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大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括，而且它还能够推动我们前进。注意语法和标点的正确使用，可以避免文章出现不明确或歧义的表达。运动不仅可以提高身体素质，还可以培养坚韧和毅力，以下是一些相关的文章。
开学后作文400字篇一
20xx年9月3日时隔清爽的早上，昨天做好充足准备的我便没有等闹钟响起，就迅速翻身下床。几遍洗漱之后，穿上备好的衣服，拿起发黄的钞票，十指细数。恩，三块钱，我便轻轻的关上了家门。
走在大街上，我的心情无比开朗。新的学期，新的老师，新的教室，一切都像梦一样，映入我的眼帘。我的心中幻想着这全新的一切，便加快行走的步伐，以百米冲刺的速度奔去。
走进了六一班的教室，桌椅都是新的，墙和地都一尘不染、光净如新，这些都要归功于值日的那些同学。现在的班主任是黄老师，我们三年级的书法老师。这倒是让我吃了一惊。
今天老师就没有讲课，讲了一些规矩和我们人生的目标。我想，第一天不讲课应该算正常吧。我也并没有想那么多吧。
第二天早上，刚走进过道。因为老师昨天定的迟到规定，我在倒计时两秒时进来了，然而今天也没有讲课，只是叫我们去背课文。
第三天、第四天，老师也没有讲课，我便发自内心的问：黄老师葫芦里卖的是什么药？带着这样的一个问号走向了第五天。
第五天，老师想破天荒一样讲完了第一课，《山中访友》，我不由的惊叹，开始相信这位老师。今天可能是我最快活的一天了。
开学后作文400字篇二
如果放假与开学开一场比赛，结果会怎样呢？下面我选择了三个项目来进行pk。
比赛项目一：自由。放假期间，“妈妈，咱们去看电影吧！”“爸爸，咱们一起去科技馆玩吧”这些。我在假期里经常说。
开学之后呢，“同学们。请拿出作业本，今天我们做xx页，请及时完成！”语文老师说。当我们心情舒畅地写好作业，数学老师说：“口算xx页，做好了记得交呀”。我愁眉苦脸地写好了作业，英语老师来了句：“大家把刚发下作业本打开，我门把xx页做了哈！”我们又无奈地做好了作业，铃声一响，哎，我连书都没找好，怎么就上课了？所以，哦，放假赢了！
比赛项目二：快乐。放假了，这个喜欢，买！想去这儿，走！有点饿，吃！开学了，也有快乐，比如，和同学一起玩游戏，与同学们换着书看，大家一起到操场上晒天阳，也是其乐融融。所以，第二场比赛结果是：1：1。但是加上第一场的1:0，放假暂时遥遥领先。
比赛项目三：健康。假期中，有些时间就是吃了睡、睡了吃，慵懒得像头猪。开学后，体育考越来越多，我也从“懒惰”的“怀抱”中苏醒了过来，所以，开学赢了。
最终2:2，开学vs放假打了平手，势均力敌。
开学后作文400字篇三
我最近读的这本书是《华为的`时间管理法》，这本书主要介绍了华为时间管理的七大法则：自省法则、目标法则、方圆法则、四象限法则、精简法则、韵律法则和80/20法则。通过对这本书的阅读，我学习了时间管理的技巧，学会正确的分配时间并充分有效的利用时间，在日常工作中如何做好时间规划，避免出现浪费时间的现象。
我觉得首先需要对自己的时间进行追踪，将自己的时间使用情况列成清单，对自己目前的时间管理能力进行诊断，将自己一天要做的任务列成清单，重新安排未完成的任务，对本月和下月的优先事项进行规划，设置时间规划提示，对暂时不用的文件材料进行清理，同时消除忧虑、改变妒忌、远离自卑，用好情绪来提升时间的利用效率。
其次要设定目标，明确目标是时间管理的一大法宝，同时，这一目标还要达到smart法则，应该是具体的，可度量的，可实现的，有结果导向的，并且是有时间限定的。
另外就是要在正确的时间做正确的事。每个人每天都会遇到各种工作，那么这个时候就一定要分清工作的紧急程度、重要程度，根据工作的轻重缓急，划分优先事项，给各项工作设定不同的优先级，选择工作的最佳处理时机，迅速落实优先级较高的工作，顺便完成举手之劳的工作，提高工作效率。在正确的时间做正确的事，能够让时间投资收益最大化，有效提高时间的利用率。
学习了《华为的时间管理法》，让对自己的时间使用情况进行自省，并学习通过书中的一系列的方法来规划和掌握自己的时间，提升时间使用效率，让自己的工作和生活更加从容。
开学后作文400字篇四
寒假匆匆地走来，又匆匆地离去，似乎没有痕迹，仿佛昨天还是闭学式，今天又迎来新的学期。寒假则是今天与昨天之间的夜晚，短暂，记得八小时前还在看精彩绝伦的春晚，六小时前还在拜年，四小时前还在澳门游玩!
时间匆匆离去，所以新学期拉开了帷幕。
太仓促了!太仓促了!
开学也好，省得眨巴眼睛，看无趣的电视、听黯然神伤的音乐。
穿校服，戴红领巾，久违的感觉，它差点溜走，好歹，在学校铃声的净化下，到底是没被湮没。
步入校园，三步两步，每一棵树，每一株草，每一幢楼，每一块砖，都是如此值得让我珍惜。可惜我忘了那玉兰树，大步往班级走。
一片嘈杂。我笑了!这才是新气象：
“我的作文，你看!”
“你这个人，太--”
我望向全班，有点欣慰。
开学后作文400字篇五
还未开学，父母就不止一遍对我说，小升初了，小学最关键的一年，这一年将决定着能上怎样的学校。
古人说：适者生存，思则变，不思则罔。
面对这一系列新的问题，我没有给自己太多的犹豫时间，既然我改变不了环境，那么我就积极主动去适应这环境。
第一步，主动适应新同学。
一个好的环境对于我们的学习很重要，特别是融洽的同学之间的关系更有利于我们全身心投入的学习中去。新的学期我分到了六二班，和过去的死党如今也四分五裂，看着新的同学，新的同桌，心里难免有些失落，心里多么渴望能和新同桌熟络起来，可是看起来新同桌很是腼腆，要想她主动和我亲近，我想那是比登天还难，还是我来吧，下课了，我主动邀请她一起出去玩，看到同桌爽快的答应，我知道她也是喜欢我的，就这样一个星期下来，我们早就成了形影不离，无话不谈的好朋友了。
我们都知道良好的同学关系全赖互相了解，要达到互相之间彼此了解，就要加强交流，在思想和态度方面加强沟通，课余时间多搞一些社交活动，如打球、跳绳游等，增进了解。慢慢的同学间的关系自然也就密切了。
第二步、积极适应新老师。
适应一个新老师首先要了解他，包括他的个性，教学风格等。最重要的要确立与新老师之间的关系，师生关系也是师和友的关系，老师对待我们每一个学生都是平等的，无私的，我们首先要尊重我们的老师，在学习的过程中要摆脱害羞，要敢于问老师，敢于和老师探讨，积极和老师交流的好习惯。
我们每一个人的性格不同，同样的老师每个人的性格也不同，教学方式也不同，身边就有很多同学那现在的老师和以前的老师作比较，结果会不喜欢现在的老师，导致不喜欢学这个老师的一科，结果成绩一落千丈。
所以我们要积极适应新老师，喜欢新老师，努力调整自己，千万记住，我们是学生，是以学习为主，我们要相信每一个老师都是好的，负责的，我们要主动适应老师，而不是从心里排挤他，亲其师，才能信其道！挑老师，对新老师不信任，最受影响的就是你自已！课前我们做好课前预习，上课的时候认真听老师讲，体会揣摩新老师教学的方法。和这个科目的老师多进行交流，慢慢培养你的听课和学习兴趣。
适应是一个过程，不可过分急躁，只要努力，就会很快的适应新老师。
第三步，自主学习度过新学期。
小升初相对以前我们的学习方法会有一个很大的变化，往往以前一直学习不错的学生，不到半年成绩就一塌糊涂，原因是她还不适小升初。
一至五年级的老师是保姆式老师，老师会在课堂上给我们划重点，监督我们学习。六年级了，我们的老师和初中老师接轨，老师不会像以前那样细致入微的知道我们学习了，就要靠我们主动学习，自主学习。
主动学习主要包括，课前预习，抓好课堂学习，做好课后总结。
预习争主动，新的老师，新的方法，不管怎样的方法，课前预习很重要，好的预习保证着学习的兴趣。预习更是学习的重要环节，通过预习可以将要学到的知识做一个系统的了解，从而达到有重点，有目的的去听课。
能否抓住课堂是学好习的关键，上课要集中精力，和老师其思考，更随老师的思维，环环相扣，积极的和老师交流。探讨问题，解决问题，从而大大提高学习效率。
课后巩固复习，课堂上老师讲解是老师的，课后总结巩固才是自己的。
转眼开学近一个月的时间了，朋友们你们是否也和我一样完全度过开学适应期了呢？
开学后作文400字篇六
我想开学，很多同学一问，刚刚盼望到的假期开始了，为什么又想要开学。我的假期，只因为没考好，爸爸妈妈布置了那么多的作业，本来老师的作业i就已经很多了，我还要补课，我已经玩的时间不多了，可他们还有布置那么多作业，我这下一丁点玩的时间，睡懒觉的时间都没有了，每天除了作业还是作业，爸爸妈妈除了教育我，批评我，还是教育我，批评我。
“明明，你干嘛了，作业写完了没，快开学了，你看你都写不完了，你看人家你班里那个同学，人家都快写完了，你看人家这次考多好啊”哎呀！烦死了，我比他都写得多，妈妈还说我，在大人眼里，别人家的孩子总是那么好，再说了，开学还有那么长时间呢，这不是才刚开学么。
我多想开学！因为开学就能和同学们一块儿玩了！
我多想开学！因为开学妈妈就不会这么唠叨了！
我多想开学！因为开学就能学到更多的知识了！
我多想开学！
开学后作文400字篇七
太阳下山了，还有再升起的时候：蜡烛灭了，有在点燃的时候。而我们的日子却一去不复返，就这么转眼间，新的一个学期开始了。
我不知道我的小学生涯还剩多少时间，但我知道，时光匆匆，我要是现在不努力的话就会留下遗憾。我的日子就像一滴水，被太阳蒸融了，没有留下一丝痕迹。
开学了，新的学期开始了。但时间匆匆，转眼间也将结束。我若是不珍惜，后悔也来不及了。我不想日子溜去。每当我聊天时，日子便从面前过去；走路时，日子便顺着脚步远去；玩耍时，自己随着笑声飞去。就在这不经意间，时光走了。
在逃去如飞的日子里，我又能做些什么呢？除了格外努力外，还能做些什么呢？我决定，在这一新学期，严格遵守六个字：自觉、如理、拼搏！自觉便是自己管理好自己，自觉做功课，自觉认真听讲;努力便是奋斗，更加认真地对待学习；拼搏便是具有不轻言放弃，敢于挑战的精神，朝我的目标飞去！
开学了，新的一切开始了，新的学习开始了，新的课程开始了。而我，也要做一个新的自己。趁着时光还未老去，自己还没有后悔，我要改变胆小的自己！
我知道，时光匆匆流逝，要珍惜时间。而我，要跟时间赛跑！
开学了，我要追上时间的脚步，朝着目标跑去！
开学后作文400字篇八
只可惜这些只是一声声的哀嚎，只是一阵阵撕心裂肺的痛。直到自己泪流满面，才发现自己竟是如此的悲哀，如此的无助，蹉跎过的时光，给心留下的只是累累伤痕，昔日的美好，亦让心变得烦躁……。
毕业了，从此以后我们不用再去挤那吵闹的食堂了；
毕业了，从此以后我们不用再去吃那难吃的饭菜了；
毕业了，从此以后我们不用再去等那拥挤的公车了；
毕业了，从此以后我们不用再去听那老师的唠叨了；
毕业了，从此以后我们不用再去躲着班主任翘课了；
毕业了，从此以后我们不用再受学校制度的束缚了；
毕业了，从此以后我们不用再去偷着在课上睡觉了；
毕业了，从此以后我们不用再去面对那成摞课本了；
……。
毕业了，从此以后再也没有那些好朋友陪伴在身边了；
毕业了，从此以后再也没有那成群的朋友一起说笑了；
毕业了，从此以后再也听不到那些老师的谆谆教导了；
毕业了，从此以后再也回不到那些属于青春的日子了；
毕业了，从此以后再也不会有同学催着你快点起床了；
毕业了，从此以后再也不会有同学拽着你赶紧吃饭了；
毕业了……毕业了……毕业了……毕业了……。
毕业了，我们渐渐的走远了；
毕业了，我们渐渐的陌生了；
毕业了，我们都成为彼此生命中的过客了；
毕业了，那些一起哭一起笑的日子全都散了；
毕业了，那些再真再美的回忆都渐渐的褪色了；
毕业了……毕业了……毕业了……毕业了……。
内心纠结着，就这样吗？难道就是这个样子吗？
开学后作文400字篇九
暑假结束了，学校之旅又开始了。
进了学校，我走在校园里，看见蝴蝶飞在花丛中，小鸟在叽叽喳喳的叫着，好像在欢迎着我们呢。我走进三年级六班，发现六班的凳子很特别，前边两条腿，后边两条腿，中间还有一个棍支撑着。
教室比我们二年级时完全变了样，感觉更新鲜一点。我们大家都是来自不同的班级，还都没有相互认识。我们数学老师姓李，她长着长长的头发，大大的眼睛。
语文老师姓陈，她对我们要求非常严格，字要一笔一画的写。音乐老师告诉我们以后还要学习口风琴呢。三年级的课目可真多，我们去了科技室看了我们的电脑，我们以后就要在这里上课吗？我心里疑问着。
学校的生活还蛮叫人好奇哩！
开学后作文400字篇十
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的`大班长要换了？我做得非常好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师非常不高兴地挥挥手，叫我下去。我刚惊魂未定地回到位置，王曼曼上去了，她的自我介绍是那么轻松，那么自然。朱老师为她鼓起了掌，脸上露出了欣慰的笑容。
从今以后，我一定要大胆地举手提问，大胆地举手发言，大胆地表达自己的想法……做好班级的“火车头”，让我们班越来越优秀！
开学后作文400字篇十一
过完这个暑假，我们就是全校的大哥哥大姐姐了！这让我感到即期待又高兴，又感到带有点哀伤！
升上五年级好像才只是几个月前的'事情，但是转眼间，我即将要升上六年级了。
注册那天，我真的是超不幸的，我的同桌竟然换成钟韶斌！这样也就算了，居然还来了个冯君宏，我真的快崩溃了，你看，左边是钟港源，右边是钟韶斌，后面是禤桥。
不过这样也好，他们惹我讲话，我就偏不理他们，我就认真听课，这样可以促使我认真学习，过了一段时间，他们因该就会不惹我了吧！
不过升上六年级之后，就不像低年级时一样轻松了，因为课程压力越来越重，也要为将来的初中预作准备，当然这样子就能吸收更多的知识，不过还是会有点紧张。
无论怎么样，我都得好好的把握小学生涯中最后一段时光，好好珍惜和老师、同学相处的缘分，为自己的六年级生活演奏出一串美妙的旋律。
