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我们将通过这个分类来介绍一些与学习和工作生活等相关的新概念和新方法。写作要注意文章结构的合理性和层次感，以便更好地组织观点。我们为大家准备了一些优秀的总结范文，希望能给大家带来思考和灵感。
生活中的语文作文300字篇一
今天中午放学，我悄悄地提醒妈妈：“咱们不是说好去买铅笔的吗？”妈妈快活地说：“好的'，走吧！”
到了文具店门口，妈妈思考了一下说：“你自己去买，好吗？”我想到上午在语文课上学了《自己去吧》这篇课文，我要向小鸭和小鹰学习，自己的事情自己做，就高兴地点了点头，自己进去了。我瞅啊瞅，也没瞅到铅笔，就鼓足勇气大声对阿姨说：“阿姨，铅笔在哪里？”阿姨指了指货架左上角最高的位置说：“在那儿呢。”我心里想，怎么放得这么隐蔽呀！我得把头仰得最高才可以看见。铅笔有长的、长短的，有带花纹的、有不带花纹的，这么多种铅笔让我看得眼花缭乱，不知道该选哪种好。妈妈随手拿下来了一捆铅笔，我一看，班里有同学用过这种，正是我想要买的，就赶紧说：“咱们就买这种吧。”妈妈点点头，我问阿姨：“这捆铅笔多少钱呀？”阿姨说要8元，妈妈给了我100元，问我要找多少钱？我马上说道92元，妈妈又让我列式，我毫不犹豫地说：“100—8=92元。”妈妈竖起了大拇指说：“非常好！”
在回家路上，我迫不及待地拿出铅笔，数了一遍，2、4、6……24根，我神秘地问妈妈：“妈妈，你猜有多少根？”妈妈猜15根，我高兴地说：“有24根。”我又问妈妈：“按颜色分有几种？每一种多少根？”都把妈妈难住了，只有我知道正确答案。一共有5种颜色，粉色的8根，其它四种都是4根。
通过这次自己买铅笔，我意识到不能老依赖着爸爸、妈妈了，自己的事情自己做，这些事情也没有想象得那么难。在生活中还能学习语文、数学呢，真奇妙呀！
生活中的语文作文300字篇二
还记得那段日子，刚进入小学的我懵懵懂懂——虽然在数学方面，我总是名列前茅，但是语文，我是一塌糊涂，尤其是作文，我更是什么都不懂......终于有一天，我实在忍受不了自己的无知，于是便主动去找语文老师华老师。没想到她却意外地摸了摸我的头：“我们星期天去田野吧！”我似懂非懂地点了点头......
转眼，星期天到了。
宽阔的乡间小路上，两辆自行车正在悠闲地跑着。没错，一辆上是我，而另一辆上则是华老师。我们俩边聊天边骑车，似乎一切都是那般悠闲。
忽然，来到一处麦田旁，她让我下了车，和她一起在田野里漫步，我跟着她，在田间缓缓地走着。我们边走边看，她时不时指一指周围郁郁葱葱、高大挺拔的大树，朝我会心一笑：“这是一种生命的昂然挺立。”也时不时采下一朵艳丽的野花，转过头来递给我：“瞧！这是一株装点世界的生命。”更会昂起头，望望辽远湛蓝的天空，然后拍拍我的肩膀：“看！这是一种无与伦比的自在和发自内心的透彻......”
她时而领着我在田埂上散步，对我说：“这是一种大地土壤的芬芳和力量！”时而又带着我走到溪边，捧一把清水，告诉我：“这是一种心灵的洗涤与纯净！”......我却依然疑惑不解。
最后，她领着我走到田间，向远处的麦穗望去。忽然，一阵微风吹过，田间涌起了一阵金黄色的麦浪——“我明白了！”顿时，我茅塞顿开：“华老师，我知道了！你是想告诉我，生活中处处有语文，只有我用心观察、真心体会，就能写出最棒的作文。”顿时，华老师的脸上绽开了会心的笑容......
没错，生活中处处有语文！我们要细心地观察，用心去感受，认真去体验，才能打开语文的大门，才能真正的领悟——作文的真谛！
生活中的语文作文300字篇三
我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫语文。后来有一件事改变了我对语文的看法。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文自然而然就走进了我们的生活。
语文并不是文人墨客的玩物，其实语文就在生活之中，在你的面前，在你的后面，在左边，在右边。不要说书中的语文更高贵，生活中语文就是书中语文的升华。
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝绒把生活的细节串起来，它则是指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
生活中的语文作文300字篇四
你是个留心观察生活的人吗？如果你是，那么你是否已经发现生活处处有语文呢？是的，生活处处有语文。如：当你打开电视机，看到那一个个充满想象力的广告时，你是否知道那也是语文的知识；当你欣喜地走在大街上，偶尔间，抬头看看那一个个新颖的店名时，你是否知道那也是语文知识；当你疲惫时，拿起身边的一份报纸，看到那一篇篇优美的文章，生动的语句，一个个动人的报告时，你是否知道那也是语文的知识；当你……语文，就像一个大海洋，海底有无数的宝藏，等着我们去挖找；有丰富的资源，等着我们去开发；有神秘、神奇的问题，等着我们去探索与思考。
如果你学会了语文，那你就会生活；如果你能学好语文，那你就会有好生活；如果你是语文中的佼佼者，那你同样也是生活中的佼佼者；如果你不会学习语文，那么，你就不会懂得生活。所以，我们一定要学好语文，这样才能过上好的生活。
既然语文在我们的生活中有这么大的作用和魅力，那你知道语文到底是什么吗？有些人说：“语文，是一个大森林，它有大量的资源；”有些人说：“语文，是一个大海，有那蔚蓝的海水；”有人说：“语文，是无边无际的天空，有白白的云姑娘；”也有人说：“语文，是一个童话世界，有生动的童话故事。”有人说……但在我的眼里，语文既是一个浩瀚的`大海，广阔的森林，无边无际的天空，又是一个动人的童话世界，还是一个生活的乐园。
因为每个人对语文的观念不一样，所以学语文的方法也不一样。但我相信，只要你对语文有兴趣，对语文有学好的信心，对语文有热爱之情，那么，你就会学好语文，并在生活的每个角落，在生活的每一秒时间里，充分利用语文知识，让语文成为我们生活的条件，让它在我的生活中无处不在，无时不有。
生活中的语文作文300字篇五
如果你用心观察生活，就会发现生活像在翻阅一本语文书，到处都有许许多多的文字和句子。
在生活中，有许多标语和友情提示。当我们看到草地上插着“脚下留情，小草在哭泣”的牌子时，不由自主地就会对小草们给予呵护，相比较我们以前常见的“严禁践踏草坪”的提示牌，前者采用了拟人的方法，更容易让人接受，这就是语言的魅力。
生活中的广告也算一种语文。无论电视上的广告还是网络上的广告都是为了推销产品。广告词有很多，有些广告词是由成语改编而成，如：“默默无蚊（闻）”、“随心所浴（欲）”等等。我觉得这样很不好，会让我们运用到成语时写错别字。
我们的生活中，有些景色也是能变成成语的。我看到秋风摇拽着树叶，让我想起了“秋风瑟瑟”；看到大火球似的太阳烤着大地，想到“骄阳似火”；看到丽江虎跳峡的美景，我想起了“惊涛拍岸”，直到现在，那波澜壮阔的景像仍在我脑海中闪现。虎跳峡位于金沙江上游，东面为玉龙雪山，西面为迪庆的哈巴雪山，峡谷垂直高差达3790米，是世界上最深的峡谷之一。江流最窄处，仅约30余米，相传猛虎下山，在江中的礁石上稍一脚，便可腾空越过，所以被后人称为虎跳峡。当我通过栈道下到虎跳峡底部时，只看到奔流不息的江水像脱缰的野马一样，在峡谷间奔跑，发出震耳欲聋的声音。当湍急的水流遇到江中的巨大礁石阻挡时，便激出两三米高的巨浪，不停回旋，水势很大，汹涌澎湃，蔚为壮观。
相对于虎跳峡展现的大自然“动”的一面，那香格里拉就是一幅静止的唯美的画卷。当我们进入普达措国家森林公园，美丽的香格里拉展现在我们眼前，绿色的草坪就像是一层毛绒绒的地毯，黄色的小花点缀其中，一阵微风吹来，它们就像是在舞台上翩翩起舞。在青翠的群山怀抱中，草坪边上的湖泊像是一面镶嵌在大地上的镜子，蔚蓝的天空中飘着几朵白云，此时，都倒映在湖泊中，相映成趣。几头没人管的牛儿在草地上悠闲地吃着草，不时地甩着尾巴。看到如此美丽的画卷，人们都不禁陶醉其中，流连忘返。
除此之外，在生活中我们经常能看到很多家用电器的使用说明书，其实说明书是不可少的，因为说明书中不仅讲了家用电器的安装步骤，还讲了安装后怎么使用呢，这就是语文在生活中的运用。
语文是知识的海洋，只要你用心发现，生活也是语文的课堂，还能学到不少知识呢。
生活中的语文作文300字篇六
语文是每个人的心灵乐园。它像一阵风，无时无刻不在包围着你。
——题记。
镜头一：读初中后，我已成了一个“网虫”。往电脑前一坐，喝着汽水，敲着键盘——感觉好极了！浏览网页，看些文章，这是我的首要任务……咦？这篇报道怎么这么多错字啊？说时迟，那时快，我迅速就给网站的信箱发了封“伊妹儿”，指出了报道中的错字。
一星期后，我打开自己的邮箱，看到了那个网站发来的邮件：“感谢你的支持，以后一定多加注意。”心情特好，立刻有种当伟人的感觉。
当我接触网络时，语文从我身边轻轻走过！
镜头二：每年的11月，学校要办艺术节，主要是从各班挑选出好的节目，汇成一台演出。这可是各班展现自己的好时机呀！我参加了我们班的配乐诗朗诵节目。最后，这个节目通过了两次审评，终于登上了艺术节的舞台，而且大受好评。当时全班同学的心里甭提多美呢！
当我参加各种课余活动时，语文从我身边轻轻走过！
镜头三：“饺子包好喽！”随着外公的一嗓子，家里喜庆劲儿更浓了。虽说每年的春节都这么过，可我却怎么也过不腻。正想着呢，一家人有说有笑朝客厅走来——不用说，准是该开联欢会了。这可是我家每年的保留节目。记得去年的联欢内容是“成语接龙”，我不幸第一个被淘汰，今年不管是什么游戏，我都得拿个名次。一会儿，家里人都已坐好了，外公开始讲话。讲话内容先是祝词，接着是总结这一年里的事儿，最后好容易才说到游戏题目。我赶紧竖起耳朵仔细听……“什么？接对联？”听到题目后，我呆住了，“哎！今年又没戏了。”
游戏开始了，父母已经答对几道题，而我在旁边像个摆设似的。时间一分一秒地流走，此时只剩最后一个上联了。“年年岁岁道平安”，外公念完了上联正等着人接，我没怎么想就脱口而出了“团团圆圆闹春节”的下联。家里突然静了几秒，然后便是如潮水般的夸赞声。我自己刚明白过来怎么回事儿，就已经陶醉在这快乐中了。
当我与家人欢度佳节时，语文又从我身边轻轻走过！
看过了上面的几个故事，你有什么感觉？我可是又一次真真切切地感受到：语文无处不在，它在不经意间从我身边轻轻地走过，让我变得充实，不再空虚。它确如一阵风，拥抱着我，无论何时，无论何地，都从我身边走过。我要大喊一声：“语文，从我身边轻轻走过！”
生活中的语文作文300字篇七
暑假里，我在街道上发现了一些问题。很多店铺的店名和广告不够规范，出现了错别字。为市民们做出了错误的示范，并且这种现象越来越严重。
我去了很多地方，发现了不少错别字。例如：全体员工恭“侯”您的光临：虽然和“候”差别不是很大，只是少了一竖；公则：将“公厕”的将“公厕”的“厕”写成了“规则”的“则”，虽然只相差了一个厂字头；组金：将“租金”的“租”打印成了“组队”的“组”，虽然只相差一个偏旁……还有一些故意写错的字，这虽然很新颖，可是会让多少人一位真的是这么写的啊！
不仅街道上有错别字问题，连作文中都有这种现象。“我看了一篇我表妹的作文，上面是这么写的：今年薯假，妈妈带我去了“上有天堂，下有苏杭”之称的苏州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”写成了薯片的“薯”。在小学生的某个作文选上也出现了：在和再不分。如：“在（再）难的事，也要学会去处理啊！”“我再（在）这里”或“在（再）见。”等。
随着社会的发展，一种严重的“病毒”已经流入了我国，这种病毒就叫做错别字。街头上、报刊上、影视上，错别字处处可见。我们不能去阻止这种现象，我只希望我们学生和一些市民不要被这些“病毒”传染上了就好。
生活中的语文作文300字篇八
语文，是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它是文化艺术，又是用来积累和开拓精神财富的一门学问。
语文是一门博大精深的学科。要想学好语文，学习兴趣、好的学习方法等都是很重要的。
如果你是一个富有童心的人，那么你一定会喜欢小孩子。要是你为认识那些方块字而忧愁，不用担心，你只需要花点心思。你把每个字都当作是一个有趣的小孩子。也许它们的“个性”不同，但是只要你留心观察，就会慢慢地了解它们，从而走进它们的世界。久而久之，你会发现那群“孩子”都有它们的独特之处。有些可能不讨你喜欢，但决不会令你讨厌！至于那些调皮、淘气的，虽然经常会惹你生气，但你是不会怪它们的。只要你达到这个境界，你就会和语文共同成长！
有时候，有些句子的含义你理解错了，没关系，其实这也是一种艺术。事实上你的理解是错误的，但这个错误却是美丽的。是它把途径给你，你才会找到正确的答案。同时，还送了你一个真理：因为不懂，所以要弄懂。如果它有时候误导了你，这只是它的赠品，这时就要靠你自己去了解它。
再大的撒哈拉沙漠，也有它的尽头，再广阔的海洋也有它的边际。但是，语文比宇宙还要大！因为，它是无边无际，没有尽头的！知识再渊博的人，也要深信“学无止境”。语文是文化界的主宰，它更是，人生的威严！
生活中的语文作文300字篇九
语文在我们的生活中有着很大的用处。过春节，迎新春。每当过春节的时候，许多人家门前都贴着对联。对联文字工整、言简意赅、琅琅上口。如：“春联换尽千家旧，爆竹催开万象新。”“春煦人勤形势好，年丰世盛劲头高。”人们借助对联的形式，表达对新年的祝福、对未来的憧憬。所以语文是多姿多彩的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。每当我翻阅书籍时，那一句句令人心旷神怡、陶冶情操的名诗、名言、名句都浮现在我的眼前。这里的语文让我学到了很多的知识。反复吟诵，乐在其中。所以语文是非常有韵味的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。课堂上那一句句清脆的朗读声，里面还带着许多好听、生动的形容词。有比喻、拟人、排比、对偶、夸张、反问、设问、借代……这里的语文让我学到了怎样巧妙地运用形容词和各种修辞方法。所以语文是要活学活用的。
语文在我们的生活中有着很大的用处。公路上那一幅幅广告词语都出现在我的眼前。有交通安全的、商务信息的、宣传保护环境的……这里的语文充分体现了它的实用性。
语文是无处不在、丰富多彩的。它凝聚了中华民族几千年文明的精华。它将沿着历史发展的轨迹，继续为我们的生活服务!
生活中的语文作文300字篇十
推开窗户，仰望蓝天，享受清新。早晨的空气是如此美妙、干净、爽朗，还带有……听！
“a、b、c、d……”
“卖菜哟！五角一斤哟！新鲜的绿色蔬菜哟！……”
“假如生活欺骗了你……”
“噢，老李，好久不见！唉呀，送孩子上学呀……”
“老师早！”
“起来——不愿做奴隶的人们……”
空气中还夹带着一股语文的味道，四处扬溢，充满生气！
说一句“早上好”是语文。
吟一句“大江东去浪淘尽，千古风流人物”是语文。
诵一句“挥一挥手，不带走一点云彩”是语文。
假如生活中没有了语文，人们思絮便将混乱，审美能力将会降低。鸟儿虽依旧唱歌，但歌声不会美妙，树儿虽依旧跳舞，但舞蹈却枯乏无味。
“起立！”上课值日生大喊一声，但没一个同学站起来，大家一脸迷惑，班长发言了：“老师，什么是‘起立’啊？”
老师悲哀的叹了口气，伤心的说出了起立的意思，而心中却无限愁畅，生活中没有了语文，孩子们的未来让人担忧啊！
假如生活中没有了语文，古诗、古文、书法，这些几千年人类文化的结晶将化为灰烬，荡然无存，一切乌有了。
我曾经为李白“天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城”的宏伟气魄所折服。
我曾经被杜甫“新鬼烦冤旧鬼哭，天阳雨湿声啾啾”的忧国忧民之情所感动。
我曾经为林黛玉“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”的多愁善感流下几滴眼泪。
语文是如此美好，当没有语文时，这一切美好的东西，便随时光的流逝消失了。
假如生活中没有了语文，社会即将陷入一片混乱，没有说文明话，做文明事。没有人懂得“和平”的意思，战争随时爆发，电脑因没有语文而成为一堆废铁，一切于电脑有关的公司、工厂随之倒闭……21世纪将会变为文盲世纪、野蛮世纪，一切便因没有语文。
语文，一个美丽的神话，
语文，一曲动人的歌儿，
语文，一幅绚丽的景象！
