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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇一
杨聪同学心系班级，默默无闻地为班级，为集体奉献着，是一位名副其实的称职的班长。当班级黑板脏了，他会主动擦干净；当教室桌子歪了，他马上会摆整齐；当地上有废纸时，他会弯腰拾起，把它送回“家”―废纸篓里……只要是班级里的事，事无巨细，他都会留意着，关心着。
一天中午，同学们吃完饭都在外面玩，他却走进教室，看见地脏了，就一声不响拿起扫帚认真地扫起来。值日生看见了，连忙紧随其后打扫起来，很快把教室打扫干净了。
还有一次放学后，值日生做完卫生工作后，就急急忙忙地走了，忘了关教室北面的窗。晚上，天阴沉沉的，乌云密布，一场大雨即将来临，随着闪电划过夜空，一声雷响，大雨倾盆而下。而此时，一个身影正急冲冲地朝我们的教室奔去，他发现窗户没有关，赶紧把窗户一一关好。
透过窗外的闪电，那人的脸庞也闪现出来，是他――杨聪。原来，他见天要下雨了，不放心班级的门窗是否关紧，冒雨来检。关好了门窗，他才放心回家了。风雨中。那身影渐行渐小，最后消失在远处的雨幕中……
他就是这么一位以身作则，于无声处默默为大家奉献的好班长，同学们佩服他，老师信任他。每次推选班长时，全班同学都会异口同声，大喊他的名字：“杨聪――！”我为能有他这样的班长而感到非常骄傲。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇二
他高大的身材，在诗词比赛中，他的才华正是绝了，他就是班长王明贤。
在那次班级诗词比赛中，他对老师说：“这次诗词比赛我想一个人对战全班同学。”他的话一出口，全班人都很惊讶，但老师同意他的请求。
比赛开始了，老师在电脑上点转盘，转到了“春”这个字。他顺口就说出一句“春眠不觉晓，处处闻蹄鸟。”我同桌接着道：“好雨知时节，当春乃发生”；“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，我接着道：“不知细叶谁裁出，二月春…”，我还没有说完，他就又说出句：“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”，一来一回，从上课说到下课，比了一两百个回合，他最后一句：“春去花还在，人来鸟不惊。”班级里再也没有关于“春”的诗说出来了。老师开心的说：“班级诗词比赛的最后获胜者是王明贤。”
下课后，班级里的同学都围拢在他的身边，问：“王明贤，为什么你的诗词一句接一句，说了一百多句？”，他面带微笑地从书包里拿出一个大本子，打开一看，每一页都密密麻麻的写满了诗句，他一页一页的翻着，一共有70几页。
在第二次班级诗词比赛中，在“看图诗词”这个项目里，他20幅图全都正确，在“诗词接龙”时，他灵活运用了诗词的巧妙，四轮中，他与同学比的回合将近80回。在有关诗词的项目中，他几乎每一项都是满分。他得了“班级诗王”的称号，在同学们的心目中，他是名副其实的“诗王”。
他——王明贤在同学们的心中，永远是一道坚不可摧的诗墙。他的诗词功夫真是“绝了”！
描写工作中班长的作文开头和结尾篇三
我爱春风和朝霞，也爱小草和鲜花，但更爱落叶，它们像彩色的风筝，常常让我想起它。
小草，不管在坚硬的石头上还是在水里，都能顽强地生长。鲜花五彩缤纷，但落叶却不起眼，稀稀落落。
我们班的小班长，乐于助人长着一头乌黑发亮的马尾辫，一双天真活泼的大眼睛，一双灵巧洁白的小手。他总是为我们献出了自己全部的力量。
那一次上口琴课的时候，老师让他站起来给我们大家吹，她吹得口琴使人陶醉，感身来到了世外桃源，轻轻合上双眼享受着这一切，美妙极了。每一次大扫除的时候，她总是争先恐后的抢着干，不嫌苦不嫌累，她对班级的贡献实在是太多了，我佩服您——小班长。
每当我背着书包放学回家的候， 看到一堆堆 黄灿灿的落叶，我就想起你那不辞劳苦，助人为乐，充满自信的眼神。我敬爱您——小班长。
不管什么时候，她总是帮助身边学习有困难的同学，一遍教不会，再教一遍，不会，再教……继续叫，直到教会为止，我再次看到了你那默默无闻，助人为乐，自信的眼神。我赞美您——小班长
你那多才多艺，助人为乐，默默奉献的好习惯和好品质都使我无不喜欢你，我一定要向你学习你的好习惯和好品质。
啊，小班长，如果你爱那嫩緑的小芽，也一定会爱着深秋的落叶的。
我要夸夸你——好班长。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇四
如果说有人问我：“你最敬佩的人是谁？”我会不假思索地回答：“当然是我们的班长”。
他是我们班的学习委员，他的个子非常高，因为他每天都是第一个到校的，所以老师就让他做“门长”。
一天早晨，同学们陆陆续续地来到了学校，突然有一位同学大声的嚷嚷起来：“我昨天将一套《哈利波特》放在桌洞里了，是谁拿了我的书？”班里像锅里撒了一把盐——炸开了，同学们都在议论着。这时全班同学的眼光都盯着班长。班主任走到他面前说：“你今天来的最早，你看到他的书了吗？”
他说：“我没有看到他的书，更没有拿他的书”
“你不要再撒谎了就是你拿的，快点把书给我还要写检讨”。丢书的同学说。
班长委屈地流下了眼泪，正在这时一班的同学拿着一本《哈利波特》说昨天放学时，他在走廊拾到了这本书问是不是我们班的。
这时候丢书的同学的脸变红了，走到班长桌前说：“对不起，我冤枉你了。”班长说：“没关系，书找到就好”霎时教室里响起了一阵掌声，大家都对班长的宽容大量感到钦佩。
这就是我最敬佩的人——我们的班长。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇五
我们班有一位负责任、勤劳的班长—李倩倩。
她13岁了，是属虎的。他管起同学们来是相当的严厉，同学们都很怕她，所以她把教室管理得井井有条。如果老师出去了，让李倩倩来管纪律，那教室里一定是鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
记得有一次，美术老师出去帮我们买蜡笔，让李倩倩来管纪律。开始，同学们在教室里吵得乐翻天，后来经过李倩倩的管理后，教室里立刻安静了起来。美术老师回来后，夸我们的表现很好。其实这都是李倩倩管理的好。
李倩倩很勤劳，如果是教室里和清洁区有垃圾的话，她一般不会喊值日生过来捡垃圾，而是主动捡起来扔进垃圾桶，所以我们的教室和清洁区这两个地方平时都很干净。
记得有一次，我和同学们来得很早，李倩倩也是。过了一会儿，我看见李倩倩脸上露出着急的表情，准备过去问一问，可是李倩倩突然站起身来，走向摆放扫帚的那个地方，拿起一把扫帚，开始扫起来。我带着疑问走过去对李倩倩说：“今天是你值日吗”？“不是呀”！“那你为什呢要扫地呢”？“我们生活在同一个教室，应该一起来保护教室里的卫生，不一定非要等值日生来扫地，我来得早我就把教室打扫干净吧！”我被李倩倩的话感动了，我觉得她是我们大家心目中真正的班长。我看见她仔仔细细的把教室的每一个角落扫得干干净净，然后她又看见教室里灰蒙蒙的，又把拖把沾上水来拖地，拖完后，她把教室里垃圾桶内的垃圾倒走了。教室里干干净净，没有一片垃圾，也没有一点灰尘。他总是那么热爱我们的班集体，有什么事都为我们班着想。
李倩倩不仅能管纪律和爱护环境，她还乐于助人呢！虽然她很厉害，可是她也有一颗善良的心。
记得有一次课间操，我们和李倩倩去买零食，有一个小男孩在塑胶跑道上你追我赶不小心摔跤了，李倩倩马上过去扶起小男孩，问有没有受伤，小男孩原本哭泣的脸立刻不哭了，对她说：“大姐姐，谢谢你的关心，我没事。”
我们的班长李倩倩真是一位认真负责，关心他人的好班长。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇六
翻开属于我青春的毕业照，我看到站在第一排的女孩，留着帅气的短发，牙齿明亮。嘴里忍不住展颜一笑，心里默默说：“谢谢你，我的好班长，你改变了我。”
在我的记忆里，她已经是一个完美的女孩五年了，人很美，歌很甜，天赋很多，成绩也很优秀。她完全是人口众多中最傲慢的女孩。对她来说，她有一扇光滑干净的脑门，一双弯曲而薄的柳眉，一双充满善良和温暖的大眼睛。她的嘴唇，更迷人的是那种饱满甜美的饺子嘴，让人第一眼就有种错觉：这小妮子的嘴一定很甜。
然而，错觉毕竟是错觉。要知道，这个班长大人嘴真大，一点也不亏我们魔鬼班主任。
每当学生在自习课上出来兴风作浪，班长都会甩甩她耀眼的短发，踩上一双球鞋，三步并作两步冲向讲台。她的眼神变得严肃起来，嘴唇紧紧抿着，扫视了一班之后，大声吼道：“他们都闲着吗？”要不要写一篇800字的复习？”话音还没落，底下一个男生突然奇怪地回答：“我怎么了？“不是妈妈的孩子，觉得成绩好就了不起……”
然而，全班一片哗然，每个人都同情地看着班长。
我能清楚地看到，站在舞台上，面对80多双眼睛，她没有逃避，她没有恐惧，嘴唇微微发白。良久，她扯开一个灿烂的笑容，清澈的眼眸更坚定了一点，更坚定了一点。
“是的，我妈妈走了，但这不关你的事？明天，记得到办公室报到！”说完，她在大家的注视下一步一步走出了教室。
我很担心她。我溜出后门，看见她穿着薄薄的蓝衬衫，笔直地站在窗台上，仰望着蓝天。我正要上前安慰她。然而，我错了。她生性乐观，根本不需要任何人的怜悯。
我还没往前走，突然看到她伸出细细的手臂面对蓝天，嘴角挂着一丝微笑：“加油，明天更努力！”那一刻，我看着她坚强的背影，突然在班长看似柔弱的外表下，我学会了那颗火热积极乐观的心。
这一刻班长教我无论面对什么尴尬都要微笑，为自己加油！
描写工作中班长的作文开头和结尾篇七
她有一头乌黑发亮的头发，在她那浓黑的睫毛下，长着一双水灵灵的眼睛，显得十分机灵。小巧的鼻子下面有一张能说会道的嘴巴。长得可讨人爱啦！她就是我们班的班长——廖雨婷。
她担任班长已有好几个春秋了。为了班级能更加优秀，她牺牲了自己许多休息时间和学习时间，一心一意地为班级服务。她每天早晨提前到校，下午推迟放学，午休有时候也不休息，监督班里的同学写作业。
她管教同学可有一招了，无论哪只调皮的”猴子“，在她的管教之下，都会变得乖乖的。记得有一次午休，有几个调皮的男生在班里一会儿对那个同学说说话，一会儿和那个同学玩一玩。班长看到后，就走过去警告他们，可他们还是屡教不改。班长不得不使出绝招——记名。班长对那几个同学说：”你们写不写作业，不写我就记名，告诉老师，让老师告诉你们的家长，看你们怎么办！“那几个男生立刻跪地求饶，说：”班长，求你大人不计小人过，饶了我们吧！我们下次不敢了。“班长又说：”看你们认错的态度还不错，这次就饶了你们，下次再这样就别怪我不客气了。“那几个男生急忙说：”多谢班长，多谢班长！“这就是我的班长——一个尽职的班长。
还记得有一次，英语测试的成绩出来了，全班的成绩都不是很理想，而她却取得了99分的好成绩。下课后，同学们都连连称赞她，都说：”你考得真好，我们都要向你学习呢！。“而她却只是微微一笑，谦虚地说：”没什么，下次努力争取考个100分！“她考得如此好，但是一点都没有骄傲，还继续要求更高的进步。这就是我的班长——一个学习优异的班长。
她不仅学习好，还很热爱劳动。大扫除时，她一会儿擦窗户，一会儿扫地……每次我们都能看到她忙来忙去的场景。这就是我的班长——一个热爱劳动的班长！
除了这些优点之外，她还有很多的兴趣爱好呢！她拉了一手非常棒的小提琴，画画也很厉害！还很爱臭美呢，学校组织的时装表演活动她还曾经是位小模特呢，厉害吧！
听了我的介绍，是不是特想认识这位如此优秀的班长大人呀，那就来我们五（一）班吧，我一定认真给你们介绍，她就是我学习的榜样——我们班的好班长廖雨婷！
描写工作中班长的作文开头和结尾篇八
他是一个负责的人。
班长，总是一个班内最有领导力而且最有责任心的人。我们的耿大班长确实就是这样的一个人。
上课前，老师距离到达门口的时间未知的时候，你就会发现，班里的每个人的表情和嘴都有了轻微的变化。刚打上课铃时的那种认真和严肃退居幕后，取而代之的是呼之欲出的嬉笑的表情和一张一合的嘴。坐在班内，耳边升起一股嘈杂的声音。这显然是多个同学齐心协力共同造就的。
能阻止这种声音的有两种人，一种是班外的老师，一种是班内的同学。
庞勒的《乌合之众》告诉我们，集体心理中，错误的后果被减少了，群众处在极易受暗示的催眠状态，只要有一个人能在集体的海洋中点名一盏不理智但正确的灯，群体才能改变行为。（非原话）
在这种嘈杂中，一声响亮的安静打破了这一切，尽管这句话的声音之大可能已经比嘈杂声的影响更重，但却极其有效。
噪音戛然而止，每个人不需回头就知道，是班长在维持纪律了，他那笔直的身板挺立起来，让人一看就有一种威严的感觉，他大踏步地向前走去，每一步都很坚定。站在讲台上，一对明亮的大眼在他黝黑的面庞上扫视着周围。有些细小的声音又在讲台下复燃了，班长敏锐地转向了声源，说：别说话了。短暂的寂静后，声音又响起来了。这种情况一次又一次地持续着，就像1对24的挑战赛一样。那一小段一小段不受控制的乐土啊，被班长不辞辛苦地暂停了。
在一次次这种反复中，班长的行为极不符合我们的逻辑。他这样一次又一次的维持纪律，一次又一次的安静，为什么会一直持续呢？
他没有被集体中的人催眠，每次都通过冷静的大脑告诉自己：我不能说话，我要停止它。这种理智的想法在人云亦云中多么难得。而同时，我们还看到，在那短暂的乐土时光，如果有老师推门而入，挨批的又是谁呢？是集体同学吗？还是班长，这种管理班级的代价不是每个人都能承受的，比如我。
请你试想：你作为班长，一边要尽力管理好班里每个同学的嘴，一边还会受到老师的批评，这种不公平的代价你愿意承受吗？可班长又已经承受了多久呢？
我们会做的总是：嘘，老师来了。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇九
我们一年级(二班)的班长李一帆“出名”了。今天，我将把他介绍给你。
李一帆，高，比我高得多。一双大眼睛，笑起来两个小酒窝，好可爱。他喜欢穿一件黑白条纹的连帽衫，一条牛仔裤，看起来很酷。真是个帅哥。
他喜欢玩游戏，经常和我的队员张同新聊地下城市，我完全听不懂。他似乎情绪很高。但是，你千万不要认为他是一个只玩游戏不学习的人。他期中考试得了第15名。……怎样？
他很幽默。有一次，我有机会“学习”了他的文章。《话说我们班》年，他写信给我。他把第一名比作王座，说我坐上王座就不下来。当时真的让我哭笑不得。
他是个很好的安慰者。我记得期中考试的前一天，我和杨宇吵架了，她生气地离开了我。回到教室，我趴在桌子上哭了。这时，张同新和李一帆进来了，看见我在桌子上哭，就坐在座位上劝我不要哭。李一帆说，“高子珍，别哭了。明天考试不要影响心情。否则你的第一名就没有保障了！听哥哥的话，别哭。”我听了这句话，顿时泪流满面，冲他笑了笑，说：“你妹妹是谁！”“这就是你！怎么能哭成你这样？”李一帆笑着说道。
上周四，李一帆来学校后，我觉得有点不对劲。因为他平时来的时候，如果看到王没来，就会喊：“这个死了没良心的王怎么还没来？”今天他来了，但是王还没有来，他却躺在桌子上。我走上前问他：“你怎么了？”他虚弱的说：“今天早上来学校的时候肚子疼，现在还疼！”我问他：“你没事吧？”他说：“没关系。”当我下午去上体育课的时候，从教室出来和王打篮球。我以为他很好，就没那么担心了。但是上节课他在打扫卫生的时候，又捂肚子了。我问他：“你肚子又疼了？”他说：“一点点。”他坚持到放学。
……怎样？我们班班长够好吗？幽默又强势。然而，人并不完美。他给我起了个外号叫“高大头”，让我毛骨悚然。
你想见我们的班长吗？
描写工作中班长的作文开头和结尾篇十
他叫郭小甫，是我高三时的班长，而我是他的副班长。
我第一次认识他是在高三刚开学的时候，我们被分到同一个班，他当时被班主任指定为班长。当时我觉得这很不公平，为什么不是大家投票选举。后来另一位同学告诉我他已经担任两年班长，管理能力等各方面都比较突出，他当选班长无可非议。听到这个解释，我仍不以为意。
在接下来的一段时间里，我总是故意地不配合他的工作，有时候甚至和他对着干。但慢慢地，我对他有了一个全新的认识。
那是一个普通的星期天下午，按照学校的规定，我们都要去班级上自习。上课的铃声响起，郭昱甫开始了他的日常点名任务，这时大家才发现有一位男同学没来，他叫马翔。马翔平时很老实，不爱说话，学习成绩也挺好的，对于今天下午他没来上自习，大家都是很吃惊。“在家睡觉还没起吧!”“难道路上出事了？”大家纷纷议论着。这时，隔壁班的一位同学气喘吁吁的跑来，说他在来学校的路上看到一个貌似是马翔的人醉醺醺地躺在离学校不远处的广场上。听到这个消息，郭小甫让我维持班级秩序，自己立马赶去广场。后来，我听别人说郭小甫赶到那里时，马翔已经烂醉如泥，他背着马翔到最近的医院去治疗，一直到马翔醒酒后他才离开。原来马翔的爸爸被查出患有白血病，治疗需要很大一笔钱，而且即使治疗成功也只能存活几年。知道原因后，班里的同学都感到很难过，而且高考在即，这对他来说无疑是个晴天霹雳，必定影响高考。郭小甫了解情况后向班主任报告，并组织大家捐款，积极和马翔谈心。最后，马翔在高考中正常发挥，考上了一所211大学，他父亲的病情也暂时稳定。
慢慢地，我开始敬佩郭小甫，同时也为自己过去的所作所为而感到羞愧。我渐渐明白，一名优秀的领导者，不光是要有管理能力和人格魅力，更重要的是一颗责任之心、团结之心、关爱之心，这件事教会我太多，也改变了太多。
现在，我在中国科学技术大学，他在南京信息工程大学，虽然天各一方，但每到周末我们都会互相打电话，聊高中的趣事，聊现在的生活，聊聊未来。
现在他仍是班长，我也仍是副班长，每次我和他聊起那件事时，他总是笑笑。
他是我的老班长，现在他又多了一个身份，他是我的好朋友。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇十一
要说我们班上谁最认真、最有责任感，那当属我们班的班长――雯琪了。
她，梳着一头一丝不苟的头发，明亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是帮老师管理学生的小喇叭。她有一双勤快的小手，能写出令老师赞叹的好字，她有一个聪明的大脑，总能很快回答老师的提问。她是一个勤思善学、认真负责、乐于助人的好班长。
雯琪做班长算算已经有５年半了。在这过去的五年中，雯琪还做过组长、课代表……每一位老师都会对她投去信任和赞许的目光。
同学们有矛盾，她总是第一个去化解；同学们有难题，她总是第一个去解答；学校发书，她总是第一个组织同学去领……
有一次，我刚到教室，就看见班长正在扫讲台，我奇怪地问：“雯琪，今天不是你扫地啊？你怎么还扫？”她抹抹头上的汗水说：“今天我看讲台没人扫，就来扫一下，再说，老师看见这么脏的讲台心情会不好的。”顷刻间，我的心里充满了敬佩之情。
这，就是我们可敬可爱的班长，六（８）班的好班长。
描写工作中班长的作文开头和结尾篇十二
哦，我的上帝！地球！借面让我上吊。我不怕，我不怕，我怕班长，那双极其恐怖的眼睛！
传说是一双眼睛让人觉得自己在南极。它是凝视、凝视、眯眼、翻白眼的最高状态。攻击一次不会死，但也会“内伤”，至少要抖一下。可怜，我的幸福生活就要在班长的眼皮底下被活活毁掉了！
开学的头几天，因为学生对班级环境不熟悉，所以在自习课上能够遵纪守法，班长的眼睛终于没有发出它的眼睛的力量。
那天，由于老师不在，我开始和同桌姚飞聊天。当我高兴的时候，突然感觉到一股杀气从我身边袭来。我只觉得脊梁骨一阵发凉，忍不住看了看显示器。果然，杀气是从监视器里传出来的！我大摇大摆的嘴巴被班长的眼神吓住了，就像没有油的车，没有水的可乐，没有肉的汉堡。班长盯着我的眼睛，射出了几千把白森森的刀。姚飞比我更害怕班长的9000战斗力和毁灭地球的设想。他，他甚至先向恶人诉苦：“班，班长，对，是吴先找我谈话的。别看我，别！”之后他立刻拿起书假装看起来像，甚至还把书倒过来拿。
但班长信了，她的目光立刻集中在我这边的火炮射击上。我忍不住了，立刻以光速装死，心里想：太可怕了，好冷！我的整个身心顿时跌入南极！
突然，我立刻用面条上吊，但是面条断了。
