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练习做语文题可以提高我们的文字规范和逻辑思维能力。如何进行有效的演讲以下是一些精选的总结范文，希望能对大家写作总结时有所启发和帮助。
最美读书时作文篇一
读书，是一种境界，培根说过：“读书使人明智，读书使人灵秀。”是啊！读书有一种美好的境界，那丰富而安静的境界，给我最高层次的精神享受，构成我心中最美的风景。
曾记得那年的夏天，妈妈带我去海边度假。
大海平静得像一块蓝宝石，水天一色，不时泛起一丝涟漪。那是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美，更是一种别样的壮阔磅礴的美。我深吸一口气，清新的海风落入我的鼻子里。垂下眼帘，在海边的小木屋里，一位青色衣服的女子静坐窗前，额前的齐刘海飘扬。如初春湖边的柳条。她手捧一卷泛黄的书卷，幸福爬上她的脸颊。舒展的一双黛目之中是一种丰富而安静的美，一种特别迷人的美，仿佛这景这海都不存在，这世界只剩下她，还有那本书。
如今，坐在图书馆里，深厚的书卷带我回到十九世纪的法国，巴黎圣母院的大们向我敞开，金色的羽毛笔下是一个悲惨的世界。漫步于瓦尔登湖畔，领略那蓝色多瑙河的美漫步荷塘，尽赏那别样的月色，看父亲匆匆的背影，却无力挽留。与歌德对话的深夜，尽情批评葛朗台的吝啬，茶花女在爱与恨的边缘奔走……我的心亦随着那些文字跳跃。此时此刻，我才更明白书的真谛。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中之美，美不胜收，那是如海一般壮阔磅礴的美，又是如花一般清丽婉约的美，那是人生最美的境界，一种别样的境界。
我喜欢读书，因为读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻，在书里总有着深沉，隐秘的生命节奏，那是脉搏的跳动，心跳的起伏。人生最美的境界是最丰富的安静。安静，因为拜别了诱惑，丰富，因为拥有内在精神的宝藏。
月华如水，任三千青丝在风中飘荡。我只要一个书的世界，一个丰富而宁静的境界。那是人生最美的境界。
有人说：“好书仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充实如水，或静恩如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心曲。”读历史，它可以使你明智；读诗歌，它可以使你灵秀；读名著那更是一种精神按摩，在书夜中你可以嗅得见悲剧的泪痕，摸得着戏剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢轻撞勇士血淋淋的伤口。当你合上书本，仿佛灵魂也如它发生共振，为精神新添钙质。在书中，能读懂生命如何脆弱又如何刚毅；能读懂生活多少无奈又多少抗争，能读懂生命需要前进需要等待，能读懂生活自有破茧而出的苦楚，也有一番浴火重生的洗礼。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。”在书中，可以发现了许多宝贵的东西，可以让思绪飞翔一次，可以让灵魂升华一次。高尔基说，热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。杜甫说，读书破万卷，下笔如有神。同学们，为了我们的未来，为了祖国的明天，行动起来吧！积极参与到学校的创建“书香校园”的文化节系列活动中，分享读书的乐趣，感受阅读的幸福，体味生活的真谛。在书海里遨游，在书香中成长。“让读书成为习惯，让书香飘满校园。”
的确，读书，为生命奠基！读书，为精神打底！书香将为学校打造了一个高质量和高品位的特色——书香的中心，文化的中心！今天你以母校为骄傲，明天母校以你为自豪。营造书香校园，促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展，“书香”将成为学校的标志与品牌。
“读书的男人最富有，读书的女人最美丽，读书的孩子最可爱！”同学们，来吧！书香路上，让阅读成为我们的呼吸，让书香温润我们的年轻，让书籍为我们插上理想的翅膀，助我们飞翔！
谦谦君子、彬彬有礼、琅琅书声是文明校园的象征。读书，是最美丽的姿态。读书，还应把它当作一种乐趣、一种习惯。只有享受到了读书的快乐，我们才会主动去读书。让读书成为习惯。我读书，我成长，我快乐！
熟读。
唐诗。
三百首，不会作诗也会吟。读书，是人的心灵和上下古今一切民族伟大的智慧相结合的过程。读书，是不断充实自己、完善自己、提高自己的过程，也是书香经久的魅力。这是传统文化的现代价值，也是现代文化的时代呼唤。这更是我们“南中”人魂牵梦萦的理想，更是我们“南中”人铿锵有力的誓言——书香校园！
1月28日，我校五洲文学社邀请著名作家祁智老师举办了一次别开生面的讲座。好多天过去了，祁老师讲的内容我快要忘记了。可有这样一句话留在我的记忆深处，那就是祁老师动情地说：“一个人最美的姿态就是从椅子上站起来缓缓地转过身，从书架上取下一本书……”
那天上午9点，文学社的社员们早已坐在多功能教室里，兴奋地交头接耳。黑板上有漂亮的粉笔字，阳光透过窗户洒进教室，照在我们身上暖洋洋的。
不一会儿，苏老师领着一位叔叔站在了门口。“掌声欢迎祁老师！”旋即，热烈的掌声响成一片。我们都拼命拍着手，眼睛望着祁老师从门口走进来。他的脸上满是笑容，边走边向同学们挥手致意。站在讲台上，他向我们深深鞠了一躬。我当时想，祁老师一定是饱读诗书吧，他是那样彬彬有礼。我抬头仔细观察，只见他穿着深色衣服，头发短而密，留着一点点胡子，鼻梁上架着眼镜，明亮的双眼透露出智慧的光芒。
进入互动环节。我提了一个问题，如果你脑海中有了具体印象，心中也有情感想表达却无法下笔时，你会怎么办？祁老师微笑着说：“我以前是这样告诉我女儿的，在你写不下去时，你写下去就是了。”
活动还在继续，我愈加惊叹，并被祁老师的气质与才情折服：他在这次近一个半小时的演讲中竟没有底稿，且妙语连珠，显现出儒雅的风度、渊博的学识、开阔的眼界、深邃的思想。如果没有读过许多书，是很难做到的吧。原来读书真的是美呢！
最美读书时作文篇二
“读书伴我成长”我是一个读书很痴迷的学生，书中有许多利于我们成长的内容。“书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”书中的内容是千变万化的，只要你认真读它，聆听它，你就会发现书的美妙。一本好书需要读者细读，多读，还要去聆听它，你就会发现你已经爱上了你手中的书。
书的世界可以是阳光明媚，也可以是姹紫嫣红，我和读书有很多故事，让我一一给你讲述我和书奇妙的故事。
老师为我们进入读书的世界，创建了一个读书角让我们每天中午都可以阅读。时间长了，我们几乎都养成了读书的习惯，让我们受益匪浅。
在教室外面的走廊也有许多的图书柜，几乎每一班都有来的有点早没事可以看，中午闲来时可以看，课间也可以看。书籍无时无刻都陪伴着我们，书籍成了我们“无话不谈”的好朋友。
我在家里也读了很多书，家里一来“新伙伴”，我马上就把它打开读，有时我都废寝忘食了。有时读着读着“该吃饭了”妈妈叫我，我说我和“新朋友”玩呢，等等——五分钟过去了，老妈不耐烦了，我才依依不舍的放下书走出去。我狼吞虎咽的吃完了，马上又去和我的“好朋友”玩耍了。
学校里也有图书馆，有很多的书。让人应接不暇，有红色的书，紫色的书，蓝色的书，黄色的书，更有五彩斑斓的书……一本本书，一排排书像是流动的色彩，也是知识的海洋，图书馆是我们放飞梦想的天堂。
“读书伴我成长”我觉得用得很恰当，父母陪伴你，书也陪伴你的成长，俗话说“活到老，学到老。“以前我不懂得读书的重要性，等我明白的时候，我深深的爱上了读书，我几乎每天都读书，一遍一遍的读，读书成为了我的习惯，我的作文水平也不断提高，我知道——是读书的功劳。
书中我偏爱《哈弗家训》，从哈弗家训中懂得了明智的选择，和走向、成功的知识，还有许多名人成功的例子，让我受益匪浅。我还喜欢《格林童话》，格利童话写出了童话世界的美妙，和个个生动的形象。我爱读《小学生作文》，在作文中取长补短，提升自我的写作水平。里面的作文，指导让我更加懂得怎样把作文写得具体，写得生动，写的形象。
“读书伴我成长”我们以后要多读书，多看书，而且要认真读，仔细读，让书籍成为我们生活中的一部分吧。
最美读书时作文篇三
或许，孩子的天性，都是爱书的，无论顽劣还是听话。
弟弟还未上学，每天猴子似的上蹿下跳，所有人都以为他和安静沾不上边。可那天，我分明看到，他站在一张板凳上，伸长手臂努力去够我书桌上的书，见还差一点，他就踮起脚尖，身子往前倾，急急抓了一本。
我好奇地望着他心满意足地抱着比他脸还大的书，在茶几旁坐定，把书摊开，咬着手指看得津津有味。他两眼盯着书，过一段时间，还自己翻页，小小的手指在书上边指边划，不时因发现了什么而咧嘴，满脸自豪，有时又一脸凝重，学着大人的样子托腮皱眉。
我望着弟弟丰富的表情，难以想象到底是什么书有如此魔力。走近一看，不禁拍掌大笑，竟是我的物理课本。他抬头哀怨地看了我一眼，仿佛在责怪我的大惊小怪，我强忍住笑意问：“你看得懂?”他煞有其事地跟我解释，我听着他胡编乱造的话，想嘲笑，却被他灼灼的目光打败。最后，弟弟郑重地说：“我长大后一定比你知道的还多。”我望着他稚嫩的小脸此刻显示出的一本正经，默然点头。
我曾对老人戴着老花镜，拿着放大镜，一字一句读书的举动表示无法理解，既然如此不便，为何不干些别的?直到那天在图书馆，看到了满头白发的他们。我想，他们读书的姿态，我会记住一辈子。
进图书馆的第一眼，就看见了一对老夫妇。老头拄着拐杖，搀扶着老太，老太拿着一个包。他们慢慢地挪到一张桌旁，老太坐下，老头颤颤巍巍地去拿书。一会儿，老头抱着两本书回到老太身边。此时，老太已从包中拿出了两副老花镜，小心翼翼地擦好放在了桌上，老头把其中一本轻轻放在老太面前后，郑重其事地戴上了眼镜。他的头离书有些近，枯瘦的手指拂在书上，一行行指着往下读。阳光透过窗户照在他们头上，白花花的晃眼。两个人就这样，安静地看着书。
老太突然发现了什么，用手肘轻轻碰了一下老头，指着自己书上的一段给他看，老头慢慢从自己书中的世界脱离，去看她指的文字。一点点读完，侧目微笑，老太亦是。没有言语，只有无限默契与理解。而后，各自低头，各自沉醉。
于孩童，书是最纯真的向往;于老人，书是最温馨的回望;于我，我相信那是最潇洒的现状。
假使一个人活到80岁，按12个月算，16岁的我正值人生四季中的二月中旬，在这样的季节里，熹光正好，我可以等树长出新芽，可以等风筝飞上碧空，也可以在书中，随着自己的心，进行一场有所归依的流浪。在清晨，放声朗读，那是一种充满活力的读书姿态;在午后，在微醺的阳光中默品文字，那是一段温情似水的读书旅途;在深夜，睡前读些他人的心路历程，带着一份深思与希冀，等待明日的太阳初升，那是一次自我的提升。
成长，是一场关于梦的豪赌，年少的我们幻想着明天的美好，哪怕明知有些梦不会实现。于是，深夜的痛哭与无助的挣扎，便成了青春必须付出的代价。我庆幸，有书为伴，它们是触手可及的梦，不在云端兀自高寒，不在泥潭胡搅蛮缠，它们更多的，是陪伴与激励，实在，而有光亮。古典诗词，是对美的启发与引导，是深厚的文化积淀;西方小说，是对社会的鞭挞与反思，是沉重的历史剖析。各式各样的书，于现在的我，便是成长的基石，使我有足够的心力，去面对未知的以后。
或许，眼光丈量的距离，是我一辈子也走不完的路程，但我仍会在阳光不锈的今天，以最美的姿态，带着最初的梦与希望，去读书，去充实自我，去给他人留下在书中徜徉的潇洒背影。
平生祈愿，着一袭素衣，迎风而行，不论年龄，不论际遇，永远在书中，连微笑都像蒲公英一样，四处飘散。永远保持着最初对书籍的虔诚，保持着最美的读书姿态，让那些铅字，陪我走过充满温情的一生。如此，足矣。
最美读书时作文篇四
读书，是一种乐趣，是一种享受。
读书，可以陶冶你的心情，可以放松你的思想，还可以使你得到更多的知识，了解更多的事实，让你站得高，看得远。认真读书，会让你终身受益。
著名文学家冰心曾说：“读书好、多读书、读好书”这句话告诉我们应该多读书，怎么读好书。一本好书，会使我明白很多的道理，还会使我产生一种坚强不屈的精神。就拿《钢铁是怎样炼成的》这本书来说吧，书中主人公保尔.柯察金的那种坚韧不拔的精神会使我产生一种奋发向上的力量，每当我遇到一些困难、或者在学习上遇到难题，我都会想起保尔那种坚毅的精神，使我克服困难，攻克难题。在学习上，书，也是我的得力助手，有一次家庭作业，一道自然题难住了我，我突然想起我读过的《十万个为什么》上好像有这道题，于是，我马上回想，结合书上的内容，终于做出了正确的答案，顿时，我高兴得手舞足蹈，在客厅里扭起了秧歌。
记得在小的时候，爸爸就培养我读书的好习惯，每次上街，爸爸就会带我去书店，让我挑选自已最喜爱的书。他对我说：“要经常读书，更要读懂书，要在读书中产生一种乐趣。”，我把爸爸的话当成我的`座右铭，每当放学回家，做完作业，便会拿起我心爱的书，读上一个小时。居里夫人的才智、保尔的坚强、鲁迅、冰心的优美文笔，使我无时不沉浸在那些书中的故事里。久而久之，读书，成了我生活的一部份，以至于一天不读书，连吃饭都不香，我成了一个十足的小书迷，结果也导致了我的鼻梁上架起了一副“望远镜”。但我读书的习惯却丝毫未减。
读书，使我得到了快乐；读书，也使我明白了很多的道理。更会使我的自身素质得到提高。让我们一起来读书吧，让我们一起来享受读书的乐趣吧！
我在读书中得到快乐。
如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩跹起舞，我在读书中的到快乐。
小时候，我每逢临睡前，必定要缠着妈妈，求她讲故事给我听。那时的我，就和书结下了不解之缘。
小时候的我，在童话中得到了极大的启蒙与教育，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。
童年的我，在读书中的到快乐。
告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了成功。
读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！
一笔浓墨，一画淡彩，一个个文字，一页页纸张无不流露出阵阵书香。读书是快乐的，读书是幸福的，读书使人进步，读书使人一步一步走向成功！
白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，书是作者情感的流露。读书真好！
读书使我快乐，读书使我进步，无论何时，都愿书能与我相伴。
我爱读书！
做一个快乐的读书人。
莎士比亚曾经说：“生活没有书籍，就像失去了阳光。智慧没有书籍，就像鸟儿失去了翅膀。”生命因书而精彩，生活因书而充实。
书如一杯咖啡，会品者说它是香浓的，不会品者说它是苦淡的。同是一杯咖啡，结果却不同。正如“心境不同，结果不同”。
读书亦如品咖啡，细品者品出的是香浓，囫囵吞枣者品出的只是一份苦淡。看古人读书，摇头晃脑，一副享受之样；再看今人读书，一副厌恶样，有口无心。
其实，读书是苦与乐的交响曲，有苦必有甜。
囫囵吞枣者说：“读书时艰苦的，是乏味的。它束缚乐我们的自由，使人感到吃力……”
细品者说：“读书时快乐的，它让你取得好成绩，面对父母的笑脸，外人的夸奖，同学们羡慕的目光，心里像吃了蜜一样甜。它更会使你开阔视野，了解更多的知识……”
我说：“读书是苦与乐的交响曲！首先说苦：放弃了那美好的童年生活，整日趴在书上，视力急剧下降。其次是乐：曾经有这么一句话：‘一切快乐来源于艰苦的劳动’。艰苦的背后总是快乐，整日趴在书上，自然有好处。一，读书使人明智；二，读书使我们明白做人的道理；三，因为书是人类进步的阶梯，所以我们需要它……”总而言之，读书的好处是说不完的。
然而当今社会，竟有许多人弯曲了对读书的栓释。本是一份享受，一份快乐，却逐渐演变成对父母，对老师的不解，怨恨。而我却认为：“我读书，我快乐！”
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”那就让我们一起去品味那份香浓吧！去做一个快乐的读书人！
最美读书时作文篇五
我们的校园很漂亮。学校东南角有一个漂亮的.之字形花呗。
花呗里有许多树。春天，每一棵松树，褐色的树干，都长满了厚厚的果盘，笔直挺拔，树叶绿得可爱，就像一把开着的绿丝绒伞，在风中轻轻摇曳。桃树开了桃花，满树桃花争花争美，远远就能闻到桃花的香味。有些桃花已经盛开，像一张英俊的脸对着我们微笑；有的含苞待放，像害羞的小女孩；有的还是只有花和骨头。这些美丽的“小女孩”沐浴在金色的阳光中，吸收着甘甜的雨露，领着蝴蝶和蜜蜂在身边飞舞。放学后，一些学生在树下看书和玩耍，这很活泼。
在之字形弯道处，有一个瀑布，有两米多高，呈半个蘑菇状。放水的时候水在冲，很好听。池塘里有荷花，一朵接一朵，大的像小帽子，小的像梨子。有的花蕾像小喇叭，眼睛半睁半闭，金色的雄蕊微露。那些荷叶像开着的绿伞，有的浮在水面上，有的站在碧波上，像层层绿波，像片片玉。池塘里还养着金鱼和乌龟。金鱼发育良好，穿着闪亮的皮毛看起来很优雅。它们是如此自由，就像在空中飞翔。小乌龟的头慢慢伸出来，左右看看，然后一边摇头晃脑一边往前爬。放学后，学生们坐在瀑布旁的长廊上看书，形成了一幅美丽的画面。
瀑布旁边有几座假山，看起来都是从地面升起来的，有的像剑，有的像宝塔，有的像…。
瀑布的东面有一大片草坪。春天，黄灿灿的报春花簇簇相连，开在绿枝上。草是春天迷人的宝贝，春天用柔软的雨丝织成的浴巾，让草绿了，亮了，水灵了。
我喜欢我的学校。
最美读书时作文篇六
我一直在思考这样的问题：一个人，读书的意义何在?我们为何要读书?对此问题，每个人都有自己的看法，但众说纷纭，莫衷一是。在我看来，为何读书，可分为三种现象，而且此中的三种现象，其实是一个由浅到深的过程。
为何读书的第一种现象，当然就是为个人的美好前程而读书，这也是最为世俗的现象，毕竟绝大多数人读书就是就是为了升官发财的，这也是绝大数的人最为简单直接的读书目的。“宁吃高考苦，不留终身憾”，此话看似高尚，但简单直白一点来说，就是我们今天的读书，就是为了明天能够获得富足的生活基础，能够过上长久安逸的生活。这种读书的动机简单，而且直接，带着满满的功利性。站在世俗的角度看来，这无可厚非。多数人“十年寒窗苦读”，便是为了“一朝金榜题名”。但是，这种带着极大功利心里的读书，有时也会造成严重的后果。比如小罗将其班主任刺死，虽然不是功利性心里直接造成的，但至少是间接造成的。我认为，小罗自然是一个心理有问题的学生，但是，功利性的社会读书氛围，让小罗产生抵制心理，教师却以功利性的目标意图教育小罗，当二人的意见相左，矛盾升级，悲剧发生，教师丧命，这才是悲剧发生的关键吧!
为何读书的第二种现象，我认为是为了获取真正的知识，为了提升个人的道德素养而读书。我们在学校之中，时常可以听到这样的话语：“一个人到学校上学，除了学习知识，更要学会为人。”简单的一句话，却把一个人到校读书的本质道出来了。学校确实是一个人求知解惑，提升自身道德修养的最佳场所。一个人，除了学取书本上的各种知识，更要学习各种为人处世的伦理道德，也只有这样，一个读书人才能够真正称之为读书人。但是，现在的社会氛围导致了我们的教育总是出现了偏差，多数人对于学取书本上的知识是不遗余力，而真正将读书当做是提升自身道德素养途径的人，却是不多。可以这么说，在当前的学校教育之中，对于道德素养的培育，应该是存在缺失的。如学生小罗将其班主任刺死的悲剧，就是学校教育中，道德素养培育缺失的体现。
为何读书的第三种现象，我觉得是为了绵延生命的长度，拓宽生命的宽度，提升个人的人生境界而读书。我认为，如此读书，不能称之为现象了，而是一种境界了。一个人的生命是有限的，一个人的阅历也是有限的，通过读书，我们不用回到过去，也不用穿越未来，就能够通晓古今，笑叹风云;通过读书，我们不用浪游天下，也不用环球旅行，就能够领略北国冰川，江南流水。生命的宽度和长度，就在读书之中得到拓延。人生的境界，就通过读书得到了净化提升。当参透了读书的真谛之后，再回头看看所谓的“宁吃高考苦，不留终身憾”，也或者所谓的“奋斗”“拼搏”“过安逸的生活”，我们会发现，其实那些跟读书的至高境界比起来，都不足为提。
关于为何读书，说法各异，但说白了，其实就是以上的三种现象而已，即世俗的目标，个人的追求，境界的提升三种现象。到底为何读书?我们当然不能要求每个人都要谈所谓的境界，但是将读书当做一种不懈的追求，去为自己的美好明天而奋斗，增长个人的见识，提升自己的道德素养，这却是绝大数人能够做得到的。
批后语：原作的语言过于扁平，缺乏文学性，因而在修改的过程中，原作的大部分内容我都选择了舍弃，而仅仅保留了原作之中的部分观点，并且原作之中前后部分在观点上不能统一，因此，我选择了将不同观点统一起来，并作了由浅而深的诠释，这样让文章看起来才有层次感。
作者：黄植文。
公众号：校园文苑。
最美读书时作文篇七
谢谢你在我最需要你时，曾留在我的身边，让那些孤独黑暗的日子，都有了色彩。
小学时的我，很内向，不善言辞，只有几个的朋友。在四年级的时候，我和我最好的朋友因为一些误会吵架了，我们负气的说绝交。那时的我们，年级尚小，根本不懂什么是绝交，那时候的我们觉得只要跟好朋友吵架，就一定要用这个词。不善言辞的我，不会跟她解释；而骄傲如她，更不会跟我道歉。我们就这样僵着，她人缘好，很快就有了替代我的人。平时跟我关系还算可以的人，也都有自己的小团队，不愿让我加入。我也没理由怪她们，毕竟锦上添花者多，雪中送炭者少。我只能孤独的在读书角看书，其实一个人看书也挺好的，只是看着她们成双成对的身影，难免有些失落。
人若一直孤独还好，可一旦习惯了陪伴，就很难回到孤独的境地中。
我们闹僵了的那段日子，《奔跑吧，兄弟》特别火，校园里都是在玩撕名牌的，我们班大部分人也在玩这个游戏，其中也包括她。她告诉大家不可以带我，大家也都听她的，不带我，开始孤立我。后来，我后桌的小崔把我带到她的小团队里。不记得是因为什么她让我加入她的小团队里了。小崔是一个特别活泼的女孩，跟她在一起，我也变得开朗了。那段时间我身边的朋友开始多了起来，虽然不如孤立我的那个女生，但至少没那么孤独了。在那段日子，我也分清了谁真心，谁假意，被孤立也挺值的。但友谊也似乎容不下第三者，小崔和她的朋友因为我吵架了，因为她的朋友觉得我们孤立她，其实并没有，也或许有，只是我们不曾发现罢了。反正最终只剩下我和小崔了，我们的友情逐渐升温，在学校，我们下课黏在一起，就连上课都传着小纸条。平时放假我们也会一起出去玩，看看电影，逛逛街。
小崔，谢谢你的陪伴，我不会忘记我们一起看的《闺蜜》，不会忘记我们一起过的跨年，同样也不会忘记你！
孤独，是一生的底色。也正因为如此，才让陪伴显得格外珍贵！
最美读书时作文篇八
有人说：“好书仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情似夏，或充实如水，或静恩如冬，伴着怡人的墨香，拨响智慧的心曲。”读历史，它可以使你明智；读诗歌，它可以使你灵秀；读名著那更是一种精神按摩，在书夜中你可以嗅得见悲剧的泪痕，摸得着戏剧的笑靥，可以看清智者额头的皱纹，不敢轻撞勇士血淋淋的伤口。当你合上书本，仿佛灵魂也如它发生共振，为精神新添钙质。在书中，能读懂生命如何脆弱又如何刚毅；能读懂生活多少无奈又多少抗争，能读懂生命需要前进需要等待，能读懂生活自有破茧而出的苦楚，也有一番浴火重生的洗礼。
“书中自有黄金屋，书中自有千钟栗，书中自有颜如玉。”在书中，可以发现了许多宝贵的东西，可以让思绪飞翔一次，可以让灵魂升华一次。高尔基说，热爱书籍吧！书籍是知识的源泉，是人类进步的阶梯。杜甫说，读书破万卷，下笔如有神。同学们，为了我们的未来，为了祖国的明天，行动起来吧！积极参与到学校的创建“书香校园”的文化节系列活动中，分享读书的乐趣，感受阅读的幸福，体味生活的真谛。在书海里遨游，在书香中成长。“让读书成为习惯，让书香飘满校园。”
的确，读书，为生命奠基！读书，为精神打底！书香将为学校打造了一个高质量和高品位的特色——书香的中心，文化的中心！今天你以母校为骄傲，明天母校以你为自豪。营造书香校园，促进了学校的内涵发展、特色发展与和谐发展，“书香”将成为学校的标志与品牌。
“读书的男人最富有，读书的女人最美丽，读书的孩子最可爱！”同学们，来吧！书香路上，让阅读成为我们的呼吸，让书香温润我们的年轻，让书籍为我们插上理想的翅膀，助我们飞翔！
谦谦君子、彬彬有礼、琅琅书声是文明校园的象征。读书，是最美丽的姿态。读书，还应把它当作一种乐趣、一种习惯。只有享受到了读书的快乐，我们才会主动去读书。让读书成为习惯。我读书，我成长，我快乐！
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书，是人的心灵和上下古今一切民族伟大的智慧相结合的过程。读书，是不断充实自己、完善自己、提高自己的过程，也是书香经久的魅力。这是传统文化的现代价值，也是现代文化的时代呼唤。这更是我们“南中”人魂牵梦萦的理想，更是我们“南中”人铿锵有力的誓言——书香校园！
最美读书时作文篇九
读书，是一种境界，培根说过：“读书使人明智，读书使人灵秀。”是啊！读书有一种美好的境界，那丰富而安静的境界，给我最高层次的精神享受，构成我心中最美的风景。
曾记得那年的夏天，妈妈带我去海边度假。
大海平静得像一块蓝宝石，水天一色，不时泛起一丝涟漪。那是王勃“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的美，更是一种别样的壮阔磅礴的美。我深吸一口气，清新的海风落入我的鼻子里。垂下眼帘，在海边的'小木屋里，一位青色衣服的女子静坐窗前，额前的齐刘海飘扬。如初春湖边的柳条。她手捧一卷泛黄的书卷，幸福爬上她的脸颊。舒展的一双黛目之中是一种丰富而安静的美，一种特别迷人的美，仿佛这景这海都不存在，这世界只剩下她，还有那本书。
如今，坐在图书馆里，深厚的书卷带我回到十九世纪的法国，巴黎圣母院的大们向我敞开，金色的羽毛笔下是一个悲惨的世界。漫步于瓦尔登湖畔，领略那蓝色多瑙河的美漫步荷塘，尽赏那别样的月色，看父亲匆匆的背影，却无力挽留。与歌德对话的深夜，尽情批评葛朗台的吝啬，茶花女在爱与恨的边缘奔走……我的心亦随着那些文字跳跃。此时此刻，我才更明白书的真谛。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书中之美，美不胜收，那是如海一般壮阔磅礴的美，又是如花一般清丽婉约的美，那是人生最美的境界，一种别样的境界。
我喜欢读书，因为读书，就等于把生活中寂寞的时光换成巨大享受的时刻，在书里总有着深沉，隐秘的生命节奏，那是脉搏的跳动，心跳的起伏。人生最美的境界是最丰富的安静。安静，因为拜别了诱惑，丰富，因为拥有内在精神的宝藏。
月华如水，任三千青丝在风中飘荡。我只要一个书的世界，一个丰富而宁静的境界。那是人生最美的境界。
最美读书时作文篇十
什么样的女生最美丽？读书的女生最美丽！
书中自有颜如玉，是否可以这样理解---一个女生若想花容永驻，与其整容，不如多读书。喜欢读书的女生，内心是一幅内涵丰富的画，文字可以书写性情，陶冶情操。喜欢读书的女生，常常是有修养，有素质的女生。一个女生最吸引人的地方就是在她的内心世界，从而表露出优雅的气质。书中自有黄金屋，岁月的流逝可以带走娇好的容颜，却无法带走女人越来越美丽的优雅的心灵。书籍是永不过失的生命保鲜剂。读一切好书，就是同很多高尚的人谈话。
智慧是穿不破的衣裳，女生要想如花，就多读书吧！自然是与风度息息相关的。世界十分美丽，但如果没有女人，将失掉七分色彩。校园里如果没有女生，将失去九分魅力。女生如果有十分美丽，一旦远离书籍将失掉八分内蕴。
读书的女生是美丽的，腹有诗书气自华，书一本一本读下去，书中的内容就便化成了营养从身体里滋润着女生，女生的面貌开始焕发出迷人的光彩。那光彩优雅绝不显山露水，那光彩经得起时间的冲刷，经得起岁月的腐蚀，更加经得起人们一次次地细度。正因为如此，你将不再畏惧年龄，不会因为细小的皱纹而苦恼，因为你拥有一颗属于自己的智慧心灵，有自己丰富的情感体验，你生活中的点点滴滴将会书香四溢。
读书吧，可爱的女生，它会让你的生活书香四溢！
最美读书时作文篇十一
3.书能使人明智，教人智慧。
4.书籍能净化人的灵魂，提高人的修养。
5.人人需读书，人人须爱书。
6.好花趁着半开时，人生宜在书海中。
7.时间在流逝。
8.今天不走，明天要跑。
9.学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力。
10.即使现在，对手也在不停地翻动书页。
11.只有比别人更早，更勤奋地努力，才能尝到成功的滋味。
12.一个人的毅力有多大，要看他对外界诱惑的抵抗能力有多强。
13.多读书，读多书。
14.成功起于知识，知识源于书本。
15.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
最美读书时作文篇十二
大学阶段是一个人完善知识、增长才干、塑造性格的重要时期，大学生应抓住这一时期，充分利用图书馆，广泛地阅读，积极地利用图书馆的电子资源，让其真正成为自己的良师益友，为自己走向社会做好准备。大学生利用图书馆有很多好处，具体如下。
拓宽视野，增加知识面，完善知识结构。
图书馆的专业书籍巩固了大学生的课堂学习知识，但是，一名合格的大学生不光要有优秀的专业知识，还需要有宽泛的知识面，开阔的视野，完善的知识结构，这样，他解决问题的能力才会更强，创新能力才会更高，将来走向社会，用人单位也会比较青睐。图书馆经过多年的积累，已经拥有比较丰富的社会科学、自然科学方面的书，为大学生开阔视野，拓宽知识面提供了非常便利的条件。
提高自身人文素质。
一个人要成功不仅要有丰富的知识充实大脑，还要懂得做人处事的道理，即具备良好的人文素质。人文素质作为大学生必备素质之一是很重要的，人文素质强调的是如何做人，一名大学生即使专业素质非常强，但是不懂得与人合作、不懂得与人相处的技巧、不会处理人际关系，其事业发展不会走得很远，不会走得很顺利的;人文素质还强调心理素质，大学生要学会面对挫折，增强心理承受力，进而增强社会的适应力。人文素质的培养单靠课堂老师的教导是远远不够的，它需要大量的优秀作品慢慢渗透、潜移默化地影响来完成。图书馆拥有很多优秀的作品，如文学、励志、心理学、名人传记等方面的书籍，是提高大学生自身人文素质和培养大学生健全性格的教科书。
提高信息素质。
现代社会，信息更新非常快，快速而准确地掌握住信息，对于一个人的成功非常重要，因而信息素质对于当今的大学生是非常重要的。具备了信息素质就具备了终身学习的能力，大学生将终身受益。信息素质即有效发现自己的信息需求，并据此寻检、判断和组织信息、以及使用信息的能力。大学生信息素质的培养有赖于图书馆的专业老师和各种电子资源培训讲座。图书馆拥有丰富的数字资源和图书情报专业的高素质人才队伍，为培养大学生的信息检索能力和信息处理能力提供了坚实的物质基础和人力基础。
提高就业的竞争力。
当今社会，就业竞争很激烈，大学生的就业形势更是不容乐观，怎样让自己在拥挤的就业大潮中脱颖而出，大学生在刚踏入大学校门时就应该明确自己的目标，利用图书馆的各种资源有意识的提升自身的综合能力，从而提高自身就业竞争力。
(1)参考图书馆的导读书目，制定自身的读书计划。图书馆为了让广大学生多读书，读好书，开展有导读栏目，定期推出不同类别的好书书目。英国哲学家培根说：读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人缜密，博物使人深沉，论理使人高尚，逻辑使人善辩。大学生可以参考这些书目，结合自身情况制定一个读书计划，有意识地充实自己的头脑，增强自身的人文素质，开阔视野，拓宽知识面。
(2)通过新生入馆教育大致了解图书馆的基本情况和服务项目。刚入校的大学生应该抓住图书馆举办的新生入馆教育的机会，简单了解图书馆的布局、规章制度、资源概况、服务项目、使用方法等，初步掌握图书馆的利用方法。
最美读书时作文篇十三
1.水不流，会发臭;人不学，会落后。
2.书籍是横渡时间大海的航船。
3.吾尝终日不食，终夜不寝，以思无益，不如学也。
4.*时不好学，临考悔已迟。
5.现在流的口水，将成为明天的眼泪。
6.心灵的沟通不需要过多的言语。
7.在图书馆里只可以阅，不可以读。
8.嘘!书需要安静!
9.嘘!让我们用心倾听历史的故事。
10.默默的指引，静静的.领航。
11.远离城市的宣嚣，还心灵一片宁静。
12.手机和嘴巴请尽量保持静音状态!
13.与书说悄悄话，无须太多人知道。
14.思想正在目光与心灵间徜徉，请勿出声惊扰。
15.用心聆听你身边的声音。
16.爱书在心口莫开。
17.把宁静给予别人，把文明留给自己。
最美读书时作文篇十四
学校西南角四季如春，就像一个美丽的大花园。
首先映入眼帘的是一棵巨大的雪松，它就像一面撑开的巨伞。重重叠叠绿色的枝桠上，有密密的像针一样的松针。在无数的松针间，长着又细又小的青青的松果。
再往前走，就来到葡萄架下。这葡萄架长约十五米，宽约两米。长长的葡萄干一直爬到架顶，密密的枝叶布满了架子，尤其是架顶，简直不留一点空隙。架顶上结满了大大小小数不清的葡萄，一串串挂在架顶上。校园的葡萄真多啊，像无数颗星星长在葡萄架上；校园的葡萄真大啊，像一串串核桃露出了紫色的笑脸；校园的葡萄真紫啊，犹如颗颗玛瑙串起的链子。
再往里走，就来到了木瓜树边。木瓜树上的木瓜很大，比木瓜树的两片叶子加起来还大。木瓜树上的木瓜真多啊，像许多个鸭梨挂在树上，特别显眼；木瓜树上的木瓜真绿啊，个个像翠绿的葫芦；木瓜树上的木瓜真香啊，走到木瓜树下，一股香味扑面而来，香得你口水都快流出来了。
在木瓜树后面，出现了一片又细又长又软的草地，草地上有一小片竹林，那竹林又密又绿。
我的母校真美！
