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征文比赛活动策划案(实用15篇)
  • 时间:2025-01-04 01:27:59
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征文比赛活动策划案(实用15篇)

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征文比赛活动策划案(实用15篇)
    小编:半山公考面试

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征文比赛活动策划案篇一

说出精彩,成就未来。

为丰富大学生的课余文化生活,给爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,让同学们能够成为文能口若悬河武能日码千行的全面型人才,同时为各类院级活动选拔、储备优秀的主持人才,现面向全院大一二沙河在校学生,举行主持人大赛。

北京航空航天大学软件学院大一二全体学生。

宣传工作:12月10日——12月20日。

报名时间:12月20日——12月21日。

初赛地点:待定。

复赛地点:待定。

(一)活动前期。

1、宣传工作:通过海报、公邮、辅导员通知等进行活动宣传,让同学们了解该活动。

2、报名工作:报名方式初步定为网络报名和他人推荐两种。

(二)活动中期。

1、初赛:

(1)比赛时间:1月1日下午1:30———3:30。

(2)比赛地点:(视情况而定)。

(3)比赛形式:对选手名单进行公示,依次进行自我介绍,由评委提问出题,评委根据选手的发挥情况和对题目的阐释程度进行打分。根据分数的高低排序,取初赛人数的1/5———1/4进入复赛。

(例如:30人报名,分ab两个教室,每组15人,每人1分钟思考,5分钟展示)。

2、复赛:

(1)比赛时间:1月2日下午3:40———3:30。

(3)比赛形式:通过选手随机抽签决定的比赛顺序和搭档,完成搭档主持:由剩余的六人(例如)通过随机抽签,两两搭配主持节目,题目由承办方提供。最后根据评委的打分由高到低选出优胜者,分出一二三等奖。

(三)活动后期。

将本次比赛的获奖者的比赛过程视频上传品知人大,并且在北航软院微信公众平台的宣传,让更多的人熟识他们。将第一名保举为院元旦晚会主持人,并推荐给学校学生会。

总负责人:王泽。

1、催场(未分配)。

负责事项:比赛期间联系参赛人员并且确保参赛人员准确无误的上台与后台秩序,以及场地布置和比赛时场内的秩序维持。

2、宣传(未分配)。

负责事项:海报张贴和在学生之间的活动宣传。

3、设备(未分配)。

负责事项:比赛伴奏及比赛时场上的音控情况以及话筒等完好。

4、主持人:未定。

负责事项:比赛的主持和衔接。

5、后期(未分配)。

负责事项:上传比赛视频和微信平台的宣传。

设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

一等奖:获我院15年元旦晚会主持人资格。

二等奖:奖励耳机一个。

三等奖:奖励u盘一个。

奖品预估:

奖品预估:

评委饮水+纸笔等:

宣传材料打印等:

总预计:

(一)比赛时间和地点将视情况而定。

(二)比赛形式、资金预算以及物资清单会有改动。

征文比赛活动策划案篇二

对局时一方出现下列情况之一就算输棋对方得胜:

(一)帅(将)被对方“将死”。

(二)帅(将)被“将军”无法避免地同对方将(帅)直接对面。

(三)被“困毙”。

(四)封棋着法有误。

(五)走棋违犯禁例应当变着而不变。

(六)在同一局棋中单方面出现第三次“违例”。

(七)自己宣布认输。

(八)因违犯纪律被判输棋。

对局时出现下列情况之一就算和棋:

(一)属于理论上公认的双方均无取胜可能的局势。

(二)提议作和应使双方机会均等。只要是一方提和另一方已宣告同意双方都不许反悔。

(三)双方走棋出现循环反复已达三次符合“棋例”中“不变作和”的有关规定可由任何一方提议作和经审查局面属实即使另一方不同意裁判员也有权判为和棋。如双方都没有提和而循环反复局面还在延续裁判员有权不征得双方同意就决定判和;但如所走着法已同上述循环反复局面无关时则不能按照本款处理。

征文比赛活动策划案篇三

为保证才艺竞赛活动的如期顺利举行,经研究决定,统筹安排制定本方案。

一、活动宗旨:以文体活动项目为桥梁,培养同学间合作精神,提高集体荣誉意识,展示个人特长与才华,促进学生的全面发展,加强师生学术沟通与情感合作。

二、活动形式:

个人项目:象棋、跳绳、羽毛球、乒乓球(待定)。

团体项目:篮球、体操、歌咏、拔河。

三、赛事规则:根据项目参赛选手或班组队的多少,实行淘汰赛与循环赛,个人项目报名人数较多的,先在班级内实行初选,然后选出靠前名次参加校级大赛。

个人赛项目要求:

1、象棋:报名选手有11名,启用淘汰赛,每队以三局两胜为最后结果,留到最后的赢家为胜者。

2、跳绳:报名选手有20名,启用秒表计时、计数,5分钟为时限,在规定时间内数量最多的为冠军。

3、羽毛球(单打):报名班级有3个班,先在班内初赛,选出4名组为两队参加校级羽毛球单打淘汰赛,最后获胜者为冠军队,其队员为冠、亚军。

4、歌咏:现有报名选手14名,以个人名义出赛,每位选手参赛歌曲不少于3首,由学生及评委给选手评分,满分为10分,得分最高者为冠军。

5、乒乓球:(待定)。

团体赛项目要求:

1、篮球:报名有四班,分五队进行,模具班有两队出赛,要求各班仅限一队参加决赛,模具班内先进行初赛选定参赛队,篮球决赛在四队中进行,通过抽签决定出场顺序,并实行计分循环赛,分上、下半场,半场为15分钟(不含中场休息),每赢半场计10分,最后累计得分最高者为第一名。

2、拔河:有参赛班级5个,要求每班15人组成参赛队,在班级间实行淘汰赛,最后赢者为第一名。

3、接力:现报名班级有5个,每班最多选出3队,每队4人,然后实行100米短跑接力赛,通过抽签决定出场队顺序,比赛时以用时最短为第一名。

4、体操:(待定)。

四、活动项目责任人:

象棋——夏简保跳绳——金灿霞。

羽毛球——万兵歌咏——田红娟葛汉中。

篮球——潘协民拔河——程光明。

体操、乒乓球(待定)。

决定场景总设计:办公室、政教处。

五、活动器材:学校提供篮球、拔河绳、羽毛球,其余器材由参赛班组自备。

六、活动组织要求:每个项目在负责人的组织安排下进行,初赛在本月五日前单项负责人组织,并定出进入决赛的名单,所有初、决赛的成绩由责任人建立档案。

七、预设奖项:个人项目根据比赛成绩设冠亚军,团体项目设前三名,直接授予班级。

南鄂专修学院。

二0xx年十一月二日。

征文比赛活动策划案篇四

1、幼儿参赛项目最多不可超过三项。

2、所参赛的才艺表演方式新颖,体现童真、童趣、童乐。

3、幼儿能充分体现自己的才艺,不怯场。

4、教师评委将根据幼儿的现场表现决定是否进入复赛。

(二)复赛。

1、要求选手化妆着演出服。

2、比赛将在各年级组举行,要求选手使用话筒。

3、比赛环节为走秀自我介绍,和才艺展示。

4、家长评委将根据幼儿的各项表现进行综合打分。

(三)决赛。

1、比赛环节除保留复赛的走秀自我介绍和才艺展示外,增加幼儿的特色展示。

2、比赛将在幼儿园多功能厅举行,比赛幼儿家长和老师必须到场,并组成亲友团助阵。

3、幼儿的决赛成绩当场宣布,其他的奖项六一儿童节宣布颁发。

征文比赛活动策划案篇五

为了活跃校园文化,提高教师健康水平,根据工会20xx年工会计划,在行政的大力支持下,学校工会在20xx年4月下旬举行教职工跳绳比赛,望全体教工积极练习和参加比赛。

20xx年4月28日下午(暂定)。

初一、初三西院操场。

初二、行政东院操场。

各工会小组。

西校区:姚春生(组长)、孙业贵、隋晓松、王旭东、孙琦、姜涛、王铮。

东校区:刁晓岩(组长)、吕晓曼、王岩、韩涛、张涛、于路、李梦秋。

自愿参加,量力而行。

锻炼第一,比赛第二。

(一)一分钟(短绳)。

1、分三组比赛:

青年组:35岁以下教职工。

中年组:35岁——45岁教职工。

老年组:45岁以上教职工。

2、比赛时间一分钟(何种跳法不限)。

3、参赛教师自备跳绳。

(二)三分钟(长绳)。

1、以初一、初二、初三、行政工会小组为单位参加比赛,工会组长负责。

2、每组12人(2人摇绳)。

3、比赛时间三分钟,不计失败次数。以每组所跳的个数排名次。

(三)报名、要求:

参赛教工到各工会小组长处报名,报名从即日起至4月22日止。参赛人员要服从指挥和尊重裁判;裁判人员要公正、公平裁判;各工会组长要认真组织本工会小组的报名、参赛、发奖等工作;各工会委员要积极配合,大家齐心协力确保比赛顺利进行。。

团体奖:

一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,纪念奖1名。

个人奖:

成绩汇总分别取各组前6名,其他均为纪念奖。(奖品在成绩统计后,由各工会组长代表小组领取后发送到教工)。

刁晓岩。

翻飞的跳绳,摇动着健身的欢畅;

勃发的跳跃,沸腾了生活的热望;

矫健的身姿,舒展在虹桥的操场;

欢声和笑语,激扬起快乐的交响……。

20xx年4月15日。

征文比赛活动策划案篇六

一、活动目的:举办此次大学生拔河比赛,为了丰富我校大学生的课余生活,提高大家的团队意识。在以后的学习工作中齐心协力,团结合作,展现当代大学生的`团结精神。

二、比赛时间:20xx年10月20日上午8:30、

三、比赛地点:标准篮球场、

五、邀请嘉宾:管委会,保卫处,相关领导及老师、

七、宣传方式:海报、横幅、楼层长宣传、

十一、比赛过程图:男队:女队:(批注:a,b,c三队实行循环比赛、)。

十二、突发事件:天气原因,延后比赛、现场秩序,安全问题、

十三、奖金预算:奖金480元、总计:600元左右、大学生公寓自我管理委员会。

征文比赛活动策划案篇七

书画美好理工,共创和谐校园。

欢庆石嘴山市建市xx周年,宁夏理工学院xx周年校庆,以及积极响应宁夏理工学院学生处创建文明和谐校园的号召,特举办宁夏理工学院第三届“理工杯”书画比赛。

为了丰富校园文化生活,营造浓厚校园文化气氛,展现中国文化的博大精深,提升当代大学生的个人文化修养、审美情趣,给同学们提供一个自我展现的平台,以便于促进在书法、绘画方面有爱好的同学和老师之间的交流,培养我院学生各方面的综合素质。并以此展现当代大学生的风采,促进文明、和谐校园的建设。

时间:20xx年xx月27日下午1点整。

地点:移动大厅右侧。

形式:以书法、绘画形式比赛,之后展出获奖作品和优秀作品。

本次活动面向全院师生,主要针对xx级老生和xx级新生。

共青团宁夏理工学院委员会。

活动协办方:宁夏理工学院学生会。

活动承办方:宁夏理工学院学生会宣传部。

1、报名阶段:

报名时间:20xx年xx月20日。

报名地点:食堂对面。

报名方式:

1、在食堂门口摆桌设专门的报名点进行报名。

2、印制报名表发放各系各班进行报名。

3、设专门的报名电话进行报名。

报名截止时间:20xx年xx月25日中午12点整。

2、筹备阶段:

1、各种相关物品的准备:纸墨由本部提供,笔具参赛选手自备。桌子、凳子由本部在20xx年xx月25日之前申请。

2、海报展板的制作:由策划组负责海报和展板的内容,于18号晚交到负责人李欢处。海报和展板于19号晚由海报组制作。20号早上进行展出。其中海报内容包括活动通知一份,活动宣传展板一份。

3、通知、策划书、邀请函、报名表等活动所需要文件的制作由策划组负责。在20xx年xx月18日之前完成并上交。

4、场地的申请已由策划组完成,并在20xx年xx月24日之间提交申请。

5、主持人的'选定:

(1)、原则上优先考虑本部成员,主持稿由选定的主持人拟定。

(2)、主持人在20xx年xx月20日之前选定,并进行彩排。

6、工作任务的分配:由本次活动负责人和策划组负责人全面考虑活动期间所需工作之后进行分配,并拟定详细的工作分配表,于筹备总结会议上进行布置。

7、评委的确定及邀请:邀请学院部分老教授及书法协会骨干,邀请函内容于20xx年xx月24日之前完成制作。

8、嘉宾的确定及报名表的汇总及整理:嘉宾为各系辅导员及院学生会主席团、社联主席团成员。(报名表见附表)。

3、活动的举办阶段:

1、20xx年xx月23日召开工作分配会议,布置各项工作,做好活动事项和责任划分。以便于活动更好的开展。

2、工作人员于27日中午12点半之前到达比赛场地,并于12点45之前布置好比赛场地。

3、活动开始前20分钟参赛人员入场签到,并由工作人员做统一安排。

4、活动开始前xx分钟评委嘉宾入场,并由工作人员安排入座。

5、主持人宣布比赛开始,并介绍到场评委和嘉宾。

6、由主席致开幕词。

7、邀请到场嘉宾代表讲话。

8、由评委宣布比赛规则,并请在场人员保持场地秩序。

9、比赛开始,选手进行比赛,工作人员依照工作分配表做好自己的本职工作。

10、比赛结束,由嘉宾代表做本次活动的总结。

11、主持人宣布比赛结束,并说明获奖名单于30号公布。

12、参赛选手、评委以及嘉宾有序退常。

13、工作人员打扫比赛场地,清理并归还比赛场地相关物品。

14、作品展览的时间、地点及方式:

活动时间:20xx年xx月30日——20xx年11月6日。

布展时间:20xx年xx月30日。

展出时间:20xx年11月1日。

地点:xxx餐厅大厅。

方式:以画廊的形式将获奖作品及部分优秀作品固定展出。

15、获奖证书的制作:我们将于11月2日统一为获奖选手发放证书。

16、由活动总负责人做本次活动的总结,并在全体会议上讲评此次活动的得失。

硬笔书法:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

软笔书法:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

绘画作品:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

1、如选手在两点半前不到场比赛,视为弃权。

2、有专人负责活动会场秩序,防止出现会场混乱情况的发生。

3、为防止比赛所用设备出现故障,各种活动设备均需有备份。

4、如因天气原因导致室外场地不能如常使用,应提前申请第二备用场地。

5、作品展览期间由部长和部长助理轮流值班负责。

1、活动总结:总结由总负责人撰写并备案,并提交一份活动概况。

2、活动后期宣传:将评审过程、获奖情况、作品展览以及颁奖仪式用照片拍摄记录,并以展板形式展出,以呈现出此次书画比赛的全过程。

征文比赛活动策划案篇八

加强和xx高校间的交流与友谊、促进双方的了解。展现学生的运动风采,丰富校园文化生活。xx协会举办首次跨校五人篮球赛。以此培养同学们对体育活动的兴趣,促进两校校文化体育的发展。同时对学校进行宣传,xx学院师生的运动风采和校园文化。

征文比赛活动策划案篇九

回顾童年时光,我们亲近中华经典,回顾童年时光,我们诵读精美诗篇。让学院学子重拾童年的记忆感受诗歌的魅力,让我们去回顾“采菊东篱下,悠然见南山”的那份闲情,感受“大漠孤雁直,长河落日圆”的那份壮观与豪迈,体会“问君能有几多愁,恰是一江春水向东流”的那份亡国悲情。让我们穿越历史,一起走进诗词的世界,聆听诗人词人发自肺腑的声音……我爱记诗词。

续读名家诗词,铭记中华精髓。

在传承中华精髓的同时增强我院各组织、社团之间的交流,加强团队意识,促进校园文化的.多样性的发展。

经典续读-中华诗词大赛。

以小组形式报名参加,每组4名成员。各组成员为本协会或组织内部同学,在队伍成立的同时为自己的队伍取一个有创意的名字。

1、各参赛组组长、组员仔细阅读本次比赛方案,熟悉有关赛程安排。

2、各参赛组于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

3、每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于选手在比赛中发挥出自己的最高水平。

4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

筛选出100首常见的诗词,提前把诗名给参赛选手,让他们有充裕的时间进行准备。

领队会议和抽签会议:在赛前将召开领队会议,通报大赛相关事宜,讲解大赛注意事项,并确定各个参赛队伍的参赛对阵形势。

要求每个代表队都有5名亲友团。每支队伍都拥有求救亲友团2次权利,亲友团回答正确可以获得笔记本一个,以此奖励(亲友团由参赛小组自己负责组建,确认组建后将其名单交到组委会处)。

为能公平竞赛,将派出两名记分员与一名计时员,记分员把所记下的分数公布在黑板上。

要求各代表队伍派1名代表从x个题袋中抽取自己小组所要回答的题袋交给主持人,由主持人来说出诗词的上句或下句,选手该立马回答下句或上句。如主持人说“海内存知己”的下句是什么,选手就得迅速接下去“天涯若比邻”。若该组在10秒内无法回答下句,该局可以求助于本组的亲友团成员,在该环节中每个小组有2次求助亲友团的机会。每个队伍回答10首诗,答对一题10分,若某小组在该环节中没有使用亲友团在该环节该小组加10分,若使用一次则加5分,全部机会都使用则不加分。

机抽取自己小组的对手,小组间分别为对手出5道与诗词相关的例如:诗人名字朝代诗句内容问题,要求对分组员回答,每答对以道题加10分,答错或不回答扣5分。每小组比赛时有赛会分派一名干事对比赛进行监督工作,出现作弊行为该环节扣20分。

诗词库里的诗词分为1到5年级的,分值为10到50分,选手根据所选择的题库进行回答。首先由最高分的队伍进行选择,依次往后推,若遇到相同分数的,则进行加时赛(加时赛即由每组任意一位同学抽选主办方事前准备好的诗名,进行背诵,加时赛不计入比赛总分数)每个题库里面3小题,都是关于一些诗词。如选手选2年级的,题库的诗是“静夜诗”,则其需把全诗流利背出。答错扣相应的分数。

(最后得分将以累计积分的形式确定胜负,若遇到想同分数,不能分辨出名次时,即进行加时赛,加时赛即为抢答赛,回答正确,自己得分,反之,对方得分)。

现场秩序的维护,禁止场外提示。

一等奖1组。

二等奖1组。

三等奖2组。

优秀奖2组。

征文比赛活动策划案篇十

二、活动目的。

为了增强学生体育锻炼的意识,以组织拔河比赛的形式为大学生们创造一个运动与游戏同在的机会,提供展现集体风采的舞台。通过拔河比赛发扬团队精神,增强凝聚力,以提高学生团体合作和坚忍不拔的精神。

三、活动时间。

20xx年xx月xx日。

学十四篮球场。

教育与心理科学学院20xx级女生。

六、活动性质。

活跃校园气氛,丰富校园生活,培养学生们的团结协作精神,提高团体意识,增进同学间友谊,构建实践拓展与人文理念同在的大学校园。

七、活动形式。

1、按班级进行分组,共9支队伍来进行淘汰赛。

2、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛,比赛双方由各自抽签决定,并且每队选出一个领队负责本队的通知工作(由于参赛队伍为奇数所以将在第一次抽签时抽出待定队,第一场比赛结束之后在战败队抽出一个队,和四个战胜队共组成六支队伍,六支队伍抽签决定第二场比赛。)。

3、比赛开始前,各队按照每15人一个纵队以站立的姿势准备好,比赛开始后,两边的运动员同时发力,将中轴线拉过赛场规定的河界线为赢。

4、每局比赛期间不算时间,直到裁判分出胜负为止。每一局胜负判定,当中心标志被拉到一方的白色线时比赛结束。

八、活动举办方。

主办单位:教育与心理科学学院团委。

承办单位:教育与心理科学学院学生会体育部。

九、活动内容。

(一)报名:

每组队员名单以班为单位在比赛前报给体育部相关负责人,如有调换需向负责人申请批准,比赛过程中无特殊情况不准私自换人,不能用外班的同学,如有违背,取消本组参赛资格并予以批评。

(二)比赛规则:

1、拔河道在篮球场上画3条直线,间隔为3米,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。居中的线为中轴线,两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外,其他人员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛,共九支参赛队。每支参赛队由领队1人,参赛选手15人组成(领队除外)在当场比赛中不得更换比赛选手。

4、比赛抽签决定,第一次抽出若干参赛队伍并抽出待定队,分别进行比赛,比赛使用淘汰制,最后的三只队伍分别进行冠亚季军的争夺。

十、参赛要求。

1、以班级为单位组织各参赛队伍。

2、每班限报一队,每队15人,只限女生。需领队(男女不限,不参加比赛)一名。

3、参赛队员必须为本班学生,其余人不得参加。

4、每班派一名比赛监督员,清点对方人数是否正确,如有发现监督有违反现象立即取消比赛资格。

5、为保证比赛的安全,参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参加比赛;不准带手套;拔完后一场后不可立即松绳以免造成对方队员受伤。各领队谨记,转告给各队参赛者。

6、比赛必须服从裁判员裁决。

7、各班必须准时参赛,不准无故缺席,迟到五分钟作弃权处理。

(最终解释权归教育与心理科学学院学生会所有。)。

十一、奖项设置。

一等奖:一名。

二等奖:一名。

三等奖:一名。

参与奖:三名。

十二、活动资金预算。

a、两根绳子x25元。

b、一桶水x10元。

c、一次性纸杯x3元。

d、哨子x5元。

合计:43元。

十三、具体活动安排。

1、向各班级发出通知,各班体委将各班级报名表交于本院体育部处。并通知各班体委开会,安排此次拔河比赛流程。

2、比赛前一周时间设立展板,进行前期的宣传工作。

3、审批场地,检查比赛绳索的安全情况(由学生会来检查)。

4、通知比赛班级进行抽签,具体安排比赛进行的时间。

5、第一局比赛前两队猜拳,胜出者有优先选择场地的权利,每局结束后交换场地。

6、各班参赛队员要听从裁判员的指挥,队员上场后分别站在绳子的两侧,不得随意拿绳子,听到裁判员发令后才可拿绳子,绳子拿起来后不得用力向后拉,听到裁判员的口哨响后双方队员才可用力向后拉。

7、双手握紧绳子,绳子从躯干和上臂之间通过,不得在绳子上打结,也不得将绳子系在任何一名队员的身上,多余的绳子置于身后。

8、某队将中心标志(红布条与拔河绳的系点)完全拨过本方区域1米线时,判某队获胜。

9、当听到裁判员鸣哨宣判后,无论是胜利方队员还是失败方队员不得将拔河绳故意松开,以免发生危险,如有上述情况造成对方摔倒,学校将取消其比赛资格,并严肃处理。

10、每局比赛结束后不可向裁判提出换人。

11、比赛结束后总结经验,作出总结。

十四、组织内部协调。

1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

2、外联部协调校外单位,对本次活动进行资金赞助,联系相关老师参与本次活动。

3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。

4、体育部组织整体活动。

十五、活动后序工作。

收集活动图文资料,整理存档。

为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院学生会体育部将对此次活动做出书面总结。发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的活动提供参考,作为借鉴。

征文比赛活动策划案篇十一

以“党在我心中”为主题。主要内容是:重温党的光辉历程,歌颂党的伟大成就,充分展示我校党建工作的崭新面貌和发挥模范带头作用的优秀共产党员形象,展现广大基层党组织和党员以实际行动贯彻落实科学发展观、积极开展创先争优活动,大力推动教育事业科学发展的良好风貌。

二、参赛对象。

全院党员师生员工(分设教工组和学生组)。

四、比赛要求。

1.各党支部要高度重视征文活动,积极开展宣传动员工作,组织党员积极撰写文章。每个教职工和学生党支部最少交一篇征文,学工办二篇。

2.征文应围绕“党在我心中”这一主题,抒发真情实感,体裁不限,既可论述、议论,也可叙述(真人、真事),还可以经验总结等。题目自拟,篇幅以1~3字为宜。

3.征文应紧密联系实际,主题鲜明,条理清楚,语言通顺,真实原创(所有文章应为作者创作,严禁抄袭)。

4.征文格式要求:以a4纸打印,标题为3号黑体,征文为小4号宋体,征文首页左上角请注明“党在我心中征文”字样,签署姓名。

五、征文评选办法。

此次征文比赛分教工组和学生组两组进行。学院将聘请有关专家担任评委。党员教职工可以直接交院办投稿,学生党员直接交年级辅导员。xx年3月2号前交征文纸质和电子稿件。

六、奖励办法。

征文评选奖项及数量如下:

1.教工:一等奖2名;二等奖3名;优秀奖若干名。

2.学生:一等奖3名;二等奖6名;三等奖1名。优秀奖若干名。

将对获奖者进行表彰,颁发荣誉证书。

征文比赛活动策划案篇十二

为丰富员工文化生活,增强团队凝聚力,公司定于10月15日举办员工拔河比赛。具体要求如下:

一、活动时间。

20xx年10月15日下午16:00。

二、活动地点及参与人员。

公司厂内办公楼前;生活一线员工。

三、比赛规则及注意事项:

1、分组规则:人力资源部统一分组,每组参赛队员15人,参加比赛人员共计90人。

3、服装要求:参赛队员无论是否在工作期间,均要求穿工装;

5、裁判员鸣哨开始后,某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时,判该队获胜;

9、比赛要做到文明比赛,遵循友谊第一,比赛第二;

10、参赛人员一经确定,不得随意更改,如原报名人员临时因病、事假不能到场,

须至少提前1天向人力资源部提出换人申请,所换人员必须为本工段人员,特殊情况未能及时请假的,在比赛当天提出的,由各队负责人向总裁判长申请,同意后方可更换,非特殊情况或未能及时提出申请的,各队所缺人员达2名以上的(含2名)取消参赛资格,不足2名的,按实际报名在场的参赛人员比赛,不得临时加人。

11、比赛时不得有冒名顶替,啦啦队不可上场帮忙,一经发现立即取消比赛资格;

按一线员工在岗人数,结合大小工段人数不均衡的情况,初步分配比赛队伍方案为:(见附表)。

五、赛程:

1、10月15日淘汰赛(6进3)。

6支队伍两两比赛,一队:二队;三队:四队;五队:六队;

2、10月15日16:30决赛&颁奖。

六、工作人员(暂定)。

1、总裁判长(1名):董事长,负责宣布比赛开始,使比赛做到公平公正合理。

2、裁判员(4名):郭亚军、郭继富、董红娟、汤涛,负责现场观众纪律的维护,监督参赛者是否有作弊的现象。

3、记录员(1名):张双双,负责统筹比赛现场工作,记录比赛的结果和通知下一组比赛。

4、场地:崔阳阳,负责提前清理场地,防止有车辆占位。

5、器材:葛海红,负责提前准备好活动器材。

6、击鼓(2名):综合部。

7、现场照相(1人):综合部。

8、活动协助:各参赛队伍领队,综合部。

七、奖项、奖金设置奖品,价值共计3600元。

1、团体冠军。

价值60元礼品,共900元。

2、团体亚军。

价值50元礼品,共750元。

3、团体季军。

价值40元礼品,共600元。

4、纪念奖。

价值30元礼品,共1350元。

八、所需物品。

河绳2条、红丝带1条、口哨1个、大鼓1个、条幅1个。

九、费用预算。

1、拔河绳:400元(公司是否有,可省)。

2、红丝带:10元(公司是否有,可省)。

3、口哨:5元(公司有锣,可否代替)。

4、条幅:100元。

5、奖品:3600元。

合计:4115元。

征文比赛活动策划案篇十三

给每个学生提供参与朗诵活动的机会,激发学生对朗诵艺术的兴趣;在活动中使学生掌握初步的朗诵技巧,提高他们的朗诵能力;培养学生的合作精神,锻炼他们热爱集体主义的情怀;同时也为了在全校范围内大力宣传普通话,加大推普力度。

诵读千古美文,争做博学少年。

1、所选诗词内容脱稿朗诵,限时三分钟。

2、学生参赛的'诗词是学生认识的或感兴趣的。从诗词内容、语言表达和服装动作等多方面综合评分。

3、各班可在朗诵的形式上有所创新,可播放背景音乐,以创造良好的欣赏情境,获取良好的艺术效果。

4、朗诵要求语音清晰准确、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意、仪表得体大方具有感染力。

全校学生。

20xx年5月5日。

学校大会堂。

参见《小学生必读古诗》。

叶翡、秦毅、邓红喜及五位语文组长。

满分为100分,去掉一个最高分和一个最低分,求平均分。

本次比赛按分值高低评出一等奖2名;二等奖3名;三等奖3名。

1、语音:普通话发音规范,字正腔圆;30分。

2、语速:朗诵抑扬顿挫、轻重缓急适宜;30分。

3、台风:具有较强的感染力,能引起听众共鸣;20分。

4、仪态:精神饱满、动作得体、衣着统一整齐;出队、退队整齐无声。20分。

每班参赛选手朗诵后,评委根据整体印象评分。

征文比赛活动策划案篇十四

一、比赛目的:

为传承和发扬中国书法的历史文化,激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。

二、比赛要求:

1、参赛对象:一至六年级学生。

2、参赛字体:硬笔楷体。

3、参赛要求:一二年级用铅笔,三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题,发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。

1、全员参与。

各班统一组织,精选10份作品和报名单一起上交教导处,根据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。

3、学校统一组织比赛地点:实验室。

4、各班比赛学生需提前到达实验室等候,过期算自动弃权。

四、评比要求:

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书,即取消其评选资格。

2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状和奖品以示鼓励。

五、奖项设立:

六、评委:

组长:马德刚。

成员:李志刚马德华刘国德??

附:书写要求。

1、书写必须合乎规范,纸面整洁,不能有涂改的痕迹,否则不予评奖。

2、书写时,在比赛用纸下面垫一薄本,笔画更富有弹性。

3、注意正确的写字姿势和执笔方法:

正确的写字姿势:身直、头正、臂开、足挨。

正确执笔姿势:运笔自如、不挡视线、移笔灵活。

征文比赛活动策划案篇十五

一.活动主题:

做一个文明大学生。

二.活动目的及意义:

为扎实推进我校大学生思想道德教育工作,弘扬奋发向上、充满朝气的先进校园文化,切实加强校园精神文明建设,增强学生的文明修养,促使学生养成良好的行为习惯,全面提高学生的综合素质,我院决定配合学校开展一次“做一个文明大学生”征文比赛活动。

长沙医学院全体在校师生。

五.活动时间:

20xx。11。15—20xx。11。22。

六.主办单位:

共青团长沙医学院委员会、基础医学院。

七.承办单位:

长沙医学院基础医学院分团委。

八.征文要求:

1。文体不限,文章紧绕主题,正文字数不超过5000字。

2。内容积极向上,贴近生活,情感真切,文字流畅通顺。

3。必须为原创作品,不得抄袭、套用,否则取消参赛资格。请参赛者自留底稿,来稿不退。

4。稿件仅需电子档,文档以“征文比赛+班级+姓名”命名,否则一律视为非参赛作品。内容中,标题用小三号、宋体、加粗,正文用四号仿宋体,同时在标题下方注明班级、姓名、联系方式、宿舍号等。(涉及奖状的发放,请一定要做好标注)。

九.活动流程:

(一)、征文前期准备。

1、下达活动通知。

2、做好网络宣传。

3、张贴宣传海报。

(二)、比赛后期工作。

1、后期评选工作。

2、制作奖状、颁发奖状。

3、优秀文章发表。

十.奖项设定:

设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖,颁发校级荣誉证书。好作品和获奖作品将在基础医学院系刊《医学文摘》上刊登,以及推荐至长沙医学院校报刊登。

十一.投稿方式。

建议各班由团支书统一收取,以班级为单位发送。

投稿邮箱:

征文xx群:

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在当下社会,接触并使用报告的人越来越多,不同的报告内容同样也是不同的。报告对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇报告。这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大
随着社会一步步向前发展,报告不再是罕见的东西,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么什么样的报告才是有效的呢?下面是我给大家整理的报告范文,欢迎大家阅读分享
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?以下是小编精心整理的方案策划范
时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。相信许多人会觉得计划很难写?以下我给大家整理了一些优质的
对于这次项目的总结来看,我们需要提高沟通和协调能力。做好总结,需要选择合适的表达方式和措辞。以下是一些环境保护的案例和行动,让我们一起了解环保的重要性和具体的实
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜集的优质
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读后感是读完一本书之后对书中内容的个人感受和思考的一种表达方式,通过写读后感可以帮助我们更好地理解书中的思想和情感。读后感不仅仅是对书中故事情节的简单描述,更重
通过写读后感,我们可以更深入地理解书中的主题和作者的用意。写读后感时,可以对作品中的价值观、思想观点进行思考和评价,展示个人的思想深度。以下是一些读者对于该书的
总结是心灵的反思之镜,让我们能够更加明确自己的定位和目标。对于学生来说,如何合理安排学习和休闲的时间,使得学业和娱乐兼顾?以下是总结撰写的一些技巧和要点,供您参
阅读是表达自己思想和情感的有效方式。在总结中可以适当对过程中遇到的问题和困难进行阐述,以及解决这些问题的方法和经验。这里有一些写得很好的总结范文,希望能够给你带
兄弟姐妹间的相互关爱和相伴是无法用言语表达的。在总结中,我们可以借鉴他人的经验和方法,以提高自己的总结能力。以下是一些经典的总结范文,供大家参考和借鉴。丰富的校
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧女孩拍篮球拍篮球作
报告通常包括背景介绍、分析和解决方案等内容,是组织决策和问题解决的重要依据。首先,写报告前需要明确写作目的,确定受众,并对主题进行充分的了解和研究。报告是为了向
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方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。方案能够帮助到我们很多,所以方案到底该怎么写才好呢?以下是小编精心整理的方案策划
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总结是对过去经验的提炼,对行动的指导。写总结时,要避免主观臆断,要有客观事实支撑。阅读范文可以帮助我们开拓思路,了解总结写作的一些新颖和独特的观点。感恩生活作文
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过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。如何培养创造力和创新精神,使自己在竞争激烈的社会中脱颖而出?以下是小编为大家总结的经验,希望对大家有所帮助。暑
为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
高尔夫球是一项需要精准控制和专注力的运动。完美的总结需要关注细节,确保每个方面都得到了充分的考虑。小编精选了一些经典书籍,供大家拓宽知识面。教务工作自我评价简短
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通过总结,我们可以更好地认识自己,了解自己的成长轨迹。写一篇完美的总结,需要有清晰的思路和逻辑结构。这些总结范文都是经过精心挑选的,希望能够给大家带来一些写作上
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无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得范文很难写?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅
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一个好的方案应该具备清晰的目标、详细的步骤和可操作的实施计划。方案的可行性和可操作性需要通过充分的实证研究和数据支持。%20方案%20是指为了解决特定问题或达成
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通过总结可以发现问题并找到解决方法。总结自己的自我管理方式可以帮助我们更好地平衡工作和生活,提升生活质量。你可以从范文中学习一些写作技巧和表达方法,以便提高你的
总结是让我们更清晰地认识自己,更明确地制定目标和计划。在写总结时,应注重突出重点、提炼核心,避免水泛滥船载重的情况。希望以下这些总结范文能够给大家带来一些启发和
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总结可以帮助我们回顾过去,了解自己的成长和进步。怎样提高写作的表达能力和语言表达能力是我们需要努力的目标之一。下面是一些相关的研究成果和学术论文,希望能够给大家
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总结有助于思考问题的根本原因,从而更好地解决问题。写一篇完美的总结需要我们在思路上清晰,表达上具有个性和独特性,以引起读者的兴趣和思考。掌握了总结的写作技巧,或
养成一个良好的学习习惯是提高成绩的关键。在总结中,要注意用具体的例子和事实来支撑观点和结论。以下是一些成功的总结范例,它们能够启发您对总结的发挥和创新。大学文艺
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总结对于日常生活中的经验教训有着重要的作用。在写总结时,可以适当使用图表和数据来增加易读性和说服力。以下是小编为大家整理的一些写作总结的范文,希望能够对大家有所
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?这里我整理
通过总结,可以发现问题所在并提出改进的方案。使用恰当的语句结构和修辞手法,使总结更具有吸引力和说服力。这些范文是根据通用原则整理而得,可供大家参考。班级团日活动
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总结是对过去所做的事情进行梳理和总结,从而为未来的行动提供参考。怎样运用逻辑思维,使总结更加连贯、严谨?大自然是一本巨大的教科书,我们可以从中学到很多人生智慧。
大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括,而且它还能够推动我们前进。写总结可以参考他人的经验和方法,但更重要的是发展自己的独立思考和总结能力。我们整理了一些总
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每个人都应该有总结的习惯,这样才能不断提升自己。写总结时,我们可以借鉴一些优秀的总结范文,学习它们的结构、语言和思路,提高自己的写作水平。为了帮助大家写好总结,
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
时间流逝得如此之快,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,是时候开始写计划了。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编为大家带来的计划书优秀范文
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通过总结,我们可以发现自己的优点和劣势,有针对性地做出改进和调整。如何培养良好的职业素养和人际关系技巧?通过阅读这些范文,我们可以更好地理解写作的要求和技巧,进
工作学习中一定要善始善终,只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析,从中找出经验和教训,引出规律性认识,以指导今后工作和实践
总结是一种总结经验和教训的方式,可以让我们从过去的错误中吸取教训,不断成长。如何写一篇趣味横生的寓言,需要对寓意的把握和巧妙的表达方式。请大家注意,以下的总结范
经过仔细分析,我们可以发现问题的根源在于管理不当。总结要客观真实,不过分吹嘘也不过分贬低。掌握以下技巧,让你的写作更加出色。暑假的趣事作文400字篇一童年的趣事
有关生活的点滴总结,记录下每一个美好瞬间。总结应该突出重点,突破大众思维,给读者留下深刻的印象。阅读范文能够增加我们对总结的信心和自信。难忘的那些事作文600字
平衡饮食是保持健康的关键,我们该如何均衡摄取各种营养呢?总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频,希
日常生活中总是充满了各种琐事,我们需要通过总结来梳理并提升生活效率。如何进行有效的演讲以下是一些相关学术论文的摘要,可以深入了解该领域的研究成果。快乐的暑假三年
总结是一种反思和思考的过程,对我们的学习和成长非常重要。首先,我们需要明确总结的目的和对象,确定我们要总结的内容和范围。供参考的优秀范例。班级团日活动策划书篇一
总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料,它可以促使我们思考,我想我们需要写一份总结了吧。什么样的总结才是有效的呢?以下是小编为大家
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