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在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇一
一天，他跌跌撞撞的跑去赶早庭，朝庭里冷冷清清，猪八戒纳闷极了：不是说赶早庭吗？我去问问太上老君。
猪八戒到了太上老君的家，只见太上老君敲着一个板子，猪八戒上前好奇的问：“太上老君，这是什么东西？”“不知道了吧，早庭都说了，这是孙悟空从人类那里学来的。”“哦”猪八戒点点头。
又过了一天，猪八戒来到花果山，孙悟空说：“呆子，你也来学电脑了？”“对。”“学电脑可不能偷懒。”“我保证每天都来！”说完孙悟空教猪八戒电脑，课上到一半猪八戒就跑回了朝庭。
第二天，猪八戒迟到了2个小时。
第三天，猪八戒不去了。
神仙们都会了电脑猪八戒只好回去了。
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇二
“耶！万岁！”五（1）班发出了各种震耳欲聋的叫喊声。这是为什么呢？原来，我们五（1）班要进行第一场电脑考试，怪不得会这么激动呢！
我们怀着兴奋的心情，一步步来到了电脑室。电脑室很宽敞，有二三十台电脑。我们一窝蜂地在电脑室里找好位子，不一会儿，电脑室里就满满当当，吵吵闹闹的了。打开电脑，听完老师的提示后，我们便开始做了起来。考试内容是画图，题目是“海底世界”。
由于一开始不懂操作，所以我简直对这些画图程序一窍不通：“刷子”是干什么用的？“颜色填充”有什么用？……我问了问旁边的同学，结果都是丈二和尚——摸不着头脑。哎！只好自己摸索了。经过一番摸索后，我终于得到了一点门道。于是我开始画了起来。
我先用“颜色填充”把背景填充成蓝色，再用刷子描绘出小鱼的大致形状；之后用“圆形”画出眼睛，泡泡。用“铅笔”画出花纹，嘴巴。嘿嘿，小鱼冲着我笑呢！再给小鱼涂上颜色。我又画了几棵水草，复制了几条小鱼。最后，我把画保存起来。哈哈，大功告成！
我制作的大海里，有几条小鱼在一起玩耍，它们一会儿躲在水草中，一会儿游到石头后面，咕噜咕噜的吐着泡泡，开心极了！
“叮咚叮咚……”下课铃敲响了，我关闭电脑后，便依依不舍地离开了电脑室。可是来到这里的激动和制作成功的喜悦并没有消失，我心想：这样的电脑考试，真好！”
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇三
20xx年元旦，我精心策划、创办的新晴电脑服装厅正式开业了。朋友们一定很奇怪，怎么会起新晴这样的名字呢？那时因为我的大名叫吕晴，我希望我的事业会越来越红火，天天新。更重要的是，因为我看到很多人为买衣服，做衣服而烦恼，常常抱怨没有合身的衣服穿。我衷心地祝愿他们在这儿能做上一件合身的衣服，让他们有个好心情！
清晨，新晴电脑服装厅自动升降门一开，一大群顾客便拥了进来，他们就像一群快乐的小鸟。机器服务员安排顾客一一坐在高背椅子上。这种椅子可以升降，最大的特点就是能调节室内温度。如果顾客热了，只要按一下银白色的开关，一阵凉风就会吹过来。如果顾客冷了，只要按暗红色的开关，一股暖流就会涌过来。
在椅子的下部，有一个伸向前方的踏板。踏板的另一端，和电脑相连，在顾客刚踏上踏板，还未坐下的那一瞬间，电脑就已经测量、记录下顾客的身高、体重、体形等方面的一系列数据，并为顾客照了立体像。然后，电脑上会出现各种布料，顾客看中了其中的一种，只要手一指，电脑上就会出现用该种布料做的各种款式的衣服样图，它们一一穿在顾客的立体像上，展示给顾客看。顾客选好后，用手点一下他所喜欢的款式，该电脑就会把所有信息传给中央程控电脑，中央程控电脑随即就会按要求裁剪衣服。
新晴电脑服装厅有前后两个大门，从前门进入厅内可以看见椅子和小型电脑一字排开，整整有100个。厅中还有10多个机器人，负责接待。厅下有个地下室，来自世界各地的布料就储存在这儿。二楼大厅中央摆放的是中央程控电脑，顾客的服装将在这儿设计、剪裁、缝合，另外这儿也是监控室的所在地。
顾客选好自己喜欢的布料和服装的款式后，可以坐在椅子上休息。也可以把椅子高背放低，躺下来休息。椅子的后背有强磁性物质，可以为顾客按摩，消除顾客的疲劳，只需休息十分钟就能使你全身舒展、心情愉快。每日来电脑服装厅定做衣服的人都对这儿赞不绝口。
我坐在监控室中，通过墙上的大电视屏幕，看到男女老少一个个满怀希望地走进新晴电脑服装厅，半个小时后高高兴兴地走出去，心里别提有多开心了。因为我给他们带来了好心情！
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇四
舅舅家有一台电脑，买了有一年了。哥哥在上面下载了很多游戏，可是由于他这段时间学习不怎么样，舅舅不让他玩，但舅舅设制的密码被哥哥知道了，为什么会这样呢?舅舅的密码是136263，在他不知道密码的情况下，哥哥一共成功了三次。一次只是偶然成功，第二次是偷偷拿走了舅舅记录密码的纸。第三次的密码和前两次的密码都一样，哥哥取笑舅舅，“你老土不老土，你这个密码已经使用三次了。”我在一旁附和道：“都使臭了。”
于是舅舅又想出一个妙计，把鼠标拔下来藏好。即使哥哥打开了电脑，也没法玩，这样就徒劳无功了。哥哥因为怎么样也找不到鼠标，只好善罢甘休了。但是，他又想，哼，你不让我玩电脑，难道我不会看电脑吗?想到这儿，哥哥立即打开电脑，用键盘打开了游戏——魔兽争霸，在里面看视频，我也过来凑热闹。舅舅知道这个办法不行，就把电源拔掉，把它锁在屋子里，这样，哥哥连电脑也打不开了。但哥哥已下定决心和舅舅斗争到底，就找他的同学，他的同学家里有两台电脑，那人还算大方，把两台电脑的电源线都借给哥哥。
舅舅认为这样肯定是万无一失了，就放松了警惕，不是总是家里待着看着哥哥，一会儿出去溜达，一会儿到院子里干活。哥哥总是趁着舅舅不注意，在家里偷着玩电脑，我就给哥哥当侦察员。我的自我评价是：一名卓越的侦察员，在偷玩电脑的活动中体现出了恶劣与卑鄙的素质。(这是在我们课本上摘抄改编的，原句是：一名卓越的侦察员，在维和行动中，体现了出了人道与公正的素质。)
我的任务是，在二楼窗台上眺望，观察着楼下舅舅的一举一动，看他有没有上来的动机。如果他要上来了，哥哥就迅速关掉电脑，拔掉电线，放到自己的柜子里或者被窝里。如果拯救已晚，舅舅上来的.剩余时间不够关掉电脑了，那我就会使用我惯用的手法，在楼梯上拦住他，用花言巧语拖延舅舅上来的时间。例如：老舅啊，今天的股票怎么样?雅戈尔挣了吗?基金安信跌了吗?或者说，今天中午吃什么饭?吃米饭还是馒头?有没有西红柿炒鸡蛋?有土豆丝吗?哥哥就迅速关掉电脑，拔掉插座，装作若无其事的样子。
但是事实远没有我想象的这么简单。舅舅上来了，我立刻跑下去耽搁时间，我喊道：“舅舅，今天的股票怎么样?挣了还是赔了?”舅舅说：“什么?你是不是脑子进水了，今天可是星期六，没有股票的。”我立刻转移话题，“哦哦，是我记错了，那么，今天中午吃什么呢?吃米饭还是馒头?吃……”话音未落，就被舅舅打断了：“现在才八点多，着什么急吃饭啊?”虽然哥哥忙着收拾，可舅舅远远地看到了，惊奇地想：“电源线早被我拔掉了，这小子怎么还能玩?”舅舅审问哥哥一番后，哥哥不得不老实招供。我和哥哥像是被公安机关查处的囚犯一样，低着头，不敢大步向前走，只是小碎步地慢吞吞地进了哥哥的房间里。哥哥大发雷霆：“什么，你太可恶了!由于你的过失，害得我们这次计划失败，你这个混球!”“不，我是个篮球!”我辩解道。“你当足球我也不管。”哥哥生气地说。
偷玩电脑的计划又一次失败了，但我相信，哥哥这个家伙是不会善罢甘休的，谁知道下一次他又会出什么馊主意呢?
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇五
看了一天的《西游记》，晚上做了一个奇怪的梦，梦见猪八戒去学电脑了。
到底是怎么回事呢？原来自从唐僧师徒四人取经回来后，都位列仙班，每早都要到玉皇大帝的灵霄宝殿开晨会，向玉帝汇报各自一天的工作。
忽然一天早朝上，孙悟空向玉皇大帝建议：“玉皇老儿，俺老孙最近看人间发明了一个新玩意儿－－电脑。这玩意儿可好了，只要手指轻轻一点，就可知道好多新闻，还可以视频通话，我看大家如果都学学，这你老官儿不也省事了，也不用天天来上着早朝不是。”玉皇大帝听后连连点头：“这猴头说的也是，那谁来教大家呀？”“我来我来，俺已经会了，俺来教大伙。”“那好，各位先班，那就让猴子来教大家这样玩意儿如何？”大家一听都十分高兴，这可省了以后跑腿儿了。只有猪八戒嘴里嘟嘟囔囔：“就你能，让学什么破电脑，真烦人！”可他也改变不了玉皇大帝的圣旨呀。
第二天，都快到晌午了，老猪才忙吞吞的来到花果山水帘洞，一抬头看见洞门口挂起了一块牌子“花果山电脑培训班”。“这猴头还挺快，”八戒边往里走边想。一进洞，他大吃一惊，洞里坐满了各路神仙，原来大家这么早都来了，只差他一个。悟空一见八戒来了连忙来招呼：“嗨！呆子，怎么这么晚才来，以后每天上午7点到11点都要来上课，为期一个月，包你学会。”八戒一听说：“猴哥，我今天没吃早饭，肚子饿的咕咕叫，明儿早我一定早来。”说着就往外走。悟空一看嘿嘿一笑：“这呆子，真是头懒猪。”
第三天，八戒晚去了一个小时，先驾云到杭州吃了五笼小笼包，又飞到兰州吃了八碗牛肉拉面，这才到了水帘洞，坐下还没一会儿就下课了，而他只学会了个开机。
第四天，八戒晚去了两个小时，坐下不知听的是什么便呼呼睡着了，气得孙悟空揪着他的耳朵把他拉了出去。
第五天，八戒干脆不来了，睡了整整一天……
很快，各路神仙都学会了使用电脑，只有猪八戒被玉皇大帝罚去一年的俸禄还要接着再学。众仙编了一句顺口溜：“八戒吃西瓜，十个一秒钟；八戒学电脑，愁怀孙悟空。”
“叮铃铃……”闹钟响了，原来是一场梦呀。我可不能像猪八戒那样好吃懒做，害怕困难，这样将一事无成。
三年级作文电脑机器人 三年级电脑课的作文篇六
在众人眼中，我妈妈的温和可亲、善解人意是有口皆碑的。
同学们常常会羡慕地对我说：“真羡慕你有一位不骂人的好妈妈，唉，幸福啊！”也确实，当其他同学因为考了低分被呵斥责备时，妈妈却心平气和地先跟我分析错误的地方，然后提醒我：“要吸取教训！下次可不能再犯同样的错误。”当同学想参加其他学习以外活动受到制止时，妈妈总是微笑着支持我：“很好啊！应该去试试！”就拿玩电脑来说吧，妈妈知道我特别喜欢，但她并没用设置密码或切断网络的方法控制我，而是协商好玩电脑的时间后让我自行控制：“这点小事相信你一定可以把握！”为此，我得意了很久呢。可是，因为一次电脑风波，我受到了妈妈严厉的责罚。
那是五年级暑假的一个下午，妈妈有事外出说傍晚才能回来，我独自在家无聊极了，想着离妈妈回来还早，顿时就把和妈妈的约定抛到脑后，打开电脑玩了起来。因为玩的太投入，我连妈妈进门都毫无察觉，看到妈妈又惊又怒的站在我身边时，一切都晚了。我知道这一次，妈妈肯定会大动肝火！妈妈气势汹汹地拔掉电源，狠狠拽住我吼道：“你在干什么？干什么？你就是这样来回报我对你的信任？”我无言以对，满脸愧疚地低下头。“既然你自己违反了约定，那就只能怪你自己！以后不许再玩电脑了！”
以后的很长一段时间里，我都没玩上自己最喜欢的电脑，但，我仍努力调整好自己的学习状态，自觉安排好自己的作息时间，不断要求自己做的更好。我知道，错了，没关系，但关键是要认识到自己错在哪里，要知错就改！我知道了“言而无信”的后果，我要用自己的实际行动，来改变自己，重新赢得妈妈的信任和谅解！
······
现在我又重新玩上了电脑，在这次电脑风波中，使我懂得了一个做人最起码的道理：“言而有信！”
