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总结让我们在喧嚣的生活中停下脚步，审视自己的成长轨迹。在写一篇完美的总结之前，我们需要明确总结的目的和对象。总结范文的多样性和独特性，展示了不同人的理解和归纳能力。
教师节学生朗诵稿篇一
照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的'事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，
脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，
教师的教诲像春雨，
教师的风格像绿叶，
教师的事业像大树，
我们的教师就是好。
教师节学生朗诵稿篇二
世界上有一种最美的职业，她叫做——教师。
亲爱的教师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您所有的付出，最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。
又是一年教师节，今日我想对您说——教师，您最美，祝您教师节欢乐！
我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学生，
让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片！
2、桃李满天下，春晖遍四方。
教师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，能够用两个字形容——燃烧！
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
教师，快推开窗子看吧，这满园春色，
这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，
怎样会绽开那么多完美的灵魂之花啊。
教师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
教师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！
教师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它。
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。
照亮了别人，耗尽了自我。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——教师的爱，天下最伟大，最高洁！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一齐寄给您：
我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的教师。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，
唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂。
在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
3、《您是播种者》。
一根根白色的粉笔，
一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的`花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
4、教师，您好！
人们把教师比作红烛，
照亮别人而把自我燃烧。
人们把教师比作园丁，
培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
教师给了我们梦想的阳光和智慧的阳光。
教师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
教师期望我们成为新世纪的太阳。
教师的话儿像春雨滋润我的心。
教师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是教师对我们的抚爱。
教师的言传身教，像春雨润物细无声。
教师甘当绿叶，把我们当红花托起。
教师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着教师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
教师像大树，头顶蓝天，
脚踩大地，默默地为社会造福。
教师是大树，为世界带来一片春色。
教师播撒期望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，
不忘园丁培育恩。
是啊，教师的热情像太阳，
教师的教诲像春雨，
教师的风格像绿叶，
教师的事业像大树，
我们的教师就是好。
5、老师老师。
我曾记得您那沾满粉末的双手。
我曾记得您那慈善的谆谆教导。
我曾记得您那新增的几根银发。
因为有您莘莘学子才能成才。
因为有您世界才会如此礼貌。
教师您是明灯。
为迷失方向的孩子找回home。
教师您是天使。
九月，献给教师。
九月，如期而至。
世界所以灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起。
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请理解我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的教师们。
6、《祝愿》。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们梦想的花朵；
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺卡一齐寄给您，
我亲爱的教师，愿春天永远与您同在！
阳光普照，园丁心坎春意暖；
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的教师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的教师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利！
教师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
教师，您是真诚的、善良的、完美的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给教师。
7、《思念园丁》。
一切过去了的都会变成亲切的怀念。
教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您。
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代。
亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；
您的身影，常在我眼前浮现；
您的教诲，常驻在我的心田人。
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。
教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，教师怀念您，亲爱的教师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
8、《教师诵》。
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑。
培养出莘莘学子。
一只粉笔。
指点知识王国的迷津。
一块黑板，
记下比海还深的真情。
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭。
挥向通往梦想境界的途径。
我们是繁星。
把优美动听的故事“讲给”我们听。
让我们能进入完美的梦境。
清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
不管我们失败还是胜利。
不管我们后退还是前进。
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。
教师。
慈祥的母亲。
教师。
千万颗童心的梦想。
教师。
祖国赋予您特殊的使命。
让您把一棵幼小的禾苗。
培养成祖国的栋梁。
教师。
我要您那慈祥的面容永不变老。
教师。
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
教师。
我要您那乌黑的头发永不变白。
教师。
我要您那疲劳的双手变的简便。
教师。
我要为您歌唱，为您祝福。
教师。
您是我最敬佩的人！
9、金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
10、老师，辛苦了。
是谁--。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁--。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。
是谁--。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
--您辛苦了。
11、我的老师。
加减乘除，算不尽您作出的奉献!
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;。
您用心灵的清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福!
每年，我把第一缕春光和贺卡一起寄给您，
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在!
阳光普照，园丁心坎春意暖;。
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
您是园丁，为祖国山川添秀色;。
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节日里，
让我献上一支心灵的鲜花，
向您表达忠心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，
用遍地鲜花编织诗篇，
也表不尽我们对老师节日的祝贺!
我不是您最出色的学生，
而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，
我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，
您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意!
我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。
在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。
我们捧着优异的成绩，
来祝贺您的胜利!
老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。
愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
教师节学生朗诵稿篇三
女a：用语言播种，用彩笔耕耘。
女b：用汗水浇灌，用心血滋润。
女a：这就是我们崇高的劳动!
女b：用智慧和毅力，用生命和挚爱，塑造着一代人，塑造着一个伟大的时代。
女a：在今天和明天之间架起桥梁，在现实和理想之间铺设跑道。
女b：这就是我们崇高的事业!
男a：园丁的汗水，在绿叶上闪光;教师的汗水，在心灵中结果。
男b：园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫;。
男齐：花的芳香，叶的浓荫。
男a：教师的梦境，常常是甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男b：甜甜的笑脸，朗朗的书声。
男齐：这就是我们执著的追求!
女a：讲台上，书桌边，寒来暑往，撒下心血点点;。
女b：绽花蕾，育桃李，春华秋实，拳拳赤诚一片。
女a：日历上只有春天，生活中只有播种。
女b：这就是我们无私的奉献!
男a：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;。
男b：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女a：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男a：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男a：用灵巧的手,栽种永吐芳香的桃李;。
男b：用深沉的爱，培育永不凋谢的花朵。
男齐：这就是我们宏伟的志向!
女a：一个常年和孩子在一起的人，心灵永远活泼像清泉;一个热情培育小苗的人，希望永远会跳动在心间;一个忘我耕耘的人，形象在孩子们记忆中鲜活;一个用心温暖别人的人，自己的心必然是扬起的风帆。
女齐：这就是我们精神的支柱!
男a：看一年一度絮飞柳长，耐一年一度蝉鸣酷热，咏一年一度秋雨潇潇，搏一年一度风雪严霜。身无华贵，心系天下;读书万卷，情思育人。
男齐：这就是我们快乐的源泉。
合：这就是我们精神的支柱!这就是我们快乐的源泉。
男a：有人说，老师是托起太阳的人。可我要说，我们是严冬里的火炭，酷暑里的浓荫，湍流中的站脚石，雾海中的航标灯。
男b：在孩子们心中，我们是“真的种子，善的信使，美的旗帜。”
女a：真的种子，
女b：善的信使，
男齐：美的旗帜。
女a：有人说，老师是授业解惑的人。可我只知道，粉笔写下的，是通向学生心灵的特殊语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
女a：叮咚的山泉。
女b：潺潺的小溪。
男齐：奔泻的江流。
男a：师者，人之楷模也。正因为感到自己的肤浅，所以时时走向深沉;正因为感到自己还有不足，所以才天天去追求;正因为为不回避大山的沉重，才成为真正的大山。
女合：我们一生清贫，越是清贫志越坚;我们精神富有，桃李芬芳满人间;。
合：三尺讲台酬壮志，一颗丹心照九天。一代师表千秋业，巍巍师魂万世传!
教师节学生朗诵稿篇四
因为有您。
莘莘学子才能成才。
因为有您。
世界才会如此文明。
老师。
您是明灯。
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
是老师给了我们那么多的知识，
我要祝老师永远年轻、漂亮九月，献给老师。
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起。
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节学生朗诵稿篇五
一张张古朴的桌子。
教师日复一日，年复一年地使用着他们。
白色的粉笔是教师用来为我们充实大脑的工具，
它所书写出的字迹，充实着我们的大脑。
在张枯旧的教桌上仍遗留着您那教诲的印记。
您坐在桌旁为我们一次又一次批改作业，
而在我们的心灵的深处也永远有一片洁净的土地。
在那里有着一株株洁白的花儿。
它的播种者便是您。
您用知识的养料滋养着它们的成长。
有人说，教师是烛光，燃烧自我释放光芒；
有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔；
有人说，教师是奠基，构筑的人才大厦高万丈。
《教师，您辛苦了》。
生1：是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。
生12：是您！教师！
生2：您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
生3：是谁把调皮的我们教育成能体贴帮忙别人的人。
生34：是您！教师！
生4：您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
生1：是谁—把幼小的我们培育成成熟懂事的少年。
生12：是您！教师！
生2：您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
生3：是谁把雨露洒遍大地，将幼苗辛勤哺育。
生34：是您！教师！
生4：您看看遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一束里没有您的笑影！
生1234：您辛苦了！教师！
生3：在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
生1234：您辛苦了！教师！
生4：把青春无私奉献的人们。
生1234：我们向您致以崇高的敬意！
您辛苦了，教师！
生1：教师！您辛苦了！这一句短短的话蕴含着多少不一样的意思呀！
生2：教师！您辛苦！这一句短短的话比得上所有昂贵的礼物！
生3：教师！您辛苦！这一句短短的话高过任何有“价值”的东西。
生4：为什么因为一句发自内心的话——。
生1234：是不能用金钱买得到的！
平凡的'人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑。
培养出莘莘学子。
一只粉笔。
指点知识王国的迷津。
一块黑板，
记下比海还深的真情。
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭。
挥向通往梦想境界的途径。
我们是繁星。
把优美动听的故事“讲给”我们听。
让我们能进入完美的梦境。
清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
不管我们失败还是胜利。
不管我们后退还是前进。
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。
教师。
慈祥的母亲。
教师。
千万颗童心的梦想。
教师。
祖国赋予您特殊的使命。
让您把一棵幼小的禾苗。
培养成祖国的栋梁。
教师。
我要您那慈祥的面容永不变老。
教师。
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
教师。
我要您那乌黑的头发永不变白。
教师。
我要您那疲劳的双手变的简便。
教师。
我要为您歌唱，为您祝福。
教师。
您是我最敬佩的人！
《思念园丁》。
一切过去了的都会变成亲切的怀念。
教师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您。
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代。
亲爱的教师，多么想再聆听您那语重心长的教诲。
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；
您的身影，常在我眼前浮现；
您的教诲，常驻在我的心田人。
生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。
当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。
教师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————教师。
教师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一向在我的心中闪烁。
今日，我在遥远的地方，把您给予我的昨日，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。服饰依旧，容光依旧。
您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。
哦，教师怀念您，亲爱的教师！
在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
向老师敬礼
甲：迈进今天的会场。
我们的心潮激荡。
乙：迈进今天的会场。
我们的心儿飞翔。
甲：为什么心潮这样激荡。
合：因为在这里教坛群英汇聚。
乙：为什么心儿这样飞翔。
合：因为在我们又迎来了教师的节日。
第xx个教——师——节。
甲：让我们高举右手。
合：向耕耘在教育战线上的各位老师。
向一贯支持、关心教育事业的各位领导、
各界人士。
致以少先队员崇高的敬意（行队礼）。
甲：如果说一个“家”
就是一个幸福的港湾。
那么我就是。
——港湾中即将远航的白帆。
合：老师，你就像高高的灯塔。
指引着我们奋勇向前。
乙：如果说我们是祖国的明天的希望。
那么老师就是。
——播撒希望的耕耘者。
合：老师，你就像阳光雨露。
滋润着我们茁壮成长。
甲：当我们开始学习1+1时。
合：是你微笑着把学习的道理讲给我们。
让我们在知识的海洋里像鱼儿一样畅游。
乙：当我们遇到困难时。
合：是你用鼓励的目光注视着我们。
告诉我们战胜困难才是强者。
乙：当我们犯了错误时。
合：又是你，不厌其烦给我们讲做人的道理。
拂去我们心灵的灰尘。
甲：多少次，你拖着病困的身子。
走到讲台前。
乙：多少回，你放弃了自己的一切。
把错题一遍遍纠正。
男合：当我们获得荣誉时。
是谁最高兴。
——是你，我亲爱的老师。
女合：当我们受到批评时。
是谁最难过。
——也是你，我亲爱的老师。
甲：噢，亲爱的老师。
如果说人间有一种爱最无私。
——那就是你对我们的爱。
乙：如果说人间有一种爱无需回报。
——那就是你给我们的爱。
甲乙：你给予我们的是那么多。
可你都从不索取什么。
合：你用歌声、用微笑。
编织着美丽的彩虹。
你用衷情、用智慧。
编织着人类的文明。
甲乙：当我们在人生的跑道勇猛冲刺的时候。
甲：我们看到了，看到了。
你泪光闪闪的双眼。
乙：我们听到了，听到了。
你心灵声声的呼唤。
甲：你们所做的一切。
都是为我们能成为顶天立地的人。
乙：你们所付出的一切。
都是为圆中华民族的强国之梦。
合：你们的英名将永远镌刻在共和国的丰碑上。
你们的精神将激励着一代又一代汉中儿女。
甲：当欢快的锣鼓即将敲响。
乙：当庆祝的礼花即将绽放。
甲：看——。
甲乙：大江南北千万只手举过头顶，
秦巴汉水百万双手捧着鲜花。
听——。
甲乙：海角天涯，高唱着同一首歌；
文川武乡，激荡着同一句话：
合：感谢你们支撑着汉中的教育大厦。
感谢你们为建设绿色汉中所做的贡献。
感谢你们为二十一世纪的汉中托起希望。
让我们从内心祝福你。
亲爱的老师，您辛苦了！
亲爱的老师，您永远年轻。
（行队礼）。
教师节学生朗诵稿篇六
九月，天真烂漫的季节。
迎着九月的`和风，
我们来到大自然，
采一束鲜花送给老师。
采一缕欢笑送给老师。
今天是您的节日，
全体少先队员们共同祝愿。
愿您幸福快乐到永远。
忘不了，讲台上您那怡人的风采；
忘不了，夜灯下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和蔼可亲的笑容；
忘不了，您那认真负责的精神。
是您把我们引上知识的航船；
是您，教我们如何畅游知识的海洋。
我们成功了，
您是我们的老师；
我们成名了。
您还是我们的老师；
无论我们有如何惊人的业绩，
您永远是我们的老师。
面对我们这些新时代的红领巾。
您只有微笑，
烦恼与忧愁永远留给独处的日子，
您以为我们什么都不知道？
亲爱的老师，
您辛苦了！
您的付出，
您的辛苦。
我们看得见。
看！鲜艳的红领巾红似火啊！
飘荡在祖国的每一个角落。
960万平方公里的土地上，
每一条红领巾都是一个跳动的音符，
让我们唱吧！
让我们跳吧！
庆祝伟大的9月10日。
庆祝光荣的9月10日。
听！那是一首多么美妙的歌。
那是一首献给全天下老师的歌。
记住吧！9月10日。
记住吧！九月，
那首献给老师的歌。
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
教师节学生朗诵稿篇七
(一)。
(女)轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
(男)静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
(女)爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
(男)这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生;。
(女)这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中;。
(男)这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
(女)在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
(男)这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的.职责!
(二)。
(女)老师的嘴就是一个源泉，从那里可以流淌出知识的溪流。可是老师又何止是在传播知识，更需要播撒下爱的种子。一句充满真情与关爱的话语就能让火山爆发，让瀑布飞流。
(齐)让我们说(女)你的回答很有创意，请再响亮地说一遍。
(齐)让我们说(男)你的问题提得很有质量，看来你善于思考。
(齐)让我们说(女)听你们的朗读是一种享受，你们的朗朗书声是世界上最动听的声音!
(齐)让我们用心说出爱的语言，将一个又一个四十五分钟，变成(男)知识的接力站，(女)自信的起跑线，(男)理想的鼓风口，(齐)人生的新台阶。
教师节学生朗诵稿篇八
世界上有一种最美的职业，她叫做——教师。
亲爱的教师，您的无私奉献以最美的愿景呈现，您所有的付出，最终化作了每一个学生对知识的得偿所愿。
四季更迭，如诗静好，微风不燥，如歌低徊，山河流岚，风景阅遍。
又是一年教师节，今日我想对您说——教师，您最美，祝您教师节欢乐！
我原想收获一缕秋风，您却给了我整个春天。
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
我原想撷取一枚绿叶，您却给了我整个森林。
我原想亲吻一朵雪花，您却给了我整个银色的世界。
您在最高点才绽放美丽，也把最美丽的时刻全给了学生，
让您因为那刻骨铭心的美而获得了永恒。
那绚丽无边的晓晨和一个渐渐远去的背影，已定格为我心中永远的一帧老照片！
教师节学生朗诵稿篇九
我拥有宝石般闪亮的职业--。
我骄傲，我是一个老师!
在无数奉献和进取的篇章中。
我拥有金子般闪亮的一页--。
我骄傲，我是一个老师!
女：我是一个老师。
我把神圣而崇高的理想之灯。
在我的心中点亮。
高高挂在我的头顶。
让它燃烧我的诗意和激情。
让它照亮我的心灵和行程。
让它点燃我的机智和活力。
让它升腾我的恒心和爱心!
男：我是一个老师。
我把手中的红烛高高举起。
只要我的鸽群能翱翔蓝天。
只要我的雏鹰能鹏程万里。
只要我的信念能坚如磐石。
只要我的理想能永远年轻。
我情愿燃烧我的每一寸躯体。
让我的青春乃至整个的生命。
在跳动的烛火中升华。
在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，
我是一个老师!
女：我是一个老师。
我在春天的土地上播种4。
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦。
我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我播种优秀品格。
我播种高贵感情。
我用语言播种。
我用彩笔耕耘。
我用汗水浇灌。
我用心血滋润。
只要我的幼苗能长成参天大树。
我不悔粉笔灰染白我的双鬓。
只要我的`希望能把他们的前路照亮。
我宁愿把自己化作灰尘。
男：我是一个老师。
三尺讲台是我的人生舞台。
白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利。
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残。
因为执著，选择诗满人间，画满人间。
为什么我的眼中总是饱含泪水。
为什么我的心里总是波涛汹涌。
因为，我的爱如此深沉。
我的执著早已在土地中扎根。
女：我骄傲。
我是一个老师。
我是火种。
将学子们的心灵之火点燃。
我是石子。
将学子们的道路铺平。
我是阶梯。
将学子们高高托起，
如果我可以是阳光。
我会让温暖充满每一个心灵空间。
如果我可以是春风。
我会让真情开遍每一个心灵花园。
如果我可以是雨露。
我会让每一棵小草都笑容满面。
如果我可以是泉水。
我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值。
因为我知道。
我不是栋梁，但我的事业是栋梁。
我不会让我知识的清泉变为一潭死水。
因为我知道。
我不是未来，但我的事业是未来。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因为大地不会忘记小草的绿色。
在宽阔的海洋面前我不曾气馁。
因为我拥有大海一样的胸怀!
女：我骄傲，
我是一个老师!
男：我是一个老师。
我无怨于自己的奉献。
女：我是一个老师。
我无悔于自己的选择。
男：我是一个老师。
我无愧于自己的称号。
女：我骄傲。
我是一个老师!
教师节学生朗诵稿篇十
（女）轻轻地，我来了，带着飞扬的青春，怀着美好的憧憬，走进了宿迁中学。亮开清脆的歌喉，张开温柔的臂膀，用我的爱与热情滋润一颗颗饥渴的心灵。
（男）静静地看着你飞来，我们心中充满喜悦，我们的队伍中又多了一位战友，教育事业又多了一位爱的使者。
（女）爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。
（男）这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；
（女）这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；
（男）这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的情谊。
（女）在默默地耕耘中，虽历尽辛苦，但看着学生们一拨一拨学有所长，健康成长，或迷途知返，懂事成人，我由衷感受到为人师表的幸福，感受到真诚无价的甜蜜。
（男）这是心与心碰撞时产生的火花，这是爱与爱交融汇成的江海，这是灿烂的星光聚成的银河，而你、我、他，我们每一个教师自己仅仅是恪守着最初的承诺，在履行着一个普通教师的职责！
教师节学生朗诵稿篇十一
您用自强浇灌田园
像蜡烛，无怨无悔，发热发光
似春蚕，默默奉献，恪尽职守
教案上倾注着您的心血
课堂上留下您的激情
作业本上凝结着您的艰辛
教师节学生朗诵稿11
我曾记得您那慈善的谆谆教导
我曾记得您那新增的几根银发
因为有您
莘莘学子才能成才
因为有您
世界才会如此文明
老师
您是明灯
为迷失方向的孩子找回自己的家老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大树。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝库。
是老师给了我们那么多的知识，
我要祝老师永远年轻、漂亮九月，献给老师
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
教师节学生朗诵稿篇十二
明亮了别人。
眼前的红烛更加光彩照人，
魅力无穷。
是你们——人民教师，
默默奉献着智慧的年华，
培养造就出一代又一代，
国家栋梁和社会主义接班人。
你们兴教育人，
甘作人梯，呕心沥血，
献身教育。
欣慰的是“笔尖耕耘桃李地，
默水浇开智慧花”，
跨世纪人才如雨后春笋。
而燃烧的却是自己蜡烛般的生命，
从顶燃到底，
一直都那么光明，
一直都是那么绚丽，
令人称颂。
教育是人类社会永恒的事业。
振兴民族的希望在教育，
振兴教育的希望在教师。
您辛苦了！
老师！我在此向您致以崇高的敬意！
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊！光荣的教师，辛勤的园丁！
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
老师，辛苦了。
是谁——。
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——。
把调皮的我们。
教育成能体贴帮助别人的人？
是您！老师！
您的关怀就好似和煦的春风。
温暖了我们的心灵。是谁——。
把幼小的我们。
培育成成熟懂事的少年？是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
教师节学生朗诵稿篇十三
莘莘学子心，难忘恩师情，漫漫人生路，无私解惑人!下面是小编为大家搜集的小学生教师节朗诵稿，供大家参考，欢迎大家借鉴。
男：在无数平凡和不平凡的职业中。
我拥有宝石般闪亮的职业--。
我骄傲，我是一个老师!
在无数奉献和进取的篇章中。
我拥有金子般闪亮的一页--。
我骄傲，我是一个老师!
女：我是一个老师。
我把神圣而崇高的理想之灯。
在我的心中点亮。
高高挂在我的头顶。
让它燃烧我的诗意和激情。
让它照亮我的心灵和行程。
让它点燃我的机智和活力。
让它升腾我的恒心和爱心!
男：我是一个老师。
我把手中的红烛高高举起。
只要我的鸽群能翱翔蓝天。
只要我的雏鹰能鹏程万里。
只要我的信念能坚如磐石。
只要我的理想能永远年轻。
我情愿燃烧我的每一寸躯体。
让我的青春乃至整个的生命。
在跳动的烛火中升华。
在血液的鲜红中奔腾。
我骄傲，
我是一个老师!
女：我是一个老师。
我在春天的土地上播种4。
我栽培美的幼芽，等待它繁花似锦。
我埋下知识的种子，盼望它硕果满枝。
我播种优秀品格。
我播种高贵感情。
我用语言播种。
我用彩笔耕耘。
我用汗水浇灌。
我用心血滋润。
只要我的幼苗能长成参天大树。
我不悔粉笔灰染白我的双鬓。
只要我的希望能把他们的前路照亮。
我宁愿把自己化作灰尘。
男：我是一个老师。
三尺讲台是我的人生舞台。
白色粉笔是我的人生画笔。
因为热爱，我深情地演绎着我的人生。
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利。
因为热爱，忍看桃熟流丹，李熟枝残。
因为执著，选择诗满人间，画满人间。
为什么我的眼中总是饱含泪水。
为什么我的心里总是波涛汹涌。
因为，我的爱如此深沉。
我的执著早已在土地中扎根。
女：我骄傲。
我是一个老师。
我是火种。
将学子们的心灵之火点燃。
我是石子。
将学子们的道路铺平。
我是阶梯。
将学子们高高托起。
如果我可以是阳光。
我会让温暖充满每一个心灵空间。
如果我可以是春风。
我会让真情开遍每一个心灵花园。
如果我可以是雨露。
我会让每一棵小草都笑容满面。
如果我可以是泉水。
我会让每一次成功和失败都化为甘甜。
男：我不会用金钱的尺子来丈量我的价值。
因为我知道。
我不是栋梁，但我的事业是栋梁。
我不会让我知识的清泉变为一潭死水。
因为我知道。
我不是未来，但我的事业是未来。
在高大的灌木面前我不曾悲哀。
因为大地不会忘记小草的绿色。
在宽阔的海洋面前我不曾气馁。
因为我拥有大海一样的胸怀!
女：我骄傲，
我是一个老师!
男：我是一个老师。
我无怨于自己的奉献。
女：我是一个老师。
我无悔于自己的选择。
男：我是一个老师。
我无愧于自己的称号。
女：我骄傲。
我是一个老师!
