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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
小学生编写童话作文评语 小学生写童话作文篇一
所以从今天开始，我要减肥，第一个办法：运动锻炼，他来到了健身房，他想：我要看看现在我有多重了，一上称，称突然暴表说："超重，超重，滚出去。”猪八戒连忙跑了出去。
“不行，我不能半途而废。”第二个办法：绝食。三天过后，呵！还真瘦了不少。一天，猪八戒晕晕的走在街上，突然一阵香味飘来，猪八戒顺着香味儿走去，“哇，是烧鸡。”他口水直流三千尺，连忙拿着一只鸡就啃了起来。低头一看，唉，可怜的猪八戒的肚子又还原了。
他还不放弃，使出最后的杀手锏：喝减肥茶。然后，他花了99块9毛9买了一箱减肥茶。喝了一个月后，天啊，效果真好！这简直是丑男变帅哥。
晚上他高兴的睡不着觉，真琢磨这第二天的计划。
天刚蒙蒙亮，八戒就兴高采烈地上了天庭，他一边喊着嫦娥，还一边跳来跳去。“呵呵，找到了，她正在梳理。”八戒上前捂住她的眼睛问到：“猜猜我是谁？嫦娥往后一看，问到“你是？”“我是八戒呀！”嫦娥惊讶的看着八戒说：“你真是八戒？”“嗯”
八戒说：“我是来向你求婚的。”嫦娥说：“你这么个大帅哥，我怎能抗拒！”
从此，八戒过上了幸福的生活！
小学生编写童话作文评语 小学生写童话作文篇二
有一天，钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔爷爷急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”
铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。”
铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。”
橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的`字吗？”
转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。”三个人你一言我一句的又争起来。
这时，钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。预备——开始！”钢笔爷爷一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。
铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。
这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。
钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
小学生编写童话作文评语 小学生写童话作文篇三
人们都说：“老鼠过街，人人喊打。”在鼠国，老鼠们都在讨论这件事。
鼠王满脸困惑地说：“为什么人们都这么讨厌我们呢？”有的老鼠悲伤地说：“因为我们做的坏事太多了，而且我们身上还有很多细菌。”还有的老鼠说：“我们每次都偷别人的粮食，而不自己种。”
“还有我们很爱啃东西，把一些东西都啃坏了，所以人们当然不喜欢我们。”一个老鼠伤心地说。接着，老鼠们又开始讨论起来……
鼠王叹了一口气，说：“你们有没有办法能让人们对我们好一些呢？”有的老鼠说：“我们要勤劳一些，不再去偷其他人的东西。”还有的老鼠说：“我们应该多洗澡，身上不要有细菌。”
它们讨论了一整天，最后鼠忘说：“我们现在就开始改变自我，一定要把‘老鼠过街，人人喊打’这句话改掉。”老鼠们全部都同意了。
从此以后，老鼠们都非常爱干净，每天都洗脸﹑洗手﹑洗澡﹑刷牙……它们还自己劳动，也不再偷偷摸摸。人们对它们的看法好了许多。
它们还很爱帮助别人，帮人们擦家具﹑浇花……而且它们还在一年一度的动物赛跑大会上当上了动物裁判。它们也还当上了动物变化最大的冠军，老鼠们都非常开心，连鼠王也高兴起来。
现在它们那再也没有“老鼠过街，人人喊打”这句话了，人们也跟老鼠都成为了好朋友，老鼠们也都过得十分开心﹑快乐。作
