非运动员在运动会期间，按照指定位置就座，文明观看比赛，不得擅自离开观看场地，严禁非运动员进入比赛场地观看、接人、带跑。严禁运动员将其他无关人员带入体育场或在体育场周围聚集。运动员在检录后方能进入比赛场地，认真进行准备活动，以防止运动伤害。比赛完毕立即退场，不得在场内逗留围观。运动员在比赛时如果对比赛成绩有异议的，必须通过领队或教练员向大会仲裁委员会提出，不得私自找裁判裁决，更不允许寻衅滋事。比赛结束时所有人员须服从大会指挥按秩序退场。
（3）要注意食饮安全。领队必须在有资质的正规的有营业执照和卫生许可证的饭店和超市为学生购买食品和饮料，学生不买不食三无食品。
（4）要组织运动员学习并熟悉安全预案，学习并掌握集体活动安全事故发生时的预警信号、预防和自救知识以及运动安全自我防护知识，并教育运动员在比赛中要听从指挥，不违章操作。赛前，带队教练要带领运动员熟悉场地和疏散路线图。
3、要切实加强安全保卫工作。
（1）对教练员进行细致分工，使之路线清楚、任务清楚、责任明确。
（2）教练责任心。要求教练员老师不得远离运动员，对正在参加比赛的运动员要密切注意其身体健康状况，以便及时处置突发事件。
（3）负责带队的所有工作人员必须保证通讯工具24小时畅通。
（4）所有运动员不得在运动场内玩火，避免火灾发生。
1、校医应提前备好急救药品和器械。
比赛场地内出现摔伤等突发事件，首先由现场医务人员进行处置。处置有困难的，由值班车辆就近急送医院进行救治。
2、比赛场地之外出现突发事件，带队教练要立即采取果断措施进行处置。处置有困难的，属于医疗急救方面的突发事件，要立即拨打120电话；属于交通事故、治安安全、火灾安全方面的突发事件，要立即拨打110电话报警。
3、如运动场发生紧急状况（天气突变、火灾、恐怖活动等），需要疏散，现场带队教师应立即稳定情绪，维持秩序，指挥学生按照指定路线有序进行紧急集结，并迅速疏散到安全地带（如果没有危险应原地不动，听候安排）。所有教练员、校医、运动员必须服从赛委会的统一指挥，有序疏散，为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
中学应急预案篇十三
本文目录。
生活中灾难、暴力、事故、意外等创伤性事件时有发生，侵害人们的心灵，造成不良后果。在学校，学生面对学习压力、亲子关系、环境适应、人际关系等诸多问题，而青春期的躁动和感性使他们处理问题容易极端化，同时四川汶川大地震对他们的心理伤害，使产生心理危机的可能性大大增加。因此，心理危机干预迫切而重要。针对高危人群的心理社会干预能够防止或减轻创伤后的不良心理反应，避免心理痛苦的长期化和复杂化乃至极端化，促进创伤性事件的适应和心理康复。这不仅是对每一个学生的人文关怀，也是构建和谐社会，落实科学发展观的现实诉求。为此，特制定南轩中学心理危机干预应急方案，以期尽最大努力帮助师生解决面临的可能心理困境，促进南轩中学心理健康教育的更好发展。
一、心理危机干预的目标：处理突发心理危机事件，避免造成的更大的伤害；解决心理危机过程中的具体问题，群体或个体危机消除，恢复常态。
二、心理危机干预组成人员：主管领导、班主任、心理老师、校医、校警、司机、心理社团成员等。
三、心理危机干预工作分工：
1、主管领导全面组织协调指挥。
2、班主任了解信息、通知家长、稳定班级。
3、心理老师现场疏导、干预，避免极端心理行为。
4、校医现场处理可能的躯体病患及伤害。
5、校警维持秩序。
6、司机保证交通。
7、心理社团成员辅助开展工作。
8、干预结束后观察和随访。
四、心理危机干预的程序：
1、心理危机发生后，班主任与心理社团成员应在第一时间通知主管领导。
2、主管领导通知心理老师、校医、校警、司机等相关人员到达现场。
3、按照分工迅速展开工作。
五、心理危机干预的注意事项：
1、危机瞬间发生，决策很重要，所有成员应绝对服从领导安排，避免拖延导致不良后果。
2、危机就意味风险，所有成员不能因干预无效而自责、内疚，要意识到干预的有限性。
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紧急事件安全应急预案第一章 总则一. 师生在日常的工作、学习、活动中，遇到突发紧急情况，如集体活动遇到突发事件、火灾、夜间自习课突然停电，实验课发生意外事故，食物中毒，不可抗力的自然灾害、地震、雷击，学生晚上失踪、发生重病等事件。根据此预案进行紧急避险。二. 组织领导：成立以校长为总指挥、由校级领导组成的“紧急事件总指挥部”，负责紧急事件的处置工作。如果校长不在，由书记担任总指挥，如果书记不在，由当日值班的校级领导担任总指挥。总指挥部下成立相应的工作小组。1. 组织学生组：负责紧急事件发生时学生的组织工作，人数清查工作。由政教处主任和年级主任负责，成员主要由政教处人员和班主任组成。2. 突击抢险组：负责紧急事件发生时现场秩序的维护和抢险工作。由教务处主任和教科室主任负责，成员主要由青壮年教师组成。3. 后勤保障组：负责紧急事件发生时的医疗救护、后勤保障及通讯联络工作。有总务主任和办公室主任负责，成员主要有总务处、办公室和校医室人员组成。三. 各部门要根据自己的具体职责，在日常的工作中做好安全防范、演练工作，在紧急情况发生时严格按照职责分工开展工作，因平时工作疏漏或不负责任行为影响工作开展的，要给予严肃处理。四. 安全应急预案的有关人员应该熟悉预案的要求，并组织自己分管的人员对预案进行学习，了解发生紧急情况时应采取的行为。五. 发生各种紧急情况时，各职能部门人员、教师、学生应坚决服从现场最高职务人员的指挥。现场最高职务人员可以越过其主管领导直接指挥应急人员，处理后果与责任由现场指挥人员向上级领导或其主管领导解释和负责。六. 各年级、宿舍值班室、食堂、电工室、保卫处要配有强光灯，并有专人负责。第二章 教学楼疏散预案（草案）一. 本预案适用于发生火灾、地震等情况，需要学生紧急撤离教学楼时学生的疏散，其他教学地点的撤离工作参照本预案。二. 教学楼学生下楼的路线及要求1. 需要从教学楼疏散时，每班前部的学生从前门出教室，其他学生从后门出教室。学生离开座位后要将自己的凳子放到桌子下面，以方便其他同学通过。所有学生出教室后成一路纵队靠墙壁向楼梯移动。2. 东面（靠近卫生间）两个教室的学生从东楼梯（小楼梯）下楼，南面教室的学生成一路纵队靠墙壁侧下楼，北面教室的学生成一路纵队靠楼梯扶手侧下楼，遇到上面楼层下来的学生后，此队学生要并入南面教室学生的队列。3. 西面六个教室的学生从西楼梯（大楼梯）下楼。北面教室的学生在楼梯口处由一路纵队变为二路纵队靠楼梯墙壁侧下楼，南面教室的学生在楼梯口处由一路纵队变为二路纵队靠楼梯侧下楼，遇到上面楼层下来的学生后，此队学生要并入北面教室学生的队列。4. 在下楼的过程中，学生要靠楼梯的两边下楼，将楼梯的中间空出来，以在必要时，方便指挥或救援人员上下。5. 在下楼的过程中，楼层低的学生下楼的速度要快，楼层高的学生下楼的速度要慢一些，以免发生拥挤。6. 第一波到达一楼大厅的师生，应迅速将一楼大厅的四扇门全部打开，并固定好，保证大门处于开启状态。7. 从教学楼紧急疏散时，出了教学楼的学生要跑步到指定位置（升旗时的集合位置）集合。三. 教师的位置及要求1. 听到疏散信号或发现险情后，在教室的教师要迅速打开就近的教室门，指挥学生打开另一扇门，然后迅速到达指定位置。2. 在靠近楼梯第一个教室的教师应迅速到楼梯口或楼梯拐角处，观察学生下楼的情况，出现险情，及时处置。具体安排是北面教室的辅导教师到楼梯口处，南面教室的辅导教师向下到楼梯拐角处3. 在五楼靠近中间四个教室的教师应到走廊里，在走廊的中间观察学生移动的情况，要求学生按照疏散的要求和队形进行撤离，发现险情，及时处置。等学生全部离去后，检查教室，确保无人后随学生下楼。4. 在四楼靠近中间四个教室的教师应到走廊里，在走廊的中间观察学生移动的情况，要求学生按照疏散的要求和队形进行撤离，发现险情，及时处置。等学生全部离去后，检查教室，确保无人后随学生下楼。5. 在三楼靠近中间四个教室的教师应到走廊里，在走廊的中间观察学生移动的情况，要求学生按照疏散的要求和队形进行撤离，发现险情，及时处置。等学生全部离去后，检查教室，确保无人后随学生下楼。6. 在二楼办公的教师应分别到二楼的楼梯口或楼梯拐角处，观察学生下楼的情况，出现险情，及时处置。四. 其他教师和工作人员的位置及要求1. 听到疏散信号或发现险情后，政教处人员应及时到达教学楼主出口处，指挥出楼的学生跑步离开，到指定位置集合。2. 教务处人员应及时到达教学楼东处口处，指挥出楼的学生跑步离开，到指定位置集合。3. 组织学生组要立即通知体育组教师打开操场的广播。要及时组织疏散出来的学生分班列队，检查、报告人数。4. 后勤保障组要及时准备急救药品，随时准备对受伤人员进行救治，疏通门口道路，保障道路畅通，以保证必要的外部救援能及时进入现场。5. 突击抢险组要及时组织人员在教学楼出口处集合待命，向最后疏散出来的教师确认各楼层的疏散情况，并随时准备进入教楼搜救。6. 公寓楼要立即将把对讲机调好频道，打开开关送往现场。现场总指挥，各职能组组长都要有对讲机，保证联络通畅，指挥到位、有力。7. 其他教师要及时从办公地点撤离，撤离过程中不要与学生争道，遇到没有人指挥的关键部位（楼梯口，楼梯拐角处，大楼出口处等），要留下指挥学生疏散。五. 其他要求1. 撤离到操场后，班主任要及时清点本班人数，与当天本班上课的人数进行对比，确定学生是否已全部撤出。2. 如果本班学生已全部撤出，立即报告年级主任；年级主任确认本年级学生全部撤出后，将情况通报给组织学生组组长；组织学生组确认全部学生安全撤出后，将情况报告给总指挥。3. 如果有未撤出的学生，班主任应立即查明未撤出学生的姓名，并报告年级主任，年级主任报告总指挥，总指挥下令突击抢险组派人从靠近本班位置的楼梯返回教室检查。4. 演习结束后，由总指挥做演习情况点评。第三章 集体活动时的紧急避险一. 活动前安全教育安排1. 重大集体活动时，活动的具体组织部门首先要制定。
活动方案。
方案中要制定安全预案。活动方案要经校行政会讨论通过。2. 活动中负责安全的人员要实地勘察活动场所出入门、安全通道、消防设备的分布、供电总闸位置及完好状况发现问题及时报告。3. 活动中要指定治安保卫人员、安全人员各主要通道要有安全员看管随时可以指挥疏散学生要以班为单位编成小组指定小组长。4. 活动前要进行安全教育使与会人员熟知出入口和安全通道位置大会用电总闸要派专人看管。5. 夜间或天黑后举行大型活动必须准备应急照明设备小型强光探照灯。6. 学生参加集会需要带凳子时学生不允许拖着椅子走必须平端椅子以免因为拖着椅子绊倒人。二. 发生火灾时的紧急避险1. 集体活动中突然发生火灾在场的领导、教职工首先要统一指挥学生疏散控制局面。保卫员、安全员要迅速有序的查找起火位置切断电源组织扑救。2. 现场人员要弄清自己所在的位置听从指挥会议楼梯、楼门出口、走向不要大喊大叫避免烟雾进入口腔造成窒息和造成恐慌。3. 当发现楼内起火不要慌张、乱跑确定风向朝逆风方向快速离开火灾区域。4. 起火时如楼道被烟火封死应立即关闭房门防止进烟用湿毛巾堵住口鼻防止吸入毒气。5. 千万不要从窗户往外跳如楼层不高可在教师指挥保护下用绳子从窗口降到安全地带。6. 逃离火场后要尽快报警火警119。三. 晚自习时突然停电应急处置1. 晚自习遇到突然停电时辅导教师、班长要稳定学生不要大喊大叫以免造成恐慌。任何人暂不离开教室或活动场所不准使用明火照明。2. 尽快与值班领导、学校主管部门联系弄清停电原因、时间如停电原因不详或时间较长时应在值班领导的指挥下有秩序离开教室回宿舍。3. 接到撤离教室的指令时辅导教师应按教学楼疏散预案里的要求指挥各班学生安静、慢慢地离开教学楼。4. 公寓楼值班人员发现停电时应及时做好接应学生返回宿舍的准备工作当接到学生撤离教室返回宿舍的指令时应迅速打开公寓楼门通知其他管理人员迅速上岗然后分布在各层楼梯口处观察学生上楼的情况出现险情及时处置。5. 当停电时教学楼、宿舍楼所有楼梯的应急照明灯会自动照明？小时？分种左右学生回宿舍后尽快上床休息。宿舍禁止使用明火照明。6. 各班班干部遇到停电时要主动配合值班人员、班长管理好学生。所有辅导教师在所有学生全部撤离教学楼返回宿舍后得到值班领导的许可后方可离开。第四章 学生公寓发生火灾时的紧急避险1. 公寓发生火灾后值班人员要在第一时间内赶到起火现场观察火情组织人员扑救争取将火扑灭在起始状态。如果火势不能得到有效控制要立即疏导学生有序撤离。2. 值班员乙、丙要立即分别打开男女生公寓楼门并回守在二楼楼梯口处指挥学生有序撤离防止发生踩踏事件。3. 从公寓安全撤离的学生要以寝室为单位在文化广场或运动场集合各寝室长及时地清点人数将本寝室的撤离情况及时地报告给现场指挥人员。4. 值班员丁要坚守公寓办公室首先用公寓广播通知全体学生撤离然后拉下公寓总电源用电话通知值班领导、公寓直接领导、学校电工等相关人员保持联络畅通。5. 拨打119报警并派人员到路口迎接消防队。6. 火灾发生时公寓管理人员要根据情况组织学生尽可能地从楼梯撤离不能从楼梯撤离的要选择卫生间、阳台等较安全的地方等候救援。在不能保证绝对安全的情况下绝不能组织学生、并且要阻止学生采取跳楼逃生法以避免不必要的伤害发生。7. 学生公寓每学期要按此预案组织一次消防演练提高学生的预防火灾的能力。第五章 发生不可抗力自然灾害时的紧急避险一. 本预案适用于发生不可抗拒的自然灾害如地震、雷击等情况时的紧急避险。二. 地震1. 首先师生要了解我校的建筑物是依据国家建筑规定抗震性能良好的建筑。2. 我国多数专家趋向于认为：震时就近躲避震后迅速撤离到安全地方是应急避震的好方法。3. 上课时或在宿舍内觉察到地震预警现象时教师立即指挥学生抱头躲藏到自己的课桌下面闭眼身体不要暴露于课桌外在宿舍迅速躲到床铺底下。4. 躲避在原地不动持续一分钟左右指挥学生紧急有序的撤离。5. 不准跳楼不准破窗而出不准到阳台上去。6. 关闭所有电源正在实验的要熄灭明火处理掉有害物品。7. 此时最重要的是必须听从教师的指挥迅速撤离教室有序下楼。不能慌张不能乱跑更不能拥挤。8. 一旦避震成功到室外尽快选择开阔地蹲下或趴下。三. 雷暴1. 如遇暴风雨雷电出现在室内关好门窗即可。2. 在室外避开高压线、电线杆、路灯等以避免被掉落的电线击中。3. 避开树林、广告牌暴风雨中易折断被雷电击倒伤人。4. 遇到雷电冰雹时要注意保护住头部以免碰伤。5. 雷电出现时千万不要去收拾铁丝上晒的衣物最好远离暖气管、自来水管等导电管线。
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为了更好的应对突发性安全事故，高效、有序的组织事故抢险、救援工作，最大限度的减少人员伤亡和财产损失，维护学校的正常教育教学秩序，配合有关部门做好维护社会稳定工作，使我校师生的人身安全得到妥善、有效地保护，使学校的财产损失降到最低限度，根据我校的实际情况，特制定本预案。
一、使用范围：
本预案适用于我校可能发生的人员伤害及死亡或经济损失严重的应急救援工作：
1、师生人身安全伤害事故。
2、重大火灾事故。
3、化学毒品、食物中毒事故。
4、线路短路、漏电及建设设施倒塌、爆炸事故。
5、盗窃、抢劫事故。
6、校园周边发生的不可预测的事故。
7、其它重大、特大安全事故。
二、救援原则：
1、本着救人第一的原则，最大限度地减少人员伤亡。
2、尽可能地减少财产损失。
3、任务分工明确、责任到人，各部门之间协调配合。
4、及时报告上级主管部门及有关部门，保护好现场。
5、配合有关部门做好调查取证工作，并做好善后处理工作。
三、组织管理：
1、成立安全工作领导小组：
组 长：
副组长：、
组 员：、
2、领导小组下设安全保障、事故应急处理、通讯物资保障、医疗救护等四个专项工作组。
四、职责分工：
（一）领导小组职责:。
1、突发性事件发生时启动本预案，组织有关部门迅速开展救援工作，坚持救人第一的原则，努力把损失降到最低限度。
2、根据实际情况对事故责任人予以责任追究。
3、配合上级主管部门进行事故的调查处理工作。
4、做好稳定秩序和人员伤亡的善后处理工作。
5、事故发生后及时上报上级领导及有关部门。
6、检查督促各班级各项安全防范措施的落实工作。
（二）各应急救援小组职责：
1、安全保障组：由教导处、少先队组成。负责事故的现。
场和安全保卫、治安管理和交通疏导等工作。
2、事故处理应急组：由后勤负责。采取一切措施，对人员进行疏散，防止灾害的进一步的扩大。
3、通讯物资保障组：由校长和后勤负责。负责救援物资的保障工作，确保通讯畅通，负责及时向上级主管部门及有关急救部门报告。
4、医疗救护组：由办公室和医务室负责。负责组织紧急救援队伍，提供简单的药品及简单的包扎、抢救、转运伤员工作。
五、突发事故应急措施：
1、发生突发的安全事故，必须将事故的部位、时间、地点、简单情况、伤员人数、直接经济损失的估算及所采取的应急措施，报告区教委及相关部门，同时启动相应的救援预案。
2、采取一切必要的措施，迅速的抢救受伤的人员和重要财产，做好现场保护。
3、有关当事人必须积极的配合相关调查人员的调查，绝对不能隐瞒事实真相，更不能弄虚作假和提供伪证，否则，追究当事人的民事责任和刑事责任。
4、做好校内外一切突发事件的善后处理工作及安抚工作。
六、大型活动的组织工作：
1、组织大型活动必须履行正当的报批手续。
2、组织大型活动必须事前做好安全预案。
3、开展活动的场地及设施必须符合安全要求。
4、可搞可不搞的活动坚决不组织。
七、责任追究：
1、不服从命令和指挥，临阵脱逃的。
2、不认真履行安全管理职责，导致发生重大事故的。
3、不按规定及时报告突发事故情况的。
4、阻碍援救人员执行任务或对救援人员造成危害的。
对上述责任人员应做出相应的行政处分、治安处罚或报请公安部门追究其刑事责任。
xx市第xx中学。
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为有效预防、及时控制和妥善突发事件，提高快速反应和应急处理能力，确保学校教育教学安全、有序，根据我校实际情况特制定本方案。
一、指导思想。
深入贯彻落实省、州、县的总体部署，坚持“安全第一、预防为主、防治结合”的工作方针，深化校园安全监管，加强学校的强应急疏散演练，切实提高突发事件应急反应能力，确保学校教育教学安全、有序。
二、适用范围。
本方案适用我校突发事件应急工作：对学校可能发生的恐怖分子入校袭扰、校园内发现不明物体（装置）以及突发事故、交通安全事故、校舍安全事故、食物中毒事故、传染病暴发流行、自然灾害、校园伤害案件等突发事件。
三、应急救援指挥机构及工作职责。
1、应急救援指挥机构及工作职责。
为做好我校安全保卫工作和突发事件应急工作，特成立学校安全保卫和突发事件应急工作领导组。负责组织制定学校安全保卫和突发事件应急方案、对全校保卫和突发事件应急工作进行统一领导，统一部署，统一指挥，统一行动。
组长：石安光。
副组长：彭明茂向大文朱斌。
成员：黄秀春、龙春生、姚建华、贾宗友、向世忠、向成杰、孙延操王兴忠、龙海、各年级组、各功能室。
(1)组长负责全校安全保卫和反恐工作的组织领导、信息报送以及协助上级有关部门对突发事件的处理。
(2)副组长负责事件发生后迅速启动预案，组织相关人员对事故现场控制、人员救治以及善后处理等相关工作。
(3)成员负责各系统的安全、法制教育，对多发、易发的安全部位和环节进行有针对性的安全管理。
四、相关责任人任务分工[]。
（一）以下安全要求由龙春生、龙海、王兴忠老师具体落实，分管领导向大文。
1、校外周边30米内无乱设摊点，严禁学生在校外购买零食。
2、禁止学生乘坐摩托车、农用车上学,无证车。
3、严禁不良青年到学校周边骚扰学生。
4、门卫管理：上课期间实行封闭式管理，外来人员必须凭有效证件登记，异常情况及时处置并报学校和派出所，学校财物出校门时，必须有一定手续，无手续，值日教师和门卫有权扣。
5、学生每期的安全、法制、教育。
6、各班有暴力倾向和心理偏差学生的控制和教育，分解到教师、班主任人头。
7、有安全隐患区域设置警示牌。
8、学校出入口设置交通警示牌、减速带。
9、学生下自习的监管由值周教师负责，组织实施。
10、加强学生应对火灾、地震等突发性事件的应急训练。
11、消除校内乱停放车辆现象，严防校园及周边机动车伤害学生事故的发生，教师机动车指定地点停放。
12、对校园周边社区精神病人、有严重心理疾病、反社会人群的排查。
13、校园及周边治安秩序治理情况报安全保卫和反恐工作的组织领导。
（二）以下安全要求由孙延操老师具体落实，分管领导向大文。
1、定期检修保养教室及教师办公室电路。开关、插座、电扇等出现破损，必须立即更换。
2、定期排查校园危房，对教室及公共设施的窗玻璃、钉子进行专门排查。
3、小卖部食品安全检查与记录。
4、食堂食品安全（健康证、卫生、餐具消毒、食品采购索证、留样、各种记录等）。
5、防传染病流行，校园消毒工作。
6、消防器材设置，防火教育。
7、检查夜间校内照明设施。
8、校园、操场及周边道路平整、完好，排水通畅。
9、化学实验室中的易燃易爆及危险物品的存放与保管。
10、加强教师宿舍收费的管理。
（三）、以下安全要求由石安光校长具体落实。
1、教职工中有严重心理疾病教师的排查及管理。
2、购置警用设备、保卫人员着装。
3、小卖部食品安全检查与记录。
4、教师体罚学生、语言暴力。
5、整个安全工作的组织实施。
（四）、以下安全要求由班主任具体落实。
对学生的安全教育做到天天讲，周周小结，并做好记录。班主任要建立每个学生家长的联系档案。各班的班干部增加一名安全委员，协助老师进行安全检查监督，制止不安全行为。
1、班内设施（电线、电灯、电器、其他设施等）出现安全隐患上报并及时处置。
2、学生行为安全：严禁学生打架、玩火、玩烟花爆竹、锐刃钝器、私自下池塘游泳、到池塘边玩耍玩水、与校外不良青年交往、课间追逐疯跑，做好自习课安全管理。
3、参与住校生安全教育与管理。
中学应急预案篇十四
消防安全工作酒店广大员工及顾客的生命、财产安全，人命关天，不得有丝毫马虎。根据“预防为主”和“谁主管，谁负责”的原则，以预防杜绝特大火灾，尤其是群死群伤事故为目的。进一步改进和加强消防安全和灭火救援工作，落实酒店消防安全责任制，增强抵制火灾事故的能力，尽力消除或减轻火灾事故的损失程度，特制定此消防应急疏散预案。
一、领导组织。
在饭店消防领导小组的基础上，成立消防指挥小组，下设六个行动小组，分别为灭火行动组、疏散引导组、通讯联络组、保障救护组、物品管理组、现场协调组。各自的组成和任务如下：
（1）灭火行动组（保安部，负责人：王雷、赵春华）。
主要任务是：发生火情时能迅速组织人员赶赴现场，指挥灭火行动组和广大员工进行救火。要求：务必做到召之即来，来则能战，冲得上，救得出。力争把火灾消灭在初级阶段，尽力减少或避免人员伤亡、财产损失。
（2）疏散引导组（客房部、餐饮部、桑拿部，负责人：王欣、赵永芝、栗成）。
主要任务是：在各楼层服务人员的配合下，迅速组织楼内人员从安全通道有序疏散，撤离火灾现场。
配合消防部门进行扑救。
（4）水电保障与人员救护组（工程部、传菜部，负责人：张宏声、吴健）主要任务是：接敬后立即通知工程部断电、并增大水源压力。传菜部根据要求，应迅速将危重伤员送往附近医院进行救治。确保救火用水和伤员得到及时有效的救治。
（5）物品管理组（管事部、厨房，负责人：白杨、刘瑞忠）。
主要任务是：对从现场抢救出的物品进行妥善保管，对贵重和危险物品要派专人看管并逐件登记造册，以免重复损坏、丢失。
（6）现场协调组（总经办、人事部，负责人：刘秀杰）。
主要任务是：对现场的情况进行认真、科学的分析，根据灭火小组的批示，灵活调配，正确指挥救火力量和灭火器具的投入和使用。确保灭火工作忙而不乱，高效有序，以免因人为因素造成人员生命、财产损失。
中学应急预案篇十五
根据《中华人民共和国消防条例》中所规定的“消防工作贯彻预防为主，消防结合的方针”，把火灾的预防放在首位。全体师生树立“防患于未然”的观念和较强的消防安全意识，自觉遵守消防法规，切实做好扑救火灾的各项准备工作，把防火和灭火有机结合起来，避免和减少因火灾造成师生生命财产和国家财产的损失。
为切实做好防火工作，确保学校和师生生命财产安全，特成立学校防火工作领导小组，成员如下：
组长：黄建生
组员：吴聪鹏、黄榕泉、黄振华、史振文、林天来、许昌淼、林振坪、朱劲游义务消防队成员。
1、学校组织师生学习《消防法》和防火灭火基本知识，懂得人人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。遇到火灾人人都有参加组织灭火工作的义务，要做到人人都知道火灾报警电话119。基本学会使用灭火器材扑救火灾。
2、防火工作领导小组成员每月至少两次检查各处的防火情况，发现火灾隐患及时处理。政教处、保卫科要认真组织义务消防队做好防火预案的演练工作，使义务消防队的全体人员熟悉全校消防器材的设施位置。使用方法，在紧急情况下，做到召之即来，来之能战，战之能胜。
3、教学楼、实验办公楼楼、教职工学生宿舍楼的'每层楼都备有灭火器或消防栓。保卫科要负责定期检查防火设施，保证设施和完好率达到100%，并做好检查记录。
4、教学楼、设有安全通道标志，对楼内各班规定紧急疏散路线，做到有条不紊。
5、处在失火现场的师生，必须立即参与和组织力量抢救，指派人及时报警，教职工要引导学生疏散。火扑灭后，要注意保护现场，接受事故调查，如实提供火灾情况。
6、易燃易爆的危险实验用品，有专门存放室。由实验员负责保管，保卫人员要将其作为重点巡查部位，做好安全保卫工作。利用易燃易爆物品做实验的教师，必须在实验前向学生讲清楚注意事项，指导学生正确使用，防止火灾事故发生。
7、严格用电管理，严禁乱拉、接电源和超负荷用电。做到人走电断，不留隐患。
8、全体师生员工要爱护学校的消防设施，自觉保护各种消防设备，任何部门和个人不得将学校的消防设备挪作他用。
中学应急预案篇十六
安全工作是学校各项工作的重中之重，是确保教育教学及其它一切工作有序开展的先决条件，我们务必从讲政治、讲稳定、讲师德的`高度时刻清醒地认识学校安全工作，全力杜绝一切安全事故的发生。天有不测风云，为确保万一情况下发生的安全事故中所涉师生人身及财产损失降至最低极限，我校特制订如下安全工作应急救援预案。
一、领导指挥机构。
指挥长：黄水才。
副指挥长：罗学胜。
1、现场指挥：
2、通讯联络组：
组长：韩志平。
3、紧急救护组：
七（1）班：赵剑华、许丰年、胡立群。
七（2）班：吴德华、吴国庆、韩春娥。
七（3）班：许中庆、蒋中华、许秋南。
七（4）班：舒月红、彭接恩、许国政。
八（1）班：杨光祖、刘炳莲、张丽霞。
八（2）班：方锦芬、程飞云、胡彩霞。
八（3）班：曹志民、许亚权、许跃武。
八（4）班：韩志平、许志民、程向华。
九（1）班：张向锋、汪晓敏、李春生。
九（2）班：彭国、胡惠娟、黄顺清。
九（3）班：胡春涛、韩华圭、徐四清。
九（4）班：李海、方玉花、吴体祥。
二、机构基本职责。
1、现场指挥：负责指挥协调；掌握情况，及时报告；贯彻传达应急小组命令，组织有关人员按预案程序对现场进行果断处置，并配备必要的通讯器、维护设备。
2、通讯联络组：根据事态发展，及时上报上级部门，并支取相关部门的支援；提供各种处置突发事件的物资装备通讯设备，编制广播词备用，负责平时的通讯装备保养。
3、紧急救护组：负责将伤员运送到指定的安全区域，并进行简单救治后，送往就近医院救治。
三、报警和接警处理程序。
发生紧急事故，值日行政人员、当班教师应立即向学校安全工作领导小组报告。根据实际情况需拔打110、120、119请求援助。
四、应急救援程序和措施。
校领导获悉报告，应立即赶赴现场，组织相关人员协作果断处置，各应急救援组应充分履行好各自职责，安全救护组人员应科学操作，不得因操作失误延误有效救护时机，同时应采取措施杜绝由此引起的一切不应发生的其它危及安全的因素，维护现场秩序，保护事故现场，保全相关证据。
附五：应急事故警示。
1、教学楼紧急事故应急。
2、消防应急。
7、校舍倒塌应急。
8、学校流行传染疾病应急。
10、地震汛期等自然灾害应急。
中学应急预案篇十七
为了贯彻落实上级关于防溺水的指示精神，确保师生的生命安全，提高师生的安全防范意识，避免溺水事故的发生，结合我校的实际情况，特制订本项预案。
组长：肖世强副组长：刘正臻。
组员：江继波江昊世苏书鑫孙红芬鲁永超苏书磊姜岱锋。
江志林丁召环王海明李文杰隋晶孙慧。
1、宣传教育组：江继波、鲁永超、隋晶、王海明、丁召环、孙慧、各班主任。
在各级部及时传达、学习上级文件、会议精神和学校规章制度，收集材料、编拟教育宣传方案，通过横幅、黑板报、壁报、专栏、召开主题班会、家长会等进行全面的宣传教育。
2、应急处置组：刘正臻、苏书磊、李文杰、高仕良、李泽安。
职责：一旦发生事故，接到报告后立即赶赴现场，指导帮助急救、协调家长及相关部门的关系，做好上报及善后处理工作。
3、通讯联络组：江昊世、江志林、刘晓文、胡月娇。负责事件发生后一切对内对外的通讯联络。
4．后勤保障组：刘正臻、苏书磊、李文杰。负责事故处理过程中的全部物质供应和后勤保障。
5．善后处理组：苏书鑫各级部分管主任。做好受伤学生及家长的看望和安抚工作，做好其他师生的情绪稳定工作，保证教育教学工作的正常开展。
1、加大宣传力度。
（1）做好防溺水宣传教育工作。在校内进行广泛的宣传发动，让每一位学生都明白：防溺水安全工作的重要性。
（2）利用图片、广播、录像、视频等媒体在全体师生中开展安全专题教育活动，并利用升旗仪式、校会、班会等加强安全知识的宣传。
（3）向家长发放安全教育宣传材料及致家长的一封信，让家长熟知学校的作息时间，提高家长的安全意识，并履行好监护人的职责。
（4）通过主题班会、板报、壁报、专题报告、知识问答等多种形式，以典型事例警示学生，通过反复的教育，切实提高每一个学生的安全意识和自护自救能力，特别是在节假日前要强化安全教育。
（5）加强学校与家长、社区的联系，共同做好学生校外防溺水安全工作。召开社区、单位负责人联席会，建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制，进一步加强对学生防溺水的管理。要求社区或单位对其管辖的海洋、河流、水库、池塘等水域，在岸边显著位置设立安全围栏和警示牌，努力消除安全隐患。
（6）周日、节假日各班要根据学生的分布情况划分安全小组，由组长随时掌握学生每天的动态变化，并及时跟家长和班主任联系沟通。
2、加大督查检查力度。
（1）学校实行严格的门卫制度，住宿学生在校期间决不允许随便出入校园。如有事、有病必须持有班主任签字的假条，确保学生在校园期间的安全，其他学生按照要求佩戴胸牌出入校门。
（2）各级部、各班应进一步加强学生午睡管理，要求学生及时到校午休，严格遵守午睡纪律，级部主任、班主任、考评教师应及时清查学生人数，严禁学生到河边玩水，到河里、水库、池塘、机井和海中洗澡，对违纪学生进行严肃处理。
（3）规范学生放学清校时间，做好学生放学导护工作，明确学生回家路线和时间，教育学生按时回家，严禁到有水的地方玩耍。
（4）家长与学校密切配合，加强学生放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有监护人家长的陪同，确保孩子的人身安全。
（5）在学生中形成互相监督，及时反馈的信息通道，如发现有玩水的同学要及时制止，立即向学校、家长报告。
（6）实行严格的责任追究制度。学校本着“谁主管，谁负责”的原则，人人将安全工作记在心上，讲在口头上，抓在手头上，落在行动上。
（7）要进一步加强对住宿生的管理，每天晚自习、进入宿舍时及晚间熄灯前教师要认真交接并清点人数，严防学生外出。
（8）经常检查校园周边环境，对学校附近的水库、池塘、河旁要树立警示牌“禁止游泳”、“戏水”等。
学生外出游泳时必须在家长或大人陪同下，且应掌握以下技能和方法：
1、不去活动中禁止的水域游泳。
2、饭后或激烈运动后，不立即下水游泳。
3、下水游泳前要做准备运动。
4、在冷水中游泳时，须慢慢入水，并有意控制呼吸，以减少冷水对身体的影响。
5、游泳不可太疲劳，要注意不断上岸休息。
6、激烈游泳后，应在水中放松，调节好呼吸后再出水。
7、不在天然游泳场跳水，以免出现撞、碰伤。
8、不在水中打闹、相互追逐，更不准做恶作剧。碰撞了别人后不要马上离开，要观察对方情况，肯定无事后才可离开。
9、出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应及时出水。
10、游泳上岸后，应淋浴，并马上擦干身体、穿衣保暖。
1、遇人溺水时，必须马上呼救，不要自己冒然下水施救，要借助工具施救或立即拨打110、120救护电话。
2、溺者出水后，立即排除呼吸道异物，水，进行人工呼吸等急救措施，千万不要因为远途运送或约请医师而错过急救时间。人工呼吸前，把溺者负送到平坦、松软和安静的地方安置后，不管溺者是真死或假死，都要尽一切可能抢救生命。
1、发现溺水事故后，应立即拨打110、120急救电话，给予救助。
2、迅速报告学校领导，由校长向上级主管部门报告情况，同时通知发生事故者家长。
3、马上组织有关人员查明事故原因写出书面报告材料，做好善后处理工作。
中学应急预案篇十八
20xx年xx月xx日国家法定的"119"宣传日，为进一步推动119"消防宣传教育工作，贯彻落实"消防宣传教育"精神，筑牢消防安全"防火墙"工程，推进消防安全"四个能力"建设，积极响应"119"消防宣传教育活动。制定实施方案如下：
通过多种形式宣传、学习活动、消防专项检查，达到"珍爱生命，远离火患"的活动目的;广泛动员员工关注消防安全，大力普及消防安全知识，进一步提高员工消防安全意识和自防自救能力，营造全员参与消防的浓厚氛围，将消防工作贯穿于安全生产工作的始终。
珍爱生命，远离火患。
为了保证20xx年"119"消防宣传日活动的有效实施，公司特成立"119"消防宣传日活动小组，全面负责"119"消防宣传日的组织与宣传工作，指导各部门扎实开展好"119"消防宣传日的'各项宣传、教育活动。
(一)策划、宣传
时间：各车间、以"珍爱生命，远离火患"为主题出一期板报，公司将于11月9日进行板报评比。
(二)开展清剿火患和消防安全大检查工作，做好入冬前消防设施、器材的维护保养
各车间、中心对所属区域消防设施、器材进行一次全面隐患排查，对查出的问题进行认真整改，并将检查出的隐患以隐患台账形式上报安全环保处备案。结合集团公司冬季四防工作要求做好消防设施入冬前的维护保养及消防设施检测工作，公司将在各单位自查的基础上依据《消防安全检查考评表(试行)》开展一次以"珍爱生命，远离火患"为主题系统全面消防安全隐患大清查。
(三)邀请县消防大队进行消防指导
为了使员工了解消防工作，掌握消防知识，提高消防安全意识，公司邀请县消防大队人员进企业，对公司的消防工作进行指导，跟公司消防队员互动一起开展消防演练，提高公司火灾应急救援能力。
(四)开展班组长以上管理人员培训
由公司组织分期对各车间、中心班组长以上员工进行消防专业知识培训。促使车间五大员、班组长带动广大员工做好消防安全工作。
(五)组织开展消防应急演练
各车间部门、重点防火单位因根据所属区域不同火灾特点组织开展针对性的消防灭火演练。消防队负责配合。
