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老师我想对您说小学生作文三百字(10篇)
  • 时间:2025-04-15 03:48:07
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老师我想对您说小学生作文三百字(10篇)

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老师我想对您说小学生作文三百字(10篇)
    小编:工地润土

范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

老师我想对您说小学生作文三百字篇一

亲爱的老师,我想对您说,我和班上的所有好学生一样,都是您的学生,我们都一样深深地敬重您。可是,为什么我们的待遇却不一样呢?简直是一个在天上,一个在地下。您经常骂我:“笨,跟猪一样,简直是一头笨蛋猪。”老师,每当我听到这话时,您知道吗?作为学生的我,内心是多么难受呀!

老师,我自己也知道,我的学习是比不上您眼中的好学生。可是,我每堂课也是专心听讲的啊!我能回答的问题也积极举手了啊!可您为什么只提问成绩好的同学,而我却一次都没有被叫到呢?老师,您为什么不相信我?老师,其实我不是个坏小孩。可每次班级发生什么不好的事,您那怀疑的目光老是盯着我。望着您那怀疑的目光,面对同学们的议论和不时投过来的鄙视的目光,我真的想大喊:“老师,我没做坏事,我没有!”

老师,我真的很想为班级、为学校争光。可您却总不给我机会。记得那次画画,我画得比李冬好,可您却说我学习不好,参加学校绘画比赛想不出好的主题,不让我去。还有那次跑步,明明是我跑得最快,可您却说我心理素质不好,参加市小学生运动会时心里会紧张,硬不让我参加。

亲爱的老师,在您的眼中,我什么都比不上好学生。有时候,我真恨自己为什么学习不好。可是,老师,我已经尽力了呀!

窗外吹来了一丝春风,好温暖呀!风儿呀风儿,快快地吹吧!吹进老师的心里,吹醒老师那颗偏爱的心吧!

老师我想对您说小学生作文三百字篇二

老师,您就是那花园里美丽而又辛勤的园丁,而我们则是被您呵护的一朵朵鲜花;您就是那一望无际的大海,我们就是大海里的一条条小鱼儿;您就像那根蜡烛,燃烧了自己,把光明送给了我们这群求知的孩子……

老师,您知道吗?每次上课,您向我们投射而来的亲切目光,我们内心瞬间就拥有坚定的信心,回答您所提出来的每一个问题;每一次下课,您都站在我们的身旁,像春风一样,轻轻地抚摸着我们圆圆的脑袋,轻声询问,笑颜如花。

老师,您还记得吗?在一个大课间里,我一不小心把脚给扭伤了。当时,那一阵阵难忍的疼痛直往我的心里钻,我的骨头仿佛都裂开来了似的。

这时,有几个同学跑了过来,把我扶回了教室。也不知道是谁通知了您,透过窗户,我看见老师您急忙向教室这边,跑了过来。您的步子是那样的急,那样的快,好像晚一分钟到达,就会出什么大事似的。

到了我的身旁,您喘着粗气,顾不上休息,立马察看着我的伤口,那轻柔的动作,生怕把我弄疼了似的。老师啊老师,您知道吗?那一刻,我感觉自己就像是大冬天里,站在火炉前似的,十分温暖。老师呀老师!您就是那轻轻的春风,抚摸着我的脸,那一刻的温暖,我一直铭记在心。

古诗云“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。老师,您的谆谆教导,您的苦口婆心,您的循循善诱,都是为了我们呀!老师,亲爱的老师,我爱您!

老师我想对您说小学生作文三百字篇三

老师,在教师节到来之际,我祝你节日快乐。

老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。

老师,我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默,让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动,如:演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动,使许多同学得到锻炼,胆子大了些,性格开朗多了,敢于与同学交流了。因此,我们班不但成绩提高了许多,而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师,我尊敬你,爱戴你,但是也想提醒你:不要偏心。因为你在抽同学回答问题时,总先抽好同学。好同学发言说错了,你说没关系,下次注意听。可当你抽到差生时,说错了,你就让人家站着或者惩戒人家。

老师,我请你以公平的态度去对待每一个同学,不论优生还是差生,希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了,要想法使他(她)成绩更加好起来,可以告诉他(她):“你有所进步,要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取,以一颗公正、公平的心去对待同学的。

老师,你是一位辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是一位灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是一位威严的父亲,打造着我们刚强毅力。

老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。

老师我想对您说小学生作文三百字篇四

新学期开始了,我亲爱的老师,当我知道您在不久前因一次意外摔倒而摔折了腿时,我就为您担心起来:您的伤重不重?现在好点了没有……

当我看到您拄着拐杖,小心翼翼地来到我们教室时,我的眼睛里闪着泪花,要知道,伤筋动骨100天,您在家休息才几天呀,就来为我们上课,顿时一股敬佩之情流遍我的全身。我想:我一定要好好学习才能对得起您。

当我看到您笑着为我们上课,感觉好像什么都没有发生过时,我听课的质量更高了。我认真地听着您讲的一字一词一句,因为,只有认真地听讲,才能让您减轻疼痛。

当我看到您在为我们认真地批改作业时,发觉您一会儿眉头紧锁,一会儿又笑眯眯地……那一笔一划,一个勾和一个叉批得那样地仔细。本子发下来发现您连一个小小的标点都不放过。我想:我以后做作业要更仔细,更认真,让多点笑容停留在您的脸上……

当我上课不敢发言时,您总是用一种信任的目光望着我,好像在对我说:“你来试试吧,回答错了不要紧的。”我认真地想了想,勇敢地举起了手,您微笑着叫我出来回答了问题,并且给了我很大的鼓励。我想:以后我一定要大胆发言,不让您失望。

当我考试没考好时,您总是对我说:“加油,以后好好努力,老师相信你会考出好成绩。”我想:我一定要用优异的成绩回报您。

老师,您对我的爱犹如一股甘泉,流进了我的心窝。此时此刻,我只想大声地对您说:“老师,我爱您!”

老师我想对您说小学生作文三百字篇五

老师您接手我们班已经快一年了,这一年来里工作认真负责,常为我们学习操醉了心,您辛苦啦!我们有什么问题不懂,您非常耐心细心地给我们讲解,一直到我们弄懂为止。

回想上课的情景,您是多么认真负责啊!语文课上写字的时候,我们把生字写错了,您就给我们讲这个字该怎么写,不该怎么写。在您正确引导下,我们做作业的正确率大大地提高了。读书的时候发音错了,就教我们这个字该怎么读,又使我们的口语越来越好了!老师一步步细心引导,使我们班一点点进步,我们打心里喜欢您,感激您!

但是,老师我又有个小意见想对您说,您不要总是拖堂。因为有一次,您上课时讲得正带劲,突然下课铃就“铛铛铛”地想起来了,正好我想上厕所了,可又见您讲得正起劲呢,所以不好意思举手。我心里想:“算了吧!”老师讲得这么认真我不好打断,就在等5分钟吧,等老师下课了再去吧。谁知过了5分钟还没有下课,我只好再憋一会。

过了一会儿终于下课了,我立马冲出教室直奔厕所。结果一进厕所,上课铃声又“铛挡铛”地响了,我只好匆匆地完事赶紧又往教室里跑。老师,如果那次再不下课的话,我可能要拉裤子里了。

老师,您是我最喜爱、最敬佩的老师,希望我的小意见能得到采纳!下课时,同学们的心早飞了,您拖堂上课其实效果并不好。再说您站了那么久、讲了那么久,您也累了。而对我们来说,下课休息放松一下,也是为了下一节课更好地学习呀!

老师,就是我想对您说的心里话,希望您不要生气哦!

老师我想对您说小学生作文三百字篇六

尊敬的赵老师:

您在我心目中不是伟人却胜似伟人,您对我们的关爱不是亲人却胜似亲人,您就像一条长长的溪流,我就像那冥顽不化的卵石,您用心田滋润这我这颗鹅卵石,洗涤着我幼稚的心灵。

赵老师,您为了我们的学习、成长操碎了心,您就像一支蜡烛,用生命点燃了自己。为我们照亮了前进的道路。您又向我们的亲妈妈,对我们严爱有加,当班上的同学犯错误时,您总是严厉的批评他,可当班上有人生病或摔倒时,您又总是对她百般呵护。

赵老师,您虽然才教了我短短半年时间,可我看到您那乌黑的头发上爬了一些银丝,这是您日夜操劳的见证,每次看见您那憔悴的身影,我的心里就有种说不出的心酸。记得有一次,上学时,我和几名同学在楼梯间遇到了您,我们看见您有好大的黑圆圈,就偷偷的议论起来:还以为您是在家里看电视看久了,才有这么大一圈黑圆圈。可是,最后才从您口中得知,原来您当天晚上是在为我们批改当天上午考试的卷子。那时,我心愣的一酸,真想冲上去对您说一声:赵老师,您不要太劳累了,要多休息,注意身子。

赵老师,我知道,您之所以这么严厉,其实是为了我们好,您就是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了每一个角落,您是灯塔,引导迷茫之舟驰聘知识海洋!

最后祝您:

身体健康,工作顺利!

您的学生:张炎艳

湖北宜昌枝江市团结路小学六(2)班五年级:张炎艳

老师我想对您说小学生作文三百字篇七

亲爱的老师:

老师,您好!

老师,我是您的学生周紫霞。老师,在这里,我想对您说:对不起!

那一天,风和日丽,鸟语花香。“周紫霞,我们来玩个游戏。"晓乐对我说。我笑着说:“好啊。”晓乐说:“我刚才在办公室听老师说,要找你说个事。”“哦,怎么了?我们玩什么游戏啊?”我疑惑不解的问。“嘿嘿。”晓乐阴险的说,“待会老师来找你,谁先理老师谁是笨猪。”“可以。”我刚说完,就听见‘嘚嘚'的脚步声,您果真来了。“周紫霞,你还没有交呢,什么时候交?”老师问。我刚想说话,晓乐看了一下我,这家伙,一定是在示意我,我们的游戏开始了。“周紫霞,老师问你话呢,你怎么不理我啊?”老师急了。我还是没有说话。“周紫霞,你哑巴啦,怎么不理老师啊,老师做错了什么,你可以说出来啊!”您不耐烦的问我。我看了看您,不说话,可我在心里默默的说:“老师,不是您做错了什么,也不是我不理您。”“那你不说话,我走了啊。”您说。我始终不说话。您走了。“嘿嘿,周紫霞,你死定了,老师问你话,你竟然不回答老师。”晓乐一边笑,一边说。“晓乐,现在游戏结束。”我说。

放学了,我本来是想打电话给您道歉的,可我想:还是不吧,明天再说。可是,我每天都在想:算了,明天再说。于是,我一推再推,一直到新学期,可您已经去教别的班了。

老师,我想对您说:“老师,对不起!”

你的学生

5月10号

老师我想对您说小学生作文三百字篇八

老师,您知道吗?暑假期间,当我们在微信上得知您不再教我们的消息时,我心里是多么难受和失落。想哭,却如鲠在喉。内心犹如球场上的篮球,一上一下,心潮起伏。

老师,您还记得吗?四年级篮球比赛时,我们班连续两场败下阵来,正当垂头丧气,心灰意冷之际。是您挺身站了出来,炯炯有神的眼睛里充满了鼓励,您有力的话语说到了我们的心坎上:“篮球得分输了,可你们那不怕挫折、百折不挠,努力拼搏的精神没输!把这种精神用在学习上,在学习上超过他们!胜利会属于你们!”

正所谓东边不亮西边亮!在后来的学习生涯中,我们秉承篮球精神,牢记您的鼓励,一直勇往直前。但在挑战困难的过程中,也出现过坎坷。

那是一次单元测试,由于计算失误,让三道题全错。这一下,我的数学成绩一落千丈,直破八十五分分数线。我双手抱头,手掌不停地扯着自己的头发。看着自己的试卷,上面的每一个红叉都像一只猛兽的血盆大口一样,是那么的狰狞恐怖。我的耳边,好像正有无数只蚊子在嗡嗡作响,是那么的叫人心烦。老师,此时此刻,您来了,您拍拍我的肩,我一转头,您就用您那双深邃的双眼告诉我,只要肯努力,改正错误,吸取教训,就一定会有进步!

往后的日子过得更快,转眼之间,年底的期末考试就到了。胸有成竹的同学们进入了考场,经历了一次又一次的严峻的考验。我们全班最后都取得了优异的成绩。

老师您明白吗?都说在我们风风雨雨的成长路上,老师就像一个辛勤的园丁,给了我们一片沃土,也滋养了我们的精神,让我们茁壮成长。但我想说,您更像个向导,有您,我们就有了前进的方向和力量。

老师,您放心吧,在以后没有您的日子里,我们也一定好好学习,绝不辜负您的殷切期望!

老师我想对您说小学生作文三百字篇九

敬爱的张老师:

您好!

您知道吗?您的目光让我明白了:再坚强的人,也有脆弱的时候;再勇敢的人,也有绝望的时候;再自信的人,也有失望的时候。那时侯,我终于明白:我也可以坚强,并非所有坚强的人在任何时刻都是坚强的。

老师,您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待、鼓励的眼神中鼓足了勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕巴巴地回答问题,然后才逐渐变得流畅的。

老师,您还记得吗?也同样是在您“好,说下去!”“不错,有见地!”“你又进步了!再加一把劲!”……的一遍遍鼓励声中,自卑的我才渐渐变的自信起来,乐观起来,侃侃的谈起来。老师,您还记得吗?每当我安于现状,满足已取得的成绩而沾沾自喜时,又是您在积累本上提醒我:“同学,前方有更美丽的风景在等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景而止步不前呢?”老师,您还记得吗?当我觉得自己已经拉满弓,再也没有潜力可挖时,又是您及时地写下评语,也写下期待和祝福:“同学,人的潜力是无限的,你怎能这样小看自己!再努一把力吧!远处有更美丽的风景等待你去欣赏,你不想去饱览胜境吗?祝你百尺竿头,再进一步!”

老师,可以说,我是在您一次次鼓励、提醒,一次次期待、鞭策中脱胎换骨的。老师多少个像我一样缺乏自信,缺乏自控力的学生,也是您一路的精心呵护,一路的悉心关照,一路的提醒,在您满含期待的眼神中一步步前进,一个个步入优生的行列的。可以说:“老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才有瓦特。

老师,无论我走到哪里,我都走不出您的'视野。感谢您一路的呵护!一路的鼓励!

祝您:身体健康,万事如意!

爱您的学生:冰

老师我想对您说小学生作文三百字篇十

老师,教师节快到了,我有许许多多的心里话儿想对您说。

老师,我想对您说:每天早上都是您最早来到学校,把教室打扫干净,您像园丁一样培育着我们这些祖国的花朵,你想阳光一样温暖着我们的心田,您想露水一样滋润着我们的心田。

老师,我想对您说:每天晚上不知有多少人都进入甜美的梦乡,而却球在灯光下为我们批改作业,您把每一个学生都当作自己的孩子,您想妈妈一样为我们批改作业,写下一句句赞美的话语,勾出我们每一个优美的句子。

老师,我想对您说:老师您上课认认真真,说的每一句朴朴实实的话语都记在我们心里,如果有谁听不懂,您会一而再,再而三的为他们讲解,知道他们听会为之,即使您有在重要的事,您都会为我们耐心讲解不会的题。

老师,我想对您说:每一次办板报都是您和同学们共同的努力下完成的,因为有了您的指导,教师被布置的漂亮整洁起来。

老师,我想对您说:有是同学们说话,您让我们抄课文时,我们可能有些不乐意,但这样也是为了提高我们的背诵速度。

老师,我想对您说:如果您多一点微笑,我们就会更开心,如果您能对待学习不好的学生再多一点鼓励和赞美,我相信他们就会学习更好一些。

老师,我想对您说:只要您身体健康,就是我们最大的快乐。

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