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没有总结，我们很容易陷入同样的错误和困境。总结应该包含个人对过去经历的感悟和改进方向的建议。以下是小编为大家精选的一些总结范文，希望能够给大家提供一些参考。
小学三年级作文开学啦篇一
9月1号正式开学了，老师发来了，进校时间456年级是早上七点多，2至3年级是中午两点多的时候。早上我还没有醒来的时候，妈妈要去送姐姐，妈妈小声地对我说，我要去送你姐姐，你爸爸说你姑父住院了，他去看你姑父了，你在家里看好妹妹哦。我说好，但是等我醒来的时候，妈妈已经在家里了。我醒来洗洗手，梳梳头，换个衣裳就去吃面包了，吃点面包，我又看了会儿电视，姐姐，还是没有回来，妈妈就开始做午饭了，妈妈做好午饭差不多姐姐就回来了，然后我们就吃了午饭，又在家里呆了一会儿，就去上学了，我去学校老师安排说你们先随便找一个位置坐，我就坐在了三年级，我坐的位置，然后让我二年级的好朋友坐在我的旁边，然后呢？老师找了一个班长，老师又说这只是暂时的，如果他表现不好，还是要换人的，然后呢，老师又让弄弄这弄弄那的，就该要放学了，我们随便站了路队就回家了！
小学三年级作文开学啦篇二
刚开学的时候，我来到我的旧的班级，看到了我以前，很多同学，而我最要好的。四个朋友，他们转学了，我很难过。
记得分班了时候没有和我的两个好朋友分到一班，我分到了三年二班，刚到班的时候，语文老师说要上二楼，我们没有听见，我们整个班的同学都走到了三楼，语文老师气的赶紧让我们下来训了我们一顿，数学老师竟然是我的朋友的爸爸教我的，数学老师和语文老师，英语老师都很严厉，妈妈常说严师出高徒，到班的时候，我们有很多人都不认识，老师先让我们先随便坐，我和我认识的两名同学坐到了一起，上午我们排完了路队，我是往西的，排完路队就到下午了，我们发了发书就放学了，到了明天上午，我们的老师拍了拍座位，我做到了第一大组第六排。
我在座位上看到的黑板上的字清清楚楚，都能看见。
之后我们就开始上课了，我们也认识了新的老师。
小学三年级作文开学啦篇三
“要上学了!”妈妈大叫道。我马上穿好了衣服，刷好了牙，吃完了早餐，背上了书包，一路上吹着小曲，往学校走去。
来到了学校，刚到门口，就看见这里人山人海，我三步并两步，风似的向班级跑去，一边跑，一边想：“同学和老师会有哪些变化呢?”
回到了班级，我又坐回了原先的位子。陈琦说：“许益超，你好!”我说：“你也好!”过了一会儿，董逸帆回来了，他说：“快去搬书，累死了!”董逸帆用手抹了一下他头上的豆大的汗珠。我说：“我知道了!”董逸帆又去搬书了。正在这时，奚老师带着笑容走进了教室。老师宣布发新书了，教室里爆发出了欢笑声。同学们手拿新书，高兴得像一群小鸟，我也不例外。
我捧着这些新书，我心里暗暗地想：“新的学期来临了，我要更加努力，争取考个好成绩。”
小学三年级作文开学啦篇四
“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟响了，我翻了个身，又继续我的美梦。“叮铃铃，叮铃铃……”闹钟在继续叫嚣着，我按了闹钟，又躲进了被窝。紧接着，妈妈的.大嗓门叫开了“孩儿们，快起床了，今天可是你们上学的第一天哦！”我一听，打了个机灵，睡意全无，对啊，今天开学了，可不能迟到。
哇，天哪！学校比我想像的还要美，那美丽的花坛，那干净整洁的教学楼……。
啊！那新鲜的空气总是让我闻不够！我从这就闻到了书本的芬芳。那味道真让人感到愉快！
当我走进校园，哇，那美丽的校园真是人间最美的地方！我走进教室，同学们正整齐地朗读着课文，那声音真是世上最动听乐曲。
这就是我美丽的校园，一所带给我们知识和欢乐的校园！
开学的第一天我非常开心。
小学三年级作文开学啦篇五
各位老师、各位同学：
大家好！
在金色九月这个收获的季节，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表三年级全体同学，对一年级新生表示热烈的欢迎！同时，我也向全体新生、老生表达我最美好的祝愿，祝愿大家身体健康，学习进步！
一直以来，老师们默默工作，无私奉献，努力为同学们营造优美的校园环境，创造良好的学习条件。感谢各位老师的辛勤劳动。
作为一名小学生，我们决心做到：遵守纪律，热爱学习，尊敬老师，友爱同学，讲文明，懂礼貌，养成良好的卫生习惯。
我们要以xx年奥运会中国体育健儿为榜样，学习他们顽强拼博，奋勇争先的精神，希望同学们在新的学期，该学习的时候就扎扎实实地学，该玩时就痛痛快快地玩，学得积极主动，玩得轻松愉快！
最后，请允许我代表全体三年级小朋友，预祝各位老师教师节快乐！
初带毕业班，有点忐忑不安，虽说班级大部分学生是我从五年级带上来的但是还是觉得有点不知所措，怕给他们的第一印象不好，怕他们不喜欢我的语文课。暑期的赣州培训让我认识了一位多才多艺的王文英老师，虽然跟她接触的时间不长但我觉得当她的学生一定很幸福。我也想把这种幸福感带给我的学生。
一、聊天。
1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感触？
二、讲故事，感悟。
第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。）。
第二个故事：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。）。
第三个故事：父子两住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛一动不动。到底是怎么回事？儿子百思不得其解。最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。（要培养好的习惯来代替坏的习惯，当好的习惯积累多了，自然会有一个好的人生。）。
第四个故事：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。”老人问：“你要钓竿做什么？小孩说：“这篓鱼没多久就吃完了，要是我有钓竿，我就可以自己钓，一辈子也吃不完。”你们说，这个小孩是不是很聪明？（——重要的还在钓技。学习，不能只记住知识，更重要的是掌握方法，形成能力。）。
小结：
第一，相信自己，勇敢面对。
第二、养成习惯，重在坚持。
第注重方法，培养能力。
第五个故事：自己救自己。
某人在屋檐下躲雨，看见观音正撑伞走过。这人说：“观音菩萨，普度一下众生吧，带我一段如何？”观音说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”观音说：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因为有伞；你被雨淋，因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。你要想度，不必找我，请自找伞去！”说完便走了。第二天，这人遇到了难事，便去寺庙里求观音。走进庙里，才发现观音的像前也有一个人在拜，那个人长得和观音一模一样，丝毫不差。这人问：“你是观音吗？”那人答道：“我正是观音。”这人又问：“那你为何还拜自己？”观音笑道：“我也遇到了难事，但我知道，求人不如求己。”
（遇到问题，不要总是把希望寄托在别人身上，记住：成功者自救。）。
第六个故事：热爱生活。
有个妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛？”小孩回答：“我要跳到月球上！”你猜妈妈怎么说？她没有泼冷水，骂他“小孩子不要胡说”或“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，不要忘记回来喔！”这个小孩后来成为第一位登陆月球的人，他就是阿姆斯特朗。
通过这个故事，我想说明两个道理：第一、人的一生一定要努力避开一种人，那种时常泼你冷水的人。当然，要将这种泼冷水与真正的建议分开来。第二，要始终像那个孩子一样褒有热情，对人的热情、对事情的热情、对学习的热情，还有对生命的热情。人的热情如果被浇熄了，真是很可惜的事。拥有热情，可以让你做出很多原本可能做不到的事。
第七个故事：帮助别人。
一头驮着沉重货物的驴，气喘吁吁地请求只驮了一点货物的马：“帮我驮一点东西吧。对你来说，这不算什么；可对我来说，却可以减轻不少负担。”马不高兴地回答：“你凭什么让我帮你驮东西，我乐得轻松呢。”不久，驴累死了。主人将驴背上的所有货物全部加在马背上，马懊悔不已。
膨胀的自我使我们忽略了一个基本事实，那就是：我们同在生活这条大船上，别人的好坏与我们休戚相关。别人的不幸不能给我们带来快乐，相反，在帮助别人的时候，其实也是在帮助我们自己。一位信佛的老人告诉我，人好比一只空杯，里面的水满了，你得施一半给人家，待杯子里又满了，再施一半给人家。只有不断进、不断出，你这个杯子才会有价值，你这里的水才会是活水。如果只进不出，你那只杯子也就再也装不进了。当你得到一杯水的时候，你别忘记，其中的一半是奉献。假如你不愿奉献，你就再也得不到了。
现在让我们小结一下：
第一、要养成好的习惯。
第二、不要把希望寄托在别人身上，包括自己的父母，你才是你的救世主。
第三、要热情地自信地面对生活，远离经常给你泼冷水的人，但真正意义上的批评除外。
第四、要努力地去帮助别人，特别是要懂得与别人分享你的知识。放弃为取胜不惜一切代价的破坏性竞争，追求让大家都获益的双蠃策略。
除了这些以外，我还想强调两个非常重要的习惯。
第一、要学会合理安排自己的时间，“确定优先完成的事项，这不仅涉及到对时间的管理，还要求有勇气坚持自己的价值观。每周记着花一点时间认真考虑一下这些事情。
第二、花时间自我更新特别是在心理方面和情感方面。多与自己的朋友或者信任的`教师交流，坦诚地说出自己的想法与困惑，这对你很有好处。另外写作也是渲泄的方式之一。
第三、帮家人干点活，对父母好一些。
三、作业。
你在新学期有什么新设想？语文的弱项在哪里？什么原因？想怎么解决？有什么困难需要老师帮助？对老师有什么要求？（结合你的情况，选择其中的一个或几个问题谈谈。）。
附：送给学生的五句话。
1、让别人因为我的存在而幸福。
2、我和他们不一样。
3、我能！我行！
4、我今天过得很不错。
5、今天真有收获！
小学三年级作文开学啦篇六
新学期到了，我升入了三年级。这一天我们开始正式上课了，第一节课下课时同学们正在玩的高兴时候，忽然从广播里传来一项通知：请三年级的同学抓紧时间下楼站队。于是同学们都急忙下楼跑向操场站队。
同学们听着老师的指挥已经站好了队。一会校长来了，她对我们说：三年级的同学们一会儿要给一年级的小弟弟妹妹们开一个欢迎仪式，不一会儿一年级的同学到了，校长开始讲话了，她说：三年级同学们每人手拿一朵鲜花请献给一年级的小弟弟小妹妹们，同时再给他们一个温暖的拥抱吧！在场的人都笑了。
之后，老师给我们每人发了一枝花，校长又说：下面请三年级的同学们把花献给一年级的同学们吧！
欢迎会结束了，不过这一天我还是非常开心的。
希望还有意者这样的欢迎会！
小学三年级作文开学啦篇七
今天是开学的第一天，也是我成为四年级小学生的第一天。
今天早晨我刚起床，就觉得和平时不同。我穿衣服也和平时不同：我平时穿衣服至少需要五分钟，而今天却只用了两分钟。穿上衣服，我认真地刷牙、快速地洗脸。和平时一样的事已经干完了，接着要做的事就和假期不同了，我找出休息了一个暑假的书包，还有所有跟书包在一起的笔就出发去学校了。
来到学校，在我眼前的所有东西都变成了新的，包括学校的大楼。
我站在学校的门口，让自己的`视线寻找我的新班“四年级二班”，可我怎么也找不着，幸运的是：有一位同学带我找到了四年级二班。
我来到班里，心想：这个学期我一定要好好学习。
小学三年级作文开学啦篇八
在这个金黄的秋季、在这个丰收的时节、在这个洋溢着欢笑的九月里，快乐的假期结束了，我们开学啦！
一张张笑脸如同花儿一般绽放；一个个同学背起书包迎接每天的朝阳；一条条鱼儿遨游在知识的海洋。我们又回到熟悉且美丽的校园。
我们是祖国的花朵，辛勤的园丁给了我们知识的甘露。我们是海上的航船，明亮的灯塔为我们指引了方向。我们是初升的太阳，充满朝气与活力，迟早会成为国家的栋梁。
我们不能将落地的种子送回原来的地方，不能将落下的花瓣送回花朵的家乡。春光易老，时间如同滔滔江水一去不复还。所以，在新的学期里，要有新气象。我们珍惜时间，努力学习，奋发图强。
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小学三年级作文开学啦篇九
开学啦！今天是开学报到的日子，从今天开始我就是一名小学生啦。
当我走进学校的大门，就看到了一个很大的操场，操场对面有一个大舞台，上面挂着“欢迎新同学！”大红条幅。操场的两边是高高的教学楼。有很多一年级的小朋友在父母的带领下前来报到，在林荫道旁的公告栏里挂着分班的名单，我和妈妈一个一个的找，终于看见了我的名字，我分在一年级二班，在名单上我还看见了好几个幼儿园同学的名字，真高兴！
从今以后，我就要在这个美丽的校园里读书学习，和新同学一起快乐成长。啊，学校真美啊！
