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总结是对一段时间内所取得成绩和遇到困难的回顾和总结。怎样才能写出一份内容全面且观点清晰的总结呢？这些范文涵盖了不同领域和不同主题的总结，希望对大家有所启发。
六月幼儿园个人工作总结篇一
学期的第六个月，在老师的带领下，孩子们在各个方面都有着一定的进步。现将六月总结如下：
本月我们开展了《从头到脚》主题教学活动。对于自己的身体，幼儿一直充满认识的兴趣。我们需要做的不仅仅是创造必要的学习情境，帮助他们了解身体，逐步提升自我认识的水平。
为此，内隐的骨骼，体内脏器以直观的方式巧妙地外显出来，关节皮肤、腿脚、牙齿的功能，在有趣的游戏中实现了情景化的展示;合理的营养需要、健康的生活方式则在本能需要和理智选择的鲜明对照中，明白了其中的道理。
从头到脚、从生理到心理、从自我认识到人际间的交往以及运动与身体的关系，本主题的各个活动编织成促成健康的多维度脉络;在这一条“健康大道”上，幼儿步步行进，逐渐成为身心健康的个体。
六月份针对上个月中的不足，重点培养幼儿的就餐卫生方面。
在就餐卫生方面，我们请了一些平时卫生干净的小朋友，或者是偶尔几次表现好的小朋友，让他们来做小组长，进行了第一时间的监督，而且对个别特别容易弄脏的小朋友，老师也重点与他们交流。
六月份，我们的手工吧已经经历了几个阶段，这个阶段，是孩子们自己动手自由地折、剪纸，进行装饰画，然后把他们的作品展示出来。孩子们的动手能力增强了，他们的审美能力提高了，大家都能够进行比较有个性的装饰画。
1.在吃饭方面像韩锦楠、徐铭倩等小朋友吃得比较慢，其他小朋友吃完都到户外去玩了，他们还在慢慢的吃着，有时还聊聊天。
2.在午睡方面方栋豪、郦泽涛等个别小朋友入睡较晚，特别是方栋豪小朋友不睡觉，总要老师陪伴。
1.在吃饭方面，对于个别幼儿吃饭慢，还要聊天的习惯，老师可以坐在他们的旁边，督促他们好好吃饭，还有鼓励他们吃快一些，争取拿到大红花。
2.在午睡方面，和这几个孩子们交流，告诉他们只有睡好了，身体才会好，下午才有精神活动。还有就是进行比赛，让这几个小朋友比赛看谁先睡着，然后给予奖励，慢慢引导他们养成好好午睡的习惯。
以上总结，希望孩子们在幼儿园不仅学到了知识，最重要的是他们都比原来有进步了，更快乐地成长。
六月幼儿园个人工作总结篇二
一个月的时间又在繁忙中悄然度过，六月我们小一班能积极围绕园务计划、保育计划的精神，切实加强日常各项工作的管理，力求使各项常规工作常做常新，努力提高各项活动的有效性，深入领会、贯彻新《纲要》精神、《教师职业道德规范》，进一步转变教师的教学观念，加强教学研究，积极开展教学反思，不断提高教学水平和保教质量，现将主要工作做一下简单小结。
班级管理是幼儿园管理的一个重要方面。在班级管理中采取全员激励、自主参与、平行管理、协调一致等管理办法，充分发挥班级每位老师的积极主动性，采取各种有效措施，使目标具体化并变为行动的过程。发挥班长的带头作用，增强民主意识，调动班级老师参与的积极主动性，无论是制定计划，贯彻执行，还是检查监督等，都让每位教师参与，使她们了解班级工作的上下环节，明确自己应该承担的各种义务和责任，每位教师树立自己是被管理者，同时也是管理者的意识。使每位老师真正参与管理，班级管理效率成倍提高。
在工作中，三位老师无论是在生活、学习中，还是在工作中都互相帮助、团结协作、相互补台，很多事情不分分内分外，如班长早来晚走、加班加点，认真细致地做好班里的各项工作;赵老师发现班里有疏漏的地方，及时会指出来，并帮助一起修正;王老师更像一个大姐姐，在生活上经常照顾班上的另两位老师，发挥自己做事细心的长处、每天保质保量地做好保育员工作与配班工作。
通过政治学习，班级的每位老师职业道德水准有了很大的提高，特别是对待每一个孩子都充满了爱心与耐心。我班幼儿活泼好动，聪明好学。老师就为幼儿创造各种机会与条件满足幼儿的兴趣需要，如下雨的时候带孩子到户外感受小雨的沐浴;打雷的时候关上灯，接受雷电的震撼;天热的时候与孩子们一起玩水打水仗……小班幼儿年龄小，拉裤、尿裤的事经常会有，王老师总是为这些孩子冲洗的干干净净并换上的衣裤，还不厌其烦地教这些孩子学会大小便。赵老师每天都会认真做好当天的活动准备，耐心细致地辅导每一个孩子。
由于班里的三位老师团结协作，班长的管理水平有了长足的进步、教养员老师教育教学水平得到了很快的提升、保育员老师的保育质量有了很高的提高，班级各项工作按部就班，稳步进展。
1、常规培养
根据上月示范园验收反馈意见，针对本班常规工作中存在的不足与漏洞，月初制定的常规培养重点为：和家长共同培养幼儿的生活自理能力，包括自己穿脱衣服鞋袜、进餐、盥洗入厕等，养成做事专心、不拖拉的良好习惯。本月，我班对幼儿日常生活卫生习惯培养较为重视，从洗手、进餐，入睡、穿脱衣服、鞋等日常生活细节入手，利用教学活动、日常活动，教给幼儿正确方法，并引导幼儿大带小、强帮弱，互帮互学，特别对年龄小的幼儿给予较细致的照顾。根据幼儿及家长需求，我们逐步教给孩子生活卫生常识和自我保护知识，使幼儿提高了适应集体生活的能力和相互交往的能力。本期我班幼儿出勤率高，无一例传染病。幼儿体质、进餐、运动状况比上月有了明显进步。我们还进行了过马路、不走失、防火、坚持早晚刷牙、按时入睡、等方面的常识教育。
2、注重孩子身、心健康。
由于幼儿年龄小，我们把保育工作放在较重的位置，对每一个孩子都要关注，观察他们情绪上的变化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用语言告诉老师对他的爱，使他们在一个温馨、和谐的环境中愉快成长。
3、严格执行班级卫生消毒工作。
按照上级要求指定《班级消毒措施》、《手足口防控预案》、《甲型流感防控预案》等，保育老师每天必须按照规定的清洁、消毒，杜绝细菌、病毒的流传。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。
4、在幼儿生活护理方面
我们能够根据天气变化，及时提醒幼儿增减衣服。由于天气逐渐变热，我们制定了《班级防暑降温措施》，每天增加集体喝水的次数，保证幼儿一天最少喝水5—7次，并且养成随时喝水的习惯，以免上火。中午与离园前坚持为每个孩子用温水擦澡，防止生痱子。班里配备放蚊虫叮咬的药物，防备蚊虫叮咬。
为了使孩子从小得到全面素质启蒙教育，特别注重儿童生存能力和乐于学习，好奇探索，自主、自信、创造性，责任感等影响人终身发展的教育目标的价值。因此，根据《纲要》精神，在健康教育领域，我们特别注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身体的兴趣，培养儿童健康生活的态度和习惯;在社会教育领域，培养儿童同情责任等社会性情感，发展儿童的交往、合作能力;在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力;在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力;在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆表现，创造的品质。
1、日常教学
我们根据教学内容，定出本月目标然后集中分析目标的难易程度及目标的合理性，并围绕目标，制定相应的教学活动。每位教师再根据自己对教学内容的理解、本班幼儿的实际情况以及自己的教育经验，对活动方案进行修改或调整。加强教学沟通，鼓励同学科教师相互听随堂课，探讨教学中的问题，从而逐渐更新教育观念，拓展教育思路，提高教学能力和水平。本月结合季节、幼儿发展需求先后开展了“我的爸爸妈妈”、“宝宝读书秀”、“夏天真热啊”等主题活动。另外，我们还满足幼儿的兴趣，开展了赛跑、给小花浇水、喂喂小兔子、学做饭、玩水等小型教育活动，在这些活动中，幼儿能够积极参与、满足了幼儿探索的欲望，学习的兴趣性得到了提高。在月末幼儿测评中我班幼儿总平均分为104分。本月我们重点加强了区域活动和角色游戏的管理。在区域活动中，能根据本班幼儿的实际情况设置较为合理的区域，在内容、材料、目标上下工夫，与课程实施同步，与幼儿的发展水平相等，结合主题内容随时增添和更换活动材料，注意活动中的组织和指导，关注幼儿在活动中的表现，重点培养幼儿的操作习惯。
2、环境创设
设置创建与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。利用主墙饰、常规墙饰、活动区背景墙饰、活动室空间环境、楼道等一切能利用的地方，体现活动主题、美术特色。创设过程中激发、鼓励幼儿主动地参与环境创设，因地制宜，因陋就简，充分利用现存物质条件，提高环境利用率与使用价值。围绕主题目标创设，并随着目标的变化及时更新。
3、角色游戏
我班根据小班幼儿的活动特点创设了以娃娃家为主的角色游戏活动区。经过一个阶段的游戏活动，幼儿从刚开始的独自角色游戏逐渐出现了以物代物、以人代人的象征行为，表现为开始出现了真正的角色扮演，内容从仅仅是家庭的狭小生活圈，扩大到家庭以外更大的生活圈，如：去买吃的、想带娃娃去看病、串门、做客等，游戏中角色与角色之间的联系加强了，不再像以前的那种互不相干的独自游戏了。为了满足幼儿渴望交往、渴望合作游戏、渴望体验社会角色的愿望与需求，本月我班将两个娃娃家合并一个，并扩大了活动区范围，在原有角色区娃娃家、美味餐厅的基础上，增设“宝宝医院”的角色区，借助“美味餐厅”“宝宝医院”2个角色区增进幼儿之间的交往，体验角色赋予的特殊情感体验。
在角色游戏中，我们重点尝试了“主题与课程相融合”开展游戏活动。从目标、环境、材料上下工夫，让幼儿在游戏中分享快乐，体验成功，获得发展。有的孩子陆续在班里过生日，而且幼儿在游戏的时候也会有“过生日”的情节产生。但是他们在游戏的时候只是有很简单的语言出现，在整个游戏过程中没有始终贯穿“过生日”的情节。针对这种情况，教师利用班里幼儿过生日的机会，唤起幼儿已有经验，帮助幼儿进一步了解在过生日的时候应该做的一些事情，如：准备蛋糕、外出购物、生日宴会等等。通过过生日的系列教育活动，幼儿在活动区中有了以“给娃娃过生日”为主题的游戏活动，他们在活动中能够有目的地做蛋糕、外出购物、做饭、开庆祝宴会等等。教师用相机记录幼儿活动游戏情况，现场扑捉幼儿在游戏中出现的问题。通过观看照片，幼儿能够很直观的看到自己在游戏中表现，说一说照片中都有哪些不应出现的情况。另外，在照片中不出现幼儿的形象，只拍下活动区的物品，保护了幼儿的自尊心与游戏的积极性。教师在游戏指导中会采取“语言提示”“照片记录”“经验共享”“回应”“助手”“平行”等指导方法，唤起幼儿自己实际生活中原有经验，丰富游戏经验，提高游戏水平，使游戏情境更为丰满。
六月幼儿园个人工作总结篇三
时光匆匆的溜走，紧张、忙碌、充实而又愉快的6月份也将结束。从中我收获了很多，得到了快乐，也积累了一些经验，同时也发现了自己在哪些方面需要改进。具体内容总结如下：
在本月中我认真遵守执行幼儿园的各项规章制度，全心全意搞好教学，让孩子们学到更多，让自己的生活更加充实并认真学习让自己做一名好教师。
1、坚持每天单训：这是每天必须认真做好的一项，在单训时首先先让孩子把47个拼音及16个整体认读音节熟记一遍，并且及时纠正孩子的发音，然后因人而异进行单训。通过本月的教学使孩子们学到了很多，所以在今后的教学中一定要做到心中有数，对每个孩子负责。
2、教学整合：本月通过教学整合让孩子们在课堂上更有气氛，并且孩子们接受的内容也多样化了，这样让孩子们在体智德美各方面得到更全面的发展。
通过本月的`学习，了解到一些关于听障儿童在听觉、言语方面的学习方法，这些方法使我在课堂中更注意到一些教学方式。通过学习和应用，让孩子们在听觉或言语方面都有了改进。
在值班的期间首先我把孩子们的安全问题放在第一位，认真做好每一项工作，对每个孩子负责，并且和生活老师合作让孩子们过好他们的每一天。还有让孩子们养成良好的生活习惯，锻炼孩子们的自立能力。
孩子的成长离不开老师和家长的沟通，每天主动亲切地与家长沟通。充分利用放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。并且及时向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，及时取得家长的配合。在与家长沟通时对待特殊情况要冷静、有条理地进行交流，对家长的建议虚心听取。
在教学方面还需注重自己的教学方式，让孩子们在理解方面有所提高。还要和家长加在《我和空气做游戏》主题中，孩子们尝试做与空气有关的游戏和实验，通过各种途径感知空气的存在，如游戏活动“抓空气“，游戏百玩不厌，充分调动了孩子们探索的兴趣。在探索活动中，孩子们通过实验也明白了空气的力量，并且在探索的过程中，增强了孩子们的探究能力和自信心。
六月幼儿园个人工作总结篇四
1、6月11日接到教育局通知：学前教育宣传月(五月二十日至六月二十日)宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。
(1)根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。
(2)幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》。
(3)幼儿园教师写出研读体会。
(4)对幼儿园教师进行了指南内容检测。
(5)向家长发放了致家长一封信(科学育儿内容)。
(6)小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示。
2、6月19--20日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背7首古诗，小班会背5首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好(小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出)。
3、6月25日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括(默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节)。
4、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。
六月幼儿园个人工作总结篇五
一、根据本月主题《夏天》开展了幼儿夏季饮食健康教育。
夏天盛产的水果品种繁多，孩子们在这个时期很容易就吃坏了肚子。因此，开发区小隐幼儿园中班级的陈比莉老师就选择了——《哪些水果不能多吃》的活动内容作为7月份的级组健康教育的内容。
大一班幼儿在老师的引导下先了解了一些常见水果的特征，并通过图片、实物观察、回忆已有生活经验等方式初步了解了哪些水果多吃有益，哪些多吃对身体有坏处。
这次健康教育活动的气氛活跃，既让孩子再一次认识了各种水果，又让幼儿懂得了怎么保护好自己的肠胃。
二、今年6月5日，是第38个世界环境日。环境保护部确定今年“六·五”世界环境日中国主题为“减少污染——行动起来”，旨在引导公众关注污染防治，积极参与到节能减排工作中来。为呼应这一主题，珲春市第一幼儿园大一班组织幼儿开展了废旧材料制作扇子的活动。
他们将自己设计的环保小扇子分发给爸爸，妈妈，让他们一起创造绿色的生活。
活动给幼儿提供亲身体验的机会，让幼儿参与到环保活动中，做力所能及的事。在潜移默化中培养了其积极保护环境的意识和环保生活态度。
三、制作辣白菜。朝鲜族辣白菜是朝鲜族世代相传的一种佐餐食品，在吉林省朝鲜族的家庭之中，不论粗茶淡饭，还是美酒佳肴，都离不开辣白菜佐餐，没有这道味道鲜美的小菜，总会觉得有些缺憾。
生活在延边朝鲜族自治州的幼儿不论什么民族几乎都知道辣白菜，但并不知道它是如何作成的。针对这一情况我们大一班组织幼儿进行了制作辣白菜的活动。通过活动让幼儿了解到辣白菜的制作过程，也更深刻的了解到辣白菜对于我们民族的意义。
四、计划下个星期开展开放日活动。
7月份工作计划。
1.邮信实践活动。（7月6日）。
2.环保活动——爱护花草。（7月8日）。
3.民族传统教育——制作传统服装。（7月13日）。
4.安全教育——认识交通安全标志。（7月16日）。
5.德育教育——关心弟弟，妹妹。（7月20日）。
6.开放日活动。（7月22日）。
六月幼儿园个人工作总结篇六
六月我班通过开展“不一样的我”这活动主题，引导幼儿从自己的外形入手，知道自己是区别于任何人的独特个体，进而用各种方式表现自己在外形、名字、个性、能力等方面的独特性。在此基础上，让幼儿表达自己的志向，表演潜意识中的那个“我”。为了帮助幼儿理解每一个自我都是集体中的一员，主题活动中专门设计了正确对待集体与自我关系的活动。
我班孩子在这个月不管在礼貌还是学习、日常常规方面比上学期进步很大。在礼貌方面，孩子们不管看到老师还是叔叔、阿姨都会主动的打招呼。在日常生活方面，孩子们常规方面在这个月经过老师合理地安排和组织一日生活，幼儿的日常常规有很大的进步。如用餐、就寝、入厕等很多小的细节，这些活动虽然微不足道，但孩子也做得很认真，使我班的班级工作开展的井然有序。在学习方面，孩子们的积极还不错，上课时经常能看到很多小朋友举手发言。看到孩子们这么有礼貌，这么懂事听话，这么爱学习老师感到无比的欣慰。
这个月我们培养幼儿进行纸艺创作的兴趣，通过教师示范，手把手教等方式，教会幼儿一些简单的纸画折、剪和情境画、手工作品的制作。在制作过程中，由于幼儿第一次制作，在剪纸折纸中有很多问题，比如：个别幼儿剪下很多东西，但是这些东西都在一副画里不能很好的融洽。总的来说，一个月下来较多幼儿学会了剪纸情景画。
开展了《三八妇女节》活动，教孩子用彩纸和吸管制作康乃馨，送给自己的妈妈、奶奶等。本月我班注重培养幼儿的学习和常规，我们两位老师同抓共管，有事共商讨，认真填写各种表格及幼儿成长足迹，时刻注意幼儿安全。
一个月下来，幼儿在课堂上纪律较好，但也有个人幼儿比较顽皮的孩子还是没有进入学习的状态，在教学活动方面需要老师不停的督促，可能寒假回来对自己的各方面都有放松，个别幼儿上课喜欢随意讲话，课间的时候在教室里面到处跑，吃饭的时候每天都有几个孩子吃的最慢。
把班级的规矩和制度给孩子们在餐后或是晨间谈话的时候重新建立起来，让他们知道什么时候应该做什么事情，其次给个别幼儿调换位置给予特别指导，不上课的老师就在她的旁边进行督促，吃饭的时候也是给予一定的时间限制，这样有一定的压力幼儿能较好地进行习惯培养。
六月幼儿园个人工作总结篇七
六月的工作在忙忙碌碌中过去了，在本班三位老师的共同努力下，我们顺利地完成了各项工作，总结如下：
本月和孩子们一齐告别了主题《我家和我家附近……》、《交通工具博览会》，在这两个主题里，我们带领孩子们认识了各种各样的交通工具，让孩子们感受了交通工具与生活的关系，同时还帮忙孩子们了解了乘坐交通工具时应有的基本规则。最大限度的满足了孩子们对交通工具的好奇心和探索愿望。在平时的生活中，孩子们大多数接触到的都是准备好的东西，如香喷喷的米饭、干净的街道等等。借着主题“我家和我家附近的……”，让幼儿来了解一些我们生活周围的早起的人。让幼儿明白因为有了清洁工叔叔和阿姨早起扫马路，才有了干净的路面;因为有了早起做早餐的师傅，我们才能吃到好吃的早餐;因为有了早起的公交车司机，大人们上班才不会迟到;因为有了早起送报纸的人，才能让爸爸妈妈在上班的路上能看到报纸……。透过这样一个教学活动，帮忙孩子们了解了帮我们做事的人的辛劳，从而产生感激之心。告别前两个主题的学习孩子们又进入了新的主题《奇妙的蛋》，我们结合主题需要，告知了家长须配合和准备的工作，开展了课题研讨会，透过研讨学习提高了自身的业务水平。
健康教育方面：利用户外晨练和户外体育活动时间来开展各种体能训练活动，到达身体的正常发育，技能协调发展。为了六月份运动会的顺利进行，我们还利用了户外活动和课间的时间训练幼儿的动物模仿操和体育项目，幼儿在训练的过程中，表现用心、认真。在日常生活中，增强幼儿的生活自理潜力和做一些力所能及的劳动：擦桌子、摆椅子等，大部分幼儿都主动做到。
语言教育方面：利用晨间活动和区角活动时间开展分享阅读活动，提高阅读潜力。日常活动中坚持培养本班孩子说普通话，学会正确运用礼貌用语，培养了他们的礼貌礼仪。
社会性教育方面：透过活动“逛公园”，“幼儿园附近”，全班幼儿都能享受扮演游戏的乐趣，了解社区及幼儿园的周边环境，在这些活动中，培养了幼儿在群众活动中的合作潜力。
艺术教育方面：培养幼儿听音乐创编动作的潜力，让幼儿大胆地在群众面前表现自我，同时还培养幼儿的合作精神和群众荣誉感，美术活动进行绘画、手工、泥工等发展幼儿涂、折、撕、剪、捏的技巧，培养幼儿的动手潜力以及丰富的想象力、创造力，巩固对色彩的认识和涂色的技巧。
数学方面，幼儿学会了正确书写数字5、6;了解了部分与整体的关系;明白用一一对应的关系比较两个量的多少;比较5以内两个数量的大小。
英语方面：透过一个月的学习，孩子们学会了各种交通工具的英语名称，还学会了各种好听的英文歌曲。
四月的天气忽冷忽热，这样的天气孩子十分容易生病，针对这一点，我们班三位老师认真做好晨检和消毒工作，每一天认真观察幼儿的精神状况，每一天提醒幼儿多喝水，并注意对个别幼儿保健工作，按时按量喂药，提醒幼儿洗手时卷好袖子，别弄湿了衣服，督促幼儿饭后使用餐巾擦嘴巴、勤剪手指甲。教育幼儿不玩口水，不挖鼻子，减少幼儿的发病率，教育幼儿要爱护自我的身体。
坚持每月写家园联系手册，并准时发放。坚持更新博客资料、给三天以上未来园的幼儿家长大电话了解状况。坚持执行接送卡制度。
教育教学不够创新，应进一步丰富环境，进行环境创设，丰富教具，采用多种教学方式来进行教学，以孩子为中心，组织幼儿是声音要轻，幼儿方面，有个别幼儿需控制自我的不良情绪，在进餐时，有个别幼儿的卫生习惯还需继续培养。
1、做好教育教学工作。
2、继续加强小动物模仿操和体育项目的训练。
3、继续加强幼儿英语口语训练。
4、做好各种传染病的预防及消毒工作。
六月幼儿园个人工作总结篇八
时间过得真快，快乐的六月即将过去。孩子们在各个方面都取得了一定的进步，但也存在着一些不足，现对本月的工作做一个小结。
本月的主题是《瓜果乐》我们带领幼儿走进瓜果的世界，我们和幼儿一起认识瓜果的种类、用途，观察瓜果的成长和生长环境，还要利用瓜果来创作游戏。幼儿可以在老师的引导下观察瓜果的发芽、开花、结果的过程，通过这个主题的教学也为幼儿留下了一些难忘的回忆。
本月我们举行了"家长开放日"请家长走进校园，观摩宝贝们上课，通过开展活动促进了家园的互动与合作,小朋友们在欢乐气氛中度过了只属于他们的快乐节日。
做好幼儿夏季的卫生保健工作。加强活动室、午睡室的卫生工作，注意防蚊、防蝇。提醒幼儿多喝开水、不做剧烈运动、天天洗澡保持身体干净，合理吃冷饮。同时，通过日常活动和健康活动两种途径让幼儿了解夏季里的一些自我防护知识。
继续做好手足口病的检查预防工作，对来园的每位幼儿进行细致的检查，做到早发现、早预防、早治疗，及时防止病毒的蔓延和扩散。做好午睡室的消毒通风工作，减少细菌的滋生，保证幼儿的出勤率。
继续加强幼儿的常规教育，帮助能力较弱的幼儿正确的穿脱衣裤、端正用餐坐姿，继续学习自己整理小床，以养成良好的午睡、用餐习惯。
继续通过家长接送幼儿的时间渠道，主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况，取得家长的配合和支持。
通过家长园地让家长了解夏季幼儿防暑、护理幼儿的小知识。同样，我们仍要感谢家长对我们工作的支持，积极配合主题及时收集各种活动材料，使我们的各项活动能得以顺利开展。
炎热的六月即将过去了，期待这七月的到来。
六月幼儿园个人工作总结篇九
这是一篇关于月工作总结的范文，可以提供大家借鉴！
来到伟星，并成为伟星大家庭的一份子。优良的企业文化和生活环境与竞争氛围，常常警示着我工作要有计划、目标。成功必然要规划自己的梦想，并且是为梦想不懈奋斗。回看近期的工作历程。我常常暗示自己，首先一定要坚持自己的选择和咬定的自己梦想。“初恋总是美好的，但人们总会遗忘”。其次在日常工作中，要想当初选择是为什么，工作中要做什么，时刻反思总结，才能坚持自己的选择，坚持当初的梦想。最后为实现当初的梦想，为了明天的成功而战斗。下面就将六月的工作总结如下：
一、工作回顾。
1、开始全面接手精品的业务，在主任的指导、王建的热心帮助下，工作有明显的进步，业务能力同比5月份有明显的提高，但还需进一步的加强。
2、整理库区的死角，科学合理的利用场地。为了进一步的贯彻落实上级的“前进先出”的指示精神。将pvc库区场地全面的调整，做到“先进先出”的标准，解决库区的死角问题。
3、承蒙领导的厚爱和信任，将宿舍的夜间的管理工作委任给我，我想这是次很好的学习机会，会对以后走上管理岗位积累许多宝贵的管理经验。
4、参加四天的集团培训。首先深入的学习伟星的企业文化；其次能及时的调整自己心态，能完成好新员工的角色转变；最后我会将学到的理论来指导今后的工作，使工作得到进一步的发展。
二、存在的不足。
1、细节方面。
在精品发货时，由于自己的工作的不严谨，3次将产品数量发错，幸好王建同志及时的发现，将数量及时更改，没有造成公司的经济损失。
2、产品进库时没有及时清点，导致库存率不准。
3、不注重与其它部门的沟通协调，没有及时反馈库存数量，导致其它部门没有将产品及时的入库。
三、七月的工作计划。
（一）保证业务、工作的深入的开展，加强与其它部门的沟通协调。
1、总结上月的入库的教训，清点数量，核对型号，如发现数量和型号不符的，及时上报和填写入库差错表。
2、出库时看清销售清单的数量、型号、地址。加强复合次数，做到数量准确、型号清晰、地址清楚。
3、加强与其他部门的沟通协调，及时反馈产品的库存数量，方便下一步的发货。
4、加大对宿舍的管理，做到“三查两纠一汇报”制度。
（二）加大自身的管理，提升自己的能力。
1、往后加大对仓库的清洁力度，保持库容的整洁、美观。
2、努力提升自身的管理业务水平，在原有的基础上进一步的突破和创新。
3、培养团队协作能力，增强团队意思。
我想只有不断的剖析自己，善于分析自己，总结自己。注重细节方面的养成，在日常工作加以规范，在提升自身能力的同时加以学习，我想在下个月的工作生活中会得到很好的体现。
六月幼儿园个人工作总结篇十
六月阳光明媚，春回大地。新的一学期开始了，我们一起播种新的希望。现将本月工作总结如下：
本班现总人数31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德阳小朋友由于学习基础与本班幼儿有很大的差距，因此建议家长让他到中班学习，多多小朋友在寒假期间受伤，在家养病，需等康复后回园。
经过一个寒假，孩子们返园以后，我们老师发现，幼儿的常规有些松懈，于是我们用了两周的时间进行常规管理从课堂、游戏、用餐、到午睡我们处处提醒幼儿怎样做得更好。渐渐地课堂上插话、相互聊天的现象少了，幼儿能积极举手回答问题了。用餐时幼儿能吃好自已的饭菜，午睡前也能折好自己的衣裤，安静地入睡。老师的付出没有白费，看到他们的进步，老师对这学期更加有信心。
自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物，但部分幼儿的生活自理能力方面还待加强。
自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯;懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理;知道清洁卫生的重要性。
智力能力：会准确的认识整点、半点;知道一年有12个月，每月有不同的天数;能读出100以内的数;知道100数的连续性，尝试学会5个5个的数物体。学习了运用加法板懂得数的分解与组成的结果，为心算做好了准备。部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。
语言发展：能听懂故事的情节：
部分幼儿能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，但部分幼儿的礼仪教育有待加强。
蒙氏活动：
1、幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动。
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。
5、幼儿能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料，但个别幼儿有待加强。
本月组织了本班幼儿参加了幼儿园组织的“逛超市”活动，让幼儿亲身体验生活，体验了参加团体活动的乐趣。在活动中幼儿有序地参观，并能热情与超市工作人员打招呼，结合学会的知识解决问题。
老师在设计教室布置时，结合本月季节的特点和幼儿所学知识，让幼儿所学知识，让幼儿有一个温馨舒适的生活学习环境。
1、班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人。
2、照顾好幼儿的一日生活，这月喻雅青小朋友由于感冒发烧，家长又工作忙，班上老师细心照顾她，给她多次量体温，让她多喝水，注意她的饮食和睡眠，并及时与家长联系汇报她的身体情加。同时本班老师加强幼儿体育锻炼，提高幼儿的身体素质，减少了本班幼儿的生病率。
3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。本月无一例安全故事。
4、执行消毒制度，达到卫生标准。
1、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
2、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。
3、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
1、继续培养幼儿的一日生活常规，礼仪教育，加强幼儿的安全意识。
2、积极做好家访工作，了解幼儿在家情况。
3、加强预防春季传染病工作。
4、配合保育员做好保健工作和卫生消毒工作。
5、组织幼儿和家长参加幼儿园组织的春游工作。
