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传承好家风作文篇一
父母的友善和包容让我在宽容、轻松的家风中成长。三十岁生子的我对儿子自是多了些溺爱与娇惯，用亲朋好友的话说“孩子的童年是在我们夫妻的视线里长大的。”为此，儿子从我们身上感受最多的就是亲情和责任，我们用行动影响并带动孩子。
在我的童年记忆里，父母是对工作狂，无论是居住在父亲工作的学校还是母亲工作的供销社，那不足三十平方的住房还要兼作厨房和他们的办公室，亲朋往来、同事相处，耳濡目染，我们从父母身上学会了友善、包容、努力和勤奋。在物质匮乏的六十七年代，父母给了我们极其丰富的精神食粮——看书、认字、学算术。每学期开学，父亲都要到县城的书店订购新书，每每给我们带回新出版的连环画，《鸡毛信》、《地道战》、《半夜鸡叫》、《杨门女将》、《水浒》……我们姐弟手中的图书曾令小伙伴垂涎三尺。再后来，父亲买书的速度已不能满足我们阅读的需求，母亲便带我们从隔壁的书店借书，要么就干脆把我们放在书店里，不少邻居阿姨称我们姐弟是“小书虫”，不知不觉中，父母亲培养了我们阅读的好习惯。
儿子出生后，豪无特长的我随便拿本杂志、报纸读给儿子听，无心插柳柳成荫，慢慢地儿子也爱上了阅读。尤其是接触校讯通后，阅读和写作亲近了我们的母子关系，征文比赛、母子擂台、书香活动……走进校讯通近十个年头，我们不单单收获了友情，还将阅读和写作继续坚持下来，1733篇博文、22392条评论、1358100次的访问量倾注了博友的关注与厚爱，更可喜的是我们家家庭书香氛围愈来愈浓了。
因为溺爱，所以关注。从儿子上学那刻起，我便成了全陪式老妈，从课文的朗读背诵，到生字的听写，再到作文的书写，即便是数学练习，我也是与儿子互换角色，相互出题、解答，然后交换评判，嫣然一副小同学模样。最有趣的是分角色朗读，每当学一篇新课文，或买一本新课外书，我和儿子交替阅读，绘声绘色，我们的阅读偶尔也会吸引老公的注意力，主动担当评判，那段时间，我和儿子都享受这种陪读的学习方式。
因为尊重，所以放手。从儿子读初二开始，由于我缺乏立体感，对几何辅助线方面的知识不但帮助不了儿子，有些思路还会干扰儿子，加上英语辅导班韩老师的建议，在征求儿子意见后，我果断采取了放手，只在背后默默地关注。放手后的儿子学习更自律，成绩也呈飞跃式提升，最出乎意料的是，老公的介入改变了儿子的思维方式——注重有效学习。如果有放不下或不开心的事，就干脆放下手中的作业，或在跑步机上健身，或在阳台上滑滑板，或专注地盯着浴缸观察鱼苗、水草……一旦进入学习状态，则心无旁骛，作业一气呵成。那段时间，在老公的影响下，儿子热衷于军事、时事等焦点问题，有时饭桌上听着父子俩谈论国事、兵器、地理我竟一句也插不上口。
因为理解，所以接受。在儿子的成长过程中，不同阶段，我家的教育模式不同，从幼小阶段的赏识+陪伴，到初中阶段的交流+沟通，再到高中阶段的尊重+倾听，儿子升入大学后，因为理解，对孩子的所作所为我们欣然接受。从高考后报考驾照，到高考志愿的选择和填报，我们只是被告知，偶尔的意见和建议也是仅做参考。班干部、社团活动、班级秋游、辩论赛、聆听讲座、参加作者售书活动……虽与儿子相距两地，我们对儿子的大学生活并不感到陌生，丰富而精彩的大学生活让儿子阳光而充满朝气。
“今天是感恩节，祝爸爸妈妈小姨感恩节快乐！”“这次月考题挺难的，最后一个证明题没搞定。”“今晚我们四个上晚自习回来，宿舍楼整面墙只有我们宿舍的灯是灭着的。”“这个周末打算与同学进程参观周邓纪念馆。”“每晚自习回来，先写会儿高数作业，再学会英语，准备四级考试。”“我周末办了张学校的健身卡，365元/年”……小伙隔三差五的在微信里描述他的大学生活。小伙的只言片语，对我们而言是汇报，更是分享！感谢小伙与我们一起分享成长的精彩和快乐！
不少同事说我教育孩子很成功，儿子争气、我省心，询问我教育的秘诀。其实每个孩子的成长都凝聚着父母的爱，“孩子争气”、“家长省心”只是相对而言，在孩子的教育方面，我只是多了些平淡和坦然，坦然接受孩子的一切——挫折、失误、成绩、精彩，更重要的是我们父母的言行，俗话说家长是孩子的第一任老师，榜样的力量是无穷的，要求孩子做到的，我们家长要力争做得更好。
儿子高考后，曾说过这样一段话“在与同学谈论中，我曾自豪地对他们说‘我有一位爱读书的爸爸妈妈，阅读是我们家的保留节目，每天我们都能保证阅读半小时以上，我家有着浓厚的书香家庭。我为有这样的爸爸妈妈而自豪。’”儿子也曾在作文《我的爸爸》中写过“我从爸爸身上学会了刚毅和坚持、友善和包容，爸爸带我去旅游、陪我做模型、教我修电器、跟我一起养宠物，爸爸在学习上的韧劲给我印象最深刻……”这就是家风的力量，从父辈到儿子，已经形成了一种文化延续和继承关系，她像一种无形的力量，潜移默化地影响着每一位家庭成员，这种精神叫传承。
传承好家风作文篇二
我家也有良好的家风：勤劳简朴、以诚待人、说到做到、绝不食言。
晚上，我把要做道具斧头的事情告诉了爷爷，他一听到我要在全校表演讲故事，非常高兴，连忙说：“乖孙女，别怕，有爷爷呢，我来帮你做。”
说做就做。第二天，爷爷找来硬纸板、剪刀、小手锯、胶带等材料，画图、剪裁、粘贴，一个多小时后，一把完美的斧头道具做好了。下午放学回到家，看到爷爷已经替我做好了道具斧头，我十分高兴，也非常感谢爷爷。
第二天早上，我把道具斧头拿到学校，老师、同学都称赞我爷爷虽然年龄大了，但说到做到的家风仍然保持着。听了这话，我开心的笑了。我想，这下有了爷爷做的这把定神斧头，我的心情就不会那么紧张了，我一定要认真排练，好好发挥，绝不给爷爷、老师、同学们丢脸。
活动那天，我拿着爷爷做的道具斧头，绘声绘色地把故事讲给来我们学校参加活动的领导、老师和全校同学，受到了他们的表扬。当我的故事讲完时，一阵热烈的掌声响起来，我悬在心头的一块大石头终于落地啦。我不禁想到，爷爷的辛劳没有白费，是他帮我完成了讲绘本故事的愿望，我为我们学校争了光，也为爷爷争了光。
爷爷以自己的实际行动告诉我：以诚待人、说到做好的家风是一个家庭的优秀品质。今后，我也要像爷爷一样，把我家的家风传承下去。
传承好家风作文篇三
我们家的家风是诚信，一个人无论他的学习如何，家境如何都不是太必要的东西，这是一个人的附加价值。而一个人的道德品质才是最重要的。这是他本身的素质修养。一个人的人品如果都受到他人的质疑，那么无论他的能力有多强，他都不会得到重用，不会得到人们的真心喜爱。因为不会有人喜欢一个满口谎话，为达目的不折手段的人。好的家风会让你养成许多的好的习惯，这些习惯甚至能使你受用终身，所以好的家风一定要传承下来。这在古时就有所体现。家风在古时颇受重视，关于家风的文字传至今的多如繁星。辛弃疾在《水调歌头·题永丰杨少游提点一枝堂》词中有中有提及自己的家风:说的是“一件夏衣和冬衣度年，一钵一瓶每日，我的旧家风。”形容自己的家境贫寒。庾信《哀江南赋》序：“潘岳之文采，始述家风；陆机之辞赋，先陈世德。”以潘岳的文彩而始述家风，陆机的辞赋而先陈世德。由此可以说家风一词是中国传统文化的传递。一个家庭中家风是一个很重要的部分，家风在日常的生活中潜移默化地影响着下一代的心灵，塑造下一代的人格，是一种无言的教育，是最基本、最直接的教育，它对孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等都有着巨大的影响。可以说，有什么样的家风，就有什么样的孩子。一个家庭的家风对下一代的成长有着直接的关系，这决定了孩子将来的性格，职业等等。在我看来，家风包括家庭的文化积淀，信仰，所在的地区的风俗，受教育的程度等。北宋的三苏，苏洵，苏轼，苏辙他们都是唐宋八大家之一，这与他们的家庭环境有着莫大的关系，父子三人都有着极高的文化水平，并且他们都有着高尚的品格修养，这就是家风的传承。
东晋的著名书法家王羲之他的成功也是有家风的极大影响，他的的家族是晋代屈指可数的豪门大士族。无论是王羲之的祖上，还是其子孙、亲戚朋友，都是虔诚的道教信仰者。同时，王氏家族还是名门望族，素来重视对家族成员文化素养的培植。王羲之置身其中，耳濡目染，最终成就了他的“书圣”之名。他的儿子王献之受到了他的影响，刻苦练字与他合称“二王”。有“小圣”之称。
由此可以看出良好的家风是我们中华民族传统文化传承的根本！
家风的好坏关系着一个家庭的未来，孟母三迁的故事我们每一个人都学习过孟母之所以要带着儿子三次搬家，就是为了选择一个良好的教育环境。实践证明，好家风我传承。
孟母的做法是十分正确的，现代的家庭如果无法为子女教育创造出良好的教育环境的话，也要选择一个有利于子女健康成长的环境。不然就会出现“白砂在涅，与之俱黑”的结果。
我们大多数人应该都在小时候被父母询问过班级里哪个学生的成绩好，在学校里有没有被老师表扬，哪个同学是这次的班级第一等等。这也是父母在关心我们的身边环境防止我们被不好的风气所影响。
然而现代的人对于家风的意识变得十分淡薄，快节凑的社会环境使得人们变得不是太过在意家风，甚至人们对于家风的定义都模糊了。这是一件十分悲哀的事。近几年的“家风”重提我认为是十分有必要的，好的家风对于社会风气的引导都会有着巨大的推进作用。
让我们为了构建美好和谐的社会风气传承家风，传承中国传统文化的积淀！
传承好家风作文篇四
中国是礼仪之邦，有50的文化历史。家是最小的国家，也是礼仪和文化最能被实施和表达的地方。中国传统家庭的家庭传统和家训铭刻在每个中国人的骨中，流淌在每个中国孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝为先”的品质代代相传是我们家庭传统的第一件事。
生活中应该贯彻孝道。当我还是个孩子的时候，我经常听妈妈讲我祖父的故事，他不仅是一名教师，还是一名医生和一名正直的商人。
他学识渊博，学识渊博，特别喜欢学习医学书籍和书法，所以我爷爷也写了很多好字。祖爷爷一生成就斐然，在许多领域都取得了巨大成就。所谓的传道、授业、解惑在他身上得到了很好的体现。
祖爷爷既优秀又有趣。我妈妈说她很小的时候，每年夏天的晚上，他们都会在夕阳下的院子里乘凉，祖爷爷会给他们讲过去的故事。
祖爷爷的父亲是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一个带小阁楼的大四合院。祖爷爷一有空就和父母聊天、讨论、聊天。祖爷爷说：“友谊是最好的爱。父母陪伴我们成长。我们应该陪父母慢慢变老。”
现在我也喜欢和父母聊天，和他们聊天，和他们分享我的快乐和悲伤。也许这就是我家“孝”的传承。
爷爷不擅长言辞，但他总是告诉我如何处理自己的行为。他特别尊敬他的父母。尽管他们已经去世了，每年的清明节和春节，爷爷都会打电话给家人去扫墓，悼念他们的祖先。我们江家的家谱是爷爷亲自书写、雕刻的，世代相传，足以显示其诚意。
从我们家庭的每一个成员身上，我都能感受到优秀家庭风格的味道。它已经深深融入我们的生活，成为我们的习惯。祖父把它传给祖父，祖父把它传给母亲，母亲把它传给我。将来，我会坚持下去，继承家族风格。这是我的责任和义务。
是最大的国家，家是最小的。中国在千千有一万个家庭，千千一万个家庭在千千有一万个家庭。然而，它们相互依存，最终汇聚成中华民族。因此，每一个中国儿女不仅要继承中国精神，还要继承五千年历史沉淀下来的家庭风格和民族风格。
传承好家风作文篇五
中国自古就有世家传世的好家风为人所赞颂，良好家风的构建与传承是一种利家利民利国的行为，相反则害己害人害社会。所以，好家风是中华五千年文化的缩影，是父子相继的一种传承。
良好的家风是优良品质在家庭中的积淀和传承，是家庭留给每个成员的宝贵精神财富，古有仁智礼义信，今有勤孝谦和思，良好家风因背景各异，也各有千秋：或仁爱宽厚，父慈子孝，兄弟和睦，邻里友爱；或克勤克俭，常怀一粥一饭来之不易之念，靠勤奋兴家聚业，讲节约精打细算；或本分做人，不为富动，尽职敬事，诚信待人。以上种种，在无形中影响着家人，让子女终身受益，其价值取之不尽，用之不竭。
良好家风的形成决非一朝一夕之功，需要长期的`熏陶与积淀，应该加强教育，反复训练，注重养成，成为每个成员的自觉意识和行为。
在我家的家风总结下来就是一句话“多看多做少说”。我曾祖母在世的时候就经常教育我们多看书多做事少说话，所谓多看书可以增涨知识，多做事可以熟练技能，少说话可以减少争执。所以从小我就被如此教导，才养成了读书的好习惯，练就了动手的好能力，就是少说话没能做到，在与人起了不少争执之后才悔悟过来当初曾祖母的教导之意。
多看书的意义不用我多说，大部分人都能明白。但是如果不是从小培养的良好的阅读习惯，等真正长大了之后我想大部分人都做不到安安静静的坐下看书了。快节奏的生活已经改造了我们，浮躁的风气也影响着我们，已经失去了看书的良好氛围，在没有养成良好的阅读习惯的情况下，人们大多会选择去看电影电视或者上网来打发时间而不是选择看书。阅读这一培养人们精神灵魂的方式已经不再常见到了。所以为此我很庆幸我的家风给我带来的这一好习惯。我在努力培养我的孩子的阅读习惯，现在他也成了一个爱看书的小家伙。
多做事会让人变得勤奋，变得受到别人的欢迎。谁不喜欢一个勤快爱干活的人在身边啊。有人觉得多做事多累啊，相比其他人少干活来说自己吃亏了。其实多做事并不意味着就吃亏了，多做事可以让你保持一种时常准备良好的状态，这种状态可以使你在遇见突发事情的时候不至于手忙脚乱。这个现象在你懒散较长一段时间之后就会发现，长时间休息不做事后，在做事情是就会发现自己突然不会做事了，干什么都会出错。这就是状态下降了，俗称的手生了。所以这个习惯我也传承了下去，让孩子学会习惯与做事。
少说话则是一种处世态度。当年在老家生活的时候，最常听到的一句话就是曾祖母的口头禅“寝不言饭不语”。这句老话说的就是睡觉吃饭的时候不要乱说话。这点在以后的生活中我才逐渐体会到了其中的真谛，睡觉时候说话大部分是在宿舍，交流的内容大多是编排一些老师同学的传闻笑话不满，容易招人嫉恨；而吃饭时候说话大部分是喝酒误事，胡言乱语，容易产生误会。所以少说话能减少争执。另外少说话也能减少自己无意识的炫耀，减少他人的敌视。
好家风就是一所好学校，其教育的方式就渗透在方方面面的密切接触里，谆谆诱导，亲切教诲，热情鼓励，严格要求，无不影响着家庭的每个成员，并且影响到邻里和社会。让大家都来关注家庭文明建设，给社会留下一片和谐、一片温馨。
传承好家风作文篇六
我有一个幸福的家，模范的老公，两个懂事、可爱的女儿，我们一家四口构建起了一个小小的“王国”。俗话说的好“国有国法，家有家规”，在这个面积不大，人口不多的“小国家”里，也有简单、普通，但充满着正能量的家风。
一说起家风，大女儿刘奕就会很紧张的问：“家风是什么？还会有家法吗？”其实，她并没有发觉，家风就如春夜的喜雨一般，随风潜入夜，润物细无声。一直在默默的影响她，滋润她。
文明礼貌就是我们的首要家风，从小我的父母就教育我尊长辈，亲邻里，敬师友，讲礼仪。虽然我做的不够尽善尽美，但也会时刻铭记，自查自纠。如今生活中，女儿们就象被灿烂阳光照耀下的小树一样，在讲文明重礼仪的家风中快乐成长，站有站相，坐有坐相；不乱涂乱画；嚼过的口香糖一定要吐在纸上，包起来后再扔；遇见长辈要主动问好，有好吃的与朋友们分享等等。小女儿才2岁半就十分懂礼貌，在小区里教她向大人问好她会十分配合，声音也响亮，为此也总会得到表扬，小小的她也懵懂的明白主动问好是一件好事。如今，我带着两个女儿走在小区里，周围的邻居总会笑着说：“你这两个孩子真好！”此时的我看着两个女儿感到特别欣慰。
家是孩子的第一所学校，好的家风就是幸福家庭里的维生素，是一代代的传承，是一种无形的力量，潜移默化的引导着我们。
在我儿时记忆中，母亲的字典里从没有“溺爱”这个词语，还记得通往母亲工作单位有一条捷径小路，小路很难走还得爬墙头，那时还在上小学的我，总会提着饭桶爬过墙头给上夜班的妈妈送饭。父母工作忙，母亲很小就教会我怎样安全使用暖水瓶，自己做简单的饭菜，遇到紧急事件怎样安全处理等。
自己的事自己干，自己的天地自己闯，靠天靠地不如靠自己，这就是母亲送给我的家训。今天，这句家训也传给了我的女儿们，大女儿整理的衣柜和茶几比我还要整洁，小女儿自己吃饭、穿衣类的自理让幼儿园的老师很是惊讶。由于自己亲身体验劳动，她们也变得更懂事、贴心，老奶奶吃药会主动端水，吃饭时帮大人摆碗筷，类似这些生活细节还有很多，看似不起眼，但也足以体现家风对孩子点滴的影响。
每个幸福家庭都会有家风和家训，家风家训是长辈们一生的经验总结，让我们受益匪浅。如今，我已到而立之年，用心经营我的小家，尽心培养我的孩子们。我和丈夫都信奉孝敬老人，严教子女；戒傲戒惰，保家之道。会告诫孩子，待人真诚，为人谦虚，志存高远，锲而不舍。
有好家风，才有好民风，家风正则民风纯，她会时刻提醒、监督、鼓励着我们，心中若有家，心中必有国，让我们一起传承优良家风，幸福千万小家，兴建我们共同的大家！
传承好家风作文篇七
中国是礼仪之邦，有5000年的文化历史。家是最小的国家，也是礼仪和文化最能被实施和表达的地方。中国传统家庭的家庭传统和家训铭刻在每个中国人的骨中，流淌在每个中国孩子的血液中。就我的家庭而言，把“孝为先”的品质代代相传是我们家庭传统的第一件事。
生活中应该贯彻孝道。当我还是个孩子的时候，我经常听妈妈讲我祖父的故事，他不仅是一名教师，还是一名医生和一名正直的商人。
他学识渊博，学识渊博，特别喜欢学习医学书籍和书法，所以我爷爷也写了很多好字。祖爷爷一生成就斐然，在许多领域都取得了巨大成就。所谓的传道、授业、解惑在他身上得到了很好的体现。
祖爷爷既优秀又有趣。我妈妈说她很小的时候，每年夏天的晚上，他们都会在夕阳下的院子里乘凉，祖爷爷会给他们讲过去的故事。
祖爷爷的父亲是地主，所以文革前生活很富裕。他的家是一个带小阁楼的大四合院。祖爷爷一有空就和父母聊天、讨论、聊天。祖爷爷说：“友谊是最好的爱。父母陪伴我们成长。我们应该陪父母慢慢变老。”
现在我也喜欢和父母聊天，和他们聊天，和他们分享我的快乐和悲伤。也许这就是我家“孝”的传承。
爷爷不擅长言辞，但他总是告诉我如何处理自己的行为。他特别尊敬他的父母。尽管他们已经去世了，每年的清明节和春节，爷爷都会打电话给家人去扫墓，悼念他们的祖先。我们江家的家谱是爷爷亲自书写、雕刻的，世代相传，足以显示其诚意。
从我们家庭的每一个成员身上，我都能感受到优秀家庭风格的味道。它已经深深融入我们的生活，成为我们的习惯。祖父把它传给祖父，祖父把它传给母亲，母亲把它传给我。将来，我会坚持下去，继承家族风格。这是我的责任和义务。
是最大的国家，家是最小的。中国在千千有一万个家庭，千千一万个家庭在千千有一万个家庭。然而，它们相互依存，最终汇聚成中华民族。因此，每一个中国儿女不仅要继承中国精神，还要继承五千年历史沉淀下来的家庭风格和民族风格。
传承好家风作文篇八
好家规创造好家风，好家风创造好家庭。每个家庭都有家风家训，我家也有。
首先，我们家的人都很孝敬长辈。我们家有一个九十四岁、满头银丝的老太太。爷爷经常对我们说，我们都是老太太的子孙后代，老太太为了我们这个家操劳了一辈子，我们要孝敬老太太，尽己所能给老太太一个幸福的晚年。爷爷是这样说的，也是这样做的。他经常提醒奶奶做饭做菜煮烂些，多烧些老太太喜欢吃的美味佳肴。每一次吃饭，非要把老太太请上饭桌和还我们一起吃不可，还一个劲地往老太太碗里夹菜，看得我们好生羡慕。老太太上了年纪，免不了耳聋眼花。但我们家的每个人都不会对老太太大吼大叫，老太太没听清，跟她说一遍，还没听清，再跟她说一遍，不厌其烦，直到她听清了明白了为止。
老太太喜欢我给她捶背。每次为她捶背，总夸我捶得好，让我听了满心喜欢。可每次刚捶几分钟，老太太就一脸满足地说：“谢谢你，很累了吧，快到旁边去休息一下。”可我觉得，老太太肯定还够舒服，还得再捶一会儿。于是，我不听她的话，坚持再给她捶上几分钟。这就是我们家的家风。
我们家的还有一个家风就是自己的事情自己做，不让别人代劳。我们家不管男女老幼，大人小孩，吃饭时都自己拿碗，自己盛饭，自己夹菜，吃完饭自己的碗筷收掉，自己的衣服自己洗，自己的东西自己收拾。就一个人除外，她就是我家的老太太。
爷爷常说：“远亲不如近邻，近邻不如对门。”爷爷教育我们要邻里和睦，宽容待人，和气生财。谁家闹矛盾，爷爷总会热情上门，调解纠纷；谁家有困难，爷爷总是二话不说，慷慨解囊。为此，爷爷赢得了村民的尊重和信任，在村里有很高的威望，还连续担任了好几届市人大代表呢！
家庭是社会的细胞，是人生的第一所学校，只有家庭和睦，社会才会安定。我们小学生，要传承好家风，传播正能量，为建设和谐社会主义贡献自己的一份力量！
传承好家风作文篇九
俗话说国有国法，家有家规，校有校训，家有家风。
说起家风，打记事起我的父亲就教导我，要做一个诚实守信、友善亲朋的孩子。我家的墙上挂着我妈妈亲自绣的十字绣，五个大字百善孝为先。虽然我家算不上什么书香门第，但我的`家里却一直传承并保持着这样优良的家风。
“百善孝为先”，我的爸爸妈妈不单单是这么说的，也是这么做的。我妈妈家有四姐妹，而我妈妈则排行老二。那时候，我妈妈在上小学，我姥爷姥姥开了一家杂货铺，靠卖点零食养家糊口。我姥姥身体不太好，经常腰椎疼痛，有时候疼得人都站不直，我妈妈看着姥姥受苦心里面非常难受。只要放学回家，妈妈第一时间就会跑到杂货铺去帮忙。咦，您可能会问那我的其他几个阿姨在哪呢？那时候我大姨在上高中，正是学业繁忙的时候。而我另外两个小姨还在上幼儿园呢，啥也不懂。妈妈看着辛苦的姥姥姥爷，暗自做着打算，瞒着家里人，偷偷把学给退了。直到学校老师赶来家里询问，姥姥姥爷才知道这件事情。后来，我只知道妈妈没有再去上学，不太清楚之后发生了什么。但我能感觉到，妈妈为这个家是付出很多的。再后来，妈妈认识了同样孝顺的爸爸，他们共同照顾姥姥姥爷的生活起居，我们这个大家庭过的很幸福！
也许，是因为相同的“爱”，让他们走到了一起，现在我也是一个小学四年级的学生了，我会秉承着爸爸妈妈的教诲，继续把不错的家风传承下去。
传承好家风作文篇十
国有国法，校有校规，家有家风。家风就是一个家庭里的风气、风格与风尚。它一面成长，一面收集途中的繁花茂叶；它又像一架多功能摄像机，沿途摄入许多精彩的片段与所见所闻。每一天每个家庭所发生的日常小事，都会影响一个人的言行品格，左右一个人的生活态度，决定一个人的一生命运。由此可见，一个好家风的重要性。
家是我们成长的第一空间，在我们身上处处会烙有家风的印记。我的家就有许多家风：首先就是家里的整洁，从小妈妈就会教我，起床后要叠被子、饭后要洗碗、地板要清理干净。这些小事，在妈妈类似念经的折磨下，我终于牢牢的铭记在心里，只要一有空闲的时间，就会好好的整理桌椅和房间。
还有就是东西要归位，之前妈妈看了一篇文章，告诉我一个让我惊讶的事实：“人的一生有70%的时间是在找东西，如果你能很好的管理你的东西，那么你的一生相当于延长了你的生命”。我不敢相信这是真的，直到有一次，我写完作业，把作业本乱放在一边，就去吃饭了。吃完饭准备整理书包，却发现作业本不见了，我东找找西找找，花了近半个小时时间，就是没看见那本作业，我着急了，一个劲的翻东西。这时妈妈问我：“初初，怎么啦？”我焦急地答道：“我的作业本不见了！”这时妈妈拿起微波炉上的作业本问我：“是这一本吗？”我定睛一看，正是。我高兴极了，妈妈却生气地说：“我跟你说过多少次了，东西不要乱放，所有的东西哪里拿的就要归位”。我沉默了，乖乖的跟妈妈认错，并保证以后一定会改掉这个错误。平时东西归位后，我发现真的省了我很多的时间。
家风是一种潜在无形的力量，在日常的生活当中潜移默化的影响了孩子的心灵，是一种无言的教育，也是最基本，最直接的教育。妈妈经常说，小心你的行为成为你的习惯，小心你的习惯影响你的性格，小心你的性格决定你的一生。好的家风对孩子的影响是全方位的，可以说有什么样的家风就有什么样的孩子。
文档为doc格式。
传承好家风作文篇十一
父亲是一位有着三十多年教龄的小学教师，如今已年近七旬，退休在家。
书法是第一国学。父亲就是名书法爱好者，他的这一爱好，对我影响最深。
我读小学四年级的时候，家里真穷，穷得舍不得花钱买练字的墨汁和白纸。但为了练字，父亲竟别出心裁地找来两块普普通通的砖头，将凹凸粗糙的地方磨平、磨光。每当晚饭后，父亲和我便一人拿着一支毛笔，蘸着清水，在平展光滑的砖头上练字，很有点像唐朝两位书法家：怀素用桑叶、郑虔用柿叶练字时的快乐和虔诚。开始，砖头的吸水潜力较强，每写完一个字，它就基本上把清水给吸收了，但写到之后，由于滞留在砖头里的水份难以蒸发，写出来的字就模糊不清，只有借着灯光侧视才能依稀看到字的模样。为此，父亲经常将砖头放在太阳下曝晒，以尽快蒸发水份，备每晚练字之需。那时，父亲和我练的是颜真卿的《多宝塔帖》和柳公权的《神策军碑》。在练字过程中，父亲常常开玩笑地说自己在十年以后定能成为一名书法家，并反复对我说“颜筋柳骨”这句书法术语。那时，他还常引用柳公权“心正乃笔正”的话来谈练字与做人的关系。
退休前十年，校园安排他教学生写字之后，父亲开始拼命地练字。他说，练字不是为了成为书法家，而是不能误人子弟。墨汁用了一瓶又一瓶，毛边纸写了一叠又一叠，毛笔也写坏了好几支。有道是“功到自然成”，父亲的字果然有很大长进，尤其是楷书功力颇到家，站着悬笔写字，不抖不颤，与字帖差不多形神皆似，令我产生自愧不如的感觉。
如今退休在家，父亲依然不忘练字。因为他明白练字的种种好处，其中一项就是有益于长寿。据一份统计资料显示，历史上书法家的寿命比同时人的平均年龄高出15周岁。父亲说，此刻的退休条件很好，我要多活几年，看着孙女慢慢长大，期盼第二胎孙子顺利出生。我要言传身教，把喜欢练字的好家风传给他们。
如今的我，自然继承了父亲的家风，每一天读帖，每周临帖，每月创作。我还并决定以“诗书传家”，将女儿名字取为“谢诗樾”，将刚出生的儿子取名为“谢书樾”，还写了幅“诗书双宝贝，幸福传家人”的“墨宝”。我常常让8岁的女儿跟着我一齐练毛笔书法，我期盼小儿子，像我的父亲和我一样，爱上练字，爱上书法。
